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《時間簡史》讀書筆記

時間:2024-10-12 08:49:57 進利 讀書筆記 我要投稿

《時間簡史》讀書筆記(精選22篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀書筆記呢?以下是小編整理的《時間簡史》讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。

《時間簡史》讀書筆記(精選22篇)

  《時間簡史》讀書筆記 1

  霍金的《時間簡史》是那樣的富有想象力,讀完后。大腦一片空白,什么也沒留下,想象的東西還是有的。時間,空間,物質(zhì),在加上主觀活動意識,或許就是對整個自然世界的抽象了!

  時空,這個概念在百度百科里面有更為詳細的解釋,愛因斯坦提出的新詞,他將現(xiàn)實世界的空間抽象為三維,在加上時間一維,四維時空。在那里邊,關(guān)于空間的爭論不一。那里邊也不乏想象的東西。我們能夠感知的空間就是長,寬,高,以及時間也能被感知。時間,是空間中的物質(zhì)變化有了一個合乎我們邏輯的秩序,規(guī)律。笛卡爾的坐標(biāo)系的提出,這個貢獻對人類有著太大的貢獻了,高中時,我們的數(shù)學(xué)老師常感嘆,有了坐標(biāo),只有你高興,可以把所有的東西放到坐標(biāo)中!

  那是,一句在平凡不過的話了,可現(xiàn)在才明白那里邊的包含的思想!可惜的是,我們從此不再學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了!把整個整個世界放到坐標(biāo)系中,不違背他的意思。但是,為了達到想要達到的目地,就需要在這個目標(biāo)上對其進行抽象。我也不知道,要干什么的`,所以也不知道怎么抽象!姑且,先加個簡短的廣告吧!央視那個《相信品牌的力量》的廣告很有美感。融中國傳統(tǒng)水墨藝術(shù)與現(xiàn)代氣息,漂亮!計算機的學(xué)習(xí),是我了解到了它的制作原理!先看頭頂?shù)碾姲舭!它欺騙了我們的眼睛!

  高中時,還是那位數(shù)學(xué)老師告訴我們的!那時尚小,也就認(rèn)為就是那樣的!如果,用時間與電棒的電流圖像表示,它是間斷的!離散的!不連續(xù)的!但自然的界的所有物質(zhì)的變化的時間函數(shù)是一個連續(xù)的線(找不到一個嚴(yán)密而又科學(xué)的詞來表達此點,任何物質(zhì)都是有存在周期的,所以要有兩個端點,但它不是線段,這個曲線段還比較合適些)。如果,電棒是二維坐標(biāo)上的小騙子,那么,那個漂亮的廣告動畫就是在三維坐標(biāo)上的大騙子了!同樣的以一個視覺暫留!換湯不換藥!這個廣告長了些!如果把我們空間全部的看作平面的話,我們也是平面人,在有關(guān)神話的電視劇中看到過這種藝術(shù)手法!這個假設(shè)實現(xiàn)了所有希望成為演員人的一個夢想!在此,所有的人都是演員!可在那個未知的世界中不知又沒觀眾?

  朱光潛老先生的那篇《看戲與演戲》中有這樣的一句話,只要有人演戲,就一定有人看戲,有人看戲,就一定有人演戲!這是一種辯證法!所以,未知中好像有觀眾!但是,我的假設(shè)是不成立!前提是我們是不是平面人!當(dāng)我們看到所有的觀點都藐視正確的時候,所有觀點的出發(fā)點也就是立場或是基礎(chǔ)的正確性,需要特別的注意!

  《時間簡史》讀書筆記 2

  其實我本對這些學(xué)術(shù)性的書籍不感興趣。它們不像那些名家寫的散文,讀了一遍還想讀第二遍;也不像那些網(wǎng)絡(luò)小說,通俗易懂,給人以慰藉。但當(dāng)我翻看由史蒂芬·霍金著寫的《時間簡史——從大爆炸到黑洞》時,我徹徹底底的發(fā)現(xiàn)我錯了,只希望我發(fā)現(xiàn)的還不算太晚。

  本書共有12章,開篇霍金由“將宇宙比喻成是一個烏龜馱著另一個烏龜,一直無限下去的烏龜群”來引出他所有的觀點和結(jié)論。讓人從枯燥無味的學(xué)術(shù)性文章中感受到這位科學(xué)巨人骨子里散發(fā)出來的幽默感——這也許就是為什么我能讀完這本書并愛上它的原因吧。

  本書主要對黑洞和宇宙進行了深入的研究和探討,重點也是我覺得最為精彩的部分便是黑洞了。人們對于宇宙的了解并不多,而且宇宙千變?nèi)f化,物質(zhì)均在改變,與我們距離也十分遙遠,是可想而不可及的;艚鸾Y(jié)合了愛因斯坦提出的“黑洞很黑”提出了自己獨到的看法“黑洞其實并不黑”。因為它可以放射出正反粒子,而且它還有這很高的.溫度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了,所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量,因此當(dāng)能量耗盡時它會向宇宙大爆炸那樣從一個奇點發(fā)生強烈的爆炸,并在宇宙中消亡。由此可以看出,作者對于宇宙的熱愛和研究是多么的深!即使身體癱瘓行動不便,但這不足以阻擋他的熱情和大腦運轉(zhuǎn)的速度。他對于前人的看法并不時報以恭維性的一味贊成,也不是絕對的全部反對,而是站在巨人的肩膀上,進一步的去看去望,發(fā)現(xiàn)的更多,這才是真正的科學(xué)巨人該有的態(tài)度!

  本書還介紹了關(guān)于時間箭頭的內(nèi)容。在這里,霍金引入了一個“虛”時間的概念。他認(rèn)為如果一個人能往北走,他就能轉(zhuǎn)過頭并朝南走;同樣的,如果一個人能在虛時間里向前走,他應(yīng)該能夠轉(zhuǎn)過來并往后走。這表明在虛時間里,往前和往后之間不可能有重要的差別。因此,霍金在這一章論斷:宇宙的無邊界條件和弱人擇原理一起能解釋為何所有的三個箭頭指向同一方向。他介紹了平時我們根本不會接觸到甚至是想都不敢去想的東西。這就是偉人:敢去假設(shè)猜想‘再用強有力的邏輯思維和理論知識去證明,從而得出一個嶄新的知識點,去填補知識海洋的缺漏,為幾個世紀(jì)的后人提供繼續(xù)做下去的便利條件和處理問題的參考依據(jù)。

  《時間簡史——從大爆炸到黑洞》這本書,在介紹給我們神秘的宇宙的同時,又用十分學(xué)術(shù)性的語言告訴我們其中不為人知的深奧秘密。讀這本書,你還會被作者那種身殘志堅所打動。身體不是全部,殘疾不是終點,只要大腦還在運轉(zhuǎn),我就還有存在的意義,還可以思考研究,繼續(xù)了解這個世界,繼續(xù)為人類做貢獻。“一個人如果讓身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾!”這,就是這部名著的創(chuàng)造者——史蒂芬·霍金。他敢于向之前的偉人發(fā)出挑戰(zhàn),并且博得了滿堂喝彩。我特別喜歡他的一句話:“當(dāng)你面臨著夭折的可能性,你就會意識到,生命是寶貴的,你有大量的事情要做!币馕渡铋L啊……

  合上這部著作,仿佛從宇宙游覽一番回來一樣。 “宇宙有開端嗎?如果有的話,在此之前發(fā)生過什么?”霍金提出的這個問題,又有誰能夠給出一個準(zhǔn)確的答案呢?宇宙的深奧,沒有一個人完全知道……

  《時間簡史》讀書筆記 3

  暑期期間,我經(jīng)常看世界地理頻道節(jié)目,我對浩瀚的宇宙,還有神秘的地球,充滿了好奇。暑假機會難得,我決定在爸爸的輔導(dǎo)下,讀一下霍金先生寫的《時間簡史》。讀完后,我對宇宙、對地球有了一點初步的認(rèn)識,感受頗多。

  《時間簡史》是一本科普讀物,對我而言很難讀;艚鹣壬f過,能夠讀懂全書每一句話的人,就能攻讀物理博士了。我?guī)е私獾膽B(tài)度去讀,雖然只學(xué)了點皮毛,但自己的知識面還是有了擴充,并對自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力也有了一些提高。

  這本書主要講了宇宙的起源,宇宙的空間與時間等等。宇宙的空間和時間是一個整體,有空間的.地方就有時間,有時間的地方就有空間?臻g和時間影響宇宙萬物,同時宇宙萬物也影響著時空。宇宙起源于一次大爆炸,大爆炸前,宇宙是一個高度均勻恒溫的原始火球,爆炸后產(chǎn)生了現(xiàn)在的宇宙,現(xiàn)在的宇宙還不斷在膨脹中。宇宙一旦停止膨脹,將會收縮,宇宙又回到原點。

  該書雖然難懂,但它教會了我們?nèi)绾握_地看待世界,讓我們學(xué)會用科學(xué)的眼光來看待事物,并應(yīng)用到學(xué)習(xí)上。要制定好的學(xué)習(xí)計劃,應(yīng)用好的學(xué)習(xí)方法。一個好的學(xué)習(xí)計劃能達到事半功倍的效果,“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”。而好的學(xué)習(xí)方法,將有助聽課、自學(xué),以及課后的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。如果我們能養(yǎng)成這樣一種好的習(xí)慣,對于將來會有很大的幫助。

  從這本著作中,我了解到科學(xué)上的很多重大的進展都是許多偉大的科學(xué)家們帶著自己的思想和見解,孜孜追求。在學(xué)習(xí)方面,我們也要帶著自己的思想、自己的見解來求知問道。我們應(yīng)該多多向老師求教,老師的知識和閱歷是很豐富的,這對于我們而言是彌足珍貴的。要成為國家未來的建設(shè)者,書本上的知識是遠遠不夠的,我們還應(yīng)該多多讀一些課外讀物,多學(xué)一些知識。

  《時間簡史》是一本讓人有所思有所感的好書。我很佩服這本書的作者霍金先生,他的生平富有傳奇,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻對于人類的觀念有著深遠的影響。然而他的貢獻竟然是癱坐在輪椅上做出來的,這才是真正的空前——他將不可能變成了可能。

  《時間簡史》真是一本好書。

  《時間簡史》讀書筆記 4

  科學(xué)在哪里?

  這個問題我從小就苦苦思索,十多年過去,這個詞語似乎刻意的保存著自己的神秘感,讓我始終無法解答。

  我想,科學(xué)一定是一個莊重而有肅穆的詞匯。就好像那實驗室中科學(xué)家們搗鼓的瓶瓶罐罐,抑或是宇宙飛船升天時電腦顯示器上一連串的數(shù)字,也有可能是當(dāng)年比薩斜塔上拋下的一個小球……這些無疑都是科學(xué),但又似乎不是科學(xué)本身。

  越得不到的,就越讓人想抓住。我開始翻《時間簡史》,這本字里行間每個字我都認(rèn)識但連成句段卻讓我丈二摸不著頭腦的書,生生讓我感到自己的渺小與無力;我一頁一頁地瀏覽百科全書,想從中抓住科學(xué)的影子,可每次我一靠近,它又像個個小姑娘般跑遠了……

  都說喜歡源于好奇,在無數(shù)次的追問與探索中,我漸漸迷戀上了“科學(xué)”這個字眼,以及它背后無垠的浩瀚。我看科學(xué),離我那么遙遠,可有時又覺得,它離我好近。

  夜晚,我常獨自仰望星空,想象著億萬光年外,那一顆小小的寂寞的星球。它在我眼中那么小,正如地球在宇宙中那么小一樣。眾所周知,地球,以及火星、水星等等,都以一定的速度一定的路徑圍繞著太陽轉(zhuǎn)動,日日,月月,年年,那些星球在宇宙中,不過滄海一粟,人類在宇宙中,不過塵埃一粒;眾所周知,物質(zhì)由無數(shù)個分子構(gòu)成,分子由原子核與電子構(gòu)成,電子按一定的軌道繞著原子核高度轉(zhuǎn)動。我想,那些星球,那些電子,是多么的相似!同樣是渺小的,但都永不停息地運動著,連運動方式都那么相似。那么,我可不可以大膽的假設(shè),整個宇宙,不過是一個原子的內(nèi)部,那些星球,不過是類似電子的物質(zhì),而我們的社會,社會中的人類,不過是一些更小的單位;反過來講,構(gòu)成我們的世界,甚至我們身體的物質(zhì),是不是也包含了一個宇宙,其中有更小的生物在自由生活著,在寫作業(yè),上班,生老病死,或者在一個繁星滿天的夜晚,思考著與我一樣的`問題…也許真的,有宇宙中的宇宙,就像俄羅斯套娃一樣,一個套著一個,環(huán)環(huán)相扣,生生不息。好吧,這也許是異想天開,更可能是癡人說夢,但一切皆有可能不是嗎,想象力也可如這宇宙一般浩大不是嗎?很難想像,我們用顯微鏡觀察著微小的物質(zhì),而我們自己,也如塵埃一樣,是另一個世界研究的對象。希望有一天,我的想法能得到證實,或者推翻。

  從一片星空,我便能聯(lián)想許多,這樣的思維過程是多么的酣暢淋漓!人類果然是宇宙的精華,萬物的靈長!科學(xué)是什么,也許就是一個思考,到驗證,到解決的過程。在這個過程中,我更了解科學(xué),對其的熱愛又添幾分。

  初三的時候,我學(xué)習(xí)了杠桿原理。一開始覺得很沒意思,幾根棒子翹來翹去,實在乏善可陳。老師不厭其煩的反復(fù)強調(diào),F(xiàn)越大,相應(yīng)的力臂就越小,反之則越大。我一邊啃著作業(yè)一邊神游太虛,感嘆著學(xué)習(xí)的趣味性與枯燥性。不知哪一刻靈光一現(xiàn),我感到,學(xué)習(xí)與杠桿原理,似乎有異曲同工之妙。F好比學(xué)習(xí)時下的功夫,對應(yīng)力臂便是完全掌握需要的時間。你越努力的學(xué)習(xí),相對的,所花的時間也就越少,換而言之,完全掌握一個知識的速度也就越快;反之,若消極怠工,看似省力,花費的時間卻更長。省力,便不省距離,只有費力,才能省距離,杠桿如此,學(xué)習(xí)亦如此。不管怎樣,總是不能省功,心力時間的多少,端看你如何安排。

  我想,自然科學(xué),到人文科學(xué),甚至是哲學(xué)道理之間,總有一座橋梁。挖掘這座橋梁的過程,也是探索科學(xué)的過程吧。我越來越喜歡這樣思考,將文理聯(lián)系起來,將理性與感性結(jié)合,獨自的,悠悠的思考。至此,我發(fā)現(xiàn),我對科學(xué)到了愛不釋手的地步。

  再后來,我總能時時在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的笑靨。我再不用死啃公式概念,不用刻意翻閱名片著作,科學(xué)就在你我身邊,等著你我發(fā)現(xiàn)。我讀的,是世界社會這本大書,每時每刻點點滴滴的心得體會,或是一個小小的靈感,都是我的閱讀體驗。當(dāng)然,這是一本深刻且復(fù)雜的書,我讀了十多年,不過是它的扉頁。

  是的,我愛探索,愛思考,愛科學(xué)。

  科學(xué)在哪里?不僅是驗室中科學(xué)家們搗鼓的瓶瓶罐罐,不僅是宇宙飛船升天時電腦顯示器上一連串的數(shù)字,不僅是是當(dāng)年比薩斜塔上拋下的一個小球,而應(yīng)該在…

  ——你的腳下,我的枕邊。

  《時間簡史》讀書筆記 5

  讀完《時間簡史》,我頗有感觸。

  時間和光不是一種東西,這很容易想象。比如在黑夜里雖然沒有光,但仍然有時間。光速和時間怎樣聯(lián)系起來我還不清楚。我不用去定義宇宙和時間的概念。宇宙構(gòu)成之前是一個無窮小的奇點,而且無限緊密,我在那里說成沒有,這不是唯心的沒有,空間和時間在大爆炸時同時的從無生有。這就會產(chǎn)生兩個問題,那個無窮小的產(chǎn)生一切的奇點是什么和它為什么要爆炸。那個奇點什么也不是,不是人類所認(rèn)識的物質(zhì),能夠起個隨便的名字,比如上帝。它就是一個無窮小無限緊密的點,僅僅是一個點。它之所以要爆炸是因為它想那樣,因為此刻有了一切所以它爆炸了。這是無法證明的,人類的證明方法必然會引入第三方,為了證明第三方的正確又務(wù)必引入第四方,這樣的證明會無休止的循環(huán)下去。(看到之后,才明白這就應(yīng)算人擇原理。)宇宙論是一門既古老又年輕的學(xué)科。作為宇宙里高等生物的人類不會滿足于自身的生存和種族的綿延,還一代代不懈地探索著存在和生命的好處。但是,人類理念的進化是極其緩慢和艱苦的。從亞里士多德——托勒密的地心說到哥白尼——伽利略的曰心說的演化就花了2000年的時間。令人吃驚的是,盡管人們明白世間的一切都在運動,只是到了本世紀(jì)20年代因哈勃發(fā)現(xiàn)了紅移定律后,宇宙演化的觀念才進入人類的意識

  。人們甚至從來沒有想到過宇宙還會演化。牛頓的萬有引力定律證明,宇宙的物質(zhì)在引力作用下不可能處于穩(wěn)定的狀態(tài)。即使在愛因斯坦的廣義相對論中,狀況也好不到哪兒去,為了得到一個穩(wěn)定的宇宙模型,他曾將宇宙常數(shù)引進理論中。他們都期望在自己的理論中找到穩(wěn)定的宇宙模型?梢,宇宙演化的觀念并不是產(chǎn)生于這些天才的頭腦之中。

  霍金的生平是十分富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的狀況下做出的,這真正是空前的。因為他的貢獻對于人類的觀念有深遠的影響,所以媒介早已有許多關(guān)于他如何與全身癱瘓作搏斗的描述。盡管如此,譯者之一于1979年第一回見到他時的情景至今還歷歷在目。那是第一次參加劍橋霍金廣義相對論小組的討論班時,門打開后,忽然腦后響起一種十分微弱的電器的'聲音,回頭一看,只見一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上,他自己驅(qū)動著電開關(guān)。譯者盡量持續(xù)禮貌而不顯出過分吃驚,但是他對首次見到他的人對其殘廢程度的吃驚早已習(xí)慣。他要用很大努力才能舉起頭來。在失聲之前,只能用十分微弱的變形的語言交談,這種語言只有在陪他工作、生活幾個月后才能通曉。他不能寫字,看書務(wù)必依靠于一種翻書頁的機器,讀文獻時務(wù)必讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌上,然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀。人們不得不對人類中居然有以這般堅強意志追求終極真理的靈魂從內(nèi)心產(chǎn)生深深的敬意。從他對譯者私事的幫忙能夠體會到,他是一位富有人情味的人。每一天他務(wù)必驅(qū)動輪椅從他的家——劍橋西路5號,經(jīng)過美麗的劍河、古老的國王學(xué)院駛到銀街的應(yīng)用

  數(shù)學(xué)和理論物理系的辦公室。該系為了他的輪椅行走便利特地修了一段斜坡。

  其實時間作為一個坐標(biāo)軸早就存在于每個人的心里了。我們不論干什么事情,總會看看時間。關(guān)鍵在于,時間并非一個孤立的、自在的直線。時間和空間有同一個出發(fā)點,也有同一個終點。這就好比我們的地球,在引力場的作用下空間彎曲,并構(gòu)成一個球面——沒有界限的球面。宇宙的無界也就是指我們生

  活在一個四維的時間——空間里,這是一個四維的球體,球面是無界的。可憐我無法想象一個四維的球究竟是什么樣貌的。

  按霍金的說法,其實有十維。這讓我浮想聯(lián)翩。我想到古代神話:九重天+時間。

  另外,佛教說:三十六重天,十八層地獄。似乎與九有關(guān)的倍數(shù)都有很大的魔力。

  霍金,這樣一位終年坐在輪椅上的人,依靠一個電腦發(fā)聲合成器,以正常人十分之一的速度與人“交談”,但他卻同其他科學(xué)家一樣,用自己的經(jīng)歷告訴他人:執(zhí)著的探索精神是生命的最大動力。在我心中,除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外,剩下的只是對這顆偉大心靈的崇拜與敬仰!

  《時間簡史》讀書筆記 6

  有位名人這樣說:“時間究竟是什么?沒有人問我,我清楚,有人問我,我想給他解釋,卻茫然不解了。”有一群科學(xué)家,就是沖著空間和時間的神秘,不斷地奮斗。其中,最著名的就是霍金,我想他的著名更是因為他是個身殘志堅的睿智者。

  霍金在二十多歲的時候得了盧伽雷氏癥病,從此被禁錮在輪椅上,到后來他得了肺炎,做了穿氣管手術(shù),剝奪了他說話的功能。但是他并沒有因此就一蹶不振,雖然他全身只有三根手指能動,但他卻用驚世駭俗、天馬行空般的想象力,大膽提出了目前最偉大的宇宙學(xué)說,解開了許多宇宙之謎。

  《時間簡史》是霍金的著作。書中霍金對時間本質(zhì)、宇宙由來作出了權(quán)威性的總結(jié),他的理論和構(gòu)想已經(jīng)成為科學(xué)領(lǐng)域的里程碑。由于過于深奧,我選擇了一種誰都能看懂的版本略探一下霍金的.著作。

  《時間簡史》中,有很多內(nèi)容僅僅是假說,但這又不同于生活中的那個假說,這是有一定的科學(xué)依據(jù)才能大膽提出來的假說。不過我讀得依然很吃力,每一章只有小小一頁紙,但其中看懂它需要的知識儲備絕不止一座山。原本我想著這篇讀后感應(yīng)該是一行一個問題,滿頁紙都是問號,雖然足以證明我讀過《時間簡史》,但我還是決定簡潔為好,挑一個自己喜歡、有自己的見解的內(nèi)容談一談。

  有關(guān)宇宙的起源,書上說宇宙曾經(jīng)是一個體積很小、密度很大、很燙的點,爆炸后,溫度逐漸降低,直到今天的狀態(tài),然而目前宇宙仍然在不斷地擴大,書中還說這是一個空間有限但沒有邊界,就像地球一樣的封閉宇宙。書中還講到科學(xué)家們對大爆炸的過程的一個猜測,提到什么中子、質(zhì)子一些我僅僅聽人提到過的科學(xué)名詞。我勉強能看完,能懂多少又是另一回事了,我沒法質(zhì)疑這些我聽不懂的東西。但是之中還提到溫度在十億攝氏度以上,大爆炸后溫度又迅速下降了一百萬攝氏度左右。我只知道溫度是用溫度計來測量的,溫度計又是利用液體熱脹冷縮原理來制作的,其實我只是質(zhì)疑一下有沒有一種液體能夠測量十億以上的溫度,霍金等這些睿智的科學(xué)家是如何判斷的。我非常震驚,霍金竟然能在這種只有猜測,而很少有證明的科學(xué)世界里遨游而且不會迷失方向。

  猜測是誰都可以有的,對于宇宙的大爆炸,我有一種猜測,但只是猜測。

  首先,一個點的爆炸,如果把點放大成一個球,然后讓它爆炸,它會變成碎片,如果沒有重力,它會一直往外延伸,這時就會發(fā)現(xiàn),如果碎片包圍的地方都是宇宙,隨著宇宙的膨脹,宇宙會變得稀疏,那么宇宙誕生的那個點所在的空間——據(jù)書上說是一片空白,那么豈不是會隨著時間的推移而暴露無遺?在宇宙的邊界,原本非常接近的兩個點隨著膨脹,會越來越遠,如果膨脹永無休止地進行下去,隨著宇宙的密度越來越小,宇宙不就會和一片空白融為一體了?

  有人說讀《時間簡史》艱澀難懂,但我讀《時間簡史》,僅僅是在讀一本科幻小說,根本無法理解,便無所謂難懂與否了。

  人的生命是有限的,但知識是無限的,以我現(xiàn)在的知識儲備,連聆聽大師教誨的資格都沒有。今后,除了不斷學(xué)習(xí)補充知識,別無他法。

  我希望若干年后,經(jīng)過不斷地努力,當(dāng)我捧起《時間簡史》原版時,能理解得比現(xiàn)在多吧。

  《時間簡史》讀書筆記 7

  我所了解的霍金是當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家。20世紀(jì)70年代,他和彭羅斯一道證明了著名的奇性定理,為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。

  他還證明了黑洞的面積定理皆隨著時間的增加,黑洞的面積不減。他是《時間簡史》一書的作者,2024年我女兒買了一本《時間簡史》,我從頭到尾通讀了一遍,還做了筆記。下面我將自己認(rèn)為重要的筆記摘錄于下,從中是否可以窺探到霍金的`部分思維?

  P17:事件的位置以及它們之間的距離,對于在電車上和鐵軌上的人來講是不同的,所以沒有理由認(rèn)為一個人的處境比他人更優(yōu)越。

  P27:我們看到的從很遠星系來的光是在幾百萬年之前發(fā)出,在我們看到最遠物理的情況下,光是在80億年前發(fā)出的,這樣當(dāng)我們看宇宙時,我們是在看它的過去。

  P31:空間是彎曲的事實又一次意味著,在空間中光線看起來不是沿著直線走。

  P32:地球上的不同高度的鐘的速度不同,這在目前具有相當(dāng)?shù)膶嵱蒙系闹匾,這是因為人們要用衛(wèi)星發(fā)出的信號來做非常精確的導(dǎo)航。

  P33:在相對論中并沒有一個唯一的絕對時間,相反地,每個人都有他自己的時間測度,這依賴于他在何處并如何運動。

  P36:現(xiàn)在我們知道,我們的星系只是用現(xiàn)代望遠鏡可以看到的幾千億個星系中的一個,每個星系本身都包含有幾千億顆恒星。

  P79:如果一顆恒星的質(zhì)量比強德拉塞卡極限小,它最后會停止收縮并終于變成一顆半徑為幾千英里和密度為每立方英寸幾百噸的“白矮星”。

  對于恒星還存在另外一種可能的狀態(tài),其極限質(zhì)量大約為太陽質(zhì)量的一倍或二倍,但其體積甚至比白矮星還小得多。它們被叫做“中子星”。中子星的半徑只有十英里左右,密度為每立方英寸幾億噸。

  P120:宇宙的總能量為零。零的兩倍仍為零,這樣宇宙可以同時將其正的物質(zhì)能和負(fù)的引力能加倍,而不破壞其能量的守恒。

  讀完《時間簡史》我能記下的就是以上幾句話,這也就是我對霍金思想只言片語的了解,除此之外,就只在電視里看到過霍金坐在輪椅上的形象了,但我對霍金能夠頑強堅持地活到76歲表示敬佩!

  《時間簡史》讀書筆記 8

  慢慢地,就要走到了《時間簡史》的結(jié)尾。讀這本書,更多地是讓我從更廣闊的層面去看待人類和宇宙,充滿想象而又辯證的。我知道深邃的宇宙包含許多的未知,我知道黑洞不黑而又非常熱情,我知道時空卷曲就像傳送門。站在空曠的草地上,閉上雙眼張開雙臂,仔細聆聽風(fēng)的聲音,你會發(fā)現(xiàn)似乎全世界都呈現(xiàn)在你腦海里,思緒紛飛宛若光雨。要說能夠比光快的,應(yīng)該就只要思維了吧。生活在這個三維的世界,自然不能體會四維乃至十二維的生命形式。雖然二維的世界生命不太可能生存,但是更高維的世界應(yīng)該是一個更加光怪陸離并且有趣的多的.世界吧。

  是不是那時候所有生命都能夠像哆啦A夢一樣,擁有穿越空間的百寶箱。假若我是一個科幻作家,可能我會幻想時空旅行早已存在,并且人群中已經(jīng)混雜著來自更高維度或者更遙遠時空的旅客。宇宙有意志也好,時空定律也罷,這些旅客被時空防衛(wèi),使得他們的記憶喪失——尤其是自身來自未來的記憶。可是這種來自未來的理論以及意識還有一些殘存,于是可以看到歷史上卓絕的人物層出不窮,可以看到金字塔悠然聳立……

  或許,在我的筆下,愛因斯坦也會是一位遙遠的時空旅客,F(xiàn)在,窗外陽光明媚,遠處連綿的山峰清晰可見。淡藍色的天空下,是行走的世界。二零一八年四月七日十二時五十三分,一切靜好。

  《時間簡史》讀書筆記 9

  喬布斯說過,人人應(yīng)該學(xué)編程。我目前也正在努力進一步學(xué)編程。我相信編程具有思維操的功效。我認(rèn)為,同樣具有思維操功效的應(yīng)該還有宇宙學(xué)。好多偉大的哲學(xué)家和科學(xué)家都思考過宇宙問題。

  20××年12月,兒子購買了一本霍金寫的《時間簡史》。坦白說我倆都沒有讀完它。20××年3月14日霍金逝世,霍金及宇宙學(xué)一度成為熱門話題。我便決定一定要讀完這本書。今天認(rèn)真地讀了前兩章“我們的宇宙圖像”和“空間和時間”,讓我大吃一驚!無法等急全部讀完就想表達生發(fā)的一個大膽猜想。

  宇宙學(xué)太荒謬了!愛因斯坦思想存在無奈的武斷,哈勃、霍金等可能完全誤導(dǎo)了宇宙學(xué)。

  《時間簡史》第一章中說,“在1929年,埃德溫?哈勃作出了一個里程碑式的觀測,即不管你往哪個方向觀測,遠處的星系都正急速地飛離我們而去。換言之,宇宙正在膨脹。”“這個發(fā)現(xiàn)最終將宇宙開端的問題帶進了科學(xué)的王國”“哈勃的觀測暗示存在一個叫作大爆炸的時刻,當(dāng)時的宇宙的尺度無限小,而且無限緊密!

  然而,需要明白的是:如今距離是用光速作為尺度的。“米是被定義為光在以銫原子鐘測量的0.000000003335640952秒內(nèi)行進的距離”,宇宙間常以光年為單位。光速是被認(rèn)為是恒定不變的。實際上,光速不變,是以“以太”環(huán)境為前提的。但“以太的存在是無論如何檢測不到的”,愛因斯坦的相對論,拋棄了“以太”假設(shè),拋棄了“絕對時間”概念,“形成所謂時空的客體”。在不考慮“以太”環(huán)境,假定光速不變和不可超越的'前提下,相對確定物體的位置和距離。

  我猜想,光速在不同環(huán)境下的速度,不可能完全一致。距離短,差距可以忽略,相對于遠離我們的星系的距離,則不可以忽略。當(dāng)我們觀測遠距離星系時,光是不斷到達的,會越來越相對密集,這種類似光擁堵的現(xiàn)象,不可能不影響光的速度。這種差異,對于遠離我們的星系距離來說,差之毫厘,謬以千里的效應(yīng)就會顯現(xiàn)。所謂“急速地飛離我們而去”的結(jié)論,有可能就是這種效應(yīng)的誤讀。廣義相對論的所謂時間流逝得快慢,也與光速非“以太”環(huán)境不恒定的表現(xiàn)類似,是一種測量誤讀。

  《時間簡史》第二章最后說:“羅杰?彭羅斯和我(霍金——引者注)證明了,愛因斯坦廣義相對論意味著,宇宙必須有個開端,并且可能有個終結(jié)”。我認(rèn)為,這很可能是把人們引入歧途的謬誤。

  真有開端和終結(jié),那開端前和終結(jié)后又是什么?難道會用上帝“正為詰問這類問題的人準(zhǔn)備地獄”來作答嗎?

  我堅持認(rèn)為,時間無始點無終點,空間無小限無大限。時間無始無終的流逝不難理解?臻g的無小限無大限也容易想象。假定一立方空間,不斷減半當(dāng)然可以無限小,不斷加倍則當(dāng)然可以無限大。

  所以說,宇宙大爆炸說、宇宙膨脹說,可能是荒唐學(xué)說。

  有一點我是贊賞的。這就是“探索完整統(tǒng)一理論”的努力。當(dāng)我們看到類似光速恒定假設(shè)的局限性后,解決宏觀宇宙和微觀世界的理論矛盾,有可能迎刃而解。

  我剛接觸一點宇宙學(xué)常識,就石破天驚地胡亂砍旗,可能是無知無畏。但我知道我是無私無畏,我不怕見笑,只為求真。希望宇宙學(xué)專家,思考我的觀點,也許真有啟迪意義。

  《時間簡史》讀書筆記 10

  史蒂芬·威廉·霍金是著名的理論物理學(xué)家和偉大的科學(xué)普及者。 他的著作《時間簡史》向我們介紹了宇宙的歷史、發(fā)展和演化,使我們對我們所居住的世界和宇宙有了深刻而真實的認(rèn)識。 作為一本科普讀物,其語言通俗易懂,即使對于沒有任何物理背景的讀者來說,也能享受到良好的閱讀體驗。

  首先,霍金在《時間簡史》中向我們介紹了宇宙誕生的過程。 他為我們揭示了宇宙的起源,同時解釋了宇宙的物理性質(zhì)以及其中所包含的'各種粒子和能量。 也許其中最令人費解的是黑洞。 黑洞是一個極其密集、強大的引力場,會吞噬進入其中的一切。 不幸的是,我們無法確定黑洞的確切位置,因為它們在產(chǎn)生時會吸收周圍所有的光線,使我們無法看到它們的位置。 在這里,霍金向我們揭示了黑洞的奧秘,讓我們了解了這一不可思議的宇宙現(xiàn)象。

  其次,霍金在書中深入討論了許多科學(xué)問題,涵蓋了數(shù)千年來人們對宇宙的疑惑和認(rèn)識。 例如,他將量子力學(xué)和相對論結(jié)合起來,試圖解釋這些物理學(xué)基本分支之間的關(guān)系。 他還解釋了時間和空間如何相互影響,以及相對論如何影響我們對時間的理解。

  雖然《時間簡史》是一本科學(xué)書,但霍金在書中討論的不僅僅是科學(xué)問題。 他還深入探討了許多其他問題,比如人類的生與死、人類價值本質(zhì)的存在等。他還討論了我們是否有自由意志,以及它在宇宙尺度上有什么特別之處。 在這些討論中,霍金始終保持客觀中立,讓讀者自由思考,他為我們提供了反思和思考的空間。

  《時間簡史》讀書筆記 11

  這個寒假我看了一本名為《時間簡史》的著作,它的作者就是人們熟知的全世界最聰明的人——殘疾科學(xué)家史蒂芬·霍金。

  這整本書講的全是關(guān)于宇宙的知識,而且還涉及了時間。它最大的特點在書后,還介紹了幾位著名科學(xué)家:愛因斯坦、伽利略和牛頓這些在宇宙學(xué)方面有很大貢獻的偉人。整本書告訴我們宇宙的圖像、宇宙和時間的關(guān)系。其中最吸引人的是黑洞的奧秘。黑洞就是由質(zhì)量大、密度高而且擁有能讓光線都逃不出去的強大引力場。

  看完了整本書,我覺得科學(xué)是十分重要的'。人們的生活離不開科學(xué),因為科學(xué)能是人類生活更加幸福、美好。沒有科學(xué)就沒有快捷方便的交通,沒有科學(xué)就沒有四季恒溫的房間,沒有科學(xué)就沒有有趣好玩的游戲……現(xiàn)在的牌子上寫的都是“中國夢,我的夢”,這些“夢”的基礎(chǔ)就是科學(xué)。

  記得書上的總序里有一句話“沒有科學(xué)的‘教育’,只是培養(yǎng)信仰,而不是教育。沒有受過科學(xué)教育的人,只能稱為受過訓(xùn)練,而非是教育!蔽艺J(rèn)為一點兒不錯。如果受教育是使人得到知識的公交車的話,受科學(xué)教育就是使人得到知識的私家車了。

  霍金自強不息,勇于探索,敢于大膽推理,他的這種科學(xué)精神很值得我們學(xué)習(xí)。我推薦大家看《時間簡史》,相信大家會和我有一樣的感受。

  《時間簡史》讀書筆記 12

  《時間簡史》是一本讓人有所思考的書,作者是霍金先生,我被他的人格魅力所折服,他的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻對于人類的觀念有著深遠的影響。

  《時間簡史》是一部物理通俗化的科普范本,作者是斯蒂芬·霍金,該書講述了狹義相對論以及時間、宇宙的`起源等宇宙學(xué)。

  在《時間簡史》中,霍金力圖用通俗的方式來講解黑洞、宇宙的起源、黑洞、時間旅行、爆炸、重生等科普知識,完全改變了人們有關(guān)物理學(xué)、宇宙和時間本身的觀念,向人們展現(xiàn)了當(dāng)代有關(guān)宇宙的最重要的科學(xué)思想。

  霍金的主要研究領(lǐng)域是宇宙論和黑洞,證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理,提出了黑洞蒸發(fā)理論和無邊界的霍金宇宙模型,在統(tǒng)一愛因斯坦創(chuàng)立的相對論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要一步。

  讀完這本書,我不禁開始思考身邊的一切,我們所熟知的一切,它們是真的嗎,是正確的嗎?本書開篇就告訴讀者,這本書中的一切理論只是一種可能,也許完全錯誤。那有人就會說,既然不一定是對的,為什么還要研究呢?正如霍金在書中所說的“如果宇宙是靜止的,那么沒束光線會終結(jié)在一顆恒星,使得夜晚和白天一樣明亮”。由此可見,世界是變化的,只有不斷創(chuàng)新,不斷錯誤,我們才能更加接近真理。

  《時間簡史》讀書筆記 13

  暑假里,我讀完了《時間簡史》這本書,從中學(xué)到很多知識。

  《時間簡史》這本書的作者是英國大科學(xué)家史蒂芬·霍金,自1988年首版以來,它被翻譯成40多種文字,銷售了近1000萬冊,已成為全球科學(xué)著作的里程碑和國際出版史上的奇觀。它主要講述了“時間”這個核心的內(nèi)容,霍金用清晰而又智慧的語言解讀了宇宙的終極物定律,包括空間和時間的本質(zhì)、“上帝”在創(chuàng)造世界中的作用以及對宇宙學(xué)思想和理論進行了系統(tǒng)、全面的解讀。結(jié)合了大量背景信息和理論資料,盡量將原著中晦澀難懂、不甚明了的物理知識點分解開來,運用大量照片、示意圖和解析圖方式,以更直觀、形象的方式闡述霍金的驚人觀點,為讀者更好的理解霍金的理論提供了捷徑。

  整本書帶領(lǐng)我們遨游微觀世界和宏觀世界的奇異,將高深的`理論物理講解的簡單通俗,從微小的基本粒子到遙遠的星系、神秘的黑洞,講述了“夸克”、“反物質(zhì)”和宇宙的膨脹、不確定性,重點講了時間的盡頭、時間的旅行及大統(tǒng)一理論。最后展現(xiàn)給我們一個奇妙的境界,粒子做十一維運動、黑洞最后蒸發(fā)并和它攜帶的秘密同歸于盡,而我們只不過是宇宙創(chuàng)生的一顆微小的堅果……

  霍金把我們帶向了遙遠的未來,有許多未解之謎等待著我們?nèi)ヌ剿,我們要努力學(xué)習(xí),去揭開浩瀚宇宙的面紗,為人類造福,為祖國爭光!

  《時間簡史》讀書筆記 14

  當(dāng)你仰望夜空中的星星,你是否會感嘆星空的浩渺?你是否會敬畏造物主的神奇?你是否會驚異宇宙的奧妙?

  我會!

  產(chǎn)生這樣的感受是在我讀完斯蒂芬·霍金的《時間簡史》后;艚穑晃粋ゴ蟮奈锢韺W(xué)家,身體上的殘疾并沒有讓他喪失對真理的渴求,就像他所說的那樣“思想和精神不能都是殘廢的”他雖然不能說話,但他用一個一個生動形象的比喻向我們揭示宇宙的神奇,將黑洞旁光線的路線類比做警察抓小偷,將膨脹的宇宙比做一個茁壯成長的小孩子,一個個枯燥無味的`定理在他的筆下變得栩栩如生,給人以一種美的感受!讓我們遨游在無邊無際的太空中,令人無限遐想。

  讀完了這本書,我便深深地愛上了物理這門功課,愛上了宇宙,使我明白人類是多么的渺小,激發(fā)了我對外太空的無限好奇,量子力學(xué)是否是事物的最終描述?到底是否存在超光速等等。

  求知是人類的本性,探索是人類的本能,如果我們能發(fā)現(xiàn)一個完備的理論,能使我們?nèi)巳硕伎衫斫,人人都可參與討論我們宇宙為什么存在的問題,如果我們對此找到了答案,那將是我們?nèi)祟惱硇缘慕K極勝利——因為那是我們知道了上帝的精神。

  抬起頭來,仰望星空,不覺發(fā)現(xiàn)我們很多人都在忙碌著去描述我們的未來,卻忽略了我們的現(xiàn)實生活,活在當(dāng)下,立足現(xiàn)實,才能更好的展望未來!

  《時間簡史》讀書筆記 15

  在這個假期里,媽媽送我了一份新年禮物,這是一本書,當(dāng)我一打開這本書時,就被這本書給深深的迷住了。我看著這本書時,仿佛到了另一個世界,使我的心豁然開朗,它的魅力像地心引力一樣把我給緊緊的吸引住了,讀著它,我不亦樂乎。它便是舉世聞名的大科學(xué)家史蒂芬·霍金撰寫的著作——《時間簡史》。

  《時間簡史》是一部非常深奧的書,它是一部物理學(xué)的.著作,在這部書中,霍金帶領(lǐng)我們遨游外層空間奇異領(lǐng)域,對遙遠星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時間箭頭”等進行了深入淺出的介紹,并對宇宙是什么樣的、空間和時間以及相對論等古老問題做了闡述,使以及相對論等古老問題做了闡述,使我們初步了解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。

  讀了《時間簡史》這本書后,使我受益匪淺,可以比得上學(xué)富五車了。知道了什么是“宇宙大爆炸”,黑洞是什么,黑洞是怎樣產(chǎn)生的,恒星會死亡嗎,宇宙會毀滅嗎,宇宙是怎樣誕生的等問題。還沒讀這部書時,我一直認(rèn)為黑洞是看得見的,恒星是不會死亡的,太陽是宇宙的中心,宇宙是不會毀滅的等等,讀完這部書后,我才知道,原來,我所想的這一切,都是錯的,讀了這部書后,我才正確的了解了宇宙。所以,《時間簡史》給了我很大的啟發(fā),讓我學(xué)到了許多知識。

  《時間簡史》是一部很好的書,我非常喜歡它,它引導(dǎo)我走向了物理學(xué)的天堂,是為我打開科學(xué)殿堂的金鑰匙。

  《時間簡史》讀書筆記 16

  浩瀚的宇宙中,有太多的迷團。它們就像磁石一樣牢牢地吸引著我們,使我們十分渴望卻難以探索這些迷團。就這樣出現(xiàn)了一位思想巨人,他就是史蒂芬.霍金。這個假期我幸拜讀了他的著作《時間簡史》。

  當(dāng)我翻開書時,它果然立刻深深地吸引了我。書中作者在描述“相對論”、“彎曲空間”這些理論時,措詞精確、深入淺出、幽默風(fēng)趣,絲毫沒有給人一種乏味的感覺。

  更加精彩的是書中還有很多精美插圖能夠幫忙我們讀懂它。并且還附有作者對未來宇宙的大膽猜測和推想。優(yōu)美的詞仿佛又使我們置身于宇宙之中,目睹宇宙大爆炸,恒星的生辰與毀滅……俗話說“聽君一席言、勝讀十年書”,可我發(fā)此刻看完《時間簡史》后,書中的知識與精髓更是勝讀“十年書”。

  再談?wù)劚緯淖髡咚沟鄯?霍金,《輪椅上的`巨人》就是說霍金的。他因患“漸凍癥”被襟固在一把輪椅上40多年之久,但他身殘志堅克服了身體的缺陷而成為了國際之“超星”,他不能寫字,甚至不能說話,但他超越了“大爆炸”、“相對論”、“量子學(xué)”等論理,邁入了浩大的宇宙中。盡管他那么無助的坐在輪椅上,但他的思想?yún)s越過了地球飛向了宇宙。

  約翰.彌樂頓講得沒錯:頭腦是他自我的住處,他在其中制造天堂的地獄。讓我們記住《時間簡史》,它對我們終身有莫大幫忙,我們將受益匪淺。

  《時間簡史》讀書筆記 17

  《時間簡史》是由英國偉大的物理學(xué)家,黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)立人史蒂芬霍金撰寫的一本有關(guān)于宇宙學(xué)的經(jīng)典著作,是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。

  “任何物理論總是臨時性的:你永遠不可能將它證明出來。不管多少回實驗的結(jié)果和某一理論相一致,你永遠不可能斷定下一次結(jié)果不會和它矛盾。”是我看《時間簡史》中所得出來的結(jié)論,這句話的大概意思是,所有的物理理論,你永遠不可能說是真理,哪怕是準(zhǔn)確推測了千萬次,只要下一次出現(xiàn)了不貼合的推斷,那么這個理論就不成立。

  正如我在網(wǎng)上所看的馬克思的座右銘,思考一切,換而言之也就是懷疑精神。懷疑精神是人類前往的動力,僅有這樣禮貌才會提高,不然將會面臨的結(jié)果只會停滯不前。以前,我從來沒有過這個觀念。

  讀了這本書后,腦中一向旋繞著許許多多的問題。宇宙到底有沒有過大爆炸?宇宙到底是不是一個無限小的`一個點?會坍塌,還是最終趨于穩(wěn)定?宇宙是無邊無際的還是有盡頭的的?人類能否發(fā)明出時光機回來過去?所有問題迎面而來。

  霍金曾說過:“我的目標(biāo)很簡單,就是完成我對宇宙的認(rèn)識,這包括宇宙為什么會存在!卑ɑ艚鹪04年也宣布過關(guān)于黑洞的理論存在的錯誤。他說:“黑洞并非如他和其他大多數(shù)物理學(xué)家以前認(rèn)為的那樣。

  宇宙是神秘的也賦予黑暗,可是在我們內(nèi)心之中有擁有著這樣的宇宙!

  《時間簡史》讀書筆記 18

  由于暑假里韓教師讓我們再看一本數(shù)學(xué)故事書,所以上個星期天,我就硬拉著爸爸到上海書城給我買書。我想:一向都十分熱愛數(shù)學(xué),并且又很喜歡看書的爸爸,必須能為我挑出一本適宜我看的書。果然,爸爸立刻為我挑出了一本他中意的書——《時間簡史》。

  這本《時間簡史》是由著名的史蒂芬·霍金所寫的。書名叫做《時間簡史》,那么書中所寫的'一切自然是和時間有關(guān)的了。為了講明時間,作者從宇宙開始寫起,而后說到空間,而后又說到黑洞,而后再說到蟲洞,最終才得到了結(jié)論。書中的語言都充滿了知識性與專業(yè)性,讓我感到懵懵懂懂的。雖然如此,但我似乎也了解到了時間。如果讓我結(jié)合書中的話來談?wù)剷r間,那我會說:時間確實能夠是一種物質(zhì),因為萬物皆是物質(zhì),如果時間不是物質(zhì),它也就失去了存在的意義,但很明顯,它對于我們無比重要,我們也無法離開時間。用書中的一句深奧經(jīng)典的話來概括時間:時間也許是不朽的,至少在我們這些生命短暫的物質(zhì)看來,那確實是不朽的,它在特定的時間和空間內(nèi)產(chǎn)生一個點,就這樣無數(shù)個點連接在一起,變成線,變成面,就無限制地編織下去,直到宇宙的結(jié)束,如果那宇宙沒有結(jié)束,也就繼續(xù)不朽地編織下去,做那宇宙創(chuàng)造者的壽衣。

  我覺得這本書不太適合我看,畢竟我還沒有學(xué)過物理,對書中所說的一切都還不理解,但我明白,這是一本對我們?nèi)祟悂碇v相當(dāng)重要的書。我想:等我長大一點了之后,再讀一遍這本書,到時候必須能掌握書中所說的知識。

  《時間簡史》讀書筆記 19

  這個星期六,我在蘇州上完補習(xí)班,九纏著老爸帶我去樓下的書店買書。我挑來挑去,終于看中了一本書——《時間簡史》,于是我就興沖沖地把它買回家,迫不及待地開始看了。

  《時間簡史》的作者——史蒂芬·霍金,我不得不向你們介紹一下這個人。他是一個很特殊的人,他在很久以前就患上了“肌萎縮性(脊椎)側(cè)索硬化癥”,從而被一直禁錮在輪椅上三十多年!他還必須依靠于一種翻書頁的機器來看書;讀文獻時必須讓人把每一頁

  再來說一說《時間簡史》這本書,它是通過文都攤平在一張大辦公桌上,他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉一般逐頁閱讀......霍金并沒有被這些困難所難倒,而是以非常堅強的'毅力,極大的意志來追求終極真理。我不得不敬佩他,我們也要學(xué)習(xí)他的那種精神。字的方式來向我們描述這整個宇宙乃至整個黑洞和蟲洞從何而來?會不會毀滅?同時還加入了多幅精美的插圖,以便我們更加容易讀懂這本書,了解宇宙。

  現(xiàn)在我看這本書,覺得好難呀!覺得知識根本部夠用,里面講得內(nèi)容大都我都看不懂。我一定要好好學(xué)習(xí),希望我在二年或三年之后能夠翻開這本書,感覺是煥然一新,大部分都能看得懂,最好呀是完全看得懂了。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽覀兌紤(yīng)該多看書,看好書!

  《時間簡史》讀書筆記 20

  “一天不讀書,口中生荊棘!蔽疑钚虐仓馗倪@句話,所以我在這個暑假讀了一本既深奧又淺顯的書,這本書就是霍金的《時間簡史》。

  霍金小時候喜歡拆裝東西,拆了又裝,在他13歲的時候,他發(fā)現(xiàn)自己越來越笨拙,沒有任何緣由的跌倒。直到1962年他讀研究生的時候,他的母親才注意到他的異常。剛過完21歲生日的霍金被醫(yī)院確診患了“盧伽雷氏癥”,從此,他與輪椅做伴,艱難的完成了巨作——《時間簡史》。

  《時間簡史》是一本關(guān)于宇宙學(xué)的書,字里行間洋溢著霍金對宇宙的熱愛。書中講了宇宙的起源,宇宙的'將來,還有黑洞與反夸克的種.種謎團;神秘莫測的蟲洞與弦理論,更是講了宇宙里的種.種原子。

  我突然感覺到宇宙非常龐大,地綠球?qū)τ钪鎭碚f只是一粒細沙!我明明在這浩瀚的宇宙里,卻不知宇宙的樣子。

  基本粒子和自然的力;150億歲的宇宙,里面到底有多少個黑洞呢;黑洞又是怎樣的呢;黑洞是什么的神秘產(chǎn)物呢;蟲洞與時間怎樣的旅行……這些都被霍金先生簡單而又清晰的闡述出來了?傊,《時間簡史》是一本我睡覺都不愿意放下的好書。

  不妨讀一讀《紐約客》對《時間簡史》的評價:迷人而清澈……讓讀者獲得直接從源泉學(xué)習(xí)高深科學(xué)的機會……一部光芒四射的巨作!度A爾街日報》對《時間簡史》的評價是:當(dāng)代物理學(xué)有關(guān)宇宙組成,創(chuàng)生和演化的權(quán)威總結(jié)。

  《時間簡史》讓我真正認(rèn)識了宇宙,學(xué)習(xí)到了不尋常的科學(xué)知識。我要以霍金為榜樣,戰(zhàn)勝困難努力前行。

  《時間簡史》讀書筆記 21

  現(xiàn)代杰出的物理學(xué)家,被譽為“宇宙之王”、“愛因斯坦之后最杰出的思想家、理理物理學(xué)家之一!1942年生于英國牛津,畢業(yè)于牛津、劍橋大學(xué),并獲得劍橋大學(xué)的哲學(xué)博士學(xué)位。21歲的他,患上了漸凍人癥,被禁錮在輪椅上20年,他的貢獻正是在輪椅上做出來的,他,就是身殘志堅的霍金先生。

  《時間簡史》是一本優(yōu)秀的'天文科普作品,它使我認(rèn)識到--在世界之外,未來之變是多么神奇和美妙。《時間簡史》清晰地解讀了宇宙的很多問題,將高深的理論物理學(xué)通俗化,增配大量圖片,讓讀者更加理解霍金的思路。

  讀了這本《時間簡史》讓我更加深刻地了解許多天文科普知識,讓我更加全面地了解禁錮在輪椅上20年的成功人士--霍金。

  霍金雖然是一位殘疾人士,只能通過語音合成器向外發(fā)出告示,只能靠助理和家人的幫助下生活,只能靠輪椅到世界各地演講,只能靠三根手指去控制輪椅,雖然他的身體殘疾了,但他的腦子和心靈都沒有殘疾,正如他所說的:一個人,身體有殘疾絕不能讓心靈也有殘疾。

  我也要學(xué)習(xí)霍金的這種身殘志堅的精神,在學(xué)習(xí)中遇到困難不低頭,勇敢去面對現(xiàn)實,在生活上,微笑地面對生活上的點點滴滴,“好好學(xué)習(xí),天天向上”“遇事無難易,而勇于敢為”正是我以后奮斗的目標(biāo)。

  霍金一生的堅強,一生的志氣值得我們學(xué)習(xí),他面對困難不低頭的意志更值得我們學(xué)習(xí),雖然現(xiàn)在我還沒有完全讀懂這本《時間簡史》,我想,在多年以后,我會重新拿起這本書,細細地品味,書中的宇宙論,書中的霍金意志。

  世上永無霍金,時間永留簡史。世界上永遠都不會再次擁有霍金,但是,霍金的智慧和《時間簡史》永遠留在世界上,保留著。

  《時間簡史》讀書筆記 22

  無論是年少的還是年長的,人們總是去不斷的學(xué)習(xí),為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。身為二十一世紀(jì)新一代的青年,我們有責(zé)任也更有義務(wù)去學(xué)習(xí)、了解、研究我們所處的環(huán)境。為此出于強烈的好奇心,利用暑假難得的機會我認(rèn)真地讀了霍金先生寫的《時間簡史》一書,讀完之后掩卷長思,細細的領(lǐng)略其中的哲理,讓人耳目一新。

  《時間簡史》的重點就是概述黑洞和宇宙奇點大爆炸理論,它從愛因斯坦的`相對論開始一步一步的探討,補充了廣義相對論中的一些不足。作者認(rèn)為宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的,在大爆炸中,物質(zhì)的溫度非常高。在隨后過去的一秒鐘中,宇宙的溫度急劇下降,下降到大約100億攝氏度,于此同時也在不斷地膨脹,就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅,并釋放出大量光粒子,來維護宇宙的平衡。到了后來,得以有強力的作用從而使物質(zhì)不斷聚攏,聚攏,這就形成了古老的星球和星際物質(zhì)。我們的地球,也是通過這樣的物質(zhì)聚攏才形成的。

  為什么我們總是記住過去而不是未來,為什么時間總是向前進?

  這里必須關(guān)心一下時間的方向,只有時間有方向的時候才可能出現(xiàn)時間旅行。這必然出現(xiàn)前后和里外之分,它必然有起點和現(xiàn)在的位點,那么宇宙就有了一個邊界,宇宙就是有限的。只有當(dāng)我們低于時間的速度時,我們才相對于時間向后運動,我們才能回到過去。就是說,所有的物體在相對于宇宙的時候都和時間同速,宇宙里的一切都在隨時間向前運動。如果我們超過時間的速度走到時間之前,那里還沒有空間沒有時間沒有一切,那里還是混沌狀態(tài),在那里不會看到任何東西,我們也不能在那里存在。

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