幼兒教師獲獎(jiǎng)感言
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們總會(huì)收獲一些心得和感悟，這時(shí)就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。那么你知道感言如何寫嗎？下面是小編為大家整理的幼兒教師獲獎(jiǎng)感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒教師獲獎(jiǎng)感言1
當(dāng)我們得知我們的孩子方思園被評為天河區(qū)“好孩子”的消息時(shí)，我們的心情無比喜悅和沖動(dòng)!喜悅，是為孩子能夠取得這個(gè)榮譽(yù);沖動(dòng)，是滿懷感恩深情。我們要感謝華美學(xué)校的諄諄教導(dǎo)，感謝華美幼兒園的辛勤培育，感謝考拉班的全體老師無私付出的大愛，感謝社會(huì)給予孩子“肯定”的時(shí)機(jī)，感謝孩子的同學(xué)、朋友的支持，感謝世間的大善、大誠、大愛……
今天看到方思園能被評為區(qū)里的“好孩子”，作為母親的我在內(nèi)心里真的是十分欣喜。因?yàn)榭吹阶约旱膶氊愖詰烟サ铰涞爻錾�、從呱呱而降至學(xué)步填舌，再到現(xiàn)在，已經(jīng)六歲了，她真的成長的很快、很懂事…現(xiàn)在的這一切我們都樂在心里，為自己的寶貝自豪�？墒�，你們能想像到方思園在六年前是一個(gè)怎樣的童嬰嗎?首先是挺過了出生時(shí)遭遇的窒息，后又熬過了一歲時(shí)的佝僂病，兩歲時(shí)的氣管炎,鼻炎的。一直在與病痛抗?fàn)�，有一種難言的辛酸無以言表，這個(gè)“脆弱”的生命在她來到世間的那一刻，就已經(jīng)開始單獨(dú)品嘗那無獨(dú)有偶的“辛酸”。這一段歲月至今讓我心酸不已，每當(dāng)憶起，心靈就有一種無形的'楚痛在“聆唱”…
在園園三歲時(shí)，我們把她送來華美幼兒園這個(gè)溫馨而又充滿愛的大家庭。在學(xué)校老師的辛勤培育下，在她自己與命運(yùn)的拼搏、奮斗中，她開始長大了!在她三歲半時(shí)，個(gè)人起居部分已經(jīng)能自理了，當(dāng)我們每周看到孩子回家時(shí)的開心與周末急于回校的催促時(shí)，我們慢慢地開始放心了。特別是年年假期拿回來給我們看的獎(jiǎng)狀，還有她在參加全國少兒英語大獎(jiǎng)賽中取得了優(yōu)異的成績，還有她在學(xué)校通過做“小主持人”來教育、幫助身邊的同齡人，通過芭蕾舞和鋼琴的，培養(yǎng)了自己不怕苦、不怕累地好品格，陶冶了自己的情操�？粗鴪@園一天天長高長壯的身體，這一切都讓我們感到了孩子成長的奇跡!
還記得，三歲前園園只要看見自己喜歡的東西就非要不可，什么道理都聽不進(jìn)去。在經(jīng)過學(xué)校老師教了如何花錢和做如何花錢的游戲后，園園漸漸的了解了錢的作用。在家里我們也經(jīng)常給她講道理，甚至現(xiàn)場示范花錢，告訴她如何正確花錢和對錢的正確態(tài)度。到現(xiàn)在無論買什么東西，我們都讓她自己挑，如果太貴的話，會(huì)告訴她要么挑另外的、要么放棄。經(jīng)過家庭和學(xué)校的長期教育，現(xiàn)在她學(xué)會(huì)了權(quán)衡買東西不再奢侈，知道了節(jié)省。穿的除挑自己喜歡的顏色外，無論是別人送的還是舊的，她均不挑剔。
記得有一次她和一群小朋友在社區(qū)的花園里玩，玩著玩著突然她一個(gè)人跑開了。她看見花園附近一個(gè)一歲半左右的小孩跌倒了，跑過去把他扶起來。由于園園自己也僅僅只有三歲多，要抱起一個(gè)一歲多的小胖子是非常吃力的，她竟使出了吃奶的勁把他抱起來，哪知道這個(gè)孩子沒跑幾步又跌倒了，結(jié)果一路上園園就盯住他、陪著他一起跑。跑幾步跌倒，抱起來，又跑又跌倒，又抱起來，忙的園園滿頭大汗，汗水浸透了衣服……直到孩子的媽媽回來，并對園園說了一連串的“謝謝”。
前不久她們的生活老師，在照顧大家上床休息時(shí)，因孩子多又淘氣，老師太累，隨意說了一句：你們這樣淘氣，老師很辛苦的!園園聽見后，馬上放下手中的玩具，爬下床去端了一杯水給老師喝，把老師感動(dòng)了好半天。
因?yàn)槔蠋煹膼坌淖寛@園對老師也充滿了愛意，孩子自然地把園長稱為園長媽媽、把班主任老師稱為鄧媽媽、把生活老師稱為姜媽媽，深深地表達(dá)了孩子對老師的依戀和敬慕。
現(xiàn)在的園園每天自己穿衣、洗臉、刷牙、沖涼，生活上完全自理，并主動(dòng)與同齡的陌生孩子玩游戲、交友、學(xué)習(xí)，彼此和諧相處，懂得包容與禮讓。她還屢次積極參加所在社區(qū)的慈善文藝活動(dòng)，在活動(dòng)中做小志愿者。她還參加了“樂助會(huì)”，以自己的實(shí)際行動(dòng)來積極幫助自己身邊的失學(xué)孩童。她還常常與大人們一起去看望貧困山區(qū)被捐助的同齡朋友。
真愛與奮斗、拼搏一起讓園園從一個(gè)體弱多病、矮小、愛哭、小氣的“問題孩子”變成了一個(gè)安康強(qiáng)壯、活力陽光的、好學(xué)、上進(jìn)、善于表達(dá)的、甜甜的小姑娘和開心果。
每當(dāng)回想起這些，都讓我感動(dòng)得流下淚水，感動(dòng)于老師們對孩子的那份真愛，感動(dòng)于孩子戰(zhàn)勝了自己、戰(zhàn)勝了命運(yùn)……!我們的心情由痛楚變?yōu)榱丝鞓放c快樂!
在華美的這段歲月里，園園的生命已經(jīng)開始不再脆弱。相反，在成長的旅途中變得愈加頑強(qiáng)、挺拔!成為了一個(gè)真正的好孩子!其實(shí)，每一個(gè)孩子在他們父母心中永遠(yuǎn)都是孩子，并且是好孩子。無論他們長大成人后在人生的漫漫長路上求索的怎樣，在父母心中，孩子都是最棒的!
愛在，心就在，奇跡就在!
最后，再次感謝華美，感謝所有為孩子付出愛的人。祝愿所有的孩子安康、快樂、茁壯成長，有一個(gè)美好燦爛的童年!
幼兒教師獲獎(jiǎng)感言2
時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了，幼兒園時(shí)代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠(yuǎn)停駐，隨著幼兒園生活的完畢，孩子們無可選擇地將進(jìn)入另一個(gè)新的天地，一個(gè)更加獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)天地——小學(xué)。想想：我教的大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子，想當(dāng)初剛升大班時(shí)，看到他們總覺得他們還小，是那樣的稚嫩，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，孩子們個(gè)頭長高了，能力也增強(qiáng)了，會(huì)認(rèn)會(huì)寫很多字了，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫工工整整，還設(shè)計(jì)了美麗花邊，畫畫也進(jìn)步了很多，畫的很漂亮，還會(huì)編兒歌了，朗朗上口呢�？墒菨u漸發(fā)現(xiàn)他們長大，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，越來越棒時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)，他們就要畢業(yè)了，在我的身邊沒有多少天，就像一個(gè)媽媽，辛勤養(yǎng)育著孩子，剛開始松口氣時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開了。我的`心一下子空了.突然之間,沒什么可做了.不用上班,不用上課,不用輔導(dǎo).孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心里沉沉的,思緒亂亂的,不知該想些什么,回憶些什么,卻安靜不下來,就任憑自己著。再過幾天，就要開畢業(yè)典禮了。我想我如果主持,估計(jì)要用力的忍住眼淚，但是回到熟悉的班級我想還是有點(diǎn)哽咽,但是就算流淚了,我還是你們心里最美麗老師，親愛的家長,謝謝你們3年給我支持和厚愛,你們一定要幸福,平安。
我的孩子們,盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶!
幼兒教師獲獎(jiǎng)感言3
晚上好!
今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱號，感到萬分的榮幸!當(dāng)我接過“優(yōu)秀班主任”的證書時(shí)，我心潮澎湃，因?yàn)檫@沉甸甸的證書我等了14年。在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心，是你給了我生活和工作中的關(guān)心和鼓勵(lì)，是你給了我了這個(gè)平臺(tái)讓我走向榮耀。再次感謝再坐的每一位同事：因?yàn)橛辛四銈兊?陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個(gè)十年啊!讓我用好姐妹來稱呼你們吧，感謝你們這些年來對我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長，是他們的積極配合和鼓勵(lì)成為我努力工作的源泉。最后我要單獨(dú)感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一直無怨無悔的支持配合我的工作，才有了我今天的榮譽(yù)，我的榮譽(yù)也有你的一半。
面對榮譽(yù)，我深知還有很大的差距，做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴(yán)以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地，踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)!今天的榮譽(yù)即將成為過去，但它將鼓勵(lì)我繼續(xù)前行!我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的開展奉獻(xiàn)我應(yīng)有的力量!
最后我再次感謝所有關(guān)心我的人!
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