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《小河男孩》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-06-14 10:07:59 讀書(shū)筆記 我要投稿
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《小河男孩》讀書(shū)筆記300字(精選3篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的《小河男孩》讀書(shū)筆記300字(精選3篇),希望對(duì)大家有所幫助。

《小河男孩》讀書(shū)筆記300字(精選3篇)

  《小河男孩》讀書(shū)筆記1

  讀完了《小河男孩》這本書(shū),我有所感觸,這本書(shū)是在訴說(shuō):女孩杰西的爺爺患了嚴(yán)重的心臟病,并且隨時(shí)都有病情加重的可能,但他仍然堅(jiān)持要回自己的.家鄉(xiāng)一趟,因?yàn)樗M诿利惖墓枢l(xiāng)的小河邊完成自己的畫(huà)作《小河男孩》。杰西酷愛(ài)游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永,她時(shí)常會(huì)在小河邊碰到一個(gè)小男孩。雖然杰西并不認(rèn)識(shí)他,但是他卻在為杰西的爺爺而擔(dān)心,并且還請(qǐng)求杰西幫他了卻一個(gè)心愿。

  爺爺在杰西的幫助下完成了畫(huà)作,而男孩也如愿以?xún)數(shù)挠蜗虼蠛!?/p>

  爺爺最終因心臟病去世了,杰西將爺爺?shù)墓腔胰鱿蛐『印?/p>

  讀完了這本書(shū)我明白了許多,書(shū)中的河流是生命與死亡極自然的隱喻,蒂姆鮑勒在這本小說(shuō)中運(yùn)用河流的意象,發(fā)揮出了美妙的效果!缎『幽泻ⅰ冯m然以樸實(shí)無(wú)華的散文筆調(diào)書(shū)寫(xiě),但整本書(shū)卻宛如詩(shī)篇,感人至深。并且這本書(shū)還為讀者打造出了完美的心靈。

  我很喜歡這本書(shū)。

  《小河男孩》讀書(shū)筆記2

  今年寒假,我看了《小河男孩》這本書(shū),講的是杰西一家沒(méi)去旅游前,杰西讓她的爺爺陪她去游泳,爺爺在游泳池旁邊看著如魚(yú)得水的杰西在水里歡快的玩耍,突然,杰西看到爺爺從岸邊跌了下來(lái),原來(lái)是爺爺?shù)男呐K病犯了。爺爺好了以后,畫(huà)了一幅未完成的畫(huà),名字叫《小河男孩》爺爺想把這幅畫(huà)帶到度假去的地方。

  第三天,他們到達(dá)爺爺出生的地方,住在附近的一個(gè)屋子里,晚上杰西睡不著覺(jué),就跑到河里去游泳,爺爺也睡不著覺(jué)就去畫(huà)畫(huà),當(dāng)這幅畫(huà)剩一個(gè)男孩以后,爺爺?shù)腵心臟病又復(fù)發(fā)了,此時(shí),他連拿畫(huà)筆的力氣都沒(méi)有了,爺爺去世了。在去世前爺爺給杰西說(shuō)一定要把這幅《小河男孩》的畫(huà)完成,最后杰西把《小河男孩》這幅畫(huà)完成了。

  死亡到底是什么?可是死亡的結(jié)局不一定是悲慘的,要想杰西一樣,懂得親人即使不在了但他的靈魂與你同在。

  《小河男孩》讀書(shū)筆記3

  在我最近讀過(guò)的書(shū)中,有一本書(shū)深深地震撼了我,它就是英國(guó)著名作家蒂姆·鮑勒的作品《小河男孩》。

  杰西知道她深?lèi)?ài)的爺爺患了心臟病,他的時(shí)間已經(jīng)不多了。但爺爺最后的這段時(shí)間里,想回到家鄉(xiāng),他要在家鄉(xiāng)的小河邊完成他的畫(huà)作——小河男孩。

  杰西酷愛(ài)游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永,她常常?huì)在河邊遇到一個(gè)男孩。他在杰西為爺爺?shù)纳眢w擔(dān)心、難過(guò)的日子里給她信心與鼓勵(lì),同時(shí)他還請(qǐng)求她幫助他完成一個(gè)心愿。

  由于爺爺病得已經(jīng)拿不起畫(huà)筆,最后杰西用自己的`手代替爺爺?shù)氖,幫助爺爺最后完成了這幅畫(huà)。那個(gè)小河男孩也終于如愿以?xún),他從小河游向了大海,杰西也緊隨著他游向了大海,在這個(gè)過(guò)程中,杰西也參透了生命的意義。

  小河男孩的旅程結(jié)束了,爺爺?shù)娜松贸桃步Y(jié)束了。

  爺爺去世了。他沒(méi)有杰西的陪伴,他的生命像河流一樣流向了大海。

  這本書(shū),揭示了生命與死亡的真諦。爺爺走了,但他留在了他人心里;小河男孩去了,但他也永遠(yuǎn)留在了杰西心中。

  流淌的生命之河中,每一個(gè)細(xì)小的收獲,都讓有限的生命變得無(wú)限回味……

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