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感謝老師感謝信

時(shí)間:2022-03-21 13:18:12 感謝信 我要投稿

【必備】感謝老師感謝信模板匯總9篇

  在我們平凡的日常里,我們使用感謝信的情況越來(lái)越多,因?yàn)樵诳陬^表示感謝的同時(shí),還需要感謝信的書(shū)面表達(dá)。那么感謝信有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的感謝老師感謝信9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】感謝老師感謝信模板匯總9篇

感謝老師感謝信 篇1

  親愛(ài)的王老師:

  您好!

  謝謝您傳授我很多知識(shí),教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華,去其糟粕!辈ⅰ皩W(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書(shū)角,讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來(lái)學(xué)校玩,不僅放松了自己,還在向同學(xué)介紹自己的玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開(kāi)心的'是,您讓我們養(yǎng)花,養(yǎng)小動(dòng)物,讓教室充滿大自然的氣息。

  王老師,再次謝謝您為我們做了這么多,您是世界上最好的老師。

  祝:身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:Zhongyumin

  20xx年5月7日

感謝老師感謝信 篇2

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我是您悉心照料的一棵禾苗,您灑下的汗水滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)!謝謝您,我的老師!

  曾記否,在那個(gè)初春的上午,上課時(shí)我不知怎的趴在桌子上睡著了,您走到我身邊,輕輕拍拍我的后背,一縷暖流涌上我的.心頭;曾記否,在那個(gè)炎夏的中午,我排隊(duì)打飯時(shí)被高年級(jí)撞倒,您趕緊將我扶起,我的眼淚奪眶而出,一半是為了疼痛,一半是為了感激;曾記否,在那個(gè)涼秋的下午,我在操場(chǎng)上踢球,不小心崴了腳,您趕緊讓同學(xué)將我送回到醫(yī)務(wù)室,你關(guān)切的目光似乎也能止疼;曾記否,在那個(gè)寒冬的晚上,我打掃衛(wèi)生到很晚,您放下手中的活,來(lái)幫助我打掃好讓我快點(diǎn)回家,老師您那忙碌的身影,我看了很久,很久……

  老師,您就這樣年復(fù)一年、日復(fù)一日的照料我,我又能做些什么呢?

  真想回報(bào)你以溫暖,我卻不是太陽(yáng);真想回報(bào)你以繁星,我卻不是夜空;真想回報(bào)你以微風(fēng),我卻不是春天。我只能回報(bào)您一聲“謝謝”,一聲發(fā)自內(nèi)心,真誠(chéng)而又存粹的謝謝。

  祝您

  身體健康

  您的學(xué)生:趙xx

  20xx年9月5日

感謝老師感謝信 篇3

敬愛(ài)的老師:

  您們好!

  丹桂飄香,秋菊溢彩,第22個(gè)教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此佳節(jié),讓我們把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的問(wèn)候以最深情的寄語(yǔ)送給您:親愛(ài)的`老師,您辛苦了!

  一年年斗轉(zhuǎn)星移,一載載桃李芬芳。在平凡的工作和生活中,您總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春,用愛(ài)的陽(yáng)光和智慧的甘霖,讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,從清醇中體味成熟,從成熟中升華成功;您推崇真誠(chéng)與廉潔,因而您的心靈永遠(yuǎn)那么年輕而坦蕩;您信奉付出與汗水,因而您的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;您播種希望與快樂(lè),因而您的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而動(dòng)人。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,為了我們的成長(zhǎng),為了教育事業(yè)的發(fā)展,您日夜操勞,嘔心瀝血。隨著義務(wù)教育的普及和學(xué)生更多知識(shí)的訴求,您守住三尺講臺(tái)年復(fù)一年、日如一日;新時(shí)期伴隨著素質(zhì)教育的推廣。促進(jìn)祖國(guó)年輕一代綜合素質(zhì)的發(fā)展又成為了您肩頭的重任……,您愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我們深深感動(dòng)!

  師恩難忘。老師,您值得每一位莘莘學(xué)子感激、尊敬!在這第22個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我們代表全部同學(xué)祝您節(jié)日快樂(lè),工作順利,生活美滿,健康如意!

  老師,請(qǐng)您接受我們深深的一鞠躬!

感謝老師感謝信 篇4

敬愛(ài)的鄭老師:

  即將到來(lái)的新生活讓我們向往,但此時(shí)此刻,我心里更濃的,是對(duì)您的不舍。漫漫六年,是您用愛(ài)心和耐心牽引著我們,讓我們不斷的成長(zhǎng),成熟。您還記得嗎?課堂上,是您用橫溢的才華,讓我們的知識(shí)更豐富;教室里,是您用溫柔的話語(yǔ),讓我們懂事。在我們垂頭喪氣的時(shí)候是您給予我們鼓勵(lì),當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候,也是您投來(lái)贊許的目光。如今的我們已是活潑的少年,我想,您和我們一樣激動(dòng)。在此,我要向您真摯地道一聲:“老師,謝謝您!“

  給英語(yǔ)老師

  敬愛(ài)的英語(yǔ)老師:

  在這條閉著眼睛都能夠行走的教學(xué)道路上,你們和我們一走就是四年,年復(fù)一年,日復(fù)一日,您與我們?cè)谶@條路的盡頭揮別,我們卻將踏上另一條路,我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),但心卻是緊緊相系,再次重返之時(shí),是否能再看到您的背影?

  給數(shù)學(xué)老師:

  敬愛(ài)的'數(shù)學(xué)老師:

  老師,在您的辛勤培育下,在您不辭辛苦的循循善誘下,我們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步。數(shù)學(xué)課上,您清楚,細(xì)致的講解讓所有的人都能明白;課后,您總是陪伴我們一起游戲,一起活動(dòng)。和您在一起的快樂(lè)時(shí)光我們?cè)趺茨芡?一想到馬上就要離開(kāi)美麗的校園,離開(kāi)您,我們心中有多么的不舍!千言萬(wàn)語(yǔ),將匯成一句話:“老師,感謝您!”

感謝老師感謝信 篇5

  尊敬的全體老師:

  時(shí)光如梭,歲月如流,四年的大學(xué)生涯已接近尾聲,我們帶著無(wú)限的思緒回顧這這四年來(lái)走過(guò)的人生道路,感慨萬(wàn)千,揮之不去的是老師對(duì)我們的循循善誘和諄諄教誨,我們要感謝老師的實(shí)在太多太多了。

  四年前,我們剛來(lái)到學(xué)校,對(duì)學(xué)校和專業(yè)都非常陌生,可以說(shuō),完全不明白生物工程專業(yè)研究的是什么,就業(yè)方向和前景如何,在校期間,我們又需要培養(yǎng)哪些方面的能力才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。老師們憑著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),不厭其煩的為我們娓娓道來(lái),事無(wú)巨細(xì),面面俱到,給當(dāng)時(shí)"懵懂"的我們指明了方向,樹(shù)立了信心。

  難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影,站在三尺見(jiàn)方的講臺(tái)上,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,談笑間,引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;難忘實(shí)驗(yàn)室不滅的盞盞明燈,燈光下映照著面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與真誠(chéng)!

  郜金榮,郜老師,您是我們生物工程系的主任,毫不夸張地說(shuō)正是您帶領(lǐng)著我們進(jìn)入了生物的殿堂,您不但對(duì)我們學(xué)習(xí)上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),盡心盡責(zé),而且對(duì)我們的生活、工作和考研都提供了可貴的幫助。正是因?yàn)槟膸椭,我們不少同學(xué)克服了生活上的種種困難,不少同學(xué)也找到了理想的工作,也有不少的同學(xué)成功的完成了考研,進(jìn)入了夢(mèng)想的殿堂。曾經(jīng),您頂著不適的身體,堅(jiān)持為我們授課,只為我們能多掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn);曾經(jīng),您不辭辛勞,利用您寶貴的休息時(shí)間傳授我們實(shí)驗(yàn)技巧。郜老師,我們相對(duì)您說(shuō):是您給了我們學(xué)習(xí)的自信,是您給了我們發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您給了我們奔向前程的希望。

  雷湘,雷老師,您對(duì)知識(shí)生動(dòng)的詮釋,對(duì)講課的激情,對(duì)我們的悉心指導(dǎo),這一切都?xì)v歷在目,您用智慧和思想的魅力光輝開(kāi)啟我們愚鈍的心智;用博大的胸懷和高尚的品德感染著我們生活的點(diǎn)滴;用深厚的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的學(xué)術(shù)思想引領(lǐng)我們血液的進(jìn)步。我們感謝您,因?yàn)槟刻谜n都安排的如此充實(shí),讓我們受益良多,每堂課你都竭盡全力,給我們展示了知識(shí)的魅力。對(duì)于實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)環(huán)節(jié),您都面面俱到,我們實(shí)驗(yàn)中的任何問(wèn)題您都會(huì)悉心為我們講解演示,直到我們真正掌握。雷老師,我們想對(duì)您說(shuō):您是我們開(kāi)啟智慧之門(mén)的引路人,使我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙,是我們走向人生樂(lè)章的指揮者。

  代建麗,代老師,熟悉的是您講課時(shí)的英姿與活力,實(shí)驗(yàn)時(shí)的`嚴(yán)謹(jǐn)和周詳。我們每一堂課,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),您都會(huì)為我們講解到最深處,最細(xì)處。另外,老師您樂(lè)觀的生活態(tài)度,對(duì)待任何事的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真都深深的影響著我們。老師,我們想對(duì)您說(shuō):如果沒(méi)有您,或許我們會(huì)迷茫仿徨;如果沒(méi)有您,或許就沒(méi)有我們生活的前景;如果沒(méi)有您,或許就沒(méi)有今天的我們。

  張國(guó)彬,張老師,難忘的是曾經(jīng)您帶我們?nèi)ゾ┥綄?shí)習(xí),無(wú)論我們找來(lái)何種植物,您都能講述它的來(lái)歷和科目,是我們學(xué)習(xí)到了很多,我們都深深的佩服您的見(jiàn)聞和學(xué)識(shí),在生活學(xué)習(xí)上,您也非常關(guān)心我們,并且經(jīng)常會(huì)利用您的課余時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們。您的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我們眼前,您的關(guān)心一直縈繞在我們腦海里,您的諄諄教導(dǎo),銘記在我們心中。

  張立強(qiáng),張老師,您對(duì)生物信息學(xué)的造詣,您教會(huì)我么查閱文獻(xiàn)的方法,我們都受益頗豐。查閱文獻(xiàn)一直都是科研的前提和關(guān)鍵,而查閱文獻(xiàn)的問(wèn)題一直都是困擾著我們的重要問(wèn)題,您在這方面為我們解疑釋惑,使我們了解另一手資料,走在生物學(xué)研究的前沿老師。老師,我們相對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。

  吳業(yè)穎,吳老師,我們生工專業(yè)一向以實(shí)驗(yàn)而著稱,隨之而來(lái)的就是需要各種實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)試劑,而這一切的任務(wù)都落在了您的肩上,可以說(shuō)我們每一次實(shí)驗(yàn)的成功都夾雜著您的汗水,我們都想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了。

  老師,你們那親切、期盼的眼神,穿越我們荒蕪的心靈,留下一片綠意;你們那滿載溫馨的呵護(hù),讓我們?cè)诤涞氖澜玳g瞬間解凍,你們有多少汗水,灑落在我們貧瘠的精神土地。斗轉(zhuǎn)星移,難忘您數(shù)千個(gè)日日夜夜的陪伴;歲月長(zhǎng)河,難忘您兢兢業(yè)業(yè),孜孜不倦的教誨。

  最后,作為即將畢業(yè)和離校的學(xué)生,我們?cè)僖淮胃兄x我們生工系的全體老師,向你們深深的鞠一躬,道一聲:珍重。無(wú)論天南地北,師恩難忘。

感謝老師感謝信 篇6

親愛(ài)的xx老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快,在不知不覺(jué)中過(guò)去四年,從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí),您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童,變成一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開(kāi)我們,我們是多么想念您。

  那是我唯一次的遲到,我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天,天并不亮,何況我還拉著窗簾。家里的表慢,我遲遲沒(méi)有起床。直到我聽(tīng)到學(xué)校的早操音樂(lè)響,我才匆匆穿上衣服背上書(shū)包走,連飯也沒(méi)吃。媽媽因?yàn)榇颐,沒(méi)有看天氣,很冷很冷。本是不對(duì)的事,您卻照顧我。您找餅干讓我吃,您找衣服讓我穿,我不好意思,您也沒(méi)有強(qiáng)迫。

  沒(méi)有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的,您-一位普通教師卻給我-一位普通學(xué)生無(wú)私的幫助。當(dāng)您有病,您總是不忘我們的'學(xué)習(xí),帶病上課,沙啞的聲音傳入我們耳中,一聲聲咳嗽是多么揪心。

  在教師節(jié)來(lái)臨之前,我要衷心的感謝您;劉老師,您辛苦。謝謝您。劉老師!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:

  xxxx年9月7日

感謝老師感謝信 篇7

尊敬xxx幼兒園中一班各位老師:

  您好!

  值此一年一度的“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際,我僅代表王贊博小朋友的親友團(tuán),向中一班的翟老師、大劉老師、小劉老師以及xxx幼兒園的各位老師一年來(lái)辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的慰問(wèn)。

  一年來(lái),中一班王贊博的點(diǎn)滴成長(zhǎng)飽含著您的艱辛勞動(dòng),我們家長(zhǎng)看著孩子快樂(lè)成長(zhǎng)和進(jìn)步心里十分高興,這說(shuō)明在三位老師把全部的心血和愛(ài)都傾注到孩子身上,使孩子在幼兒園不僅得到了和諧的發(fā)展,也得了綜合提高,我們作為家長(zhǎng)心里十分高興。

  翟老師作為業(yè)務(wù)骨干,十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化,在孩子情緒異常的時(shí)候及時(shí)談心,了解孩子在園生活學(xué)習(xí)中的困難,及時(shí)幫助孩子排除不良情緒,使孩子真正感受到幼兒園如同在家一般的溫暖。在學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉能力方面,她能夠大膽的`嘗試,讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng)造力和能動(dòng)性,使孩子在自理能力方面得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

  大劉老師是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的好老師,負(fù)責(zé)孩子們的日常生活起居。她兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,讓每一個(gè)孩子在幼兒園都如同在家里一家,能夠吃得好、睡得香、玩得高興。每當(dāng)家長(zhǎng)打去電話詢問(wèn)孩子在園情況的時(shí)候,她都耐心的向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園情況,并象年輕家長(zhǎng)的老大姐一樣把孩子照顧好,讓家長(zhǎng)放心。

  小劉老師有很強(qiáng)的進(jìn)取心,對(duì)孩子們的事情非常上心。在教學(xué)工作中,她注重引導(dǎo),認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)待孩子就象知心大姐姐一樣,主動(dòng)和孩子們作朋友,把游戲與教學(xué)內(nèi)容緊密的結(jié)合起來(lái),寓教于樂(lè)的教好每一個(gè)孩子。

  xxx幼兒園的全體老師們,孩子們的成長(zhǎng)與您的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的,您的每一份心血都凝結(jié)著您對(duì)每一個(gè)孩子的愛(ài),您的每一滴汗水都包含著對(duì)公安事業(yè)的大力支持,您為公安民警解除了后顧之憂,在此我僅代表王贊博的全家和中一班所有家長(zhǎng),對(duì)您一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)再次表示感謝!

  此致

敬禮!

感謝老師感謝信 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我叫xx,今天我懷著十分激動(dòng)和感恩的心情寫(xiě)這封感謝信,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任唐艷老師以及肖老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、激勵(lì)和幫助,感謝政府黃卡克鎮(zhèn)長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓舞,感謝所有幫助我的親朋好友。

  我原本也有一個(gè)幸福美滿的.家庭,我也跟同齡人一樣過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活,可是天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,先是母親去世,接著是父親犯事入獄,我原本快樂(lè)的生活突然一下降到了冰點(diǎn),面對(duì)方方面面的壓力,我茫然不知所措,原本活潑快樂(lè)的我變得沉默寡言,學(xué)習(xí)無(wú)心,生活無(wú)趣,甚至想到了隨母親而去……

  就在我迷茫之際,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找我談心,學(xué)校老師不斷開(kāi)導(dǎo)我,激勵(lì)我,生活上無(wú)微不至關(guān)心照顧我,心靈上啟迪我,政府也拿錢(qián)資助我求學(xué),我那封閉的心門(mén)也逐漸打開(kāi),我看見(jiàn)了曙光,看見(jiàn)了今后前進(jìn)的方向,面對(duì)這么多的好心人,我還有什么理由消沉,還有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)呢?拋開(kāi)一切憂愁和煩惱,潛心學(xué)習(xí),今年中考取得了優(yōu)異成績(jī),順利地升入了重點(diǎn)高中,親愛(ài)的父親,我沒(méi)有辜負(fù)你的殷勤希望,我做到了,父親,你不常對(duì)我說(shuō)嗎?

  做一個(gè)男子漢,就是要敢于對(duì)自己所做的事承擔(dān)責(zé)任,我也希望你能做到,雖然你我現(xiàn)在兩地相隔,請(qǐng)你放心,我現(xiàn)在一切過(guò)的很好,爺爺奶奶也過(guò)的很好,父親,時(shí)間會(huì)沖淡一切,也會(huì)過(guò)得很快,望你在獄中好好反思,認(rèn)真改過(guò),安心服獄,積極表現(xiàn),爭(zhēng)取立功,早日出獄,我們一家早日?qǐng)F(tuán)聚,兒子,在等你,全家人,在等你,期待著你早點(diǎn)出來(lái),我們父子倆再去感謝那些幫助過(guò)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,感謝政府,感謝黃卡克鎮(zhèn)長(zhǎng),感謝那些關(guān)心、資助我們的社會(huì)好心人,父親,兒子在等你、等你……

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

感謝老師感謝信 篇9

尊敬的老師:

  我是一名來(lái)自浙江的女孩,從小就被電視里面花花綠綠的美麗的服裝所吸引,自那時(shí)起我的夢(mèng)想就是成為一名服裝設(shè)計(jì)師,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想大學(xué)時(shí)申報(bào)了我喜歡的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。

  這里我還要特別感謝我的就業(yè)老師,是你幫助我在職業(yè)規(guī)劃方面做出了明智的選擇。我想我們的中心與別的中心所不同的是,可以按照學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn),幫助大家選擇好利于個(gè)人發(fā)展的職位。這對(duì)每位學(xué)員是至關(guān)重要的!軟件行業(yè)里有多種職位:項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)人員、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)人員、售后技術(shù)支持人員、售前人員以及銷(xiāo)售人員等等。這個(gè)行業(yè)不僅僅只需要程序員。大家可以根據(jù)個(gè)人喜好,在學(xué)好專業(yè)技術(shù)的同時(shí),朝某個(gè)方面發(fā)展。因?yàn)槲业男愿裢庀,善于交際,在我畢業(yè)之際,老師就多次與我溝通,最終為我選擇了一份軟件公司里做售后培訓(xùn)的工作,這份工作真的很適合我,既用上了專業(yè)知識(shí),又讓我的個(gè)人特點(diǎn)得到發(fā)揮。我對(duì)自己的工作非常滿意。

  在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,其他的科目對(duì)我來(lái)說(shuō)都是游刃有余的,唯獨(dú)打版這門(mén)課,我就像是沒(méi)開(kāi)竅似的怎么都學(xué)不好,為此我郁悶了很久。畢業(yè)工作之后,在實(shí)踐中我遇到了關(guān)于打版各種各樣的問(wèn)題,不論我的設(shè)計(jì)是否出色,版師們制出的版和樣衣總讓我覺(jué)得和我最初的設(shè)計(jì)有蠻多出入的,我有些迷茫的了,同時(shí)我也意識(shí)到打版對(duì)完整的完成自己的設(shè)計(jì)和成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師的重要性。

  帶著工作中遇到的種種打版的.問(wèn)題,于是我決定重新惡補(bǔ)打版方面知識(shí),很幸運(yùn)地我在網(wǎng)上遇到了吳健老師。在吳老師這里的短短三個(gè)多月的學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到了原來(lái)打版也可以是件非常有趣的事情。在人們的印象中,常規(guī)地打版方法都是日本原型的那種加減乘除的用公式計(jì)算的方法來(lái)制版,這種方法讓人覺(jué)得很煩瑣又枯燥乏味,學(xué)習(xí)來(lái)也很費(fèi)勁沒(méi)有意思,更重要的是掌握起來(lái)還蠻困難的。而吳老師的所教的制版方法,恰好和日本原型的煩瑣的制版方法不同,吳老師的制版方法蠻好玩的,如同小時(shí)候玩的七巧板一般很靈活、簡(jiǎn)單,不但讓人絲毫感覺(jué)不到枯燥乏味,而且能很快就幫你掌握了高端的制版技術(shù)。

  時(shí)間過(guò)得真快,在不知不覺(jué)中過(guò)去了四年,從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí),您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童,變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開(kāi)了我們,我們是多么想念您。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。

  我真心感謝吳老師在我追求自己夢(mèng)想的到路上,迷茫的時(shí)候教了我這么多打版的知識(shí),不僅讓我學(xué)到了您的制版方法,更讓我看到了你對(duì)服裝的熱情。今年對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有意義的一年,而今年對(duì)我來(lái)說(shuō)最幸運(yùn)和幸福的事:就是認(rèn)識(shí)了吳健老師。因?yàn)閰抢蠋熥屛腋鞔_地認(rèn)識(shí)到今后在我人生路上事業(yè)板塊應(yīng)該如何做拼圖。

  人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。我感謝各位尊敬的老師們,是你們的辛勤培育,才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績(jī)。

  敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸?鞓(lè),快樂(lè)幸福。

  此致

敬禮!

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