- 相關(guān)推薦
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記(集合15篇)
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x書筆記呢？以下是小編收集整理的《追風(fēng)箏的人》讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記1
小說總是能表達(dá)出各種情感：悲傷快樂又或是殘忍，本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了《追風(fēng)箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著面對(duì)人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們?cè)馐苤娙说膼u笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好�！拔业恼麄�(gè)童年，似乎就是和桑一起度過的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日，我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強(qiáng)盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間。
悲劇是什么?魯迅先生說”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯(cuò)誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，，阿米爾遠(yuǎn)遷美國(guó)，但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減，后來他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng)，那是一種勇敢，一道動(dòng)人的風(fēng)景線，一瞥驚鴻的`亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!
在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠(chéng)、友善、勇敢……而對(duì)阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式!也是一種對(duì)希望的寄予，我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己失去的美好。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記2
為你，千千萬萬遍。這句看似不足輕重的一句話，卻是兩個(gè)男孩之間最可貴的信仰。
這本書講述了在戰(zhàn)火紛飛的阿富汗，出身在富貴家庭的一個(gè)小男孩阿米爾與他的仆人哈桑，從小就玩得很好，他們每天都玩得很開心，在他們各自的爸爸眼里看來，他們就是親如手足的兄弟。可是，誰又知道阿米爾隱忍下的嫉妒?他總覺得他的爸爸對(duì)哈桑的愛超過了對(duì)他的愛，這種心理導(dǎo)致了他后來為了彌補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)誤而進(jìn)行救贖，哈桑死后，阿米爾救了哈桑的兒子索拉博，也救了自己。
給我的印象最深的，是那次風(fēng)箏比賽結(jié)束后，哈桑去追風(fēng)箏前說的：“如果你真的要求我啃爛泥，我發(fā)誓我會(huì)的。”他還說：“為你，千千萬萬遍!”多么純凈干凈的話，沒有一點(diǎn)私心，這只是一個(gè)少年最堅(jiān)定的信仰，卻給人無上的勇氣!
再好的友誼也會(huì)出現(xiàn)裂痕，最后無限放大。當(dāng)阿米爾看見哈桑遭受欺凌的時(shí)候，他做了痛苦的內(nèi)心斗爭(zhēng)，終究是無法邁開那一步，想到爸爸的愛，那可憐且廉價(jià)的`怯懦嚇走了自尊心，他逃了!回家的過程早已在腦海里想到了解決方案。同時(shí)長(zhǎng)大的友誼竟換來了阿米爾的誣陷，可哈桑卻什么也沒說，離開了與阿米爾朝夕相處的家，永久不再相見。
自卑、無能、怯懦、邪惡、虛偽……這是人性的弱點(diǎn)，每一個(gè)人都被別人傷害過，或許也曾傷害過別人，心中或許千瘡百孔，努力地去救贖，試圖追回那個(gè)曾經(jīng)被自己拋棄的風(fēng)箏。結(jié)局阿米爾要幫索拉博追回風(fēng)箏，也說出了那句話“為你，千千萬萬遍�！边@或許是故事悲劇里最后一點(diǎn)溫情。我看到了真實(shí)的阿米爾，正直，自信，善良。
去挽回那個(gè)被自己斷了線的風(fēng)箏吧，會(huì)成功，會(huì)失敗，請(qǐng)勇敢對(duì)自己說：“為你，千千萬萬遍!”
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記3
一本書的美好，最好能讓人想到童年。
在我們都是孩子的時(shí)侯，在大家以一種無知而期盼的眼神迎接未來的時(shí)侯，在我們一天天自豪地長(zhǎng)成大人的時(shí)侯，總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負(fù)責(zé)任的錯(cuò)誤和自以為是的小糾糾，無論多久，都尾隨成長(zhǎng)，永不相忘。
還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶，確仗著自己已能說會(huì)道而鄰居家的孩子還不能利落說話而硬說不是自己，并以為真得能瞞天過海。還記得一次兩個(gè)小朋友鬧翻了打架被老師訓(xùn)斥，我違心的告訴老師是那個(gè)比我小的孩子的錯(cuò)，原因是我也害怕那個(gè)大個(gè)子的孩子日后找我麻煩。而不顧那個(gè)小朋友哭著離開。還記得媽媽說和我一起張大的小孩有很嚴(yán)重的病而不讓我和他玩。我就刻意的躲避他，他總是拿很多的好吃的來喚我出去玩，久而久之，我會(huì)不耐煩的說，你走吧，我不要和你這個(gè)病人玩耍。然后我看著他遲疑著慢慢離開我家的小院，出門的時(shí)侯抹了一把眼淚。
后來，因?yàn)樽x書的關(guān)系，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了窮鄉(xiāng)僻壤，來到了城市開始完全不同的生活，逐漸淡忘了家鄉(xiāng)和那些一起玩耍的伙伴。遠(yuǎn)離了童年的無知。
這就是小時(shí)侯的簡(jiǎn)單直白的自私和毫無顧及的傷害。多年以后，早已是相隔遙遠(yuǎn)，只是我依然不能釋懷，依然不能原諒。雖然他們可能已忙碌的.忘了這些，再次見面后是完全與以前的隔離。我們畢竟不是當(dāng)初的彼此。
追風(fēng)箏的人講述一個(gè)善良，慚愧，自救，安心的故事。復(fù)雜的讓人不相信的現(xiàn)實(shí)，在喀布爾長(zhǎng)久籠罩的混亂中，發(fā)生著動(dòng)人心魄的故事。那是在苦難中提升的至為保貴的美。
追風(fēng)箏的人也許給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)我們已長(zhǎng)大，足以面對(duì)一前的時(shí)侯，在U個(gè)人學(xué)會(huì)自我省悟的時(shí)侯，看到這本書，是一種善意的提醒。為了靈魂的安寧，我們應(yīng)該去找回，應(yīng)該去挽救。
那么，有理由相信，作者確是給了我們一條再次成為好人的路，要我們?nèi)デ筅H。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記4
一個(gè)不能為了自己挺身而出的孩子，長(zhǎng)大之后只能是個(gè)懦夫。阿米爾不但懦弱的不能為他的“為你千千萬萬遍”的忠貞朋友挺身而出，而且連為因自己的懦弱，自責(zé)而造成的對(duì)他人的傷害去贖罪的勇氣都沒有，他甚至膽小的為自己的心安理得挺身而出都不敢。
懦弱的人，第一反應(yīng)總是拒絕那些肯為他挺身而出的人。哈桑和阿米爾都對(duì)那天小巷里的事情心照不宣，當(dāng)阿米爾為自己的懦弱膽小而受到良心的譴責(zé)時(shí)，哈桑又一次為他，千千萬萬中的一次，可是他拒絕接受哈桑的'示好，他根本無法接受如此道德低下的自己，哈桑的樂觀大度更加讓他倍受良心的`譴責(zé)。懦弱，自私，最終讓阿米爾失去了為他千千萬萬遍的摯友兼同父兄弟，最后剩下的只有他一人為自己和父親贖罪，沒有人能再為他挺身。
這一次，剩他一個(gè)人為索拉博追風(fēng)箏，不，不是為索拉博，是為他自己，為他自己追回那些失去的，痛心的，已經(jīng)來不及挽回的回憶。過去是哈桑為他千千萬萬遍，往后是阿米爾為他千千萬萬遍。
就像最后譯后記里寫的，風(fēng)箏可以代表親情，友情，愛情等等一切可以讓人覺得人之所以為人的東西，所以，不管現(xiàn)在你擁有的是什么，一定要加倍珍惜，千萬不要吝嗇自己的情感，千萬不要等到時(shí)過境遷，滄海桑田了才想起當(dāng)年那個(gè)為你千千萬萬遍的人，才猛然醒悟要去追那只風(fēng)箏。
我希望看到的是哈桑和阿米爾兩個(gè)人共同仰望著同一方向，邁著一致的步伐共同追求同一只風(fēng)箏。而不是過去你為我，如今我為你。那樣不合適，真的不合適。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記5
再次看到風(fēng)箏時(shí)，已然是七月。綠草如茵的空地上，幾個(gè)人在放風(fēng)箏，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下，神思有些困倦。不知是睜眼之時(shí)還是閉眼之時(shí)，我望見一片瑰麗的蒼穹，燦爛的云朵中是成片的風(fēng)箏，如同飛鳥。遠(yuǎn)處，放風(fēng)箏的人佇立，追風(fēng)箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你，千千萬萬遍。這句《追風(fēng)箏的人》中的對(duì)白此刻突然出現(xiàn)在我的腦海中。我意識(shí)到周圍的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)境。我在延續(xù)著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)《追風(fēng)箏的人》的夢(mèng)。
那晚霞的移動(dòng)蕩漾著我的眼睛，那風(fēng)箏的弧線激揚(yáng)我的心神。感動(dòng)與欣慰，害怕與無助，心酸與悲涼，這本書字里行間帶給我的是如人生百味般的悸動(dòng)。是什么得以有這樣大的力量讓心靈顫抖?那質(zhì)樸的語言敲響的到底是怎樣一種偉大的樂律?
阿富汗，一個(gè)在曾經(jīng)在我印象中只有戰(zhàn)火紛飛的地方。而《追風(fēng)箏的人》卻為我呈現(xiàn)了一個(gè)真正的阿富汗——一個(gè)有歡樂，有情誼的國(guó)土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。雖然身份與種族的差異不時(shí)擾亂兩人的友誼，但是誰也無法忽視這之中令人艷羨的美好。然而，這樣一個(gè)美好的開頭，冥冥之中注定會(huì)有一個(gè)令全文發(fā)生折的岔路口。阿米爾和哈桑在當(dāng)?shù)氐亩凤L(fēng)箏比賽中取得了勝利，狂喜中，哈桑要去追那只被割下的風(fēng)箏。那一刻，我仿佛預(yù)感到了之后的事情，我聽到我的心中大呼“不要去!”�？墒牵抑皇且粋�(gè)看客。我只能一頁頁翻下去，看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑，看著哈桑被一群不良少年施暴，看著阿米爾在這重要的'岔路口選擇了膽怯。當(dāng)那只風(fēng)箏墜落，陰影掃過白雪上斑駁的血漬，我知道，墜落的不僅是風(fēng)箏，還有阿米爾與哈桑之間一整個(gè)過去，連同快樂與悲傷。
那時(shí)的我想，如果是我，我會(huì)挺身而出嗎?如果阿米爾當(dāng)時(shí)用自己救下哈桑，他們之后又會(huì)如何?我不知道。這世界沒有如果。但我知道，阿米爾在他尚且年幼人生中錯(cuò)過了什么重要的東西，而正是這一錯(cuò)過，將用他的一生來補(bǔ)救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯(cuò)過?人生竟是這樣堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱!
無盡的痛苦讓阿米爾逼走了哈桑。而同時(shí)，阿富汗的戰(zhàn)火也開始燃起。阿米爾隨著父親逃到了美國(guó)，背離了戰(zhàn)火卻始終無法背離對(duì)哈桑的自責(zé)和愧疚。
故事的最后，阿米爾為索拉博追著風(fēng)箏。那風(fēng)箏究竟是什么?到底誰才是追風(fēng)箏的人?這兩個(gè)問題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出。我知道，這問題阿米爾已經(jīng)明白了，我也已經(jīng)明白了。
生命就是那一片天空，或鮮紅或湛藍(lán)。望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，我們追尋，我們仰望，在追風(fēng)箏的路途中，我們?cè)忈屢徽麄�(gè)世界。這途中，有溝壑，有山坡;有彷徨，有疲乏�？墒牵瑳]有人會(huì)停下前進(jìn)的腳步，因?yàn)�，我們都是追風(fēng)箏的人。
擔(dān)起責(zé)任，鼓起勇氣，翻過千山萬水，跨越艱難險(xiǎn)阻。我相信，我的風(fēng)箏一定會(huì)在某座山的后面等著我。
睜開眼睛，聲旁依然是碧綠的草地。放風(fēng)箏的人越來越多，陽光在各種風(fēng)箏下投下細(xì)碎的光斑。夏意正好，此時(shí)的我仰望天穹，仰望天穹上的風(fēng)箏，嘴角的弧度悄然上揚(yáng)。
吶，我們都是追風(fēng)箏的人。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記6
1、爸爸是典型的普什圖人，身材高大，孔武有力，留著濃密的小胡子，卷曲的棕色頭發(fā)甚是好看，跟他本人一樣不羈；他雙手強(qiáng)壯，似乎能將柳樹連根拔起；并且，就像拉辛汗經(jīng)常說的`那樣，黑色的眼珠一瞪，會(huì)“讓魔鬼跪地求饒”。爸爸身高近2米，每當(dāng)他出席宴會(huì) 總是像太陽吸引向日葵那樣，把注意力引到自己身上。
2、我記得有個(gè)新年，爸爸帶我去看一年一度的比武競(jìng)賽。比武競(jìng)賽在春季的第一天舉行，至今仍是阿富汗舉國(guó)熱愛的賽事。技藝精熟的騎士通常會(huì)得到大亨的贊助，他必須在混戰(zhàn)中奪得一只屠宰后的羊或牛，馱著它全速繞看臺(tái)奔跑，然后將其丟進(jìn)得分圈。在他后面，會(huì)有另外一群騎士追逐著他，竭盡所能——腳踢、手抓、鞭打、拳擊——試圖將牛羊奪過來。那天，騎士在戰(zhàn)場(chǎng)上高聲叫喊，橫沖直撞，激起重重濃霧；觀眾則沸反盈天，興奮異常；馬蹄得得，震得大地抖動(dòng)。我們坐在看臺(tái)的座位上，看著那些騎士在我們面前呼嘯而過，他們的坐騎則白沫橫飛。
3、有個(gè)騎士從鞍上跌落，數(shù)十只馬蹄從他身上踐踏而過。他的身體像個(gè)布娃娃，在馬蹄飛舞間扯來扯去。
4、孩子又不是圖畫練習(xí)冊(cè)，你不能光顧著要涂上自己喜歡的色彩。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記7
這本書的名字是《追風(fēng)箏的人》，可能因?yàn)檫@本書的故事情節(jié)太坎坷，所以我無法用一顆平靜的心，一顆享受的心去品味這本書真正的韻味，品茶或許不適合這本書真正的意境。而這本書真正帶給我們的是那種境界。讓自己融入進(jìn)了那個(gè)糾結(jié)的故事。去用心評(píng)價(jià)每一個(gè)人物帶給自己的種種思考。我想，這本書最好的地方在于它不做作，讓讀者真正的感受到來自異域的不公。我?guī)е鴿M心的沉重，靜靜的融入到了那一個(gè)世界里，那是一個(gè)被人遺忘，卻容易受傷的世界。
這本書講述的是一個(gè)富家公子阿米爾和他的仆人哈桑的故事。這兩個(gè)人物也是這本書的主要人物。哈�？偸前僖腊夙樀膶�(duì)待阿米爾�？墒前⒚谞枮榱瞬┑酶赣H全部的愛，甚至不惜背叛哈桑。最后哈桑在阿米爾的背叛下，和他的父親離開了服務(wù)了很多年的地方。他們的付出，沒有得到任何的獎(jiǎng)賞。留給他們的只是無盡的遺憾。或許吧，遺憾還沒有結(jié)束。甚至是一輩子的.事情，誰也無法知道他們的遭遇……在別人眼中，他們不僅是仆人，還是不同種族的人類，被別人歧視的種族。
數(shù)年以后，阿米爾的父親帶著阿米爾從喀什布到了美國(guó)。開始了他們新的生活。而阿里和他的兒子哈桑仍留在阿富汗。后來，阿米爾的父親和阿里都相繼到了另一個(gè)地方天國(guó)。阿米爾也有了他的家庭和事業(yè)。而哈桑也有了自己安逸的生活�；蛟S是出于良心的不安，阿米爾又重新開始尋找哈桑。當(dāng)尋找到哈桑的時(shí)候，沒想到哈桑卻意外喪生，留下的只有不滿1歲的孩子。阿米爾十分愧疚，故事還沒有結(jié)束，后來他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密，讓阿米爾原本愧疚的心變得無法原諒自己�；蛟S吧，正是這個(gè)秘密讓哈桑唯一的孩子得到了好的照顧。
或許哈桑和阿米爾這種背叛與友愛糾纏的感情正是感動(dòng)讀者的線索吧!不想用自己的感覺過多的去發(fā)表自己的想法。畢竟我沒有經(jīng)歷過，是無法體會(huì)作者寫這篇文章時(shí)的感慨。讀后的感覺真的很壓抑，看著窗外淅淅瀝瀝的雨水，灑滿了背叛與友情，告訴我們的是珍惜與信任。
我只想說，在背叛的世界里，不管友情還是親情都是不堪一擊的。雨過之后，沒有人能記得在背叛的面具下是怎樣一張流著淚的臉頰�；ㄩ_的世界里，爾虞我詐讓我們受過傷，流過淚，驕傲過，虛偽過，或許，沒有一種良藥能讓我們默默無聞付出一輩子。每個(gè)人都希望自己可以得到別人的肯定�？墒沁@個(gè)世界本來就是不公平的。太多的是非讓我們的身心過度疲憊。還是得放下包袱，平靜的來面對(duì)一切的得與失。就算被謊言蒙在鼓勵(lì)，我們也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，這是我們最初所追求的，不是嗎?花開，還是會(huì)枯萎。太多的美好瞬間只是一兩秒的時(shí)間，我們必須去珍惜。就像哈桑一樣，一生不抱怨，守候那個(gè)最初的阿米爾，就算死了也不知道那個(gè)秘密�？墒牵蚁胨麘�(yīng)該不曾后悔為阿米爾做的一切。我想，無聲的世界也是有美麗的故事。他完美的詮釋了一個(gè)平凡人的世界。我們應(yīng)該知道我們的命運(yùn)會(huì)比哈桑好很多，我們生活在和平的歲月里。在這段平靜的歲月里，我們更應(yīng)該用靜心去為別人著想。我們無法達(dá)到哈桑的境界�？墒枪５木辰缯俏覀兯非蟮摹�
結(jié)局是阿米爾和哈桑是同父異母的兄弟，也是這本書的秘密，當(dāng)知道這個(gè)秘密的時(shí)候，你是否和我一樣感到……等候花開，卻無聲，靜心的世界永遠(yuǎn)比喧鬧的世界少一些虛偽……
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記8
當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書名，引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面，黃昏的天空。層層斑斕彩云中有一片通透的蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏在余暉中翩翩起舞。這是一個(gè)夢(mèng)��！因?yàn)橐粋�(gè)書名，因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)境，我買下了它。而事實(shí)證明我這次的決定是對(duì)的。然而有一點(diǎn)我錯(cuò)了。這不是什么童話故事，也并非喜劇。
故事的開始，在阿富汗。說起這個(gè)我們的鄰國(guó)，并不是一個(gè)太平世界。我們總會(huì)把它與戰(zhàn)爭(zhēng)、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會(huì)是一張張猙獰的臉、驚恐的臉，沒有輕松，更不會(huì)有笑容。就是戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)一步推動(dòng)了悲劇的發(fā)生。似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對(duì)從小一起長(zhǎng)大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會(huì)說的第一個(gè)詞是爸爸，而哈桑會(huì)說的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家；哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。是阿米爾錯(cuò)了嗎？他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻佯裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，使我必須宰割的羔羊。他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎？”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個(gè)被爸爸一生深埋的秘密揭開時(shí)，哈桑已經(jīng)死在*利班的槍下。是哈桑錯(cuò)了嗎？當(dāng)我們讀完這本小說，無不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠(chéng)、純真、善良所感動(dòng)。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對(duì)他的`態(tài)度，哈桑還會(huì)認(rèn)為這一切值得嗎？他為什么還要一次次的獻(xiàn)身？難道他也認(rèn)為自己只不過是一個(gè)低賤的仆人嗎？還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。但有一點(diǎn)可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯(cuò)，他們?cè)径际羌冋嫔屏嫉暮⒆印Ｒ驗(yàn)榉N族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。
這個(gè)故事震撼了每一個(gè)人的心靈，他向我們?cè)僖淮伟l(fā)出最深的吶喊：我們要和平！我們要平等！
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記9
第一次看這本書已經(jīng)是我初中的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼已是大一即將轉(zhuǎn)入大二的時(shí)候，我又借著讀書小組讀書分享的機(jī)會(huì)把這本書重溫了一次。
這本書是阿富汗作家卡勒德胡塞尼的小說的處女作，講述了兩個(gè)阿富汗少年的故事。阿米爾善于將別人的風(fēng)箏割斷，他的朋友哈桑則善于去追風(fēng)箏。阿米爾善與寫作，卻充滿懦弱與欺騙，哈桑誠(chéng)實(shí)善良，勇敢，正直無私。兩人成為鮮明對(duì)比。
然而壞人本性也是好的，他們只是缺乏一個(gè)把他們引向善的指明燈。就拿阿米爾來說，當(dāng)拉辛汗好說歹說讓他“重新做人”，他嚴(yán)詞拒絕，當(dāng)拉辛汗亮出底牌告訴他，哈桑是自己同父異母的兄弟時(shí)，他才決定去找哈桑的遺子。
在現(xiàn)在這個(gè)充滿銅臭味兒的時(shí)代，壞人雖然存在，但若追根起源，大多數(shù)本性不惡，只是童年或者后成年時(shí)期缺乏引導(dǎo)罷了。還記得這個(gè)故事嗎？一個(gè)大盜在被劊子手押向斷頭臺(tái)的時(shí)候，他請(qǐng)求見他母親最后一面，要求吮吸最后一次的母乳，他的母親毫不猶豫地答應(yīng)了，最后這個(gè)大盜咬斷了他母親的.乳首，一旁的人都很詫異，把他拉開。這個(gè)大盜臨死前對(duì)他母親說的最后一句話是：“若不是你不阻止我之前無數(shù)次的小偷小摸，我也不至于落得如此田地。”
這里的大盜就是阿米爾的翻版。在我們的生活中有許許多多的阿米爾，“復(fù)旦投毒事件”，“我的爸爸叫李剛”，“小悅悅事件”等等都是善與惡真實(shí)的寫照。
那么問題來了，我們又如何引導(dǎo)惡人往從善之路走呢？
我想教育應(yīng)該是重中之重。談及教育，老師和教育模式又是一大關(guān)鍵。現(xiàn)如今的應(yīng)試教育都比較重效率、重結(jié)果，不注重質(zhì)量、過程。因此，大多數(shù)的小孩思想發(fā)育還不完全，整天都埋入題海，缺乏素質(zhì)教育。曾經(jīng)我在某個(gè)書城等待開門，碰見幾個(gè)小學(xué)生，年紀(jì)雖小，卻已滿口臟話，說著一些與他們年齡大相徑庭的話，令我很是詫異�；蛟S真的是快節(jié)奏的生活讓他們也快速“成長(zhǎng)”了吧。
老師是教育的啟蒙者，但是家長(zhǎng)卻是除了老師能和孩子呆在一起時(shí)間最長(zhǎng)的人�，F(xiàn)如今，家長(zhǎng)們都忙于賺錢，忽略了孩子們的感受，導(dǎo)致有些孩子性情冷淡，有的又是雙重性格，自己卻仍無法發(fā)現(xiàn)這一問題的導(dǎo)火索。若有那天真出了事故，那才追悔莫及呢。
除了老師和家長(zhǎng)以外，社會(huì)也應(yīng)當(dāng)扮好引路人的角色。國(guó)家、企業(yè)也都應(yīng)該大力支持，多加重視人格的培養(yǎng)。放慢我們生活的節(jié)奏，細(xì)化我們的優(yōu)點(diǎn)和不足，多多贊美和激勵(lì)“哈�！�，多多關(guān)注“阿米爾”，找出他的問題所在，一一攻破，這樣才能建設(shè)更好的幸福安康的和諧社會(huì)，營(yíng)造一個(gè)美好的明天，創(chuàng)造一個(gè)充滿希望的未來。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記10
"我追。一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，風(fēng)拂過我臉龐，我唇上掛著一個(gè)潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追"
合上書本，我耳畔還清晰回響著"為你千千萬萬遍。"這句話背后隱藏的愛恨糾葛，心靈羈絆，一絲一縷又細(xì)細(xì)密密地纏上心頭�；叵胝麄�(gè)故事，并沒有讓我時(shí)時(shí)刻刻心潮澎湃，卻在我心靈的深處激起陣陣漣漪。這人性的丑與美在我體內(nèi)引起深深的共鳴。
有時(shí)我甚至?xí)肴绻沂前⒚谞�，我�?huì)怎么做呢？在那一條陰暗的胡同里，看見那堆碎磚塊上面哈桑的棕黃色燈芯絨褲；看見哈桑那任人宰割的眼神。我真的會(huì)不顧一切地沖上去，為哈桑挺身而出，而被阿塞弗折磨、傷害與嘲弄，接受一切可能發(fā)生在我身上的后果嗎？可是有一個(gè)不可忽視的因素，在那個(gè)時(shí)代有一道橫在阿米爾和哈桑之間的鴻溝：哈�！粋�(gè)哈扎拉人。所以我理解阿米爾，理解是這個(gè)時(shí)代逼他作出的決擇。也正因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)火索，故事情節(jié)發(fā)展，讓阿米爾走上自我救贖的道路，最終成為一個(gè)真正的男人。
作為讀者我不想去責(zé)怪阿米爾，可也不想去贊美哈桑。哈桑固然忠誠(chéng)、固然善良，他的行為固然讓人感動(dòng)，可是他骨子里那種根深蒂固的奴性卻無法改變。當(dāng)哈桑被阿米爾欺騙，他同時(shí)忍了；當(dāng)哈桑被阿米爾欺辱，他也忍了；當(dāng)哈桑被阿米爾愿望，他更忍了，甚至還承認(rèn)了。這一幕幕讓人心痛的場(chǎng)景接二連三的上演，讓哈桑作出這一切的是他與阿米爾的濃濃友情，更是他奴性的不二證明。為何他不反擊？為何他不解釋？是因?yàn)樗缫汛蛐牡渍J(rèn)定他是一個(gè)哈雜拉人，只是一個(gè)再卑微不過的仆人而已。追其根本，罪魁禍?zhǔn)走�是那個(gè)時(shí)代。而阿米爾和哈桑只不過是那個(gè)時(shí)代的悲劇罷了。
這個(gè)故事的'結(jié)局出人意料，就像是佛教的輪回。曾經(jīng)是哈桑為了阿米爾千千萬萬遍，如今阿米爾為了索拉博——哈桑的兒子千千萬萬遍。他會(huì)為索拉博追逐天上的風(fēng)箏，由一個(gè)放風(fēng)箏的人變成了一個(gè)追風(fēng)箏的人。至此文章題目的含義就展現(xiàn)在我們眼前：這風(fēng)箏即是人性的光輝。阿米爾完成了輪回也完成了自我救贖。不然他會(huì)背負(fù)著自責(zé)的苦難，隨著時(shí)光的流逝日漸沉重，直至他生命的終結(jié)。
是愛與自責(zé)讓阿米爾人性的光輝覺醒，讓《追風(fēng)箏的人》有了一個(gè)"圓滿"的大結(jié)局。但我心中卻升起一絲淡淡的惆悵：因?yàn)楣Ｋ懒耍床坏桨⒚谞柕某砷L(zhǎng)與救贖。那么阿米爾的救贖是不是太晚了呢？看不見哈桑與阿米爾冰釋前嫌，兄弟相認(rèn)的感人場(chǎng)景，小說的結(jié)局是不是還不夠圓滿，還是作者故意這樣安排，讓小說更有發(fā)人深省的深意、更加悲傷嗎？我想了很久終于明白了：其實(shí)阿米爾的救贖并不晚，至少對(duì)那個(gè)時(shí)代并不晚，以他在忍受別人異樣目光下?lián)狃B(yǎng)索拉博為結(jié)局，即代表了人性的覺醒，更加是這個(gè)時(shí)代黑幕上一道亮眼的曙光。而文末的"我追！"更代表了作者心中的希望與期待。記得書前曾寫著"獻(xiàn)給所有阿富汗的孩子。"我知道阿富汗還有很多孩子沒有童年。
也許更是為了他們而千千萬萬遍吧。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記11
“為你，千千萬萬遍”。這是我讀完這篇小說后，不斷在我腦海中回響的一句話。
12歲的富家少年阿米爾與他的仆人哈桑情如手足，生活在一個(gè)一個(gè)充斥著宗教沖突、政治混亂、國(guó)家分崩離析的國(guó)家——阿富汗。
兩人自小就如同兄弟般親密，一同玩耍，一同追風(fēng)箏。哈桑是阿米爾最忠誠(chéng)的朋友，每次不管誰過來欺負(fù)阿米爾，哈�？偸峭ι矶�，為他挨下那些拳頭。為此阿米爾的父親格外贊賞哈桑，認(rèn)為阿米爾過于懦弱、怕事。
父親在阿米爾心中是一個(gè)高大但又冷漠的形象，他極希望得到父親的贊同，哪怕只是一個(gè)眼神。阿米爾的母親在生下他一年后逝世了，他總覺得是自己殺死了父親最愛的人，或許因?yàn)檫@個(gè)父親才會(huì)如此地討厭他。
所以阿米爾努力地討好父親，做著他認(rèn)為勇敢的事。終于他找到了一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，去參加追風(fēng)箏的比賽，這在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厥且粋�(gè)極具光榮的比賽。贏得了這個(gè)比賽，也就贏得父親的青睞。
為此他努力準(zhǔn)備著，哈桑在他身后盡心心盡力地幫助他。他是最好的助手，永遠(yuǎn)都能在最需要的時(shí)候幫到他，不管絞斷的風(fēng)箏飛向哪處，哈桑最終都能追回。
在這場(chǎng)比賽中，阿米爾竭盡全力去拼殺，終于絞斷了最后一只風(fēng)箏線，成為當(dāng)之無愧的冠軍。哈桑自發(fā)地說要幫他追回這只藍(lán)色風(fēng)箏，但是過去了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒有看見哈桑和那只風(fēng)箏的身影。
阿米爾于是去尋找他的伙伴，可是卻見到了最不堪的一副場(chǎng)景，但是內(nèi)心的恐慌和懦弱導(dǎo)致他不敢去救助他的伙伴，他無聲地跑開了。
自后雖然他終于得到父親難得的寵愛，但是哈桑在那天所受傷害的場(chǎng)景像噩夢(mèng)一樣整日襲擊著他。于是他選擇開始拒絕再與哈桑呆在一起，甚至最后誣蔑哈桑與他的父親，把他們趕出了家門。
爾后的許多年里，這都成為了阿米爾內(nèi)心最大的秘密與恐懼，但最后的最后，阿米爾選擇了回去面對(duì)。他直面了過去，了解了哈桑后來的生活，解救了哈桑遺留下來的孤兒。
想想文中的主人公阿米爾，他雖然是個(gè)自卑、懦弱不堪的人，甚至因?yàn)樽约旱能浫醵劭醋约旱男值苋稳似圬?fù)。也許其他人會(huì)覺得此時(shí)他們之間所謂的兄弟情，朋友之情是多么的`不堪一擊。但是他們卻忘記了哈桑的微笑，以及阿米爾的內(nèi)心世界。
我卻認(rèn)為他們的友誼所面臨的困境是整個(gè)環(huán)境，甚至是這個(gè)國(guó)家的狀況和家庭因素所帶來的。阿米爾他內(nèi)心渴望被父親認(rèn)可，渴望成功。但當(dāng)時(shí)的宗教之爭(zhēng)，主仆地位分明以及混亂的國(guó)家現(xiàn)狀，他被自己的心魔所控制。他嫉妒哈桑整日所擁有的微笑和不在乎，嫉妒父親口中不斷地對(duì)哈桑的贊揚(yáng)。他也恨自己的瘦弱和自卑，恨自己對(duì)哈桑所做的一切。但最后得知自己與哈桑竟是同父異母的兄弟時(shí)，他悔恨，自責(zé)，并且承擔(dān)起解救這個(gè)小男孩的責(zé)任。
最后的最后，他終于戰(zhàn)勝了自己的懦弱，敢于對(duì)抗兒時(shí)最恐懼的敵人，贏得了最后的勝利。同時(shí)也維護(hù)了他與哈桑脆弱的友誼之情，兄弟之情。
“為你，千千萬萬遍”�！@是這篇小說最打動(dòng)我的一句話，也是我從中得到啟發(fā)最大的一句話。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記12
《追風(fēng)箏的人》筆觸清淡，表達(dá)感情溫婉含蓄，敘述筆調(diào)沉靜中暗含憂傷。它關(guān)注了親情、友情與愛情，感恩與救贖，真相與謊言……在復(fù)雜變動(dòng)的歷史大背景下，以一種從容平和的靜美心態(tài)講述了一個(gè)枝節(jié)復(fù)雜而情節(jié)動(dòng)人的故事。
作者極具功力的情節(jié)架構(gòu)、敘事才能、形象塑造、對(duì)話組織、場(chǎng)景再現(xiàn)，使這部作品具有高度的思考價(jià)值和文學(xué)質(zhì)感。近似于完美的細(xì)節(jié)描摹十分精確，使人情不自禁地產(chǎn)生身臨其境的幻覺，被深深吸引而難以自拔。全部的閱讀使人身心浸潤(rùn)其間，并時(shí)時(shí)擊節(jié)感嘆，讓人無法拒絕自然傳遞的巨大感染力。
我是在飛機(jī)上讀完《追風(fēng)箏的人》這本書的。起初沒想到情節(jié)會(huì)這么多變曲折，會(huì)隨著情節(jié)的快樂而高興，悲傷而難過，一切都是那么自然。由于坐在飛機(jī)上，很多時(shí)候表情不能那么豐富，這點(diǎn)還真是痛苦，早知道應(yīng)該在家看這本書，想哭就哭想笑就笑，多么舒暢啊!
當(dāng)我看到阿米爾舍命從暴政下救走哈桑的.獨(dú)子、自己的侄兒索拉博時(shí)，我明晰了“風(fēng)箏”的涵義，一種感動(dòng)像在我面前豁然打開一個(gè)光明粲然的世界，內(nèi)心的犧牲崇拜被再次引燃，有了為一個(gè)人犧牲的精神，我想這也是一種快樂。
“風(fēng)箏”象征著皎皎易污的純潔和需要努力追尋的美好，美好在我們這個(gè)一切都商品化了的時(shí)代還能有她的地位嗎?那遠(yuǎn)方的美好還是不是我們生命中不可或缺的價(jià)值取向?透過此書，我仿佛面對(duì)著內(nèi)心，那里和書中人物一樣隱藏著二元共生的光明與黑暗、勇氣與懦弱，但我不再懷疑，我最終仍要像哈桑一樣拼盡全力地向人間呼喊：“為你，千千萬萬遍。”
于今亂象叢生、如降大霧之境，讀一感動(dòng)之書不亦為人生之一大快事!
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記13
感謝上天給我一個(gè)健全的身體和一雙健康的眼睛，雖然戴著好幾百度的近視鏡，但是我很慶幸能看得見這世間美好的一切。感恩自己出生在中國(guó)，在這么一個(gè)和平的年代，能在一個(gè)安靜的下午讀一本書……
第一次接觸《追風(fēng)箏的人》是在我們初中老師的朋友圈中看到的，她推薦了這本書，這本書也是真的好。漫不經(jīng)心的讀著卻再也漫不經(jīng)心起來了，因?yàn)榍楣?jié)太過揪心，主人公阿米爾用一輩子去贖罪最終也沒能挽救回來什么，我突然想到這樣一句話:“有些人用離開教會(huì)你懂事 �！�
追風(fēng)箏的人
“為你，千千萬萬遍，哈桑，那個(gè)兔唇的哈桑，那個(gè)喜歡追風(fēng)箏的哈桑�！惫Ｊ莻�(gè)可憐的人，明明都是父親的孩子卻過著下人的生活，下人的待遇和很好的朋友一起玩，為他追風(fēng)箏為他討父親開心，一切也都是為了他。為期一天的追風(fēng)箏大賽，最后只剩下阿米爾的風(fēng)箏和一個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏，哈桑一個(gè)人和許多人一起搶那個(gè)風(fēng)箏，最后哈桑被許多搶風(fēng)箏的人包圍，可是哈桑沒有松手，也沒有認(rèn)輸，被打的鼻青臉腫 ，手被風(fēng)箏刮壞…哈桑遭受了身體上和心靈上的巨大傷害。躲在后面的阿米爾沒有選擇出手相助，那一刻是因?yàn)樾牡椎呐橙�，人性到底是該有多么的不堪。許久之后哈桑拖著疲憊的身子回來一臉開心的樣子把那個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏放在阿米爾的手里。
追風(fēng)箏的人
阿米爾贏得了風(fēng)箏大賽，可是他知道這份榮譽(yù)是屬于哈桑的。阿米爾終于如愿以償能討父親開心他卻一輩子遭受良心的譴責(zé)，這很痛比讓風(fēng)箏刮傷了手還要痛一百倍。作者把哈桑回來時(shí)候的神態(tài)動(dòng)作都做了細(xì)節(jié)的描寫，讀到那里我淚濕眼眶。你撒謊說替我開心的樣子就像小孩子漏出了糖紙還說沒有吃糖一樣。阿米爾心疼哈桑，卻最終選擇了和哈桑愈來愈遠(yuǎn)。
阿米爾總是覺得自己是高高在上的 ，總覺得自己要比哈桑強(qiáng)許許多多。文章中寫“當(dāng)有別的小朋友同我玩的時(shí)候我就不離哈桑了，只有我們兩個(gè)的時(shí)候我才會(huì)和哈桑玩一會(huì)”小孩子該是有多大的心里防線能扛得住這世間的冷漠…我總歸是相信的，在世界的某一個(gè)角落也有像哈桑這樣的孩子傻傻等待著那個(gè)自認(rèn)為很好的朋友和他一起去做好多好多的事情。美國(guó)紅十字基金會(huì)用一個(gè)小女孩做一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓小女孩穿上豪華的衣服和破舊的衣服站在中央大街上和餐館里，分別看眾人的反應(yīng)，后來不得不停止這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)楫?dāng)小女孩穿著窮人的衣服在街上的時(shí)候眾人的反應(yīng)實(shí)在是太冷漠了，有的甚至是在責(zé)怪，小女孩哭了她不知道她做錯(cuò)了什么那些大人為什么要對(duì)她那么兇。善良的.孩子他們那里能懂得呢 。
小時(shí)候我們總是憤世嫉俗，懷揣著偉大的夢(mèng)想，說一定不能長(zhǎng)成我們討厭的人，后來天知道你是怎樣變的。有時(shí)候想進(jìn)行一次心靈的對(duì)話可是根本看不清到底是哪個(gè)才是最真實(shí)的自己。累嗎?好累！怎么辦呢?不知道！阿米爾還是沒能逃過心靈的譴責(zé)他不敢面對(duì)哈桑，甚至都不敢直視他的眼神，他怕他怕，如果良心是安眠的藥，那阿米爾就沒有一夜是睡的好的。是的阿米爾可以騙別人可是就是騙不了自己。一天在上山發(fā)瘋了的拿著石榴擊打哈桑，想讓哈桑反擊心想能得到一點(diǎn)點(diǎn)良心的安寧，哈桑沒有反擊，阿米爾更加內(nèi)疚。在過生日的時(shí)候父親送了他一塊表，請(qǐng)了好多親朋好友，驕傲自豪的說著阿米爾風(fēng)箏大會(huì)那天的勇敢，眼睛里都是閃著光芒的。是的那時(shí)候阿米爾是特別驕傲的，自己的父親把自己引以為傲。哈桑送給他一本全新的《沙納瑪》不敢想象哈桑是怎么和阿里說的要送給阿米爾一本全新的書，小心翼翼面帶憂傷可能心里也是偷偷竊喜的能送給好朋友一本他喜歡的書。阿米爾還是把哈桑趕走了，用了父親最討厭的“盜竊”手段，哈桑和阿里滿眼含淚，說東西是他們偷的。哈桑該有多么懂阿米爾 ，知道他想要父親的表揚(yáng)和肯定，或許也知道追風(fēng)箏那天阿米爾就在街角站著卻沒有為他奮不顧身的勇氣，是的哈桑都知道，關(guān)于阿米爾的一切哈桑都知道。
追風(fēng)箏的人
“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白了這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來。。。。�！碧K聯(lián)入侵，戰(zhàn)火紛飛。我和父親前往美國(guó)生活，然而許多年后我有了很好的妻子各種方式嘗試之后竟然還是沒有孩子，阿米爾想這也許是對(duì)自己最好的懲罰了。我從拉辛汗口中得知原來阿米爾和哈桑是同父異母的兄弟。那個(gè)時(shí)候心里更是滿滿的愧疚，夜不能寐。阿米爾決定去找哈桑，卻發(fā)現(xiàn)哈桑除了自己的一個(gè)兒子索拉博之外一無所剩。和許多年前一樣索拉博在阿塞夫手里，就像許多年前的哈桑一樣被阿塞夫欺負(fù)，這次阿米爾沒有懦弱做好了所有的準(zhǔn)備與阿塞夫搏斗……:“您的脾臟破裂還斷了七根肋骨，其中有一根引發(fā)氣胸，您身上還有很多傷口，最嚴(yán)重的創(chuàng)傷是在上唇上，您左眶骨組織破裂，下巴的線要過六個(gè)星期才能拆，在那之前您只能吃一些流食你會(huì)消瘦一些，而且在很短的一段時(shí)間內(nèi)您會(huì)口齒不清�！贬t(yī)生這樣對(duì)阿米爾說著，很嚴(yán)重的外傷，卻讓阿米爾特別的開心，就像獲得了心靈的救贖，就像許多年前剛出生的那個(gè)兔唇哈桑一樣，那個(gè)第一個(gè)張口就叫“阿米爾”的哈桑，只不過這次阿米爾沒有懦弱而是勇敢的救出了索拉博。讓阿米爾感動(dòng)的是，雖然做了許多對(duì)不起哈桑的事情但是哈桑在他的兒子面前把阿米爾描述成了一個(gè)特別好的朋友。是的哈桑不怪他，哈桑不知道阿米爾是他兄弟，在他心里阿米爾永遠(yuǎn)是那個(gè)高高在上的少爺，只要需要隨時(shí)都可以交命的人。。。阿米爾糾正到不是朋友，是兄弟，一輩子的兄弟。
心如箏，人生何處不圍城！
讀阿米爾的時(shí)候覺得是在寫自己，讀哈桑的時(shí)候感覺也在寫自己《追風(fēng)箏的人》最后一無所獲，人的這一生不過是在畫圈，覺得做錯(cuò)了就去改正，總是在做錯(cuò)事，也總是在彌補(bǔ)，可是犯錯(cuò)似乎總是那么容易�？墒巧咸煸趺磿�(huì)對(duì)你那么好每次都給你說對(duì)不起的機(jī)會(huì)。那時(shí)候我們年少輕狂，嘴是刀，身體是刀，時(shí)時(shí)刻刻扎著最愛我們的人。或許有一天你終于懂了…或許那個(gè)人就真的再也不再了。能活在這個(gè)世上本身就是一種恩賜。
阿米爾，要是再給你一次機(jī)會(huì)回到哈桑追風(fēng)箏那天你還會(huì)不會(huì)懦弱……
感謝作者卡勒德.胡塞尼給我們一場(chǎng)視覺的盛宴，不知道他經(jīng)歷過什么�？傊兄x這個(gè)作者感謝這本書，讓我懂得了珍惜和感恩。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記14
這是讀卡勒德·胡塞尼的第二部作品，當(dāng)然這本書是他的處女作�！稜N爛千陽》和《追風(fēng)箏的人》的故事都發(fā)生在阿富汗，一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家。前者寫兩個(gè)女人的時(shí)代命運(yùn)及苦難中相愛的故事，后者是講兩個(gè)男人的友誼，飽含了忠誠(chéng)與背叛，自責(zé)與救贖。兩部小說都有著震撼人心的力量，下面簡(jiǎn)單表達(dá)一下我的讀后心得感悟。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，哈桑被壞蛋阿塞夫侮辱，阿米爾目睹了全過程，但是由于內(nèi)心的懦弱沒有上前制止這一悲劇的發(fā)生，讓他內(nèi)心自責(zé)不已。哈桑一如既往的善良與忠誠(chéng)讓阿米爾更加痛苦，阿米爾選擇了以殘忍的偷竊罪名強(qiáng)加給哈桑最終逼走了他。不久之后，他和父親也逃到美國(guó)避難。
成年之后的阿米爾始終無法原諒自己，在叔叔拉辛汗的請(qǐng)求下再次返回久違了20多年的故鄉(xiāng)，踏上了那條再次成為好人的路。命運(yùn)總是捉弄人，阿米爾的到來偏偏晚了那么一步，哈桑和他的妻子已經(jīng)被人殺害，獨(dú)留10歲的兒子索拉搏在恤孤院。為了贖罪，阿米爾踏上了尋找索拉搏的路。這條路并沒有想象中的容易反而極其坎坷，童年時(shí)發(fā)生的事情在索拉搏的身上再度重演。索拉搏被阿瑟夫侮辱，失去自由，阿米爾前去交涉被打成重傷，生死關(guān)頭索拉搏用彈弓射瞎了阿瑟夫的眼，救了阿米爾。也是從這時(shí)起，兩人的距離變得親近起來。阿米爾將哈桑是自己同父異母的兄弟的真相告訴了索拉搏并決定收養(yǎng)他�；孛绹�(guó)的簽證卻極其困難，阿米爾的失諾讓索拉搏陷入絕望而自殺，雖然成功搶救過來但從此變得沉默，一言不發(fā)，希望時(shí)間能讓傷口愈合讓索拉搏的心里能夠再次充滿陽光。
在小說中，我最喜歡的人是拉辛汗，他是心靈最通達(dá)的人，作為阿米爾父親的朋友，他為他保守秘密，細(xì)心的照顧好阿米爾的虛榮心也同時(shí)贏得了哈桑的信任，在生命的最后時(shí)刻把真相還給阿米爾，也為阿米爾提供了一條寬恕自己的路。他是善良的人，敏感細(xì)心周到地照顧好身邊的每一個(gè)人。
阿米爾則是一個(gè)普通人，為什么這樣說。因?yàn)槲覀兙褪前⒚谞栠@樣的人，或多或少的在童年或者青少年時(shí)期犯下一些錯(cuò)誤，大的小的，別人知道的.或者只有自己知道的，處理好的的或者沒有處理好良心不安的。我們沒有哈桑那樣的絕對(duì)忠誠(chéng)與絕對(duì)寬容，我們只有一個(gè)普通的心靈，時(shí)而勇敢，時(shí)而懦弱，會(huì)為自己的懦弱感到不安和自責(zé)，也會(huì)在某一天勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。成長(zhǎng)的確不是一件容易的事情，父母的教育，個(gè)人的修養(yǎng)，生活的閱歷都會(huì)將我們塑造成獨(dú)一無二的人，希望那些因?yàn)槟晟贌o知犯的錯(cuò)都能夠得到救贖和寬恕，無論以怎樣的形式。
哈桑和他的兒子索拉搏是我最敬佩的人，他們的善良始終如一，即使是對(duì)待傷害自己的人。面對(duì)曾經(jīng)受到的傷害，他們默默承受卻表現(xiàn)得云淡風(fēng)輕，依然懷有希望，依然熱愛生活。被迫傷害了曾經(jīng)傷害自己的人卻擔(dān)心自己是否會(huì)下地獄，這般信仰與善良令我肅然起敬。只是最讓我感到失望的是：好人并不能得到好報(bào)，他們從來不針對(duì)任何人，卻總是受到莫名的欺侮。難道真的是人善被人欺？
很多時(shí)候我們往往高估了真相的殺傷力，也更是低估了謊言的影響力。也許，坦白并不是一個(gè)糟糕的決定，至少，知道真相后做出的選擇不會(huì)讓親情，友情，愛情因?yàn)樯埔獾闹e言而失之交臂，反而讓彼此的情誼因?yàn)槎枚兊酶诱滟F。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記15
或許，我們每個(gè)人都像追風(fēng)箏的人，我們都在追著一個(gè)我們很想得到的東西；或許，我們每個(gè)人都?jí)粝胫返綁?mèng)想中屬于我們自己的那只風(fēng)箏；或許，我們每個(gè)人都為了追到那只風(fēng)箏而付出了很多，放棄了很多。但，有些人大膽地追著，有些人怯懦地不敢上前追逐，有些人還呆呆地站在原地。
在追風(fēng)箏的過程中，也許會(huì)遇到許許多多你想象不到的困難，會(huì)遇到很多很多各種各樣的人和事，有時(shí)候甚至?xí)屇惚轶w鱗傷，粉身碎骨。
但，阿米爾沒有放棄，我們更不應(yīng)該放棄。
正像書中說的一句話一樣：“為你，千千萬萬遍�！卑⒚谞枮榱斯Ｗ分L(fēng)箏，而我也為著一個(gè)人，去追這只承載了多重含義的風(fēng)箏。
記得以前，有好多人問我：“學(xué)習(xí)是為了什么？”那時(shí)候的`我為了敷衍，就非常大眾化地說：“為了將來考上好大學(xué)，找個(gè)好工作�！笔堑模@是許多人的答案，但，這并不是我的答案。
剛剛來到這邊的時(shí)候，人生地不熟，幾乎一天哪里都不能去，就呆在家里，就是因?yàn)榕挛颐月�。還好，我家樓下有個(gè)公園，而那里，就成了我最大的樂趣。
一個(gè)夏天的夜晚，在家里太熱了，我就跑出來到公園玩一會(huì)兒。當(dāng)我坐在一個(gè)石頭上時(shí)，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女孩走了過來，親切地向我打著招呼。一開始，我有些害羞，慢慢地，我們漸漸熟悉了。每天，我一寫完作業(yè)，就跑來公園找她，她總是非常熱情地陪我；有時(shí)候，我也會(huì)有些任性，她也并沒有因此而疏遠(yuǎn)我，更多地是包容我；誰的天空不落雨，傷心難過的時(shí)候，她都會(huì)陪著我，安慰我。有時(shí)也在想，上天對(duì)我太好了，在這里遇見了她，她是那么地懂我，理解我。每次，我都把生活中發(fā)生的大大小小的事告訴她。說到傷心的事的時(shí)候，她陪我一起難過；說到開心的事的時(shí)候，她陪我一起開心。當(dāng)然，她的生活中也會(huì)有一些不順，可是她并沒有跟我說，可能是怕我也跟著她一起傷心難過吧！
就這樣，我們開心地度過了一個(gè)假期。
假期結(jié)束的那天，她叫我陪她去公園玩一會(huì)兒，我答應(yīng)了。到了公園，看到她還是坐在那個(gè)地方，一樣的坐姿，一樣的梳妝打扮，一切都和從前一樣，沒有變過。我走上前，在她身邊坐下了，就這樣靜靜地坐了一分鐘，我們都沒有說話。突然，她的一句話打破了沉默：“我……要走了�！蔽沂煮@訝，或許我早該想到的。我緊張地問：“為什么？”“其實(shí)我來這邊只是來旅游的，假期一過，我就要回家了�！北瘋谋砬樵谖夷樕显僖惭谏w不住了，她看到后，笑了一下：“沒事沒事啊，別這樣，我家在紹興，到時(shí)候有空可以來玩��！我有空也會(huì)回來找你的！”聽到這話，我欣慰地笑了。
過了幾分鐘……
“時(shí)間到了，我要走了�！�
“這么快！”
“嗯嗯！”
“好吧，那再見！”
“嗯嗯，再見！”
她的背影漸漸遠(yuǎn)去，我的心空了一大塊�；丶掖蜷_qq，看到了她給我的留言：
冉，謝謝你在這兩個(gè)月陪我，與你相遇，好幸運(yùn)。永遠(yuǎn)不說再見，好嗎？瀅
“嗯嗯，不說再見！”我心里默念著。
我們約定要努力學(xué)習(xí)，大學(xué)考到同一所學(xué)校。為了這個(gè)約定，我努力著，直到現(xiàn)在，都沒有放棄。
我始終追著我心中的那個(gè)風(fēng)箏，以后我們會(huì)怎么樣我也不知道。但我知道，只要追過，就不會(huì)后悔。
因?yàn)槲覀冎g的友誼勝過一切，愛，可以一直連接，到永遠(yuǎn)！心中的風(fēng)箏也可以飛得很高，很遠(yuǎn)！