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二年級小學(xué)生讀書心得

時間:2022-06-18 03:10:00 讀書心得 我要投稿

二年級小學(xué)生讀書心得

  導(dǎo)語:你對讀書有什么體會呢?不如給大家分享分享吧,那么,下面是小編給大家分享的小學(xué)生讀書心得,供大家閱讀參考。

二年級小學(xué)生讀書心得

  小學(xué)生讀書心得

  書,給我?guī)砹撕闷返。在書中,我是一只如饑似渴的小鳥,吸允著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識,然后滿載著這些知識我飛翔在世界的每一個角落里。有清風(fēng)為我祝福,有夕陽與我做伴,把這些知識帶給每一位愛書的人。書,給我?guī)砹藷o限的自由。在書中,我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花,沒有心靈上的塵,思想上的俗,有的只是書中源源不斷的高貴品德。

  當(dāng)我將這些品德都釀成自己的果實(shí)時,我就可以如同雪花一樣紛繁揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來,為枝頭點(diǎn)綴,為屋頂披彩,讓仁攀類感受這雪花般的白色世界。書,給我?guī)砹藷o限的純潔。在書中,我更是一葉飄搖不定的小船,追隨著書中的腳步,我這葉小船無時不在感受現(xiàn)代都市的氣息,自由女神的雄健標(biāo)致,埃菲爾鐵塔的浪漫濃情,金字塔的神秘古譜,俄羅斯的熱心豪邁。這些,只有在書中我才可以領(lǐng)略到。書,給我?guī)砹藷o限的哥乖,愛書的人是永遠(yuǎn)渴望書的,無聲的書會奉告你有聲的世界,生活中,許多標(biāo)致你會錯過。但是,書中的標(biāo)致世界會永遠(yuǎn)為你敞開,等待你的到來,那么我們就去好好把握它,不要讓它逝去,抓住永恒的標(biāo)致。

  要記住:愛因斯坦曾說過:智慧沒有了書籍,便如鳥兒折了翅膀。書,給我的樂趣不僅是消遣,它補(bǔ)充著我精神上的空虛,而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書,是我的靈魂。讀書,給我?guī)砹藷o限的歡暢。

  小學(xué)生讀書心得

  如果你問我最喜愛什么?我會毫不猶豫地奉告你:我最喜愛書。我是一條地地道道的“小書蟲”,說起讀書來,,我的話就多了。小時候,我熱衷于聽媽媽讀書,現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書,從《格林童話》這樣的故事書,到《十萬個為什么》等科普書籍,一直到讀一本本厚厚的名著!栋做L》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊逝世肉搏的故事,扣人心弦;法國知名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝,令我驚訝;高爾基《童年》中的一個個故事,令我沉思;《中華高低五千年》中講述的中國歷史,使我深深地佩服中國古代國民的智慧……每當(dāng)我讀到一本好書時,就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書,我的生活將會變得如何單調(diào)。

  書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起,它一直伴同著我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴,它既提高了我的寫作水平,又陶冶了我的情操,使我了解了生活中的美?/p>

  我喜愛讀書,我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字:讀書好,多讀書,讀好書。同學(xué)們:快快喜愛書吧,書籍是仁攀類進(jìn)步的階梯!

  小學(xué)生讀書心得

  “讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶!边@是高爾基讀書后給予書的極大的肯定和充沛的相信。對于書,我覺得就是一種享受、一種幸福、一種快樂!

  書引領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋。在波瀾起伏的情節(jié)中,在有哭有笑的故事中,在放下書后的留戀中。我的精神受到了鼓舞。放下書,思想仍在不停地奔跳著、涌現(xiàn)著、編織著,讀完一本書,似乎結(jié)尾沒有了結(jié)尾,而是換成一個段落,思想還在編織著真正的最后的結(jié)尾……

  讀完一本書,頓時心情愉悅。書中的主角仍在腦海中揮之不去,他們似乎來到了現(xiàn)實(shí)生活,好像就是身邊的。書就像一座大房子,人們鉆在里面如饑似渴地探索著、開拓著、追求著、這座房子里沒有悲傷,只有歡暢。房子里充溢著詩書卷氣的筆墨味,就像一種聞一聞就賞心悅目的香水,因為,書籍是人的美容品。

  讀完一本書,發(fā)現(xiàn)自己已呆坐在椅上很長光陰了,腿腳已麻木了,但心卻沒有停止飛翔。像在一個世外桃源,那里全是書中的人物,書中的文字,書建成的堡塔,在那里,靜悄悄地,沒有一點(diǎn)不文明的行為,每個人都在盡情讀書,書中那標(biāo)致的文字像彩虹般掛在天上。

  讀完一本書,就像一只鳥,在天空中飛翔了很久,卻不認(rèn)為累,仍在天空中環(huán)繞,歡暢歌唱。嘰嘰喳喳,自由飛翔。這里沒有紛爭,只的詩一般的語言,美得不可思議。

  書,是我的一切,讀了一本書,我會像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤。

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