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《意林》讀書(shū)筆記300字（精選16篇）
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的《意林》讀書(shū)筆記300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《意林》讀書(shū)筆記 1
《意林》是一本好書(shū)!這本書(shū)不僅幫助我拓展了知識(shí)面，也教會(huì)了我不少人生哲理，令我收獲很大。
我印象最深的是《最沉重的土豆絲》，里面講到了一個(gè)獨(dú)生女的故事。她的父母從小對(duì)她要求嚴(yán)厲，小女孩兒感到非常孤獨(dú)，養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。在她考上中學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，她每天上學(xué)都要帶午飯，每到吃午飯時(shí)，她和同學(xué)們免不了會(huì)談?wù)撜l(shuí)帶的飯菜好，她會(huì)把結(jié)果寫(xiě)到日記里。后來(lái)小女孩兒發(fā)現(xiàn)只要自己記過(guò)的菜，隔上一兩天，媽媽就會(huì)讓它出現(xiàn)在自己的飯盒里，是爸爸媽媽偷看了她的日記，她感到非常生氣，為此她很長(zhǎng)一段時(shí)間不和家人說(shuō)話。后來(lái)她懂得了爸爸媽媽的良苦用心，知道他們所做的都是為了自己好。
爸爸媽媽給我們的都是無(wú)私的無(wú)盡的愛(ài)，但是他們都有犯錯(cuò)的'權(quán)利，也有在人生中學(xué)習(xí)的權(quán)利。如果父母的愛(ài)能理解我們，我們的愛(ài)也能理解父母，那么這兩種愛(ài)可以融會(huì)成我們生命中最重要的最寶貴也最美好恒久的財(cái)富。
《意林》讀書(shū)筆記 2
今天我讀了一本名叫《意林》的書(shū)，它寫(xiě)的是有關(guān)青少年勵(lì)志的書(shū)。我讀了里面的一篇文章，名叫《讓炫耀的羽毛飛翔》。這篇文章的'作者通過(guò)一件很小的事情，告訴我們世界上最寶貴的財(cái)富的秘密，那就是人生的啟示。它告訴我們?nèi)绻胍晒�，我們必須有一個(gè)獨(dú)立自主的心，而不是靠別人來(lái)飛翔。
我們?nèi)绻晃兜倪@樣下去，我們將沒(méi)有明天。我們只要有一顆獨(dú)立自主的心，學(xué)會(huì)不再依賴別人。只有這樣我們才可以自由，獨(dú)立的在天空上翱翔，而實(shí)現(xiàn)自己想要的自由想要的成功。
我沒(méi)有勇氣放開(kāi)這依賴別人的心和依賴別人飛翔的翅膀，當(dāng)我讀了這篇文章，我深深的感受到自己的懦弱，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣放開(kāi)對(duì)別人依賴的心。當(dāng)我讀了這篇文章時(shí)，我才知道如果我不學(xué)會(huì)放開(kāi)對(duì)別人依賴的心，那么我將終生不能獨(dú)立的`自由的飛翔。如果我一直這樣下去，我會(huì)親手?jǐn)嗨兔篮玫奈磥?lái)。
我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，為我以后未來(lái)的成功打好基礎(chǔ)，大家都來(lái)為我加油!
《意林》讀書(shū)筆記 3
這幾天，媽媽給我買(mǎi)了本叫《意林》的書(shū)，是親情版的，里面的故事都非常感人，不過(guò)我認(rèn)為最感人的是“天堂的眼淚”。
“天堂的眼淚”是方海倫寫(xiě)的。講了安琳護(hù)士照顧一個(gè)快要死了的一歲半的小女孩。女孩死前，她媽媽給了安琳護(hù)士一封信，安琳打開(kāi)信封：安琳護(hù)士：我知道我女兒就要在這兩天走了，請(qǐng)告訴我女兒，媽媽先走了，我不能讓她在另一個(gè)世界里，孤零零的一個(gè)人。讀到這里，我的眼淚奪眶而出，“好感人啊!好偉大的母親!”我一邊哭，一邊說(shuō)。然后，安琳也哭了，她輕輕的跟孩子一遍遍地說(shuō)，你媽媽非常愛(ài)你，你們母女會(huì)在天堂相逢，孩子的`眼睛閉上了，一顆淚珠靜靜地從眼角流淌下來(lái)，落在枕巾上。太感人了，多么感人的故事，我心里默默地想著。是愛(ài)，讓那些灰暗的心靈重新煥發(fā)出奪目的光彩!愛(ài)是世間最偉大的力量!世間只有母愛(ài)能不顧一切的超越生死，母愛(ài)，還是一種巨大的火焰，能燃燒一切，母親的愛(ài)也永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。我相信，所有的母親的本能，都是保護(hù)自己的孩子!
真感人的故事呢!大家一起來(lái)看看吧!你一定會(huì)受到許多感動(dòng)的!
《意林》讀書(shū)筆記 4
這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險(xiǎn)將一些留守的食草動(dòng)物作為攻擊目標(biāo)。
它們首先選擇斑馬。一只剛剛成年的獅子從后面捉，被斑馬的后蹄踢了個(gè)人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰(zhàn)術(shù)，成功捕殺了斑馬，這是經(jīng)驗(yàn)的勝利。
獅群也會(huì)向野牛發(fā)起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面，牛群開(kāi)始奔跑起來(lái)，一頭年老的.野牛落在后頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經(jīng)驗(yàn)，野牛群一般不會(huì)救援掉隊(duì)的伙伴，但危險(xiǎn)剎那間降臨了，這一次，野牛群一返常態(tài)返回尋找丟失的伙伴，憤怒的野牛向猝不及防的獅子發(fā)動(dòng)了攻擊，轉(zhuǎn)眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。
我們語(yǔ)文考試經(jīng)常出一道題，給詞中加點(diǎn)的多音字組詞，但有一回后面還加了一句話：給剩下的讀音組詞，結(jié)果考的人都沒(méi)有做對(duì)。
我從這篇文章中懂得了經(jīng)驗(yàn)是一把雙刃劍，漠視經(jīng)驗(yàn)，一味蠻干，結(jié)果只能是兩手空空;而過(guò)分地依賴經(jīng)驗(yàn)，則有可能遭遇毀滅性打擊。
《意林》讀書(shū)筆記 5
意林里面有許多小故事，許多名言，許多勵(lì)志，許多感受……
在《意林》里另我感受最深的還是——想做一棵樹(shù)。
小鳥(niǎo)想變成老鷹;小魚(yú)想變成大魚(yú);我們想長(zhǎng)大;當(dāng)然小草就會(huì)想變成大樹(shù)!
沒(méi)錯(cuò)故事的主人公想變成萬(wàn)眾矚目的“大樹(shù)”可是他又怕別人笑他，所以他放棄了�？墒窃诤屠蠋煹囊淮握勗捴�，他醒悟了，其實(shí)自己是可以的，之后他真的成功了，成為了全校矚目的好學(xué)生!
讓我來(lái)告訴大家老師講了什么吧!“你的心靈如果是草的種子，你就永遠(yuǎn)是一棵不起眼的草;你的.心如果是一顆樹(shù)的種子，你早晚有一天會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。即使在很遠(yuǎn)的地方，別人也會(huì)看到你，并且欣賞你，應(yīng)為你是一棵樹(shù)”
這句話讓我明白別把自己看得太低賤，“其實(shí)自己也是可以長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的!”
《意林》讀書(shū)筆記 6
《意林》是我最喜愛(ài)的書(shū)籍，光它，我的書(shū)柜里就有十幾本呢！
每次翻開(kāi)它，就看到了書(shū)中精致美麗的插圖，聞到了書(shū)中油墨的清香，品味到了引人入勝的文章，感悟到了字里行間流露出的情感，我就仿佛被它帶入到了一個(gè)精彩繽紛世界，心里不由自主就流露出對(duì)它的喜愛(ài)。
《意林》里的文章有許多種類，筆記人的故事，讓你看了眼淚會(huì)一滴一滴靜靜地落下；有幻想的故事，讓你看了想象力會(huì)瞬間強(qiáng)大，還有幽默的故事，讓你看了會(huì)捧腹大笑；還有許許多多種故事，每一篇美文，都像婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的.歌曲一樣，不經(jīng)意間悄悄打動(dòng)你的心靈，愉悅你的精神。
《意林》是我閱讀的小伙伴，是童趣的大本營(yíng)，是打開(kāi)我們心靈大門(mén)的鑰匙，更是將寒冬化為春天的一本好書(shū)。
《意林》我的最愛(ài)，如果你讀了，你也會(huì)喜歡上它，大家都快來(lái)讀讀吧！
《意林》讀書(shū)筆記 7
《離天堂最近的監(jiān)獄》是我在《意林》“勵(lì)志館9”中看到的。
這篇文章主要講了漢諾斯的故事。他是被紐約警察通緝的一名逃犯。因?yàn)橐惚芫阶凡�，他被迫�?lái)到了一個(gè)與世隔絕的小鎮(zhèn)，在剛到這兒的時(shí)候，兩三個(gè)小孩竟向他扔鉆石，他還發(fā)現(xiàn)，這里的'人身上都會(huì)有幾顆罕見(jiàn)的寶石。他認(rèn)為鎮(zhèn)長(zhǎng)家里的寶石肯定更多，于是他決定住在鎮(zhèn)長(zhǎng)家里。果然，鎮(zhèn)長(zhǎng)家里的墻上有很多珍貴的祖母綠……后來(lái)，他知道這就是傳說(shuō)中的“安維伯達(dá)監(jiān)獄”，是一座由上帝安排并讓良心未泯的人贖回罪孽的“監(jiān)獄”。這里的寶石數(shù)不勝數(shù)，但沒(méi)有一個(gè)人帶走。漢諾斯通過(guò)和鎮(zhèn)長(zhǎng)的一番話，重新認(rèn)識(shí)了自己的罪孽，并最終成為了“終極監(jiān)獄”的第51名犯人，116名居民。
這篇故事告訴我們，欲望是貪婪者的監(jiān)獄。只有放棄貪婪 ，把名利，金錢(qián)拋于一邊，才能使我們的心靈得到凈化。
《意林》讀書(shū)筆記 8
今天讀了《意林》這本雜志，其中一篇文章《好好活著，就是大美而不言》，深深地觸動(dòng)了我。文章的作者是陳敏，講述了一個(gè)患有癌癥的患者李黎，沒(méi)有采取傳統(tǒng)的治療方法，而是用改變自身生活方式，從簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)單做起，重新拯救自己的`故事。
我們每個(gè)人都期待自己擁有最美好的生活，可是美好不美好總是相對(duì)的。比起有錢(qián)的人，我們不富有；比起成功的人，我們不出名，總是這樣比下去，我們能得到自己想要的生活嗎？當(dāng)一個(gè)人生病了，才知道健康的可貴；當(dāng)一件東西失去了，才想到要去珍惜。我們往往身在福中不知福。
我們?cè)诓煌Ｗ非蟮耐瑫r(shí)，別忘了在意自己的身體，別忘了關(guān)心自己的家人，別忘了享受現(xiàn)在平淡的生活。好好地活著，就是大美而不言！
《意林》讀書(shū)筆記 9
這段時(shí)間我一直在看一本書(shū)，它的名字叫《意林》。書(shū)里有一個(gè)小故事深深的感染了我，這個(gè)小故事的名字叫《有一種力量有責(zé)任》，它講述的是一個(gè)老師從鄂魚(yú)嘴里救出一個(gè)小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動(dòng)了。
開(kāi)始她以為她救出的是她是女兒，所以在記者要表?xiàng)钏嵘砭热说氖论E時(shí)她帶有羞澀的表情，但看到這時(shí)我卻感受到了母愛(ài)的偉大。
其實(shí)她是一名老師，在上課時(shí)她“孩子”還沒(méi)有到校她就著急的去找，因?yàn)樵诤⒆由蠈W(xué)的.路上一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)鄂魚(yú)湖，她不允許他的孩子們?nèi)魏我蝗嗽獾絺Α?當(dāng)時(shí)圍觀的人七嘴八舌的出著主意，卻沒(méi)有人去與鄂魚(yú)做生死搏斗�？蛇@位偉大讀了《有一種力量叫責(zé)任》筆記，馬祎琳的優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹呢?zé)任從鄂魚(yú)嘴里救出了這名小女孩。
看完這本書(shū)使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了。
老師真?zhèn)ゴ?
《意林》讀書(shū)筆記 10
今天，我讀了，《意林小小姐》中的幾篇。現(xiàn)在，我就給大家，講講其中的一篇吧。
我給大家介紹的一篇叫：《怪少女與貍貓先生》下面請(qǐng)看簡(jiǎn)單介紹：
都是貍貓先生的錯(cuò)!因?yàn)槌宋覜](méi)有人看得到它，叔叔才會(huì)將我對(duì)著“空氣”講話的場(chǎng)面錄下，并強(qiáng)制把我送進(jìn)精神療養(yǎng)院。叔叔一家搬到了我的房子里，我則成了無(wú)家可歸的“臆想癥患者”，要怎樣奪回我曾經(jīng)的一切?
看到這里，大家有沒(méi)有想看的欲望呢?有的話，就到三(12)班來(lái)找我吧!(或者到新華書(shū)店買(mǎi)《意林小小姐》合訂本21卷哦!
意林讀書(shū)筆記
一天在書(shū)店閑逛，偶然看到一套《意林》Q計(jì)劃叢書(shū)，立馬吸引了我，這套書(shū)從十個(gè)方面進(jìn)行全方位的Q商教育，以故事的形式有計(jì)劃地編排，旨在讓孩子通過(guò)閱讀，潛移默化地提高素質(zhì)和能力，從而得到全面發(fā)展。
在我們把孩子學(xué)習(xí)成績(jī)放在首位的當(dāng)下，這套《意林》成長(zhǎng)計(jì)劃叢書(shū)適時(shí)提醒了我們，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，性格培養(yǎng)是不可或缺的'，而且是至關(guān)重要的。可以說(shuō)，這套書(shū)是家庭教育的最好范本，更是學(xué)校教育的有效補(bǔ)充。確實(shí)是一套好書(shū)，各位家長(zhǎng)，同學(xué)不妨閱讀一下。
《意林》讀書(shū)筆記 11
十一期間，我看了一本《意林》，里面講了很多含有哲理的故事，讓我從中明白了許多道理。
我很喜歡其中兩篇寫(xiě)魚(yú)的生存智慧的文章。有一篇叫《非洲鮒魚(yú)的生存智慧》。它告訴我們，魚(yú)的卵都產(chǎn)在水中孵化，但是水中有太多生物使魚(yú)卵面臨危險(xiǎn)，這樣就使魚(yú)類數(shù)量難以增加。可是非洲鮒魚(yú)卻獨(dú)辟蹊徑，把卵產(chǎn)在樹(shù)葉上，幾乎隔絕了天空、陸地，以及水里的'天敵。因此，非洲鮒魚(yú)的龐大數(shù)量才有了絕對(duì)的保障。
看完后我非常驚嘆，其實(shí)智慧恰恰就是解決所有難題的靈丹妙藥，要是不死板的按照常規(guī)，另辟新路，生命就會(huì)散發(fā)出奪目的亮光。
更令我驚訝的是一篇《離開(kāi)水的魚(yú)》，故事講述了當(dāng)旱季來(lái)臨，河水干枯，其他的魚(yú)都干渴死了，唯獨(dú)肺魚(yú)還活著，這是因?yàn)樗鼈冇刑厥獾纳娣椒ǎ涸瓉?lái)，它將自己埋進(jìn)淤泥里，為自己建造“泥屋”，還在上留一個(gè)氣孔，然后只要等雨季來(lái)臨時(shí)出來(lái)就行了。還有一種攀鱸，它會(huì)在水質(zhì)變差時(shí)，跳上岸，去尋找新的水源。
肺魚(yú)是去適應(yīng)環(huán)境，而攀鱸是在改變，雖然兩者都有極大的風(fēng)險(xiǎn)，但為了生存，它們義無(wú)反顧。
是呀，當(dāng)今的社會(huì)瞬息萬(wàn)變，這就要我們提高應(yīng)變能力，像鮒魚(yú)一樣去嘗試，或像肺魚(yú)一樣去適應(yīng)，再者就像攀鱸一樣改變。
《意林》讀書(shū)筆記 12
《意林》看起來(lái)是個(gè)“普普通通的雜志書(shū)”，其實(shí)意林的故事都很感人！
我曾經(jīng)在《意林》中看到最感人的故事是半瓶椰汁。半瓶椰汁中的椰汁其實(shí)不是真正的椰汁，一開(kāi)始我也不知道為什么不是真正的'椰汁，當(dāng)我把所有內(nèi)容看完，我的心抽了一下，你知道嗎？這里的椰汁其實(shí)是——母親的乳汁。故事我還是大概說(shuō)一下吧！那天下著大雪，我們的車堵在冰天雪地里，我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)陽(yáng)發(fā)燒了，我迅速拿出藥片，可是我們帶的水已經(jīng)用完，我只好下車去借水，可是我沒(méi)有借到一滴水，這時(shí)我滿懷希望走向最后一輛車，這個(gè)車?yán)镱^坐著一家三口，寶寶看上去只有幾個(gè)月大的樣子。我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們有水嗎？我的孩子發(fā)燒了，沒(méi)水吃藥。”
男的說(shuō)：“對(duì)不起，我們水也喝完了，我們一路上喝的都是雪水。”我徹底絕望了，往回走，心里非常難受。這時(shí)剛剛那個(gè)抱孩子的母親，手里拿個(gè)瓶子走過(guò)來(lái)，兄弟雖然我們水沒(méi)有了，但我有半瓶椰汁，剛才沒(méi)想起來(lái)……
我準(zhǔn)備給她一百元，可她瓶子交給我就走了。陽(yáng)陽(yáng)吃完藥說(shuō)“怎么一點(diǎn)也甜，是不是過(guò)期了，”我嘗了一口，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)“這不是椰汁，應(yīng)該是剛剛那位母親的乳汁！”看到這兒，我的內(nèi)心非常的感動(dòng)，這是一位多么偉大的母親，讓人肅然起敬!
《意林》讀書(shū)筆記 13
最近，我又讀了一本意林，這本意林繪聲繪色地為我講述了許許多多令人記憶深刻的小故事，其中，最令我記憶猶新的就是《豎琴，白骨精》這篇文章了!
一開(kāi)始我覺(jué)得非常奇怪，豎琴和白骨精有什么關(guān)系呢?難道豎琴是白骨精做的?但是后來(lái)，我很快就知道了，這是小白骨精的丈夫樂(lè)師用小白骨精的骨頭做成的豎琴，當(dāng)他取出小白骨精的最后一個(gè)骨頭時(shí)小白骨精又拿回骨頭插了回去，最后當(dāng)樂(lè)師再取出骨頭的時(shí)候那個(gè)骨頭已經(jīng)血淋淋的了，配不上那潔白無(wú)瑕的豎琴了，于是他把那骨頭插在了小白骨精的墳上。
讀完這篇文章我覺(jué)得樂(lè)師特別的'可惡，居然把活生生的小白骨精的骨頭給來(lái)做那個(gè)豎琴，還有那個(gè)小白骨精也是的，一直被蒙蔽在虛擬的世界里，心甘情愿的讓樂(lè)師再摘骨頭，都不知道到被樂(lè)師給騙了，死到臨頭了還想著樂(lè)師，要是我是小白骨精的話，把他干掉還恨他呢，不是因?yàn)橹白鲐Q琴，而是因?yàn)闃?lè)師本來(lái)不想把骨頭放到小白骨精的墳上，而是看著那個(gè)骨頭實(shí)在是用不了了才放到小白骨精的墳前。
這篇文章讓我明白了一個(gè)深刻的道理，不要被外表所迷惑!
《意林》讀書(shū)筆記 14
寒假期間，我讀了幾本自己喜歡的書(shū)。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹(shù)的傷疤》這篇文章時(shí)，感觸很大。
文章講的是有一棵榆樹(shù)，樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛，后來(lái)，養(yǎng)牛的人把牛牽走了，但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上。隨著時(shí)間的'推移，樹(shù)干越長(zhǎng)越粗，樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹(shù)，但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害，原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了大量的鐵，所以幸存下來(lái)!
這件事告訴我們：“創(chuàng)傷能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!”
對(duì)于創(chuàng)傷，我們還要有足夠的勇氣面對(duì)，如果我們不能勇敢的承受，創(chuàng)傷還會(huì)使人一蹶不振的!
記得初一下學(xué)期的時(shí)候，我因?yàn)轵湴帘茸约旱暮门笥芽嫉煤�，所以期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)一落千丈，排名比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺(jué)悟了。我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于又回到了原來(lái)的狀態(tài)，如果沒(méi)有這次打擊，如果我自暴自棄，又會(huì)怎樣呢?
創(chuàng)傷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
《意林》讀書(shū)筆記 15
這段時(shí)間體育老師突然心血來(lái)潮，只要一上體育課，肯定會(huì)得讓全班同學(xué)圍著操場(chǎng)先跑上幾圈。蘇有朋從小體質(zhì)就弱，一趟跑下來(lái)，基本上就虛了。于是他眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。等到再上體育課時(shí)，他趁著教師不注意的時(shí)候，故意落在隊(duì)伍后面，然后抄近路追上大家。
這一天體育課上，蘇有朋再次舊技重施，卻被老師發(fā)現(xiàn)了�！爸绬�？其實(shí)小時(shí)候我比你的身體還瘦弱。那時(shí)候朋友總拿我開(kāi)玩笑，說(shuō)只要給我拴上繩子，就能像風(fēng)箏飛到天上去了�！崩蠋熣f(shuō)完后，蘇有朋也撲哧一下樂(lè)了。
通過(guò)經(jīng)常做體育鍛煉，我們的.身體會(huì)慢慢強(qiáng)壯起來(lái)。
《意林》讀書(shū)筆記 16
放假前的某一天，我還在三年級(jí)上學(xué)期的快樂(lè)學(xué)習(xí)階段中，我榮幸得到了一本非常美麗的雜志——《意林》，這本雜志就像春姑娘一樣，有著勃勃生機(jī);這本書(shū)里面豐富多彩的故事就像那爭(zhēng)奇斗艷的花朵;我每天都被這些花朵滋潤(rùn)著，慢慢地，我從這些花朵里面增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
還可以讓讓每個(gè)小讀者盡情地在無(wú)憂無(wú)慮的`童年倘佯在書(shū)海里，像魚(yú)兒一樣自由自在地游蕩;我很高興自己能夠在這書(shū)海里自由自在地遨游，還可以像小鳥(niǎo)那樣在天空中隨心所欲地飛······漸漸地我讀完了這本書(shū)里的每一個(gè)小故事;這本書(shū)真的是我們值得讀的雜志!
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