烏塔的讀后感

　　認真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的烏塔的讀后感，希望對大家有所幫助。

烏塔的讀后感1

　　讀過《烏塔》這篇文章，我有很深的的感觸。通過這篇文章，我認識了一個獨立的、活潑開朗的女孩。

　　在文章中，作者說了一句話“在中國，像你這樣年紀的孩子都是爸爸媽媽的.寶貝。”我非常認真地想了一想，覺得他說得毫不夸張，因為中國的爸爸媽媽對他們的孩子百依百順，不同意買的東西，孩子們只要眼淚含眼睛里，爸爸媽媽就會趕緊把那個東西買下來，哄孩子們開心，簡直可以用“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”來形容。而在外國呢？雖然他們的家里很富裕，但他們還是很培養(yǎng)孩子的獨立性。相互一比較，如果讓中國的孩子去出遠門，就算他們同意，他們的爸爸媽媽也堅決不讓他們出遠門的吧！

　　我很贊同烏塔說的話“中國的孩子缺少很多樂趣吧，”對這句話她的理由是光從電話和書本中認識世界總不完美。這也是這樣想的，比如，原來是“莆田二十四景”之一的鳳凰山，電視上介紹它多么干凈美麗，空氣新鮮�？蓪嶋H上烏煙瘴氣，一到晚上還有許多人在賣垃圾食品，行人路過都要捂著鼻子匆匆走過。

　　中國的爸爸媽媽們呀，我想對你們說：為什么外國人的下一代可以環(huán)游歐洲，而我們的下一代不可以！放開你們的雙手吧，讓我們像被關(guān)在籠子里的鳥兒一樣飛向藍天，給我們自由！

　　我打算從一些小事做起，克服依賴思想，培養(yǎng)自己獨立的能力。

烏塔的讀后感2

　　一個人的自立精神、生活經(jīng)驗、生活能力，只有通過時間才能鍛煉出來。讀完后，我感觸很深，烏塔是一個只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢游遍歐洲，而且還是一個人，她的.獨立生活能力多強,現(xiàn)在，各個家庭的家長都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點點的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門，生怕在外面受到一點傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而他們獨單，不能融入社會中“望子成龍，望女成鳳”都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，,也要培養(yǎng)自己的獨立能力��！未來是我們的，父母們，請放開對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風雨的磨練，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫過這樣一句話：“光從電視和書本認識世界總不完美�！蔽矣X得她說得很對，當然從書本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的世界，來親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見，這樣對我自己有很大的好處。

　　◆⑴我們應該向烏塔學習她的獨立精神，但并不是要我們每一個同學去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學習各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨立生活的能力。

　�、埔蝗送獬�，要有家長同意和充分準備。

　�、且�像烏塔一樣有主見而不盲動，膽大心細，會待人接物。

烏塔的讀后感3

　　《烏塔》這篇課文主要寫了一位14歲的小姑娘自己獨自游歐洲的事情。

　　我最欣賞小姑娘烏塔的獨立，比如：“小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準備外出”，讀到這里，我想到如果是我自己一個人去旅游的話，肯定要經(jīng)過爸爸媽媽的同意或者還要在爸爸媽媽的陪同下才能去旅游，而且我也不敢自己一個人去旅游，要跟爸爸媽媽一起去我才放心。在外國那里有許多媽媽要培養(yǎng)自己的'還在能夠自己去旅游。要學會獨立，不要碰到一點點事情就要讓媽媽來解決；如果是在我們中國，媽媽不可能讓自己的孩子一個人旅游，而且還會很不放心，甚至有些小朋友都不肯自己一個人上學、放學，要讓爸爸媽媽來接他們。我還欣賞小姑娘烏塔的自由自在。還有一句就是“這時，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書”讀了這句話之后。我想到了小姑娘烏塔那么的自由自在，趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本書，非常地舒服，如果是我的話，肯定要經(jīng)過木木的同意才能出去玩，如果媽媽不同意就出去玩了，媽媽非要罵我一頓不可，就像被關(guān)在籠子里的小鳥不能飛出去呼吸新鮮空氣。在外國那里不僅僅他們的媽媽要讓孩子學會獨立，還要給他們自由。而我們中國呢？孩子要到隔壁鄰居的孩子一起去玩一會兒，還不同意呢！

　　這篇課文里面的小姑娘烏塔很懂事，我們大家要向小姑娘烏塔學習很多生活經(jīng)驗。

烏塔的讀后感4

　　今天，我們學了《烏塔》這一課。

　　烏塔是一個14歲的德國的一個小女孩，但她卻和我們中國的孩子不同，因為她一個人游闖了瑞士、米蘭、奧地利等等國家。

　　烏塔，她是那么勇敢��！一個人獨闖意大利。想想我們，也許我們里面沒有一個人敢去。親人太嬌慣我們了，主要的是我們沒有常識，遇到困難也不知道求救。烏塔每到一個地方都會查警察局的號碼，那里想必遇到的困難很多，可烏塔卻平安無事。

　　我想烏塔這樣做是對的`，因為這樣會鍛煉自己的生活能力，也可以了解一些國家的知識，并且可以鍛煉自己的膽量。她在準備去意大利的旅費時，從不向大人要，是她自己周末去分廣告單，暑假去幫人看小孩，這種做法也是對的。俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”烏塔就是這樣做的，因為她明確的對作者說：“從電視上看到意大利許多次，但到這里她的美麗才深深感動了我。”

　　我雖然不如我雖然現(xiàn)在還不如烏塔那么勇敢，但是我會從小事做起！我和烏塔相比，如她，但是我比以前好了許多，如：我爸媽不在身邊，但我學會了自覺自理生活、我奶奶家里有事，我鍛煉自己走路。。。。。。但與烏塔相比，我還遠遠不夠，以后我要努力改變?nèi)秉c，培養(yǎng)自己獨立自主的生活能力。多看一些書籍，增加知識，向烏塔學習，做個勇敢的人。 烏塔，這個名字深深感動了我。每個人要是都有這樣的膽量，他們一定會實現(xiàn)自己的夢想！

烏塔的讀后感5

　　自從學了烏塔這篇課文以后，回想、品味這小女孩烏塔的一個個神情、一句句話語，讓我思緒萬千……

　　烏塔使我想起了一位航海家—魯濱孫。魯濱孫在一次航海失事中，漂流到一個荒無人煙的孤島上，在荒島上，他憑借著自己勤勞的雙手和堅韌的.毅力，頑強地與各種困難作爭斗。后來，魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族，勇敢的魯濱孫從食人族手中解救出一個野人，給他起了一個名字叫做“星期五”。從此，魯濱孫和星期五兩人在荒島上快樂地生活著。直道二十八年之后，魯濱孫才搭乘一艘商船，返回到了自己的故鄉(xiāng)英國。

　　……

　　這些故事和烏塔的觀點告訴我們：愛并不等于保護！愛的方式數(shù)不勝數(shù)，為什么愛＝保護呢？如果保護過度，久而久之就會演變成溺愛！

　　我并不是說愛孩子就是不去愛他們，也不是反對中華民族傳統(tǒng)的育子方法，而是想提醒親愛的爸爸媽媽們：管制、獨立和保護這些缺一不可，過度則反�？刹荒茏屪鎳�的花朵，成長在溫室利��！

　　請鍛煉出我們的才能，我們才能告別童年，打拼天下！

烏塔的讀后感6

　　最近我學了《烏塔》這篇課文，烏塔十四歲就能獨自一個人游歐洲，我被烏塔的熱情、大膽和細心所折服。

　　這讓我想起一個真實的故事：一個學生考入一所名牌大學，但因為洗衣、掃地甚至連整理書包都不會，因此被迫退學。由此可見中國的孩子多么缺乏自理能力。希望父母不要過度讓孩子依賴，這樣的話，孩子養(yǎng)成習慣后，就不易改正。家長也不要讓孩子兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。就像烏塔說的一樣：光是從電視和書本上認識世界總是不完美的。我曾經(jīng)在電視上見過廈門，但去了那兒，它的美麗才深深地打動了我。所以，大人們不要總讓孩子呆在家里，要讓孩子出去認識世界，讓孩子的`知識豐富起來，多帶孩子做做手工、教孩子洗襪子、讓孩子自己做飯菜這些都是可以鍛煉孩子的動手能力，為什么大人們不去試試呢？讓孩子從小養(yǎng)成自理的習慣，就可以像烏塔一樣游歐洲了。

　　我很贊成烏塔的做法，因為這樣可以開闊自己的眼界，雖然烏塔用了三年的時間做準備，但是，有付出就有回報，她付出了三年時間，回報的是歐洲各國的風景。

　　我想對父母說：給孩子一片自由的藍天，讓愛更開明！

烏塔的讀后感7

　　前幾天，老師教我們《烏塔》這篇課文。學完這篇課文，老師問：“你們覺得該不該獨自一人去旅游呢？”有的同學也許會說：“世界上壞蛋太多了，不安全�！庇械耐瑢W可能會說：“我非常支持，因為我們已經(jīng)長大了，是時候脫離父母的懷抱了�！�

　　是的，我也是這樣想的：我們不能做籠中的'小鳥，要做展翅高飛的雄鷹。對于我一個人出去玩這一點，我媽媽是贊成的。比如上次的“海洋夜未眠”活動，我就獨自一人過了一個晚上。起初，我是很害怕的，不過，在老師的幫助下，我慢慢地不害怕了。最讓我討厭的是那天晚上睡覺，黑洞洞的看不到任何東西。我躺在睡墊上翻來覆去睡不著。結(jié)果，到早上快要起床時，我才迷迷糊糊地睡著了。起床后又不小心摔了一跤�；丶液螅�我對媽媽說：“我再也不要參加這樣活動�！爆F(xiàn)在想想當時的我真是太幼稚了。天天依賴著父母，造成自理能力低下。以后像這樣的活動要經(jīng)常參加。

　　有的父母也許怕孩子被壞人拐跑了，就想方設(shè)法把孩子留在大人身邊。我想提醒那些孩子的父母：放開您那溫暖的雙手，讓孩子去享受獨自一個人生活的樂趣，不要永遠地把孩子囚禁住，這樣會使您的孩子成為籠中之鳥的。

烏塔的讀后感8

　　今日，我學了《烏塔》這篇課文，感想很多。烏塔是德國的一位14歲的小姑娘，她用三年的時間做好充分的`準備，三年里，她設(shè)計好旅游線路，閱讀有關(guān)書籍，了解每個旅游城市特點，并且她利用周末和假期的時間發(fā)宣傳單，給人看小孩，自我掙夠錢了旅游的錢，然后獨自一人游歷歐洲。

　　跟烏塔比起來，我們中國的孩子可"幸福"多了！父母整天把我們關(guān)在家里，不讓我們外出，總是擔心我們的安全。出去找同學玩也不放心，一會兒一個電話，弄得我們成了溫室里的花草！

　　是不是烏塔的父母不愛她，才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說，"我也是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶也很愛我。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門"是啊！看看自我，此刻別說獨自去旅游了，連上超市媽媽都不讓我自我去，如果整天這樣把我們關(guān)在溫室里，我們什么時候才能長大爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，給我鍛煉的機會，我會更堅強！我們也會成為中國的"烏塔"！

烏塔的讀后感9

　　《烏塔》這篇課文主要寫了一位14歲的小姑娘自己獨自游歐洲的事情。

　　我最欣賞烏塔的獨立，比如：“小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準備外出”，讀到這里，我想到如果是我自己一個人去旅游的話，肯定要經(jīng)過爸爸媽媽的同意或者還要在爸爸媽媽的`陪同下才能去旅游，而且我也不敢自己一個人去旅游，要跟爸爸媽媽一起去我才放心。在外國那里有許多媽媽要培養(yǎng)自己的還在能夠自己去旅游。要學會獨立，不要碰到一點點事情就要讓媽媽來解決;如果是在我們中國，媽媽不可能讓自己的孩子一個人旅游，而且還會很不放心，甚至有些小朋友都不肯自己一個人上學、放學，要讓爸爸媽媽來接他們。我還欣賞烏塔的自由自在。還有一句就是“這時，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書”讀了這句話之后。我想到了烏塔那么的自由自在，趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本書，非常地舒服，如果是我的話，肯定要經(jīng)過木木的同意才能出去玩，如果媽媽不同意就出去玩了，媽媽非要罵我一頓不可，就像被關(guān)在籠子里的小鳥不能飛出去呼吸新鮮空氣。在外國那里不僅僅他們的媽媽要讓孩子學會獨立，還要給他們自由。而我們中國呢?孩子要到隔壁鄰居的孩子一起去玩一會兒，還不同意呢!

　　這篇課文里面的烏塔很懂事，我們大家要向烏塔學習很多生活經(jīng)驗。

烏塔的讀后感10

　　讀了《烏塔》這篇課文，我想到了很多，特別是文中的那個小女孩是那么的自立自強啊！

　　她才14歲，竟然能獨自一個人游歐洲，我是多么佩服和羨慕她呀！想起我自己，只在四歲的時候去過一次奶奶家，還是媽媽把我送到車站，奶奶在終點站把我接回家的。除此之外，我再也沒有自己去過任何地方。原因是我害怕而不敢去。

　　她為了這次旅行準備了整整3年的時間，在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國家的'書籍。而我計劃表、計劃冊從來都沒做過，總是等事情到來的時候，手忙腳亂、丟三落四，一團糟。

　　烏塔靠自己的力量掙夠去歐洲的旅游費用，這可不是一筆小數(shù)目呀！我可做不到，因為我現(xiàn)在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過。即使爺爺、奶奶、姥姥、姥爺給的零花錢我也會立即花光。

　　讀了烏塔的故事，今后我也要在學習和生活中向烏塔學習。學習她自立自強的精神、學習她做事情有計劃有準備的習慣。鍛煉自己，成為一個獨立自強的人。

烏塔的讀后感11

　　今天，我學習了《烏塔》這篇課文。這篇文章講述的主要內(nèi)容是：烏塔是個小姑娘，她才14歲，自己就能獨自一人去外國旅游。中國的小朋友，大人是不讓獨自一個人出去玩的，而烏塔卻獨自一人已經(jīng)去過了歐洲的法國、瑞士、奧地利，意大利的威尼斯、米蘭、弗洛倫薩，最后她還要去希臘。

　　如果要是拿她和我們中國的大姐姐比的.話，我們和她一定有很大的區(qū)別。而我呢，更是膽小如鼠，不相信，那你就往下看吧。

　　有一次，我爸爸要出差，而媽媽在我舅舅家，爸爸給了我錢讓我坐公交車去舅舅家，媽媽就在舅舅家門前等著我，嚇得我哭了起來。直到上了公交車我還在哭，有一個好心的阿姨問我為什么哭，我說：“我自己不敢去舅舅家！”阿姨說：“等一會兒，如果你媽媽沒在那里等你的話，那我就和你一起去找媽媽，好嗎？”我哭泣著點點頭。你看我的膽子小不��？

　　我記得還有一次晚上，媽媽讓我和妹妹在家一會兒，我害怕得哭了。我給媽媽打了一個電話，讓讓她快點回來，可是媽媽就是不會來，嚇得我一直哭到媽媽回來。

　　咳！不提了！連我自己都不好意思了。以后我要向烏塔學習，堅持自己每天整理床鋪，自己打掃房間，自己洗衣服，幫助爸爸媽媽干家務活，自己學會獨立生活，不依賴父母，做個好孩子······

烏塔的讀后感12

　　這次我閱讀了一篇名為《烏塔》的帖子，作者是汪曉潔，她現(xiàn)在生活在德國。烏塔是一個14歲德國女孩，生存在漢堡，以前游覽了許多歐洲國家，并希望最后能去“我國”。

　　文章中指出，作者與烏塔在意大利羅馬的一家旅館相逢。在交流中，烏塔自豪地提到自己獨自游玩了整個歐洲，這令作者覺得十分驚訝。一個僅14歲的小孩竟然能玩遍整個歐洲，我覺得烏塔很有生活經(jīng)驗，具有獨立生活的能力，也有創(chuàng)新精神、一定的自理能力和自我保護意識，做事有條理并有計劃。在與她的交談中，我發(fā)現(xiàn)她確實非常英勇。

　　這時，我想起了段老師曾提到的一個真實故事：某一天，兩所學校聯(lián)機出行，一所來自中國，另一所來自外國。在出發(fā)前一天，中國學生的'爺爺奶奶和爸爸媽媽為其收拾行李，而外國學生乃是親自動手梳理。在爬山時，中國學生的包很大，外國學生的包則很小。結(jié)果，在到達山頂時，外國小孩一個也沒有脫隊，而中國孩子只因行李厚重，走得很費勁，最后僅剩為數(shù)不多，甚至一些被父母接走了。

　　這篇故事體現(xiàn)出外國學生在獨立生活和自理能力層面相對更強，而中國學生在這個方面能力則顯得較差。

　　我覺得我們這一代中國人不再受到外國的欺侮，務必勤奮好學、付出更多的努力才能實現(xiàn)這一目標。如今，一些國家對咱們虎視眈眈。各位同學，使我們都認真學習，提高國家實力，使我們國家永遠不再受到其他國家的欺侮。加油！加油！加油！

烏塔的讀后感13

　　烏塔這篇課文描寫了德國的 14歲小女孩烏塔獨自一人去歐洲旅游的故事。

　　烏塔是一個熱情大方、堅強勇敢、熱愛生活、自立意識非常強的女孩。為了去歐洲旅游，她整整花費了三年時間設(shè)計旅行路線和日程，每個周末都去幫餐館和超級市場發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。我覺得烏塔說得對，愛孩子，就應該讓他們學會獨立生活。所以，我想對全天下所有的父母說：“既然愛孩子，就應該讓他們學會自主獨立，請收起你們用來保護孩子的“翅膀”吧！孩子們需要學會自我保護，而不是依賴你們來保護自己！”烏塔說中國的孩子缺少很多樂趣，就是因為父母整天把孩子“關(guān)”在家里，又說不許干這個，不許干那個。父母們，這樣并不好，把孩子“關(guān)”在家里，會讓孩子非常依賴你們，這樣長大的孩子是永遠不會有出息和成就的`。你們應該讓自己的孩子適應著獨立生活！ 連一個14歲的小姑娘都有游歷歐洲的勇氣，為什么我們就不能學學烏塔做個不讓父母操心，不讓父母擔心，能獨立自主的好孩子呢？

烏塔的讀后感14

　　今天，我學習了《烏塔》這篇文章，學后讓我感觸很深。

　　這篇文章講述了14歲的德國女孩烏塔游歷歐洲的故事。她用三年時間準備這次旅行，并設(shè)計好旅行路線和日程，每到一地就先查警局的電話號碼，還向家人報平安。她還閱讀相關(guān)書籍，自己打工掙旅費呢！烏塔的獨立生活能力和自強自立的'精神，真是值得我們學習啊。

　　烏塔的父母同意烏塔獨自出遠門，那中國的父母在這種情形下會同意嗎？我想大多數(shù)父母應該是不會同意的。我們的很多父母天天把孩子捧在掌心里，吃飯怕孩子噎著，喝水怕孩子嗆著，走路怕孩子摔著……更不用說讓孩子一人出遠門了。我們的父母應該學會放手，鍛煉我們獨立生活的能力。

　　烏塔能夠獨自一人出遠門，捫心自問：“我能嗎？我害怕我會迷路，會遇到危險，還會……因此，很多時候我都不敢一個人出門，更不敢與陌生人溝通與交流。而烏塔卻都能，我深深地感到慚愧！中國的孩子都認為電視、圖書是最有樂趣的，而烏塔認為，光從電視和書本中認識知識總不完美。讀萬卷書不如行萬里路。我們更應該走出去，看看外面的世界有多精彩。這樣我們既可以在書本上學到知識，又能真正地認識世界。

　　學了《烏塔》這篇文章，我感觸很深。我要向烏塔學習，學會獨立生活，自強自立，這樣父母就不用擔心我啦。

烏塔的讀后感15

　　烏塔年齡雖小，但已經(jīng)游過了很多國家，而我出最遠的一次門是去山東旅游，去山東旅游的費用，是用爸爸的工資去的，而烏塔是用自己３年掙的加上他爸爸給的錢去旅行，我真佩服她！

　　當我讀到：“烏塔說她在家里就已經(jīng)設(shè)計好了旅程路線和日程，每到一地就先查當?shù)鼐�察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助”的時候，覺得烏塔很細心，每到一個地方，就先查當?shù)鼐�察局的電話號碼，如果她不細心的`話，每到一個地方就先玩了，如果遇到危險時，她就不知道該怎樣求救了。所以我們不要養(yǎng)成依賴性，要學會獨立自主，有一天，我們長大了，離開了父母，該依賴誰呢？

　　還有一個地方讓我感受至深：“為了這次旅行她整整準備了３年”，讀了很多有關(guān)這些國家的書籍，她為這次旅行準備了整整3年，如果她不讀關(guān)于這些國家的書籍，一定會迷路的。烏塔住在德國，她可以說德語，但大家都知道，英語是國際通用語言，如果她在異國說德語，會有很多人聽不懂，如果她迷路了，說英語也會有很多人去幫助她。大家也知道，學英語是件不容易的事兒，不是一兩天能學會的事情，所以她也要學英語。

　　一個未成年的孩子，一個14歲的孩子，獨自一個人出來旅游，真是不敢相信啊！所以我們現(xiàn)在不要再當家里的小皇帝了，要學會獨立自主，將來一定會有用！

【烏塔的讀后感】相關(guān)文章：

《烏塔》教案03-04

《烏塔》教案07-12

《烏塔》教學反思02-07

烏塔的教學反思02-22

烏塔教學反思02-07

烏塔作文300字12-07

烏塔的作文300字07-22

語文教學反思《烏塔》03-20

《烏塔》教學反思15篇02-20

《烏塔》教學反思(15篇)02-26