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《吶喊》讀書筆記

時間:2024-11-01 14:39:42 讀書筆記 我要投稿

《吶喊》讀書筆記(熱門)

  當看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。可是讀書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編整理的《吶喊》讀書筆記,希望對大家有所幫助。

《吶喊》讀書筆記(熱門)

《吶喊》讀書筆記1

  《吶喊》是一本諷刺意味極高的作品,其中精選的十四篇(包括序)文章,嚴謹、明了,含義深刻,通俗易懂,不像其他文章難懂難辨,以種種事例來打擊當時社會霧霾,用冰冷殘酷的筆調融出了一個個利益熏心、潑辣兇暴、庸俗可悲的人的嘴臉,同時又含有自責、慚愧和感嘆。遂將其命名為“吶喊”。

  文章所塑造的狂人、孔乙己、阿q等人物形象,性格鮮明,屬于社會底層人物,是受盡社會迫害、不堪一擊、舉無輕重的人,作者以人物為中心,側面寫出當時社會的動蕩無情、百姓深受欺迫的整個原狀,以及百姓生活中衣著的惡劣、吃穿的用度等,總是一筆帶過,卻少不了暗示。描寫生動形象,人物中心突出。

  印象最深的還是《孔乙己》,以一個窮讀書人為主人公,刻畫了此人的平庸可笑,諷刺了社會對待沒有身份地位的.人毫無留念的態(tài)度。

  “‘念過書么?’”這是孔乙己問“我”的話!啊钸^。’”“‘那你知道茴香豆的‘茴’字怎么寫么?’”孔乙己自知與大人說話會被取笑,便和小孩子炫耀起來,第二次提到其迂腐。關鍵來了:“我心中氣憤:‘難道我還要給這樣的人教一個字嗎?’”這是“我”的心理描寫,看不起孔乙己,一個庸俗的人。“‘會寫罷……我教你……’他很懇切地說”……。迂腐再現,其隨便找個人炫耀也好的心理突出。再看幾個動作服裝描寫:“他總是穿著那件破布長衫,雖是長衫,卻是補了再補,他從不肯脫下”長衫是讀書人穿的,孔乙己不論如何也要讓人知道我是讀書人、有身份的人的性格顯然可見!八麖拈T前踱了進來”,從“踱”字可見,此時他是慢條斯理地進來,就像有身份的人,譬如宮里的娘娘,走路仍神神氣氣!八懦隽舜箦X來”從“排”可見其裝模作樣的架勢,對短衫主顧的不屑一顧!啊滓壹海阌滞靛X了!边@是主人家對其的玩笑,對其的鄙夷,自認為他的存在就是給人解悶的,是死是活無所謂。“‘你憑空誣陷……’,之后又是什么“君子固窮”之類的”其迂腐又浮現紙上。直接跳過,細觀最后主人家的話:“‘孔乙己還欠著錢呢!’”如果沒有錢,根本不會想起有孔乙己這個人,在社會上,他只是個可悲可憐、可多可少的人。

  魯迅強烈地碰撞了當時與他筆調一般冰冷的社會,勾出種種鮮活人物,此書不但風格新穎、人物刻畫精準,而且諷刺意味深長、可見民國社會無情,值得一讀。

《吶喊》讀書筆記2

  最近才讀完《吶喊》,感觸很深。

  其中我最喜歡的文章是《狂人日記》。

  我的理由是,《狂人日記》表達出了不妥協(xié)的反封建精神,文章通過狂人的自我反省,把封建綱常名教“吃人”的`含義引向了深廣:狂人也被綱常名教毒害而成了吃人者。尤其是狂人所說的“有了四千年吃人履歷”的我,顯然不僅是狂人自身,而且是代指處在宗法制度和封建禮教控制之下的“中國人”,作品由此完成了對封建禮教吃人本質的最深層次的揭露和批判。

  我從中讀出了,魯迅明寫的是狂人的狂態(tài),實際上筆筆觸動的都是讀者思考時代、社會、人生真諦的心弦。狂人并不是一般的典型性格,他是象征性的,是整個五四時代先驅者憤激思潮的藝術象征,我們從狂人的日記中,感受到的是充滿著批判和追求、深思和戰(zhàn)取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時代思潮交響樂。

《吶喊》讀書筆記3

  《吶喊》,不知道我什么時候喜歡聽它,當沒有路可走的時候,吶喊確實是一個不錯的發(fā)泄方式。

  天是藍的,云是白的',而我的心卻是灰色的,面對眼前的一切我卻蒼白無力,我只會去吶喊。

  把心中的苦悶和傷心全部趕走,放松自己、緩解自己。而吶喊之后……

  面對友情、愛情、工作……我好像很無奈吶喊好像是我內心的掙扎,想沖破現實,找回自己

《吶喊》讀書筆記4

  再讀《吶喊》其實引發(fā)我更多思考的依然是我們異常熟悉的那幾篇:《故鄉(xiāng)》、《藥》、《阿Q正傳》、《孔乙己》。

  和相比,小說可能本身便具備較高的可讀性,在閱讀中,你走入他們的世界。走入《故鄉(xiāng)》,走入那片瓜地,走近那個手持鋼叉的少年,走進那段兒時歡樂的少年時光,彼時雪中捕鳥,瓜田刺猹;彼時年少輕狂,幸福時光。

  走入《故鄉(xiāng)》,走入那一聲生疏的“老爺”,將曾經的年少友誼打得粉碎,閏土無法沖破當時幾千年間形成的封建禮法觀念,當時的人們都無法沖破這些綱常道德對人的束縛和壓制。走入《故鄉(xiāng)》,走進另一個讓我印象深刻的人——豆腐西施楊二嫂,常人道:君子愛財,取之有道,而楊二嫂可以說是不折不扣的為了錢財利益,不折手段,她是這部小事里真正的小人,不討喜的人。

  我想魯迅寫這個人的目的是為了警示自己,警示他人吧?v使生活會如此艱辛,人活著也不能沒有信仰,失去最基本的道德準則,遺失人與人最基本的感情。至于結尾那句經典“人世間本沒有路,走的人多了也變成了路”相比于絕望的輪回,我還是更愿意接受那個我們初中時的解釋——世間總有希望,一切總會變好。

  《藥》則是以“肺結核”為事情的核心,“血饅頭”為全文的.線索。我們讀到老栓為了救自己身患癆病的兒子,賣力工作,為一個血饅頭一擲千金。這種親情父子情在令我們唏噓不已的同時,也激發(fā)起了我們的思考,當時的國人是在怎樣的一種封建環(huán)境中,習慣了蒙蔽和愚昧無知,這種思想可能比癆病本身更為可怕。魯迅也希望,那個染滿革命烈士鮮血的饅頭,可以成為一塊石頭落在人民心中,可以一石而激起千層浪,喚醒迷茫的國人。

《吶喊》讀書筆記5

  吶喊明天讀書筆記應由本人根據自身實際情況書寫,以下僅供參考,請您根據自身實際情況撰寫。

  《吶喊》是魯迅先生的代表作之一,也是我最喜歡的作品之一。它是一部充滿現實主義色彩的小說,通過描寫一系列社會問題,揭示了當時社會的黑暗和殘酷。

  在《吶喊》中,我最喜歡的故事是《明天》。這個故事講述了一個小村莊里的人們的生活,他們因為貧困而無法解決溫飽問題。主人公小福子是一個聰明、善良的女孩,她想通過自己的努力改變自己的命運。但是,她卻被一個富有的地主所欺騙,被迫賣身給他做丫鬟。小福子每天都在努力工作,但是她的主人卻一直虐待她。最終,小福子不堪忍受,選擇了自殺。這個故事讓我深刻地認識到,在當時的社會中,人們的生活是如此的艱難和殘酷,而貧困和壓迫則是造成這些問題的.主要原因之一。

  除了《明天》之外,《吶喊》中還有許多其他的故事,比如《狂人日記》、《阿Q正傳》等等。這些故事都是以諷刺和批判的手法揭示了當時社會的種種問題和矛盾。這些故事讓我深刻地認識到,在當時的社會中,人們的生活是如此的艱難和殘酷,而貧困和壓迫則是造成這些問題的主要原因之一。

  在閱讀《吶喊》的過程中,我深深地感受到了魯迅先生的思想和情感。他是一個非常有思想深度和文化內涵的人,他的作品不僅揭示了當時社會的種種問題和矛盾,也表達了他對人類命運和未來的思考和探索。他的作品讓我深刻地認識到,我們每一個人都應該關注社會問題,關注弱勢群體,關注人類命運和未來。

  總之,《吶喊》是一部非常值得一讀的小說。它讓我深刻地認識到,在當時的社會中,人們的生活是如此的艱難和殘酷,而貧困和壓迫則是造成這些問題的主要原因之一。同時,它也讓我深刻地認識到,我們每一個人都應該關注社會問題,關注弱勢群體,關注人類命運和未來。

《吶喊》讀書筆記6

  今天我讀了《吶喊》這本書,讓我倍感難過。

  這本書讓我感受最深的地方是第一章。人們的舉動實在是太惡心了,居然吃自己的兄弟,他們在那時,應該可以吃飽的,他們居然放棄有營養(yǎng)的食物,而開始瘋狂的殺戮,這更能體會到舊社會人們靈魂的'扭曲,他們就像沒有進化完整的人類,用鮮血來彌補他們心靈上的創(chuàng)傷。最后我只能說實在是太惡心了!

《吶喊》讀書筆記7

  “我在青年時候也曾經做過許多夢,后來大半忘卻了,但自己也并不以為可惜。所謂回憶者,雖說可以使人歡憂,有時也不免使人寂寞,使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能完全忘卻,這不能完全忘的一部分,到現在便成了《吶喊》的來由!

  ——《吶喊》

  開始拿到這本書的時候,心中無由的產生的一種陌生,那種陌生感是寒冷的。帶著這樣的感覺,我開啟了品讀《吶喊》的征程。

  從《一件小事》、《狂人日記》、《故鄉(xiāng)》這些文章中,我感到了迷茫,我真正的不能理解,不能感受出文章中的韻味,相反我對要讀懂這本書的意念越發(fā)強。在《孔乙己》中,我看到了悲慘的人生,同時也看到了造成這悲慘人生背后那黑暗的社會,我開始慢慢懂得魯迅先生為什么要棄醫(yī)從文,能夠治好國民的`皮肉之傷是完全不足夠的,只有填滿了那內心的空白,人們才會覺醒,才會懂得拿起武器反抗那扭曲的黑暗。

  可以使人歡,可以使人憂,有時也不免使人寂寞。

  與家人團聚必然是歡,妻離子散可以使憂,但是我覺得用“苦”或者是“悲”字來形容就更加好了。當時的社會是黑暗的,造就了這樣凄涼的文章理所當然,祥林嫂的慘死街頭,孔乙己的悲慘,外加國民的愚昧無知,營造了這樣凄涼的氛圍,從而產生了《吶喊》。

  有時,面對生活的不如意,我也想吶喊,將這種不滿發(fā)泄出來,寫到書本中,但是這畢竟只是內心的暗示。有人說,時間可以使人忘卻那內心的傷痛,開始的強烈感覺會隨著時間的遷移而變得淡了,最后淡的讓你已經忘卻了曾經有過這樣的傷痛。然而,我覺得其實并不是這樣的,這樣的感覺就如同魯迅先生書中說描述的那樣“所謂回憶者,雖說可以使人歡憂,有時也不免使人寂寞,使精神的絲縷還牽著已逝的寂寞的時光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能完全忘卻!被貞浘褪沁@么強烈,因為內心深處的強烈呼喚,所以造就了今日的吶喊。

  今日的吶喊與昨日的《吶喊》唯一的區(qū)別就是,面對的人,所處的社會,表露的情感的不同,而這些不同并不能阻隔兩者的聯系,這便讓我想到了一首詩《如果》,可是生命中并沒有如果,有的只有無盡的吶喊與彷徨。

《吶喊》讀書筆記8

  老實說,《吶喊》這本書不太好理解,因此,讀起來有點費勁,但讀完后,我還是有了很多的感悟。

  其中,印象最深的還是《狂人日記》了。書里說在魯迅那樣的年代,沒有糧食,人們饑餓到了恐懼,便開始有人吃人這樣可怕的行為。還從魯迅先生的描寫“青面獠牙”、“滿眼兇光”和周邊的環(huán)境描寫,可以反映出當時的社會是多么黑暗,人是多么可惡、多么殘暴。更可惡的是連自己的親兄妹都吃,何況他妹妹才五歲,可愛可憐的樣子還在眼前…………

  看這些人多沒有良知,竟然為了自己的一己私欲,而去吃親生妹妹呀!還偷偷讓好人也吃人肉。唉!這些人真是些大惡人。他們還披著“仁義道德”外衣的封建家庭和封建禮數,其實是吃人。同時,作者發(fā)出“救救孩子”的.呼聲,呼吁大家覺悟起來,推翻封建制度。

  這本書,讓我明白了以前生活的艱苦,說明當時社會的黑暗,以及魯迅先生對封建黑暗社會的憎恨。

《吶喊》讀書筆記9

  《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經典小說集,它是中國的名著。同樣也是世界的名著,這本書中有些文章是我們十分熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》等等魯迅先生的名作。

  在《孔乙己》中那個正因家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的.生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題,在生活中他常常以偷為職業(yè),在最后正因偷了有錢人的書后被打折了腿,最后還是離開了人世。

  《故鄉(xiāng)》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一齊的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。當然,有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,表現了魯迅先生急切的期望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!

《吶喊》讀書筆記10

  《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經典小說集,它是中國的名著。同樣也是世界的名著,這本書中有些文章是我們十分熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》,《藥》,《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

  在《藤野先生》中魯迅先生以自我的親身經歷,在日本的首都東京留學時,看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒,醫(yī)學也只是治標不治本。所以他棄醫(yī)從文,從此投身文學的知識寶庫中。

  魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民,以及對于他們的憐惜和悲傷。

  《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做,無所事事,社會層次低而又向往社會上流階級的生活的'孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題,在生活中他常常以偷為職業(yè),在最終因為偷了有錢人的書后被打折了腿,最終還是默默地離開了人世。

  《故鄉(xiāng)》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”,還有和劇中主人公從小玩在一齊的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情,從而體現了當時人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形,而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現這一點。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔,因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓,和那些在茶店里議論紛紛的茶客,可是文中最不幸的就是因為革命而被處死,最終用自我的血作了人血饅頭而犧牲的人,這一切的一切都說明了當時社會的狀況,康大叔的殘酷,卑鄙,仗勢欺人。華老栓的愚昧,迷信,麻木,茶客們的盲從和人與人之間的勢利,夏瑜的英雄氣概可是完全脫離群眾的革命是無法成功的。

  當然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言,憤怒而又帶有鼓勵的語氣,激勵著當時半夢半醒的中國人,用帶有指責和批評的語言,說明當時社會的黑暗,表現了魯迅先生急切的期望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!

《吶喊》讀書筆記11

  《吶喊》是魯迅先生寫的一本小說集,這本小說集反映了舊時封建社會的腐敗與不平等,以及人們對美好生活的向往。

  在這本小說集中,我最喜歡的就是《狂人日記》了。這篇小說講了“我”在墳場上長大,認為周圍的人想吃“我”,最后,“我”被嚇出了病,住進了醫(yī)院。在“我”的觀察下,發(fā)現所有的人都在吃人,“我”非?謶,最后決定離開這個世界。這篇小說反映了封建社會的黑暗與恐怖,同時也表達了人們對美好生活的向往。

  除了《狂人日記》,還有許多其他的小說也很有意思。比如《孔乙己》講了一個叫孔乙己的人,因為好吃懶做,欠別人很多錢,最后淪落到偷東西,被抓進監(jiān)獄的故事。這篇小說反映了封建社會的腐敗和人們的墮落。

  在《吶喊》這本小說集中,我最不喜歡的是《藥》了。這篇小說講了一個叫華小栓的人得了病,需要吃一種叫人血饅頭的藥,這種藥是用人的血制成的',小栓的父母便買了一個活人——革命者夏瑜的血制作而成,來給小栓治病。我覺得這種做法非常殘忍和不人道,同時也反映了封建社會的黑暗和墮落。

  通過閱讀這本小說集,我深刻地認識到了封建社會的黑暗和腐敗,以及人們對于美好生活的向往。魯迅先生通過他的小說,揭示了舊社會的種種弊端和不公,同時也表達了他對于社會變革和進步的強烈呼吁。我相信,在魯迅先生的呼吁下,人們會更加努力地追求自由、平等和民主的社會。

《吶喊》讀書筆記12

  今天,我讀了魯迅先生的《朝花夕拾·吶喊》,里面的故事深深的吸引住了我。

  書中寫了魯迅先生小時候與年輕時的所見所聞。我喜歡的其中兩篇就是《從百草園到三味書屋》和《故鄉(xiāng)》。兩篇都寫了魯迅先生對童年時的回憶,有喜有憂,令人回味無窮。

  這本書很好,讓我們見到原來世界的腐。喊的愚昧,童年的回憶,祥林嫂的可憐。

  魯迅先生原名周樹人,他原本是在日本做醫(yī)生的.,他想為人們治療疾病,但有一天他從電影上看到中國人被俄國兵抓去做探路人,被日本人抓去并刺殺,而一旁的中國人卻袖手旁觀時,他才明白過來學醫(yī)雖然能治病,但改變不了人的思想。于是他放棄學醫(yī),開始寫作。他敢罵,罵那黑暗的舊社會是多么的腐敗讓我們看到魯迅先生的愛憎分明。

  這讓我想起了中國以往的恥辱:被敵寇逼著在條約上簽字;讓他們燒殺掠搶,還留下了慘不忍睹的大屠殺!"康梁"的反抗被可恥的清政府攔住,一個個像綁在樹上的人一樣無法回擊。這就是我們的恥辱啊!

  魯迅先生以筆做劍,刺穿了黑暗的舊社會讓人們感受到光明。如今我們的生活如此美好,全是這些革命人士用鮮血換來的!我們要珍惜現在的美好生活,讓祖國更加繁榮,更加強大!

《吶喊》讀書筆記13

  魯迅,著名的無產階級革命家、思想家、文學家,魯迅棄醫(yī)從文,為的是不僅拯救人類的身體,更重要的是思想,他用獨特的語言,闡述自己的觀點;用犀利的文字,刺痛了一代又一代后人的心;用諷刺的手法,對封建下了封殺令,他的一切,都將成為經典,我個人非常喜歡魯迅,實話是,我更喜歡他的文章,在他的文章中,我能看到千姿百態(tài)的人生與各種各樣的情感,我能感受到魯迅那一雙熾熱的眼睛,以及那渴望世人蘇醒的心,這是多么強烈的感情。

  在吶喊里,我以開始就上書隱了,當看到這個題目時,我的感覺就爆發(fā)出來,這題目也許是作者以及世人心中最深處的呼喚,吶喊吧,讓心也熾熱起來!

  吶喊是魯迅短片小說的精粹,它包含了好幾篇小說,每篇小說都從不同的角度反映了封建時代的殘酷。

  我深刻的感受到了魯迅的感情,從荷中,我看到了世人的愚昧無知,他們用鮮血澆灌饅頭,卻以它為神圣的東西,為了治病,不惜用他人的鮮血,多么令人發(fā)指;從狂人日記里,我看到的是一副又一副的險惡的心腸,人們生活在吃人的世界,每個人都如同野獸一般,虎視眈眈,看到的盡是舊社會的麻木不仁,殘忍無情;從阿Q正傳中,我看到一個墮落的可憐的人兒,即自欺欺人地把自己當爺爺,別人是孫子,被人打到吐血,卻不知悔改,雖然后來穿的衣冠楚楚,大搖大擺,卻是當賊頭偷別人錢得到的,多么令人嘆息,無奈;在孔乙己中,我看到一個墮落的書生,被封建科舉殘害得如此可悲、可嘆、可憐又可恨,他的迂腐,自命清高以及自高自大成為他最終的失敗的原因,但是在另一方面,我做產生對他的'同情,但也有善良,誠實的一面,但已經被封建科舉制磨得面目全非了,在太多的故事都在我心中留下深刻的印象,不僅是對過去的了解,更是一種教育,一種教訓。

  書可以使我們更加成熟,而好的書更可以開我們自身的素質,魯迅的文章,成為我精神上的一頓大餐,我將取之不盡,用之不竭。讀過吶喊,我對文學更加感興趣了,我恨不得天天泡書里,遨游在書的海洋,汲取知識的甘霖。

  總之,在學習的道路上,我會以勤奮為友、書籍為伴、;艱苦為師、認真為母、堅持不懈地學習,讀吶喊后,我會吶喊地,大聲說:“我將向書發(fā)出吶喊,我會努力加油!”

《吶喊》讀書筆記14

  《吶喊》是偉大的文學家魯迅先生的作品,描述了大量那個時代的人們的生活場景和思想。它反映了一個復雜的歷史時期,新舊社會交替,傳統(tǒng)文化和現代思想的碰撞。通過這本書,讀者可以深刻了解中國近代史和社會的發(fā)展變遷。

  魯迅先生的筆下,人物形象栩栩如生,呼之欲出。書中的故事充滿了人性的矛盾和掙扎,展示了人性的光明和黑暗。他以批判的眼光審視那個時代的人們,同時也表現了對他們的同情和理解。這種復雜情感的融合,使得作品充滿了深刻的社會意義和人性的力量。

  《吶喊》這本書對我產生了深遠的影響。它讓我對中國的歷史和文化有了更深的理解,也讓我認識到人性的復雜性和多樣性。在閱讀過程中,我時常被書中的故事所吸引,有時甚至感同身受。這不僅讓我體驗到了文學的魅力,也讓我對人性有了更深的認識。

  在閱讀過程中,我特別被《狂人日記》和《孔乙己》所吸引。前者以第一人稱的視角描述了那個時代的痛苦和無奈,后者則以幽默的方式揭示了封建社會的`黑暗和殘忍。此外,《藥》讓我深刻理解了當時人們的無助和迷茫,《阿Q正傳》則揭示了人性中的自大和自卑。

  總的來說,《吶喊》是一本充滿智慧和人性的作品。它讓我們更深入地了解了中國的歷史和文化,也讓我們更好地理解了人性的復雜性和多樣性。在閱讀這本書的過程中,我收獲了很多,也期待更多的人能夠讀到它,從中受益。

《吶喊》讀書筆記15

  魯迅先生是如此獨特,如此博大,如此值得讓我們這些后輩敬佩、模仿。因此,魯迅先生的名作也十分值得我們去閱讀。魯迅先生在《吶喊》中用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民,以及對他們的憐惜和悲傷。

  《阿Q正傳》中的阿Q,由于受剝削受壓迫而要求革命,但又正因受愚弄受毒害而落后,不能真正覺悟,最后還是被迫害致死。阿Q是舊中國未莊的一個貧苦農民。在未莊,阿Q連姓趙的權利都沒有,因此被人叫著阿Q。他是勤勞,專做短工,但窮得只有一條“萬不可脫”的褲子;他是弱者,受了欺負卻又欺負比他更弱小的小D;他挨了打,常用“兒子打老子”的話來安慰自己,在精神上求得勝利。野蠻的壓迫剝削使他貧窮無奈,深重的愚弄毒害更使他愚昧麻木。從他深惡革命到“神往”革命,都表現他對革命對象,革命目的等的認識都是極其模糊的,是小農經濟的閉塞短淺的'心態(tài)。他的革命行動是去靜修庵里胡鬧。當假洋鬼子不準他革命時,他恨假洋鬼子,卻又恨起造反來了,這些都是阿Q想革命卻又愚昧不覺悟的表現。

  這天,我也要學學魯迅先喊:同學們!讓我們繼承祖先們深厚優(yōu)良的文化傳統(tǒng),接過建設精神禮貌的大旗,發(fā)奮學習,為發(fā)揚祖國禮貌而奮斗!

《吶喊》讀書筆記16

  聞兵老師文學史要求吶喊自序的讀書筆記包括內容梗概,重點語句分析,以及讀后感;當然選題遠不止于此,在高貳時我也做過詳盡的同名讀書筆記,其實之所以選擇這篇從小學到中學一直到大學都在讀寫的新瓶老酒,除對經典醇厚的觀止,更重要的原因是學期將要過半,新學期伊始就跟小瑞約好一起寫魯迅,然而終究是瑞在寫我在看,心中不免有些慚愧;我原本想把高中的語段,胡亂著盡性摘擇些以應對學校明年將要接受的大考,然則細想一番,不但對我崇敬的老師有愧,終究也無法了然對瑞的約定;經此一慮,便毅然決定執(zhí)筆,在苦尋覓魯迅先生的道路中留下一些新的不一樣的思考。

  質鋪還有藥店,中醫(yī)的辯證,其實我覺得原對的夏蟲是可以推褪肝內積蓄的邪火的;而原對的強調大抵是體內所受的雜質比如寄生蟲會有所減少,當然經濟條件允許的話,使用蟲草的效果會更好,其實對周伯宜來說,身體外圍的原因只怕也同樣不可 忽視,其心中耿耿于懷的,應該還有科場賄賂案發(fā),家境衰敗在其心中的積郁;因為這就對中醫(yī)全盤否定,直言中醫(yī)不過是一種有意無意的欺騙,你說這......

  在學堂里先生才知道格致,算學,地理等,生理學并不教,但卻看得到營養(yǎng)不良的木板制的化學衛(wèi)生論;這是怎樣的落后于西方,就算是拿出了開明的端倪,卻摻雜藏匿多少惺惺作態(tài)掩蓋做出的極有底蘊的不安與恐懼,魯迅先生絕對不是一個寂寞者,其飽滿的戰(zhàn)斗性更證明其落寞方面與他是絕緣的,他是被千夫所指的橫眉,這聲勢浩瀚的指責大軍里有貪婪的官僚,得觀摩癖的看客,無辜但環(huán)境渲染卻又不敢說無邪的.總歸是天真的孩童,甚至包括魯迅先生靈魂中的另一個認識的或者不那么明晰的自己,這也許是一種寂廖的禮樂贊頌,當然也可以稱它為這個世界上最為辛辣的諷刺喜劇,但魯迅先生這樣一個在沉寂的漫漫長夜里赤條地沿襲著歷史的長流在矛盾著奔跑吶喊的狂人,我決不吝嗇給予真的勇士的崇高贊譽,其實也就像是西方社會中近來流行的所謂中流砥柱的"博傻"這種概念,這些人就像是中國古時街頭胸前碎大石的雜技表演的真人秀,只不過在真刀真槍面前,總有些自覺不自覺的真性情讓血肉之軀的先行者,或說是拓荒者罷,在

  身處在社會的無情流離,還有冷若初霜甚至一派祥和的深淵與迷迭里,忘卻了自身的顫栗與恐懼......

  新生的出版與夭折是不值一提的,然用先生的話來說,這本身就是一種幼稚的勇氣,當甜美的處若冰清不幸遭遇到漫天的黃土裹瑕,說句實話,我真的說不清楚,到底是誰污染玷蹋了誰......如果認清晰了這份現實,與其為了這份雜志的夭折黯然痛苦,倒真的不如豁達起來,在其中怡然若得,自取其樂罷,如果你真的能夠達觀所謂道貌的束縛,至少充分保證了你可以貪婪著享受到脫灑意切的;

  假如有間鐵屋子,是絕無窗戶而萬難破毀的,其實中國的詞真的饒有趣味且或好或壞的智慧,就好如這個萬難,真的是用的極妙,其實有的時候我就想,中國的數字文化真的很荒誕無聊, 你說這個極其龐大的數字,卻給后世的辯駁留下多少思維的便利與想象的空間,簡而言之,如此萬難者,著實不如另外單個詞:一定;自小學起,每讀這篇自序于此,我都困頓在這里;然而公平起見必須說,可能是因為我喜歡羅素,所以苦研算學而卻不得,心中日積月累郁結,只能以中國文字之虛偽無恥聊以,但正是在卑陋的膚淺里,我能得到很多精神的慰籍......

  我無從避諱這樣的怯懦,因為我選擇的沉溺而糾結且果敢地擦肩讓過了吶喊的氣力,但勇士的行為絕不會若此,在錯綜復雜的謾罵與嘲諷聲中,夾著在鮮血溫潤的那靈魂的最深處,會流淌著永不磨滅的摯愛......

  民國與魯迅,有著千絲萬縷的隔絕與聯系,毀滅與新生,存在太多的豐功偉績與不值一提,如果魯迅平行了那個讓他愛恨交加的世界,也許他是一個浪漫的詩人,但如果有一天,這個世界真正的別離了魯迅,再也聽不到這樣的吶喊,那么我們的世界一定會更美好,如一片祥和中的田家樂式的苦寂;這樣,即便的未來,行路者將要面對殘酷的鐵屋,我們依然能從容地選擇忘卻,若寒鴻韜的熱浪,享受著安寧的沁人心脾的清涼,讓果敢的瀟灑意志,徹底地戰(zhàn)勝悄然退卻的恐懼 ......

《吶喊》讀書筆記17

  今天拿出一本老書來“重談”——《吶喊》。誰沒看過《閏土》,誰沒學過《社戲》,誰不知道《阿Q正傳》?這本書我們都讀爛了?墒牵瑦劭偨Y的我又總結了一下,讀過的人,一種是:小學必讀,不得不讀,把《吶喊》當課文讀了。第二種:“我是憤青!我是憤青!魯迅棄醫(yī)從文,筆頭作槍桿!”把《吶喊》當大字報讀了。Failllll……

  小編小時候讀《吶喊》,都是睡前當恐怖片看的。一看到《藥》里面,砍頭、人血澆饅頭還有那一家子總想把對方煮了吃的情節(jié),我就在被窩里瑟瑟發(fā)抖,背脊冰冷。然而每個人都會有某種詭異的.記憶,它們沒什么特別,但是會讓你印象非常深刻,《吶喊》對我來說就是這種回憶。

  我對《吶喊》的理解是很久后。有一段時間,我特別想趕緊長大,懷抱一顆赤子之心,帶著一種至真至善的心情,決心用正義之風席卷世界,并開始與社會接觸。很快,正義大使就遇到了一些麻木不仁的人,弄得我肚子里是全氣,關于《吶喊》的那段記憶卻突然浮出來,所以直到那時我才切身體會,并理解了魯迅。

  我一直是感知的信仰者。對讀書、音樂等,我用心、我的感官(我堅信人的五官已經非常夠用),去接收作者通過這些媒介傳達的訊息,尋找共鳴。我特別討厭“閱讀指導”,每次看到這種閱讀指導,心里就暗暗罵“我看書,還要你先指導?”。先鋪墊背景,基調,情緒,然后讓讀者、聽眾順滕摸瓜這樣的方式,我覺得所得并不是讀者本身的感悟,而更多是潛意識的取向壓力(收到自我暗示:順著導讀的方向思考,一定是對的,且感悟很深刻)。我不是反對看背景資料或者書評,我覺得這些應該在讀后看。你想,每個人都看了這些材料,然后去讀書,讀書筆記都一模一樣,那還交流作甚?而且這樣閱讀的人,怕是很難找到自己真正喜歡的書、喜歡的東西吧?

  先把自己洗白,然后重看一遍《吶喊》吧?

《吶喊》讀書筆記18

  偶然間,在書桌上發(fā)現了一本魯迅先生晚年的作品《朝花夕拾》。這本書里,魯迅先生使用了許多鮮為人知的方法,如:記憶模糊,經不完全統(tǒng)計,在《朝花夕拾》中出現的人物就有100多個。

  魯迅先生在書中并未用濃墨重彩去描繪人物,只是在字里行間刻畫出了人物的形象,使讀者并不費力便能領會。

  記得魯迅先生在《父親的病》一文中寫道:“父親讓我伸出手去,原是給三爺診脈,但我卻以為他自稱中醫(yī),必然有點與眾不同之處,用兩只手診才使我放心!边@里,魯迅先生并沒有詳細地描繪出三爺的形象來,只是用一些平淡無味的文字稍稍幾個動作,便可把三爺的形象刻畫得淋漓盡致。

  又如:“我想,瓶內的氣息,也游散到室內有干點鐘了罷,于是切下燈籠蓋一看……”魯迅先生在這里用了“切”下燈籠蓋來寫出了時間之長,但并沒有補充描繪出阿長因為這事而心神不定。

  在《朝花夕拾》中,魯迅先生用了“秋風又吹起路旁的`楓葉”、“炊煙在煙囪口裊裊升起”等景物,這描寫出了故鄉(xiāng)清晨的景象,但并沒有細寫阿長到底去不去。

  《朝花夕拾吶喊》是魯迅先生的一部代表作。他以“我”的口吻敘述了魯迅先生童年和少年時期的生活。作者通過對童年的生活和經歷的精彩描繪和回憶,來批判舊社會和黑暗政治。

  《朝花夕拾吶喊》這本書中,魯迅先生用樸實的文筆刻畫出一個又一個栩栩如生的人物形象。我十分敬佩魯迅先生的寫作手法。

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