(集合)家長會家長感言15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，我們時常會在一些事情上受到啟發(fā)，這時可以把它可以記錄在感言中。那么問題來了，應(yīng)該如何寫感言呢？以下是小編幫大家整理的家長會家長感言，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長會家長感言1

尊敬的各位老師、家長們：

　　大家好！

　　今天，我們這些家長聚集在這里，就是為了共同探討我們孩子在六年級的學(xué)習(xí)情況，并對他們的成長進行總結(jié)和展望。

　　在這里，我代表所有家長，向各位辛勤付出的老師們表示由衷的感謝。正是因為你們無私奉獻、教育出我們的子女，讓他們接受優(yōu)質(zhì)的教育和良好的熏陶，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，擁有了更加美好的未來。

　　回想起孩子六年級的學(xué)習(xí)生活，我們深刻地體會到學(xué)習(xí)的難度和壓力，也看到了孩子們的辛勤付出與堅持。他們每天除了上學(xué)，還要進行各種培訓(xùn)、興趣班等活動，經(jīng)常熬夜前往各種培訓(xùn)，讓我們心疼不已。但是，他們在這種壓力下不斷努力、克服難關(guān)，終于不負(fù)眾望，通過考試，進入了心儀的中學(xué)。

　　在家長會上，各位老師詳細匯報了孩子們在學(xué)習(xí)上的`情況，孩子們在學(xué)習(xí)上獲得了很大的提升，并與同齡人拉開了距離。同時，在老師們指導(dǎo)下，孩子們的志愿服務(wù)和課外活動也讓人印象深刻。一些優(yōu)秀的同學(xué)甚至獲得了市級獎項的認(rèn)可，這是每個家長所期待的。

　　在家庭教育方面，老師們多次強調(diào)家長的作用，我們都聽得很明白。在孩子學(xué)習(xí)過程中，我們將學(xué)習(xí)目標(biāo)、監(jiān)督、鼓勵以及培養(yǎng)孩子們的讀書興趣等各個環(huán)節(jié)都做得很好。但是，我們也要清楚地認(rèn)識到，孩子們在養(yǎng)成好習(xí)慣方面，仍然有許多的不適，需要我們父母在日常生活中進行耐心教育。

　　最后，我想再次感謝各位老師和家長們的付出，在今后的學(xué)習(xí)和成長中，我們會繼續(xù)關(guān)心孩子，幫助他們克服困難，以更加積極的態(tài)度擁抱未來。謝謝大家！

家長會家長感言2

　　從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將會學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式�，F(xiàn)今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會如何自理，如何與人相處。

　　我兒子在小一班，我就挺喜歡他的啟蒙老師：陽陽老師，樂樂老師和佳佳老師，兒子的進步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的`一個習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我兒子有一個很好的將來，但是，對今天的他來說，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。眾所周知，xx幼兒園是一個民營企業(yè)，正因為這點，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒有打聽其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識還是滿多的。很多時候，兒子會把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候，看到認(rèn)識的字，還會大聲的說出來，尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽，老師說了自己的事情自己做！”我覺一個不到四歲的孩子懂這么夠了！

　　家長朋友們，其實家庭是孩子的學(xué)校!身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣，包括言行舉止。我們家長多數(shù)工作很忙，下班后很累，但盡管如此，還是要抽出時間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時間都奉獻給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬于家庭的，我會和孩子一起看動畫片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!

家長會家長感言3

　　今天中午第二次來到我們育才學(xué)校開家長會，每一次開家長會都會有不用的感受和收獲，簡單說幾點今天的體會。

　　一、讓孩子愛上閱讀

　　今天的家長會先開始是由6.4班的優(yōu)秀班主任宋老師發(fā)表的講話，讓我們了解了新教育理念——閱讀改變?nèi)松�，使我們家長認(rèn)識到讀書在孩子的成長過程的重要作用。要想培養(yǎng)孩子的良好閱讀習(xí)慣，使孩子愛上閱讀，要從早做起。

　　我家孩子上幼兒園時，因為孩子認(rèn)字量有限，我就給他買一些兒童讀物給他讀，比如說《童話故事》，《睡前故事》啥的，但我發(fā)現(xiàn)孩子并沒有太大的興趣，不是特別吸引他。后來我就給他選擇了一些繪本版的圖書，給他買了《青蛙弗洛格》，《小兔湯姆》，《我喜歡我自己》，《不一樣的卡梅拉》，《轱轆轱轆轉(zhuǎn)》等，這些書里的故事情節(jié)和語言都很簡單，適合小孩子的思維，最好的是那些精美的插圖，特別能吸引小孩子的注意力，兒子很喜歡看，剛開始他看插圖，理解個大概，然后他就會讓我給他讀，結(jié)合語言去理解圖片，兒子特別喜歡聽，有時候讀慢了他就會催我，讓我快點往下圖，光看圖片理解的少了，想知道故事

　　是怎么寫的。直到后來慢慢大了，什么時候再看到這些書他都會重新拿起來再看，慢慢地他就會自己看自己讀了，從中也認(rèn)識了不少字。這在孩子以后的學(xué)習(xí)中都有幫助。

　　這學(xué)期開始，郭老師布置了一項非常好的作業(yè)，那就是讀書。每天晚上讀兩個小故事，這次我又有了新的發(fā)現(xiàn)，原來的繪本都很簡單的故事了，我就又拿出了原來的《童話故事》之類的，這些書里也有插圖，但圖片不是太多，文字多。我就開始給兒子讀，讀了幾天我就想讓他自己讀，我就給孩子說：“兒子，你看，讀故事這個作業(yè)，媽媽也沒空，要不你自己讀，讀完后你給我講講就好了�！眱鹤泳屯�意了。后來我發(fā)現(xiàn)這樣做比我給他讀好多了。兒子本來不愛說話，嘴笨，這樣練習(xí)了幾次后，他復(fù)述故事的能力有了提高。剛開始，他自己看完后一邊看著書一邊給我講，后來我發(fā)現(xiàn)他能合上書復(fù)述了，雖然講的不是太生動，但我想慢慢的孩子的表達能力會有進步的。我想這樣堅持下來，肯定會有更大的進步。所以，我也想以后要堅持培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

　　二、用心的老師

　　從孩子上剛上一年級開始，認(rèn)識了郭老師和李老師。經(jīng)過這半年的接觸交流，感覺兩位老師非常負(fù)責(zé)、認(rèn)真。郭老師是一位年輕、漂亮、朝氣蓬勃的新教師：李老師是一位沉穩(wěn)、認(rèn)真、經(jīng)驗豐富的老教師。覺得把孩子送到他們手中很放心，很幸運。今天看到郭老師播放孩子們的'照片時，家長們都無比感動，郭老師用照片記錄下孩子在學(xué)校生活中的點點滴滴，讓我們家長更真實地看到了孩子們在學(xué)校的生活。感動欣慰之余，也體會到了老師的用心和愛心。記憶中，從他們口中很少說學(xué)生，都是孩子們，簡單的一個稱呼，可以看出來老師對孩子們的關(guān)愛。在這里真心得感謝兩位老師的付出，向你們說聲感謝!

　　三、小學(xué)生的口算能力

　　前幾年的“手指法”計算，曾給部分幼兒園帶來了不少“豐功偉績”，一些幼兒園的老師給孩子們家長說我們現(xiàn)在會計算一百以內(nèi)的加減法了什么的，讓家長感覺孩子很了不起 。其實，許多家長不知道這種“手指法”其實是害了學(xué)生。我也是一名數(shù)學(xué)老師，在我們現(xiàn)在所擔(dān)任班級中，初二的學(xué)生還有好多在計算時仍會搬手指，這都是幼兒園學(xué)“手指算”的后遺癥。手指算實質(zhì)上也就是數(shù)數(shù)，在幼兒期讓孩子學(xué)的手指算計

　　算一百以內(nèi)加減法毫無用處，鍛煉的也就是個十以內(nèi)的數(shù)數(shù)。所以今天李老師給我們家長重申了要重視學(xué)生的口算，我們千萬不能馬虎。計算能力是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個基本能力，所以在孩子一年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們家長一定要把好關(guān)，提高孩子的口算能力，為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　四、家庭教育

　　今天家長會也就是讓我們家校結(jié)合，共同為了孩子的成長。我們說學(xué)校教育很重要，其實家庭教育比學(xué)校教育更重要。孩子優(yōu)秀不優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績好不好，給家庭有很大的關(guān)系。我們平時應(yīng)該多關(guān)心孩子的成長，有句話這樣說的：“母親站得有多高，孩子飛得就有多遠。”今天聽到六年級學(xué)生岳耀祺學(xué)生的事跡，心里很受啟發(fā)，岳耀祺的爺爺都能那么用心得陪伴孩子的成長，何況我們是孩子的父母親呢?雖然說我是一名老師，但我也有好多做的不好的地方，孩子也有好多問題，不過我覺得多和別人交流交流，多聽聽多看看，對我們教育孩子會有很大的幫助，點點滴滴都是進步，努力加油吧!

　　最后祝愿1.2班的所有孩子們在兩位老師的精心灌溉下幸福愉快地成長!祝兩位老師生活愉快!

家長會家長感言4

　　本人有幸于周五晚參加小三班大家庭的家長會，在這次家長會過程中，通過觀看視屏、老師教學(xué)、家長互動的形式，對自己小孩在校學(xué)習(xí)、生活有了更全面的了解，對老師有了更直觀的認(rèn)識，對班級保育內(nèi)容有了更清晰的掌握，對與老師建立良好的信任溝通有了更好的基礎(chǔ)。

　　一、進一步認(rèn)識嘉潤在校情況。家長會當(dāng)晚，一進科室就能看到孩子在學(xué)校、教室的學(xué)習(xí)、就餐、睡覺等情況，基本掌握其每天的.活動軌跡，看到及感受其童真的笑臉、無邪的笑容、快樂的生活，充分說明在學(xué)校能得到老師的無微不至照顧。

　　二、進一步認(rèn)識老師的愛心教學(xué)。覃老師是這個學(xué)期來到小三班的，嘉潤平時都是由奶奶接送上下學(xué)為主，作為父母還沒有很好地認(rèn)識覃老師，通過這次家長會，對覃老師及柳老師、梁老師都有了較好地認(rèn)識，知道老師們每天都是盡心盡力的開展保育工作。

　　三、進一步認(rèn)識保育內(nèi)容。家長會期間，覃老師介紹了這個學(xué)期以來小三班基本教學(xué)內(nèi)容，作為家長的感受是內(nèi)容充實、活動多樣，能讓小孩在德智體方面得到全面的教育，請老師繼續(xù)發(fā)揚。

　　四、進一步增加與老師的信任。作為住在東湖片區(qū)的家長，把家里的心肝寶貝送到東湖中心幼兒園，是對中心幼兒園及老師們的信任，信任是相互的，我發(fā)現(xiàn)老師們及學(xué)校對孩子們在學(xué)校都是關(guān)懷備至，都是下足心思的愛護、照顧、教育小孩，作為家長感到很欣慰，也很放心繼續(xù)把小孩留在幼兒園，留在小三班。

家長會家長感言5

尊敬的各位家長：

　　下午好！

　　今天，長沙晚報校園記者俱樂部在我校召開校園記者家長匯報會，借此機會，我代表學(xué)校向各位家長表示熱烈歡迎，也向一直以來為我校學(xué)生付出辛勞、傾注心血的晚報老師表示衷心的感謝！

　　xx年xx月xx日，長沙晚報在我校成立校園記者站。在過去一年時間里，我校有181名學(xué)生成為校園記者，他們在晚報大記者帶領(lǐng)下，共開展外出采訪、新聞培訓(xùn)、專場電影和演出等各類活動48場，這些活動分別是：

　　參加《小記者精英論壇》，鍛煉口才與膽量；赴望城開心農(nóng)場挖紅薯，體驗農(nóng)村生活；走進銅官古鎮(zhèn)體驗陶藝制作，采訪陶藝大師；觀摩科技秀，分享同齡人的發(fā)明創(chuàng)造歷程；參觀采訪比亞迪汽車基地，見證“一塊鋼板”到“一輛汽車”的神奇等。

　　在這些活動中，我校涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)、愛好、全面發(fā)展的好學(xué)生。經(jīng)過對每一位校園記者的活動參加次數(shù)、發(fā)表數(shù)、采訪時表現(xiàn)和情況進行綜合打分，三（1）班的陳、三（2）班的陳等26位同學(xué)被評選為“長沙晚報優(yōu)秀校園記者”。

　　今天來參加這個活動的`各位家長，都是通過班主任選拔推薦出來的品學(xué)兼優(yōu)、愛好的優(yōu)秀學(xué)生的家長，因此，我們有理由相信，各位家長一定會支持孩子能力的培養(yǎng)，我們也相信，長沙晚報校園記者活動會開展得更好，服務(wù)更周到。

　　謝謝大家！

家長會家長感言6

　　日前，我校召開家長會，開過家長會感觸挺深，我深深理解老師的難處與恨鐵不成鋼的無奈。成也老師，敗也老師，無數(shù)的眼睛齊刷刷地盯著老師看，好象老師是萬能的一樣。家長會聽到家長說的最多的一句話就是：“老師，請你想想辦法教好我的孩子啊！我的孩子在家根本不聽我的話，他就聽你們的話！”不知說這些話的家長想過沒有，老師要面對的是多少學(xué)生�。坷蠋熞彩浅Ｈ税�，只有一雙手，一張嘴，50多人甚至100多人的教育，老師真是分身無術(shù)��！也可以說是心有余而力不足�。∽约阂粋�孩子在家像脫僵的野馬，憑其自由都不管，卻把所有的希望都寄托在老師的身上，除非老師個個成了神仙，要不然我想是無法滿足各位家長的要求的`！家長會上我這樣說出心聲，真希望各位家長能體諒一下老師的辛苦，在家盡量給孩子創(chuàng)造和睦、祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛，盡量把孩子的學(xué)習(xí)、生活、作息習(xí)慣養(yǎng)好，平時多花點心思在自己的孩子身上，多了解孩子的學(xué)習(xí)，生活情況，多多與孩子溝通，掌握孩子的動態(tài)，不要讓孩子任其自然，我行我素，漫無目的，要給孩子制訂一個可行的學(xué)習(xí)計劃，讓其學(xué)有所成，學(xué)有所樂！

　　家校溝通很重要，老師和家長相互配合更重要，這樣才使得教育有連貫性，有效性。

家長會家長感言7

　　自從孩子上小學(xué)以來，由于工作的關(guān)系，特別是這學(xué)期，因為工作忙，有時候很少顧及到孩子的學(xué)習(xí)，為此我也感到非常的愧疚。今天有機會，學(xué)校組織了一次家長與老師的溝通見面會，這次的家長會讓我感觸很大。老師把孩子在學(xué)校里各方面的表現(xiàn)，好的和不足的都一一跟我們做了分享，通過孩子身上的進步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的好老師，她們是幸運的，同時從家校聯(lián)系本、教室后面的學(xué)習(xí)園地的布置上也看到了老師的的辛勤付出和良苦用心。在此作為家長的我，向辛苦付出的老師表示衷心的感謝。

　　會上任課老師認(rèn)真仔細地講解了孩子學(xué)習(xí)和教育的有關(guān)問題，讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題，有些時候不考慮孩子的感受而把我們的思想強加給孩子，把孩子想的比較簡單，從老師的言語中感受到了老師對孩子的寬容和理解，因為老師對孩子犯了錯誤，從不批評，而是從另一個角度去表揚孩子，這反而會讓犯錯的孩子永遠的記住了這次錯誤，從而來改過自新，我也非常相信孩子在老師您的言傳身教下，不僅學(xué)到了知識，也學(xué)會了感恩和寬容，學(xué)會了怎樣做人。因為老師說過這么一句話：全班28位孩子，不僅是您的學(xué)生，更是您的孩子。作為家長，我聽到這句話，心里十分的欣慰。

　　我的孩子，平時在學(xué)校的表現(xiàn)比較好，在老師眼里是個乖巧懂事的孩子，上課認(rèn)真聽講，大膽積極舉手發(fā)言，活潑可愛，同學(xué)之間友好相處；但是在家里，作業(yè)喜歡拖拉，要家長時刻提醒督促才能完成，而且效率不高。我想之所以能存在這么大的差別，一半出現(xiàn)在我這個做家長的身上，平時孩子做錯題目，我可能就是直接呵斥一頓，然后孩子在心不甘情不愿的情況下改成了正確的答案，但是最終孩子有沒有掌握，我是一大半的疑問。從這次的家長會上老師的分享經(jīng)驗里，我明白了，孩子的作業(yè)有錯誤，我們可以引導(dǎo)孩子，自己找出錯誤。孩子實在找不出來，家長可以縮小范圍來提醒孩子，這樣孩子找出了錯誤，會有一種成就感和滿足感。當(dāng)孩子把正確的答案寫上后，家長要及時的表揚和鼓勵。這時的孩子會感到非常的滿足。學(xué)習(xí)的干勁也會加強。所以我要在這方面好好改進。

　　關(guān)于課外閱讀孩子在幼兒園的時候，受到繪本影響，孩子在心情好的時候，閱讀的干勁還是很足的。心情好，一口氣能把一個故事看完，但是遇到心情不好的'時候，看書的效率會很低，有時甚至都不高興看，要爸爸媽媽給她讀。針對這個情況，今天老師也出了個非常好的主意，老師建議給孩子準(zhǔn)備一本漂亮點的筆記本，把在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句摘錄下來，摘抄的內(nèi)容沒有限制。當(dāng)然把“蜜”采下來后，我們要用到自己的寫話中去，要多多去“品嘗”平時自己采來的蜜甜不甜，這樣是既增加了平時課外閱讀的“量”，又可以把孩子的寫話這個“質(zhì)”提高上去，這就是“雙贏”。當(dāng)然家長可以定期的抽查下孩子的記錄情況，好的要及時的表揚和鼓勵，這樣孩子的積極性會更高。

　　關(guān)于體育天天練其實這也是我非常關(guān)注的問題。有時候由于場地的局限性，有些項目孩子沒法完成，我就建議孩子自主的練習(xí)多做一點�，F(xiàn)在孩子正是長身體的時候，鍛煉是非常重要的，家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，健康的身體是學(xué)習(xí)的前提，所以任何時候都不要放棄對孩子的鍛煉。就像老師對我們家長的期望和要求一樣：要求細一點、關(guān)注實一點、堅持長一點、聯(lián)系勤一點、鼓勵多一點。

　　孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿，孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作為家長，要從細微處關(guān)心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝著健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育。

家長會家長感言8

　　語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，絕對不是僅僅在課堂上。語文課一周只有六節(jié)，我們老師的任務(wù)太多了，主要精力要花在對孩子認(rèn)、讀、理解、寫作的'指導(dǎo)上。這點時間怎么可能包辦一個孩子的一切，更別說48個人了。我常常覺得，我80%的時間在做無用功，花大量的精力去管成績差的同學(xué)，催繳作業(yè)，一遍遍地改，訂正，再錯再訂正再改。而不是花大量的時間指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫作。例如周末的試卷，絕大多數(shù)孩子是應(yīng)付完成的，根本不用心去做，那回校后我講評的話，又能有多少效果呢？我非常無奈。如果一個學(xué)生在家里的時間沒有去閱讀，沒有去思考。只依靠在校的那點內(nèi)容，那他永遠別指望能有多高的語文素養(yǎng)。

家長會家長感言9

　　1、老師陪伴一陣子，父母陪伴一輩子！

　　2、告訴孩子學(xué)習(xí)是自己的事情。現(xiàn)在不吃苦將來會吃更多的苦！

　　3、一棵樹如果有人工施肥、剪枝和修葉，要比自然成長更快成為有用之材！而這些人工栽培就類似家長對孩子的幫扶和教育！

　　4、父母最大的成功不是擁有成功的事業(yè)或有多少財富，而應(yīng)該是教育孩子的成功！我們給孩子萬貫家產(chǎn)，不如培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，自食其力的能力！

　　5、自律的`孩子非常可怕！不僅有明確的目標(biāo)和有實際的行動，更有驚人的毅力！

　　6、對于孩子而言，即使他成績平平，但有良好習(xí)慣，將來仍是潛力巨大。而培養(yǎng)閱讀能力，14歲以前是關(guān)鍵。

　　7、培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，除了營造閱讀氛圍，離不開父母的言傳身教！建議每月可帶孩子去一趟書城或圖書館感受氛圍。

　　8、六年級是一個分水嶺，有良好習(xí)慣和自律能力強的孩子，進入初中后學(xué)習(xí)力更強，反之，進入初中后可能會出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)現(xiàn)象！

　　9、現(xiàn)在是叛逆期萌芽期，做父母的除了要了解孩子生理、心理發(fā)育規(guī)律，還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷，讓孩子了解一點社會規(guī)則！讓孩子明白走入社會后沒有人遷就他！

　　10、告訴孩子讀書的目的，是為了將來擁有一份體面的工作，擁有一種自己愜意的生活，擁有值得別人尊重的高貴的修養(yǎng)！

家長會家長感言10

各位家長：

　　大家好！首先，請允許我向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。

　　如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的.。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　有些東西我們老師說來可能蒼白不力，今天有幸邀請兩位家長來和我們一起談?wù)�。平時在與家長的交談中總會說到孩子在家很不乖，不聽話，爸爸媽媽怎么說他都不聽，還發(fā)脾氣，越說越不聽。面對這種情況我想說幾句話。

　　一、多一些寬容少一些火氣。

　　平時我也會生氣，生氣時是越說越火，有時氣得連話也說不出。但事后想想，這對孩子有用嗎？他無非是在一小段時間會害怕你，會離你遠一點，這就不是我們想要達到教育他的目的了。我想家長也一樣，如果孩子總是不聽話，您要多寬容一些，罵一頓打一頓都可以，但在這以后，你要盡量和他說說話，哪怕孩子還是不聽話，你也要找出其他優(yōu)點來表揚他。如今天你幫爸爸媽媽拿了件衣服，你就可以這么說“你真是我的好幫手，爸爸媽媽相信你今天一定能認(rèn)真完成作業(yè)了�！�

　　二、多一些鼓勵少一些責(zé)怪。

　　家長們您仔細想一下，您有沒有在別人面前說孩子什么什么不好？也許大多數(shù)家長都有過吧。有時別人表揚你的孩子，您也許會說“有什么好的，還不如誰誰好�！币苍S這是您謙虛的話。但您知不知道孩子聽了以后他會怎么想？不要在其他人或孩子面前說孩子的不是，多說說孩子優(yōu)點。記得李可可的媽媽跟我說孩子的成績太差，我說考試時他失分的原因在于字太差，好多字會寫但寫得不夠好，都被扣了分?jǐn)?shù)。過了一會兒，李可可媽媽在與其他家長說話時說了這一句“老師說他不是不會寫，只要字寫得好點就好了。”這句話李可可大概聽見了，這幾天字寫得好多了。

　　三、多一些交流少一些放任。

　　多與孩子說說話，聽聽他的心里話。家長平時工作很忙，所以一旦有空閑的時候就陪陪孩子說說，玩玩。在孩子高興的時候進行教育，比較容易接受。

　　美國的父母對與孩子的交流也十分重視。筆者一次乘機從紐約到明尼那波利，途中整整5個小時，坐在後排的母親一刻也沒有停止與自己2歲和5歲的孩子進行交流，孩子有問必答，同時母親也像一個循循誘導(dǎo)的教師一樣，與孩子促膝談心，就像是兄弟姐妹那樣，非常平等，尊重彼此，沒有凌駕於孩子頭上的架勢。途中孩子問的問題十分有趣，如飛機為何在雪上飛？飛機在飛的時候怎麼不動？飛機上的窗子為何不能打開等等？

　　四、安全工作：

　　1、乘車幼兒如不來園寫好請假條交給站點負(fù)責(zé)人，然后交給接車?yán)蠋煛?/p>

　　2、乘車幼兒家長必須等孩子坐上校車才可以離開。

　　3、乘車幼兒家長必須提前10分鐘到達站點接孩子。

　　4、孩子在家時、家長教育孩子關(guān)于安全方面的知識。

　　五、家長意見或建議。

　　在生活上或?qū)W習(xí)上還有什么需要我們改進的。

　　大家都知道，父母是孩子的第一任老師，其實好的父母應(yīng)該是孩子終生的老師。因為孩子最早是從父母那兒學(xué)會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭是孩子生活學(xué)習(xí)的場所，老師、家長是孩子共同的老師，缺了哪一方面，都對孩子的成長是不利的。所以，我始終認(rèn)為教育孩子不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是社會、學(xué)校、家庭三位一體，老師、家長、學(xué)生三位一體共同的事，二個三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。

　　今天不說學(xué)校、老師，就說說家庭與家長對孩子成長的影響。我常想這么一個個問題：對我們這種年齡來說，孩子的失敗是人生最大的失敗。所以家長要努力給孩子營造一個良好的家庭環(huán)境、思想環(huán)境、心理環(huán)境。

　　六、如何營造呢？

　　從四個方面談一下。

　　1、尊重孩子。

　　不要強迫孩子做任何事，尊重孩子的選擇。以朋友的身份與孩子相處，不要一言堂，要民主化。孩子上中學(xué)后，隨著年齡的增長和周圍人際關(guān)系的發(fā)展，必然會出現(xiàn)一系列的變化，他們會遇到很多困惑和困難，也將面臨更多需要自己親自處理的事情，這時就需要父母以朋友的身份來幫助孩子，而不是以訓(xùn)導(dǎo)者的身份來對孩子的行為指手畫腳，否則只會換來孩子的逃避和欺騙。

　　2、了解孩子。

　　家長要遵循孩子的成長規(guī)律，切勿拔苗助長，無限加壓。家長在給孩子選擇教育時還要選擇適合他們年齡階段的教育，也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力。先處理心情，再處理事情；態(tài)度要熱情，立場要堅定。

　　3、信任孩子。

　　不要指責(zé)孩子的過錯，與孩子一起想解決問題的方法。人人都會犯錯誤，都會有失誤，關(guān)鍵的是下次不犯同樣的錯誤，態(tài)度決定一切。有錯誤肯定有原因。給孩子以信心。

　　邀請科任教師、學(xué)生、家長三方共同參加。其中學(xué)生先匯報，在科任教師發(fā)言，家長發(fā)言，最后班主任總結(jié)。

　　4、個別家長交流。

　　七、教師總結(jié)：

　　我們學(xué)校始終堅持“我快樂、我學(xué)習(xí)、我成功”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，始終貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)工作中，孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗成功的快樂！

　　一所學(xué)校沒有質(zhì)量，便沒有存在的理由，一所學(xué)校沒有特色，便沒有生命力，各位家長，各位來賓，愿同我們大家一起，攜手并肩，為我們的共同事業(yè)——培育一代未來英才作出不懈的努力！

家長會家長感言11

　　做為家長的我，走進了孩子的學(xué)校和教室，看到了寬敞明亮的教室，干凈整潔的桌椅和地面，窗臺上鮮艷的花，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境真是太好了，我不由得想起自己小時侯上學(xué)時冬天封窗戶和輪流生火爐的情景。當(dāng)一年級的老師真不容易，孩子們也不會打掃衛(wèi)生，辛苦了老師！

　　每一次和班主任李老師面對面溝通時，我感到老師非常坦誠，認(rèn)真負(fù)責(zé)，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我為孩子們能遇上這樣的好老師感到特別欣慰，向老師道一聲：“您辛苦了！謝謝您！”李老師對期末考試做了總結(jié)，各門課程孩子們都考的不錯，做為家長我認(rèn)為這是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、教育、辛苦付出的成果。班主任讓胡舒雅的媽媽和我們一起交流座談，胡舒雅媽媽做了發(fā)言，非常精彩，她講述了平常如何教育孩子的一些事情，關(guān)注細節(jié)，鼓勵為主，平常我自以為做的不錯，為孩子付出了很多，一比才知道還差的很遠，也體會到家長對孩子教育方面的榜樣示范的重要性，人家是把孩子精心教育大了，我其實是把孩子養(yǎng)活大了。同時也十分羨慕這位好母親。孩子這次考的不錯，做為家長參加家長會心情格外的好，回想起有時候自己心急了，經(jīng)常沒有耐心訓(xùn)斥孩子，用老師的話來說是賞識教育，多鼓勵，從現(xiàn)在開始一定要多注意教育孩子的'方式。要說感言，我的感想歸根結(jié)底就是，學(xué)校是孩子成長教育極為重要的平臺，家庭是孩子成長發(fā)展的堅定后盾，老師是孩子成長教育的培育者，父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者，大家都對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，為了孩子，讓我們共同努力！

　　在李老師這一學(xué)期的認(rèn)真培養(yǎng)和教育下，我覺得孩子在讀書、寫字、語言交流各個方面都進步很大，在此我非常感謝李老師！我慶幸孩子選擇了一所能讓她快樂的學(xué)校，也遇到了一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。衷心祝愿學(xué)校教育穩(wěn)步成長，飛速發(fā)展！

家長會家長感言12

　　1、您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。

　　2、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

　　3、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！

　　4、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　5、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　6、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。

　　7、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

　　8、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的`父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

　　9、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　10、啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

　　11、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　12、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！

　　13、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

　　14、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

　　15、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　16、恩比青天，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊，報得春風(fēng)一寸丹。

　　17、三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬棟梁。

　　18、甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。

　　19、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�

　　20、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　21、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　22、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　23、教師的春風(fēng)，日日沐我心。

　　24、一位好老師，勝過萬卷書。

　　25、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　26、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　27、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

　　28、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！

　　29、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　30、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　31、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。

　　32、您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

　　33、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　34、啊，老師 ―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

　　35、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　36、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

　　37、昔我往矣，桃李累累；今我來思，楊柳依依

家長會家長感言13

　　x月xx日上午，我有幸參加了xx實驗幼兒園舉辦的家庭教育講座及班級家長會，和家長們一起聆聽了段主任分享交流的《家庭教育與性格培養(yǎng)》，領(lǐng)會了許園長對xx幼兒園建設(shè)規(guī)劃的解讀，并在本班教室內(nèi)參加了老師們精心組織的班級家長會。參加完此次的活動后，讓我感到猶如沙海拾金般的興奮和激動，xx實驗幼兒園老師們在學(xué)術(shù)上的專業(yè)、在幼兒園發(fā)展上的努力和在孩子培養(yǎng)上無微不至的關(guān)懷，都讓我對孩子今后的成長發(fā)展更加明朗、更加自信、更加放心。下面，我從三個方面交流一下參加此次活動的心得體會：

　　首先，段主任對家長們專業(yè)細致的家庭教育講座，讓我收獲了知識。在參加活動之前，我雖然理解家庭教育對孩子成長的重要性，但一直沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究，在平時運用上也總是感到力不從心，在聽了段主任分享交流的《家庭教育與性格培養(yǎng)》后，感到豁然開朗、收獲頗豐。段主任在情感依戀、延遲滿足、防止自私、經(jīng)歷挫折等七個方面全面條理地講解了家庭教育對孩子性格養(yǎng)成的'影響，用實際案例和經(jīng)典做法為家長在培養(yǎng)孩子健康性格上做了指導(dǎo)性示范，讓我系統(tǒng)直觀地學(xué)習(xí)到開展家庭教育的具體方式方法，方便今后更加快捷地運用到對孩子的性格培養(yǎng)上來。

　　其次，許園長對幼兒園建設(shè)的精到見解和卓越規(guī)劃，讓我看到了希望。家長選擇幼兒園時，不可避免地會在公立和私立學(xué)校之間抉擇，會在各類硬件條件和教育理念之間取舍，回想我們當(dāng)初選擇xx實驗幼兒園時，看重的就是它多年積攢的良好口碑以及教師們的出色素質(zhì)和優(yōu)秀品格。這次聽完許園長對《xxx幼兒園建設(shè)三年規(guī)劃方案》的解讀后，我更加感到當(dāng)時選擇實驗幼兒園是多么的正確，更加感到能成為其中一員是多么的自豪。

　　很顯然，xxx學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃凝聚了當(dāng)代教育學(xué)家們的先進思想，彰顯出它在新時期教育發(fā)展的科學(xué)性和必要性，其去功利化，反對各種非科學(xué)、反教育的行為，以及突出“有人性”“有溫度”“有故事”“有美感”的“四有”特征，都更加符合孩子自然成長規(guī)律，有利于孩子在新時代、新時期的發(fā)展教育。同時，也讓我堅定了信心，看到了孩子成長的光明未來。

　　最后，兩位老師對班級的科學(xué)管理和辛勤付出，讓我感到了溫暖。趙老師和萌萌老師一如既往精心科學(xué)地組織了班級家長會，趙老師對孩子在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)、教育方式、習(xí)慣養(yǎng)成等方面進行了詳細解讀，與家長在更好地培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣等方面進行了細致溝通，讓我充分感受到老師在教育孩子方面的刻苦用心、無私愛心和細致耐心。這種辛勤付出不僅僅體現(xiàn)在這次家長會中，更是體現(xiàn)在老師們?nèi)粘Ｃ恳粋�微笑、每一句叮囑、每一次鼓勵等小小細節(jié)之中，正是老師們的專業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)秀品格和無私奉獻，才讓我們對孩子的成長如此放心、如此安心、如此自信。

　　感謝幼兒園和各位園長、老師們?yōu)楹⒆訐纹鸬倪@片純凈天空和為孩子打造的這塊肥沃土壤，我在今后會更加珍惜這樣的環(huán)境和機遇，完善自身素養(yǎng)，提高家庭教育水平，更加默契地配合老師做好對孩子的教育培養(yǎng)，讓孩子這顆小小幼苗在這片天地中自由、快樂、健康地長大。

家長會家長感言14

　　今天xxxx路小學(xué)召開家長會，校長請來了中國著名的教育專家來給我們一年級的家長講座，說的內(nèi)容也為之重要。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對小孩的影響是最重要的，大人的行為與習(xí)慣是不容忽視。不求上進的父母是很難教育出成功子女的，一個家庭必須有一個良好的思想觀念，做好孩子的表帥，孩子思想健康了才會養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣孩子也就性格開朗與活潑了。

　　當(dāng)孩子們犯錯時，我們不能一概責(zé)罵，孩子也需要理解，大人都會犯錯，更何況他們是一小孩。想想當(dāng)初的我們，還遠不如他們。出現(xiàn)這樣的情況時，首先是要查找出原因，是有意還是無意。尊重是前提，當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護，只是評批要適量而止，多想想他們還是孩子，要是他們能完全辨清是與非，那也就不要談怎樣教育孩子了。

　　我們要關(guān)心孩子的健康，不但是身體，還有他們的心，如果孩子的心不健康，那他是不會成功的，別讓他們走進誤區(qū)，哪個父母不望子成龍，如果他們對社會不利，那對家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想，才會收獲一種良好的行為，實行了好的教育方法，才會有好的.命運到來。家長是孩子的第一任老師，不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了，有時我們必須放下手中的活，去好好的關(guān)心與交流。哪個孩子從小都愿意學(xué)好，只是他們的步伐不同，路線不同。哪個孩子都需要亨受成功的喜悅，只是每個孩子各望，我們的生命在孩子們身上延續(xù)，誰都想看到他們輝煌的未來，那么我們必須付出辛勞，孩子成功與否，只要盡力了就無怨無悔了。

　　專家講座完畢，我們回到各班教室，由班主任方老師及語文葉老師和體育車?yán)蠋煟�向我們介紹了開學(xué)以來孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及這次期中競賽的情況、和接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，三位老師都很有耐心，希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下，孩子們在接下來的學(xué)習(xí)中會不斷提高。我覺得每次家長會都是很成功的，給家長與老師提供了一個交流的平臺，我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀，她們的言行舉止，知識與教學(xué)方法，家長們大多給予了肯定。我在此真心的說一聲“謝謝”。

家長會家長感言15

　　今天我參加了晴兒的家長會，也是我在晴兒班參加的第一個家長會。以前對楊麗老師我并不熟悉，也不了解楊老師的教書、管理、溝通等能力。這是我第一次面對面的了解楊老師。在階梯四樓的表演、在班上的家長會我都是細心的欣賞著、細心的感悟著。在班會上，楊老師公布了各位小朋友的考試成績，雖然說成績不怎么重要，但是，優(yōu)異的成績展現(xiàn)在我面前的時候，我不得不承認(rèn)自己的內(nèi)心是多么的欣喜。因為我的晴兒也許是班上年齡是最小的、個子是最矮的，連說話都說不清楚，語文數(shù)學(xué)成績居然都在90分以上，這個太出乎我的意料了。看著楊老師一直含笑的臉，還有那雙明眸善睞的雙眼，我突然的明白了為什么孩子會那么的喜歡楊老師的緣由了。我發(fā)現(xiàn)，楊老師帶孩子很有法子，讓孩子輕松、快樂地學(xué)習(xí)，同時也讓孩子感受到老師的威嚴(yán)，這樣很好。經(jīng)過這次的`家長會。我深切的體會到我這個家長遠不如老師對孩子的關(guān)心多。我感到很榮幸，我把孩子送到了階梯，又遇上了這么好的老師，現(xiàn)在我可以完完全全放心的工作，大可不必的對晴兒在校牽腸掛肚了。因為我肯定，楊老師一定是有責(zé)任心、有耐心、有熱心、有能力的好老師。我衷心地對漂亮的楊老師說聲：您辛苦了，謝謝。

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