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讀后感《生命·生命》讀書心得

時間：2024-06-24 07:01:08 讀書心得我要投稿

讀后感推薦《生命·生命》讀書心得

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的讀后感推薦《生命·生命》讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感推薦《生命·生命》讀書心得

讀后感推薦《生命·生命》讀書心得1

　　“生命，不就是血在流動嗎？”“生命，不就是心臟在咚咚直響嗎？”“生命，不就是要經(jīng)過生老病死嗎？”“生命，不就是有血有肉嗎？”這些都是人們對生命的理解。但自從我讀了《生命生命》這篇課文后，我才發(fā)現(xiàn)自己對生命的見解，對生命的意識竟是如此淺薄。我開始悔恨我沒有在我的生命上添上色彩，開始為我沒有用時間在生命這本書上寫下自己的`輝煌而羞恥，我更討厭自己沒有讓短暫的生命變得更加富有生活情趣。

　　我出世以來，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。

　　如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生；如果說生命是一條漫長的河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生；如果說生命是一部機(jī)器，那么時間則是組成機(jī)器的零件，支撐著人生；如果說生命是那廣袤的田野，那么時間則是耕耘的犁耙，創(chuàng)作著人生；

　　如果說生命是一張什么都沒有的白紙，那么時間則是一盒多彩的顏料，為生命灑下色彩，描繪著人生。

　　“生命”，是一個不可思議，更是令人難以捉摸的詞。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)《生命生命》的女作家——劉俠的生命時，我更感到大吃一驚，一個12歲時染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的人，居然能夠操縱生命，在病情惡化中，忍著病痛，寫了四十多個劇本和散文，這頑強(qiáng)的生命力量怎能不讓人感到無地自容呢？

　　生命并不是每個人都能完全擁有的，你說我們能對生命不重視嗎？

讀后感推薦《生命·生命》讀書心得2

　　在本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇名為《生命生命》的課文。這篇課文講述了殘疾的杏林子通過觀察飛蛾求生、瓜苗破殼和靜聽心跳三件事明白了一個道理：人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，從而得到精神升華。

　　也許飛蛾的力量很弱小，一顆瓜苗的存活時間不及人類，心跳跳動的`聲音很微弱，但它們沒有放棄，而是努力追求生的希望，體現(xiàn)了無限的價值。這也引證了作者那句話：人的生命是有限的，但是，我們卻可以用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

　　在生活中，有很多這樣的例子：比如一片草，也許一�；鹦蔷涂梢宰屗鼈兿АＰ切侵�，可以燎原，但正應(yīng)那句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草雖弱小，但是它們是頑強(qiáng)的。又如一株野花，也許周圍的野草會奪去它的養(yǎng)分，使它無法茁壯生長，但它仍努力吸取水分，含苞待放，在合適的時機(jī)綻放出最美的花。

　　每個人都是微小的個體，但每個人都可以為社會做出巨大的貢獻(xiàn)，有的甚至能改變世界。只要一個人愿意去努力，無論他的生命多么有限！多么短暫！他也能體現(xiàn)出無限的價值。

讀后感推薦《生命·生命》讀書心得3

　　我讀了《生命生命》這篇課文，我思緒萬千，深深地被這篇課文感動了。

　　《生命生命》這篇課文使我感悟道出了生命的意義：當(dāng)飛蛾的生命受到威脅時，它極力鼓動雙翅，躍動的求生的欲望;磚縫中不屈向上的香瓜子，展現(xiàn)的是生命的頑強(qiáng);聽診器里傳來的心跳聲是那么沉穩(wěn)，奏響的是生命的最美的樂章文章強(qiáng)調(diào)了生命的寶貴，表達(dá)了作者積極的人生態(tài)度。

　　當(dāng)我讀到雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值時，我在心里暗暗地下定了決心，一定要珍惜生命決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。這句話告訴我們一定要珍惜生命，不能讓時間白白流失。

　　在生活中很多逆境中生存。張海迪阿姨5歲時因患脊椎髓血管瘤，高位截肢，下半身沒有知覺，后來，她走上了文學(xué)創(chuàng)造的道路，她的小說在很多國家出版。

　　音樂大師貝多芬耳朵聾了，但他還在不停地工作，貝多芬說，不顧自然的阻礙，盡力使自己成為不愧為人的.人他希望其他遇到不幸的人，能夠受到鼓舞。

　　讀完這篇文章，我受益匪淺，獲益良多，它讓我明白人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

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