精選寫給母校的感謝信4篇

　　在生活中，我們越來越經(jīng)常使用感謝信，請注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。寫感謝信需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的寫給母校的感謝信4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫給母校的感謝信 篇1

親愛的母校、老師：

　　高中三年就這樣在歡笑與汗水中結(jié)束了，分別就在眼前，昔日老師的教誨仍歷歷在目，對母校的感激之情也愈發(fā)濃烈，感謝母校，這兒承載著我們美好的青春，這兒也是我們夢想起航的地方！

　　三年里，有的老師陪伴我三年，有的兩年，也有的一年，但無論時間的多與少，他們對我們總是盡心盡力，無微不至。

　　我想多年以后，依然在我眼前浮現(xiàn)的：是高中每天早晨5點多鐘班主任王榮漢老師在教室陪伴我們早讀的畫面，是他每節(jié)課都來巡查，監(jiān)督我們的身影；是語文老師花寶芬總是溫和且?guī)е�笑容的臉龐，是默寫本上一個字一個字掃過去的痕跡；是數(shù)學(xué)老師劉其云苦口婆心的批評指導(dǎo)，是她懷孕還為我們操心，陪我們午間練，從不落下一節(jié)課的精神；是英語老師陳茜高考時給我們發(fā)糖，祝我們好運的場景，是分別時，她給我們唱的`動聽的歌曲；是生物老師沈書才慈祥的樣子，也是他提問后，給我們耐心講解的親近……也正是由于老師們的兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)才使得原本我們基礎(chǔ)很薄弱的高三（3）班在高考中勇闖難關(guān)，破繭成蝶，實現(xiàn)了我們的大學(xué)夢想。

　　其實，走向成功的永遠不是康莊大道。高中三年，學(xué)校的管理嚴格而有序，這也為我們營造了一個非常好的學(xué)習(xí)氛圍，使得我們能夠全身心地投入學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。加上老師精心安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們學(xué)得也是得心應(yīng)手。每次練習(xí)后，你我之間的討論還歷歷在目；與要好朋友的競爭、調(diào)侃、激勵的話語還在耳邊縈繞……也正是這樣，最終，我們在成功這條路上披荊斬棘，走向了彼岸。

　　是啊，還要謝謝母校，讓來自四面八方的我們，可以在此相遇相知。我不會忘記，我們這些少年在此拼搏的歲月，我們一起背誦古文和單詞，準備接受默寫的考驗；我們一起和數(shù)學(xué)作業(yè)的廝殺，渴望把它征服的決心；我們一起面對�？迹晃覀円黄鹦�對失敗……

　　如今，我們即將分別，縱無奈，也深知“天下沒有不散之筵席”的道理。重要的是，在前方的道路上，我知道，母校會是我們堅實的后盾，永遠支持著我們！我也向母校保證，我們一定會發(fā)揚伍中人的精神，為母校爭光，將來也讓母校以我們?yōu)闃s！

此致

敬禮

　　高三（3）薛春陽

　　20xx年6月27日

寫給母校的感謝信 篇2

　　敬愛的母校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我們是學(xué)院第三屆院學(xué)生會08屆的畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)生寫給母校的感謝信。本月13號是我們的畢業(yè)典禮，母校的點點滴滴猶在眼前，非常感謝母校給予的培養(yǎng)教育。

　　第三屆院學(xué)生會08屆畢業(yè)生共12人，目前己全部在祖國各地工作已經(jīng)近三個月有余了。有的在匯豐，奇美等世界知名企業(yè)，有的在政府事業(yè)單位工作，當(dāng)然還有的是在各行各業(yè)平凡的崗位上受到重視、蓄勢待發(fā)的我們。

　　在學(xué)校的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)讓我們受益匪淺。除了文化基礎(chǔ)外，我還在專業(yè)技能，職業(yè)道德和素養(yǎng)全面都有很大提高，感謝信《大學(xué)畢業(yè)生寫給母校的感謝信》。老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的.傳授給了我們，并通過團委，學(xué)生會開展的多種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能力。邁向社會，踏入實際工作崗位后，我們才發(fā)現(xiàn)它是無價之寶。在這里我們代表08屆的畢業(yè)生們向培養(yǎng)教育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

　　感謝學(xué)校各位授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們每個同學(xué)都收獲到了知識的果實。感謝學(xué)院各部門老師們的努力，你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們，有了你們，才能保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)，才能有豐富的業(yè)余文化生活。

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　　千言萬語總歸一個“謝”字，我們唯有用未來的成就來回報母校。正值母校迎評之際，也祝愿母校能取得好成績，為祖國社會培育更多的人才。

　　此致

　　敬禮！

　　第三屆院學(xué)生會08屆畢業(yè)生

　　xxx年六月五日

寫給母校的感謝信 篇3

親愛的的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　金黃六月，流光溢彩。十二年的辛勤付出于六月開花結(jié)果，用一份滿意的高考答卷，回報了家長的陪伴，老師的付出。而在這十二年中，初中三年讓我尤為留念，正是老師的幫助與學(xué)校的栽培讓我在學(xué)習(xí)之路上實現(xiàn)了蛻變。

　　六年前，我懷著忐忑與不安走進十二中，陌生的環(huán)境，陌生的人，無不讓我惶恐�？墒窃谝惶锰蒙鷦拥恼n程中，我漸漸融入了班級，融入了十二中。嚴格而不失自由的校訓(xùn)‘言必信，行必果’督促又保護著我們成長，自然而濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓人不由得沉浸于書海。十二中是學(xué)習(xí)的港灣，也是讓學(xué)生于知識的海洋中徜徉的巨輪。感謝十二中的培養(yǎng)，更感謝所有任課教師對我們的無私付出。

　　感謝崔紅英老師那份永遠的認真。沉默嚴肅的崔老師或許不是學(xué)生的朋友，但她用她的認真為我們營造了最好的學(xué)習(xí)氛圍，而她的`教案本上，永遠寫滿了的工工整整的紅色字體，作為班主任，作為任課老師都絕對無可挑剔。

　　感謝趙苒杰老師用靈活有趣的教學(xué)讓我們在語文的天地中，身臨其境，在日常中不斷積累，終有水滴石穿之成果。她的熱情與樂觀無不影響著，鼓勵著我，讓我在在語文中充滿了勇氣與信心。

　　感謝畢振偉老師用睿智而幽默的方式帶領(lǐng)我們告別小學(xué)懵懂的數(shù)學(xué)，進入金碧輝煌的數(shù)學(xué)殿堂。他是我們的朋友，像我們的哥哥一樣陪伴著我們成長，他的語言鏗鏘有力，使人不由沉浸其中，他的每一堂課，都讓人留戀。

　　感謝池彩霞老師用嚴謹科學(xué)的的教學(xué)幫助我們突破英語難關(guān)。一遍遍的做題，一遍遍的講題，在這份不厭其煩的工作中，池老師幫助了我們許多，教導(dǎo)了我們許多，從單詞到方法，從基礎(chǔ)到技巧，無不具有名師風(fēng)范。如果尊從她的教導(dǎo)，高中生活，真的會輕松許多。

　　感謝李杏老師那雷厲風(fēng)行的性格與極具條理的教學(xué)。她是我做事的榜樣，更為我高中的歷史學(xué)習(xí)奠定了無比扎實的基礎(chǔ)。正是她為我打造了縱連華夏五千年的歷史觀。因為她，我的歷史才得以出彩。

　　感謝張敏老師落于實處而精彩絕倫的教學(xué)。她教導(dǎo)我們動手實驗，于生活中讓我們學(xué)習(xí)物理，不放棄每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生。她的堅持與教導(dǎo)，推動著我們不斷前進，沖刺中考。

　　感謝李勇老師的那份嚴格。上了高中后，更日益覺得那份嚴格彌足珍貴。我被他訓(xùn)斥了無數(shù)次，可正是在這無數(shù)次的訓(xùn)斥中我又不斷進步著。他對學(xué)生有著相當(dāng)嚴格的要求，可又是一位有情懷的老師。

　　感謝十二中的每一位老師，正是他們的教導(dǎo)讓我的知識更上一層樓，讓我的人格不斷健全，讓我的精神不斷成長。每位老師各不相同，但又殊途同歸的給與每一個學(xué)生正面的影響，陪伴著我們成長。

　　感謝十二中的每一寸土地，那里有我們成長的足跡。感謝十二中的每一位老師，你們永遠使我們?nèi)松�道路上的風(fēng)向標。感謝十二中那默默矗立著的塑像，陪伴我們風(fēng)雨兼程。十二中是家，十二中的老師是家人。

　　那里有最好的老師，那里有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那里是烏海市第十二中學(xué)。感謝有你，陪我成長，助我學(xué)習(xí)。祝愿十二中學(xué)日益昌盛，祝愿每一位老師幸福安康。

此致

敬禮

　　學(xué)生：

　　20xx年6月26日

寫給母校的感謝信 篇4

親愛的母校

　　你好！

　　我非常得感謝你六年來對我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！

　　在我第一天步入校園的大門，就對小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久�，F(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨，小學(xué)里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學(xué)的原因吧！

　　現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的`一點一滴，每一個細節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各個中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到的養(yǎng)料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻。

　　最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學(xué)都非常認真負責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業(yè)不認真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！

　　母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要“化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩！

　　真誠地祝你”桃李滿天下！

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