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蘭亭集序讀后感

時(shí)間:2023-11-10 17:32:47 讀書(shū)心得 我要投稿
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[優(yōu)選]蘭亭集序讀后感3篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的蘭亭集序讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優(yōu)選]蘭亭集序讀后感3篇

蘭亭集序讀后感1

  《蘭亭集序》一文中作者在蘭亭集會(huì)上心情愉悅,此時(shí)的他卻突然領(lǐng)悟到,快樂(lè)時(shí)光的短暫。“死生亦大矣”表明了王羲之對(duì)人生的眷戀和熱愛(ài)。我想每個(gè)人都期望“好景常在,好花常開(kāi)”,王羲之也不例外,他也想留住現(xiàn)在,盡情地享受在“生”的樂(lè)趣中,和志同道合的人暢談志趣抱負(fù);可是同時(shí)代有的人卻隨著自己的.性情、愛(ài)好,不受拘束,放縱無(wú)羈的生活,這是他們所追求的。當(dāng)他們沉浸在自得、愉悅時(shí),衰老卻在背后不知不覺(jué)地到來(lái),于是,人們感嘆人生無(wú)常。有心智生活的作者更是感到悲痛,他知道只有珍惜此刻的生命,因?yàn)樗麩o(wú)法改變下一刻的事態(tài)變遷。

  對(duì)人生的倔強(qiáng)執(zhí)著,對(duì)死的厭惡排斥是人所共有的感情,我們痛恨時(shí)間的一去不復(fù)返。哪怕是回頭看看走過(guò)的足跡的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,它無(wú)情地朝著沒(méi)有盡頭的終點(diǎn)走去,一路上,留下多少人傷心的淚水,痛苦的呻吟,它也不聞不問(wèn),只是冷酷的走著,把我們甩在一邊。

  為什么人會(huì)有生老病死?為什么我們不可以掌控命運(yùn)?好想永遠(yuǎn)停留在此刻,這幸福的瞬間,然后把所以令人煩惱的東西都趕走,只留下美好的。

  但我們只有無(wú)奈地?fù)u頭。

蘭亭集序讀后感2

  《蘭亭集序》這篇文章,昭明文選里沒(méi)有登錄,古文觀止里卻赫然在目,這是很令人不解的地方,而《世說(shuō)新語(yǔ)》里雖有錄入,卻比現(xiàn)在的《蘭亭集序》少了二百多個(gè)字,也留下一個(gè)大疑問(wèn)。所以,在郭沫若先生為此大打筆墨官司之后,我們確實(shí)很難在文章內(nèi)容上作什么評(píng)價(jià)。

  “死生亦大矣”,是對(duì)六朝明理的沉痛反對(duì),“一死生為虛誕,齊彭殤為妄作!笔菍(duì)老莊清談的無(wú)情撻伐,這些思想即便是后人附會(huì),我們也可以記到王右軍的頭上,因?yàn)閼{右軍的性情和作為,是完全可以擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任的。

  可惜的'是孫綽、謝安等諸多高明之輩,他們?cè)谔m亭上寫(xiě)的詩(shī),卻被一紙序文遮蔽到毫無(wú)光彩,連陪襯都很勉強(qiáng),這真讓我們扼腕嘆息。所以,我有時(shí)不免想,如果遇見(jiàn)子安或逸少這樣的人,盡量還是少說(shuō)話,留個(gè)名頭,甘心情愿地做一片綠葉也算是幸運(yùn)的了。

蘭亭集序讀后感3

  “十一”國(guó)慶,風(fēng)和日麗、丹桂飄香,爺爺帶著我重游蘭亭,蘭亭雖和以往一樣,但我又有了新的感受。

  我們首先來(lái)到了鵝池碑旁,“鵝池”二字又莊重又和諧、漂亮。恰好一個(gè)導(dǎo)游帶著一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)到這里,她講解了一個(gè)小故事:“這塊鵝池碑的字是王羲之和他的兒子─王獻(xiàn)之合寫(xiě)的。王羲之很喜歡寫(xiě)鵝池二字,王羲之剛寫(xiě)完鵝字,就來(lái)了一客人,王羲之不得不去招待客人,不料,在一旁看著的8歲兒子—王獻(xiàn)之把還有一個(gè)池字給寫(xiě)好了,因?yàn)楦赣H王羲之把鵝字寫(xiě)的瘦而長(zhǎng),所以王獻(xiàn)之故意把池字寫(xiě)的肥而短。父親看了很喜歡,保存的很好,才流傳至今的。”我們又來(lái)到了御碑亭,御碑正反兩面的'文章是清朝的乾隆皇帝與他的兒子游蘭亭時(shí)所寫(xiě)的。那里面有七個(gè)“一”字,每個(gè)一的風(fēng)格都不一樣。我們還去了滿是書(shū)法的屋子,里面全是王羲之以來(lái)祖祖輩輩寫(xiě)的字,《蘭亭集序》里每個(gè)字都寫(xiě)的鋼勁有力,非常完美。

  王羲之是書(shū)法家,可他引來(lái)了乾隆皇帝與他的子孫來(lái)參觀,可想而知,他的字是多么的好,聯(lián)想起我的字來(lái),那真是差極了,我一定要向王羲之學(xué)習(xí),把字練好!

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