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六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)感言
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們總會(huì)收獲一些心得和感悟，這時(shí)就可以寫一篇感言，用以表達(dá)所思所想。但是寫感言有什么要求呢？以下是小編整理的六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)感言1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！今天我們?cè)谶@里舉行了六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，非常感謝大家能夠抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì)議。我認(rèn)為，這次家長(zhǎng)會(huì)非常重要，因?yàn)樗俏覀兣c老師們交流的平臺(tái)，也是我們更進(jìn)一步了解孩子學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì)。
在過(guò)去的一年里，我們的孩子經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。他們面對(duì)著更加復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)和更加繁重的作業(yè)。但是，正是在老師們的耐心和幫助下，他們成功克服了這些難題，取得了不小的進(jìn)步。
首先，我要感謝每一位老師。在這一年里，他們以嚴(yán)格的態(tài)度和認(rèn)真的教學(xué)精神，教導(dǎo)著我們的孩子。他們不僅是孩子們的老師，更是孩子們的朋友和榜樣。老師們的努力和奉獻(xiàn)，讓我們的孩子擁有了更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
另外，我還要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。是他們帶領(lǐng)著教師們不斷探究學(xué)生的心理和行為，以便更好地了解他們的`需要。同時(shí)，學(xué)校也為學(xué)生提供了各種各樣的教育資源和設(shè)施，這為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了更大的幫助。
此外，還要感謝家長(zhǎng)們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)中的耐心和支持。在忙碌的工作中，您們?nèi)匀荒軌虺槌鰰r(shí)間與孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)一起度過(guò)。同時(shí)，您們也積極參與學(xué)�；顒�(dòng)，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源和幫助，讓孩子們走得更加順暢。
最后，我想對(duì)我們的孩子說(shuō)幾句話：孩子們，你們是未來(lái)的主人翁，是這個(gè)世界的未來(lái)。希望你們牢記老師們的教誨，吸取知識(shí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的品質(zhì)，不斷創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
總之，這次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，但是我們要繼續(xù)關(guān)注和支持孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我相信，在老師、家長(zhǎng)和孩子們的共同努力下，他們的未來(lái)一定會(huì)更加光明！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)感言2
建立平等和諧的親子關(guān)系，是家庭教育成功的必備條件。家長(zhǎng)應(yīng)該放下做父母的架子，和孩子打成一片；尊重孩子的人格，引導(dǎo)孩子正確交友；遇到麻煩時(shí)，學(xué)會(huì)較好地處理問(wèn)題；營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，有利于孩子健康成長(zhǎng)。
因此，女兒一出生，我不但成了女兒的第一任老師，還是女兒的第一個(gè)朋友。自小到大，我和女兒幾乎無(wú)話不談。剛上學(xué)那會(huì)兒，我每天接送她。一路上，我們娘兒倆有說(shuō)有笑，常引得路人注目。女兒快樂(lè)地說(shuō)著班里發(fā)生的種種趣事；有時(shí)看見(jiàn)路上的花草樹(shù)木有些異樣，女兒要去看個(gè)究竟，探個(gè)明白，我就和她一起，直到弄明原委。有時(shí)，和女兒一起邊走邊背書，或是幫她鞏固預(yù)習(xí)課文，或是唐詩(shī)宋詞、名家散文，快樂(lè)中訓(xùn)練了她的記憶力。女兒也成了班里背書最快最好的學(xué)生，無(wú)形中節(jié)省了許多的學(xué)習(xí)時(shí)間，達(dá)到了事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
到了高年級(jí)，孩子開(kāi)始有了所謂的秘密，也學(xué)著同學(xué)的樣子買個(gè)帶鎖的日記本記日記，還鄭重地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，不許偷看！”我樂(lè)了：“誰(shuí)會(huì)去看，你那小把戲媽媽小時(shí)候也有過(guò)，你的小秘密說(shuō)不定也是媽媽小時(shí)候的秘密呢�！迸畠阂活^扎到我懷里“媽媽、媽媽”地亂揉起來(lái)。我開(kāi)心地笑了：女兒長(zhǎng)大了！我一直認(rèn)為偷看孩子的日記是最愚蠢的做法，允許孩子保留自己的小秘密，是對(duì)孩子人格的起碼尊重。其實(shí)，家長(zhǎng)只要和孩子成了朋友，在你面前，孩子還有什么秘密可言！
要是有一陣子，我忙得顧不上女兒，女兒常會(huì)主動(dòng)找我：“媽媽，我們能不能聊聊。”這時(shí)候，我就盡量放下手中的事情，也不去問(wèn)她的作業(yè)寫完沒(méi)有，娘兒倆或在沙發(fā)上歪著，或在床上躺著，天南地北，大侃特侃起來(lái)。侃得興起，手舞足蹈，一起哈哈傻笑；煩惱時(shí)，一起嘆氣，做做鬼臉，自我解嘲。說(shuō)實(shí)在的，每次侃完，女兒看起來(lái)放松了，我的身心也倍感輕松，好像回到了童年。
其實(shí)，我和女兒之間也有過(guò)一段不堪回首的經(jīng)歷：那是在女兒四五年級(jí)期間，我的老父親身患絕癥。每天面對(duì)辛苦了一輩子、老了又遭受病痛折磨的父親，作為唯一的女兒，要盡可能地去寬慰他。還要做好自己的工作照顧自己的家庭。一到了晚上，就覺(jué)得筋疲力盡，一句話也不想說(shuō)。但幼小女兒不懂這些，依舊希望媽媽像以前一樣帶她。而這時(shí)的我焦躁不已，很少有好語(yǔ)氣對(duì)她。尤其是看見(jiàn)她的成績(jī)?cè)谝淮未蔚幕�，更是怒不可遏，甚至用起了體罰。但女兒的成績(jī)依舊不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，和我講話時(shí)也開(kāi)始“敵對(duì)”起來(lái)。父親去世后，，當(dāng)我又可以多陪女兒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)：女兒雖然懂事了許多，但我們之間有了很大的隔閡。我苦悶過(guò)，深深地反思自己。在幾次小摩擦后，主動(dòng)向女兒道歉，同時(shí)也把自己的痛苦告訴她，取得她的諒解，慢慢地緩和我們之間緊張的關(guān)系。那可真是一段艱苦的心路歷程��！
轉(zhuǎn)眼間，女兒上中學(xué)了，我們的關(guān)系基本恢復(fù)到了以前的樣子。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)：女兒的進(jìn)步真是令人瞠目結(jié)舌，不到一年的時(shí)間，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中積極參加，連連獲獎(jiǎng)；成績(jī)也由入學(xué)時(shí)的階段一百多名躍居前二十名；每天自信滿滿，快樂(lè)地來(lái)往于學(xué)校與家庭之間。雖然母女之間仍舊會(huì)有摩擦發(fā)生，可那不過(guò)是我們開(kāi)心生活中的小插曲，不多會(huì)兒，便會(huì)煙消云散了。曾經(jīng)有位媽媽和我說(shuō)：“別看你女兒現(xiàn)在和你什么都說(shuō)，那是她還小，再大點(diǎn)就和你沒(méi)話了�！蔽液茏孕诺馗嬖V她：“不會(huì)的，我會(huì)始終讓孩子感覺(jué)到媽媽是她最好的朋友，她是小學(xué)生，我就小學(xué)生的語(yǔ)言和思維和她交流；上中學(xué)了，我就讓自己的`心回到中學(xué)時(shí)代，只當(dāng)讓自己重新長(zhǎng)大一回了�！�
試想想：我們現(xiàn)在是孩子的爸爸媽媽，可我們也曾經(jīng)是爸爸媽媽的孩子。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，希望爸爸媽媽怎樣和我們相處；希望遇到麻煩時(shí)能得到爸爸媽媽怎樣的幫助；希望犯錯(cuò)時(shí)能獲得爸爸媽媽怎樣的諒解；尤其希望在學(xué)習(xí)低谷時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽鼓勵(lì)話語(yǔ)，而不是劈頭蓋臉的痛斥，甚至責(zé)打！同樣，我們的孩子何嘗不是這樣希望的呢？更何況，現(xiàn)在的孩子絕大部分是獨(dú)生子女，同齡的朋友比我們那時(shí)少得多，所以更需要我們這樣的大朋友。在他困惑迷茫時(shí)，引導(dǎo)他走出困境；在他成功開(kāi)心時(shí)，一起分享快樂(lè)！
下面，我講一個(gè)孩子幼兒園時(shí)發(fā)生的小事，和各位分享：
那還是女兒剛換了一個(gè)幼兒園不久，接孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)女兒不大對(duì)勁，也不想多說(shuō)話，很困倦的樣子�；氐郊依铮覇�(wèn)她怎么了，孩子懶懶地說(shuō)：“媽媽，我今天想早點(diǎn)吃飯睡覺(jué)，可以啵？我好困�！�
“那怎么不行呢，寶貝�！蔽亿s緊做好飯。吃飯時(shí)問(wèn)她：“寶貝，今天是不是有什么事讓你不高興呀？”
女兒哭喪著小臉：“我想爸爸了，爸爸什么時(shí)候回家呀？”
“爸爸出差不是昨天才走的嘛，過(guò)兩天就回來(lái)了�！�
“可我就是想爸爸了�！闭f(shuō)著，眼淚就像要掉下來(lái)。
這時(shí)我心想：今天肯定是遇到不高興的事了，既然孩子這會(huì)兒不想說(shuō)，就先別勉強(qiáng)她，先依著她。孩子很快地吃了幾口飯，洗了洗，上床就睡著了。第二天一早，女兒一掃昨晚的無(wú)精打采，在飯桌上又開(kāi)始有說(shuō)有笑了。趁她興致高時(shí)，我不經(jīng)意地問(wèn)了一句：“怎么樣，又精神了，還想爸爸嘛？昨天是不是有什么事呀？”女兒有點(diǎn)委屈地說(shuō)“媽媽，我昨天中午沒(méi)睡好�！�
“哦 ，為什么呀？你在幼兒園不是一向午睡很好嘛�！�
“這好幾天中午，XXX不好好睡覺(jué)，還打攪我睡覺(jué)，我昨天一點(diǎn)都沒(méi)睡著，所以我沒(méi)精神。”
“噢，是這樣啊。那你告訴老師沒(méi)有？”
“沒(méi)有，XXX是班長(zhǎng)，可厲害了，經(jīng)常欺負(fù)小朋友，我怕她找我事。”
“寶貝，別怕，有媽媽呢，這樣吧，你今天呢把這件事告訴老師，讓老師把你們的床鋪調(diào)開(kāi)，不就行了�！�
“那老師不相信我，不給我調(diào)，怎么辦？”女兒看著我不自信地問(wèn)。
“沒(méi)關(guān)系，老師不給你調(diào)，媽媽就去找老師，好嗎？”
“那行，我先試試吧�！迸畠旱讱獠蛔愕卮饝�(yīng)下來(lái)。
到了幼兒園，女兒突然從門里折回來(lái)問(wèn)：“媽媽，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”
“好啊，問(wèn)吧�！蔽野衍囎釉�，上去握住她的小手。
“媽媽，為什么其它小朋友在幼兒園有事，都是他們的媽媽去找老師說(shuō)，我有事要自己去說(shuō)呢？”說(shuō)著，委屈又上來(lái)了。
我趕緊拍拍她：“寶貝，不是媽媽不愛(ài)你，而是因?yàn)閶寢屘珢?ài)你了，才這樣做。你想啊，你是不是要長(zhǎng)大啊�！迸畠狐c(diǎn)點(diǎn)頭，我繼續(xù)說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽，到那時(shí)，你遇到事情找不到媽媽怎么辦�，F(xiàn)在你還小，媽媽先教你怎么樣解決問(wèn)題，到你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)處理問(wèn)題了，就可以像隔壁的大哥哥姐姐一樣離開(kāi)媽媽到很遠(yuǎn)的地方工作了，對(duì)不對(duì)？”女兒又問(wèn)：“那老師不理我怎么辦？”
“怎么可能呢？寶貝，老師一直都很喜歡你，另外，媽媽不是說(shuō)了，倘若老師不聽(tīng)，媽媽再去找老師。你先學(xué)著自己解決，好嗎？”
“那好吧。”女兒轉(zhuǎn)身跑進(jìn)幼兒園。我也忐忑不安地過(guò)了一天。下午，我早早地來(lái)到幼兒園，女兒像小燕子一樣飛過(guò)來(lái)。我一看，妥了，沒(méi)事了。果然，女兒嘰嘰喳喳地說(shuō)起來(lái)：“媽媽，媽媽，今天老師把我和XXX的床鋪調(diào)開(kāi)了，我不是在班里告訴老師的，我是在老師帶我去上廁所時(shí)，告訴老師的，XXX不知道。”
“噢，我的寶貝，你真棒，處理的真好，媽媽要好好獎(jiǎng)勵(lì)你，說(shuō)吧，想做什么？”
“太好了�！迸畠耗樕戏殴�，興奮地說(shuō)：“媽媽，我要上游樂(lè)場(chǎng)，我今天中午睡好了，可不可以多玩一會(huì)兒？”
“那有什么不可以，走吧�！�
從此，女兒嘗到了甜頭，遇到麻煩，在尋求幫助時(shí)盡量去自己解決。我也和她一起出點(diǎn)子，怎么樣和一些強(qiáng)勢(shì)的孩子相處，保護(hù)好自己的同時(shí)，又能盡可能地與人和睦相處。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)感言3
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
今天，我們這些家長(zhǎng)聚集在這里，就是為了共同探討我們孩子在六年級(jí)的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)他們的成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和展望。
在這里，我代表所有家長(zhǎng)，向各位辛勤付出的老師們表示由衷的感謝。正是因?yàn)槟銈儫o(wú)私奉獻(xiàn)、教育出我們的子女，讓他們接受優(yōu)質(zhì)的教育和良好的熏陶，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，擁有了更加美好的未來(lái)。
回想起孩子六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我們深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的難度和壓力，也看到了孩子們的'辛勤付出與堅(jiān)持。他們每天除了上學(xué)，還要進(jìn)行各種培訓(xùn)、興趣班等活動(dòng)，經(jīng)常熬夜前往各種培訓(xùn)，讓我們心疼不已。但是，他們?cè)谶@種壓力下不斷努力、克服難關(guān)，終于不負(fù)眾望，通過(guò)考試，進(jìn)入了心儀的中學(xué)。
在家長(zhǎng)會(huì)上，各位老師詳細(xì)匯報(bào)了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上的情況，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上獲得了很大的提升，并與同齡人拉開(kāi)了距離。同時(shí)，在老師們指導(dǎo)下，孩子們的志愿服務(wù)和課外活動(dòng)也讓人印象深刻。一些優(yōu)秀的同學(xué)甚至獲得了市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的認(rèn)可，這是每個(gè)家長(zhǎng)所期待的。
在家庭教育方面，老師們多次強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的作用，我們都聽(tīng)得很明白。在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們將學(xué)習(xí)目標(biāo)、監(jiān)督、鼓勵(lì)以及培養(yǎng)孩子們的讀書興趣等各個(gè)環(huán)節(jié)都做得很好。但是，我們也要清楚地認(rèn)識(shí)到，孩子們?cè)陴B(yǎng)成好習(xí)慣方面，仍然有許多的不適，需要我們父母在日常生活中進(jìn)行耐心教育。
最后，我想再次感謝各位老師和家長(zhǎng)們的付出，在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我們會(huì)繼續(xù)關(guān)心孩子，幫助他們克服困難，以更加積極的態(tài)度擁抱未來(lái)。謝謝大家！
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)感言4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您們好！感謝您們蒞臨本次家長(zhǎng)會(huì)。在這樣一個(gè)特殊的學(xué)年里，您們與孩子們一起面對(duì)了許多的挑戰(zhàn)和困難，親身經(jīng)歷了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的點(diǎn)滴與感悟，掌握了更多的教育技巧與經(jīng)驗(yàn)，并將這些經(jīng)驗(yàn)贈(zèng)與其他家長(zhǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
作為孩子們的老師，我深深感受到了每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和支持，您們不僅在生活上呵護(hù)和保護(hù)孩子，也在教育上精心指導(dǎo)和督促孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。在孩子的成長(zhǎng)歷程中，家長(zhǎng)起著重要的作用，他們的關(guān)注和支持，有助于孩子們形成積極向上的上進(jìn)心態(tài)和健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
在過(guò)去的一學(xué)年中，孩子們?cè)诟骺茖W(xué)習(xí)上取得了顯著的進(jìn)步，并形成了相互關(guān)照、互助合作的良好學(xué)風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神。我們的孩子們既有各自的特點(diǎn)和能力，也有共性和共同的問(wèn)題。我們老師經(jīng)常和其他老師交流學(xué)生的問(wèn)題和成長(zhǎng)，共同探討解決，也和家長(zhǎng)取得了更緊密的聯(lián)系和合作，幫助孩子真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展。
在這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)上，我想特別與各位家長(zhǎng)分享我對(duì)孩子的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。首先，孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需要對(duì)他們的特點(diǎn)和情感上的支持。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的興趣愛(ài)好，激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，幫助孩子嘗試新事物，培養(yǎng)他們的.興趣愛(ài)好和探索精神，使他們學(xué)習(xí)的過(guò)程更加愉悅和富有成效。
其次，孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需要正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)他們勇于挑戰(zhàn)困難，學(xué)會(huì)思考、學(xué)習(xí)、探究，學(xué)會(huì)與人合作，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。此外，家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，提高其思維能力和創(chuàng)新能力。
最后，孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。家長(zhǎng)應(yīng)該積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，為孩子學(xué)習(xí)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。家長(zhǎng)還應(yīng)該主動(dòng)參與學(xué)校和班級(jí)的教育活動(dòng)，關(guān)注和支持孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總之，各位家長(zhǎng)的到來(lái)和參與，為我們的教育工作提供了有力的支持和幫助。我希望，通過(guò)我們的共同努力，我們的孩子在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中取得更好的成績(jī)和發(fā)展。最后，再次感謝您們的到來(lái)和支持，祝愿您們的家庭歡樂(lè)、健康、幸福！謝謝！
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