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刻舟求劍讀書心得300字（精選10篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書心得吧。怎樣寫讀書心得才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的刻舟求劍讀書心得300字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
刻舟求劍讀書心得1
刻舟求劍的故事講的是古代出國(guó)有一個(gè)人渡船過(guò)江的時(shí)候，一不小心將隨身佩戴的寶劍落入河中，當(dāng)人提醒他趕緊下河撈寶劍的.時(shí)候，他卻不慌不忙的在寶劍掉落位置的船舷上做了個(gè)記號(hào)，說(shuō)等船靠岸的時(shí)候從這個(gè)地方下去撈就行了。結(jié)果可想而知，肯定啥都撈不著吧。船一直在移動(dòng)，但是他的劍卻沒有隨著船一起移動(dòng)，它還躺在先前沉入的位置。實(shí)實(shí)在在的鬧了個(gè)大笑話。
刻舟求劍告訴我們什么道理？這則寓言故事告訴我們要認(rèn)清客觀事實(shí)的存在，就像沉入江中的劍一樣，抱著死的教條在船舷上做記號(hào)的愚蠢做法必然失敗。因?yàn)樗淖龇ú环峡陀^現(xiàn)實(shí)，所以失敗在所難免。事物的發(fā)展是不斷變化的，我們要有辯證的思維，這樣才能很好的分析問(wèn)題并且解決問(wèn)題，否則我們就會(huì)吃大虧。
刻舟求劍讀書心得2
今天，我讀了一篇寓言故事，名字叫《刻舟求劍》。我覺得這個(gè)故事很可笑。這篇寓言故事講的是：一位楚國(guó)人要乘船渡江，不小心將劍掉到江里。于是，他就在船上刻了一個(gè)記號(hào)。等船靠岸了再去找劍，結(jié)果撈了半天也沒有找到。這個(gè)故事諷刺了那些愚蠢而又固執(zhí)，不知事物發(fā)展變化的人。
讀了這則故事，我知道：船已經(jīng)向前移動(dòng)了，但掉到水底的劍卻沒有動(dòng)，那位老兄卻還自以為聰明地按照記號(hào)去找，他當(dāng)然找不到劍。
我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤：有一次，我在公交車上看漫畫書，一不小心書掉到了窗外。我心想一會(huì)兒等車停了，我去撿就行了。最后，我下了車，書卻找不到了。
小朋友們，在做事之前一定要認(rèn)真思考，仔細(xì)分析，要按照實(shí)際情況的.變化來(lái)辦。否則，可能也會(huì)做出可笑的事。
刻舟求劍讀書心得3
今天我學(xué)會(huì)了一個(gè)新成語(yǔ)，刻舟求劍，你們知道它的意思嗎？我給大家講一講吧！
從前，有個(gè)人坐船過(guò)長(zhǎng)江，他一不小心，把掛在身上的寶劍掉進(jìn)長(zhǎng)江里去了。那個(gè)人一點(diǎn)也不著急，拿出小刀在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)。
有人催他：”還不趕快去撈劍��！在船上刻記號(hào)有什么用啊？“
那個(gè)人不慌不忙的指了指刻的記號(hào)，說(shuō)：”不用著急，寶劍是從這里掉下去的，等船靠了岸，我就從這里跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)。“旁邊的人說(shuō)：”他是變傻了，怎么會(huì)這樣想呢！“
船靠岸了，那人撈了一天，也沒有找到。他失望的自言自語(yǔ)的`說(shuō)：”早知道，就聽朋友的話，直接下江把我的劍撈上來(lái)了�！澳莻�(gè)人特別失望。他慢慢地離開了長(zhǎng)江。
那人怎么那么笨呢？連這個(gè)最基本的道理都不懂。大家可不要向他學(xué)習(xí)哦！
刻舟求劍讀書心得4
從前，有個(gè)楚國(guó)人坐船去辦事。船行到江心時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，楚國(guó)人不小心隨身攜帶的寶劍掉進(jìn)了江里。船夫一看，停下船，幫他把寶劍撈上來(lái)。沒想到，這個(gè)楚國(guó)人卻攔住了船夫，說(shuō)：“不用著急”。說(shuō)著，他拿出一把小刀，在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)，就催促船夫趕緊開船。船夫無(wú)奈，只好照著他的意思辦了。船靠岸后，楚國(guó)人立刻從他刻記號(hào)的地方跳進(jìn)江里，搜尋起來(lái)。岸上的人都覺得非常奇怪，問(wèn)他在干什么。這個(gè)人把事的進(jìn)過(guò)向大家說(shuō)了一遍。人們大笑起來(lái)：“你的寶劍是在江心丟的，在這兒怎么能找到呢？可是，我明明在船舷上做了記號(hào)��？楚國(guó)人不解的說(shuō)。
聽了這話，人們笑得更厲害了。其中一個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“船一直在前行，而你的寶劍卻沉入了水底不動(dòng)，你只在船舷上做了記號(hào)，可船在水里的.位置早就變了，用這種辦法你怎么能找到你的寶劍呢？”說(shuō)完，眾人都笑著離開了。只剩下那個(gè)楚國(guó)人呆呆的站在那里。
刻舟求劍讀書心得5
《刻舟求劍》選自《呂氏春秋》，講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有一個(gè)衣冠楚楚的人過(guò)江，她佩戴著一把長(zhǎng)劍。船一邊走著，他一邊觀賞著岸上的'美景。讓他心曠神怡。誰(shuí)知，正當(dāng)他興高采烈的時(shí)候，身上的寶劍落到了水里。他卻不慌不忙的從口袋里拿出小刀，在刀掉下去的第方做了個(gè)標(biāo)記，人們看見了十分奇怪。到了岸上，他從有記號(hào)的地方下去找劍，但他一無(wú)所獲。艄公告訴他，你在江心掉的劍，現(xiàn)在船已經(jīng)靠岸了，劍又不會(huì)跟著船走，怎么能找得到呢？
這個(gè)故事讓我想到了《鄭人買履》。那個(gè)鄭國(guó)人寧可相信繩子，也不愿相信自己的腳。
這個(gè)故事告訴我們：在江中船上刻記號(hào)找落水的劍，是愚蠢的行為，不能根據(jù)變化的現(xiàn)實(shí)決定行為取舍也是不理智的。
刻舟求劍讀書心得6
楚國(guó)有一位名叫王龍的人，他準(zhǔn)備去岸邊乘船，可是，他來(lái)到岸邊，船卻一直沒有來(lái)。于是，他去集市上買了一把很長(zhǎng)的寶劍。然后，他又來(lái)到了岸邊，船仍然沒有來(lái)。于是，他又去了集市，買了一把很可愛的小刀，又買了一些小掛飾，把那些小掛飾掛到自己心愛的寶劍上。然后又來(lái)到岸邊，他往遠(yuǎn)處看了看，在不遠(yuǎn)處有一艘輪船朝這邊行駛過(guò)來(lái)。王龍上了船以后，他和自己的'伙伴說(shuō)著，吃著。突然，王龍那把他最心愛的寶劍掉進(jìn)水里，有人提醒他：“王龍，你的寶劍掉進(jìn)水里了，快點(diǎn)去撈呀，要不就再也找不到了�！倍觚垍s得意地說(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我現(xiàn)在用這個(gè)小刀在那把寶劍掉下去的地方刻一個(gè)記號(hào)，等船到了岸，再下去找。
等船到了岸，王龍按照刻得記號(hào)跳下去劍，像這樣找劍，等到猴年馬月，也不會(huì)找到他的劍的。
刻舟求劍讀書心得7
《刻舟求劍》講的是：楚國(guó)有一個(gè)人渡江時(shí)，劍掉進(jìn)了水里，他就在掉劍的地方，用小刀可了一個(gè)記號(hào)。別人問(wèn)他為什么，他說(shuō)：”等船靠了岸，我從這個(gè)畫記號(hào)的地方跳下去，就能撈到寶劍了。“同船的'人都笑他無(wú)知。等船靠岸時(shí)，那個(gè)楚國(guó)人跑到江邊找到他畫記號(hào)的地方，摸了半天，也沒摸著，只好再買一把。
這個(gè)人只認(rèn)死理，我以前也是只認(rèn)死理。學(xué)數(shù)學(xué)，老師教我們”2＋3＋5＝10“我就知道了要先算最前面的數(shù)。下一堂課我就沒有好好聽，結(jié)果老師教的是乘法在后，加法在前，應(yīng)該先算乘法。老師給我出的是二加三乘五得數(shù)是十七，我以為還是先算前面的，結(jié)果，得數(shù)是二十五，害得我被老師狠狠”PK“了一頓。
我知道了：做事情不能死板硬套、只認(rèn)死理。做事情要靈活運(yùn)用、舉一反三！
我現(xiàn)在就比以前靈活多了，呵呵。
刻舟求劍讀書心得8
今天我和爸爸共同閱讀了《刻舟求劍》的故事，讀了這個(gè)故事讓我明白了許多做人的道理。
故事中說(shuō)的是從前有個(gè)人在坐船時(shí)，他把寶劍放在船邊，一不小心把寶劍弄到大海里了，船上的好心人都忙著幫他撈劍，而他卻不慌不忙地說(shuō)：“你們這群人也太笨了吧！用這樣的辦法永遠(yuǎn)也撈不上來(lái)�！睅退麚苿Φ娜寺犃硕忌鷼獾恼f(shuō)：“難道你有什么好辦法嗎？”那個(gè)人不以為然的說(shuō)：“用刀子在掉劍的地方刻一個(gè)記號(hào)不就行了�！闭f(shuō)著他就拿出刀子在掉劍的地方刻了一個(gè)記號(hào)，船到岸了，他就順著記號(hào)去撈劍，可是他忙了半天怎么也找不到他的劍。
爸爸說(shuō)：“你感覺故事中的.人怎么樣？我說(shuō)他的想法太愚蠢了，還不虛心接受別人的意見，做錯(cuò)了事情要及時(shí)改正。爸爸夸我講的好。
刻舟求劍讀書心得9
通過(guò)學(xué)習(xí)《刻舟求劍》這則寓言，我明白了許多道理：凡事不要只看表面現(xiàn)象，要認(rèn)真地想，深入地分析，才能找到一種合適的方法。走方法之路，要比一味的愚昧更方便，更快捷。
文中的這個(gè)人在乘船時(shí)不小心將劍掉入水里，便在船上刻了個(gè)記號(hào)，下船后，便依照船上的`記號(hào)下水尋找，船已經(jīng)向前走了，而劍沒有走，結(jié)果呢，當(dāng)然是一事無(wú)成，事倍功半了。其實(shí)他只要肯動(dòng)點(diǎn)兒腦筋，花點(diǎn)兒心思，講究方法就能做到事半功倍了。例如利用竹竿，船漿之類的工具，再借助劍不會(huì)游走的特點(diǎn)，就可以輕而易舉地把劍找回來(lái)了，既省時(shí)、又方便，豈不是一石二鳥一箭雙雕一舉兩得了嗎？現(xiàn)在，我們可以看到：注重方法是很重要的。
同樣是方法，一種是好方法（不費(fèi)力，花很少的時(shí)間），另一種是愚昧無(wú)知的方法，效果完全不一樣。
刻舟求劍讀書心得10
《刻舟求劍》這個(gè)成語(yǔ)故事，在我很小的時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò)，當(dāng)時(shí)沒怎么懂這個(gè)故事的意思，今天我又一次來(lái)讀這個(gè)故事，讓我明白了很多道理。
一個(gè)楚國(guó)人，總是認(rèn)為自己很聰明。一天他做船過(guò)江，突然，他帶的一個(gè)體寶劍掉進(jìn)江中，船夫看見了說(shuō)：“寶劍掉下去了，快下去找呀”！可是楚國(guó)人一點(diǎn)也不著急。他掏出一把小刀，在寶劍掉進(jìn)江里的地方刻上記號(hào)，等船靠了岸再順著記號(hào)下去找，可船靠了岸，他下去找里卻毫無(wú)收獲。
《呂氏春秋。察今》：“楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜’。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”這句話正是說(shuō)明這個(gè)故事。
這個(gè)故事讓我懂得了：方法不對(duì)頭，辦事拘泥，不知道隨著形勢(shì)的變化而作相應(yīng)的`改變，那是不對(duì)的。
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