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《養(yǎng)花》讀后感

時(shí)間:2023-06-13 08:45:33 讀書(shū)心得 我要投稿
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《養(yǎng)花》讀后感18篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《養(yǎng)花》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《養(yǎng)花》讀后感18篇

《養(yǎng)花》讀后感1

  今天,我又讀了一遍著名作家老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》,因?yàn)檫@是我最喜歡的文章之一,所以我讀的特別仔細(xì)認(rèn)真。這篇文章,字里行間充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣,我讀了之后,受益匪淺。

  老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動(dòng),特別是遇上狂風(fēng)暴雨,搶救花草弄的腰酸背疼、熱汗直流,但是他卻覺(jué)得”這多么有意思呀“而且悟出了”不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活“的深刻道理。

  過(guò)去我在家里什么事都依賴(lài)爸爸、媽媽?zhuān)聛?lái)伸手,飯來(lái)張口。自從讀了《養(yǎng)花》,老舍先生的言行使我深受啟發(fā):只有勞動(dòng),才有收獲,生活才有意義,有價(jià)值。于是,我每天都幫家里干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)累得滿頭大汗,心里卻有說(shuō)不出的'快樂(lè),媽媽還夸我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

  老舍先生在《養(yǎng)花》這篇文章里寫(xiě)道:”看著友人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡“。這一點(diǎn)也不假,手工制作是我的業(yè)余愛(ài)好親戚們來(lái)我家做客看見(jiàn)我的小制作,個(gè)個(gè)贊不絕口。臨走時(shí),我送一些給他們,與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí),別有一般情趣。

  讀完《養(yǎng)花》一文,掩卷深思:要想讓生活變得更加美好,要付出艱辛的勞動(dòng),才能創(chuàng)造美好的生活。

《養(yǎng)花》讀后感2

  通過(guò)我讀老舍的議論散文《養(yǎng)花》之后就仿佛同他一起分享了花盛開(kāi)時(shí)的心情,仿佛一通感受了花兒被砸死時(shí)的憂郁之情。

  讀完文章掩蓋沉思感受到了一個(gè)深刻的啟迪:那就是我們的學(xué)習(xí)如養(yǎng)花一樣有喜有憂,有笑有淚。

  讓我們回味一下文章吧。作者使這樣描寫(xiě)的有喜有憂有笑有淚,有花有果又香又色既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)這句話生動(dòng)地描寫(xiě)了養(yǎng)花的酸甜苦辣。我不想到學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)不就像養(yǎng)花?記得那枯燥的單詞,讀拿不會(huì)的英語(yǔ)課文,還要做各種各樣的作業(yè)上課下課,練習(xí)測(cè)驗(yàn)每天都會(huì)累得筋疲力盡,真是苦不堪言,學(xué)習(xí)比養(yǎng)花還難,處處充滿苦味,正如文中所說(shuō):養(yǎng)花需要?jiǎng)趧?dòng)。

  學(xué)習(xí)更需要?jiǎng)趧?dòng),當(dāng)你一旦失敗,率勤奮斗的.勞動(dòng)成為泡影時(shí)會(huì)感到全身心充滿苦澀,作者的花被砸死時(shí)不也是很傷心嗎?但是當(dāng)作者辛勤栽培的花盛開(kāi)時(shí),他便自豪喜歡,充滿著說(shuō)不出的高興,這樂(lè)趣不是辛勤結(jié)出的碩果嗎?我們的學(xué)習(xí)也如此。

  我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí),做一個(gè)品學(xué)尖優(yōu)的學(xué)生。

《養(yǎng)花》讀后感3

  最近,我讀了老舍寫(xiě)的養(yǎng)花一本書(shū)。這本書(shū)含義深刻,寫(xiě)得非常好,令我愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的.是作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐,體會(huì)到了養(yǎng)花趣樂(lè):”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。必須勞動(dòng),又長(zhǎng)知識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣!

  去年,一位朋友送給我?guī)讞l蠶,我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子時(shí)扔進(jìn)去,別的一概不管,任其自生自滅。我想反正蠶自己會(huì)”奮斗“,我管它吃喝,說(shuō)不定還能結(jié)出又白又大的蠶螢?zāi)!可是,出乎意料,蠶不但沒(méi)有吐絲結(jié)螢,反兒都死了。通過(guò)這次養(yǎng)蠶,是我知道了,無(wú)論做什么事都要靠自己堅(jiān)持不懈的勞動(dòng),不勞動(dòng)將一事無(wú)成。

  讀了《養(yǎng)花》這本書(shū),我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣,同時(shí)還受到了深深的啟發(fā)和教育,真是受益匪淺。

《養(yǎng)花》讀后感4

  今天我讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》一文,因?yàn)檫@是我最喜歡的一篇文章,字里行間充滿了老舍先生對(duì)養(yǎng)花的樂(lè)趣,我讀了后受益匪淺。

  老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛和勞動(dòng),特別是遇上狂風(fēng)暴雨,搶救花草弄得腰酸背疼、熱汗直流,但他卻覺(jué)得“這多么有意思呀”,從而悟出了“不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活”的道理。過(guò)去我在家什么事都依賴(lài)爸爸、媽媽?zhuān)瓦B吃飯穿衣這些簡(jiǎn)單的事情也是坐享其成,真是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,我成了家中有名的“小皇帝”。

  自從學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》一文后,老舍先生的言行使我深受啟發(fā):只有勞動(dòng),才有收獲,生活才能過(guò)得有意義、有價(jià)值。于是,我每天放學(xué)后就幫家里做一些力所能及的家務(wù)活兒,拖地、洗碗、晾衣服……有時(shí)累得滿頭大汗,心里卻有說(shuō)不出的快樂(lè)。

  老舍在《養(yǎng)花》這篇文章了講到“看著友人拿走自己的果實(shí),心里卻有說(shuō)不出的快樂(lè)”這一點(diǎn)也不假,我也有同樣的.感受?吹郊胰似穱L到我給他們做的粥、雞蛋醬、花生米時(shí),與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí),感到別有一番樂(lè)趣。

  讀完《養(yǎng)花》一文,我掩卷沉思,要想讓生活變得更加美好,需要付出艱辛的勞動(dòng)和代價(jià)。因?yàn)橹挥袆趧?dòng),才能創(chuàng)造出美好生活。

《養(yǎng)花》讀后感5

  今天,我讀了一篇名著老舍的文章,名叫《養(yǎng)花》。這篇文章是作者通過(guò)親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了以后,我有所體會(huì)。

  文章提到了“多得些知識(shí)絕不是壞事”。以前,我總認(rèn)為把書(shū)上的知識(shí)弄懂了就行。但是有一件事,使我改變了這種想法。一天,我在街上買(mǎi)了幾條小金魚(yú),回來(lái)飼養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里。開(kāi)始它們成天無(wú)憂無(wú)慮地在缸里搖著尾巴游來(lái)游去好不得意。可換幾次水后,卻發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)補(bǔ)對(duì)勁。我有點(diǎn)急了,但是又不知道為什么,只好問(wèn)朋友才知道是換水換的太勤的'原因。這時(shí),我真恨我自己,老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)的好好的,而哦自己卻連條魚(yú)也養(yǎng)不活。從此,我更懂得了生活常識(shí)的重要。

  “讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!蔽恼碌倪@句話,我也有體會(huì)。每期末考試前,學(xué)習(xí)非常緊張。放學(xué)回家后,我二話不說(shuō),就拿出本書(shū)來(lái)做起功課來(lái)。這種緊張的學(xué)習(xí),使我頭昏腦脹。不知道怎么好,只好到陽(yáng)臺(tái)走走,給話除草,給鸚鵡喂食;看看樓下的芳草。我也會(huì)覺(jué)得舒服多了,做功課也似乎特別有靈感,很快就完成了。

  讀了這篇文章后,我的確收獲很大,不僅知道了生活常識(shí)的重要性,還知道了許多學(xué)習(xí)的好方法。

《養(yǎng)花》讀后感6

  《養(yǎng)花》這篇文章主要講了一位作家——老舍先生養(yǎng)花給他帶來(lái)的喜、怒、哀、樂(lè)。

  通過(guò)《養(yǎng)花》一課我認(rèn)識(shí)了一位熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活的老舍先生,他通過(guò)養(yǎng)花的過(guò)程,體現(xiàn)出他養(yǎng)花時(shí)的樂(lè)趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),既然談到了樂(lè)趣,那我也談?wù)勎覍?duì)樂(lè)趣的'看法。

  我覺(jué)得樂(lè)趣其實(shí)很容易會(huì)得到比如創(chuàng)造和發(fā)明是件有樂(lè)趣的事,克服困難,向自己挑戰(zhàn)取得了勝利會(huì)感到樂(lè)趣,欣賞自己的勞動(dòng)成果是件快樂(lè)的事,當(dāng)然還有幫助了別人,得到他人的稱(chēng)贊也是能感受到樂(lè)趣的,我就有一件這樣的事。

  記得在我四年級(jí)的時(shí)候一天放學(xué)我正走在回家的路上,突然聽(tīng)得“哎呦”一聲,我回頭一看原來(lái)是個(gè)年過(guò)花甲的老太太,我跑過(guò)去把老太太扶過(guò)了馬路,一路上得到了很多稱(chēng)贊。

  雖然那件事很小卻像老舍先生養(yǎng)花那樣有樂(lè)趣。養(yǎng)花讀后感500字養(yǎng)花讀后感

《養(yǎng)花》讀后感7

  一花一世界,一葉一菩提。在讀了老舍先生的《養(yǎng)花》后我才明白,原來(lái),花也可以是我們的朋友。

  老舍先生在《養(yǎng)花》中說(shuō)”我得天天照管它們,像好朋友似地關(guān)心他們!岸仙嵯壬_實(shí)就像對(duì)待好朋友一樣,不僅弄清了各種花兒的喜好,積累了許多知識(shí),還讓他的腦力與體力運(yùn)動(dòng)得到了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。應(yīng)當(dāng)說(shuō),老舍先生與花是相互受益的。老舍先生在照顧花兒的過(guò)程中,不僅僅使身體受益,在細(xì)微的點(diǎn)滴中他也得到了許多:這是種下花兒時(shí)的心愿;這是等花發(fā)芽時(shí)的期待;這是工作間隙澆花的快樂(lè);這是大雨傾盆時(shí)搶救花兒的緊張;這是”不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活“的道理;這是聽(tīng)他人說(shuō)”好看“時(shí)的驕傲;這是將自己的勞動(dòng)果實(shí)贈(zèng)予他人的歡喜;這是看花開(kāi)、聞花香時(shí)的陶醉……我想,從種花到開(kāi)花,老舍先生收獲的,是一種充實(shí)的'幸福。這種幸福,是他與花兒之間的一種默契,彼此間都能深深感受的一種默契。

  而花收獲到的,是老舍先生每日的悉心照料。也正因?yàn)槿绱耍膊排^斗,最終開(kāi)出了美麗的花朵,得到了眾人的贊賞。

  所以我說(shuō),花也是人的朋友。如果你給予它關(guān)心與愛(ài),它給你的,必將是明媚的笑臉,是如此充實(shí)的幸福。

《養(yǎng)花》讀后感8

  老舍先生是一位很有名的作家,他寫(xiě)過(guò)一篇名為《養(yǎng)花》的文章,在開(kāi)學(xué)的前幾天,我們就學(xué)了這篇文章,通過(guò)這篇文章,我感受到了養(yǎng)花過(guò)程中那無(wú)限的樂(lè)趣。

  在養(yǎng)花過(guò)程中,老舍先生摸著門(mén)道,把花養(yǎng)活了,他體驗(yàn)到了獲得知識(shí)的樂(lè)趣。

  老舍先生還有腿病,不但不利于行,也不利于久坐,所以他在工作時(shí)總是寫(xiě)一會(huì)兒,就出去照料照料花草,這樣勞逸結(jié)合,有益身心。要是遇上天氣突變,他們一家就要搶救花草,十分緊張。從中,老舍先生悟到了“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”的真理,這是一種樂(lè)趣。

  當(dāng)老舍先生養(yǎng)的花開(kāi)放的時(shí)候,他可以約朋友們一起來(lái)欣賞,要是花分根了,就可以贈(zèng)給朋友們一些。從中,還可以感受到分享的樂(lè)趣。

  當(dāng)然,養(yǎng)花也有憂傷的時(shí)候。有一次,因下暴雨,鄰家的墻倒了,一下子砸死菊秧三十多種,一百多棵呀!他們?nèi)乙贿B幾天都沒(méi)有笑容。

  我覺(jué)得養(yǎng)花就像學(xué)習(xí),摸著門(mén)道就像運(yùn)用好的'學(xué)習(xí)方法;每天用心的照料花草就像每天努力學(xué)習(xí),這都可以提高我們的成績(jī),而父母為我們的好成績(jī)高興也就像和朋友分享自己的勞動(dòng)果實(shí),不是嗎?

  其實(shí),樂(lè)趣是無(wú)處不在的,不管是養(yǎng)花還是學(xué)習(xí),都有獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣!

《養(yǎng)花》讀后感9

  養(yǎng)花是人們的休閑時(shí)的最?lèi)?ài),養(yǎng)花可以放松心情,是我們疲勞時(shí)的好幫手,累時(shí)的好朋友。我讀了老舍的《養(yǎng)花》很觸情感。

  《養(yǎng)花》這篇文章主要講述了老舍先生自己養(yǎng)花的經(jīng)歷和不同的感受,抒發(fā)了老舍先生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的情感。

  珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一棵好花生病要死,是件難過(guò)的事。是啊,花草也有生命,當(dāng)你把自己的情感放到它身上的時(shí)候,它所有的.一切癥狀,好像自己和它一樣的不適應(yīng)。摸著門(mén)道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開(kāi)花,多么有意思呀!看著花陪自己度過(guò)了的時(shí)光,心里自然特別安慰,看著花開(kāi)花了,自然覺(jué)得這特別有意思。

  我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝,可我得感謝它們。這一個(gè)一個(gè)字,都讓我感受到老舍先生是個(gè)知恩圖報(bào)的人,即幫助了花草,又幫助了自己,真是一舉兩得。

  養(yǎng)花的樂(lè)趣在于一個(gè)“情”字,因?yàn)樽髡邜?ài)花,把花當(dāng)做朋友,所以養(yǎng)花的過(guò)程就充滿了樂(lè)趣,這說(shuō)明了一個(gè)道理:當(dāng)你喜愛(ài)說(shuō)什么,對(duì)它寄予自己的情感,你就能從中體會(huì)到樂(lè)趣;反之,如果你不愛(ài)它,只能成為你身心的負(fù)擔(dān)。

  《養(yǎng)花》告訴我們的生活哲理:人生就像養(yǎng)花一樣有苦有樂(lè),有淚水又歡笑,有付出就有收獲,只有不斷努力才有成功的可能。

《養(yǎng)花》讀后感10

  當(dāng)五彩繽紛的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放的時(shí)候,每一位賞花人的臉上都會(huì)洋溢著燦爛的`笑容,都說(shuō)看花容易養(yǎng)花難!娥B(yǎng)花》是現(xiàn)代著名作家老舍的作品,而有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)更是老舍先生對(duì)養(yǎng)花的總結(jié)。

  “我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一中樂(lè)趣,花開(kāi)的大小好壞都不計(jì)較只要開(kāi)花,我就高興”?梢(jiàn)老舍先生養(yǎng)花看中的是過(guò)程,最終的結(jié)果并不重要,只要花在他的精心培育下各自展顯出自己的特色,他就心滿意足了。

  自然養(yǎng)花是要付出辛勤勞動(dòng)的,正如課文中所說(shuō)“不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”是呀,這就是真理,做每一件事都要付出艱辛的勞動(dòng)的。事實(shí)就是這樣,只有辛勤才能把事情做的很好。

  反過(guò)頭來(lái),養(yǎng)花的過(guò)程不也和我們學(xué)習(xí)的過(guò)程一樣嗎?老舍先生在養(yǎng)花的同時(shí)花也要自己奮斗才會(huì)茁壯成長(zhǎng),不就像老師在教我們知識(shí)的同時(shí),我們也要自己努力奮發(fā)向上才行呀!

《養(yǎng)花》讀后感11

  老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》這篇文章,初讀不覺(jué)得怎樣,多讀幾遍,才覺(jué)得其中蘊(yùn)含的哲理很深。課文最后一段寫(xiě)道“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。即須勞動(dòng),有長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣!蔽蚁耄翰粌H養(yǎng)花如此,做任何事情都是一樣的,不勞動(dòng),不長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),也就沒(méi)有了生活樂(lè)趣。過(guò)去,我是家中的`“小公主”,什么事情都讓父母去做,連晚上小便都是媽媽把尿罐拿到被窩里……這一切一切都成了大家的笑料,在一連竄的嘲笑聲中,我醒悟了。我深深懂得了:有多少勞動(dòng),就有多少收獲,F(xiàn)在,我愛(ài)學(xué)習(xí),堅(jiān)持天天寫(xiě)日記,能自覺(jué)完成作業(yè);愛(ài)勞動(dòng),幫媽媽洗菜、洗碗、拖地,還養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔,嘗到了勞動(dòng)后的樂(lè)趣。老舍先生這篇文章告訴我們:經(jīng)常參加勞動(dòng)實(shí)踐,可以增加我們的聰明才智,使我們的生活變得豐富多彩,樂(lè)于幫助別人,能使自己感到光榮,今后,我會(huì)做得更好!

《養(yǎng)花》讀后感12

  老舍寫(xiě)了自己養(yǎng)花的過(guò)程、養(yǎng)花的益處、養(yǎng)花的樂(lè)趣,用純樸的語(yǔ)言描述了有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色的養(yǎng)花的樂(lè)趣。

  讀了老舍先生寫(xiě)的養(yǎng)花一課,我覺(jué)得并不是非要在游樂(lè)園做過(guò)山車(chē)才有樂(lè)趣,不是只有玩耍才有樂(lè)趣。

  生活中到處都有樂(lè)趣,只要你去尋找。養(yǎng)花就是一種樂(lè)趣,一種勞動(dòng)的樂(lè)趣!蔽抑话佯B(yǎng)花當(dāng)作生活中的`一種樂(lè)趣,花開(kāi)的大小好壞都不計(jì)較,只要開(kāi)花我就高興!袄仙嵯壬话佯B(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣。老舍先生每天都照管他們,關(guān)心他們,像形影不離的好朋友似的。養(yǎng)花是一種勞動(dòng),有益身心。

  只要你細(xì)心照管花草,它就會(huì)開(kāi)出五彩繽紛的花朵。雖然老舍先生養(yǎng)的都不是一寫(xiě)名貴品種,但都親著了老舍先生的心血。那枚一朵花瓣,每一片葉子都包含了老舍先生的汗水。

  有付出才有收獲,努力了才會(huì)成功,學(xué)習(xí)也是這樣,只有付出了努力才會(huì)收獲成功。

《養(yǎng)花》讀后感13

  今天,我讀了老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》,這篇散文寫(xiě)了作家老舍的養(yǎng)花經(jīng)歷,寫(xiě)出了他養(yǎng)花的酸甜苦辣。我讀后有幾點(diǎn)看法。

  第一,增加知識(shí)絕對(duì)沒(méi)有害處,而想得到知識(shí)必須要吃苦、動(dòng)腦。老舍先生剛養(yǎng)花的時(shí)候也是不知很多,可是為了把花養(yǎng)好,逐漸掌握了許多關(guān)于花的知識(shí),看來(lái),想要學(xué)知識(shí)就要刻苦、努力。

  第二,要全面發(fā)展。老舍先生這樣的大作家也種花,不能說(shuō)學(xué)習(xí)好就萬(wàn)事大吉,好的興趣、好的情操、好的身體也不可忽視。

  第三,沒(méi)有勞動(dòng),花就養(yǎng)不好。養(yǎng)花也需要?jiǎng)趧?dòng),沒(méi)有勞動(dòng),最普通、最簡(jiǎn)單的事也干不好,就更不用說(shuō)大事了。

  老舍先生就是刻苦、努力、用心,才把花養(yǎng)好的。而且,他在文中提到:珍貴的.花不易活,看著一棵好花生病欲死是一件難過(guò)的事。所以,我想,我們要做一個(gè)在任何地方都生存、適應(yīng)力強(qiáng)的人,而不要做禁不住風(fēng)雨嬌氣的人。

  只要干什么都刻苦、努力、用心,就沒(méi)有什么難事,老舍先生不就是這樣做得嗎?

《養(yǎng)花》讀后感14

  學(xué)了老舍先生的《養(yǎng)花》后,我明白了一分耕耘一分收獲的道理。

  世界上沒(méi)有不勞而獲,更沒(méi)有一勞永逸的字眼。"不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話多有哲理呀!不僅說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草!本退阊嵬忍,熱汗直流也不在乎。是呀!勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦,又怎么會(huì)有甜呢,世間沒(méi)有不勞動(dòng)所得的快樂(lè),也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng),老舍先生的經(jīng)歷不就是一個(gè)有力的證據(jù)嗎?“多得些知識(shí)絕不是壞事”這說(shuō)得多好呀!同樣學(xué)習(xí)知識(shí)也是一樣,吃不了苦,耐不住寂寞,永遠(yuǎn)無(wú)法遨游知識(shí)的.海洋。我以前在寫(xiě)作文的時(shí)候,只會(huì)胡編亂造一氣,草草了事,從來(lái)沒(méi)有真正體會(huì)到自己寫(xiě)出一篇作文的成就感,F(xiàn)在,我只是有感而發(fā),真情流露,而不是亂寫(xiě)一氣。這樣一比較,我覺(jué)得我的作文的確比編的略勝一籌,也許這就是寫(xiě)作文的甜頭吧!

  學(xué)了《養(yǎng)花》,我深深地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真實(shí)含義:在歷盡了眾多苦難后,絕對(duì)會(huì)有幸福降臨在你的身上。

《養(yǎng)花》讀后感15

  養(yǎng)花,在大多數(shù)人的眼里,是份悠閑自在的活計(jì),只不過(guò)每天澆澆水罷了。但是養(yǎng)花對(duì)老舍來(lái)說(shuō),絕不是同吃飯喝水那樣簡(jiǎn)單。

  一篇文章,寫(xiě)?zhàn)B花。重在養(yǎng),而不在于花。對(duì)花開(kāi)之后并沒(méi)有太多描寫(xiě),省去一些繁多的語(yǔ)言,使文章更加通俗易懂。

  養(yǎng)花這篇文章,除了對(duì)養(yǎng)花過(guò)程的描寫(xiě),在段末還有幾句感悟。不說(shuō)長(zhǎng)篇大論,也不說(shuō)深?yuàn)W難懂。而是最樸實(shí)、最實(shí)用、最通俗易懂的道理!辈粍趧(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“用最平常的事,悟出最平常的道理。避免讀者感到乏味,是一種獨(dú)特的`吸引讀者的方法。

  除了養(yǎng)的過(guò)程,還有養(yǎng)花的生活的影響,用寥寥幾筆,卻又為文章增加一處看頭,養(yǎng)花的又一處樂(lè)趣體現(xiàn)出來(lái)。

  能在養(yǎng)花中發(fā)現(xiàn)門(mén)道,為自己增加一項(xiàng)知識(shí)說(shuō)明老舍對(duì)身邊的一切事物都細(xì)心觀察。只有在生活中多觀察,在寫(xiě)作文的時(shí)候才能擁有更多的素材。

  老舍在一件小事上就能做出一篇文章,除了細(xì)心觀察,還要有豐富的思想。描寫(xiě)一個(gè)東西,無(wú)論多么細(xì)致,都只是龍的身體,只有加進(jìn)去思想,才能點(diǎn)上睛,讓龍擁有靈魂,一飛沖天,句子才能變成文章。

  每一篇文章,不但要有華麗的語(yǔ)言,精致的描寫(xiě),還要有思想,文章有了神,讀起來(lái)才更有味。

《養(yǎng)花》讀后感16

  星期一,我們學(xué)習(xí)了養(yǎng)花這篇課文,從文中得到了很多啟發(fā),也得到了很多感受和感想。

  課文中寫(xiě)了老舍先生為什么養(yǎng)花養(yǎng)花的目的.、種花、成果、送給朋友們自己的勞動(dòng)果實(shí)。文中有一段說(shuō):我工作的時(shí)候,總是寫(xiě)一會(huì)就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋里在寫(xiě)一會(huì)兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。我呢,原來(lái)卻正好和老舍先生相反。原來(lái)我總是默默地低著頭,寫(xiě)著作業(yè),不玩耍。那樣我以為就會(huì)學(xué)習(xí)更上一層樓,但是我錯(cuò)了,那樣雖然是很勤奮,但是不玩也是不對(duì)的。現(xiàn)在我懂了,什么時(shí)間,做什么事。上課的時(shí)候我要專(zhuān)心關(guān)注課堂,不能分神,下課以后要坐在座位上休息一會(huì)。這樣才能適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)身心,這樣腦子才會(huì)更加靈活。這就是我在老舍先生一文中明白的感受。

  我從養(yǎng)花這篇文章中,明白了不管做什么事,都要有自己的樂(lè)趣和愛(ài)好,還有工作久了,要休息一會(huì)。

《養(yǎng)花》讀后感17

  今天,我們學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這篇文章,讀后,心中有許許多多的感想。

  不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?這句話的意思是說(shuō)不勞動(dòng),就沒(méi)有收獲,確實(shí)是這樣。我做作業(yè)不認(rèn)真,總是寫(xiě)錯(cuò)字,媽媽要我記東西,我總是偷工減料,要求我抄一樣?xùn)|西,我總是抄了一排,或兩三個(gè)字,就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`了。結(jié)果,到考試時(shí),不是這個(gè)字不會(huì)寫(xiě),就是這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò),總在寫(xiě)字上扣許多的分。這就是不付出勞動(dòng),就沒(méi)有收獲的例子。

  讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。這句話,我也有同感,我以前總是把作業(yè)做完才出去玩,中間沒(méi)有休息時(shí)間,常常做的頭暈眼花,效應(yīng)也不高。后來(lái),我做會(huì)兒就休息一下,速度也快了。

  沒(méi)想到短短一文,讓我受了這么多啟發(fā),我以后一定多讀老舍先生的作品。

《養(yǎng)花》讀后感18

  我讀了老舍寫(xiě)的《養(yǎng)花》這篇課文,不僅體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣,還明白了一些道理。

  文中“不勞動(dòng)連棵花都養(yǎng)不活”這句話讓我深受啟發(fā)。它告訴我:只有辛勤勞動(dòng),才能有收獲。要想有收獲,必須付出辛勤的勞動(dòng)。

  養(yǎng)花不是一件容易的事,需要精心挑選花種,要天天照顧……不付出勞動(dòng),哪能開(kāi)出美麗的花朵?養(yǎng)花就是這樣,學(xué)習(xí)同樣是這樣。在學(xué)習(xí)的道路上,如果不下苦功,想偷懶,成績(jī)一定會(huì)下降。

  我能寫(xiě)一手漂亮的`毛筆字,同學(xué)們哪里知道,我為此付出了多少汗水與勞動(dòng)!我從五歲起便練習(xí)毛筆字,現(xiàn)在已經(jīng)有六年了,每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)的毛筆字,寫(xiě)過(guò)的毛邊紙和廢報(bào)紙能疊滿一屋子呢!

  今年暑假,我在學(xué)英語(yǔ)。記不住單詞,就每天早早起來(lái)背,常常一背就是兩個(gè)小時(shí)。有時(shí)還記不住就抄寫(xiě),草稿紙吵了一張又一張,直到記住為止!耙环中量啵环质斋@”通過(guò)我的辛勤努力,收獲很大。開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我記住了那么多單詞,艷羨不已。

  我不聰明,但我很努力。我的好成績(jī)都是通過(guò)努力得來(lái)的。它讓我真切地體會(huì)到了老舍先生寫(xiě)的“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。

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