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小學(xué)六年級畢業(yè)感言

時(shí)間：2023-01-25 18:11:45 感言我要投稿

小學(xué)六年級畢業(yè)感言【薦】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們心中難免會有一些新的想法，這時(shí)就可以寫一篇感言。那么好的感言都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級畢業(yè)感言，希望對大家有所幫助。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言【薦】

小學(xué)六年級畢業(yè)感言1

　　親愛的同學(xué)我們一起走過了6個春秋其中我們傷心的哭過。我們開心的笑過。我們之間有發(fā)生矛盾的時(shí)候。我們又不開心的時(shí)候。但現(xiàn)在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁。多么想再次享受童年，多么想永遠(yuǎn)不要與我們的老師分開，所以，每當(dāng)想起畢業(yè)，我的眼角都會悄悄的.濕潤了。我有時(shí)候還傻傻的想著：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)？我們在一起相處了六年的同學(xué)為什么要分開？就像現(xiàn)在，我們開開心心永遠(yuǎn)都這么團(tuán)結(jié)難道不行嗎？--------可是我們總要走向另一個陌生的世界，不管有多么的舍不得，我們必須分開��！

　　同學(xué)們，我們不應(yīng)該哭泣，我們更不應(yīng)該難過。我們雖然不想分開，但我們必須分開，那我們就好好的珍惜小學(xué)里最后一點(diǎn)時(shí)光，在最后。能夠微笑著為小學(xué)六年來畫上一個完整的句號��！

小學(xué)六年級畢業(yè)感言2

一眨眼就到了畢業(yè)的時(shí)候了，我的內(nèi)心有很多的依依不舍。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，依然歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。我很感謝老師們循循善誘的教育，也很懷念曾經(jīng)和小伙伴一起學(xué)習(xí)娛樂的場景，希望以后大家都可以進(jìn)入自己理想的學(xué)校，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，好好生活，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。...

　　夏天，是相聚的季節(jié)，

　　夏天，也是離別的時(shí)分。

　　我們因夏相聚，

　　又隨夏相離。

　　可是，朋友，別擔(dān)心，

　　離別是對下一次相見的暗示，

　　離別又是對下一次相見的歡喜。

　　因此，淚水油然而生，

　　我們共同期盼著，

　　期盼著下一次

　　相聚的時(shí)刻......

　　夏天，是相聚的季節(jié)，

　　夏天，也是離別的時(shí)分。

　　我們因夏相聚，

　　又隨夏相離。

　　可是，朋友，別擔(dān)心，

　　離別是對下一次相見的暗示，

　　離別又是對下一次相見的歡喜。

　　因此，淚水油然而生，

　　我們共同期盼著，

　　期盼著下一次

　　相聚的時(shí)刻......

　　一馬上就要畢業(yè)了，我心中充滿了喜悅，但更多的是感傷。畢竟相處六年了，結(jié)下了友情的花朵。面對眼前的集體照、同學(xué)錄，用心回憶以前曾經(jīng)發(fā)生過的一件件趣事，想著馬上就要畢業(yè)了，心里不免有些傷心，落淚無語……

　　看著相處六年的朋友、同學(xué)、伙伴，那一張張清秀的臉龐，似乎清晰記憶著往日的歡歌笑語。我們就快分別了，要步入一個新群體……

　　畢業(yè)了，帶著我的夢，帶著對學(xué)校的留戀，帶著朋友真心的祝福，..了友情的花朵。面對眼前的集體照、同學(xué)錄，用心回憶以前曾經(jīng)發(fā)生過的一件件趣事，想著馬上就要畢業(yè)了，心里不免有些傷心，落淚無語……

　　看著相處六年的朋友、同學(xué)、伙伴，那一張張清秀的臉龐，似乎清晰記憶著往日的歡歌笑語。我們就快分別了，要步入一個新群體……

　　畢業(yè)了，帶著我的夢，帶著對學(xué)校的留戀，帶著朋友真心的祝福，充滿自信，走向新的征程……

　　二回首小學(xué)六年，是我最純真的校園生活，我即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點(diǎn)。不論走到哪里，我都不會忘記諄諄教導(dǎo)過我的老師，和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，不會忘記我的小學(xué)，這里是我六年來成長的見證。不論走到哪里，我都會牢記我是……小學(xué)的畢業(yè)生，在學(xué)校時(shí)，我以母校自豪，走出母校，母校將以我自豪!曾記得，運(yùn)動會上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。一起經(jīng)過了6年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在畢業(yè)之紀(jì),心中有許多不舍.可那又能怎樣呢?畢竟始終都要分開了,那就讓我們?nèi)槊恳粋€人祝福吧!

　　三很快，小學(xué)六年時(shí)光以飛快流過，我們從剛?cè)雽W(xué)的不懂事的小不點(diǎn)已逐漸變?yōu)榱艘粋€個即將走入中學(xué)的“大”孩子了。

　　時(shí)光匆匆流過，讓我們記住我們的友誼，用不泯滅！任時(shí)光再怎么無情地溜走，我們的友誼天長地久！時(shí)間的匆匆變換會使我們逐漸成熟，但我們知道，我們再聚在一起時(shí)，任就是“小孩子”！友誼天長地久，即便是分開一萬年，我們的友情依舊不變！

　　四六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。

　　五 “月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵

　　夏天，是相聚的季節(jié)，

　　夏天，也是離別的時(shí)分。

　　我們因夏相聚，

　　又隨夏相離。

　　可是，朋友，別擔(dān)心，

　　離別是對下一次相見的暗示，

　　離別又是對下一次相見的歡喜。

　　我們共同期盼著，

　　期盼著下一次

　　相聚的時(shí)刻......

　　有了一股依依不舍的感覺.六年的小學(xué)生活,回想起來真是甜蜜,但這些也將隨著我們畢業(yè)而畫下句點(diǎn),留下一個永遠(yuǎn)令人懷念且獨(dú)一無二的美麗回憶!

　　即將畢業(yè),回想起這六年的小學(xué)生活是這麼的多采多姿啊!最令我印象深刻的事,是在我讀四年級下學(xué)期的時(shí)候,我報(bào)名參加手球隊(duì),直到現(xiàn)在我不只不曾后悔我的決定,還很慶幸我做了正確的選擇.在球隊(duì)里,我認(rèn)識了許多朋友,我們簡直就像一個龐大的家族,情同手足,好得不得了!在我們出校比賽住旅館時(shí),更增加彼此之間的互動,當(dāng)然還有為我們不惜犧牲時(shí)間和心血的老師們,他們這樣不求回報(bào)的奉獻(xiàn),就是為了讓我們能成為一個文武雙全的好孩子.在這期間我們做錯事,老師們就會板起臉孔,嚴(yán)厲的責(zé)備我們,可是當(dāng)驪歌再度響起時(shí),老師們諄諄教誨可能就再也看不到了.

　　真希望時(shí)光能倒轉(zhuǎn),讓我再回到從前那個什麼都不懂的黃毛ㄚ頭,重新再體驗(yàn)一次六年的小學(xué)生活,但那只是一個不可能實(shí)現(xiàn)的夢想罷了.天下沒有不散的筵席,有聚就有散,有離別才會有相逢的一天,這是天經(jīng)地義無法更改的事實(shí).畢業(yè)后我要更加努力用功讀書,為母校爭光,才不會辜負(fù)了這些年來老師的細(xì)心教導(dǎo)與期望.

　　夏天，是相聚的季節(jié)，

　　夏天，也是離別的時(shí)分。

　　我們因夏相聚，

　　又隨夏相離。

　　可是，朋友，別擔(dān)心，

　　離別是對下一次相見的暗示，

　　離別又是對下一次相見的歡喜。

　　因此，淚水油然而生，

　　我們共同期盼著，

　　期盼著下一次

　　相聚的時(shí)刻......

　　一馬上就要畢業(yè)了，我心中充滿了喜悅，但更多的是感傷。

　　夏天，也是離別的時(shí)分。

　　我們因夏相聚，

　　又隨夏相離。

　　可是，朋友，別擔(dān)心，

　　離別是對下一次相見的暗示，

　　離別又是對下一次相見的歡喜。

　　因此，淚水油然而生，

　　我們共同期盼著，

　　期盼著下一次

　　相聚的時(shí)刻......

　　看著相處六年的朋友、同學(xué)、伙伴，那一張張清秀的臉龐，似乎清晰記憶著往日的歡歌笑語。我們就快分別了，要步入一個新群體……

　　畢業(yè)了，帶著我的夢，帶著對學(xué)校的留戀，帶著朋友真心的祝福，充滿自信，走向新的`征程……

　　三很快，小學(xué)六年時(shí)光以飛快流過，我們從剛?cè)雽W(xué)的不懂事的小不點(diǎn)已逐漸變?yōu)榱艘粋€個即將走入中學(xué)的“大”孩子了。

　　五 “月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言3

　　今天是我們最后一次走進(jìn)班級，也是最后一次大家一起坐在教室里，心中真是百感交集。學(xué)校沒有統(tǒng)一舉行畢業(yè)典禮，但在班級中，姜老師精心制作了一個幻燈片，回顧了我們在一起的一年生活，好多同學(xué)流下了眼淚。畢業(yè)考試的成績到今天才知道，三門課都是A，以總分第二名為我的小學(xué)生活畫上了圓滿的句號！

　　從今天起，同學(xué)們就要各奔東西了，大多數(shù)同學(xué)上實(shí)驗(yàn)，還有的上東明和新華，而我卻選擇了文華，以后我們會在各自的學(xué)校中學(xué)習(xí)和生活了，但我們會把友誼珍藏在心中！

　　今天，我們畢業(yè)了！再見了北海，再見了老師，再見了同學(xué)們！

　　小學(xué)六年級畢業(yè)的感言2

　　再過幾天，我又要經(jīng)歷與同學(xué)分離，我已經(jīng)感覺到了和同學(xué)分開是一件不愉快的事兒。

　　在七一小學(xué)呆了一年已經(jīng)有了新的好朋友，難道“歷史”又要在我身上重演？我們找完畢業(yè)找的那一天，一向活潑的我們，卻變得異常安靜；考完試的那一天，在全班在快樂的嚎叫時(shí)，班主任進(jìn)來了，霎時(shí)間一種說不出的感覺充滿了我的心頭。我知道了，我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，迎來的是我的中學(xué)生活，我看見班主任老師的眼眶有些紅。正在歡呼的同學(xué)也都安靜下來了。全班靜的沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音。

　　小學(xué)六年級畢業(yè)的感言3

　　時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼從懵懵懂懂的一年級小學(xué)生變成了六年級大學(xué)生了。在這六年里，有酸甜苦辣。

　　我覺得我最應(yīng)該感謝我的老師，老師整天起早貪黑給我們上課，讓我們這個班級的成績上升了許多。

　　馬上就要上初中了，在這個暑假了應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，在分班考試中能取得好成績，為初中的學(xué)習(xí)生活里打下好基礎(chǔ)，這樣在中學(xué)里就有競爭力。

　　從剛上小學(xué)，我便知道總有一天要畢業(yè)，總認(rèn)為畢業(yè)是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。

　　早上八點(diǎn)半，同學(xué)們已早早到齊了，考試完后兩天不見，大家有說有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。

　　當(dāng)主持人宣布有孔老師為我們講話，孔老師走上講臺，說：“今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前。”剛說到這兒，孔老師便開始哽咽，很多同學(xué)也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠(yuǎn)不要忘記母校的`一草一木，不要忘記朝夕相處的老師和同學(xué)，此時(shí)此刻，老師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無比哀傷。

　　接下來由孔老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時(shí)都流下來眼淚，媽媽對我說：“感謝六年來老師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長的路上踏踏實(shí)實(shí)，陽光自信，快樂成長！”我突然很傷感，現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的老師和同學(xué)，那種心情真是無以言表。

　　為了表達(dá)對母校和對老師的感恩，郭京煒同學(xué)代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文詩《感恩母�！�，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶！現(xiàn)在，雖然我即將離開你，但我會時(shí)常來看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風(fēng)景線，將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里。

　　給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂課老師第一次教我們唱這首歌時(shí)，大家臉上都洋溢著幸福，快樂，甚至還有一絲調(diào)皮，而今天，當(dāng)我們在畢業(yè)典禮上再次唱起時(shí)，同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水，同學(xué)們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠(yuǎn)的牽掛。

　　當(dāng)我們一起在孔老師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí)，我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮。

　　從來不知道時(shí)間過得這樣快，畢業(yè)典禮結(jié)束了�？桌蠋熂t著眼圈溫柔地對我們說：“好了孩子們，下樓玩去吧�！笨墒�，大家沒有一個人動，依依不舍地望著孔老師，因?yàn)�，這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽孔老師講話了，大家只能有這樣的方式，表達(dá)對老師同學(xué)的依依不舍，即便孔老師又喊了幾遍，也沒有一個同學(xué)從座位上站起�？桌蠋熖嵝汛蠹铱梢栽诮淌一蛘咝@合影，也可以和喜歡的同學(xué)玩耍，此時(shí)，同學(xué)們一個個走上講臺，和孔老師擁抱合影，很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。

　　難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校老師和同學(xué)的期待，帶著家長的祝福上路，去迎接人生有一個嶄新的開始。

　　母校，我愛你！老師，我愛你！同學(xué)，我愛你們！

小學(xué)六年級畢業(yè)感言4

　　時(shí)間飛一般的過去了，六年了，六年的生活就這樣悄悄地結(jié)束了，回憶六年的時(shí)光，有歡笑也有淚水，有喜怒也有哀樂。但一切就這樣結(jié)束了嗎結(jié)束的這樣匆忙不，還沒結(jié)束。結(jié)束的`只是一齊學(xué)習(xí)、玩耍的時(shí)光。并沒有終斷我們的友誼。

　　還記得同學(xué)間會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮而打鬧，可回想起來是多么幼稚，但就是這些打鬧，留給了我們更多的回憶。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，媽媽領(lǐng)著我的手把我送入教室，清晰的記得有一些同學(xué)還哭了。當(dāng)?shù)谝淮温犂蠋熤v課時(shí)，兩只小手背在身后，眼睛里對知識的渴求，那份天真，是多么可貴。當(dāng)誰也不認(rèn)識誰的時(shí)候，伸出手心擊掌時(shí)，眼睛里對友誼的渴求，那份真誠，是多么珍貴。慢慢地，淚水順著臉頰，滴在了手心。

　　假如上天再給我一次機(jī)會讓我們在一齊再過六年，我會好好的珍惜......

小學(xué)六年級畢業(yè)感言5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我們即將畢業(yè)，即將離開親愛的校園，我的心中充滿了留戀。

　　彈指一揮間，五年已經(jīng)過去，春夏秋冬循環(huán)更替，我們也在悄悄成長著。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，磨去了許多記憶，但同學(xué)之間的友情，師生之間的深情，大家對母校的留戀將終生難忘。那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

　　感謝母校。是您給我們提供了一個良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的白板，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，提高了同學(xué)們的各種能力。另外，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。

　　感謝老師。記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候，什么都不懂，是老師，告訴我們上課時(shí)最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導(dǎo)下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨游在知識的海洋。我還記得那一次，數(shù)學(xué)老師感冒了，上課時(shí)，講一會就咳嗽一陣，可老師依然堅(jiān)持把課講完。當(dāng)下課的鈴聲打響，同學(xué)們紛紛給老師倒熱水，有的同學(xué)還遞上了含片。后來，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學(xué)后還要去掛點(diǎn)滴，但老師無怨無悔，用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生。

　　感謝同學(xué)們，是你們和我一起走過了五年的歲月。還記得，在運(yùn)動會上，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，一起給運(yùn)動員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒有得到第一名，但我們奮斗了，超越了自己，這還不夠嗎？至少，我們不再讓自己留有遺憾。

　　我忘不了，在我考試失利的時(shí)候，同學(xué)們給予我的鼓勵和關(guān)懷；我忘不了，我和好朋友在成長的道路上，互相勉勵，互相幫助；我忘不了，班級聯(lián)歡會上大家歡快的笑臉；我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出……

　　我相信，暫時(shí)的離別是新的開始，也是為了重逢的喜悅。再見了，親愛的母校！再見了，親愛的老師！我們會努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言6

　　光陰如箭，如今我立刻要畢業(yè)了，也代表我立刻要與同學(xué)們分開了。所以在我們在一齊的最后的兩個月里，我必須會珍惜這段時(shí)間。我此刻還有些話要說。首先，我要謝謝以前幫忙過我的'同學(xué)，對他們說聲謝謝。我還要感謝老師，辛勤地傳授給我們知識。以后，我必須更加努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言7

　　笑兒小學(xué)畢業(yè)了，尚未滿十二周歲的他雖然還算順利地度過了人生的第一個學(xué)習(xí)階段，但依然幼稚到不行。畢業(yè)的第二天笑兒寫了五句話給我看，算是為他自己的小學(xué)生涯作了個小結(jié)——1、我的小學(xué)生活充滿了書香，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。2、在課堂上，我總是認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。3、在課外，我喜歡看書也經(jīng)常看書，豐富自己的知識。4、在運(yùn)動會上，我和同學(xué)們都放下了所有的負(fù)擔(dān)，在驕陽下為運(yùn)動員們加油鼓勁。5、在小學(xué)生活中，最幸運(yùn)的一件事便是一到五年級我沒有去過任何補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，假期除了旅游就是在家學(xué)習(xí)、看書、彈琴、玩耍等。

　　看到笑兒寫的最后一句話，我釋然了。其實(shí)笑兒畢業(yè)的那天我去了他的學(xué)校參加了一個座談會，并且接受了一份“十佳優(yōu)秀家長”的榮譽(yù)。但回來以后內(nèi)心一直非常忐忑不安，相對于那些把孩子送進(jìn)某某書院這樣名校的家長，相對于那些引領(lǐng)孩子參加各級各類比賽并獲得大獎的家長，我實(shí)在夠不上“十佳”“優(yōu)秀”這樣的稱號，充其量也就只能算個合格。確實(shí)，笑兒并非是個十分出色的孩子，他并沒有過人的智商或天賦，他的學(xué)習(xí)成績不差但并不冒尖。他最喜歡英語其次是數(shù)學(xué)最頭疼的是語文，后來換了個英語老師，英語的地位也下降到了第二位。每次大型的考試，數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)他還稍稍有些自信，對于語文就不敢言聲了。他從來沒有要與人去一爭高下非我莫屬的好爭好強(qiáng)好勝的心態(tài)，若是別人考了滿分或比賽拿了獎他也不羨慕不嫉妒，并會心服口服地稱贊別人的好，好像這事與他毫無關(guān)系一樣。說到底，笑兒就是一個普通的孩子，和我一樣普通。由此，我一直好不矛盾，既羨慕著那些特別優(yōu)秀的孩子的家長，又覺得笑兒只是做好自己該做的與人無爭的心態(tài)也許將來他會多一點(diǎn)幸福感，這樣也不錯。所以每到假期就開始為報(bào)不報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班興趣班補(bǔ)習(xí)班而糾結(jié)，總覺得不管孩子進(jìn)各類培訓(xùn)班到底能學(xué)到多少自己總是盡了力了，似乎對孩子對自己都能有所交待，但是結(jié)果往往是笑兒一個假期都會與這個班那個班無關(guān)，他會過得很自在，特輕松。我不知道是不是因?yàn)檫@樣的狀態(tài)才使得笑兒的心智特別的稚嫩，他還不能夠很自覺地很理性地安排自己的生活，他的自控能力也讓人擔(dān)心，他還會時(shí)時(shí)依賴于我對他的安排，但對于學(xué)習(xí)他還是知道不能松懈不能偷懶，知道自己應(yīng)該勤奮。

　　實(shí)際上自己身處職高多年，看到了太多的與教育規(guī)律相悖的東西，也接觸到太多家庭教育失敗的學(xué)生，我常常情不自禁地感嘆家庭教育對一個孩子的成長有多重要，也許是這樣的感慨在潛意識里使我在笑兒的習(xí)慣品性的養(yǎng)成與學(xué)習(xí)成績的苛求兩者之間更偏重于了前者，而我的態(tài)度又決定了笑兒的`態(tài)度，他寬容謙讓、尊老懂禮、善良有愛心也懂得分享。笑兒樂于幫助別人，經(jīng)常主動給老人等讓座，主動幫助比自己弱小的孩子;他待人寬厚，不會因?yàn)樾∈屡c人發(fā)生爭執(zhí)。有一次，課間同學(xué)跑過來不小心把他重重地撞倒在地上，額頭立馬起了個半個乒乓球似的大包，同學(xué)嚇壞了，但他沒有責(zé)怪同學(xué)，晚上回到家還在我面前替那同學(xué)解釋，說同學(xué)不是故意的叫我不要擔(dān)心。笑兒在接受別人幫助的時(shí)候，無論事情大小，無論對方是誰，都不忘誠懇地道一聲“謝謝”，即使是得到我和先生的幫助;晚上臨睡前一定會記得跟我們道“晚安”;去影劇院觀看電影結(jié)束后會把垃圾帶離座位，扔進(jìn)外面的垃圾箱;在公共場所他不會大聲講話追逐打鬧;在家里，他會試著學(xué)著大人去照顧長輩。記得有一年的夏天，天氣炎熱，中飯以后我們都以為是他溜到樓上看電視去了，沒想到他是打開了旁邊房間的空調(diào)，調(diào)好適當(dāng)?shù)臏囟龋缓髷v扶太爺爺去房間休息了，還切好西瓜，把西瓜放在太爺爺夠得著的桌子上。細(xì)節(jié)體現(xiàn)人的素養(yǎng)，細(xì)節(jié)成就人的品質(zhì)，我想這些生活細(xì)節(jié)和生活習(xí)慣也許是笑兒迄今最大的收獲。

　　我們常常聽人說不能讓孩子輸在起跑線上，這話不是沒有道理，但是人生畢竟是個漫長的旅程，起點(diǎn)慢并不意味著接下來的旅程就會一路泥濘，笑兒的人生旅途也許沒有華麗的風(fēng)景，但要是旅途中有陽光有野花有鋪著青石的小道和道旁林間的鳥鳴相伴，我想笑兒會一路開心的。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言8

　　在這六年的小學(xué)里，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，所以讓我留下深刻印象。

　　如今要離開母校真不舍，這是我蘊(yùn)藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了，前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展，所以不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！

　　不久之后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時(shí)刻過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)刻就溜走了。

　　六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時(shí)的春暖花開，到六年級時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會說，六年時(shí)刻太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。

　　就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……可是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同我們在學(xué)校這個家的母親，無時(shí)無地的給予我們最溫暖的呵護(hù)，無時(shí)無地的引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游……教師教會我們太多。

　　這六年，我體會到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的'成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛的教師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，僅有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會忘記你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言9

　　緣分，讓我們一齊度過了這完美的六年生活�？墒�，光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，我們將踏上新的旅程，成為一個初中學(xué)生。在這分別之即，我既興奮又有太多的不舍……

　　在這六年的小學(xué)生活里，我要感激我的母校，在那里，我養(yǎng)成了“遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛”的好作風(fēng)，是母校讓我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我們在那里，獲得了知識，懂得了道理，我們在那里茁壯成長。

　　我最想感激的人，那就是我的教師。您們就像是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中的春雨，無聲地滋潤著我們這些小樹苗，讓我們這些樹苗不停地吸收著春雨的甘甜，生長成蒼天大樹，成長為翩翩少年，是您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧樹苗的，春雨又是怎樣染綠世界的……在我的眼中，教師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。教師，您就是我心中的.春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感激您！

　　我還要感激陪我度過六年的好同學(xué)，在這六年里，我們有過開心、有過悲傷、有過失落。有福同享，有難同當(dāng)，我們是一個團(tuán)體，不分你我，一齊哭一齊笑。我們以后可能見面的機(jī)會極少了，可是，我們之間的友誼將永遠(yuǎn)的種在我的心里，永不磨滅，天長地久，我必須不會忘記你們的！

　　再見了，我美麗的母校；再見了，我敬愛的教師；再見了，我親愛的同學(xué)們！我將珍惜在母校的一分一秒，給教師，留下完美的印象；給同學(xué)，留下完美的記憶。

　　多謝大家！

小學(xué)六年級畢業(yè)感言10

　　時(shí)間過得太快了，轉(zhuǎn)眼從懵懵懂懂的一年級小學(xué)生變成了六年級大學(xué)生了。在這六年里，有酸甜苦辣。

　　我覺得我最應(yīng)當(dāng)感激我的教師，教師整天起早貪黑給我們上課，讓我們這個班級的成績上升了許多。

　　立刻就要上初中了，在這個暑假了應(yīng)當(dāng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，在分班考試中能取得好成績，為初中的.學(xué)習(xí)生活里打下好基礎(chǔ)，這樣在中學(xué)里就有競爭力。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言11

　　六年了，我在這里度過了快樂的時(shí)光。小學(xué)的生活，酸酸甜甜，我們像無憂無慮的小鳥，在校園里穿梭。其實(shí)，那些我們認(rèn)為是煩惱的事，長大后，才知道，那不是煩惱，是快樂，現(xiàn)在想起那時(shí)我們皺著眉大聲抱怨的樣子，大聲敘述著那些所謂的煩惱的時(shí)候，我便笑起來。是的，那些微不足道的“煩惱”，現(xiàn)在，恐怕不會再有了，因?yàn)椋瑑簳r(shí)的純真，兒時(shí)那種快樂，現(xiàn)在再也不會有了。即將告別一個個稚氣未脫的同學(xué)們和那充滿生機(jī)的小學(xué)校園，還真是不舍得。

　　小小的教室，裝滿了我們的歡聲笑語。

　　A同學(xué)，你還記得你和我是班上最八卦的同學(xué)嗎？我們倆從這兒八卦到那兒，從那兒扯到這兒，嘻嘻哈哈的我們，看著被我們八卦到的同學(xué)一臉憤怒的樣子，捂著嘴，趁那位同學(xué)還沒發(fā)火，急忙溜走了。你還記得，我們被其他同學(xué)八卦的時(shí)候嗎？你一臉的無辜，裝作什么都不知道的樣子，一臉迷茫，別人也就作罷；我卻瞪大了眼睛，臉漲得通紅，大聲解釋著，然后，拼命追著那位同學(xué)，打打鬧鬧，最終喘著氣，嘻嘻哈哈地再走進(jìn)教室。你還記得，我們在三八婦女節(jié)時(shí)，一起惡作劇班上的那位男老師，給他送上了賀卡及康乃馨，老師莫名其妙，還不知道是誰。我們之間，就是這樣的嘻嘻哈哈，歡樂溫馨。

　　B同學(xué)，你還記得你因?yàn)楦议_了幾個玩笑，被我追到樓梯口，你的囧樣嗎？我一臉憤怒，你卻大笑著，為能惹火我而高興，當(dāng)時(shí)我很憤怒，但幾分鐘后，想起前面發(fā)生的，又忍不住笑起來，也許你也想到了剛剛發(fā)生的那一幕，我像一個母老虎，你則像一只可憐的小貓。你也笑了起來。你還記得，在科學(xué)課上，你拿著科學(xué)書，故意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看，我怎么躲都躲不了，看著我難受又害怕的樣子，你得意極了，和另外幾個搞惡作劇的同學(xué)相視而笑，結(jié)果，被老師臭罵一頓。如今，我們畢業(yè)了，我再也不怕被你惹火，再也不用聽你的胡言亂語了，你也再也不用怕被我打，被我欺負(fù)了，我們應(yīng)該高興才對，但。為什么都還是希望能一直這樣鬧下去？

　　C同學(xué)，你還記得我和你提出絕交時(shí)，你哭著難過的推著我，打著我，抓我，大聲問我“為什么你要背叛我”的樣子嗎？我和你一共絕交過三次，對，三次，我記得清清楚楚，但又和好了，也許，這就是孩子之間純真的友誼吧！你還記得，下課時(shí)，我們兩個小腦袋湊在一起，討論著奧數(shù)題目嗎？我數(shù)學(xué)不好，你就幫助我，謝謝你，讓我在無助的時(shí)候感到了溫暖。你還記得，我們上課悄悄傳著紙條，老師多次罵我們，但我們依然起勁地傳著。長大以后，還會有人冒著被發(fā)現(xiàn)的`風(fēng)險(xiǎn)和我在紙條上交流著小秘密嗎。我向你保證，我不會再和你絕交了，你是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友。

　　小學(xué)的時(shí)光真的很快樂，我總以為畢業(yè)離我還很遙遠(yuǎn)。但，畢業(yè)，已經(jīng)到了。我無論如何也不想相信，真的畢業(yè)了嗎？可愛的同學(xué)們，就要各奔東西了嗎？那些快樂的回憶呢，會不會被時(shí)光沖淡？不，我不想畢業(yè)，盡管我期待著中學(xué)的新生活，盡管我盼望著新的同學(xué)，但我真的很怕，以后我們還會不會見面？相信一定會的，我們的心，將永遠(yuǎn)在一起！那些曾經(jīng)的不快，現(xiàn)在想起，是不是不僅不討厭，還十分懷念？是的，只有當(dāng)我們畢業(yè)了，才會后悔以前為什么不珍惜這一切。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言12

　　那些年，我們一起笑過；那些年，我們一起瘋過；那些年，我們一起哭過；那些年……回憶過去，懵懂無知的我們總覺得六年的小學(xué)生涯很長很長，可事實(shí)呢，并非如此。六年的小學(xué)生涯匆匆流逝，我們又收獲了什么？只有知識罷了，只有友誼罷了。珍惜短短的六年友誼，收獲友誼在心間……

　　六年的光陰從時(shí)鐘的“滴答”聲中過去。在這六年中，我們有哭也有笑�；貞浭翘鹈赖�，因?yàn)槔锩嬗兄也噬耐�。忘不了一年級開學(xué)時(shí)老師的'慈祥，忘不了二年級的傻呼呼，忘不了三年級的馬馬虎虎，忘不了四年級的籃球比賽，忘不了五年級的那一次奧數(shù)比賽時(shí)的失手……現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里，總會有一股傷感混著甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是擁有一段快樂的回憶！畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。我與你們一起走過了甜酸苦辣，走過了喜怒哀樂，而現(xiàn)在我們就要離別了，讓我們向那些年快樂的日子Say goodbye。

　　我知道，六年以來，我們不免有些磕磕碰碰，但是，我只想對這種青春里的波折說：每當(dāng)我們認(rèn)為友誼已經(jīng)復(fù)合的時(shí)候，回望天空，發(fā)現(xiàn)天空，是那么廣闊，那么藍(lán)。

　　時(shí)光飛逝，六年時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了，在這六年時(shí)光中當(dāng)然少不了喜怒哀樂，當(dāng)然有人少不了朋友的陪伴與老師的鼓勵。在此，我對老師和同學(xué)們說聲：“感謝你們�！弊詈笤賹δ感Ｕf聲感謝您，讓我快樂的度過了六年的時(shí)光，今天我要和你告別了，但這次絕對不是最后一次。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言13

　　在這六年的小學(xué)里，讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。

　　如今要離開母校真不舍，這是我蘊(yùn)藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了，前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展，因此不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！

　　不久之后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時(shí)刻過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)刻就溜走了。

　　就如同海浪中的'一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個家的母親，無時(shí)無地的給予我們最溫暖的呵護(hù)，無時(shí)無地的引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游……老師教會我們太多。

　　這六年，我體會到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必須不會忘記你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

小學(xué)六年級畢業(yè)感言14

　　1. 六年時(shí)間，說短不短，說長也不長。在這六年的喜怒哀樂中，我們度過了一生中最快樂的階段——一段充滿歡聲笑語、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。小學(xué)生畢業(yè)感言

　　2.那操場上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

　　3.只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

　　4.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

　　5.謝謝你母校，有著這樣一群快樂的"小花"，伴著我，伴著我一起成長，一起走過這個年少無知的時(shí)期。

　　6.命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

　　7.相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

　　8. 師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記!

　　9.六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學(xué)們，我會記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨?/p>

　　10.一條寬闊的河流，無論流到哪里，都不會忘記源頭的恩情。

　　11.你們是陪伴我這棵小樹苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥的黃鸝，我永遠(yuǎn)與你們成長!

　　12.當(dāng)我們向?qū)W校揮手告別的時(shí)候;當(dāng)一聲聲“再見”化作千行淚水潸然而下的時(shí)候，我們不會帶走學(xué)校的一片云，那諄諄的教導(dǎo)、濃濃的情誼和美好的夢想會永遠(yuǎn)留在我們的行囊里。

　　13.我的小學(xué)生活充滿了書香，每天都會有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。

　　14.老師，也許我們曾讓您們頭痛，也許我們曾讓您們擔(dān)憂，但是更多的時(shí)刻是我們曾讓您們舒心，我們曾讓您們驕傲。

　　15.感謝我們的每一位老師，是您們的諄諄教誨，讓我們成長，是你們的辛勤培養(yǎng)，讓我們憧憬未來……

　　16.六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。小學(xué)生畢業(yè)感言

　　17.“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

　　18.命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

　　19.默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的`微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　20.短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

　　21.年少時(shí)的夢，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。

　　22.歲月席卷，我們卻聽到時(shí)間磨損的聲音。

　　23.我們似乎還能記得，開始的開始，走進(jìn)來時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。

　　24.可在這最后的最后，在我們來不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。

　　25.踱下教學(xué)樓，走過操場，穿過食堂，經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。

　　26.這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個角落。