久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-06-11 08:45:29 讀書(shū)心得 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的《目送》讀書(shū)心得體會(huì),歡迎大家分享。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)1

  龍應(yīng)臺(tái)用散文記錄了母親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困惑,女兒在父母衰老過(guò)程中的細(xì)心和耐心,孟買(mǎi)的鐵軌,金門(mén)的礦山,以及老撾的孩子們。她的'文章沒(méi)有寫(xiě)她自己,而是通過(guò)她微不足道的光芒投射到每個(gè)人身上。每篇短文的主題都很普通,但讀起來(lái)卻有不同的感受!皨?zhuān)瓉?lái)是最高檔的全職,全能CEO,沒(méi)人給工資!庇腥苏f(shuō)媽媽是棉襖,是初升的太陽(yáng),是山水畫(huà)。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)母親是首席執(zhí)行官,語(yǔ)言不華麗,但這是真的。

  當(dāng)我讀到她和兒子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我覺(jué)得我就像安德烈一樣,抱抱媽媽很尷尬。漸漸的,我不再抱她了,心也痛了。我以前很愛(ài)粘我媽。無(wú)論我走到哪里,我的手總是抓住我媽媽的裙子。但是現(xiàn)在我們習(xí)慣了背對(duì)著媽媽?zhuān)词乖谝粋(gè)房間,也戴著耳機(jī),看著手機(jī)……是不是太忽略媽媽了?她努力把我們撫養(yǎng)成人,但卻受到如此冷淡的對(duì)待。

  現(xiàn)在回想起來(lái),我從來(lái)沒(méi)有也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要感謝媽媽那一杯熱氣騰騰的牛奶,感謝媽媽平日里的各種水果,感謝媽媽書(shū)包里不斷的零花錢(qián)。相反,她經(jīng)常和她發(fā)生沖突,這讓她常常傷心落淚。但是不管我怎么對(duì)待我媽?zhuān)偸前盐耶?dāng)寶貝。她為我受了很多苦,但也忍著不表現(xiàn)出來(lái),F(xiàn)在想想,我為什么要拒絕媽媽的愛(ài)?

  “我慢慢地慢慢地了解到,所謂的父女母子事件,只不過(guò)意味著你和他之間的緣分就是一輩子守著他的背影。你站在小路的這一頭,看著他漸漸消失在小路的拐角,他背著你默默的告訴你,不要追!碑吘刮視(huì)長(zhǎng)大,成為看背影的人,看下一代旅行。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)2

  今天,我讀了一本名叫《目送》的書(shū),讀到了這樣一段話,“所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。使我的心劇烈的顫動(dòng)一下。

  這本書(shū)是龍應(yīng)臺(tái)老奶奶寫(xiě)的,她分別以一個(gè)母親和一個(gè)女兒的視角,用細(xì)膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動(dòng)自己的”背影“,闡述在她的認(rèn)知里最為珍貴的東西——親情。

  《目送》中沒(méi)有歇斯底里的語(yǔ)氣,卻在你讀每一句時(shí),心靈總是一次次地被滾燙地沖刷,從頭至尾,眼眶都是濕潤(rùn)的。那一字一句間隱隱的悔恨和憂傷,仿佛不是龍應(yīng)臺(tái)的憂傷,而是我們的'父母的憂傷:讀得也仿佛不是別人的心情,而是我們父母的心情。

  是否父母子女之間的愛(ài),在孩子尚未領(lǐng)悟之前,總是這樣:一方予取予求,一方感覺(jué)這些是天經(jīng)地義?我小時(shí)候愛(ài)吃蝦,卻很討厭剝麻煩的蝦殼。于是每次吃蝦我媽總是最忙的那一個(gè),她要幫我剝蝦殼,弄得滿手醬油也顧不上吃飯,而我還厚臉皮地說(shuō):”媽媽?zhuān)r沒(méi)了!八粋(gè)勁地往我嘴里塞,即使自己不吃也顯得相當(dāng)愉快。

  我愿意捧著這樣的書(shū),看著如此睿智而充滿魅力的文字,靜靜地回想起曾經(jīng)的過(guò)往,遙想即將到來(lái)的未來(lái),發(fā)人深省,回味無(wú)窮……

  從幼兒園一直到大學(xué),兒子的背影在母親眼中漸漸變大,母親一生都是目送著兒子的背影漸漸遠(yuǎn)去。沒(méi)有任何聲音,不需兩人對(duì)話,用那凝望的眼神傳遞對(duì)孩子的關(guān)心與不舍。

  母親是過(guò)來(lái)人,知道一路走來(lái)的不容易,也知道前面有許許多多的磨難與坎坷在等著孩子去面對(duì),母親是多么不舍與不忍,但事實(shí)是殘酷的,母親是無(wú)法替代孩子走完這一生旅程。

  所以,不必去追,青春是充滿活力的,讓孩子去闖闖吧!讓他學(xué)會(huì)克服,讓他學(xué)會(huì)堅(jiān)持。只有人生中歷練過(guò),今后的日子才更加容易。

  有些母親曾幾度想替兒子分擔(dān),讓兒子輕松點(diǎn)兒,那么你這母親就當(dāng)?shù)挠行┎环Q(chēng)職了,你是否想過(guò)?你是否往壞處想過(guò)?人都會(huì)生老病死的,假如你哪天走了,你的孩子怎么辦?以前是你替他分擔(dān),如今他失去了你,沒(méi)有人替他分擔(dān)了,他怎么辦,碰到困難就縮。如果真是這樣,你就是害了自己的孩子啊!

  讓你的孩子去青春歲月里迷茫吧!跌倒吧!讓他去沖動(dòng),讓他去義無(wú)反顧,讓他擔(dān)起所有的痛苦,體會(huì)一下,人生旅途的艱辛吧!

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)3

  當(dāng)你閱讀和觀看時(shí),你會(huì)不自覺(jué)地進(jìn)入文章,隨著作者的腳步感受世界的真情實(shí)感。她寫(xiě)的文章像女兒一樣溫柔細(xì)膩,卻又很堅(jiān)強(qiáng)。讀起來(lái)就像作者在守護(hù)一杯茶,給你講生活中很小甚至微不足道的故事,卻總是觸動(dòng)你的心弦。家庭,友誼。

  這篇文章的第一個(gè)故事是作者送他的兒子去上學(xué)。但是現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了,思想也開(kāi)始成熟了。不再是幾年前牽著媽媽的手,用兩只純凈的眼睛膽怯地嘗試這個(gè)陌生的世界的孩子,F(xiàn)在的兒子只是勉強(qiáng)承受著母親的溫柔,而不是小學(xué)時(shí)一步一步回頭看母親。兒子通過(guò)安檢的時(shí)候,只把瘦瘦的脊背留給了為他辛苦一輩子的媽媽。

  但在那些日子里,當(dāng)提交人在他兒子的年齡,送他的父親去上學(xué),這是一樣的。留給父親的只是一個(gè)背影。文章體會(huì):不要追。這句簡(jiǎn)短卻深刻的話,像一個(gè)堅(jiān)硬的物體,觸碰到了內(nèi)心最柔軟的地方。是對(duì)生命成長(zhǎng)的一種尊重,是對(duì)生命垂死的一種尊重。這也是一種高度理性的生活方式。

  媽媽?zhuān)@是一個(gè)熟悉的詞。是媽媽陪著我們長(zhǎng)大,包容我們的'錯(cuò)誤。也是媽媽在我們最累的時(shí)候安慰我們,陪伴我們。

  作者的母親年紀(jì)大了,頭腦也不那么清醒了,但唯一不變的是對(duì)孩子的愛(ài)。仿佛她寧愿忘記自己是誰(shuí),她必須記住孩子的臉和名字。別忘了回家看看,即使你很擔(dān)心。因?yàn)榧依镉袃蓚(gè)孤獨(dú)的身影,等著你回家和他們說(shuō)話。只要老人身邊有孩子,他還能想到什么?

  《目送》用最感人的故事走進(jìn)我們的生活。給我們生活靈感。告訴我們要獨(dú)立,要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)椋河行┞分荒芤粋(gè)人走。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)4

  “所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分今生今世不斷地在目送他的。你站立在的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”每次讀到這句話內(nèi)心都會(huì)為之一動(dòng)!

  當(dāng)好朋友送我這本書(shū)時(shí),讀了扉頁(yè)上這句話,感覺(jué)到的是生命的厚重,而內(nèi)心又有無(wú)法言說(shuō)的心酸和無(wú)奈,特別是再次翻開(kāi)這本書(shū)又是兩年后,在這中間多少找到了漸行漸遠(yuǎn)的自己的影子,那心酸和無(wú)奈是我們每個(gè)人成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的,也將是生命中最為寶貴的東西。

  我們目送著遠(yuǎn)去的背影,也承受愛(ài)我們的人追逐的目光。有時(shí)候我們必須走,有時(shí)候我們必須去送,走時(shí)大可一心離開(kāi),而送時(shí)我們?cè)谀莻(gè)的遠(yuǎn)去的背影后承受不舍,那種滋味最是心酸。

  我的童年時(shí)在外祖父家里度過(guò)的',那時(shí)每天上學(xué),外祖父每天都會(huì)送我到村口,有時(shí)走了好遠(yuǎn),一回頭,他都還在那里。那時(shí)怎懂得他的目送中有著擔(dān)憂和不舍,我又是多么容易從他的護(hù)送下溜走,到了路口拐個(gè)彎就消失在他的視線里。直到有一天我已經(jīng)快二十歲,他也從哪個(gè)剛剛年過(guò)半百的人,進(jìn)入古稀之年,記得最后一次回去看他,然后我要走,連胡子都已花白的他拉住我的手不放,而那竟是最后一面,依舊是他看著我的背影離開(kāi),從此那頭不再有他的那份牽掛,無(wú)論我怎么回頭,先我而去的最后留給我的依舊只是一個(gè)背影。漸漸的我用“生老病死時(shí)間常態(tài)”看著那些必然先走的人。

  上個(gè)寒假收假時(shí),老媽在廚房里切菜,我在廚房里一邊偷吃東西一邊問(wèn)老媽?zhuān)拔揖鸵蠈W(xué)去了,你都不留我?

  老媽頭都沒(méi)抬說(shuō)“留得住我就留了,等你工作了我就更難見(jiàn)你們一面了!边@中間有多少無(wú)奈和心酸大概老媽早就嘗夠了,干脆默默無(wú)語(yǔ)的看著我們每次離開(kāi),看著我們漸行漸遠(yuǎn)。正如作者所說(shuō)的那樣“有些路啊!只能一個(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷,這才是真正的愛(ài),因?yàn)椤坝行┦拢荒芤粋(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。”如果我們還能做點(diǎn)什么,唯有多陪陪他們,讓他們有更多的時(shí)間將目光落在我們的臉上,而不是望眼相送。

  而還有一個(gè)人,我們的一份愛(ài)情糾結(jié)了好幾年,記得上一次相見(jiàn)后,在碼頭上我拉著她的手,她卻讓我先走,說(shuō)是要看我離開(kāi)的樣子,最后在我的堅(jiān)持下我看著她的裙擺慢慢的消失在我的視線里,在那一刻我或許明白了愛(ài)情。

  這世上最令人難過(guò)的莫過(guò)于我們擁有過(guò)卻留不住的幾類(lèi)人,一是先我們而去的親人,二是青年時(shí)我們想愛(ài)卻不能再愛(ài)的初戀,三是知音成了志向完全不同的人。第一類(lèi)人讓我們知道的可貴,第二類(lèi)人讓我們明白愛(ài)情,第三類(lèi)讓我們領(lǐng)略真正的友誼。而他們無(wú)論多么可貴,都注定我們要一個(gè)人走,走完一個(gè)人必需走完的那一段,在那一段旅程中我們要盡管走,不必回頭。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)5

  這個(gè)暑假,我在龍應(yīng)臺(tái)讀了《目送》。《目送》的73篇隨筆,寫(xiě)的是父親的死,母親的老,兒子的分離,朋友的牽掛,兄弟的牽手,失敗與脆弱,失去與放手,纏綿與徹底的虛無(wú)。她寫(xiě)下了所有的微妙之處,就像山墻上閃爍的燭光。看了這本書(shū),感觸很深,尤其是那兩篇《目送》、《母親節(jié)》,讓我印象深刻。

  “我慢慢地慢慢地了解到,所謂的.父女母子之情,只不過(guò)意味著你和他之間的緣分就是一輩子看著他背對(duì)著我。你站在小路的這一頭,看著他漸漸消失在小路的拐角。而且,他背著你說(shuō),你不用追!薄拔乙恢痹诘龋人盎仡^看一眼。但他沒(méi)有,一次也沒(méi)有。”這些話來(lái)自《目送》,讓人心酸又無(wú)奈。不知道什么時(shí)候我們長(zhǎng)大獨(dú)立了,開(kāi)始有了自己的想法和主張。那個(gè)慣壞了母親,總是問(wèn)為什么的身影,也漸漸遠(yuǎn)去了,換來(lái)的是獨(dú)自尋找答案,自己做出選擇。其實(shí)我覺(jué)得,很多時(shí)候,不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤,而是我們承受著父母的不情愿和焦慮。但是從小到大,我們就一心一意的離開(kāi)了,再也沒(méi)有回頭。

  在《母親節(jié)》中,龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)道,“在他們龐大的全球約會(huì)網(wǎng)絡(luò)中,‘母親’被歸類(lèi)為垃圾或‘回收站’!卑驳铝宜徒o母親一份“與母親的經(jīng)典對(duì)話”作為母親節(jié)禮物?赐曛,我深深的責(zé)怪安德烈,我怎么能這樣傷媽媽的心,但同時(shí)我也反思了。有時(shí)候我很煩媽媽的照顧和嘮叨。雖然不說(shuō),但心里還是很討厭。我感覺(jué)我總是說(shuō)同樣的話,一遍又一遍地重復(fù)。會(huì)有和安德烈一樣的心理,但是想了想,是為了我們好!

  14歲的我可能還沒(méi)有真正理解和體會(huì)這本書(shū),但我知道我會(huì)一直體驗(yàn)下去。隨著我一次又一次的改變和成長(zhǎng),我會(huì)逐漸明白父母的難處和親人的‘注視’。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)6

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”

  這是印在《目送》的腰封上的一段話,不知有多少人是沖著這段話而買(mǎi)下它的。封面是深深淺淺的油彩樣的綠色,像是濃重的青蔥的歲月的顏色,靜靜的躺在書(shū)店里。

  龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫(xiě)的是她個(gè)人的情感。寫(xiě)她與兒子一起逛街時(shí),兒子不愿跟她牽手過(guò)街。兒子大了,有了疏離感;寫(xiě)她母親得了老人癡呆癥,反反復(fù)復(fù)的問(wèn)她是誰(shuí)。寫(xiě)她與母親逛街,母親的那個(gè)愛(ài)美樣子;寫(xiě)她與父親同樣在過(guò)街時(shí),要牽她的手,而她已經(jīng)人在中年。寫(xiě)她父親最后病重生活不能自理時(shí),由于傭人的疏忽,眼屎黏住了眼。等等。

  優(yōu)美而細(xì)膩的.文筆,將這些生活中的點(diǎn)滴娓娓道來(lái),那些情感也如流水般涌出筆端,躍然紙上,她說(shuō)人生就是個(gè)接送,讓人不禁為之唏噓。時(shí)間與消逝總是永恒的,以龍應(yīng)臺(tái)的年紀(jì)來(lái)寫(xiě)父母的老去,寫(xiě)與兒子之間越來(lái)越遠(yuǎn)的代溝,分明帶著點(diǎn)悲愴的無(wú)奈的甚至是惶恐的情緒。人生就像是眼睛的一場(chǎng)旅行,目送著父母日漸年邁,目送兒女長(zhǎng)大高飛,看著歲月在自己身上臉上刻下深深的印跡,然后在兒女的目送中走完自己的旅程。我們跟隨作者的文字,咀嚼她的人生感觸,品讀人生的旅程,身邊的人來(lái)來(lái)去去,都只能結(jié)伴走過(guò)人生的一段路程,最后,我們總是要獨(dú)自面對(duì)人生最后,也是最長(zhǎng)的那一段路。

  她告訴我們,生離死別是這樣的平凡,我們經(jīng)歷過(guò)許多場(chǎng),最終自己也不得不面對(duì)。她又告訴我們,你這平凡的人生其實(shí)并不平凡,因?yàn)楸M管有無(wú)數(shù)人曾有過(guò)相似的經(jīng)歷,未來(lái)也必然會(huì)有人重蹈你的覆轍,但是你這平凡的人生永遠(yuǎn)只有你一人能夠經(jīng)歷,他人永不能替你言說(shuō)。盡管在別人眼中你的人生是那樣的平凡,但那都不重要,永遠(yuǎn)記得對(duì)自己說(shuō),自己將永遠(yuǎn)是特別的一個(gè)。只需記著,眾生平等,你的生命確實(shí)不比任何人寶貴,但如若你自己不珍惜她,就沒(méi)人幫你珍惜她了。

  在《目送》的腰封上,編輯說(shuō)這本書(shū)是龍應(yīng)臺(tái)的“生死大問(wèn)”。盡管書(shū)中并沒(méi)有正面言及這個(gè)問(wèn)題,但我相信,龍先生的回答應(yīng)該是這樣的:生死大同,無(wú)需執(zhí)著,只需淡然;無(wú)謂失落,但求把握;把握當(dāng)下所有,把握尚在我手的一切。如是,無(wú)論生活是否成功,生活也都這樣過(guò),在這或許尋;蛟S不尋常的日子中,世事如流水,明晰恬靜,其中卻總會(huì)蘊(yùn)含著人生中最尋常的,卻也最可珍貴的幸福。平凡人生,一切盡足。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)7

  龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫(xiě)的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)!赌克汀肥侨珪(shū)的首篇,描寫(xiě)的是目送孩子的成長(zhǎng),目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等,這些都是寫(xiě)父親的逝,寫(xiě)母親的老,寫(xiě)兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

  古人云:四十不惑。人過(guò)四十后,經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面,再讀《目送》這類(lèi)親情散文,感悟很多,特別是《目送》中的:“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”人在生命的路途中,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無(wú)奈。永遠(yuǎn)記得兒子在第一次拿到學(xué)習(xí)成績(jī)單時(shí)的情景,手拿獎(jiǎng)狀,在人群中急切地尋找我地樣子,那時(shí)的我就是他的天;大學(xué)四年,每次打電話時(shí),即便是在腳骨折臥床時(shí),他的聲音是歡快的語(yǔ)調(diào),第一句話永遠(yuǎn)都是“媽媽?zhuān)液芎?”我很感謝兒子的孝順,但心里也明白,兒子長(zhǎng)大了,能自己擔(dān)待所有的傷痛,對(duì)父母的依戀會(huì)越來(lái)越少,每每想到這,那種酸楚而又心存喜悅的無(wú)奈,瞬間會(huì)填滿我整個(gè)胸膛。

  讀《目送》會(huì)我又一次地感受到送父親走時(shí)的那種撕心裂肺的.哀痛,也會(huì)想到了每次回家看母親時(shí),母親那歡愉的目光和不停叨嘮的話語(yǔ)。世間大小小起起落落的事,最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,《目送》所描寫(xiě)的都是人們所經(jīng)歷的,所以能引起人們的共鳴。

  讀《目送》總有想流淚的感覺(jué),為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;

  讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)8

  很多年前,讀了一篇(文章),龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,便深深記得“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他

  的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”

  后來(lái),逛書(shū)店時(shí),才知道,《目送》不僅是一篇文章,也是一本書(shū)。龍應(yīng)臺(tái)(散文)集。

  “我喜歡走路。讀書(shū)寫(xiě)作累了,就出門(mén)走路。有時(shí)候,約個(gè)可愛(ài)的人,兩個(gè)人一起走,但是兩個(gè)人一起走時(shí),一半的人再那人身上,只有一半的心,再看風(fēng)景。要真正地注視,必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路,才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)!

  “多么奇特的關(guān)系啊。如果我們是好友,我們會(huì)彼此探問(wèn),打電話、發(fā)簡(jiǎn)訊、寫(xiě)電郵、相約見(jiàn)面,表達(dá)關(guān)懷。如果我們是情人,我們會(huì)朝思暮想,會(huì)噓寒問(wèn)暖,會(huì)百般牽掛,因?yàn),情人之間是一種如膠似漆的黏合。如果我們是夫妻,只要不是怨偶,我們會(huì)朝夕相處,會(huì)耳提面命,會(huì)如影隨形,會(huì)爭(zhēng)吵、會(huì)和好,會(huì)把彼此的命運(yùn)緊緊纏繞。

  但我們不是。我們不會(huì)跟好友一樣殷勤探問(wèn),不會(huì)跟情人一樣常相廝磨,不會(huì)跟夫婦一樣同船共度。所謂兄弟,就是家常日子平淡過(guò),各自有各自的工作和生活,各自做各自的抉擇和承受。我們聚首,通常不是為了彼此,而是為了父親或母親。聚首時(shí)即使促膝而坐,也不必定會(huì)談心。即使談心,也不必定有所企求自己的抉擇,只有自己能承受,在我們這個(gè)年齡,已經(jīng)了然在心。有時(shí)候,我們問(wèn):母親也走了以后,你我還會(huì)這樣相聚嗎?我們會(huì)不會(huì),像風(fēng)中轉(zhuǎn)蓬一樣,各自滾向渺茫,相忘于人生的`荒漠?”寫(xiě)給她的兄弟們。

  “我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米,但是沒(méi)有人教過(guò)我們:你跌倒時(shí),怎么跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時(shí),怎么清洗傷口、怎樣包扎;你痛得無(wú)法忍受時(shí),用什么樣的表情去面對(duì)別人;你一頭栽下時(shí),怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛,怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí),怎么收拾?”“可是修行的路總是孤獨(dú)的,因?yàn)橹腔郾囟▉?lái)自孤獨(dú)!

  “幸福就是,早上揮手說(shuō)再見(jiàn)的人,晚上又平平經(jīng)常地回來(lái)了,書(shū)包丟在同一個(gè)角落,臭球鞋塞在同一張椅下。”

  “現(xiàn)實(shí)世界看起來(lái)一方面很驚天動(dòng)地:遠(yuǎn)方有戰(zhàn)爭(zhēng)和革命,近處有饑荒和地震,在自己居住的城市,有傳染病的流行和示威游行,有政治的勾當(dāng)和宿敵的暗算,另一方面,卻又如此的平凡:人們?cè)诠飞搅髦棺汾s公交車(chē),在辦公室里不停地打電話,在餐廳里熱切交際,在擁擠的超市里尋尋覓覓,在電腦前盯著屏幕到深夜;人,像螞蟻一樣忙碌!

  “你開(kāi)始留意商店,有沒(méi)有,專(zhuān)門(mén)賣(mài)適合八十歲婦人的衣服?有沒(méi)有,專(zhuān)門(mén)想吸引這個(gè)年齡層的商店?有沒(méi)有,在書(shū)店里,一整排大字體書(shū),告訴你八十歲的人要如何穿,如何吃,如何運(yùn)動(dòng),如何交友,如何與孤獨(dú)相處,如何面對(duì)失去,如何準(zhǔn)備自己的告辭?有沒(méi)有電影光盤(pán),一整排列出,主題都是八十歲人的悲歡離合,是的,八十歲女性的內(nèi)心世界,她的情和欲、她的愛(ài)和悔、她的時(shí)光褪不去的纏綿、她和時(shí)光的拔河?有沒(méi)有這樣的商店、這樣的商品,你可以買(mǎi)回去,晚上和她共享?”

  “又回到人流里,你開(kāi)始看人。你在找,這滿街的人,有多少是她的同代人?睜大眼睛看,密切地看。沒(méi)有,走過(guò)一百個(gè)人也不見(jiàn)得看見(jiàn)一個(gè)八十歲的人走在其中。想到自己看到西門(mén)町的感覺(jué),在那里,五十歲的人覺(jué)得自己格格不入是異類(lèi),或者說(shuō),滿街都是非我族類(lèi)。那么她呢?不只一個(gè)西門(mén)町,對(duì)她,是不是整個(gè)世界都已經(jīng)被陌生人占領(lǐng),是不是一種江山變色,一種被迫流亡,一種完全無(wú)法抵抗的放逐,一種秘密進(jìn)行的、決絕的眾叛親離?”

  我如今才知道生命的轉(zhuǎn)瞬即逝,根本無(wú)法預(yù)料。比如前幾天還能保持聯(lián)系的人,在你高興奮興出游時(shí)突然接到他離去的消息,那是何等凄苦。而對(duì)于老人,目送自己生命的離開(kāi),看著自己與這個(gè)世界一點(diǎn)一點(diǎn)失去關(guān)聯(lián),逐漸被排擠,無(wú)法融入。這也許更凄苦。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)9

  翻開(kāi)書(shū)的封皮,讀著這一本在假期期間被推薦的《目送》,一個(gè)個(gè)故事,一句句言語(yǔ),說(shuō)不上扣人心扉,卻于心中響起共鳴。在看書(shū)之前,我僅僅認(rèn)為這是一本談?wù)撚H情的書(shū)本,然而翻開(kāi)后,卻是一紙人生。

  看到“十七歲”這個(gè)篇目時(shí),讓我目光一頓,這與我想像的年齡,作者會(huì)寫(xiě)些什么呢?她曾經(jīng)的十七歲?還是十七歲的少年們?我往下看,這是關(guān)于作者遠(yuǎn)在德國(guó)的兒子華飛的。書(shū)中,母親與許久未見(jiàn)的兒子一同閑逛于劍橋大學(xué),本應(yīng)該是一幅融洽、互訴衷情的場(chǎng)景,但顯然,十七歲的少年儼然已有自己的想法,字里行間都透露出這個(gè)年紀(jì)的一絲叛逆。

  我不禁想到,自己與父母又是怎樣交談的?

  大多數(shù)時(shí)候是平淡的。但當(dāng)父母的所見(jiàn)所聞明顯快不過(guò)時(shí)代的進(jìn)步時(shí),披著“新時(shí)代青少年”外衣的'我們總會(huì)表現(xiàn)出我們與父母的嫌隙,比如高科技產(chǎn)品的使用,日漸新潮的社交內(nèi)容,一杯外國(guó)品牌的昂貴的咖啡,這些東西在這個(gè)富足的時(shí)代走進(jìn)年輕人的群體,但相對(duì)于父母長(zhǎng)輩而言,他們或許不懂,或許新奇。

  當(dāng)華飛說(shuō)道“小孩!”時(shí),我想,在我們眼中,對(duì)這些我們習(xí)以為常的事物感到新奇的父母,或許真的像某種意義上的“小孩”一樣,我們以不耐煩的態(tài)度回應(yīng),不正像是我們?cè)谄疵拗坏栏邏,迫使父母與我們漸行漸遠(yuǎn)嗎?

  從“青少年心理”走出來(lái)的我,又進(jìn)入到作者的另一個(gè)篇章:作者與年老后開(kāi)始忘事的母親的相處。她們之間的相處,讓我敢達(dá)兩人雖離得很近,卻有著不容忽視的疏離感,作者母親記憶的回溯,漸漸與現(xiàn)實(shí)脫軌,每次問(wèn)過(guò)后又忘記的問(wèn)題,及時(shí)有作者不見(jiàn)其煩的回答,也感到了令人窒息的距離感。父母年齡的增大,記憶的倒退,層出不窮的心理與生理上的問(wèn)題,這種父母子女間愈來(lái)愈遠(yuǎn)的距離,讓人看得見(jiàn),觸不著。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他所謂的背影漸行漸遠(yuǎn)!边@一瞬,“父母”和“子女”這兩個(gè)詞,好像突然拉長(zhǎng)了在這之間的溝壑,仿佛這一生,我們與父母擦肩幾十年,而后走向遠(yuǎn)方。我們與他們,就這樣不舍地,看著彼此,獨(dú)自走過(guò)漫漫長(zhǎng)路。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)10

  距離,如同一條柔軟的絲線,將人與人的心靈之間,或變得心心相印,又或是漸漸疏遠(yuǎn)彼此……

  通過(guò)閱讀臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)所著的《目送》一文,我真正感受到了距離產(chǎn)生的溫度。本文以富含哲理的文字講述了作者的兒子華安在不同的成長(zhǎng)階段,與父母相處的不同方式:華安上小學(xué)時(shí),總愛(ài)用膽怯的眼神打量新環(huán)境,一步三回頭地用稚嫩的小手向"我"揮手;十六歲時(shí),華安漸漸長(zhǎng)大,去美國(guó)時(shí),在機(jī)場(chǎng)"我"依依不舍地?fù)肀,而他的眼神里卻沒(méi)有了昔日對(duì)父母的依戀,甚至沒(méi)有回頭,快速閃入機(jī)門(mén);二十一歲時(shí),他與"我"漸漸疏遠(yuǎn)了,我只能默默地目送著他的背影,漸行漸遠(yuǎn)……

  從這篇文章里,我讀出了作者心中的五味雜陳。既有孩子長(zhǎng)大獨(dú)立帶來(lái)的欣慰,又有孩子不再依戀自己而產(chǎn)生的淡淡憂傷和落寞。

  正如我們剛剛進(jìn)入初中生活,有許多的困難挫折需要我們獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地去克服,我們不能再依靠父母的力量。就如同雛鷹總要離開(kāi)溫暖的巢穴展翅高飛;輪船總要離開(kāi)停泊的港灣揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;我們長(zhǎng)大后也總要離開(kāi)父母的懷抱,獨(dú)闖天下。那時(shí),父母只能目送著我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的身影,默默地化作來(lái)自內(nèi)心的力量,支持、欣賞著我們。

  隨著孩子的年齡不斷增長(zhǎng),孩子們獨(dú)立的處世態(tài)度也在慢慢增強(qiáng)。從最初的.偎依在母親懷里,緊緊牽著父母溫暖的手,到長(zhǎng)大后的獨(dú)立自主。雖然我們長(zhǎng)大后和父母的空間距離在逐漸拉大,但和父母心靈之間的愛(ài)的距離卻沒(méi)有縮小,這種愛(ài)始終像一團(tuán)熾熱的火焰,在溫暖著彼此。它像一條紐帶,把彼此的心靈連接在一起。

  于是,正如書(shū)中所悟,"我"了解到所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且他用背影告訴你:不必追。

  子女與父母之間空間距離的拉長(zhǎng),代表著我們已經(jīng)進(jìn)入人生中的一個(gè)新的里程碑,但是我們與父母之間心靈的距離卻不能隨之變得遙遠(yuǎn),而是要讓彼此心靈摩擦出的火花,照亮我們的整個(gè)世界!

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)11

  啊~~

  我真的不知道要如何寫(xiě)這篇讀后感,寫(xiě)了刪了好幾次。

  可能這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有太大的共鳴吧,很多人也說(shuō)還讀不懂龍應(yīng)臺(tái),就像年少聽(tīng)不懂李宗盛,聽(tīng)懂已是不惑年。

  這里的讀懂,并非是字面上的讀不明白,理解是可以理解,只是還沒(méi)到那個(gè)年紀(jì),無(wú)法有太深的感悟。

  這本書(shū)是散文的形式,一共72篇,個(gè)人覺(jué)得這本書(shū)比較適合中年人看,龍應(yīng)臺(tái)在50多歲的時(shí)候?qū)懙倪@本書(shū)籍,作為母親,她的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人,作為女兒,父母也漸漸衰老。

  這個(gè)年紀(jì),我們有可能要目送父母的離去,有可能要目送孩子長(zhǎng)大成人的遠(yuǎn)去。

  正如作者所說(shuō):“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你,不用追!

  我想每個(gè)人都有“目送”的時(shí)刻,內(nèi)心的不舍只有自己才能體會(huì)吧。

  不過(guò)現(xiàn)在我并不想談太多這個(gè),這本書(shū)里面有提到一個(gè)點(diǎn),我個(gè)人覺(jué)得挺有意思的',就是人的“老”。

  “老”的意思,就是失去了人的注視,任何人的注視?作者在其中一章里說(shuō)了這一句話。因?yàn)樗母赣H很老了,加上有病,每天躺在床上,請(qǐng)了一個(gè)保姆照顧他。有一天,她發(fā)現(xiàn),父親的眼睛怎么越來(lái)越小,都瞇起來(lái)感覺(jué)睜不開(kāi)了。

  原來(lái)是被眼屎給糊起來(lái)了,保姆都沒(méi)幫他父親擦洗干凈,可是她自己就在想,怎么自己經(jīng)常來(lái)看望父親,也沒(méi)注意到這個(gè)呢。

  于是就說(shuō)了上面的提到的一句話。我忽然發(fā)現(xiàn),我好想也是會(huì)有這種感覺(jué),就是對(duì)于老人家,我都不會(huì)仔細(xì)去看TA,如果老人家迎面走來(lái),我有時(shí)候會(huì)刻意的避開(kāi)看TA的臉,或者朝著前方看,徑直走過(guò)去,并不會(huì)像看美女或者女生一樣,偷偷的憋個(gè)一眼。

  應(yīng)該不至于只有我會(huì)這么做吧?

  也許就是這樣,人老了,就慢慢的失去了別人的注視。

  還有一個(gè),她的母親也老了,已經(jīng)老年癡呆了。有一次龍應(yīng)臺(tái)帶她去逛街,她突然感覺(jué),整個(gè)街上很少有七八十歲的老人,她就想到了自己,自己也50多歲了,有時(shí)候去一些比較年輕化的商業(yè)街感覺(jué)自己就是格格不入的異類(lèi)。

  而對(duì)于更老的母親來(lái)說(shuō),會(huì)不會(huì)覺(jué)得整個(gè)世界都被陌生人給占領(lǐng)了,因?yàn)榈搅诉@個(gè)年紀(jì),還健在的也很少出門(mén),生活上,也很少有屬于老人的世界。

  如果去電影院,你仔細(xì)看那上演中和即將放映的片子——有沒(méi)有,不是打打殺殺,不是同性戀或間諜,不是外星人或情仇謀殺,而是既簡(jiǎn)單又深沉,能讓八十歲的人不覺(jué)得自己被世界“刪除”掉的片子?

  那些商業(yè)街,有沒(méi)有專(zhuān)門(mén)給七八十歲人挑選的款式衣服,而不是那些永遠(yuǎn)單一的色調(diào)。

  讓老人有一種江山變色,一種被迫流亡的感覺(jué)。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)12

  《目送》是一本瑣事記錄本,作者在其中以簡(jiǎn)潔的方式敘述了許多通常被忽略的瑣事。有一種貼近生活的感覺(jué),也體現(xiàn)了作者對(duì)生活的細(xì)致觀察。

  觸動(dòng)我的是《胭脂》。內(nèi)容是你回屏東看他,先打個(gè)電話,然后帶她去很多地方買(mǎi)東西,玩,等等。描述的很詳細(xì)。但是后來(lái)的分別更讓人感動(dòng)。那種善意的勸說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的工程。首先給個(gè)提示,然后把指甲油拿出來(lái)慢慢涂,直到滿屋都是指甲油的味道。幫媽媽化妝打扮。全文充滿了母女之間的愛(ài),以及分開(kāi)時(shí)的失望。還有作者對(duì)母親的關(guān)心,表達(dá)的細(xì)膩,也有對(duì)母親記憶力下降的無(wú)奈和擔(dān)心。作者的感情,字里行間處處都有體現(xiàn)。特別是帶媽媽去鄧師傅那里做足底按摩,去美容院洗頭。描述很詳細(xì),每一個(gè)細(xì)節(jié)都很清晰,去的地方也很多,說(shuō)明作者對(duì)母親的重視。再比如后來(lái)的她,曾經(jīng)是一個(gè)沉迷于美的女人,夸大母親對(duì)美的熱愛(ài),與自己的'衰老相提并論,表現(xiàn)出母親無(wú)法守時(shí)的無(wú)奈和悲傷。

  《如果》和這個(gè)抒情手法是一樣的。也是全文敘述,抒情。在飛機(jī)機(jī)艙里,作者遇到了一位回到家鄉(xiāng)的老人,想起了他失去的父親。他認(rèn)為如果能回到過(guò)去,再陪他回到家鄉(xiāng),他會(huì)做什么,都會(huì)寫(xiě)得很詳細(xì),每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)在腦海里的每一個(gè)地方閃現(xiàn),也凸顯了作者的遺憾、羞愧、悲傷的復(fù)雜心情。

  作者之所以能寫(xiě)出如此震撼人心的故事,是因?yàn)樽髡哒嬲斫饬松,如?shí)寫(xiě)出了生活的寫(xiě)照,這說(shuō)明作者熱愛(ài)生活,感受生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生活,仔細(xì)觀察生活。即使是最普通的事情,也可以有神秘的原因。我們應(yīng)該用美麗的眼睛記住生活的美好。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)13

  慢慢的,慢慢的,我明白了所謂的父母和孩子,只意味著你和他之間的緣分,就是這輩子一直看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一頭,看著他在小路的.轉(zhuǎn)彎處漸漸消失,他背著你默默的告訴你:別追了! 《目送》

  對(duì)于父母來(lái)說(shuō),他們總覺(jué)得那是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,是他們的避風(fēng)港,從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天,我們會(huì)成為他們的依靠。從初中開(kāi)始住校,對(duì)家人的依戀逐漸減少。畢業(yè)后,我終于選擇了在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作,一年住兩三次。這種生活我不覺(jué)得難受,甚至覺(jué)得充滿了自由。和家人的聯(lián)系更多的是通過(guò)電話,但我媽打的也是電話。每次和媽媽打電話,總覺(jué)得媽媽很羅嗦,每一件小事都要匯報(bào),大大小小。心情好的時(shí)候,或許可以靜下心來(lái)聽(tīng)。但是,對(duì)此,我的母親永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。有時(shí)候我媽打電話就會(huì)哭,是關(guān)于工作不順心或者其他不開(kāi)心的事情;蛘哒f(shuō),我媽小心翼翼的給我打電話,問(wèn)我對(duì)一些事情的看法,有時(shí)候甚至希望我能做出決定。不知道什么時(shí)候開(kāi)始的。我們的立場(chǎng)已經(jīng)“互換”。

  我小的時(shí)候,每次放學(xué)回家吃飯,總是最后一個(gè)在飯桌上吃,因?yàn)轱堊郎弦恢痹谡f(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,家里只有我媽有耐心聽(tīng)我說(shuō)。遇到委屈,哭著說(shuō)著也是一樣。今天的媽媽扮演著和自己一樣的角色。原來(lái)父母并不總是很厲害。他們也有老去的一天,有需要找我們傾訴的一天,有需要依賴我們的一天。不知道能不能做好這么好的過(guò)渡,做一個(gè)好的傾聽(tīng)者。但是,我希望朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)14

  目送一詞,只不過(guò)是用眼跟隨著他人的背影,看著他不斷遠(yuǎn)去,倏忽不見(jiàn);蚴怯谰,或是短暫。

  龍應(yīng)臺(tái)的這本《目送》,寫(xiě)父親的逝,母親的老,兒子的離,兄弟的攜手同行,寫(xiě)纏綿不斷和絕然的虛無(wú),她寫(xiě)盡了幽微,如燭光冷照山壁。而最吸引我的,則是目送著他人離去的瞬間。

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”當(dāng)我打開(kāi)書(shū),順著迷人的書(shū)香,我的目光定格在了這一段字,感觸頗深。

  龍應(yīng)臺(tái)的筆下,寫(xiě)到兒子上學(xué)時(shí),在穿梭紛亂的人群中能清楚看到,華安在行走時(shí)不斷回頭,兩人視線在隔空交會(huì)。但隨著年齡的增長(zhǎng),之后的每一次目送,仿佛都在用背影告訴你:不必追。這也使龍應(yīng)臺(tái)聯(lián)想起了當(dāng)初的自己,父親用廉價(jià)小貨車(chē)送她上學(xué),但怕給自己女兒丟臉,只把車(chē)停到了胡同里,她目送著父親的車(chē)子消失在路口,父親的背影告訴她:不必追。在父親離世時(shí),她深深地凝望,因?yàn)檫@是她最后一次的目送。

  每次目送,從眼中流露出的真情,是包含了多年的不舍、擔(dān)心與留戀。當(dāng)你在人群中回頭一瞥,可能就是對(duì)他們最大的慰藉。

  望著窗外雨點(diǎn)打在窗戶上,聽(tīng)著滴滴答答的雨聲,像是聽(tīng)到了時(shí)間在一分一秒流逝,我的思緒飄到了三年前......那是姐姐大學(xué)入校日,我們一家跟隨導(dǎo)航來(lái)到了期望已久的校園,在這里我聽(tīng)到最多的話語(yǔ),就是每個(gè)家長(zhǎng)不斷地重復(fù)著叮囑的話,大多學(xué)生也都是“落荒而逃”,卻還是避之不及,聽(tīng)從著父母的“嘮叨”,我的父母也不例外。龍應(yīng)臺(tái)的筆下也曾在《目送》中寫(xiě)到一段對(duì)話,主題就是“與母親的經(jīng)典對(duì)話”,從中清楚可見(jiàn),母親一直在重復(fù)她所說(shuō)的話,只是為了讓自己的兒子過(guò)得更好,可殊不知,雖然這些聽(tīng)起來(lái)有些厭煩的話,卻充滿了母親對(duì)自己兒子的關(guān)愛(ài)。經(jīng)過(guò)一天的.奔波,等到我們與姐姐分別時(shí),爸媽也一直在叮囑,那泛著淚花的眼中流露出一絲不舍。待姐姐說(shuō)出那句再見(jiàn)時(shí),我鼻頭忽然感到一絲酸痛,一種復(fù)雜的情感涌上心頭,熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn),淚眼朦朧的我看著姐姐遠(yuǎn)去的身影,模糊中可清楚看到,她在用背影告訴我們:不必追。

  龍應(yīng)臺(tái),用淡淡憂傷的語(yǔ)句詮釋了每一次的目送,每一次目送背后復(fù)雜的情感。直到我目送著姐姐身影的離去,才能感覺(jué)到與親人分別的心情,多年的情感,仿佛就在那一瞬間,在不舍得眼神中詮釋出來(lái)。

  仔細(xì)想想,每個(gè)人在幼年時(shí),當(dāng)我們?cè)谙蛑?yáng)邁去時(shí),身后總會(huì)有一兩個(gè)人注視著你的背影,渴望著我們那回眸的一瞬間,眼神從未從我們身上離開(kāi)過(guò),目送著我們長(zhǎng)大。他們,就是父母。有一天,我們也會(huì)慢慢注視著他們的老去,到那時(shí),才會(huì)體會(huì)到目送的那個(gè)人內(nèi)心的沉默與痛楚。

  我不愿等到有一天自己的父母不記得我們后,才開(kāi)始懂得陪伴。龍應(yīng)臺(tái)的母親因老年癡呆不記得事物,所以常掛嘴邊的一句話就是:“你是我的雨兒?jiǎn)?”她的母親雖然記憶已模糊不清,但也能清楚記起,我還有一個(gè)雨兒。這也許就是世間最深厚的情感了吧,是一個(gè)從記憶中抹也抹不掉的情感,如同深深烙在腦海里。

  雖然我才處于人生的起步點(diǎn),還沒(méi)有嘗盡人間的悲歡離合,但我不希望等到失去,才懂得珍惜。當(dāng)我的親人目送著我與他們分別,我一定在人群中,穿越過(guò)一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河,讓彼此的視線在隔空交會(huì)。

  或許我們只記得目送親人遠(yuǎn)去,卻不曾記得回望親情。如果目送會(huì)使父母眼角堤防崩塌,那回望就是修復(fù)的最好的良藥。

【《目送》讀書(shū)心得體會(huì)】相關(guān)文章:

《目送》讀書(shū)筆記12-07

目送讀書(shū)筆記06-09

《目送》心得體會(huì)08-19

讀目送的讀書(shū)筆記12-08

讀《目送》心得體會(huì)11-13

2022《目送》心得體會(huì)04-03

《目送》讀書(shū)心得體會(huì)01-01

目送讀書(shū)心得體會(huì)06-21

《目送》心得體會(huì)15篇08-19