偷影子的人讀書筆記
當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？下面是小編幫大家整理的偷影子的人讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
偷影子的人讀書筆記1
每個人或多或少都有一些對童年的遺憾，有的是正因做錯了一些事，也有的是正因錯過了一些事。當我們長大了，意識到那是一種遺憾時，如果給我們機會去補救，或是去挽回，我們是否發(fā)奮去做，也驗證著我們是否真的有所成長。
《偷影子的人》講述的就是一個男孩的從年少時的懵懂到長大后的頓悟，最后找到最初的夢的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對感情看法的逐步成熟和蛻變，當然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”。
書中的“偷影子”類似于讀心術，只但是每個人的'影子都有獨立的一面，它們能既能透露主人的遭遇與保密，也能對主人的一切發(fā)表意見，并且能夠表達自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時，就能夠跟別人的影子交流——這一設定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現象足以讓人浮想聯翩，只但是很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點。那里不得不進一步分析一下“偷影子”比“讀心術”的高明之處。正如之前所說，影子能夠表達自己的東西，而讀心術只能讀取被讀心人的直接意思表示，至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取，因此來自影子的信息要更真實、成熟、方便一些。
書中透過偷影子，再到理解影子的任務去幫忙別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的，小時候的故事有小道理，長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫忙下離開面包店踏上了自己向往已久的當醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現自己真正喜愛的還是面包師，并最終回到了面包店。這個故事很耐人尋味，有時候人們想象的東西并不必須是自己真正喜愛的，而真正喜愛的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實職業(yè)本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運的。因此我覺得呂克做得很對，這也是他成長的象征。而男孩放下蘇菲，選取了克蕾爾則有異曲同工之妙，只但是這次體此刻感情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯誤決定導致做錯了事，但是當男孩最后發(fā)現自己的過錯和自己真正想要的女孩是什么樣貌時，他放下了此刻所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他務必得這么做。其實蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。
偷影子的人讀書筆記2
很清新的一本小說，講了一個從小瘦弱總受欺負的小男孩卻有一總特別的本領。能夠不經意間偷走別人的影子，并發(fā)現對方不愿意述說的秘密。是一個有愛，勇敢的孩子。全書講了小男孩的成長經歷。生動有趣地描寫了孩子的成長過程。每一個階段都能讓我感受到真實存在。每一句交談的話語都太符合那個時期的孩子，所以我一直感覺作者應該是一個年輕的愛生活并且很細膩的人。因為只有越年輕才越能接近并熟悉自己或別人的童年。我隨著故事的發(fā)展也仿佛回到了童年，和主人公一起成長。一起用成長的態(tài)度和思維來與他共同去面對所發(fā)生的一切事情。不同的是我不是在我的童年里，而是在主人公的童年里，只是我成了他的影子，而他卻偷了別人的影子。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！鄙痰倪@句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。而這本書帶給我的啟示就是一個故事可以是完美的，但人生卻不會那么完美，除了甜蜜還有苦澀，除了歡笑，還有淚水。我們也和故事中的人物一樣，在小時候有著一些仿佛天大的，如今看來卻幼稚可笑的煩惱，也有最青澀最純真的關于愛的懵懂。這本書中的每一處歡笑，煩惱、幸福，相遇，離別，甚至重逢，都在講述著關于成長、關于人生的事。我在書中仿佛看到了自己的影子，是的，我們要勇敢的'長大，勇敢的面對生活中的一切，勇敢的去愛與被愛，勇敢的活著，而最重要的就是要勇敢地面對并接受真實的自己，接受那個被層層理性和規(guī)則所掩蓋、所束縛的自己。
那么好吧，找到自己的影子，問問他你怎樣才能幫助他，問問他你真正想要的到底是什么？當我們明白了什么才是自己真正想要的東西時，再去尋找，再去行動，而不要在那些浮云和幻影上浪費白白地時間，聽從內心最真實的聲音，做最真實的自己！真本書清新又純真，充滿了“小小的幸福感”，讓我度過了很美妙的聽讀時光，也喚起了我一直保留在心里的悸動和孩童般的無邪靈魂，聽完真得覺得心情愉快！
偷影子的人讀書筆記3
《偷影子的人》這本書是一次機緣巧合下讀到的，起初被書名所吸引，“偷影子”怎么個偷法？影子怎么可以偷呢？便帶著這樣的疑惑翻開了這本書。在暑假的時候把這本書讀完了，我沒有想到自己會有那么大的感觸，也許這就是書籍的魅力所在吧！在這里我同大家分享一下我的讀后心得。
故事的主人公是一個弱小，常被別人欺負的小男孩，個頭不高，性格軟弱，在班里也不顯眼，與他人交流極少，性格有些自卑。也許是上天饋贈于他的禮物，他擁有可以聽到別人過去經歷的特異功能。起初在得知自己有特異功能的時候，他是害怕的，因為他不知道該怎么去面對。在一次偶然的機會他得知時常欺負他的男孩的遭遇，但他并沒有借此來報復他，他選擇寬容并幫助他；好朋友伊凡常常沉浸在失去媽媽的痛苦中，也是一次偶然的機會，影子發(fā)生了互換，小男孩為了幫助好朋友，借媽媽之手并以媽媽的口吻寫了一封信給了好朋友；小男孩擁有特殊的能力，他對特殊能力的正確使用，使得他重拾信心，擁有完美的人生。小男孩為他偷來的.影子注入生命的小小光芒，走到他們不愿向眾人展示的小角落里面，用心傾聽她們內心深處的那份孤獨，而正是他可以做到這些，他收獲了屬于他自己的親情、友情和愛情。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛。
小男孩出生在一個單親家庭，父親因為另外一個女人選擇拋棄了媽媽和小男孩，但是小男孩的媽媽并沒有將其任何負面影響帶給小男孩。年少時期的成功教育為小男孩的人生奠定了堅實的基礎，為除人病痛，小男孩選擇了醫(yī)學院，功課的勞累使得他很少回家，為怕給兒子帶來麻煩的媽媽選擇在家中定期給兒子寫信，關心照顧兒子，但始終沒有敵過病魔，離小男孩而去。本著除人病痛為己任，自己媽媽生病都沒有察覺到。“我喜歡看著圍繞媽媽嘴角與眼周的細紋，我知道她很討厭它們，但這些細紋卻讓我覺得很心安，我從他們臉上讀到我們相依為命的痕跡。同媽媽相依的時光，星期六午后的超市生活，一起分享的晚餐……”沉浸在失去媽媽的痛苦中，讓人有種心被很狠揪起的感覺。
青少年時期，我們總想著夢想著離開父母的一天，而現在換作是父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，是否有一時刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞的告訴她們，我們愛他們。是��！有多少次曾在嘴邊的“謝謝”“我愛你”因為害羞被自己咽下，有多少次因他們是我們最親近的人，冷言冷語相待，殊不知我們無意間的話語會對他們造成那么大的傷害。不要等到意識到行孝時，已為時已晚。陪伴是最長情的告白，即日起，一同行孝，給在家的爸爸媽媽打個電話吧！情同手足的友情。
呂克是小男孩最好的朋友，小男孩在學校受欺負時有好朋友伊凡聽訴，后來伊凡離開了，呂克一直默默陪伴在小男孩的身邊。在今后，呂克在精神上努力支持著小男孩，后來小男孩走上了學醫(yī)的道路，而學醫(yī)又恰好是呂克的多年的夢想，呂克出生在一個普普通通的家庭，爸爸是一家面包房的老板，畢生的辛苦教給呂克，希望他可以繼承于他，于是并不支持呂克學醫(yī)，小男孩幫助呂克一同勸他父親。來到和小男孩一樣的醫(yī)院實習，到最后還是選擇回到了家中經營面包房。
小男孩最不想聽到的就是好朋友呂克的秘密，因為他認為一同努力長大的好朋友，是神圣不可侵犯的，而在他看來，他也不能夠保證自己做的決定是否對于好朋友來說是對的。長年的陪伴，互相的支持與鼓勵，呂克在好朋友的幫助下體驗到了醫(yī)學的難處，也實現了自己成為一名醫(yī)生的夢想，并收獲了另一半的幸福。而小男孩在好朋友呂克的幫助下變得更加優(yōu)秀。所謂的好朋友不就應該這樣嗎？相互扶持，相互相信，而對我來說，人生需要的便是這樣的朋友，正因為有這樣的朋友的陪伴，我才可以變得更加的優(yōu)秀、更加的完美。
海誓山盟的愛情。
“她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：‘你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你’。”小時候的邂逅，會用風箏寫“我想你”的女孩，一次孩童般的約定，卻成為一段愛情的堅實堡壘，被人嘲笑的聾啞女孩在小男孩看來如獲至寶，一次與影子的對話使他對她著迷。多年后，緣分使他們再次重逢，曾經的小女孩現如今已是亭亭玉立的大提琴演奏家，小男孩也成為了一名救死扶傷的男醫(yī)生，美好的兩個人在美好的年華再次相遇，收獲時隔多年令人羨慕的愛情。
小男孩因擁有特異功能，使他自信，強大了起來，正確使用其功能并為需要幫助的生命注入點點精彩，倘若你有該種能力，你又會怎么使用呢？
影子與我們形影不離，越長大越孤單，許許多多的事情使得我們離最初的自己越來越遠，心里不愿告人的秘密也越來越多。倘若你的影子被別人偷走，你想讓別人聽到什么秘密？你又不想讓人聽到你的什么秘密呢？
偷影子的人讀書筆記4
《偷影子的人》的故事發(fā)展以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛情的無限能量。整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現的展現在眼前。
回不去的曾經，也只因為曾經無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動我的多是細節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經歷的。作者為主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進別人的內心世界，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的.心，發(fā)現、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。
在節(jié)湊快速的當下，這部書顯得尤為重要。磨刀不負砍柴工。與影子的對話，其實就是與心靈的對話。讀懂自己，才能讀懂別人。
偷影子的人讀書筆記5
一部喚醒童年回憶和內心夢想的溫情療愈小說，有不離不棄的友情，有清新浪漫的愛情，更有感人至深的親情，讓我們笑中帶淚含淚成長。一個總被班里其他同學欺負的小男孩因為有了一個特殊功能，能偷走別人的'影子，讀懂別人心里的話，聽到別人心里不愿說出的話，而開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為偷來的影子點亮生命的光芒。
這部小說中的友情、親情和愛情都很令我感動，無論是被鼓勵后勇敢追夢的呂克，還是關心兒子體貼兒子的母親，都讓我感受到了人性的溫暖。而主人公與克蕾爾之間純真的愛情，更讓我感受到了愛情的真諦。盡管曾經經歷過各種的苦難，但最終我們都會收獲幸福的。這就是這部小說帶給我的最大感觸。我們都應相信未來，充滿希望。
偷影子的人讀書筆記6
《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫的，書的封面上印著這樣一行字“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”，許是太久沒看過這樣的小說了，就拿起書看了起來，沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了�？赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。
《偷影子的人》講述的就是一個男孩的從年少時的懵懂到長大后的頓悟，最后找到最初的夢的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對愛情看法的逐步成熟和蛻變，當然所有的一切都離不開他的`特異功能——“偷影子”。書中的“偷影子”類似于讀心術，只不過每個人的影子都有獨立的一面，它們能既能透露主人的遭遇與隱私，也能對主人的一切發(fā)表意見，并且可以表達自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時，就可以跟別人的影子交流——這一設定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現象足以讓人浮想聯翩，只不過很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點。書中通過偷影子，再到接受影子的任務去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的，小時候的故事有小道理，長大的故事有大道理�！坝行┤酥粨砦怯白樱谑侵粨碛行腋５幕糜��！鄙痰倪@句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。
偷影子的人讀書筆記7
大家好啊，這次我看的這本書的名字是“偷影子的人”，一看這名字大家估計都猜到這是一本什么書了吧。但如果你說這是科幻小說，哈哈哈，那你就大錯特錯了，這部小說一點也不科幻，反而非常的唯美，咳咳。話不多說，屁不多放，我們開始介紹這本書吧！
這本書是以第一人稱描寫，主角是一個很瘦小的小男孩，在他的班上有一個叫做馬格的人，他事事都與主角作對，而他們兩個卻有一個共同的“愛好”，那就是伊麗莎白，一個女生。馬格非常不喜歡主角，主角也是一樣的。記住一件事，主角一定會有一個很牛的能力，要不然和咸魚有什么區(qū)別？
上天賦予主角一個很神奇的能力，說是上天其實也不準確，應該是影子賦予了主角能力。現在他可以“偷”別人的影子，只要將自己的影子和別人的影子重合，便可以互換。當他有一次不小心把影子和馬格互換后，他發(fā)現馬格的家庭并不幸福，家里的.大人很少說話，就這樣他就沒有那么狠馬格了。
一個學期過后，并沒有發(fā)生什么大事，只要你覺得他爸爸離開他們不是大事的話，他傷心了好一陣子，因為他認為是自己沒有當好一個兒子而惹他爸爸離開，后來他媽媽的影子告訴了他，是他的爸爸在外面有喜歡的女人了。他才沒有再自責，但傷心還是有的。
后來到了夏天，他和媽媽一起去海邊，在那里他遇到了不知姓氏的克蕾兒，克蕾兒雖然又聾又啞，但是主角非常愿意和她一起玩，他告訴了克蕾兒他可以偷影子的秘密，克蕾兒沒有像其他人一樣嘲笑他，反而相信他。克蕾兒可以用風箏在天上劃出“我想你”，一個能用風箏寫出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。在這之后，主角回到了自己家里。
長大之后，主角當上了醫(yī)生，他在醫(yī)學院也有了一個女朋友，她的名字叫蘇菲。有一次他帶著蘇菲回到鄉(xiāng)下去看自己的母親�？茨赣H的過程中，他好朋友呂克的影子找到了他，說呂克不能一輩子在這里賣面包，他應該到城里去當醫(yī)生。說完便離開了。每當有人需要英雄的時候，那些逞英雄的人就會站出來。于是，主角就站了出來，和呂克的爸爸談了一下，準確說沒有談，直接被他的爸爸趕走了�；氐匠抢锖�，呂克還是過來了，我也不知道他爸爸媽媽是怎么想的，哎。
于是他們三人一起學習，一起準備考試，直到他們又一次去到海邊……他發(fā)現了小時候和克蕾兒玩的風箏，它已經爛掉了，但讓主角想起了克蕾兒。接著他又從一群老爺爺老奶奶口中得知，克蕾兒并沒有聾，只是自閉癥，讓主角明白是自己和她相處的幾天中，讓她不再那么自閉了，現在在音樂學院就讀。但因為想克蕾兒想的太深了，被蘇菲發(fā)現，于是他們就分手了。主角就開始帶上好朋友一起去音樂學院尋找克蕾兒。
在某天下課后，他跟隨著克蕾兒來到了她家門口，把自己的風箏在她的窗前晃來晃去，克蕾兒發(fā)現后，沖下樓去，在空中寫下了“我想你”。一個能用風箏寫出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。
這就是整本書的內容了，要說感動，我認為耐人尋味更為準確，一個關于得到和失去，成長于懂得的一個故事。故事不是很長，有興趣的朋友可以讀一下。
偷影子的人讀書筆記8
故事講述了一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的'小小光芒。
書中的“偷影子”類似于讀心術，只不過每個人的影子都有獨立的一面，它們既能透露主人的遭遇與隱私，也能對主人的一切發(fā)表意見，并且可以表達自己的態(tài)度。但凡男孩的影子跟別人的影子重疊時，他就可以跟別人的影子交流——這一設定的想象力非常豐富。的確，影子的重疊這一景象足以讓人浮想聯翩，只不過很少有人去浮想。而作者恰好抓住了這一點。在這里不得不進一步分析一下“偷影子”比“讀心術”的高明之處。正如之前所說，影子可以表達自己的東西，而讀心術只能讀取被談心人的間接含義，至于真假或隱藏的東西則需要二次加工提取。所以來自影子的信息要更真實、飽滿一些。
偷影子的人讀書筆記9
《偷影子的人》是法國當代作家馬克·李維的第十部小說。整部作品以溫暖的筆觸記錄了一個來自單親家庭，略帶些許自卑怯懦的男孩的成長故事。
小說之所以名為《偷影子的人》，是因為小說主人公有一個不為人知的神秘能力——與別人的影子交談，在影子的講述中了解影子主人不為人知的秘密。在影子的幫助下，主人公走進身邊朋友的內心世界，感受朋友心中從不表露的深層情感，給予朋友默默的支持與溫暖的安慰。整部小說都在成長的淡淡感傷中給予讀者以心靈的溫暖安慰。
然而微妙的是，主人公對于自己生命中重要的人，卻小心翼翼的保持著距離，生怕在一不小心與那個重要之人的影子重合從而得知影子主人心中的`秘密。人的情感實在是非常微妙的，常常想要了解的更多，但有時有害怕了解的太多。害怕什么呢？害怕真相會與自己的期望大相徑庭？害怕真相確與心中的預想相同，而又無法承擔隨真相而來的壓力與責任？
我們的生活中充斥著虛偽、假象。從除了人真什么都假的真人秀節(jié)目，到經過編導精心指導的“紀錄片”；從臺前的溫、良、恭、儉、讓，到幕后“不可告人的秘密”。面對虛假，有多少人選擇視而不見？是不知其假，不辨其偽嗎？恐怕不盡然。太多的時候，人們選擇回避真相，不因愚鈍，不因懶惰，只因怯懦。因了沒有勇氣去扛起真相揭露后隨之而來的良心的重擔，于是，我們選擇時而不見；于是，我們選擇得過且過；于是，我們選擇裝傻充愣；于是，我們選擇緘默。
真正心靈勇敢的人，才能肩其真相的重擔。
偷影子的人讀書筆記10
前兩天，我閱讀了法國作家馬克?李維所作的《偷影子的人》一書。這本書是馬克?李維的10部作品，繼承了作者本人幽默風趣的寫作風格，飽含讓人溫暖至極的親情，浪漫流連的愛情和純真美好的友情。浪漫清新的氣息縈繞著在文字間，一個個溫暖的文字緊緊依偎成溫柔感人的故事，喚醒我童年的回憶，內心的夢想，至純至真的溫情。
本書的主人公是一個身材瘦小，小時候在班里總是被欺負的小男孩，奇跡般的，他擁有偷走別人影子的能力，因為這個與眾不同之處，他可以通過和別人的影子交流，了解對方內心真正的喜怒哀樂，真正去靠近他們，了解他們從而理解并寬容他們的行為，他們的錯誤。他為守門人偷偷寫了一封冒充守門人媽媽寫的信，鼓勵他追求自己的生活；他原諒了總是盛氣凌人并且搶走自己喜歡的女孩的班里的`惡霸馬格，因為他看到馬格生長在冷漠的家庭氛圍，、為他感到難過和同情；他一直和自己最好的朋友保持聯系，并且?guī)椭笥讶プ穼めt(yī)生夢想，只是因為童年朋友不離不棄的陪伴；他對一位又聾又啞的女孩敞開心胸，一直惦記著這份純真的感情，雖然錯失承諾重逢的時間，卻依然阻擋不了思念，不止息的愛讓他們最后在一起；他深愛自己的母親，也不愿責怪自己出軌的父親，他相信無論在哪里無論分開多遠他們的心會永遠在一起……
偷影子的人讀書筆記11
一、精妙的文思布局
莎翁說過，“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”�！坝白印笔且粋�虛幻、調皮、浪漫又真實的存在，它帶領著我們尋找幸福的方向，指引著我們突破成長的藩籬。馬克·李維用“影子”構思了一部生動的情感小說，善良的男孩受到命運的垂簾，獲得“偷影子”的特異功能，進而給我們呈現了一份動人的母子情、一段真摯的友誼、一場萌動的戀情。這些細膩而真切的情感融合如同低沉的大提琴伴奏著悅耳的小提琴，完美地奏出了一首曲調飽滿的交響樂曲。
主人公用“偷影子”的能力生動展現了人們理性與感性的沖突與搏斗。當我們彷徨、不安、孤獨的時候，內心深處總有另一個自己在吶喊、掙扎、渴望。如果說人的成長是感性不斷壓制理性、理性不斷戰(zhàn)勝感性的過程，那么影子則代表了我們心中柔軟的感性。這個奇妙的影子，讓我們覺得如此真實，而且如此可愛。我們都不曾想過影子與我們原是如此親近。我們遺忘了他，不僅僅因為我們缺失了關于影子的想象力，而是不知從何時起，我們變得如此淡漠地處理人與人之間的關系；不知從何時起，我們看不到身后真正的自己。影子被我們所忽視，影子也失去了傾吐秘密的摯友。唯有真誠、正直的人才能與影子為伴，成為自己與他人的心靈伴侶。整部小說用夢幻的筆觸敘述了主人公的童年時代，富有畫面感的文字帶給讀者一一幅幅場景圖，猶如生活的蒙太奇般將主人公童年的一幕幕往事活靈活現地展現在眼前。小主人公憑借偷影子的能力將自己淡淡的憂愁轉化為伸出援手的友愛，不自覺地將一種負擔升華為美好。從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克，這些簡單的人物關系，由影子串聯成一個豐富多彩的童年。
這個偷影子的小男孩擁有強大的內心和善良的品質，所以影子與形影不離。在物欲橫流的社會，他把其他人都不曾在意的影子當作孤單寂寞時的傾訴對象，其他的影子們嫉妒了，他們開始逃亡，“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托。”
社會生產高度發(fā)達的今天，人們變得越發(fā)迷失了自我，各種社會危機淹沒了人本身的情感訴求。人們帶著形形色色的面具穿梭奔走在城市之間，生活的壓力讓他們變得麻木又冷漠。羅蘭說：“沒有誰真正會分擔上你心靈的寂寞�！蓖高^鏡子，我們看到的是冰冷的軀殼；通過影子，我們看到的是落寞的靈魂。小男孩經歷了父親出走的打擊，卻不斷為父親尋求理由，“都是我的錯”，從他最初給自己定罪為父親開脫的那一刻起，影子就注定要與這位單純善良的孩子結為朋友，所以，他被賦予了偷影子的能力。有人說，聰明是一種能力，而善良是一種選擇，所以善良更難能可貴。
正是這種優(yōu)秀的品行讓這個瘦弱的`小男孩變得強大，幫助他克服了青春期的自卑，在得失之間逐漸成長。可以說，“影子”的構想是全書謀篇布局的邏輯起點，亦是故事情節(jié)展開的關鍵線索。
二、純美的情感基調
感動于主人公與呂克之間的感情，感動于他與伊凡之間的情誼，亦感動于他與媽媽之間的母子深情，但是最讓人難以忘懷的卻是他與克蕾兒的少時愛戀。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，小說用空靈優(yōu)美的非物質意識空間，達到了與心靈散文一般的美感。
誰說少時情懷不是情，那時的情感沒有摻雜任何雜質，相距十四年的時光，他對她的記憶從未削弱，所以他無法愛上蘇菲。愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。當今社會由于性的容易，讓人們愈發(fā)忽視了愛情本身的美好，但影子卻能傳達出我們內心的渴求。真正的愛情經得起時間的考驗，因為光陰早已把那最美妙的東西加在修煉它的人身上。那個美妙的東西，是清淡，是安穩(wěn)，亦是一顆最自然、最真實的心。當他用風箏劃出當年她寫下的字符時，情便欣然而至。他是一個追尋著影子成長的人，他是一個明明憂傷卻從不外露的男人，他是一個不會利用影子的純粹的孩子，他是一個視影子為知己盡心盡力幫助他人的天使。所以，幸福不會舍棄他，少時時光不會舍棄他，即使被忘記，在歲月的印記中他還會再次記起。
走在人生路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨和寂寞是如影隨形的，但只要我們能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會舍棄你。我們忘卻了過去，努力遮掩著憂傷，所以影子遮蔽了我們，我們活在影子的陰影下。其實，與影子親吻何嘗不是一種幸福，畢竟它一直在我們的左右，不離不棄地陪伴著我們走過人生的漫漫長路。也許“偷”字并不恰當，因為影子是心甘情愿來追隨他的。因為影子需要幫助，就如同他需要陪伴一樣。沒有彼此的人生都是孤獨的，也許孤獨時因為你值得擁有更好的時光，上天總要你騰空雙手，才能接住更好的一切。影子陪他度過了漫漫長夜，讓他感受到父親對他的愛意，他也幫助影子治療了同伴們的憂傷，賦予他所遇見的影子的主人們夢想。
他與影子的緣分始于少年時代，他對于影子主人的幫助卻伴隨著他的成長。他也曾經困惑彷徨卻依然開心地去盡所能及的給他人帶來希望。他依然是那個心地善良的男孩子，所以，他不似其他人般看待聾啞的美少女克蕾兒。他為她所癡迷，大提琴般的笑聲吸引著他。每個人內心深處都曾盛開過夢想之花，不同的只是多數人都隨波逐流地凋零了，只有內心強大的人才會呵護著夢之花與歲月同行。這些溫暖、清新的語言文字教人學會關愛、珍惜感情，喚起了人們心靈深處最美好的情感，呈送給人們一份真切的感動和偉大的愛。當我們讀到尾聲時仍舊不舍抽離，那些我們慣于隱藏、驅隔在記憶深處的記憶，那些關于我們、關于夢想、關于青春、關于童年的一切統(tǒng)統(tǒng)都被喚醒。
三、充盈的人生寓言
《偷影子的人》是一部關于得到與失去，成長與懂得的童話。出色的心靈寫手馬克·李維運用自身過人的感受力，從親身經歷中深掘出滋養(yǎng)書中人物及故事的生命力。營造美麗愛情故事的寫作才華以及書中角色精辟的心理分析，都令書迷們?yōu)橹偪�。平淡的故事激發(fā)了人們對孩提時代童真的回憶，喚醒了我們每個人都曾擁有的夢想，溫潤了人們心底柔軟的遐想。全書由一些簡單的故事串聯而成，看似平淡無奇，其實皆是作家深思熟慮的結晶。無論你是誰，我們都能從這些故事中發(fā)現自己的影子以及曾經的痕跡。
男孩擁有超然的能力，通過“讀心術”這一特異功能來告訴讀者不管你外表多么威猛強大，也有難以言說的痛楚，就像經常欺負他人的囂張男孩馬格，他真實的內心世界遠非外表呈現的那么強大。這個世界，我們看到的永遠只是表象，真相總是不會輕易示人。當我們看到弱者被欺凌而憤懣不已的同時，欺凌背后那些不為人知的隱情更值得我們參透。在這個越來越強調“自我”的年代，作者通過這些細枝末節(jié)告訴我們：不要用自己的標準去衡量他人的對錯，他人生活的苦楚遠遠超出了我們的想象，對于他人我們應給予更多的友愛與寬容。
書中還講述了男孩的好友呂克。呂克內心十分渴望成為一名醫(yī)生，他不安于做個平凡的面包師，男孩勸服了父親讓他去學醫(yī)，而當呂克終于實現自己愿望之時，才發(fā)現其實他并非真心喜歡這個職業(yè)，最后他選擇回到讓他感到幸福滿滿的面包店里當一名普通的面包師傅，給心愛的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點。這不禁讓人想起一句話：“什么是好工作？最適合你的就是好工作�！辈唤橐馍矸荨⑿匠�、前途，能夠從工作中獲得快樂才是最重要的擇業(yè)前提。背井離鄉(xiāng)的游子擁擠在繁忙的城市，為著生存而工作，他們的幸福指數越來越低。人們究竟應該選擇一份怎樣的職業(yè)，可惜的是，最適合的是什么，自己都無從而知，更多的時候，我們也沒有選擇的權利。
小說以主人公的感情歷程為暗線展開故事敘述。男孩小時候曾經在海灘上認識了聾啞女孩克蕾兒，他們在那里渡過了一段美好的時光，并彼此許下約定。隨著時間的飛逝，這個約定漸行漸遠，長大后的男孩與女孩蘇菲走到了一起，他相信自己是愛蘇菲的，當然蘇菲也是愛他的，可是男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實現他小時候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結成一對。這個事件其實和呂克選擇做回面包師有著異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，堅持所愛才能獲得幸福的結局。也許生活的坎坷和迷茫讓我們忽視了心底深諳的真實與秘密，總是需要生活的磨礪才能喚回本真的自我。這些無處不在的人生寓言貫穿于全書的始末，作為一份心靈的禮物給予讀者的不單是感動，更是一次次凈化。
在心靈雞湯漫天飛舞的今天，馬克·李維構思了一部令整個世界為之動容的溫情療愈小說，生動地詮釋了作者對愛情、親情、友情乃至人生的全部理解。偷影子的小男孩，讓我們直視內心的靈魂，帶我們一同追憶曾經的逝水年華，它真的偷走了我的心！
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