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高一讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的高一讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一讀后感1
其實(shí)放下《小王子》已經(jīng)很對年了。
不斷需要清理的火山口，不小心就會長滿整個(gè)星球的猴面包樹，那只將來會躲在盒子里吃草的小羊，脆弱而又懂愛的那支玫瑰，那顆轉(zhuǎn)個(gè)身就可以再次看到太陽的星球，還有我們可愛的小王子就是滿滿的對他的回憶。
曾幾何時(shí)，我們丟掉了童年，同時(shí)也把那些現(xiàn)在看來很珍貴但其實(shí)在年少都擁有過的品質(zhì)也一起丟掉了。正如作者一開始對童年的作畫的描述。那幅著名的蛇吞大象的`畫。成人世界的眼光已與我們?nèi)徊煌＿@種分界似乎在地球以外的其他星球也是如此。還記得小王子游歷的那些星球嗎。那個(gè)渴望權(quán)利膜拜權(quán)利的國王，在別人眼里卻是自說自話的可笑。那位一心只想聽到夸獎而不愿接受批評的滑稽的戴帽子先生。那位只為忙碌數(shù)星星的商人，卻從來沒有停下來問問自己這么做的意義又何在等等。從這些人身上我們是否能看到周圍一些人的縮影呢。很多時(shí)候我們從最初遵從自己的心向前走，可是慢慢的我們迷失了自己了方向，忘記了自己最初的目標(biāo)，一味的向前行，看似忙碌充實(shí)，實(shí)則，我們都沒有偶爾的停下我們的腳步，看一看我們的周圍發(fā)生了什么變化，聽一聽我們的初心是否還在那里，提醒著我們走向哪里以及我們生命價(jià)值的真正需要。有人說小孩子會用“有沒有趣”去衡量一件事，而大人只在乎這件事“有沒有用
高一讀后感2
“有時(shí)候，人需要的就是一種信念�！边@是謝老師今天告訴我們的。的確，若不是百合花內(nèi)心中那要證明自己是花的信念，誰還會知道這株跟野草一模一樣的植物是百合花呢？
有一個(gè)女孩，在她八歲那年她看到了北大，她說：“她要上北大！”當(dāng)時(shí)，好多人都笑她，一個(gè)八歲的女孩懂什么！人們都覺得，她只是說了一個(gè)笑話。可她并不理睬他人的嘲笑，從此真的十分刻苦的學(xué)習(xí)。五年后，年僅十三歲的`她步入了北大。人們都驚訝極了，這個(gè)小女孩原來并不是說笑，而且在十三歲那年就上了北大。十三歲就上的大學(xué)，可她還十分年幼��！一般人十三歲最早也就是初三，可她卻已經(jīng)上大學(xué)了。有誰知道她在背后為此付出了多少汗水呢？她就如林清玄筆下的那朵百合花，擁有一種信念，一種我要用行動來證明自己的信念。這種信念使她一直堅(jiān)持，最后實(shí)現(xiàn)了夢想。
反觀自己，我們是否應(yīng)該向她和百合花學(xué)習(xí)呢？每個(gè)人都有夢想，但你是想讓夢想只是夢想，還是想讓夢想成為現(xiàn)實(shí)呢？我們的夢想大學(xué)都十分閃耀，可是我們?nèi)狈σ环N信念。沒有堅(jiān)定的信念，是不可能一直堅(jiān)持到最后的。野百合成功的證明了自己的價(jià)值，她默默綻放，漫山遍野的百合花令人陶醉。在野百合的心中始終有一個(gè)信念：要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。
無論成功的路上是否有人嘲諷，走自己的路，讓別人說去吧。我們再苦再累也要堅(jiān)持下去，擁有一種堅(jiān)定的信念，像野百合一樣，綻放在斷崖上！
高一讀后感3
我們今天學(xué)習(xí)了一篇文章《匆匆》，這篇文章主要寫了作者對時(shí)光飛逝的無奈，作者朱自清巧妙的把日子比做了針尖上的一滴水，把時(shí)間比作了大海，日子一天天過的是那樣得快。作者在文章中寫出了時(shí)間的匆匆，讓我們大家都覺察到時(shí)間過的非常急忙，想伸出手去抓住時(shí)間時(shí)，時(shí)間又頑皮地從我們的手邊溜去了。這真是應(yīng)了那句話：“逝水不會有重歸，時(shí)間不會有重返�！�
當(dāng)我們在發(fā)呆的時(shí)候，日子會從我們的眼前飄過；當(dāng)我們在玩電腦的時(shí)候，日子會從鍵盤上踩過；當(dāng)我們在看電視的.時(shí)候，日子會從屏幕上走過。讓我們靜下心來仔細(xì)地思考思考，我們的一生中能有多少個(gè)美好的時(shí)光讓我們就這樣浪費(fèi)了呢？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句千古流傳的名句，與《匆匆》一樣，時(shí)刻提醒著我們：珍惜時(shí)光，好好的利用每一秒。我茅塞頓開，恍然大悟，原來時(shí)間是那么的寶貴，我一定要開始珍惜時(shí)間，從每一秒做起！
時(shí)光如白駒過隙，一去不返。的確，人生短暫，時(shí)間易逝，這是不可改變的事實(shí)，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。我們唯有珍惜時(shí)間，才會不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事而無遺憾，展望未來才會充滿信心，在人生道路上才會取得一個(gè)又一個(gè)成功。
高一讀后感4
我們今天觀看的影片是《漂亮媽媽》，影片的主人公叫做孫麗英，她有一個(gè)兒子叫鄭大，他和別的孩子不同，是個(gè)聾兒。
在每一個(gè)媽媽眼里，自己的孩子都是最棒的�？墒青嵈蟮拿@卻是天生的。俗話說，“十聾九啞”，為了鄭大和正常孩子一樣開口說話，上正常的`學(xué)校，漂亮媽媽一直努力地教鄭大說話。為了給鄭大戴上，漂亮媽媽一直努力地工作著。鄭大看到媽媽這么辛苦，他也努力地學(xué)說話，努力成為一名正常孩子。
影片很感人，其中有一段非常感人：漂亮媽媽辛辛苦苦掙錢買來的助聽器鄭大不愿意戴，媽媽打了他，媽媽哭了，“鄭大，你被人欺負(fù)了，就朝媽媽發(fā)脾氣，媽媽被人欺負(fù)了，向誰發(fā)脾氣？”鄭大也哭了：“媽媽，我戴，我戴�！蔽乙部蘖�。我想到了我的媽媽。媽媽總是早早地起床為我們準(zhǔn)備早飯。下班后又急忙來學(xué)校接我去游泳，隨后趕回家燒晚飯……日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽都是這么忙碌著，辛勞著。記得有一次，我生病，家里沒有藥了，媽媽跑了好幾家藥店才買到需要的藥，我看到媽媽的臉上全是汗。看到吃了藥后好多了的我，媽媽才長長地輸了口氣。我很感動。
知道嗎，這世界上母愛是最偉大的！讓我們好好學(xué)習(xí)，好好成長，報(bào)答媽媽的“三春暉”。媽媽，我愛你！
高一讀后感5
應(yīng)為我沒有好的習(xí)慣，所以媽媽給我買了《好習(xí)慣》這本書。這本書像爪子一樣，緊緊地抓住我了。
這本書為我們介紹了58個(gè)好習(xí)慣，每一個(gè)好習(xí)慣都有詳細(xì)的講解。里面不僅有好習(xí)慣，還有名人故事、笑話和漫畫。
給我留下印象最深的還是心要寬這個(gè)好習(xí)慣，書上說宰相肚里能撐船，讀到這里想想我自己，我的.肚子里連條魚都裝不下。
記得上次，我離家出走拿回。那次，因?yàn)槲抑形缱粤?xí)老影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以老師讓我回家吃飯了。我一回家，媽媽就兇巴巴地說：“叫你調(diào)皮，連老師都不要你了……”家人都開始批評我，我一肚子怨氣，淚水不住的往外流�？蓩寢屵�在一旁喋喋不休地說。我吃飯時(shí)也沒放過，又痛罵了我一頓，并狠狠地說：“走，去學(xué)校找老師去。”我非常生氣，氣沖沖地從后門走了……·今天讀到那個(gè)好習(xí)慣，一想那天真不應(yīng)該，我應(yīng)該像宰相肚一樣心寬，改了我的脾氣，把壞習(xí)慣改了。俗話說：行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。由此可見，習(xí)慣是至關(guān)重要的。因?yàn)槲业倪@些行為，養(yǎng)成了壞習(xí)慣，讓我變了。我要行動起來，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)心寬的人。
這本書不禁讓我懂得怎樣做人，還給我?guī)砹丝鞓贰Ｎ艺媸窃絹碓较矚g看這本書了。
高一讀后感6
《爸媽不是我的傭人》這本書，因?yàn)槲依鲜且揽堪謰寔韺W(xué)習(xí)，所以我想節(jié)制自己。
打開書本第一頁，我就被序言里的三個(gè)問題吸引住了，早晨上學(xué)時(shí)，你是否需要父母的三番五次地催促著起床？晚上放學(xué)回家，你是否需要爸媽提醒：”該寫作業(yè)了“才不情愿的走進(jìn)書房，平日里遇到各種難題，你是想也不想就推給父母，還是自己去獨(dú)立思考解決辦法呢？咦，這說的不就是我嗎？生活需要父母的照顧，學(xué)習(xí)需要父母的'幫助，這有什么不好嗎？這讓我們節(jié)省了很多時(shí)間，省去了很多辛苦，不必?fù)?dān)心做不好事情犯錯誤。再往下看，但你是否想過這樣的結(jié)果是什么呢？讀完序言，我一氣把整本書讀完了，我想從中找到答案。
這本書主要講的是主人公胡小鬧就是這樣，每天被父母像王子殿下一樣伺候著，但他并不適中，認(rèn)為照顧小孩本就是父母的責(zé)任。直到有一天，他遇到了想要逃離媽媽管束的閆石，貧窮卻獨(dú)立懂事的李達(dá)，以及一個(gè)很酷很帥很棒的老師——教學(xué)學(xué)博士高歌，他的心理開始發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變！
看完這本書，我心澎湃，終于明白了，父母代我做事，于是我就習(xí)慣了懶惰，父母代我選擇，于是我就學(xué)會了逃避，父母代我迎接困難，于是我選擇習(xí)慣了退縮……我們必須這一切必須自律。也一定要向胡小鬧一樣自信，正直快快樂樂的成長做一個(gè)獨(dú)立加自律的好孩子。決不讓爸媽成為我的傭人。
高一讀后感7
今天，我讀了一本書。這本書的名字叫：《查理九世：青銅棺的葬禮（7）》。
《查理九世：青銅棺的葬禮（7）》這本書的內(nèi)容提要是非�？植赖模ㄒ�?yàn)�，查理九世這套書是恐怖小說，所以，內(nèi)容提要肯定是十分地恐怖的�。翰槔砭攀朗盏胶廊A社區(qū)“漢庭秋月”的小少爺葛帥寄來的一份神秘邀請函原本愉快的旅行在小伙伴們打開一條青銅甬道后有了詭異的轉(zhuǎn)折。深夜里，在這個(gè)有著眾多奇怪法則的社區(qū)，噩夢成了現(xiàn)實(shí)。黑暗的大門就此打開，一個(gè)不可告人的邪惡計(jì)劃在背后悄然啟動……糾纏墨多多的紅線鬼，活生生地蠕動著：奈何橋的對面出現(xiàn)了一條百鬼夜行街；無數(shù)提著青色燈籠的'游魂吶喊著要去重生；秘密的鑰匙似乎掌握在一個(gè)從青銅古鏡中鉆出來的清朝格格身上……命運(yùn)正在召喚，往前邁一步，就會遠(yuǎn)離溫暖安全的世界。墨多多！你要繼續(xù)前進(jìn)嗎？
我認(rèn)為《查理九世：青銅棺的葬禮（7）》這本書中的反面人物實(shí)在是太壞了！絕對不可以原諒——居然想要用“紅線鬼”來嚇唬多多——害死多多——把多多給“纏”死！幸虧查理就是聰明才幫助多多從困境中逃了出來。
高一讀后感8
《雷雨》描述的是二十世紀(jì)的舊中國，一個(gè)資本主義家庭和一個(gè)處于社會底層的家庭發(fā)生的一段糾葛。文章通過周、魯兩個(gè)家庭，八個(gè)人物，前后三十年的糾葛，表現(xiàn)了舊社會的罪惡。
故事以封建大家庭的家長周樸園為核心，展開了錯綜復(fù)雜的矛盾。他為了發(fā)黑心財(cái)，故意使承包的江橋出險(xiǎn)，淹死兩千多工人。他和侍女侍萍生了兩個(gè)孩子，又拋棄了她。后來又結(jié)過兩次婚，和第二個(gè)妻子繁漪生了兒子周沖。侍萍留下的兒子周萍和后母繁漪產(chǎn)生變態(tài)的戀情并發(fā)*關(guān)系，又和弟弟周沖都愛著來周家做侍女的、侍萍再嫁后生的女兒四風(fēng)。懷上了周萍孩子的四風(fēng)得知自己和周萍是同母兄妹后沖入雷雨中，不幸觸電身亡，周平也拔槍自殺。
文中的周樸園可以說是一個(gè)資產(chǎn)階級和封建階級的“混血兒”，它既有資產(chǎn)階級的自私、偽善、金錢至上的特征，又有封建階級所有的****蠻橫。他時(shí)常懷戀著三十年前年輕漂亮的侍女侍萍，甚至仍保留著與侍萍一起生活時(shí)的舊家具，繡著梅花的綢襯衣以及侍萍生病要關(guān)窗戶的習(xí)慣；但是，當(dāng)三十年后，他再次與侍萍相遇時(shí)，他表現(xiàn)出的'不是重逢的喜悅，而是冷淡、憤怒‘面對年老色衰的侍萍，他想到的不是這些年來她過得怎么樣，而是她為什么要來這里，是不是要用他們的往事威脅他以及被她帶走的兒子在哪里。他企圖用金錢擺脫一切，為的只是自己的名利。
從周樸園身上，我們可以看到腐朽不堪的舊社會中那些帶著偽善面具的資產(chǎn)階級的丑惡嘴臉，以及底層勞動人民所受的剝削、壓迫。
高一讀后感9
今天我學(xué)了一篇文章《窮人》，作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個(gè)漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個(gè)孩子，過著艱難的日子，每天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子，西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自己的貧窮，堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的'兩個(gè)孩子！
這個(gè)故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難，主動收養(yǎng)兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕，但是他們的精神是富有的，他們擁有一顆愛心，一顆純樸善良的心，富有同情心！有這些就足夠了。
我們無需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，也做個(gè)精神的富有者！
比如，我們可以在公交車上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過馬路；見到一片廢紙主動撿起；關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事，足以反映出一個(gè)人的精神財(cái)富，一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我想，每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn)，并且會對窮人夫婦產(chǎn)生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經(jīng)開始綻放了！
愿每個(gè)人都能綻放自己的精神財(cái)富的花蕾！做精神上的富翁！
高一讀后感10
寒假里，姐姐推薦了一本好書《愛麗絲夢游仙境》，她神秘地說：“這是一本有魔力的書�！蔽液荏@訝，帶著疑問，輕輕打開書的扉頁，走進(jìn)了愛麗絲的世界。
愛麗絲為了追夢，追尋著兔子開啟了“奇幻”的冒險(xiǎn)。她跟著一只兔子進(jìn)了一個(gè)兔子洞，來到了一個(gè)大廳，大廳里有許多吃的'，喝的，愛麗絲就把它們吞了下去，身體就莫名其妙地一會兒變大，一會兒變小，讓人哭笑不得，終于進(jìn)了花園，她遇到了兩個(gè)瘋子制帽匠和三月兔，以及愛說“砍了他的頭”的紅心王后，會笑的柴郡貓、紅心國王等等。她又參加了紅心王后的槌球比賽，用仙鶴當(dāng)球棒，用刺猬當(dāng)球。比賽結(jié)束后，愛麗絲還被卷入了偷紅心王后餡餅的案件中……后來愛麗絲才發(fā)現(xiàn)，原來這是一場夢。
其實(shí)我們每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的夢，就好比每個(gè)人的心靈深處住著一個(gè)愛麗絲一樣。而此時(shí)的我仿佛就是愛麗絲。在她處在危險(xiǎn)時(shí)，我為之擔(dān)憂。在她用聰慧的計(jì)謀打敗紅心王后時(shí)，我為之高興。我喜歡愛麗絲，喜歡她的聰明勇敢，喜歡她的可愛善良，更喜歡她的樂于助人。她在危險(xiǎn)面前臨危不懼，她的勇敢讓我折服�！稅埯惤z夢游仙境》就好比一面透明的鏡子，折射出我們同齡人好多的缺點(diǎn)：膽小，軟弱。
我們學(xué)學(xué)愛麗絲，為了一個(gè)夢想，選擇冒險(xiǎn)，追夢。我們是新時(shí)代的少年，懷揣著美好的夢想，用自己的努力和勇敢去沖刺我們的未來吧！加油吧！少年！
高一讀后感11
今天看了《一年級甜瓜》第一篇《最重要的日子》。這個(gè)故事講的是一個(gè)和我一樣剛上一年級的小男孩。他的大名叫王世澤，小名叫小米瓜。
開學(xué)第一天，小米瓜遇到了很多事情。首先重要的是他要學(xué)會知道從家到學(xué)校的路。爸爸說:“小蜜瓜可以先知道一條路，再知道另一條路。”小蜜瓜把路上看到的一切都裝進(jìn)了腦袋。他想起了小便利店，左邊的路口，中國銀行，紅頂樓，還有一個(gè)叫不出小蜜瓜名字的大商場。
進(jìn)入校門，小米瓜遇到了第二重要的.事。在藍(lán)欣老師的指導(dǎo)下，全班同學(xué)都熟悉了校園。他們先了解了教室，然后才了解了廁所。藍(lán)欣老師站在男女廁所之間。他問孩子們:“你們知道哪個(gè)是女廁所，哪個(gè)是男廁所嗎？””每個(gè)人都舉起了手，他們都認(rèn)識男人和女人。小米說，男女也可以用圖形來判斷。藍(lán)欣老師稱贊小米瓜思想開放。小蜜瓜心里高興。
蜜瓜遇到的第三件事就是寫新教材的名字。在新教材里，小米寫下了自己的名字“王世澤”和昵稱“小米瓜”。“這樣教材就不會亂了。
第一天也上了很多課。有數(shù)學(xué)，語文，美術(shù)，英語...還排隊(duì)，安排座位，訓(xùn)練走路，訓(xùn)練坐姿，寫作業(yè)，聽老師講故事。因?yàn)闆]有午睡，蜜瓜累壞了！
放學(xué)的時(shí)候，蜜瓜有點(diǎn)清醒。他排隊(duì)向老師和同學(xué)告別。我還是默默的告別學(xué)校，教室，黑板，粉筆，桌子，椅子，廁所。
高一讀后感12
我們生活的這個(gè)世界，并不都是美好。就像我讀的這本《青銅葵花》一樣。這是一個(gè)關(guān)于男孩與女孩的感人故事，每每回想起書里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不由潸然淚下。
男孩青銅在一場大火中失去了說話的能力，像一只失去翅膀的小鳥，非常孤獨(dú)。而葵花的到來讓青銅倍感親切。他們親如兄妹，一起生活，一起游戲，當(dāng)然，也一起經(jīng)歷了許多困難：他們一貧如洗，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)的機(jī)會，自己走街串巷賣蘆花鞋;他們饑寒交迫，蝗蟲把所有的麥子吃光得精光，他們?nèi)甜嚢ゐI，互相鼓勵。雖然是個(gè)孩子，雖然苦難正磨礪著他們的內(nèi)心，但他們卻用微笑和堅(jiān)守給以回應(yīng)。
讀到這兒，我想起了我國著名的'文學(xué)家魯迅先生。寒假里，我有幸參觀了他的故居，了解了先生不為人知的童年經(jīng)歷：13歲，家道中落，他受盡世人冷眼，卻堅(jiān)強(qiáng)地同母親一起承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。學(xué)習(xí)上，先生發(fā)奮圖強(qiáng)，勵精圖治，最終收獲成功。瞧，魯迅先生和書中的主人公一樣，能笑對生活中的不美好。正如曹文軒先生所說：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能成為一個(gè)強(qiáng)者。”
“當(dāng)時(shí)陽光如瀉，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中的那輪金色的天體……”在那個(gè)午后，葵花依依不舍地離開了青銅，離開了大麥地。我明白，生活并不美好，但若笑著面對，心間便能開出郁郁的小花。笑對苦難，芳香自來……
高一讀后感13
終于看完了號稱世界名著的托爾斯泰的小說《安娜卡列尼娜》，看后沒有特別的感觸，與我的期望值相差太遠(yuǎn)。
唯一的感觸就是：女人都差不多，男人都一樣。或者再進(jìn)一步說：世界上的女人都差不多，全世界的男人都一樣。為愛燃盡熱情甚至毀掉生命，憚精竭慮，不管不顧，只在乎自己的感受，可是卻忘記了人是社會人，需要交往需要親情，親情是融入血液中，難以割舍更割舍不了的，人間沒有世外桃源，沒有純粹的脫離現(xiàn)實(shí)的純潔情感，不管當(dāng)時(shí)怎樣火熱，怎樣一見鐘情，現(xiàn)實(shí)的寒冷溫暖不了愛情的溫度，特別是不符合道德規(guī)范的愛情，也只有這種愛情才配稱作愛情吧，加入太多元素的'只能叫婚姻，于是愛情只有死亡才能永恒，這也就是悲劇更具有震撼人心的力量，而喜劇讓人在一笑之余心酸的原因吧。
也許我悟性太低，我不想去弄明白在那種大的環(huán)境下俄國的政治、人文等諸如時(shí)代背景之類的東西，我只看到一個(gè)女人一個(gè)母親為情所困為情癡狂最后為情毀滅的心路歷程，她只有死才能最終徹底解脫，即使她離婚成功與沃隆斯基結(jié)婚又如何？只不過是人間又多一具行尸走肉，打著愛情的幌子，背負(fù)著婚姻的沉重責(zé)任與義務(wù)，為別人活著，只為對得起母親這個(gè)人世間最偉大的稱呼的怨婦。這樣的怨婦已太多，少一個(gè)反而是女人的幸事。敬佩她臥軌自殺的勇氣，只為這種勇氣，也該向她敬禮！
高一讀后感14
讀這本《山音》，一個(gè)從耳順之年的老人視角寫就的故事。
一個(gè)屋檐，三個(gè)家庭。身為主人公的老人仰慕的是妻子的姐姐，而妻子仰慕的是姐姐的丈夫；主人公的兒子放著家里的嬌妻出去搞外遇，但妻子并沒有自暴自棄，而是盡全力地侍奉公婆；主人公的女兒丈夫拋棄帶著倆外孫女回到父親家。
盡管這個(gè)家庭有些這樣那樣的問題，但其實(shí)在讀的過程中倒也沒有多么的難受。
川端康成的書一直給我一種“淡”的印象，從《雪國》到《睡美人》，再到如今的《山音》，我每次都能感受到一股淡淡的“憂”。
這股淡淡的感覺從開始一直持續(xù)到結(jié)束，而不像其他的小說會在高潮階段迸發(fā)情感，而且這種淡淡的.“憂”在讀罷也會久久回蕩在心中。
《天人五衰》雖然也是從老人視角寫就的故事，但情節(jié)著實(shí)跌宕起伏扣人心弦，而《山音》則體現(xiàn)了日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平易近人。兩本書各有千秋。
正如文學(xué)家授獎詞所言：“川端康成極為欣賞纖細(xì)的美，喜歡用那種筆端常帶悲哀，兼征性的語言來表現(xiàn)自然界的生命和人的宿命�！�
總的來說，如果喜歡日本文學(xué)，喜歡這種淡淡的感覺，這本《山音》著實(shí)值得一讀。
高一讀后感15
自從我們上學(xué)開始，一直在老師的關(guān)愛下成長。這種關(guān)愛有時(shí)慢慢成為習(xí)慣，可是我們是否用自己的行動關(guān)愛過我們的老師？讀了《意林》中的一篇文章，讓我感受頗深。
這篇文章主要講的是一位教地理的劉老師有胃病，不過，她總是忍著痛講課。一次在課堂上，劉老師的病發(fā)作了，同學(xué)們?nèi)螒{怎么請求劉老師歇一會，劉老師說：“你們的功課要緊�！钡诙欤v臺上又多了一盒治胃病的藥和冒著熱氣的開水。平時(shí)學(xué)校停電時(shí)，值班老師就會敲打掛在教學(xué)樓下一節(jié)鋼軌，用來當(dāng)下課鈴。當(dāng)時(shí)班上沒有一位學(xué)生擁有手表，因?yàn)橥瑢W(xué)們都是學(xué)校附近農(nóng)村里的孩子。有一天學(xué)校停電了，地理課上了一大半，劉老師又犯病了，她強(qiáng)忍著，裝作若無其事的講著。一個(gè)坐在前排的學(xué)生這時(shí)舉手說：“報(bào)告老師，我要上廁所。”劉老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“快去快回。”過了一會，學(xué)校里面?zhèn)鱽砹恕拌K鐺鐺”的敲鈴聲，鈴聲沒有往日的響亮。劉老師剛宣布完下課，就倒在了講臺上，同學(xué)們把劉老師送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。校長以為有人做惡作劇，便調(diào)查。那位同學(xué)不安的說：“我，因?yàn)槲覀兝蠋熚竿吹膱?jiān)持不了了，還要堅(jiān)持上課�！毙ｉL給以贊許的'目光。后來，才知道劉老師胃大面積出血，如果再晚一會，就會有生命危險(xiǎn)。
這位同學(xué)睿智的舉措，令我佩服。更讓我明白一個(gè)道理：我們要關(guān)心我們身邊的人，特別是那些關(guān)愛我們的人。讓我們行動起來，從點(diǎn)滴的事做起，從現(xiàn)在做起。
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