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小王子小學(xué)生讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的小王子小學(xué)生讀后感,希望能夠幫助到大家。
小王子小學(xué)生讀后感 篇1
《小王子》是法國安東尼寫的一本名著,他在西方非常有名,是大人小孩兒都喜歡的書,在文中,作者大膽的批判了大人所犯下的一些無形錯誤,讓許多作為爸爸、媽媽的深有感觸。文章開篇記錄了孩子面對大人時的無奈。
作者的.爸爸、媽媽希望作者認真學(xué)習(xí)算數(shù)、歷史。可是作者卻很喜歡畫畫。我覺得我也是這樣一個人,我喜歡畫畫、寫日記、踢球,等等。不喜歡算數(shù),畫畫可以畫出我心中的想法,日記以可寫出我對世間萬物的想法,踢球它可以幫助我放松一天的疲勞,而算數(shù)它限制我的思維,算來算去算得頭都大了。盡管我和爸爸媽媽怎么反抗也沒用,每次他們看見我畫畫都會沒收我的水彩筆,盯著我學(xué)習(xí)、算數(shù)。我知道,這些都是因為爸爸、媽媽愛我們。
可是這樣會有多累啊,所以在這里我想對爸爸、媽媽說:“爸爸、媽媽謝謝您對我們的養(yǎng)育之恩,謝您對我們的用心良苦,不過,我希望你們不要再給我們太多的壓力,好嗎?
小王子小學(xué)生讀后感 篇2
看了這本書,我知道了有一位小王子來自很小的地方,每一天都給他的玫瑰澆水,過著簡單的日子,后來他去了一個奇怪的星球,又到了地球,看到了地球長的玫瑰,很想念自己的玫瑰,因為比自己的玫瑰漂亮,只要是自己種的`是最漂亮的,又和狐貍成了朋友。
只要狐貍看到和他頭發(fā)一樣顏色的麥子,就會想起他,后來小王子和一個飛機壞了的飛行員成了好朋友,把自己的旅行的故事告訴了他,他很想自己的玫瑰,也是被蛇咬了一口,飛行員再也見不到他了。
看了這本書我最大的收獲是小王子為了玫瑰不被羊吃掉,讓飛行員給羊畫了一個口罩,表示小王子很喜歡這朵玫瑰,如果沒有這朵玫瑰,對他來說是全部的星球都沒有了光芒。
小王子小學(xué)生讀后感 篇3
這本小說主要講述了一個來自太陽系中的某一顆小行星上的小王子,由于他和他的美麗的朋友鬧了別扭,他只身出走,在其他的各個星球游歷,從而認識了國王,酒鬼,商人……最后他來到了地球和狐貍成了好朋友,并懂得了人生的真諦,也找回了和玫瑰的友誼。
這本書開始主要介紹了安托萬。德。圣埃的生活和經(jīng)歷,隨后講述了在遙遠的`太空中有一個小星球,小王子就是其中的一個。
在這本書中我最喜歡小王子,因為他活潑開朗,朋友離開了,他費盡心思的去尋找,即使他又有了其他的好朋友,也沒有放棄尋找玫瑰。就是他這種堅持不懈,永不放棄的精神,讓我打心底里喜歡。
讀完這本書,我最大的感觸是,從來就沒有不勞而獲,只有拼搏才有收獲!
小王子小學(xué)生讀后感 篇4
寒假開始倒計時的時候,我和孩子開始一起讀安托萬·德·圣·?颂K佩里的《小王子》,說真的,最初選擇這本書,是因為我想看。多年以前我曾癡迷三毛的作品,(至今她也是我的摯愛,呵呵),現(xiàn)今仍記得她曾說:如果只有一個月的時間去讀書,我就讀安托萬·德·圣·?颂K佩里的《小王子》,用一生去品味其中優(yōu)美的情操。
狐貍是這樣說的'“對我而言,你只不過是個小男孩兒,就像其他千萬個小男孩兒一樣。我不需要你,你也同樣用不著我。對你來說,我也不過是只狐貍,就跟其他千萬只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)我,我們將會彼此需要。對我而言,你將是宇宙間唯一的了,我對你來說,也是世界上唯一的了!
簡單的一段話,卻道出了愛的真諦,我們都在用愛將彼此“馴養(yǎng)”!所以,我們要珍惜,每一個你愛的和愛你的人,都是這個世界上獨一無二的。
小王子小學(xué)生讀后感 篇5
讀了《小王子》這本書,書中講的是一個從B612號小行星來的王子,去了7個星球旅行,在旅行中他遇到了各種不同的人:要別人服從自己命令的國王;要別人崇拜自己的愛虛榮的人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的`商人;還有個奇怪的點燈人和一位地理學(xué)家,最后小王子來到了地球。
在地球上他先遇到了一條蛇,蛇告訴小王子,它會幫助他回到他的星球,然后他遇到了狐貍,并且馴養(yǎng)了它,之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員,他與飛行員一起在沙漠里生存。
最后小王子想回家了,就讓毒蛇咬死自己,就這樣小王子回到了自己的星球。這就是我的讀后感。
小王子小學(xué)生讀后感 篇6
從一翻開這本書到看到這個題目時,我的心就變得純潔起來;“驕傲的花兒”在沒有閱讀之前,我也充滿了疑惑,我在默默的想:小王子的`星球上長出了一朵他從來沒有見過的花兒的幼苗。那是一朵什么樣的花兒呢?他會不會和猴面包樹一樣,一長大就會把星球擠爆呢?
在閱讀中我知道了,原來那是一株玫瑰花的幼苗,她嫵媚極了。作者給了花兒生命,小王子贊美花兒的漂亮,花兒卻甜甜的說自己就是最美麗的。從這里可以看出這朵花兒是很驕傲的,但小王子還是對她充滿了愛慕之情。我覺得,既然愛她就應(yīng)該好好照顧她,愛她,就要包容她的缺點,我感覺小王子真得非常善良;我相信那朵花兒一定也深愛著小王子。
這是多么高尚的品質(zhì)啊!如果人與人之間都能互相理解、互相關(guān)愛,那么我們將讓世界變得更加美好。
小王子小學(xué)生讀后感 篇7
讀了《小王子》這本書,書中講的是一個從B612號小行星來的王子,去了7個星球旅行,在旅行中他遇到了各種不同的人:要別人服從自己命令的國王;要別人崇拜自己的愛虛榮的'人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的商人;還有個奇怪的點燈人和一位地理學(xué)家,最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇,蛇告訴小王子,它會幫助他回到他的星球,然后他遇到了狐貍,并且馴養(yǎng)了它,之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員,他與飛行員一起在沙漠里生存,最后小王子想回家了,就讓毒蛇咬死自己,就這樣小王子回到了自己的星球。這就是我的讀后感。
小王子小學(xué)生讀后感 篇8
上學(xué)那天,媽媽在新華書店買了一本小王子給我看。看了前言我才知道,原來這本書在西方非常有名,是一本大人小孩都喜歡的書,難怪媽媽會把它送給我。我讀了:小王子住在一個小得只有他一個人的星球上,每天給他的玫瑰花澆水。
后來小王子離開了星球去旅行,見到好多奇奇怪怪的小行星上的人,直到他來到地球。小王子在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員,他和飛行員結(jié)小了深厚的`友誼,可是他很想念他的玫瑰,被毒蛇咬了一口,后來飛行員就再也沒有見過他了。
我非常喜歡這本書,讀了這本書,我懂得了很多做人的道理,也知道原來大人們也會做很多蠢事,大人們不一定什么都對,所以就像媽媽說的那樣,我們在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈,才能找到我們真正追尋的東西!
小王子小學(xué)生讀后感 篇9
在很小的時候我媽就給我買了這本書,當(dāng)時我沒經(jīng)歷很多事情,對小王子的主題也不清楚,只是沉浸在小王子有趣的探訪情節(jié)與人物的滑稽對白,連最后小王子有沒有回去也不知道,“腳踝邊閃過一絲金色的光是什么意思?”我常常思考著。
長大以后,我知道該如何體會文章的思想,自己的心思也開始變得復(fù)雜,再讀《小王子》,發(fā)現(xiàn)一切都不像我小時候讀的那樣,就像換了一個作者,換了一本書,小王子的探訪依然有趣,對白依然滑稽,但是這一切的背后是作者無限的愁思與對童真的.向往與呼喚。我也終于明白了那金色的光是什么意思,但知道了以后反而對小王子的歸鄉(xiāng)更加信服,他一定回到了那顆有他自己的玫瑰花的星球。
無論看多少次,都會被小王子的離去而感到傷心落淚,有時候,知道的越多,知道的也越少。
小王子小學(xué)生讀后感 篇10
我仔細的閱讀了《小王子》這本書,知道了作者的用意,也對這本書中更加深層的道理有了一點兒了解。
作者在自己的一次墜機事故的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出了一個可愛而又神秘的小人物——小王子。一個有著金黃色頭發(fā)的男孩,一個從遙遠的B612小行星上來的男孩。
小王子講述了他的故事,其中擁有者無窮大的道理,仔細想想看,自己到底是書里的那一個人,是那朵玫瑰花?還是那位國王?或者是哪個酗酒的人?還是那位商人?或者……
不管你是誰,都能在里面找到一個跟自己很好像或者自己跟他很的出場人物,并且教育一下自己。要找到自己的.缺點和不足,盡量向好的地方學(xué)習(xí),使人更加進步。
文章用一種委婉的方式表現(xiàn)了作者對當(dāng)時社會的一些看法和諷刺。這篇文章也以一種開放式結(jié)局收尾,給人留下懸念,讓讀者讀最后的結(jié)局進行猜測。
小王子(《小王子》)并不好像一位王子。
小王子小學(xué)生讀后感 篇11
《小王子》這本書講的是一個小行星來的王子,去了7個星球旅行,在旅行中他遇到了各種不同的人:要別人服從自己命令的國王;要別人崇拜自己的愛虛榮的'人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的商人;還有個奇怪的點燈人和一位地理學(xué)家,最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇,蛇告訴小王子,它會幫助他回到他的星球,然后他遇到了狐貍,并且馴養(yǎng)了它,之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員,他與飛行員一起在沙漠里生存,最后小王子想回家了,就讓毒蛇咬死自己,就這樣小王子回到了自己的星球。
小王子在游歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界,但是,他卻失去了自己的最美,當(dāng)他發(fā)現(xiàn),已經(jīng)來不及。每個人都是一樣,當(dāng)我們開始尋找,就已經(jīng)失去,而人們卻沒有珍惜當(dāng)下。作者描述的小王子追求找尋的過程,恰恰就是我們的每天的生活,就是我們的人生。
小王子小學(xué)生讀后感 篇12
我們在四處找尋一個人,我們不知道是誰的人——一個倚在角落沾滿歲月的灰塵,一直等著我們走近的人······
“金發(fā)小男孩坐在自己的星球上看日落,寂寞地想象幸福的顏色······”
讀《小王子》的'過程就像一直、反復(fù)走在一條路上,低頭、凝眉、思忖,所有味道一齊涌上。讀后仿佛看到了路的盡頭,而你站在緊閉的門前,沒有人聽到你敲門,或許你只是站在那里,舉著手,猶豫著,就這樣站了很久······忽然涌起“西出陽關(guān)無故人”的惆悵。想回家。我要回的家,不是任何一個有郵遞區(qū)號,郵差找得到的家;我要回的家,不是空間,而是一段時光。
那些“赤子之心”不曾睡著的時光,夢中的玫瑰在枝頭既艷麗又哀傷地眺望了很久很久······
小王子小學(xué)生讀后感 篇13
我們本身就是小王子,在世界中游蕩,我們的世界是只屬于自己的世界,并不與別人相同,我們只存在于自己的心的世界,認識世界就是認識自己。如果不信,你可以看看自己不曾見過的世界與你不曾產(chǎn)生關(guān)系,其他國度其他物理世界所謂不為人知的邊界;
如果不信,可以想想每天存在你周圍但卻視而不見的.事務(wù),千萬人中的擦肩而過,不曾留下一絲痕跡,他們不存在于你的世界。小王子的世界很小,他怕幾棵猴面包樹就可摧毀,但他的世界很大,因為內(nèi)心的充盈和純粹。
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