《淘氣包馬小跳》讀后感15篇（合集）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《淘氣包馬小跳》讀后感1

　　自從我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)之后 ，我一直在想：如果我是馬小跳，和他一樣無(wú)憂無(wú)慮，那該多好啊！

　　馬小跳是一個(gè)調(diào)皮、自高自大、不知天高地厚的男孩，他總是有闖不完的禍，鬧不完的笑話。因此，在這套書(shū)中，我最喜歡和最欣賞的就是他。我羨慕他有一個(gè)對(duì)他愛(ài)恨交加的貪玩老爸，天真媽媽，讓我知道父母不能將孩子管得太嚴(yán)，那樣只會(huì)讓孩子失去童年的快樂(lè)；我喜歡秦老師，她雖然對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)格，但她多次不顧自己的勞累給馬小跳補(bǔ)課，體現(xiàn)出了老師對(duì)學(xué)生的`關(guān)心……

　　在馬小跳系列中，《超級(jí)市長(zhǎng)》給我留下了深刻印象。

　　馬小跳去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”，可神童林子聰和成語(yǔ)大王丁文濤則不把馬小跳放在眼里，甚至還把這場(chǎng)比賽比喻成鳳凰和雞的游戲，大象和螞蟻的游戲。在馬小跳的“鐵哥兒們”的鼓勵(lì)和支持下，結(jié)果出乎意料，馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過(guò)關(guān)斬將，成為了最后的“超級(jí)市長(zhǎng)”。

　　在生活中，我也遇到過(guò)這種事：在競(jìng)選大隊(duì)委時(shí)，我要去演講，因在家里沒(méi)全面準(zhǔn)備，我很緊張。在演講前，黃珞教了我?guī)讉�(gè)動(dòng)作，就因?yàn)檫@幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我成為了大隊(duì)委的侯選人。這件事讓我明白，如果你交到一個(gè)知心朋友，她一定會(huì)在你有困難的時(shí)候給你幫助。

　　馬小跳，是我們童年里的知心朋友，讓我們把馬小跳介紹認(rèn)識(shí)給更多的朋友吧。

《淘氣包馬小跳》讀后感2

　　書(shū)中有自己的金屋，書(shū)中有自己的顏如玉。但你知道嗎？有激發(fā)的潛力，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧秘，你沒(méi)有注意到的夢(mèng)想。

　　相信大家都很熟悉《淘氣包馬小跳》！那是楊紅櫻阿姨的名著！這也是我最喜歡的書(shū)。

　　因?yàn)槲蚁矚g《淘氣包馬小跳》，平時(shí)看了很多《淘氣包馬小跳系列》的書(shū)，但最難忘的是最近看的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》。在那本書(shū)中，新上任的女校長(zhǎng)歐陽(yáng)校長(zhǎng)是一個(gè)孩子氣的人。當(dāng)她負(fù)責(zé)學(xué)校時(shí)，她做了很多活動(dòng)，她說(shuō)：讓孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。她善于發(fā)掘人的優(yōu)點(diǎn)。她認(rèn)為老師眼中淘氣的孩子有自己的`優(yōu)勢(shì)，任何孩子在她眼里都是好孩子。

　　書(shū)后面，還有一次采訪楊紅櫻阿姨。楊紅櫻阿姨透露，歐陽(yáng)校長(zhǎng)的原型是她自己。原來(lái)?xiàng)畎⒁淘诔蔀橥瘯?shū)作家之前是個(gè)小學(xué)老師！

　　從那以后，我的心里有了更多的夢(mèng)想和憧憬：長(zhǎng)大后，我想成為一名小學(xué)老師和童書(shū)作家，就像楊紅英阿姨一樣。

　　如果這是真的，作為一名老師，我想讓我的學(xué)生真正愛(ài)上閱讀，我不會(huì)強(qiáng)迫他們讀他們不喜歡的書(shū)，我必須和他們分享他們最喜歡的書(shū)。我不喜歡好學(xué)生，因?yàn)槊總�(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，自然也有缺點(diǎn)。我還必須把我和學(xué)生之間的有趣的事情寫(xiě)進(jìn)我的書(shū)里，寫(xiě)出學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡的真實(shí)的書(shū)。

　　我要感謝楊紅英阿姨和她的《駕駛甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》。是他們讓我設(shè)定了目標(biāo)，有了自己的人生夢(mèng)想！我相信我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

《淘氣包馬小跳》讀后感3

　　我剛讀了一本《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。

　　這本書(shū)講了：馬小跳的爸爸是一個(gè)很貪玩的人，馬小跳還沒(méi)出生時(shí)他爸爸只是一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)耐婢咴O(shè)計(jì)師廠長(zhǎng)一見(jiàn)到他從頭到腳都是氣，他設(shè)計(jì)的玩具一點(diǎn)也不好玩，自從馬小跳一出生就改變了他的人生。

　　馬小跳出生時(shí)不叫馬小跳，叫馬下驥，他在媽媽的肚子里一待就是十一個(gè)月也不出來(lái)，最后手術(shù)把他取出來(lái)，他很憤怒，他要跳，他一跳不僅跳出了馬小跳這個(gè)名字，還給了爸爸一個(gè)靈感“跳娃娃”。跳娃娃一出售就占領(lǐng)了中國(guó)市場(chǎng)，馬小跳才三個(gè)月就改變了爸爸的人生……

　　我放不下書(shū)，好羨慕馬小跳有個(gè)這樣的爸爸，不重視分?jǐn)?shù)，雖然分?jǐn)?shù)也很重要，考大學(xué)拿文憑做一個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人，但你看鄭淵潔，不用考大學(xué)就當(dāng)了作家。分?jǐn)?shù)就是捆綁人類(lèi)童年時(shí)光的鐵鎖。學(xué)習(xí)固然重要，但沒(méi)文憑真的代表學(xué)習(xí)不好嗎？我們每個(gè)人都有不一樣的天賦。比如，我的哥哥擅長(zhǎng)寫(xiě)作文，寫(xiě)的.文章每次都得優(yōu)，但他的爸爸讓他學(xué)英語(yǔ)，把他的天賦扼殺在了搖籃里。但有些家長(zhǎng)看孩子喜歡學(xué)啥就讓他學(xué)啥，可這種家長(zhǎng)只占百分之五。如果每個(gè)人按別人安排的話肯定很落后，但按自己的天賦來(lái)學(xué)的話，肯定能把自己的國(guó)家變成最發(fā)達(dá)的國(guó)家！

　　希望家長(zhǎng)都讓孩子按自己喜歡的來(lái)學(xué)習(xí)吧！給我們自由吧！給我們選擇自己所喜歡的事吧！

《淘氣包馬小跳》讀后感4

　　我讀過(guò)很多書(shū)，七中《淘氣包馬小跳》這本書(shū)是我最喜歡的，里面有有主角馬小跳，還有他的四個(gè)朋友毛超、唐飛、張達(dá)，還有安琪兒……

　　書(shū)中有一個(gè)角色叫夏林果。她是一名非常漂亮的女孩子，會(huì)跳芭蕾舞。跳芭蕾舞的時(shí)候，她只能看著前方。淘氣包馬小跳是一個(gè)非常有個(gè)性的小男孩。我覺(jué)得每個(gè)人心中都有一個(gè)淘氣包馬小跳，他不一定長(zhǎng)得好看但是一定要健康，他不一定聰明，但一定要誠(chéng)實(shí)不是騙人的小孩子。馬小跳是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)的小朋友，世界上所有的孩子都會(huì)被他這種快樂(lè)所感染到。這就是馬小跳，這本書(shū)里的他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的男孩子。

　　這本書(shū)最感動(dòng)我的是一個(gè)關(guān)于咖啡的故事，里面一個(gè)叫小邢的人被一個(gè)黑心老板帶到一個(gè)大城市，騙她做好多的`壞事。最后馬小跳使用自己的聰明才智幫助她逃了出去。這讓我知道馬小跳不僅僅誠(chéng)實(shí)守信，還聰明伶俐。從他身上我學(xué)到了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小朋友。

　　我喜歡這本書(shū)也喜歡里面的任務(wù)，我從故事中學(xué)到了知識(shí)，所以謝謝你馬小跳，是你使我學(xué)會(huì)了了解是有多重要。

《淘氣包馬小跳》讀后感5

　　讀了＂淘氣包馬小跳系列＂讀物中的《寵物集中營(yíng)》后，我才知道，盡管狗的主人對(duì)狗有多么不好，可狗還是會(huì)全力保護(hù)自己的主人。它永遠(yuǎn)是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友。其中，＂英雄救美＂這篇最令我感動(dòng)。它寫(xiě)到＂一只斗牛狗＂拉登＂和一只鬈毛狗＂雪兒＂結(jié)婚的前一天，拉登打開(kāi)鐵柵門(mén)，和雪兒跑了出去。誰(shuí)知，雪兒把一輛白色的車(chē)子當(dāng)成它主人的車(chē)子，它沖了上去，拉登為了救雪兒，自己卻被車(chē)輪攔腰碾過(guò)。＂讀完這篇后，我哭了，我真的好崇拜拉登，我心想：這只狗真是又有趣，又可憐。它是非常值得別人去贊揚(yáng)的。讀了這本書(shū)，我更喜歡小狗了�，F(xiàn)在社會(huì)上有很多流浪狗，它們都是被主人丟棄的，看到它那可愛(ài)的小模樣，我真想抱一只回家。可是我們家已經(jīng)有一只小狗了，媽媽為了不引響學(xué)習(xí)，只好把它送到外公家去了。我長(zhǎng)大以后，一定要開(kāi)一個(gè)專門(mén)為小狗設(shè)計(jì)的'收留所，讓它們可以有一個(gè)溫暖的家。狗可以改變一個(gè)人的心靈，正如這本書(shū)中所說(shuō)得一個(gè)麥冬娜姐姐，就是拉登使她從失去外婆的的陰影中走了出來(lái)。我外公也不例外，他本來(lái)覺(jué)得養(yǎng)狗很煩，可是現(xiàn)在，他每天早晚都帶著小狗轉(zhuǎn)一圈，還叫它＂乖寶貝兒＂。

　　最后，我要告訴大家＂世界上最珍貴的東西是，彼此感情的需要！＂

《淘氣包馬小跳》讀后感6

　　書(shū)中的馬小跳是個(gè)出了名的淘氣包。他有三個(gè)好朋友，一個(gè)是猿猴毛超，一個(gè)是河馬張達(dá)，他們幾個(gè)都是馬小跳的鐵哥們。馬小跳還有一個(gè)同桌冤家路曼曼，路曼曼總是喜歡管馬小跳，上課管，下課管，管的馬小跳渾身不自在。馬小跳的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，但是他樂(lè)于助人，當(dāng)安琪兒被人家欺負(fù)的時(shí)候，馬小跳總是會(huì)挺身而出。馬小跳每天過(guò)的都很快樂(lè)，哪怕秦老師罰他，他也一點(diǎn)也不傷心。馬小跳身上幾乎沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一是樂(lè)于助人，二是誠(chéng)實(shí)。不管發(fā)生什么事情，馬小跳都會(huì)說(shuō)實(shí)話，絕不說(shuō)謊，否則，他就會(huì)感到良心不安。馬小跳總是那么天真，淘氣，就算天塌下來(lái)他也不管，甚至?xí)�覺(jué)得好玩呢。

　　和楊紅櫻阿姨說(shuō)的'一樣，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越?jīng)]有同心了，總是說(shuō)謊，不樂(lè)于助人。我們應(yīng)該像馬小跳一樣，在別人遇到困難時(shí)，去幫助別人，在犯了錯(cuò)誤時(shí)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。馬小跳這種樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)，盡管他那么調(diào)皮搗蛋，但在作者楊紅櫻眼里，他就是一個(gè)好孩子。我們也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)而又樂(lè)于助人的孩子，這樣你就會(huì)感到很快樂(lè)，應(yīng)為你沒(méi)有說(shuō)謊你幫助了別人。

　　讀完《淘氣包馬小跳》系列，我領(lǐng)悟到了一句話：我們要做個(gè)既誠(chéng)實(shí)，又樂(lè)于助人的好孩子，這樣我們的家園才會(huì)更美好。

《淘氣包馬小跳》讀后感7

　　我讀了《淘氣包馬小跳》系列的一本書(shū)（四個(gè)調(diào)皮蛋）�！端膫�(gè)調(diào)皮蛋》主要講的是四個(gè)男生調(diào)皮可愛(ài)的故事。一個(gè)是毛超，十筐話，九筐廢話。因?yàn)樗�很瘦，他被稱為猿猴和廢話之王。

　　一個(gè)是充滿男子氣概，嘴巴像河馬張達(dá)，他說(shuō)話也結(jié)巴，但也用額頭敲雞蛋。還有唐飛喜歡吃零食，喜歡放屁。最后一個(gè)非常淘氣和淘氣的包馬小跳。他們是著名的淘氣的雞蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事情，但在壞事中，他們可以團(tuán)結(jié)起來(lái)，成為勇敢的小英雄。

　　他們都有金光閃閃的亮點(diǎn)，機(jī)智勇敢。有一次，他們?cè)谥参飯@春游的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有人偷了十幾盆價(jià)值幾十萬(wàn)的'蘭草，就拿石頭當(dāng)武器，偷蘭花的小偷保留了價(jià)值十幾萬(wàn)的蘭草，從而保護(hù)了國(guó)家財(cái)產(chǎn)。他們可以在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，值得學(xué)習(xí)。

　　這本書(shū)是由著名中國(guó)作家楊紅英寫(xiě)的。讀完這本書(shū)后，我想對(duì)楊紅英老師說(shuō)：四個(gè)淘氣的雞蛋這本書(shū)，非常幽默，讓我回味無(wú)窮，讓我知道很多真相，給我的生活增添了很多快樂(lè)，淘氣的馬跳四個(gè)淘氣的雞蛋，讓我的暑假很快樂(lè)，以后我想讀更多這本書(shū)。

《淘氣包馬小跳》讀后感8

　　一本好書(shū)會(huì)使你感到天地有多么寬廣，一個(gè)好短會(huì)使你永遠(yuǎn)受益。今天，我向大家介紹《淘氣包馬小跳系列》�！短詺獍�馬小跳系列》的作者是楊紅櫻，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)好玩又有趣，重要的是他理解我們，她把我們的心聲都寫(xiě)出來(lái)了。尤其可貴的是，楊紅櫻阿姨的書(shū)大人們也都喜歡看，每次有了新書(shū)我都是和媽媽爭(zhēng)著閱讀呢！

　　《淘氣包馬小跳系列》是通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子們的快樂(lè)生活以及他們的家長(zhǎng)，老師和同學(xué)好玩的`故事來(lái)描寫(xiě)的。楊紅櫻阿姨把馬小跳的誠(chéng)實(shí)，守信，勇敢，貪玩都描繪得栩栩如生。當(dāng)你孤獨(dú)，寂寞時(shí)，拿出《淘氣包馬小跳系列》，你就會(huì)像有了一位最貼心的朋友。

　　當(dāng)然馬小跳也有貪玩的一面，可這也是孩子的天性。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)有許多像馬小跳這樣調(diào)皮的孩子，我總以為他們沒(méi)有馬小跳的誠(chéng)實(shí)，勇敢，自信，敢做敢當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)�？勺詮奈矣辛诉@套書(shū)以后，我覺(jué)得班里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也變得聰明，伶俐，活潑。原來(lái)他們也像馬小跳一樣，有著許多快樂(lè)又好玩的事情�？戳诉@套書(shū)，我學(xué)到了許多做人的道理也感受到了童年的快樂(lè)。就像書(shū)中寫(xiě)的“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”。

　　前蘇聯(lián)最著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)看過(guò)一本好書(shū)，都會(huì)令人受益匪淺。這些書(shū)好象真搭成了臺(tái)階，越搭越長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)也走不完似的。這就是書(shū)的魅力。怎么樣，看了我的介紹，你也喜歡這套書(shū)了吧！

《淘氣包馬小跳》讀后感9

　　誰(shuí)“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”?誰(shuí)總是“每天一小錯(cuò)，兩天一大錯(cuò)”?他當(dāng)然就是——馬小跳!《淘氣包馬小跳》這套叢書(shū)有時(shí)會(huì)逗得我們哈哈大笑，也有時(shí)會(huì)讓我們深受感動(dòng)。

　　我最喜歡這套書(shū)中的最后一本，名叫《小英雄與芭蕾公主》。它講述了在一次大地震中，一位男孩兒挽救了兩個(gè)同學(xué)的生命，被譽(yù)為“小英雄”，但沒(méi)想到他是馬小跳在鄉(xiāng)下時(shí)的玩伴——“小非洲”。又因此遇到了一個(gè)愛(ài)跳芭蕾舞，但在地震中失去一條腿的殘疾女孩，她被譽(yù)為“廢墟上的百靈鳥(niǎo)”。所有人都認(rèn)為她愛(ài)唱歌，其實(shí)她只是不讓自己睡著才這樣做的。她被大家稱呼為“芭蕾公主”。

　　在這幾天里，馬小跳的性格變化很大。他不再像以前一樣頑皮了，他變得懂事、善解人意、會(huì)照顧人了。 秦老師在給馬小跳寫(xiě)期末評(píng)語(yǔ)時(shí)，不知不覺(jué)地在“優(yōu)點(diǎn)格”里寫(xiě)了一大段。她暗自心想：馬小跳真的長(zhǎng)大了!

　　馬小跳這種陽(yáng)光、誠(chéng)實(shí)、有骨氣、善良等精神感染了我。我發(fā)現(xiàn)，做到這幾點(diǎn)就能成為世界上最幸福、最快樂(lè)的人。靠努力，靠自己，一定可以做到別人做不到的，要相信：“我可以改變歷史!”

　　這套書(shū)讓我們看到楊紅櫻阿姨對(duì)孩子的'尊重，對(duì)孩子的理解，對(duì)孩子的理解，對(duì)孩子的關(guān)注。我想對(duì)她說(shuō)：“你是一個(gè)很貼心的玩伴，做你的晚輩一定很幸福;你是一個(gè)很有愛(ài)心的作家，做你的書(shū)迷很榮幸!”

　　我認(rèn)為這套書(shū)很精彩，引人入勝，令我愛(ài)不釋手……好了好了，不說(shuō)成語(yǔ)了，因?yàn)槲铱刹幌氘?dāng)像“小大人丁文濤”那樣的“成語(yǔ)大王”!

《淘氣包馬小跳》讀后感10

　　媽媽從我們村借給我很多書(shū)，其中一本是楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。

　　主角馬小跳很調(diào)皮，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但鬼點(diǎn)子特別多，馬小跳的父親是個(gè)玩具設(shè)計(jì)師，他也很喜歡玩，有時(shí)馬小跳做壞事，他的父親像個(gè)孩子一樣被老師訓(xùn)練。

　　馬小跳的母親是一名窗戶設(shè)計(jì)師。他設(shè)計(jì)的窗戶很漂亮。他心地善良，但很膽小。因?yàn)樗�害怕馬小跳的老師說(shuō)他，每次馬小跳惹麻煩，他的父親都會(huì)去找老師。

　　馬小跳的同學(xué)又漂亮又丑又聰明……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的學(xué)生，所以老師讓路曼曼去管馬小跳……

　　馬小跳很調(diào)皮。在老師和同學(xué)眼里，他是一個(gè)無(wú)可救藥的孩子，但他是一個(gè)聰明的.人，一個(gè)敢做敢做的人，一個(gè)善良的人。在他眼里，每天都有很多有趣的東西。當(dāng)班上的學(xué)生需要幫助時(shí)，他總能伸出雙手幫助他們。怎么能不說(shuō)他這么有愛(ài)心呢？

　　這本書(shū)寫(xiě)了馬小跳等孩子的快樂(lè)生活和他們與父母、老師、同學(xué)的有趣故事，讓孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。

　　孩子們，總能活潑開(kāi)朗，雖然調(diào)皮，但也很可愛(ài)。

《淘氣包馬小跳》讀后感11

　　在我看來(lái)，楊紅英的孩子馬小跳是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，有時(shí)聰明，有時(shí)有點(diǎn)困惑。圍繞著這個(gè)淘氣的男孩，他還有一群好朋友，他們經(jīng)常做一些淘氣有趣的'事情。

　　其中，張達(dá)是我最佩服的。因?yàn)樗�跑的比賽�?chē)還快，真的太厲害了。別小看這個(gè)小胖子唐飛，他做事可利索。還有馬小跳的同桌敵人路曼曼，她是個(gè)女人，總是盯著馬小跳。有一次下課小跳和張達(dá)、唐飛、毛超悄悄地走到教室外，輕聲說(shuō)：放學(xué)后，我們聚集在十字路口，然后排練，不要忘記。這一幕正好被路曼曼看見(jiàn)，你在說(shuō)什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么……說(shuō)完，四個(gè)男孩轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　放學(xué)后，張達(dá)、唐飛、毛超從來(lái)來(lái)來(lái)往往的人群混在一起。只有馬小跳沒(méi)來(lái)，他們都來(lái)到了十字路口。馬小跳在路上跳來(lái)跳去，正好被路曼曼遇見(jiàn)，說(shuō)：馬小跳，你該怎么辦？”“沒(méi)……什么也沒(méi)做，我先走了，我有急事。不準(zhǔn)走，你到底有什么急事，今天你必須告訴我。我真的很著急。請(qǐng)讓我走�！薄安恍小ｑR小跳了跳腦筋，想出了個(gè)好主意，捂著肚子說(shuō)：路曼曼，我要上廁所，我?guī)缀跞滩蛔×�。好吧，那你快點(diǎn)回來(lái)。馬小跳轉(zhuǎn)身離開(kāi)，路曼曼很不解：馬小跳，廁所在西邊，你怎么能往南走？拜拜，我先走一步。路曼曼憤怒地喊道：可惡！當(dāng)馬小跳到十字路口時(shí)，毛超問(wèn)：馬小跳，你怎么這么晚才來(lái)��！你啊，不知道路曼曼有多煩人。最后，四個(gè)小男孩一起排練。

　　每次讀這本書(shū)，都能給我新的知識(shí)，我覺(jué)得很有意思。

《淘氣包馬小跳》讀后感12

　　最近，我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》，我被有趣的轟隆隆老師深深地吸引了，其中立雞蛋一節(jié)更是讓我讀了又讀。

　　情節(jié)是這樣的，一次上課，轟隆隆老師要求同學(xué)們立雞蛋。雖然同學(xué)們感覺(jué)挺好玩，但卻被難住了，有不少同學(xué)興高采烈地躍躍欲試，最終卻落得垂頭喪氣而歸，也有同學(xué)索性放棄了，認(rèn)為把雞蛋立桌上是不可能的事�？�，轟隆隆老師大顯身手了，只聽(tīng)“啪”的一聲，碎了的雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了講桌上。這個(gè)故事告訴我們，有些事，我們不要把它復(fù)雜化，思想打開(kāi)了，要做時(shí)并不難。

　　那是上周的事，在中午放學(xué)的路上，我和我的好朋友因?yàn)橥嫒龡l腿游戲而忘記了及時(shí)回家，等我問(wèn)了一位叔叔，才知道已是十二點(diǎn)半了，比媽媽給我規(guī)定的時(shí)間已整整晚了半個(gè)小時(shí)了。怎么辦？我想就說(shuō)放學(xué)晚了？不行，媽媽問(wèn)老師不就露餡了。說(shuō)幫助老奶奶了？不行呀。我想了一個(gè)個(gè)理由，又一個(gè)個(gè)地被否定，已經(jīng)到了家門(mén)口了。沒(méi)等我敲門(mén)，媽媽就把門(mén)打開(kāi)了。滿臉怒氣的.媽媽第一句話就是“為什么回來(lái)這么晚”。我稍稍猶豫后，硬著頭皮如實(shí)地說(shuō)是因?yàn)橥嬗螒蛲�記了時(shí)間。出乎意料的是媽媽竟然看我一眼，說(shuō)了句下不為例。

　　“不把事情復(fù)雜化，勇敢地去做�！边@是轟隆隆老師告訴我的真理。我感謝轟隆隆老師，我也會(huì)在生活中照這句話去做的。

《淘氣包馬小跳》讀后感13

　　五一期間，我讀了《淘氣包馬小跳 忠實(shí)的流浪狗》。故事講述了一個(gè)叫馬小跳的小朋友以及他的伙伴們，和一只叫“金子”的流浪狗之間的感人故事。

　　馬小跳和它的伙伴們?cè)谝粭l凹凸不平的土路上撿到了一只被摩托車(chē)撞斷腿的金毛犬。在幫助它找尋主人的過(guò)程中知道了它的名字叫“金子”，但是主人因它已經(jīng)殘疾而拋棄了它。于是馬小跳他們無(wú)私地幫助了它，他們不僅捐出所有的零花錢(qián)，把它送到醫(yī)院治好了腿，還把它送到翠湖公園的秘密山洞里和小貓們一起生活。馬小跳排了一個(gè)值日表，他們每天都輪流來(lái)給它喂飯吃。他們給金子買(mǎi)了項(xiàng)圈和玩具球，金子非常喜歡，每天都會(huì)在學(xué)校門(mén)口的銀杏樹(shù)下等馬小跳他們放學(xué)，要他們和它一起玩球�？墒怯幸惶旆艑W(xué)后，馬小跳沒(méi)有在銀杏樹(shù)下看到金子。于是他們找了很久很久，才得知金子被流浪狗收容隊(duì)收走了。大家都非常傷心，在銀杏樹(shù)下立了個(gè)紀(jì)念雕塑來(lái)紀(jì)念金子。

　　這個(gè)故事感動(dòng)了我，我覺(jué)得馬小跳他們非常善良，有金子般的心。他們?yōu)榱司戎�流浪狗“金子”而捐出了所有的`零花錢(qián)，還利用放學(xué)后的時(shí)間去照顧和陪伴它。最后金子被流浪狗收容隊(duì)收走了，他們還立了紀(jì)念雕塑紀(jì)念它。他們這種充滿愛(ài)心，樂(lè)于助人的精神十分值得我學(xué)習(xí)。我也要在心中時(shí)刻裝著他人，力所能及地去幫助別人，做一個(gè)有愛(ài)心有道德的好孩子。

《淘氣包馬小跳》讀后感14

　　今天，我又去了被我譽(yù)有“世界書(shū)屋”的新華書(shū)店，因?yàn)槲铱赐炅恕缎ω埲沼洝�，所以我在楊紅櫻專輯里找到了這本《淘氣包子馬小跳》的系列叢書(shū)。

　　我看了第一本也就是《淘氣包子馬小跳之貪玩老爸》。這本書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨，楊紅櫻阿姨生于1962年，她是兒童文學(xué)的作家，是一個(gè)成都人，她從18歲開(kāi)始當(dāng)小學(xué)老師，19歲開(kāi)始童話創(chuàng)作。她做過(guò)7年的幼兒園老師，在這7年里面她寫(xiě)了兒童讀物編輯，現(xiàn)為成都某某雜志社副編審。

　　《淘氣包子馬小跳之貪玩老爸》講了：如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅十分愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，玩出聰明，玩出機(jī)智。馬小跳的'老爸馬天笑先生也十分愛(ài)玩，他不僅有童心、有愛(ài)心，還能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至兩個(gè)人比著玩，對(duì)別人來(lái)看他們就像一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的“好朋友”。

　　“貪玩老爸”玩出了許多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當(dāng)兒子他當(dāng)爸爸……就這樣一系列讓你爆笑不斷的倒霉事件就發(fā)生了……

　　這本書(shū)告訴我們，家長(zhǎng)要給孩子們一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的童年，就像宇艷說(shuō)的那樣，快樂(lè)永遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)還要重要一百倍……一千倍……甚至一億倍……讓我們永遠(yuǎn)記住快樂(lè)最重要。

《淘氣包馬小跳》讀后感15

　　寒假期間，我讀了一本楊紅櫻老師寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列里的貪玩爸爸。

　　其中，我最喜歡的是點(diǎn)殺的小黑羊逃跑了。有一次，河馬大叔請(qǐng)馬小跳一家吃烤全羊。他吃了所有在天上飛的東西，在地上跑的東西。當(dāng)他走到山坡上時(shí)，河馬大叔點(diǎn)了9號(hào)羊。它的上皮毛特別亮。馬天笑著看到馬小跳喜歡和小黑羊玩，就讓大黑胖子放出來(lái)陪馬小跳玩。馬小跳和小黑羊一口氣跑到山腰上，決定放下。后來(lái)，馬小跳用機(jī)智的頭腦讓河馬叔叔再也不吃東西了。

　　馬曉跳得機(jī)智、樂(lè)觀、善良，讓河馬叔叔再也不吃東西了。最后一句話讓我發(fā)現(xiàn)，最壞的不是動(dòng)物，而是人。因?yàn)橛行┤藲⒘死匣⒆鲆路�，殺了大象，拿走了他們的象牙。過(guò)渡獵殺藍(lán)鯨的肉是為了賣(mài)錢(qián)。他們不想被這些動(dòng)物殺死。他們害怕嗎？你讓這些動(dòng)物無(wú)家可歸，妻離子散，家破人亡……如果換成你，你會(huì)受得了嗎？當(dāng)你攻擊他們時(shí)，你的.家人會(huì)幫助你的人，而當(dāng)日本攻擊他們時(shí)，有些人互相殘殺。你有沒(méi)有想過(guò)反抗？與動(dòng)物相比，看看誰(shuí)的品質(zhì)好，動(dòng)物也是一條生命！為了得到你想要的東西來(lái)殺死動(dòng)物，如果動(dòng)物反過(guò)來(lái)，你不覺(jué)得很殘忍嗎？

　　知錯(cuò)可以大大改善，現(xiàn)在回頭保護(hù)環(huán)，保護(hù)動(dòng)物，這就是保護(hù)我們共同的家，動(dòng)物只想和我們和平相處，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旃餐�努力吧�?/p>

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