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《斑羚飛渡》讀書優(yōu)秀心得

時間:2023-06-13 07:00:38 讀書心得 我要投稿
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《斑羚飛渡》讀書優(yōu)秀心得范文

  有了一些收獲以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編整理的《斑羚飛渡》讀書優(yōu)秀心得范文,希望能夠幫助到大家。

《斑羚飛渡》讀書優(yōu)秀心得范文

《斑羚飛渡》讀書優(yōu)秀心得范文1

  這是一本寫沈石溪的親身經歷的一件事。

  那時他打獵的一次事情一群斑羚被沈石溪他們村的獵人包圍了,兩座山之間相隔五米,斑羚不可能跳過去的,讀后感《讀斑羚飛渡有感200字》。

  就在村長以為抓這群斑羚是三只手指擰田螺——十拿九穩(wěn)的'時候,卻發(fā)生了意外。

  一大群斑羚分成了二小組,一組全是老年,一組全是青年幼年,老組比青年組少了一些鹿王和幾只大公鹿毫不猶豫的走到老組去 …… 大家都不知道會怎樣,我也不告訴你們,等買到了這本書我再說。

  從中可以發(fā)現(xiàn)生命的可貴。動物們也知道孩子種族的花朵,未來種族的主人.希望。動物啊動物……

《斑羚飛渡》讀書優(yōu)秀心得范文2

  看了沈石溪的《斑羚飛渡》這本書,我十分的震撼。文中描述了一群被人們族逼上悲痛崖的斑羚,為了讓斑羚族生存下去,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的舉動。

  每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著一只老年斑羚的死亡。沒有一只老年斑羚有任何怨言,他們?yōu)榱苏麄家族,為了下一代,寧愿被摔得粉身碎骨。

  我贊揚這些斑羚,他們勇敢的應對死亡。不退縮,不做人類的奴隸。不讓人類的.奸計得逞。我期望這些小斑羚好好的活下去為老斑羚的死有意義。

  但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神,那就是四川汶川大地震中,有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。袁文婷這個女孩的生命定格在了二十六歲。她有她的生命換去了十三個孩子的命運,她一次又一次的跑進教學樓用柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當她最終一次沖進去后,教學樓完全垮塌了……

  他們的品德是高尚的。他們和斑羚族一樣,都是能夠用自我的生命來換去別人的生命,他們值得我們的驕傲,他們這種完美的精神值得我們學習。

  在贊美斑羚的同時,我也為那些獵人的行為感到憤怒,他們是罪魁禍首。大自然脆弱的。我們作為高級的動物,就有職責來保護到自然,保護生態(tài)的平衡,而不是破壞。是的我們的權利很大,可如果我們遇上這種是我們的心境會如何。不管你的權力大小,不管你的思想怎樣。只要你在大自然面前人人相等。

  生命的意義在于奉獻與犧牲,在于為他人的利益著想。不是得到什么,擁有什么,當你的付出讓他人有利時,你必須會覺得你的生命是有價值的。我想老斑羚當時必須是這樣想的。

  我合上書,閉上眼,只聽見桌上的鬧鐘走動的聲音,那一幕情景,從腦海中浮現(xiàn)出來,猶如一幅連綿起伏的畫卷!

《斑羚飛渡》讀書優(yōu)秀心得范文3

  最近,我看了一本名為《斑羚飛渡》的書。

  這本書收錄了17個動物故事,每個故事中的每個情節(jié)作者都描繪得非常傳神,使人有一種身臨其境的感覺。每個故事都是這樣,堪稱精品中的精品,使你不由得被故事中的某個情節(jié)所迷住、所吸引,這種文筆可不是一般作家能寫出來的。

  《斑羚飛渡》是著名作家沈石溪的著作。他原名沈一鳴,初中畢業(yè)時赴西雙版納插隊落戶,靠打獵和種田為生。本書中描述的動物生死傳奇故事就是發(fā)生在西雙版納的事情。

  本書所收錄的故事中,我最喜歡的是第八個:《斑羚飛渡》。它講述了一群斑羚在危急關頭逃生的故事。一群斑羚被作者所埋伏,鐮刀頭羊采用犧牲一半、存活一半的方法,讓年輕斑羚站在老斑羚的背上“飛渡”傷心崖。

  作者用優(yōu)美的語言,使我們感受到了斑羚們的'無奈,也生動地讓我們知道了動物的智慧及老斑羚為了年輕斑羚存活甘愿犧牲自己的美好品質,讓我們從文字里讀出了淡淡的憂傷。最后,那只成功指揮斑羚們飛渡傷心崖的鐮刀頭羊也縱身跳下了傷心崖。

  本書告訴我們:不要在乎自己將失去生命,重要的是自己此舉對別人的貢獻。鐮刀頭羊就是這樣指揮大家成功飛越的。作文

《斑羚飛渡》讀書優(yōu)秀心得范文4

  我看過一本書,名字叫《斑羚飛渡》,讀斑羚飛渡有感200字。

  這是一個不知道是什么類型的故事:從前,有一些人要捕殺一群斑羚,把他們逼到了一個懸崖邊后面有6米就能到另一個懸崖邊上?砂吡缰荒芴6米。這群斑羚沒有辦法,這時候斑羚們終于想到了辦法。先是老斑羚跳跳而年輕斑羚比老斑羚跳得高,年輕斑羚再跳到老斑羚的'背上,再跳到得面的懸崖上。

  老斑羚能不顧自己的性命,把生留給后代,真苦呀。我們也一樣,爸爸媽媽也很辛苦,我們要好好學習,長大報答爸爸媽媽!

《斑羚飛渡》讀書優(yōu)秀心得范文5

  暑假期間,我閱讀了老師向我們推薦的《斑羚飛渡》這本書。作者沈石溪十六歲到了西雙版納插隊,在那里生活了十八年,他把西雙版納這炎熱而又多情的土地當作了自己的第二故鄉(xiāng)。

  那時的西雙版納,因為人口稀少,交通不便,沒有工業(yè)污染,旅游業(yè)也還沒有開發(fā),保持著完美的自然生態(tài)環(huán)境,所以那里簡直是所有動物的天堂。其中書中的“狼夫妻”故事我記憶特別深刻。雖然母狼受傷失去了前邊的兩只爪子,但是公狼并沒有嫌棄它、拋棄它,不管上哪兒都背著它,與獵狗、獵人周旋。雖然它們還是一塊死去了,但我覺得那樣它們也是一對幸福的“夫妻”。

  當斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進退兩難的絕境時,短暫的驚慌、逃竄之后,在有經驗的'老斑羚指揮下,漸漸安靜下來,迅速分成老斑羚和年輕斑羚各一撥,老斑羚犧牲自己的性命來幫助年輕斑羚飛渡峽谷脫離險境,我被它們的智慧所折

  服,被老斑羚這種獻身精神所深深感動著。

  從書中我還了解到烏鴉是多么聰明,大象會報恩,蟒蛇可以當保姆……

  大自然的一切動物都是有智慧的,我們應該保護它們,和它們和諧相處。我們應該善待優(yōu)美的大自然生態(tài)環(huán)境!

《斑羚飛渡》讀書優(yōu)秀心得范文6

  前不久,我讀了一篇感人肺腑的文章——《斑羚飛渡》。

  文章主要說在一個雨天過后,一群獵人將一群斑羚逼到了傷心崖邊,在這千鈞一發(fā)的時刻,斑羚們采用一半生存一半犧牲的方法贏得了小斑羚生存的機會。而他們的領頭:鐮刀頭羊為了大家的生存最后縱身一跳,(表達不是很準確,頭羊的“自殺”,其實更多的`是一種解脫,一種滿足,一種無奈……)從此走向了天堂。(主要內容概述得很準確。)

  我讀了以后,心里也油然而生一串串疑問:為什么老斑羚們不逃避現(xiàn)實,情愿讓自己犧牲也不讓別人當他的“跳板”,是什么使它們如此自覺,如此團結?鐮刀頭羊死得太悲壯了,我想:為何不去試試呢?說不定會有奇跡出現(xiàn)呢!它太勇敢了,可不是嗎,在它跳崖的那一瞬間,一道彩虹掛在天邊,夢幻般的結局,多么悲慘,多么美妙。(注意語意表達的準確性,建議改為:看似美妙,其實悲慘。

  我很佩服斑羚們,哪像我們人類,那個范跑跑,還是一位老師呢!地震那天,他自己一人獨自逃亡了,那時學生們是多么的無助。唉!范跑跑,難道你在和斑羚的對比下就不覺得慚愧嗎?

  如果我是鐮刀頭羊,我會和獵人奮力拼搏或想出更好的辦法,盡量讓我們全部都活下來。(你的想法實際嗎?)絕不會像范逃跑那樣只顧自己,不顧別人。

  我希望大家也去讀一讀這篇文章,大家要學習鐮刀頭的機智、勇敢、冷靜。這會讓我們受益終身的。

《斑羚飛渡》讀書優(yōu)秀心得范文7

  讀了《斑羚飛渡》有感:想著從懸崖上掉下的一只只老羚羊,我的心中就感到悲痛萬分,也感到了狩獵者的可惡。

  在學習了《斑羚飛渡》后,我被斑羚們團結互助的精神深深地震撼了。斑羚門在種族滅亡之際,居然可以想出犧牲一半拯救另一半的方法,但在深深思考之后,我陷入了沉思:在文章中,手拿槍的人類充當了什么樣的角色?

  人類充當?shù)氖峭罋⒄、逼迫者的角色。是人類,把一大群斑羚變得瀕臨滅絕,使世界上的多少物種走向了滅絕?想著從懸崖上掉下的一只只老羚羊,我的心中就感到悲痛萬分,也感到了狩獵者的可惡。人們不食用野生動物就會死去嗎?答案是否定的。我已經14歲了,但從未吃過野生動物。食用野生動物不一定能的到更多的`營養(yǎng),有可能還會使我們患上寄生蟲。涸谏絽^(qū)中的野味餐廳,菜價不光高的嚇人,而且還不衛(wèi)生,蛇的皮下寄生蟲成團,廚房中蒼蠅亂飛……

  動物是我們的朋友,請大家不要傷害它們,讓人與動物和諧相處!作為控制力極大的人類,我希望你們要愛護小動物,不僅僅是國家保護動物,對于小小的生命我們也都要善待。

《斑羚飛渡》讀書優(yōu)秀心得范文8

  《斑羚飛渡》講了一個很動人的故事,一群羚羊被一班獵人趕到了懸崖峭壁,前面是深谷,后面是槍,它們已經走投無路了。怎么辦?真的讓人為它們擔心!懸崖離另一端的山有六米遠,而羚羊最多只能跳4——5米遠,眼看羚羊們必死無疑了,可頭羊卻受到彩虹的啟發(fā),大吼一聲,羚羊們奇怪地分成了兩幫,老少各一幫,頭羊悲壯的站在了老羊的一邊,原來它們一老一少分成一組,要一起跳崖,讓小羊在飛到半途時踩在老羊的身上,縱身跳到對面的山崖上,犧牲一只老羊,救得一只小羊,以換取整個族群的生存。太感人了,就這樣羚羊們活了一半,最后只剩頭羊自己了,它被醒悟過來的.獵人開槍打中了幾槍,鮮血直流,但它仍然義無反顧的縱身跳下……

  故事悲壯感人,閃現(xiàn)出人性的光彩,反襯出人類的殘忍無情,為了金錢利益就不顧其他生物的生命,貪婪自私,可惡!比起羚羊們人類顯得太渺小了。從羚羊身上我體悟到,在遇到困難時一定要鎮(zhèn)靜,不能慌張,要開動腦筋,多想辦法,困難就會解決掉的;第二:一定要團結一致,不能自私,該犧牲時一定要犧牲自己,拯救同類中需要生存下去的群體,好延續(xù)族群的生存;而要做到上面兩點,關鍵的是頭兒要發(fā)揚大公無私,以身作則,表率的作用,不能只要求別人付出,而自己只圖享受,人人平等,集體民主決策。不然就沒人聽命了,故事里的頭羊就是一個榜樣!

  我會在生活中好好學習羚羊們的精神的。

《斑羚飛渡》讀書優(yōu)秀心得范文9

  《斑羚飛渡》是沈石溪寫的,應該大家都不陌生。故事也非常感人,文章一開始,先為我們展現(xiàn)了一個關乎生死存亡的場景。一群斑羚,被狩獵隊所追殺,逃到懸崖邊。斑羚已經意識到前方無路可逃,他們顯得非常無助,急的“上蹦下跳”。眼看著狩獵隊就要追上來了,可他們無處可逃。這時,一只老斑羚竟想奮力跳過六米寬的山澗,結果,像顆流星似的筆直墜落下去。在這個場景中,斑羚對生的渴望被表現(xiàn)得分外真切、動人,吸引每一個善良的人去關注它們的'命運。

  接下來發(fā)生的事情完全出乎人的意料,斑羚們似乎不想坐以待斃,它們憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價,成功地完成了山澗上的飛渡,贏得了種群的生存機會!斑羚在飛渡中所表現(xiàn)出的勇于犧牲、視死如歸的精神,是作者描寫的重點。

  斑羚羚們的勇氣和勇于犧牲的精神值得令人佩服,我們每個人都應該像斑羚一樣,遇到困難就要勇于面對一切危險,不怕困難,多想想辦法才是解決困難的方法!

《斑羚飛渡》讀書優(yōu)秀心得范文10

  在《斑羚飛渡》這篇文章中,人類充當?shù)氖且粋不光彩的角色,是自然的侵害者和掠奪者。我們不必回避這個問題。因為這篇文章恰恰給了我們一個反思人類所作所為、擺正人類在自然界中的'位置的機會。人類自詡為高等動物——自己給自己定義為“人科”,在這個世界中是獨一無二的,是世界的主宰。

人類擁有強勁的思維能力,擁有先進的科技手段,可以改天換地,所以我們常提起的一句話是:“征服自然,改造自然!睂τ诤妥约阂黄鹕钤谶@個星球上的其他物種,人類是蔑視的。人類肆意屠殺它們,已經導致許多物種滅絕。斑羚飛渡的慘烈、悲壯,讓我們看到了動物身上那股神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會,當災難來臨時,我們又有多少人能做到像斑羚那樣,不害人,不茍活,視死如歸呢?

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