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《二十四孝圖》讀書心得

時間:2022-05-12 03:39:23 讀書心得 我要投稿

《二十四孝圖》讀書心得

  讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,這時候,最關(guān)鍵的讀書心得怎么能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的《二十四孝圖》讀書心得,希望能夠幫助到大家。

《二十四孝圖》讀書心得

《二十四孝圖》讀書心得1

  在暑假,閱讀魯迅的《朝花夕拾》之前,我和要好的朋友去參觀北京的孔廟,在許多展品中,我不知道為什么一眼就看到很小的角落里,甚至字都看不清的二十四孝圖,其中一個“郭巨埋兒”。

  正如魯迅所說,畫面確實很清晰,但我還是不想承認我明白其中的意思。

  照片上還有一張紙條,上面的字很小,我又看清楚了,而且又我只能看到一欄字,“子可再有,母不復(fù)得”,但我不知道他為什么要埋葬兒子。

  直到八月,看到《朝花夕拾》,我才突然意識到原來是因為他們家窮,真的養(yǎng)不起那么多人,只好把老人養(yǎng)活,把兒子活埋了。

  這張二十四孝圖太恐怖了,對于一個“孝”字,竟然想要那么多的講究,甚至完全拋棄自己的孩子。

  更重要的是,有時還是為了孝順并未養(yǎng)育過自己的后母!難怪過去的人見父母都跪下來說“不孝之子見父母,求父母……

  這二十四孝的人物,就這二十四孝圖,我與小時侯的魯迅先生真是有同感,自己不要做孝子,并且希望父母也不要做孝子!

  照片中的`孩子仍然微笑著,在媽媽的懷里玩耍,而她的爸爸想要把孩子抱過來。孩子的母親似乎有些不放棄,有些我不記得了,如果,婆媳之間的關(guān)系將來不好,那么孩子就是一個孝順的兒子,一點也不反對他的父母!

  舊社會真的很邪惡,人們是對的。我想知道郭巨的媽媽是不是故意這么做的?她沒想到郭巨會把孩子埋了。因為郭巨一定一直很孝順。

  后來,我和朋友去首都博物館玩,看到了二十四孝圖,這張圖很大,我給他講了這個故事,她也很害怕?磥眙斞赶壬J為的不錯,小孩子們都是可愛的,且心意相通的。

《二十四孝圖》讀書心得2

  不經(jīng)意一看《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”!翱棠臼掠H”、“埋兒奉母”讓人覺得冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴重;“嘗糞憂心”則讓人惡心。

  孝是應(yīng)該的,迂腐是愚蠢的,盲目是悲哀的,衛(wèi)道是可恨的

  所謂“二十四孝圖”是中國古代二十四孝的故事,其主要目的是弘揚封建孝道。而其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發(fā)指。

  讓我們先談?wù)劰蘼駜喊。父親死后,他把家產(chǎn)分成兩份,他給了兩個弟弟。他獨自撫養(yǎng)母親,對她非常孝順。

  后來家庭逐漸貧窮,他的妻子生了一個男孩,郭居擔(dān)心撫養(yǎng)孩子將影響供養(yǎng)母親,就和他的妻子討論:“兒子可以再生,母親死了不能復(fù)活,不如埋掉兒子,節(jié)省糧食好供養(yǎng)母親。”

  夫妻遂把兒子抱出,挖坑要埋。興好挖出一壇金子來,才免了兒子一死。

  郭巨雖然有孝道,但殺子的行為,卻違背了人性,不符合儒家“天人合一,人為貴”的這一思想?此拼笮,實則殘忍。

  在古代,有一些人求神治愈他們的父母,并放棄了他們的生命。還有一些人為了滿足父母吃肉的`欲望而割肉。為了節(jié)省食物,他想殺死自己的兒子。

  一則有違老母愛孫之心,二則陷老母于不仁。,所以后來有人把這種孝舉,稱為愚孝

  百善孝為先,“孝道”是中國大地上最古老的中華美德,我們應(yīng)該知道如何理解長輩的心,知道如何感恩,知道如何尊敬長輩。只有懂得孝順父母,才是一個負責(zé)任、高尚的人。

  最后,我祝愿中華民族的美德——“孝”代代相傳!

《二十四孝圖》讀書心得3

  魯迅的文章中,我印象最深刻的莫過于《二十四孝圖》。這樣一篇文章,雖然叫《二十四孝圖》但其實并沒有寫出如何孝順父母,沒有起到教孝的目的。

  所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,主要目的.是宣揚封建的孝道。但其中的老萊娛親和郭巨埋兒嘗糞憂心令人發(fā)指。

  其中郭巨埋兒是說晉代有個叫郭巨的,原本家道殷實,父親死后,他把家產(chǎn)分為兩份,給了兩個弟弟,自己獨養(yǎng)母親,對母極孝。后來家境逐漸貧困,妻子生一男孩,郭巨擔(dān)心養(yǎng)這個孩子,必然影響供養(yǎng)母親,就和妻子商量:兒子可以再生,母親死了不能復(fù)活,不如埋掉兒子,節(jié)省糧食好供養(yǎng)母親。夫妻遂把兒子抱出,挖坑要埋。,興好挖出一壇金子來,才免了兒子一死。

  郭巨雖有孝心,但殺兒之舉,欲有違人道。所以后來有人把這種孝舉,稱為愚孝。

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