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六年級(jí)畢業(yè)感言佳作

時(shí)間:2024-03-09 08:00:46 感言 我要投稿
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六年級(jí)畢業(yè)感言佳作

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng),這時(shí)可用寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。那么到底應(yīng)該如何寫(xiě)感言呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)畢業(yè)感言佳作,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)畢業(yè)感言佳作

六年級(jí)畢業(yè)感言佳作1

  歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi)老師,即將離開(kāi)同學(xué),我心中充滿留戀之情。

  忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

  忘不了,敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。

  忘不了,親愛(ài)的.同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年,在這六年中,我們一起度過(guò)了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,卻要分開(kāi),心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼,讓友誼地久天長(zhǎng)!

  我將珍惜剩下的每一分,每一秒。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。

六年級(jí)畢業(yè)感言佳作2

  在沙河小學(xué)呆了五年,在這五年了里。在一年級(jí)的時(shí)候,我多么希望我快快上六年級(jí),等呀等。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨交加,才出現(xiàn)風(fēng)雨彩紅,現(xiàn)在到了六年級(jí)。我又想回到小時(shí)侯,我這是怎么了,簡(jiǎn)直就是說(shuō)風(fēng)就是雨,可惜,說(shuō)的容易,做的難呀。好回憶小時(shí)候和小伙伴在一起玩耍,那時(shí)候的快樂(lè),那時(shí)候的歡笑,是無(wú)比的.燦爛。六年級(jí)了,再也回不到小時(shí)候了,以前的老師,以前的同學(xué),要是我能變成小時(shí)候,我會(huì)更加珍惜以前的友誼,再也不和朋友鬧絕交,甚至和她們快快樂(lè)樂(lè)大玩一場(chǎng)。一想到我們的班級(jí),我就覺(jué)得沮喪,在沮喪的過(guò)程當(dāng)中,我又看到了甜蜜,看到了在我們班級(jí)酸。甜?。辣。畢竟在一起呆久了,難免有一些難忘之情。

  再過(guò)一個(gè)學(xué)期,我就要初中了。和小學(xué)畫(huà)了一條分界線。唉,我不想那么快就和小學(xué)告別,因?yàn)榈搅顺踔校?fù)擔(dān)很重,就像是一座山,一旦壓下下去,很難再撐下去。所以,我對(duì)初中沒(méi)興趣,在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里,我要好好參觀我的母校,在我童年的相冊(cè)里,一定要刻上我的母校是個(gè)怎么樣的,也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片,那將會(huì)是最最美好的果實(shí),等我長(zhǎng)大了,我一定要回去看看我的母校,我用我豐富的想象力去想象。母校,你是什么樣的。

  我還期待長(zhǎng)大后,你看,我就說(shuō)過(guò)我說(shuō)風(fēng)就是雨,又改變注意了吧。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

六年級(jí)畢業(yè)感言佳作3

  短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長(zhǎng)河中,有許許多多的成長(zhǎng)故事,都是值得我記憶珍藏的。

  童年是最幸福的,但當(dāng)我們背起沉重的書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)一年級(jí)教室時(shí),我們的童年也隨之遠(yuǎn)去,隨之而來(lái)的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書(shū)和家長(zhǎng)們不停歇的比較。

  “成長(zhǎng)”這個(gè)詞,在許多小孩眼里,充滿著誘惑和好奇,恨不得立刻長(zhǎng)成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),似乎很爽。也許,成長(zhǎng)又只是個(gè)會(huì)變的'孩子。我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人,瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后,卻裝進(jìn)了無(wú)數(shù)的煩惱。

  “煩惱”這個(gè)詞,對(duì)許多大人來(lái)說(shuō),都是十分痛苦的,何況我這個(gè)年齡的“小大人”呢?但成長(zhǎng)就避免不了煩惱,有一部電視劇叫《成長(zhǎng)別煩惱》,它反映的主題相當(dāng)好:在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們每碰到一個(gè)煩惱,就意味著一項(xiàng)責(zé)任;讓煩惱變成快樂(lè),是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。

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