畢業(yè)的感言
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時(shí)可以將其記錄在感言里，好好珍藏起來(lái)。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)的感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)的感言1
1. 初遇你的心情是溫馨的，和你交友的時(shí)候是真心的，與你在一起的時(shí)候是開(kāi)心的，認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友是無(wú)怨無(wú)悔的。
2. 當(dāng)你早上開(kāi)機(jī)時(shí)，能見(jiàn)到我對(duì)你的祝福，一朵心中的.玫瑰，為你帶來(lái)一天的好運(yùn)。
3. 祝你愛(ài)情事業(yè)雙豐收，從此快樂(lè)不用愁，房子住得太得意，車(chē)子開(kāi)得不廢油，幸福日子沒(méi)有頭，拼搏努力幾年后，世上美事享個(gè)夠!
4. 最浪漫的故事沒(méi)有結(jié)局，最珍貴的友誼沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只有彼此心靈的默契，只有彼此熟悉的問(wèn)候，才是讓人甜透的乳汁。
5. 對(duì)你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷，對(duì)你的祝福似潺潺的小溪伴隨一生一世。
6. 花是牡丹最美，人為朋友最親，交友不交金和銀，只交朋友一顆心。水流千里歸大海，人走千里友誼在，大樹(shù)之間根連根，朋友之間心連心。
7. 美麗的彩虹在雨后，真心的想念在別后，好運(yùn)好夢(mèng)好心情在你收到短信后，親愛(ài)的朋友，真心希望這一刻，幸福美妙就在你身旁。
8. 無(wú)論時(shí)光如何綿延，讓真誠(chéng)永遠(yuǎn)!無(wú)論世事如何變遷，讓理解永遠(yuǎn)!無(wú)論咫尺還是天涯，讓美好永遠(yuǎn)!無(wú)論快樂(lè)還是憂傷，讓祝福永遠(yuǎn)!
9. 細(xì)數(shù)往日的點(diǎn)滴，有過(guò)歡笑淚水和珍貴的記憶。朋友不在于多少，真心才好。在我的生命里沒(méi)幾個(gè)真正的知己，惟獨(dú)有你!
10. 你的祝福我收到，你的關(guān)心我知道，天天想著你的好，一生一世忘不了，人生知己最難找，有幸我們碰的巧，閑暇希望常聊聊，別怨互相在打擾，真情比浪高!
畢業(yè)的感言2
感謝這六年以來(lái)你們的陪伴，在此我學(xué)到了不少，一直以來(lái)，我們哭過(guò)，笑過(guò)，苦過(guò)，累過(guò)，但是從沒(méi)有分別過(guò)，這次我真正知道了分別的感受。遇到你們是我的榮幸。
這是我見(jiàn)過(guò)最善良的徐老師。這是我見(jiàn)過(guò)最風(fēng)趣的葉老師。這是我見(jiàn)過(guò)最慈祥的何老師。這是我見(jiàn)過(guò)最幽默的小葉老師。這是我見(jiàn)過(guò)只穿一種風(fēng)格的沈老師。這是我見(jiàn)過(guò)最樸素的張老師。這是我見(jiàn)過(guò)最無(wú)敵的潘老師，你們陪了四班走了六年，看到了我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，是不是感到欣慰？
我真的.很怕畢業(yè)，因?yàn)槿绻厴I(yè)了，在初中時(shí)，別人問(wèn)起你小學(xué)的時(shí)候，你的同桌是誰(shuí)，后桌是誰(shuí)，生怕自己打不出來(lái)，生怕自己忘了小學(xué)同學(xué)。畢業(yè)了，陪我一起瘋了六年的同學(xué)，就這么離開(kāi)了，再也見(jiàn)不到那群“瘋子”了，即使初中，我們被分配到了一個(gè)班，那也不再是四班了，馬上就是老師口中的上一屆了，你有沒(méi)有感到頭涔涔而淚潸潸呢？
那天，聽(tīng)到徐老師和葉老師的畢業(yè)感言，你們淚崩了嗎？
再見(jiàn)了同學(xué)們，只要我們心不散就行，我們要記得，從前有一個(gè)班，里面有54個(gè)同學(xué)，他們很靈動(dòng)，可愛(ài)，其中我和他們一起瘋了六年。
我們后會(huì)有期！期待下一次團(tuán)聚！再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)們！
畢業(yè)的感言3
聚也匆匆，散也促，花開(kāi)花落總無(wú)限，唯有友情藏心中。
你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫，天空同屬于我們，因?yàn)槲覀兡贻p。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。
你筆下?lián)碛幸粋�(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下?tīng)N爛的圖景。
春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。
用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧，用那簇星座去譜寫(xiě)你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
沒(méi)有了旋律，就沒(méi)有了詩(shī)歌，沒(méi)有了色彩，那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩、無(wú)限的希望、美好的未來(lái)。
愿燦爛的陽(yáng)光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你!
生涯的大陸已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……
我們領(lǐng)有4個(gè)在一起的年齡，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中可貴的一頁(yè)。
雪花亂飛的節(jié)令，我們也曾陷著迷茫的迷惑，覺(jué)得孤單和悲涼，但我們究竟走了過(guò)來(lái)。
還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然也有咱們的友情與歡喜。
聚也不是開(kāi)端，散也不是停止，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心灌溉、栽培，讓它明天將來(lái)開(kāi)出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)的那段快樂(lè)的日子。
你給我的那純粹的友誼是我長(zhǎng)生難忘的，我祝你成就越來(lái)越好。
我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起;我們有歡快，有難過(guò)，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼，你將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!
是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回想，是你們給了我最誠(chéng)摯的友誼，我回永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)。
日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。
采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回憶起是那么繽紛壯麗;而成長(zhǎng)的追趕，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，仿佛沉靜，讓我重新拾取記憶的落英。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的'甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
也曾試想過(guò)，當(dāng)年華逝去，是否會(huì)憶起那時(shí)的年少，那時(shí)的青澀…… ——題記 當(dāng)一張張期末試卷被放在老師的桌上時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)一會(huì)兒。我們都靜靜的坐在位子上，不走動(dòng)，也不說(shuō)話。如果是平時(shí)，我們?cè)缇驮谧呃壬献分鸫螋[了。 “大家一起來(lái)唱歌吧!”班長(zhǎng)洪亮的聲音劃破了寂靜，“就唱《北京東路的日子》吧!”他的建議得到了全班的贊同，班級(jí)里頓時(shí)傳出了一陣陣歌聲。 “開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，唱著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……” 大家的聲音顫抖著，不少同學(xué)已經(jīng)忍不住哭了出來(lái)。“大家不要哭，我們要笑著滾蛋!”一位男同學(xué)站起來(lái)，臉上掛著苦澀的笑容，眼角還有一絲晶瑩的液體。明明很悲傷，卻強(qiáng)顏歡笑著。老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們哭的泣不成聲，也難免有些傷心。“好了，同學(xué)們，不要哭了，放學(xué)了。”大家排好了隊(duì)伍，下了樓。 隊(duì)伍快走到校門(mén)口的時(shí)候，不知道是什么原因，大家竟不約而同的抬起頭，望向在四樓看著我們的老師，向老師揮了揮手，說(shuō)著再見(jiàn)。老師也向我們道別，然后走進(jìn)了辦公室。不知老師的心是不是也在流淚呢? 等到下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。
畢業(yè)的感言4
驕陽(yáng)似火，樹(shù)影婆娑，聒噪的知了在空氣中渲染出了一絲不易察覺(jué)的傷感六年了！
天色漸沉，在霞光的掩映下，這座莊重又不乏活力的教學(xué)樓猶如一位變幻莫測(cè)的仙女，霎時(shí)披上了一籠奇麗的面紗。微微閉上雙眸，腦海里浮現(xiàn)出一張張熟悉的笑靨，嘴角綻開(kāi)微笑，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，臉上已掛滿了淚痕三十三顆緊緊聚在一起的心，終究是要天各一方了！
校園的鐘聲勾勒出畢業(yè)的腳步，曾經(jīng)以為遙不可及的一刻，終于闖入了我的視線。全新的生活即將開(kāi)啟了，我應(yīng)該高興的，不是嗎？只是，為什么心中的`迷茫感傷竟大于了想象中的激動(dòng)這一別，或許就是永遠(yuǎn)了啊！
一遍又一遍游蕩著儲(chǔ)存著青澀記憶的校園，似乎想把它的樣子永遠(yuǎn)刻在心里。夕陽(yáng)下，被拉長(zhǎng)的影子在記載著青蔥歲月的校門(mén)口搖曳著，深深看著那攀巖在墻壁上的代表著勃勃生機(jī)的爬山虎，我們見(jiàn)證了她六次的衰落，六次的繁榮，卻無(wú)緣見(jiàn)證第七次的明媚。
教室角落，憐惜的撫摸著一本本將我們帶進(jìn)知識(shí)王國(guó)的舊書(shū)，那泛黃的紙頁(yè)、模糊的字跡、微微蜷起的封面無(wú)不代表著它的老舊，但也正是它，為年少時(shí)的我們?cè)鎏砹硕嗌僬n余的歡樂(lè)。
放學(xué)的鐘聲，敲響了。一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的靈魂仿佛解放一般，逃了出來(lái)。鼻尖微酸，當(dāng)年的我們，也是這樣，期待著放學(xué)的到來(lái)吧。生活依舊，美景依舊，一處景致，便是一個(gè)故事，澆灌著我的童年。只是，此情此景，只可待追憶。
離別的腳步輕盈而沉重的逼近，你的心間是否也在成長(zhǎng)的喜悅中夾雜了一絲苦澀呢？
斜陽(yáng)的余輝下，三十三只手疊在一起，聲音響徹大地：時(shí)光不老，友情不散！
畢業(yè)的感言5
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的`一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì)失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別；校園里的那幾棵樹(shù)，現(xiàn)在看來(lái)似乎特別可愛(ài)，特別親切，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著我們，希望我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的階梯。
昨日，大家在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。同學(xué)們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教我們念：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)……”老師把著我們的手，教我們寫(xiě)“一”，“禾”，“木”，“田”……
昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史……
老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂(lè)章，伴著你我，直到永遠(yuǎn)……
畢業(yè)的感言6
想想，這段時(shí)間，真的做了很多頭腦發(fā)熱的事情。關(guān)于出路的問(wèn)題，我自己都覺(jué)得不堪回首。一會(huì)想到這，就覺(jué)得這個(gè)好，開(kāi)始下這個(gè)決定，一會(huì)又那樣，可是等到那種強(qiáng)烈的強(qiáng)迫不存在的時(shí)候，就會(huì)把一切拋之腦后。做了很多決定，但終究沒(méi)有付諸實(shí)踐，所以什么也還是沒(méi)做成。
大學(xué)四年，等到畢業(yè)的這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，這四年，我該做的和做好的事情寥寥無(wú)幾。四年的悄無(wú)聲息，等到這一刻才發(fā)現(xiàn)，身邊的人有多么的努力，考研地順利地考上了理想的學(xué)校，找工作地也如愿以償?shù)卣业搅艘环莺霉ぷ鳌：退麄儽绕饋?lái)，相形見(jiàn)絀。偶爾會(huì)想起高中老師的一些話，其實(shí)我自己也知道，至少我的父母對(duì)我的期望很大，可是現(xiàn)在我真是愧疚地?zé)o以為報(bào)。我也很想高喊著說(shuō)我很自信，可是關(guān)于未來(lái)，我覺(jué)得我什么都沒(méi)準(zhǔn)備好，踏出了大學(xué)校門(mén)，我覺(jué)得我什么都沒(méi)有了，什么也不是。很多道理我也明白，我自己總是在為自己的膽怯、懶惰找借口，卻不為自己的成功找途徑，可是我就是沒(méi)在為我的成功找途徑；我也知道一分耕耘，一分收獲，可我就是耕耘太少，付出太少；我也知道亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，可我總是一而再再而三地逃避，沒(méi)有主動(dòng)地去解決。有時(shí)候，恨我自己，對(duì)自己不夠狠；討厭我自己，說(shuō)什么都沒(méi)做到；鄙視自己，不夠堅(jiān)持，總是半途而廢。這一刻，我真的希望我不是我自己。
關(guān)于感情，我覺(jué)得這又是我犯的一個(gè)錯(cuò)誤，至少對(duì)不住我自己。每每回憶起那一幕，我真的.都覺(jué)得自己開(kāi)始控制不住自己，我真的很恨他，竟然敢對(duì)我動(dòng)手。我并沒(méi)有欺騙誰(shuí)，一開(kāi)始，確實(shí)是覺(jué)得該在一起了，可是在一起了，我發(fā)現(xiàn)不適合了，我想離開(kāi)了，我是有些自私，可是還有什么別的選擇嗎。誠(chéng)然，我這樣的舉動(dòng)會(huì)對(duì)他造成傷害，難道這一切，需要以那樣的方式收?qǐng)鰡�。有時(shí)候，我覺(jué)得我應(yīng)該原諒他，是的，愛(ài)之深恨之切，就算除去這段不該存在的戀情，至少我們?cè)?jīng)還是很要好的朋友。可是我就是這么硬的個(gè)性。我無(wú)視他的復(fù)合之請(qǐng)，我沒(méi)有幫他寫(xiě)他覺(jué)得很有意義的同學(xué)錄，我沒(méi)接他的電話，我再次刪掉他的qq，我只想對(duì)他視而不見(jiàn)甚至永遠(yuǎn)不要相見(jiàn)。不知道為什么，我總是折磨身邊的人，就算我內(nèi)心真的是不愿意做的這么決絕，可是我的行動(dòng)真的傷害到了別人。也許就像他說(shuō)的，我就是一只刺猬，深深地刺痛了他。現(xiàn)在寫(xiě)這些的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)更多的其實(shí)是我，我也很真心的祝福他，希望他能找到被他吸引的下一個(gè)溫順乖巧的白羊，千萬(wàn)不能像我。至于這段感情，不是沒(méi)有愛(ài)，我只能說(shuō)至少我的愛(ài)還不足以支撐這段感情。我想我應(yīng)該好好成長(zhǎng)了，不能再這么不負(fù)責(zé)任地處理感情，愛(ài)情誰(shuí)都玩不起。
大學(xué)生活，有關(guān)學(xué)習(xí)的，感情的都該結(jié)束了。我沒(méi)什么拿來(lái)祭奠我逝去的青春，一去不復(fù)的大學(xué)生活。我只希望，我能好好地出發(fā)，繼續(xù)找好方向加油，為我愛(ài)的人祈福，希望你們一切安好！
畢業(yè)的感言7
高三，像書(shū)包一樣沉重的負(fù)擔(dān)，像白開(kāi)水一樣平淡的時(shí)光;似初戀一樣讓人懷念，也似初吻一樣值得珍惜;如同立志小說(shuō)一樣給人勇氣，仿佛抒情音樂(lè)一般讓人安心;它有懸梁刺股一般真實(shí)的疼痛，有孩子們捉迷藏一樣單純的快樂(lè);它是戀人眼中的少女，使迷失的人憧憬未來(lái)無(wú)限的美好，也是瓦爾登湖深邃無(wú)瀾的湖面，平靜遼遠(yuǎn)的讓人感到虛無(wú)。
高三，在脫離它的籠罩的時(shí)候，我才能勉強(qiáng)看清它的全貌。
但是，當(dāng)我重新拾起回憶，并想要描述它的時(shí)候，卻感到詞窮，感到自己好像從未真正好好體驗(yàn)過(guò)它，感到它不僅僅是一年的時(shí)光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來(lái)，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對(duì)，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。
這一年里，我看到了一生。
如今，讓我寫(xiě)高三這一年，其實(shí)是一件頗為困難的事情。感覺(jué)上像是上輩子的事了，那些隨著日的的逼近，倒計(jì)時(shí)的開(kāi)始，壓力的沉重，
從現(xiàn)在回望，這一年似乎什麼都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，上學(xué)放學(xué)，吃飯睡覺(jué)，無(wú)止境的書(shū)本練習(xí)冊(cè)和雪片一般的卷子，加上莫名其妙的'沖動(dòng)和憧憬，無(wú)處不在的壓力和動(dòng)力。每天為一點(diǎn)小無(wú)聊就可以開(kāi)懷大笑，為一道小題就可以爭(zhēng)得面紅耳赤，為一次小考試就可以哭得稀里嘩啦，也可以開(kāi)心的喜極而泣。
這一年，清澈的，像是回到了小時(shí)候，單純的，像是脫離了這個(gè)世界，快樂(lè)的，仿佛飄到了天堂。
而如今，卻依然畢業(yè)了，脫離了這一切，感覺(jué)，不切實(shí)際的輕松。
真的畢業(yè)了，終於畢業(yè)了，居然畢業(yè)了。
畢業(yè)的感言8
1. 六年時(shí)間，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。在這六年的喜怒哀樂(lè)中，我們度過(guò)了一生中最快樂(lè)的階段——一段充滿歡聲笑語(yǔ)、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。小學(xué)生畢業(yè)感言
2.那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。
3.只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
4.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
5.謝謝你母校，有著這樣一群快樂(lè)的"小花"，伴著我，伴著我一起成長(zhǎng)，一起走過(guò)這個(gè)年少無(wú)知的時(shí)期。
6.命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
7.相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
8. 師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記!
9.六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
10.一條寬闊的河流，無(wú)論流到哪里，都不會(huì)忘記源頭的恩情。
11.你們是陪伴我這棵小樹(shù)苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥(niǎo)的黃鸝，我永遠(yuǎn)與你們成長(zhǎng)!
12.當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候;當(dāng)一聲聲“再見(jiàn)”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會(huì)帶走學(xué)校的.一片云，那諄諄的教導(dǎo)、濃濃的情誼和美好的夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。
13.我的小學(xué)生活充滿了書(shū)香，每天都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲從我的教室中傳出來(lái)。
14.老師，也許我們?cè)屇鷤冾^痛，也許我們?cè)屇鷤儞?dān)憂，但是更多的時(shí)刻是我們?cè)屇鷤兪嫘�，我們�(cè)屇鷤凃湴痢?/p>
15.感謝我們的每一位老師，是您們的尊尊教誨，讓我們成長(zhǎng)，是你們的辛勤培養(yǎng)，讓我們憧憬未來(lái)……
16.六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。小學(xué)生畢業(yè)感言
17.“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
18.命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
19.默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
20.短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
畢業(yè)的感言9
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的[才子"，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。生活就是這樣。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀刻下了你的自信和恬然；歲月總是太漫漫，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天；生活總要講情緣，友誼閃過(guò)我的視線，又閃過(guò)你的顧盼。
你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
老師，三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲--無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的'記憶吧!
那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
今日同窗分手，說(shuō)一聲:珍重!明朝校友相逢，賀一句:成功!
天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁--出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!
有人說(shuō):[人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。"愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
如果天堂太擁擠，那我們就一起去地獄猖獗，只是一天離開(kāi)了你，你就狼狽得像是一個(gè)只需要我安慰的孩子，不想多說(shuō)什么，可是說(shuō)不出。其實(shí)當(dāng)我最想說(shuō)些什么的時(shí)候，往往也是我最沉默的時(shí)候。再見(jiàn)，××。
盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味--
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
紅葉紛飛的楓林里，我們?cè)鴵碛卸嗌倩貞�。那飄舞著的楓葉，將我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的境界。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了來(lái)。
請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么?DD讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜，人生中有五彩路。
生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。??
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專(zhuān)注認(rèn)真的神態(tài)，那悠悠自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專(zhuān)注、認(rèn)真、自信--
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!
春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光--
畢業(yè)的感言10
1、畢業(yè)季，那天有多少人為此哭泣。
2、碎了一地的青春，拼湊不回昨天。
3、畢業(yè)了，帶不走的東西都賣(mài)了，可那些沉甸甸的回憶卻揮散不去。
4、畢業(yè)了，沒(méi)有所謂的逃課了，給自由和散漫道別了。
5、從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
6、畢業(yè)了！真的就這樣一切都結(jié)束了！朋友們，祝我們以后順利幸福！
7、我們一起奮斗的日子，一起跑過(guò)的日子是最值得懷念的。
8、一滴淚，一個(gè)笑容，一個(gè)擁抱，沒(méi)有作業(yè)，離開(kāi)，這就是畢業(yè)。
9、分別時(shí)，我們沒(méi)有流連的淚眼，相對(duì)，無(wú)語(yǔ)�？聪﹃�(yáng)透過(guò)文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。
10、這個(gè)夏天拆散了多少個(gè)班級(jí)。
11、各自安好。
12、天下沒(méi)有不散的宴席，天下有不散的你我之間的情。
13、畢業(yè)了，說(shuō)的話可能會(huì)傷到別人，生活中。但有時(shí)候，沉默會(huì)讓人傷得更深。
14、高考后，該笑的笑，該哭的哭，該告白的就告白吧。
15、六年或長(zhǎng)或短都已被時(shí)間帶走，留下的回憶已成為淡淡的殤。
16、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無(wú)形中牢牢地系在我的心上。
17、畢業(yè)了，身邊的朋友一個(gè)個(gè)各奔東西，開(kāi)始學(xué)會(huì)自己撐起生命的暖色。
18、用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。
19、畢業(yè)，青春散場(chǎng)了。
20、夏末的回憶，我相信不是最后的記憶。
21、初夏的回憶，可以再重演一遍嗎？
22、畢業(yè)了，我們說(shuō)好不哭泣，可散伙飯那天眼淚卻不聽(tīng)話的流出來(lái)了。
23、放假就是在家遭嫌，出去沒(méi)錢(qián)。
24、畢業(yè)？對(duì)我來(lái)說(shuō)不可怕，可怕的是分別。
25、畢業(yè)、就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
26、夏天吹著涼爽的空調(diào)，冬天蓋著暖和的棉被，這真是美好的回憶��！再見(jiàn)了我的母校，希望大家能把它建設(shè)得更好！
27、我們最后一次的'合影，變成了我們畢業(yè)的證據(jù)。
28、凡是陽(yáng)光照耀的地方，就有我真摯的祝福。凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。
29、畢業(yè)了，不想說(shuō)再見(jiàn)！真的不想！畢業(yè)了，我們?cè)撊绾螌?duì)著生活了四年的學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)？
30、畢業(yè)那天，請(qǐng)微笑著離開(kāi)好嗎？
31、畢業(yè)了，還會(huì)懷念我們第一天的自我介紹，我們的軍訓(xùn)，我們的。
32、畢業(yè)照上，并沒(méi)有我們燦爛的笑容。因?yàn)槲覀兗磳⒎蛛x。
33、畢業(yè)我們默默地回首，六年的時(shí)光就這樣從指縫間流走了。你會(huì)哭嗎？我已潤(rùn)濕了眼眶。
34、這個(gè)六月很心疼，畢業(yè)我想對(duì)你說(shuō)我沒(méi)你想的那么堅(jiān)強(qiáng)。
35、這個(gè)初夏好想哭。
36、謝謝你，在老師發(fā)現(xiàn)我玩的時(shí)候，你總會(huì)提醒我——致我親愛(ài)的同桌。
37、畢業(yè)了，不再為作業(yè)，論文煩惱了，可卻要面臨更加艱巨的挑戰(zhàn)。
38、最后一個(gè)夏天，沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。
39、很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
40、原諒我不夠優(yōu)秀，但我會(huì)陪著你不走。
41、看著同學(xué)錄，想著你寫(xiě)給我的話，看著看著也會(huì)笑。
42、畢業(yè)了，青春在無(wú)形之中離去，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。
43、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠(yuǎn)去。
44、今年六月的那次考試過(guò)后，我們是真的要各奔東西了。
45、世界上最大的成就感是，你喜歡的人在你的努力下，逐漸的愛(ài)上了你。
46、畢業(yè)了，心中有太多太多的不舍！
47、畢業(yè)那天，我以為離開(kāi)了地獄，后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我離開(kāi)了天堂。
48、盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
49、畢業(yè)季，我們各自珍重，分別是為了重逢。以后好好照顧自己呀，親愛(ài)的同窗。
50、平時(shí)已經(jīng)穿到膩煩的校服，現(xiàn)在卻舍不得換，因?yàn)橐厴I(yè)了。
51、同桌，對(duì)不起了啊，以前我天天整你，現(xiàn)在分別了，以后不能了，對(duì)不起啊，同桌。
52、還記得我們之間的約定嗎？十年之后，在母校見(jiàn)面。
53、離別是人生的第一堂課，可又何必如此傷感。人生又有幾次離別呢？別了，母校，朋友。
54、不說(shuō)再見(jiàn)，我們后會(huì)有期。
55、五一過(guò)了，六一走了，七月我們就該散了。
56、最后的時(shí)刻到了。
57、同桌，對(duì)不起，以前我天天欺負(fù)你，現(xiàn)在分開(kāi)了，以后再也不能了。
58、拼一年春夏秋冬，博一生無(wú)怨無(wú)悔。
59、畢業(yè)了，結(jié)束了！可是到底是結(jié)束，還是另一個(gè)新的開(kāi)始？
60、畢業(yè)后，我們都會(huì)好好的。
畢業(yè)的感言11
昨天，是我們最后一次聚會(huì)。
曾經(jīng)什么都不懂的我被爸爸迷迷糊糊地送到了小學(xué)。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼6年過(guò)去了，我也即將告別可親可愛(ài)的母�！ㄔO(shè)小學(xué)。
望著美麗的校園，腦海里不時(shí)閃現(xiàn)著小學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里的一磚一瓦、一草一木好象都篆刻著我們的歡聲笑語(yǔ)。記得那次，和幾個(gè)同學(xué)打乒乓球，多么令人愉快！
“看我的旋球，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”我興高采烈地說(shuō)道。眼見(jiàn)對(duì)手余浩洋勢(shì)大力沉的回球，我用力一拉，頓時(shí)橙色的乒乓球象被龍卷風(fēng)刮過(guò)一樣，忽溜溜地轉(zhuǎn)向球臺(tái)。哪知對(duì)手也不示弱，輕松就化解了旋轉(zhuǎn)，擋了回來(lái)。我生氣極了，大喊一聲：“可惡，看我絕招！”，說(shuō)話間，見(jiàn)來(lái)球有點(diǎn)高，我手腕一轉(zhuǎn)，改成扣殺態(tài)勢(shì)，發(fā)力一跳，揮著拍子就奔著球去�！肮�！”周?chē)鷤鱽?lái)哄堂大笑和使勁鼓掌聲。我定睛一看，竟然打空了，余浩洋回球旋轉(zhuǎn)太強(qiáng)了，到我面前時(shí)突然改變了路線，讓我撲了空。我心里暗自嘀咕：“不虧是市里比賽都能得獎(jiǎng)，真是高手！”但嘴上卻不愿意輸給他，河?xùn)|獅吼：“有什么了不起呀！不就一個(gè)球，剛才大意了，我們是7局4勝制，小樣，繼續(xù)，哈哈……”
雖然平時(shí)玩起來(lái)有吵有鬧，但大家心里都是很留戀無(wú)憂無(wú)慮的童年玩伴。格拉西安就曾說(shuō)過(guò)：“務(wù)交好友，這是第二條生命�！�
再好好回憶回憶，哦，我想起了蘊(yùn)藏著無(wú)窮歡樂(lè)的后花園，那里的花草樹(shù)木在我們眼里是那么親切，誰(shuí)也無(wú)法取代的，那里是我們經(jīng)常駐足的游樂(lè)場(chǎng)。
拐過(guò)教學(xué)樓，映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的樹(shù)，樹(shù)的身子很大，要幾個(gè)小孩才能?chē)鷶n，樹(shù)枝很茂盛，綠油油的`枝葉交叉在一起，遮天蔽日，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，樹(shù)爺爺都會(huì)張開(kāi)大大的保護(hù)傘，環(huán)抱著我們。地面上開(kāi)滿了不知名的小草和野花，競(jìng)相斗艷，漂亮極了！張?zhí)鞓?lè)，記得那次我們的樹(shù)下之約嗎？那天，我們玩累了，靠在樹(shù)爺爺身上休息，我突然問(wèn)他：“你的理想是什么？”張?zhí)鞓?lè)想了想，說(shuō)：“我想成為一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，能無(wú)私奉獻(xiàn)地為人民服務(wù)。你呢？”“我也一樣，我最羨慕醫(yī)生了，可以奔波在地震前沿、忙碌在手術(shù)臺(tái)前，減輕病人的痛苦�！庇谑牵覀兩斐鍪种咐�，對(duì)著大樹(shù)約定：“，樹(shù)爺爺見(jiàn)證，我們一定好好學(xué)習(xí)，一起加油！長(zhǎng)大都成為醫(yī)生而努力！”我倆互相搭著肩膀，眼睛里透出了堅(jiān)毅的目光。朋友啊朋友，你可曾想起了我……
后花園真是具有生命，屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“我們的生命雖然渺小，但是偉大的一切正是人的手造成的�！�
還有幾個(gè)小時(shí)，我的小學(xué)生涯將要悄然離去，這是我們最后一次聚會(huì)，雖然留戀，但我們不能流淚，人活著就是不斷地往前，讓它成為我們美好的記憶。母校，老師、同學(xué)、朋友們，等著我們，等我們大家創(chuàng)造屬于自己的輝煌的那一刻，我們?cè)傧嗑郏?/p>
畢業(yè)的感言12
初遇見(jiàn)你們，陽(yáng)如塵般輕輕，云淡風(fēng)輕，美好如往�；腥换仡^，只看到那另一抹陽(yáng)光……
我這一生可以說(shuō)是最討厭哭泣，最討厭離別傷感，但是世界上有這個(gè)詞就注定會(huì)有這種事。
六一那一天，賴(lài)賴(lài)和陳瑞婷都哭了，只是因?yàn)榭粗矍斑@快樂(lè)的場(chǎng)景想到以后的分開(kāi)，就不禁落淚了。我心底卻怎么也泛不起那苦澀的味道，“紅顏易老，怎奈流觴？若相依，莫?jiǎng)e離！”心中忽然冒出來(lái)這句話但是若相依，莫?jiǎng)e離，使我不禁苦笑，呵呵，若相依，怎能不別離，她會(huì)有更好的等著她，遲早會(huì)離去，我又怎能成為她的'顧忌？六年來(lái)，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。問(wèn)，初見(jiàn)時(shí)吾之笑顏是否刻至心底，吾笑曰：若未刻至心底，汝早已為路人。
六年來(lái)，走了許多人，來(lái)了許多人。人，生在世，總有那么幾個(gè)身影，讓其心疼及癡笑。
再?gòu)椧磺殴~，琴聲瑟瑟，音律中參差著的悲歡喜樂(lè)。浮生若夢(mèng)，縱今朝，怕再回頭，已物是人非，相冊(cè)中的笑顏怕再不能見(jiàn)，兩行清淚滑下，渾然不覺(jué)……
畢業(yè)的感言13
初中時(shí)，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
高中時(shí)，豪氣干云：苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
大學(xué)， 平淡亦不乏精彩！想想三年來(lái)怎樣為生活而四處奔波；想想一個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的除了讀書(shū)就近乎是白癡的少年，如今卻成了一位敢想敢做，天不怕地不怕，籌躇滿志，壯志在胸，渴望成功，務(wù)實(shí)的我；想想三年來(lái)認(rèn)識(shí)的某些人，曾經(jīng)是她他們給你帶來(lái)了你平生第一次有某種感覺(jué)，喜怒哀樂(lè)，笑賦見(jiàn)談，曾經(jīng)是她他們溫暖了我冰冷的心；想想以前不知道什么是電腦，到如今已經(jīng)經(jīng)常能用電腦；想想以前對(duì)聊天極度反感，覺(jué)得那是在浪費(fèi)時(shí)間，慢性自殺，到如今很喜歡聊，一有空就聊，聊得不亦樂(lè)乎；的確，還有很多可以說(shuō)，可以寫(xiě)，還有很多的故事，與某些人的.故事，但還是不想現(xiàn)在寫(xiě)，等再過(guò)五年？十年？再驀然回首，象寫(xiě)同年趣事那般，一口氣揮灑自如，洋洋灑灑，到時(shí)還可能會(huì)有某些現(xiàn)在體會(huì)不到的特殊情感，那才過(guò)癮，不是嗎？
別宴已盡，離歌隨起，斷橋孤山今朝別。
老燕銜得新泥回，問(wèn)君何時(shí)載譽(yù)歸？
和山俊秀，池水清明，四載歲月常依依。
此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情！
畢業(yè)的感言14
原來(lái)要畢業(yè)了。轉(zhuǎn)眼就只剩下半年都不到的時(shí)間。就如班長(zhǎng)所說(shuō)：畢業(yè)了，我肯定會(huì)想你，但不會(huì)想學(xué)校。
十六歲伊始，就要準(zhǔn)備面臨離別了么?
兩年，我們都不曾改變。安然，執(zhí)著，偶爾和老師對(duì)著干。原來(lái)很幸福，卻從未曾感知。
會(huì)不會(huì)哭呢?任性地在心里說(shuō)：別長(zhǎng)大就好。只是建立了一個(gè)不可能成立的假設(shè)，毫無(wú)意義。
時(shí)間是齒輪里的沙子，一點(diǎn)一點(diǎn)，一粒一粒，總會(huì)流光。當(dāng)注重于某件事時(shí)，總覺(jué)光陰似風(fēng)，飛過(guò)，只留下淡淡風(fēng)香，然后消散，不留痕跡。我們?cè)谏车[中躲藏，渴望倒轉(zhuǎn)，卻隨著沙子的掉落漸行漸遠(yuǎn)。
喜歡盯著時(shí)針，看著它每動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)的`樣子。時(shí)間走得很慢。
自己毫無(wú)目的的在時(shí)間里游蕩。一年又一年。
動(dòng)漫有續(xù)集，我們沒(méi)有。
我們只有眼前。然后是未來(lái)。最后回憶過(guò)去。
擺在眼前的題要我們自己去解。
也許某一天早晨醒來(lái)時(shí)會(huì)突然想起我們一起微笑時(shí)的模樣。
這樣就很好了。
畢業(yè)的感言15
三年時(shí)光如流水般匆匆逝去，但有的人、有的事卻是難以忘卻的。初中的三年，我體會(huì)到了小學(xué)不曾感受到的酸甜苦辣、幸福與甜蜜；初中的三年，我結(jié)識(shí)了許多獨(dú)一無(wú)二的朋友，她們讓我懂得了原來(lái)友誼可以是如此的堅(jiān)定不移，原來(lái)人在難過(guò)、失落時(shí)也能面帶微笑。假如我原來(lái)就懂得寬容，那么現(xiàn)在我懂得了要更寬容。教我們的老師，把他們所能教的全教給了我們，毫無(wú)保留。所以三年來(lái)，我一直都為我能在4班而感到開(kāi)心。有時(shí)，也會(huì)向媽媽抱怨，為什么當(dāng)初沒(méi)帶我到風(fēng)帆搖號(hào)，我多希望正式成為她們的一分子啊。但是，這只是表面的而已，重要的是心�；厥壮踔腥�，我畢生難忘。
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的初中生活已在身旁悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的周?chē)袩o(wú)數(shù)的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的`是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。假如，就像現(xiàn)在；假如，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流，作為人生，也不可奢求。
不要說(shuō)人生不過(guò)是相聚與別離，生活的意義只在友誼的長(zhǎng)青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰(shuí)記得舊時(shí)朋友的知交和過(guò)去年代的友誼，讓我在這紀(jì)念冊(cè)的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的，關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰�，真誠(chéng)的友誼在別后。
三年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛(ài)了……再見(jiàn)了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧！
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