《我要做好孩子》讀書(shū)心得300字(精選20篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)就有必須要寫(xiě)20篇讀書(shū)心得了!千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)心得隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的《我要做好孩子》讀書(shū)心得300字(精選20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
《我要做好孩子》讀書(shū)心得1
最近,我讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》這本書(shū),感觸很深。
六年級(jí)的小學(xué)生金玲,是一個(gè)成績(jī)中等,但善良、正直的女孩。為了做讓家長(zhǎng)和老師滿意的好孩子,做了種種努力,為了堅(jiān)持自己的想法,也和老師、家長(zhǎng)做了許多的抗?fàn)帯W詈,?jīng)過(guò)‘蛻變’的她和同學(xué)一起充滿信心的.走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng),去迎接人生的考驗(yàn)!
看完這本書(shū),我的心中也感概萬(wàn)千。那出自她的口中的關(guān)于貓和老鼠的聯(lián)想。“因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠,樓上的文峰。我們班的好學(xué)生胡梅、劉倪如,他們就是討人喜歡的貓”。貓和老鼠也是我喜歡的故事。從這句話中,我能體會(huì)到她的壓力特別大?赡芪覀円矔(huì)歷經(jīng)這樣大的壓力,有時(shí),甚至違背自己的意愿,遵從父母的意愿。但是,父母的每一句話,我們還是要慎重考慮,畢竟,父母是天底下最無(wú)私的愛(ài)著我們的人。
我想和父母說(shuō),爸爸媽媽?zhuān)m然我們有時(shí)會(huì)不聽(tīng)話!可是我們心里是想做個(gè)好孩子的!
《我要做好孩子》讀書(shū)心得2
一心想做好孩子的金玲,是一個(gè)活潑可愛(ài)、思維敏捷、善良仗義的女孩。金玲為人和善,人見(jiàn)人愛(ài),是父母的開(kāi)心果,是奶奶和外婆的心肝寶貝,是老師寄予厚望的學(xué)生。
金玲善于觀察、勤于思考,這也是她文章流暢,描寫(xiě)生動(dòng)的原因所在。無(wú)論是對(duì)小草的贊美、對(duì)受傷小鳥(niǎo)的憐惜,還是對(duì)英雄李平樂(lè)的歌頌,都是那么打動(dòng)人,正所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。”金玲身上的閃光點(diǎn)也是我學(xué)習(xí)的地方,平時(shí)我心不在焉,文章寫(xiě)出來(lái)沒(méi)靈氣,今后我要養(yǎng)成多觀察、多思考的`習(xí)慣,勤動(dòng)筆,把真情實(shí)感記錄下來(lái),作為寫(xiě)作的素材,把文章寫(xiě)好。
在家里,父母疼,奶奶愛(ài),我有時(shí)不是懷著感恩的心去對(duì)待,而是常常因小事大發(fā)脾氣,傷了他們的心,現(xiàn)在想來(lái),實(shí)在不應(yīng)該,我要從自身做起,努力分擔(dān)家務(wù),做個(gè)頂天立地的男子漢,做個(gè)有孝心,有愛(ài)心、有善心、努力學(xué)習(xí),向前沖的好孩子。
《我要做好孩子》讀書(shū)心得3
《我要做好孩子》描繪了六年級(jí)學(xué)生金鈴學(xué)習(xí)中等,卻正直,機(jī)敏,善良。她想做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,并作出種種努力,最終得到認(rèn)可。
本書(shū)情真意切,融入社會(huì)元素,給人思考和啟迪。書(shū)中人物個(gè)性鮮明:刑老師是個(gè)為學(xué)生著想的好老師;金鈴媽媽對(duì)女兒恨鐵不成鋼,總有操不完的心。書(shū)中的故事貼近生活,耐人尋味,不失為一篇佳作。最重要的`是:一定要有要當(dāng)好孩子的信念:金鈴下定決心,一定要做個(gè)好孩子。為了這件事,她煩惱過(guò)無(wú)數(shù)次,做過(guò)無(wú)數(shù)次的努力,但一次又一次失敗。可她從不放棄,因?yàn)樗贿_(dá)目標(biāo)絕不罷休。相信,功夫不負(fù)有心人,通過(guò)不斷的努力。金鈴一定會(huì)成功的!
讀完這本書(shū),我希望自己也能成為一個(gè)好孩子,學(xué)習(xí)金鈴,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),興趣廣泛,努力學(xué)習(xí),天天向上。
讓我們一起來(lái)做好孩子吧!
《我要做好孩子》讀書(shū)心得4
最近我讀了一本書(shū),叫《我要做好孩子》。
這本書(shū)的主人公是金鈴,她是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。是一位機(jī)敏、正直、善良的女孩子,為了成為老師、家長(zhǎng)心目中的好孩子,她作出了種種努力,與老師和家長(zhǎng)做過(guò)無(wú)數(shù)次“抗?fàn)帯,最后,自信滿滿的走進(jìn)了畢業(yè)考試的考場(chǎng)……
金鈴還有一個(gè)多愁善感的媽媽?zhuān)瑸榱俗尳疴彽某煽?jī)名列前茅,金鈴的媽媽絞盡腦汁,想出了許多辦法,可成效并不大。于是懷疑金鈴腦子是不是有問(wèn)題,就去了腦科醫(yī)院,醫(yī)生認(rèn)為金鈴很正常。媽媽又認(rèn)為金鈴因?yàn)榕钟绊懥酥橇,于是就開(kāi)始讓金鈴減肥,可效果并明顯。雖然金鈴媽媽做了許多錯(cuò)誤的決定,但她為女兒不惜一切代價(jià),令我很感動(dòng)。
金鈴從小就很善良,很有愛(ài)心。金鈴看到幸幸沒(méi)人照顧,自己當(dāng)起了小媽媽?zhuān)研倚艺疹櫟臒o(wú)微不至?吹奖蝗巳拥降叵碌'蠶寶寶,自己養(yǎng)了起來(lái),還為了找到蠶寶寶喜愛(ài)的桑葉,跑了很久很久。金鈴的善良又令我感動(dòng)。
讀了這本書(shū),使我學(xué)到了很多。
《我要做好孩子》讀書(shū)心得5
今天我真高興,因?yàn)槲矣挚赐炅艘槐緯?shū)《我要做好孩子》這本書(shū)。
這是一本適合少年兒童讀的一本書(shū)。
小學(xué)6年級(jí)的金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的
“好孩子”,她做出了種種努力,并為保留心中的那一份天真、純潔,和家長(zhǎng)、老師作出了許多“抗?fàn)帯。不過(guò),金鈴的作文寫(xiě)得特別好,但平時(shí)總是馬馬虎虎。有一次,邢老師病了,金鈴決定看望邢老師并買(mǎi)了鮮花。邢老師了解完班里的情況后,決定讓金鈴當(dāng)一次小老師,讓同學(xué)們寫(xiě)作文,題目讓金鈴定,金鈴高興的`話都說(shuō)不出來(lái)了。
讀完這本書(shū),使我懂得了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)最重要的是努力學(xué)習(xí),我很像金鈴,是一個(gè)“小馬虎”,以后我要改正粗心的壞毛病,并像金鈴一樣永遠(yuǎn)有一顆善良、正直、寬容、大度的高貴心靈。
《我要做好孩子》讀書(shū)心得6
寒假里,我讀了《我要做好孩子》這本書(shū)。
一打開(kāi)書(shū),看到《關(guān)于主人公簡(jiǎn)短和必要的介紹》,我就笑起來(lái),金鈴和我有很多相像的地方。翰畈欢喔,差不多胖,放學(xué)后就喜歡在學(xué)校旁邊小店里看熱鬧,半天才走回家。于是我就一直往后看了下去。
越往后看我就越喜歡金鈴。她活潑可愛(ài),和誰(shuí)都能“自來(lái)熟”;她善良而有同情心,收留了可憐的小妹妹幸幸,全心全意地當(dāng)了幾天“小媽媽”;老師病了,她第一個(gè)去看望老師;看到蠶寶寶被別人丟棄,她撿回來(lái)養(yǎng)了起來(lái);她作文特別棒,成了“獲獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)戶”。雖然她長(zhǎng)得胖,數(shù)學(xué)不夠好,特別粗心,可是誰(shuí)又能說(shuō)金鈴不是一個(gè)好孩子呢?
書(shū)中的刑老師說(shuō):“好孩子的內(nèi)涵很豐富,它不全是由100分組成的。”學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是好孩子;勇敢正直、寬容善良也是好孩子。就如同春天的.花朵一樣,有紅色的黃色的粉色的,雖然形態(tài)顏色各不相同,卻都有吸引人的地方。我要學(xué)習(xí)金鈴的優(yōu)點(diǎn),我也要做個(gè)好孩子!
《我要做好孩子》讀書(shū)心得7
這本書(shū)是黃蓓佳阿姨的一部著作,主人公叫金鈴,女孩子,剛過(guò)11周歲的生日,在新華街小學(xué)讀六年級(jí)。身高只有1·55米,卻又胖胖的小女孩,可以說(shuō)是人見(jiàn)人愛(ài),我?guī)缀醣贿@天真無(wú)邪的.小女孩紿吸引住了。
于是,我更加著迷了,越看越有勁。其中,令我印象最深的,就是強(qiáng)化班,金鈴因?yàn)橐徊恍⌒恼f(shuō)漏了嘴了所以讓強(qiáng)化班里的學(xué)生越來(lái)越多,最后不得不轉(zhuǎn)移到張靈靈同學(xué)家學(xué)習(xí),進(jìn)而引起了扔墊子事件,開(kāi)始老師們都冤枉了金鈴和尚海。最后金鈴卻能憑借自己的力量解決了這件事情,使得老師向他們道歉。從此,金鈴決定做一個(gè)好孩子。
讀了《我要做好孩子》這本書(shū)后我就暗暗下定決心:我要做一個(gè)好孩子,一個(gè)不讓父母操心的好孩子,一個(gè)努力學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好孩子。因?yàn)榫腿鐣?shū)中的老師所說(shuō):“每一個(gè)孩子的努力,都不會(huì)白費(fèi),奇跡也不是不可能會(huì)發(fā)生的!
《我要做好孩子》讀書(shū)心得8
暑假里,我讀了小說(shuō)系列之一《我要做好孩子》,我一下子就被書(shū)中的那些小故事迷住了。其中,給我留下印象最深的是第二十二節(jié),“種瓜得豆,而且是顆金豆”。
這一節(jié)主要描寫(xiě)了一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)中等,但為人機(jī)敏、善良、正直、有愛(ài)心的城市六年級(jí)女孩——金鈴。金鈴家養(yǎng)了一些蠶寶寶,因買(mǎi)不到桑葉,而在城內(nèi)到處尋找桑樹(shù),最后在一幢很古舊帶花園的樓房?jī)?nèi)找到了桑樹(shù)。在那里金鈴碰到了善良、無(wú)私的.小學(xué)特級(jí)教師——孫奶奶,在和孫奶奶的交談中,兩人結(jié)下了深厚的友誼。退休前教畢業(yè)班數(shù)學(xué)的孫奶奶主動(dòng)要求每天放學(xué)后,免費(fèi)教金鈴半小時(shí)數(shù)學(xué)并送給她20片桑葉。
金鈴是幸運(yùn)的,在六年級(jí)時(shí)遇到了無(wú)私奉獻(xiàn)的特級(jí)教師孫奶奶,并得到了退休前專(zhuān)教畢業(yè)班數(shù)學(xué)孫奶奶的極大幫助。蠶寶寶也是幸運(yùn)的,碰到了金鈴這樣善良、有愛(ài)心的小朋友。
讀完這節(jié)故事,我明白了作者“種瓜得豆,而且是顆金豆”的真正含義,希望得到別人的幫助,首先要學(xué)會(huì)去幫助別人。
《我要做好孩子》讀書(shū)心得9
這是黃蓓佳寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。書(shū)中的主人公金鈴是六年級(jí)的小學(xué)生,她的成績(jī)中等,語(yǔ)文還可以。作文如果是碰到對(duì)胃口的題目,常常可以寫(xiě)出令老師擊掌贊嘆的美文。金鈴的數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想,英語(yǔ)一般在九十分以上。金鈴是一個(gè)機(jī)敏善良、正直的好孩子,最大的特點(diǎn)是和誰(shuí)都能“自來(lái)熟”,不分男女老幼、尊卑貴賤,她一概都能搭上話。金鈴很粗心,錯(cuò)別字多的離奇。為了保留心中那一份天真、純潔的想法,她做了種種努力與老師、家長(zhǎng)進(jìn)行斗爭(zhēng)。書(shū)的最后,金鈴和她的.同學(xué)一起充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。
讀完這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)自己身上有很多金鈴的影子,對(duì)自己有了更多的認(rèn)識(shí)。我要在今后的生活和學(xué)習(xí)中改掉象金鈴一樣的缺點(diǎn),繼續(xù)保留和發(fā)揚(yáng)她的優(yōu)點(diǎn),成長(zhǎng)為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生!
《我要做好孩子》讀書(shū)心得10
《我要做好孩子》一書(shū)中的主人公金鈴是個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生,她善良、正直、懂事,雖然數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好,但是她的作文卻是班里寫(xiě)得最好的`。
金鈴總是做出一些令人感動(dòng)的事情。她看上去什么都不在乎,其實(shí)心思細(xì)密。王老師辭職去了美國(guó),她就準(zhǔn)備寄信給老師,有時(shí)還因?yàn)橄肽罾蠋煻胍剐褋?lái)。邢老師突然生病了,她認(rèn)為是同學(xué)們把老師給累病的,還買(mǎi)了康乃馨去看老師,為了不惹老師生氣,就編了個(gè)善意的謊言,說(shuō)得老師笑瞇瞇的。
金鈴也很有愛(ài)心。有一次,她經(jīng)過(guò)巷子時(shí),發(fā)現(xiàn)那兒有許多人圍著,便上前去看。原來(lái)是巷子里修自行車(chē)的老人突然中風(fēng)過(guò)世,丟下一個(gè)五六歲的小孫女幸幸無(wú)人照料。金鈴一時(shí)心動(dòng),就把幸幸領(lǐng)回家,還給她洗了個(gè)熱水澡,跟著她一起睡覺(jué)。
金鈴很善良,她愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí),她熱愛(ài)讀書(shū)。最終她征服了老師,家長(zhǎng),同學(xué),成為一個(gè)大家公認(rèn)的好孩子。
我也要做一個(gè)和金鈴一樣的好孩子。
《我要做好孩子》讀書(shū)心得11
暑假里我看了一本《我要做好孩子》,從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的女孩——金鈴。她正直、善良、機(jī)敏、樂(lè)于助人。這幾天我天天和她在一起,和她做了好朋友,一起哭、一起笑、一起玩耍,陪他走過(guò)酸甜苦辣。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,她和我太像了!仿佛就是我的影子。比如說(shuō),在做計(jì)算時(shí),不是把加號(hào)看成除號(hào),就是把除號(hào)看成減號(hào)。還有,在寫(xiě)作文時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)別字,“即”寫(xiě)成“既”啦,“再”“在”不分啦。這里我就和金鈴一模一樣。我甚至還會(huì)把“00”寫(xiě)成“60”。大家看我是不是和金鈴很像呢?說(shuō)起來(lái)我還有些害羞呢!
看完整本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)了很多金鈴身上閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)。
我敬佩金鈴的見(jiàn)義勇為;欣賞她尊敬老師的'品行;她愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情節(jié)深深的感動(dòng)著我。我要向金鈴學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的自信,學(xué)習(xí)她的正直,學(xué)習(xí)她的善良,學(xué)習(xí)她的助人為樂(lè),改掉壞毛病。雖然我們的成績(jī)不是名列前茅,但我們都要做好孩子。
《我要做好孩子》讀書(shū)心得12
暑假里,我讀了一本《我要做好孩子》的書(shū)。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)白白胖胖的小女孩金玲。她已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了,她學(xué)習(xí)有點(diǎn)馬虎,成績(jī)平平,她為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”付出了種種努力?墒墙Y(jié)果總是和事先想好的不那么一樣。她雖然成績(jī)不是很好,但是,她是一個(gè)非常活潑可愛(ài)、善良正直的孩子。
當(dāng)邢老師生病時(shí),她主動(dòng)送花關(guān)心老師;當(dāng)同學(xué)尚海被別人欺負(fù)時(shí),她見(jiàn)義勇為幫助同學(xué);當(dāng)小鳥(niǎo)受傷死去時(shí),她傷心難過(guò)的寫(xiě)下了《真想為你造一片森林》這篇文章,來(lái)表達(dá)要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物;當(dāng)小妹妹幸幸的爺爺去世了,爸爸媽媽又不要她時(shí),金鈴就帶她到自己的家里住幾天……
我很喜歡這本書(shū)中的金鈴,她雖然很平凡,但她的心里卻擁有一個(gè)美好的`愿望,就是當(dāng)一個(gè)好孩子!
讀了這本書(shū)讓我懂得了,好孩子不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還要擁有一顆善良的心、樂(lè)于助人的心。這樣才是一個(gè)真正合格的好孩子。
《我要做好孩子》讀書(shū)心得13
好孩子這個(gè)詞大家應(yīng)該都很熟悉。
在黃蓓佳的筆下,好孩子就是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但機(jī)敏,善良,正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng),老師滿意的‘好孩子’,她作了種種努力,并為保留心中那一份天真純潔,和家長(zhǎng),老師作了許多“抗?fàn)帯。她就是——金鈴?/p>
金鈴今年上六年級(jí),女,剛過(guò)11周歲生日,在新華街小學(xué)。身高1.55米,體重50公斤,標(biāo)準(zhǔn)型重量級(jí)選手。因?yàn)槟樀芭粥洁降模越?jīng)常被人揪,用她的話說(shuō)就是被揪出老繭了。
金鈴有一次被誣陷了,可她并沒(méi)有像她同桌尚海那樣慌張,而是自己冷靜處理事情,而且把這件事處理的'井井有條,讓人覺(jué)得她才是一個(gè)真正的好孩子。還有一次,邢老師病了,就讓金鈴替她上一節(jié)作文課。而這位小老師不像以前的她那樣馬虎,現(xiàn)在她卻很認(rèn)真的批改作文。
這書(shū)告訴我們每個(gè)孩子,只要想成為好孩子,就要按好孩子的態(tài)度看自己,讓自己變成一個(gè)真正的好孩子!
《我要做好孩子》讀書(shū)心得14
讓我和同學(xué)們一起來(lái)讀讀黃蓓佳寫(xiě)的《我要做一個(gè)好孩子》這本書(shū)。
故事講得是發(fā)生在學(xué)校、教師和家長(zhǎng)之間的事情。小主人公金鈴是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。她每天面對(duì)做不完的作業(yè),沒(méi)完沒(méi)了的考試,看重分?jǐn)?shù)的老師和家長(zhǎng)。還有強(qiáng)化班、學(xué)鋼琴、減肥等等。讓人感覺(jué)到除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),一點(diǎn)快樂(lè)和自由都沒(méi)有。她覺(jué)得還不如做一條蠶寶寶。
金鈴其實(shí)是一個(gè)善良、正直、機(jī)靈有頭腦的`孩子。比如:為挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑;自作主張地把一個(gè)沒(méi)家的小女孩領(lǐng)回家……在“扔墊子”事件上受了冤枉,為自己討回了公道。這件事激發(fā)了她爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子的上進(jìn)心。不把分?jǐn)?shù)、成績(jī)看做衡量一個(gè)好孩子的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)、不自私怯懦,品學(xué)兼優(yōu)才是最重要的。后來(lái)在老師和家長(zhǎng)的幫助下金鈴成了一個(gè)老師家長(zhǎng)都滿意的好孩子。
讀了這本書(shū),我明白了怎樣成為一個(gè)像金鈴那樣的好孩子。
《我要做好孩子》讀書(shū)心得15
我要做好孩子這本書(shū)里的主人公金鈴,她跟我是一摸一樣的人,簡(jiǎn)直就是我的復(fù)制人。
她長(zhǎng)得很胖,在班上是個(gè)重量級(jí)選手,經(jīng)常大吃大喝的,父母幫她減肥沒(méi)把我減瘦,倒是先把他們給減瘦了。我們家也是,爸爸媽媽想給我減肥,結(jié)果我一點(diǎn)沒(méi)少,媽媽卻瘦了。
她考試經(jīng)常粗心,老是錯(cuò)誤出在計(jì)算題上,而且是平時(shí)不錯(cuò),一到考試就錯(cuò),我老是犯同樣的毛病。經(jīng)常不是把0看成6,就是+看成——。有一次我在草稿上計(jì)算一道數(shù)學(xué)題,答案是21,算的是對(duì)的',可寫(xiě)到考卷上,卻變成了27。
她跟我一樣討厭彈鋼琴,一開(kāi)始彈鋼琴只是為了學(xué)著玩玩,結(jié)果我媽卻把它當(dāng)回事,天天逼著要彈鋼琴,我都快崩潰了,每天都要休息,可媽媽每天都不準(zhǔn),想出去找同學(xué)玩也被媽媽攔住了,說(shuō)不練完鋼琴就別想干其他事,我至今難忘。
我很喜歡這本書(shū)里的情節(jié)和人物,為此我發(fā)誓,我也要做一個(gè)好孩子。
《我要做好孩子》讀書(shū)心得16
今天,我讀了黃蓓佳寫(xiě)得《我要做好孩子》,使我感觸很深。
文章中的主人公金鈴,她的學(xué)習(xí)雖然中等,但她是一個(gè)遇到朋友就自然熟的女生。她雖然胖,但胖得很可愛(ài),她很正直、機(jī)敏、善良,她為了做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,她付出了許多,她始終保持著天真、純潔的心,她盡管很需要錢(qián),但她取財(cái)有道,用財(cái)有方,有一次,她把可愛(ài)的幸幸?guī)Щ貋?lái),她對(duì)幸幸真的做到了一個(gè)“母親”的.責(zé)任,她如此的需要錢(qián),就是為了給幸幸買(mǎi)心儀的禮物,可以說(shuō),她把幸幸當(dāng)做了她的小妹,細(xì)心的照料幸幸,如此的呵護(hù)她,讓我很受感動(dòng)。
金鈴讓我們學(xué)到了要尊敬老人,愛(ài)護(hù)弱小,什么話只要你認(rèn)為是對(duì)的,就大膽地說(shuō),勇敢地討回公道,在生活中,也不能因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事讓你跟別人吵架,人話在世界上,最重要的一點(diǎn)是樂(lè)觀,不要什么事都愁眉苦臉的,面對(duì)任何事,都要以樂(lè)觀的思想來(lái)想任何事,更重要是要有一顆真正純潔的心。
《我要做好孩子》讀書(shū)心得17
《我要做個(gè)好孩子》是在上個(gè)暑假時(shí)我看的一本書(shū),那時(shí)間非常快就想隨便讀讀,但是我一讀開(kāi)頭,就津津有味的讀到最后結(jié)尾,我喜歡上了這本書(shū)。
這是一本故事書(shū),作者是黃培佳阿姨寫(xiě)的.一本書(shū),里面有一個(gè)人叫金鈴的女孩子一直堅(jiān)持做個(gè)好孩子,金鈴作文寫(xiě)得很好,但是有很多不對(duì)的字,她曾獲得市里的獎(jiǎng),有一次他和她媽媽去長(zhǎng)江百貨公司買(mǎi)書(shū)包,看見(jiàn)紅紙上寫(xiě)長(zhǎng)江百貨開(kāi)業(yè)十周年,只要寫(xiě)一篇關(guān)于長(zhǎng)江百貨的作文就可以領(lǐng)獎(jiǎng),于是金鈴想試試,一個(gè)星期過(guò)去了,金鈴獲得一個(gè)二等獎(jiǎng),一家人高興的不得了。媽媽說(shuō):“我家金鈴成了獲獎(jiǎng)專(zhuān)業(yè)戶了!”
我還不如她積極,平時(shí)閱讀量不夠,今后還得向她那樣多思考多動(dòng)筆,書(shū)中金鈴比較浮燥,考試成績(jī)忽上忽下,對(duì)新?lián)Q的老師及其不適合,最好終于改了。
《我要做好孩子》讀書(shū)心得18
寒假里,我讀了《我要做個(gè)好孩子》這本黃培佳的作品。
書(shū)中講述了六年級(jí)的小主人公金鈴在這小學(xué)的最后一年里和同學(xué)之間發(fā)生的事情。金鈴,一個(gè)十分可愛(ài)的女孩,長(zhǎng)得胖嘟嘟的,很招人喜歡!她的學(xué)習(xí)中不溜,語(yǔ)文和英語(yǔ)的.成績(jī)還行,數(shù)學(xué)就說(shuō)不過(guò)去了。加看成減,乘看成除。直到有一天,金鈴給小蠶去找桑葉闖進(jìn)了一位了老奶奶家。老奶奶喜歡上了她,幫他補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),事金鈴的成績(jī)有了進(jìn)步!
金鈴的爸爸——金一明是一名教授,但管起家里的事粗心大意。金鈴的媽媽——趙一紫是一本雜志封面的編輯,細(xì)心的管著家中所有事。
作者黃培佳用童趣,吸引人的種種手法,描繪金鈴的生活,有辛酸,又興奮,有意外,但更多的是幸福。爸爸的學(xué)生送的大魚(yú),天上掉下來(lái)的小妹妹,愛(ài)她的老師,同學(xué)……在黃培佳的筆下栩栩如生。
讀完這本書(shū),我意識(shí)到童年的短暫金鈴的童年沒(méi)了,但我相信童年的友誼,幸福會(huì)永遠(yuǎn)保留在他心中!
《我要做好孩子》讀書(shū)心得19
今年寒假,我讀了《我要做好孩子》這本書(shū),認(rèn)識(shí)了金鈴,一個(gè)可愛(ài)的女孩。
這本書(shū)是黃蓓佳的一部著作,講了主人公金鈴,一個(gè)胖胖的小女孩在六年級(jí)時(shí)碰到的趣事和遇到的種種麻煩。她有一個(gè)很大的特點(diǎn),就是“自來(lái)熟”,碰到誰(shuí)都能聊到一塊兒。她為了讓家長(zhǎng)、老師認(rèn)為她是一個(gè)好孩子,她做了種種努力,想讓自己一般的'成績(jī)上去……
其中,最令我印象深刻的就是強(qiáng)化班的那個(gè)故事,金鈴參加了老師秘密開(kāi)辦的強(qiáng)化班,但是她不小心說(shuō)漏了嘴,使來(lái)參加強(qiáng)化班的孩子越來(lái)越多,最后只好轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。后來(lái),又引發(fā)了墊子事件。一開(kāi)始,老師聽(tīng)了別人的話,冤枉了金鈴和尚海,兒最后金鈴卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,我很佩服她,我覺(jué)得她這種面對(duì)事情冷靜執(zhí)著的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)。
讀完《我要做好孩子》這本書(shū),我暗下決心:我也要像金鈴一樣,做一個(gè)不讓父母操心,追求上進(jìn)的好孩子!
《我要做好孩子》讀書(shū)心得20
金鈴,我感覺(jué)她已經(jīng)是一個(gè)好孩子了,可她的的母親和老師以前卻不這么認(rèn)為。母親每天給金鈴買(mǎi)這買(mǎi)那的,結(jié)果全是復(fù)習(xí)題。從此,上六年級(jí)的她,除了給母親買(mǎi)菜的時(shí)間,就再也沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間了。似乎書(shū)都長(zhǎng)了手,硬要把她拽回去不可。
金鈴是一個(gè)丟三落四的'女生,可她的口才能力十分好,令人刮目相看。同時(shí),她做事也考慮很周到,這兩點(diǎn)我一定要向她學(xué)習(xí)。
先說(shuō)說(shuō)她的口才能力。在貓和老鼠你喜歡哪個(gè)中,金鈴用充足的理由說(shuō)服了母親,讓母親把貓送回去。天啊,關(guān)于貓和老鼠的聯(lián)想出自一個(gè)11歲孩子的口中,帶著那種銘心刻骨的哀傷幽怨,構(gòu)成了對(duì)成年人的震撼!
還有就是她做事考慮很周到,很大度。從倪志偉讓金鈴扮演豬八戒中,她就用自己很周到而細(xì)密,又不傷害大家的方式,打敗了倪志偉,真是小人得志和君子報(bào)仇呀!
金鈴,你真是我的學(xué)習(xí)榜樣之一。
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