繁星春水讀書筆記

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的繁星春水讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

繁星春水讀書筆記1

　　她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選取了“理想的”人生，作為自我謳歌的對像。在她理想的人世間里，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。

　　她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集，竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng)，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有完美的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會(huì)想到人生是多么有好處呀。

　　母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：”母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。

　　與對母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的`事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

　　她亦有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀唬�描繪自然之美：”晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了“自然”的圖畫�！按汉卧�說話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了!”不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表此刻這短短的詩行中了。

　　“陽光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自我!樹干兒穿出來了，堅(jiān)固的盤時(shí)，裂成了兩半了�！庇幸恍┬≡�，表現(xiàn)了她應(yīng)對黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。

　　她的詩，常將自我從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來;自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。

繁星春水讀書筆記2

　　第一次在書柜里看到這本放在角落的這本書，立刻就被它那唯美的書名吸引了。繁星春水，這是一幅多么完美的畫面啊，浮此刻我眼前的是淡遠(yuǎn)、自然、清新，是多么的愜意啊。隨著這種感覺，我輕輕的翻開了書……

　　慢慢掀開，讀著一首首舒服簡單的小詩，仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)詩歌的天堂，讓我在不知不覺中著了迷。冰心的詩作溫柔、細(xì)膩、微帶著一絲淡淡的憂愁，又微含著哲理，有一種超凡脫俗的韻味。《繁星?春水》的風(fēng)格清麗、典雅，看似遙不可及，卻又平凡而普通，處處流露出真實(shí)完美的情感和濃濃的抒情性，給人以如詩似畫的美感，凝練明快、清新婉麗、素縞淡雅。

　　《繁星?春水》以母愛、童真、自然為主題，描述母愛的詩比較多，的確，母親的愛才是最偉大的，母親的愛才是最無私的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的情緒，這種情緒使我感動(dòng)了，也讓我更加珍惜母親那不求回報(bào)的.愛。

　　讀了這些清麗的小詩，似乎十分親切，因?yàn)樗�不僅僅能凈化我們的心靈，更是因?yàn)檫@些小詩來源于平凡的生活當(dāng)中，不加以任何人的修飾，不添以任何華麗的詞句，帶著一絲絲憂傷和輕柔，在那些娓娓道來的詩句中，微微閃動(dòng)著魅力的靈光。讀《繁星?春水》是一種獨(dú)特的享受，不必刻意去追求些什么。這些小詩，滿含著冰心對母愛的歌頌，對大自然的崇拜和贊揚(yáng)，對人生的思考和感悟。

　　合上了書，看完了《繁星?春水》，我的心被一種莫名的感覺深深觸動(dòng)了。

繁星春水讀書筆記3

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。讀書對我們是有好處的。而在這前不久的時(shí)刻，我讀完一篇?jiǎng)尤说拇?/p>

　　作——《繁星春水》，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃

　　動(dòng)。

　　《繁星春水》這篇作品給我的啟示很大，告訴我母愛的偉大，告訴我人類對愛的追求，告訴我要樂觀地對待人生。

　　在這篇大作中，有一段話使我久久不能忘懷：繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽得見他的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相贊頌了。短短的幾句，卻勾勒了一幅美麗的圖畫。而且，冰心奶奶的想象力是那樣的神奇和美妙，那冷冷的夜空中的星星尚能互相贊頌，冰心奶奶抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。

　　“母愛�。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒能躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里�！边@是《繁星春水》中的一段。在這幾句話中，贊揚(yáng)了最崇高、最無私、最偉大的母愛。冰心奶奶熱誠贊美母愛。對母愛表示了由衷的.感激之情。

　　母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)冰心奶奶在一個(gè)雨天中看到一張大荷葉遮護(hù)著一朵紅蓮時(shí)，觸景生情而寫下：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”

　　母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明；母親像秋夜中的一輪明月，在我孤獨(dú)、無助時(shí)，她會(huì)陪伴我、支持我，給我充滿信心；母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔。

　　《繁星春水》里，冰心奶奶贊頌?zāi)笎�、贊頌了人類之愛，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然、歌頌童心、歌頌?zāi)笎郏�成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

繁星春水讀書筆記4

　　詩歌，在我的印象中，總像是一位高貴的蒙面女郎，神態(tài)時(shí)而略帶微笑，時(shí)而又有著幾分的憂郁。她很深?yuàn)W，可以一眼望穿你，你卻琢磨不透她。因此對于詩歌，我總是似懂非懂。

　　然而，冰心的《繁星春水》卻帶給我不同感覺。

　　那“墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊，一朵潔白的小花搖曳著，也許是在欣賞自己�！凹偃缟�命是乏味的/我怕有來生/假如生命是有趣的/今生我已滿足”，時(shí)時(shí)引我思考，體味一番后，又知假如生命輕如鴻毛，我不戀此生；假如生命重于泰山，我愿度千年。有時(shí)想想，“我躺在母親的懷里/母親在小船里/小船在……”這樣的境界，可真令人欽羨。

　　每一首小詩，每一句詩，都有它自己的意思。就像一個(gè)個(gè)富有自己思想的小精靈。你若是不問它，仔細(xì)地推敲它的心，那便什么意思也沒有，就只是走馬觀花地看看而已；只要你愿意問它，它就會(huì)向你展開心扉，也會(huì)像一個(gè)人一樣與你交流。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了自己不是在讀，而是在與人討論了。曾聽過一句名言，大至就是“書就是一個(gè)朋友，會(huì)與你傾心交談。”怪不得從古至今會(huì)有那么多人以書為友，甘為一個(gè)“書呆子”，成為一個(gè)“詩癡”。怪不得《紅樓夢》中香菱在夢中都要做詩了。

　　讀了許多詩后，總是發(fā)現(xiàn)一首首小詩像是有了分類，詩時(shí)而像是個(gè)小孩子，可愛、天真、活潑；時(shí)而又像是個(gè)溫柔的母親，會(huì)勸誡，更會(huì)鼓勵(lì)；時(shí)而是個(gè)有自己理想的'年輕人；時(shí)而又是自然界中的一物，或花或草，會(huì)變形。有人總覺得《繁星春水》寫得太幼稚，又太懶，竟連一整首詩都寫不完。但零零星星的詩才會(huì)像天上的繁星，各有各的閃光，才會(huì)似春水，柔柔的，總不會(huì)完。

　　《繁星春水》告訴我的大道理很少，但是給了我滿天的小星星；它沒有大起大伏的壯烈，但是給了我春天的小溪，讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然……

繁星春水讀書筆記5

　　這是我第一次完整的讀過一篇散文書，也是我第一次看到繁星春水這本書，讀完之后，有一種從未有過的感覺，深深的印在了我的腦海里，揮之不去。

　　這本書是我國著名的文學(xué)家冰心奶奶寫的，下面大家跟我一起來欣賞解讀這本書吧！

　　首先，我們來看一下這段話：“繁星閃爍著—深藍(lán)的空中，何曾聽得見他們的'對語？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。”這幾句話寫出了一幅清幽、明麗、自然、和諧的圖畫，想必冰心奶奶費(fèi)了一番苦心才寫出這段話的吧。

　　我們再來看看這一段：“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅”。這句話的意思是心靈里的燈，在非常安靜的時(shí)候，它會(huì)發(fā)光、發(fā)亮；在非常熱鬧的時(shí)候，它便會(huì)熄滅。

　　我讀完了這本書后，我覺得冰心奶奶非常厲害，她寫出來的詩句雖然很含蓄，但卻有掩不住的精彩！

繁星春水讀書筆記6

　　《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈?duì)柕闹�名作品《飛鳥集》的影響下寫成的�！斗毙恰泛汀洞核�》主要包括三個(gè)內(nèi)容：

　　一是介紹了冰心奶奶對母愛和童心的贊頌。因?yàn)槭澜缟希�母愛是偉大的，母愛是最高最美的好的東西，母愛是孕育世間萬物的源泉。所以冰心奶奶才會(huì)這樣寫道；母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？因?yàn)橛型�真，童趣，童心，才�?huì)有我們美好的童年，所以人間最美好的世界不是夢幻美麗的風(fēng)景，而是充滿純真童趣的歲月；所以冰心奶奶才會(huì)寫到這樣的詩句：“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他那細(xì)小的身軀里，喊著微帶的靈魂。”

　　二是作者對大自然的的崇拜和贊頌。大自然是我們的家，我們只有保持好大自然，和大自然和諧相處，才會(huì)讓我們的家更美好，讓我的生活更加幸�？鞓�，所以冰心奶奶才然為；我們都是自然的嬰孩，我在宇宙的搖籃里。

　　三是寫出了對人生的思考和感悟。正如冰心奶奶在書中這樣寫道：“墻角的花兒，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”

　　另外，冰心奶奶還通過“造物者——倘若在永久的生命中，只容許有一次極了的應(yīng)許，我支撐的求著；我在母親的懷里，母親的小舟里，小舟在明月的大海里”寫出了自己對母親的歌頌，對通著的呼喚，對自然的'詠嘆給人以無窮的回味和啟迪。

　　梁實(shí)秋說：冰心女士是一位冰冷到零度以下的作家，《繁星》和《春水》這種載體，再詩國里，中規(guī)不會(huì)登上大雅之堂。對于梁實(shí)秋的說法，我一點(diǎn)也不贊同，冰心奶奶寫出了偉大的母愛，他知道天真爛漫的童心，童趣，童真，怎么會(huì)是一個(gè)冰冷到零度以下的作家呢？《繁星》《春水》里有偉大的母愛，又天真爛漫的童趣，還有法然深思的思考和感悟，是多么的豐富多彩呀！怎么會(huì)登不上大雅之堂呢？

　　我相信，會(huì)有更多的人會(huì)喜歡《繁星》和《春水》。

繁星春水讀書筆記7

　　冰心姥姥的《繁星春水》主如果以詩集為主，那里主要講冰心姥姥怎樣創(chuàng)作詩集，從內(nèi)里透出了冰心姥姥文彩方面的奇特之處。

　　詩主要內(nèi)容以母愛和童年的純真來寫的。冰心姥姥的童年如：“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回想時(shí)含淚的淺笑。”“萬千的天使啊，都起來謳歌小小孩，小小孩，他細(xì)小的身軀里，含著巨大的魂魄。”這些童真時(shí)代。

　　親情這種神力，老是讓民氣里多了一份淡淡的哀愁和難過，多了一份守望和神往。沒有人會(huì)把自己的老家健忘，總會(huì)因?yàn)槟臣�事、某種物品、聽到一首久違的歌聲或音樂，或在街上偶然聽到親熱的鄉(xiāng)音，都會(huì)讓自己心緒難平，乃至淚光盈盈。冰心姥姥也不破例。

　　冰心姥姥長大后到別國留學(xué)，在去的這些年里，她非常的緬懷母親，只能用寫作來表達(dá)了她的思鄉(xiāng)之情。如：“母親��！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的'風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！薄靶⌒〉幕ǎ�也想抬開端來，感激春光的愛——然而深摯的恩慈，反使她終歸沉靜。母親呵！你是那春光么？”寥寥幾句，歌頌了最高尚、最無私的母愛，她熱誠歌頌?zāi)笎郏瑢δ赣H示意了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。

　　《春水》內(nèi)里有一段令我久久不能忘懷�！按簭奈⒕G的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的情況中發(fā)明你有生命的品德罷！’”墨客描述了這段話，我好像也瞥見了將來美妙的生活，我將要去發(fā)明輝煌美妙而且輝煌的人生。冰心姥姥她借春光也告知人們命勝利的曙光已經(jīng)降臨。由此我們也看出了墨客對反動(dòng)樂觀，熱忱的肉體。讀《繁星春水》是一種享受。詩集合有很多充滿哲理、靈性、清爽的語句，內(nèi)容有著作者對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和歌頌，對人生的考慮和感悟等等。給我了人生的道理，也給了我生活的啟發(fā)。

繁星春水讀書筆記8

　　一翻開它，我就被它的導(dǎo)讀深深的感染了。它主要寫了冰心奶奶從小到大的一些故事。冰心奶奶從小就很喜歡讀書，這也為她今天的成績奠定了基礎(chǔ)。

　　《繁星春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，用她自己的話說，就是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。

　　這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇?jiǎng)尤说拇笞鳎�讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

　　這篇文章是我國著名的文學(xué)家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古。

　　詩詞。

　　的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。

　　今天，我讀了一本書，這一本書的名字叫做《繁星春水》。這本書講了冰心小時(shí)候的一些事情。她的老師張老師。讓她每天至少要寫一千字的。

　　作文。

　　于是便有了下面的這寫文章。

　　她一開始以為每天要寫一千字的作文，會(huì)非常的難�？墒牵�她后來慢慢的覺得每天寫一千字都少了。要寫兩千多的字。還說，照她這樣下去一百頁的光景也不夠了。我想因?yàn)槭敲刻於荚趯�，都成為了家常便飯了。所以，到她后來就覺得每天寫一千字都少了。

　　在其中一篇當(dāng)中，寫了她的`一個(gè)同學(xué)王瑞萱剛開始上學(xué)的時(shí)候天天都是坐著個(gè)三輪車過來上學(xué)，每次一到學(xué)校她們班上的學(xué)生總是說：“小姐，請下車。”放學(xué)的時(shí)候，所有人都搶著出去。在車旁邊說：“小姐，請上車。”后來，陶奇(冰心)的同學(xué)王瑞萱不再坐三輪車了，都是在走路。我想她是因?yàn)槊看紊蠈W(xué)，放學(xué)，都有人在車的旁邊說小姐，請上車，小姐，請下車。所以她才不坐三輪車，而是走路回家。

　　我讀完這個(gè)的想法是：“以后我們盡量每天都寫一篇作文，這樣子不僅能提高自己的寫作能力，長大之后還能翻閱小時(shí)候的事情�！�

　　-->。

繁星春水讀書筆記9

　　這個(gè)假期，我讀了冰心的《繁星春水》，但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。

　　繁星閃爍著深藍(lán)的太空，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。這段作為詩集的開篇，是詩集表現(xiàn)“愛”的精神總頌。詩人運(yùn)用了擬人的修辭手法，賜予繁星與天空以美麗的生命，顯得意境深遠(yuǎn)，極富韻味。

　　童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。全詩四句，句式長短不一，首句以呼喚開起對童年的回憶，二三句運(yùn)用頂針的修辭手法表現(xiàn)童年的真與美，相對而出，頗有節(jié)奏感。

　　醒著的，只有孤憤的人罷！聽聲聲算命的鑼兒，敲破世人的命運(yùn)�！拌寖骸�…人的命運(yùn)”是比擬的寫法，先擬人，再擬物，喚醒世人要改變自己。

　　殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地生命也是這般的不瞥么？從落花、飛鳥到生命的反思，仿佛看到了那落寞的詩人！而對生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來。

　　嫩綠的芽兒，和青年說：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒，和青年說：“貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己！”詩人以“芽”“花”“果”比喻，闡述關(guān)于耕耘與收獲，付出與回報(bào)的`關(guān)系，借以給讀者暗示，達(dá)到了和兒童交流，教育兒童的目的。

　　文學(xué)家呵！著意的撒下你的種子去，隨時(shí)隨地要發(fā)現(xiàn)你的果實(shí)。如果說“撒種”是思考，是構(gòu)思，那么作品就是“收獲”，但這種“著意”是要在積累的基礎(chǔ)上。如果不注重平凡生活中的點(diǎn)滴，就不會(huì)有思想的火花、如閃電般的靈感，更別說談豐碩的收獲了。

　　小詩以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現(xiàn)詩人心情，這是詩歌常用的變現(xiàn)方法。以婉轉(zhuǎn)一樣的形式表現(xiàn)感情，既可體現(xiàn)深情，可又使作品的抒情顯得深沉委婉，回味綿長。如第五十五篇，是詩人從生活中總結(jié)出來的真理，感人至深。

　　總之，《繁星春水》是一部值得欣賞的作品，我從中學(xué)到了很多，希望大家也能去看一看。

繁星春水讀書筆記10

　　我讀過《唐詩三百首》，認(rèn)為詩人寫的詩是那么的對仗工整，含義深刻。給我的印象十分深刻。但是，當(dāng)我讀了冰心奶奶寫的《繁星春水》，我深深地震撼了——書中由一首首的小詩組成，短而精煉，句式自由，給人一種煥然一新的感覺。詩中還蘊(yùn)含了豐富的人生哲理，讓人深思，給人以啟示。

　　《繁星春水》這本詩集主要是寫冰心歌詠?zhàn)匀�，童真，母愛，人類之愛組成的雋麗晶瑩的小詩，其中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，夾雜著詩人不同的感情，給人以深沉的思考。這首詩中，每一篇都令我深有感觸，其中，令我感觸最深的一首小詩是：弱小的草�。�

　　驕傲些罷，

　　只有你普遍裝點(diǎn)了世界。

　　這首小詩使我明白了，任何事物都是平等的，我們不能偏愛，也不能偏憎。任何事物都有生活在這個(gè)世界上的權(quán)利�？墒牵�在此之前，我在學(xué)校時(shí)，見到一些難看的，我不喜歡的，心里就很厭惡他們。認(rèn)為他們不應(yīng)該在我們班，我們學(xué)校。而是去其他學(xué)校。而見到一些順眼的，玩的好的，好看的'，就很樂意和他們在一起快樂的玩。玩的不亦樂乎，歡天喜地。純粹的“狗眼看人低”。我是多么的不尊重別人啊！哪像我們敬愛的冰心奶奶，她明白世界上萬物都有它存在的道理，權(quán)利。愛是平等的，人人都有他的長處和優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該與他們和睦相處，樂意和他們玩，交流。

　　是的，這個(gè)世界上，萬物無論是強(qiáng)弱美丑，都有權(quán)利生活在這個(gè)世界上。我們應(yīng)該去尊重他們的權(quán)利，不去侮辱他們，厭惡他們，疏遠(yuǎn)他們。而是友好共處，互幫互助。因?yàn)椋�我們�(nèi)巳硕际瞧降鹊摹?/p>

　　讀了《繁星春水》，使我明白了許許多多人生哲理，最重要的是我明白了任何事物都是平等的，我們應(yīng)該在一起和睦相處。要尊重他們，愛護(hù)他們，而不是憎惡，傷害，侮辱他們！

繁星春水讀書筆記11

　　不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。

　　《繁星春水》這本書是我第一次接觸，看慣了散文和小說的我，一下子來看冰心詩集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。

　　翻開書，里面的文字立刻吸引了我。

　　它的語句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越；它的語言真是優(yōu)美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情；而且它有種語言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩，更因?yàn)樗�朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細(xì)膩的心情，每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。

　　冰心對母親的贊美有很多：“母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山！容我拋棄罷！”在這幾句簡短的話里看來，在她眼里母愛偉大無窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。

　　她也非常熱愛孩子，因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無瑕的：“萬千的天使要起來歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。

　　”作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn)，天真的話語，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。

　　冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng)，栩栩如生，給我們刻畫出它美麗的樣子：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來了我只知道有蔚藍(lán)的海，卻原來有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)！”這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。

　　在簡短樸素的幾個(gè)詞語，就把大自然的'景象生動(dòng)地描繪出來了，可見作者的寫作水平不一般。

　　冰心寫的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地便小了！”這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。

　　純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。

　　因?yàn)楸�心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

　　冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。

　　我無法給生命定義，因?yàn)�，每個(gè)人對生命的感悟都是不同的。

　　總而言之，生命是短暫的。

　　請珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧！

繁星春水讀書筆記12

　　這天，我拿起了冰心的《繁星春水》讀了起來。剛開始看不是很理解，不過還別有一番滋味。

　　讀了這本書的前言，了解到原本她從小就有了創(chuàng)作的天賦，再仔細(xì)品讀了她的詩，她的詩主要是以母愛、童真、還有大自然著稱。其中有這樣一首詩：“母親��！這零碎地篇兒，你能看一看么？這些字，在沒有以前，已隱藏在你心懷里�！睆倪@首詩中可可以看出母愛早已內(nèi)蘊(yùn)在母親的心懷里，因而在她的詩中，母親無處不在，無時(shí)不在。她就好像春光，沐浴和哺育著世間萬物萌芽、成長、開花、結(jié)果。

　　她的這些短詩寫出了她內(nèi)心真實(shí)的感受，感受至深。的確，世界上最難忘的就是母愛之美。通過讀冰心的詩，我讀懂了母愛。母愛是純潔的、是默默的、是無私的、是無言的'……

　　繁星春水讀書筆記6

　　墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。

　　成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　星星——只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心。

　　童年！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。

　　人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅客，向著統(tǒng)一的歸宿。

　　我的心呵！你昨天告訴我，世界是歡樂的；今天又告訴我，世界是失望的，明天的言語，又是什么？教我如何相信你！

　　童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　懷舊是一張網(wǎng)，企圖打撈著過去失去的歲月。其實(shí)，我們什么也不會(huì)打撈得到，失去的一切早已從網(wǎng)眼里流走。回憶，更是一種溫柔的欺騙，因?yàn)榛貞浿械拿篮�，和�?dāng)時(shí)真實(shí)的樣子已大不一樣，歲月和我們自己的心緒將回憶鍍上一層用于自我安慰的美麗光澤。

　　家是什么，我不知道；但煩悶憂愁，都在此中融化消失。

　　家是你永恒的港灣，疲了憊了，想一想家，那是你力量的源泉。在社會(huì)的紛爭中，家是你永恒的基石，懼了怕了，想一想家，那是你自信的力量。

　　心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。

　　安靜的時(shí)候我們更容易認(rèn)識自己，因?yàn)槟菚r(shí)我們表現(xiàn)更內(nèi)在。熱鬧的時(shí)候我們更加重視自己的外在，忽略內(nèi)心。所以心靈的美要在安靜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)。

　　墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。

　　意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝。是說墻角的花如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地。

　　成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗，但是又有誰會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無限的努力，而有的人，面對困難就會(huì)退縮，再回到詩中看一看明艷的花，我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神，她們坎坷的過去。

　　青年人！你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止，浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！

　　我知道了，時(shí)間呵！你正一分一分的，消磨我青年的光陰！

繁星春水讀書筆記13

　　翻開我的讀書筆記，你會(huì)看到那里記錄著我的讀書里程。一字字都充滿了我對知識的向往及期待。

　　第一頁，大大的寫著“冰心”這兩個(gè)字，小時(shí)候，我最崇拜的作家就是冰心，她的作品，更是我的最愛。讀了《小橘燈》，使我體會(huì)到那時(shí)侯人們生活困苦中的光明，讀了《寄小讀者》，使我體會(huì)冰心奶奶對我們的期望，有時(shí)候會(huì)情不自禁的被那美妙的文字所感動(dòng)。特別是《繁星春水》中的美妙的文字，讓我留戀忘返。

　　再往后翻，是關(guān)于四大名著的故事。《三國》的趙子龍力斬五將，諸葛亮智取三城;《水滸》的林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場;《西游》的盤絲洞七情迷本，濯垢泉八戒忘形;《紅樓》的`情切切良宵花解語，意綿綿靜日玉生香。一幕幕如畫卷般在我的腦海中放映，讓我與諸葛亮的神機(jī)妙算打贏一場又一場的戰(zhàn)爭，讓我和梁山好漢一起經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)波，讓我同孫悟空去斬妖除魔，讓我跟林妹妹一樣多愁善感的哭泣。這就是我對四大名著的詮釋。

　　第5頁，是蘇軾、辛棄疾的詞，他們的豪邁奔放，讓我對生活充滿希望，把一切看輕。眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處�！端�調(diào)歌頭》、《書江西造口壁》深深的刻在了我的腦海中。

　　后面，是毛澤東最著名的兩首詩，《沁園春.雪》和《沁園春.長沙》這兩首詩是我在網(wǎng)上的角落里無意間看到的，隨手把它抄了下來，北國風(fēng)光，萬里雪飄……，是當(dāng)時(shí)的我一知半解，現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味后才感到一代偉人的壯志。

　　這幾年，我又迷上了對聯(lián)，筆記本上記滿里各種各樣的對聯(lián)，“學(xué)問多自虛心得，風(fēng)物長宜放眼量”使我對學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識�！安萏脗骱笫馈Ｔ娛ブ�千秋”使我對杜甫有了更深的了解，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”使我對濟(jì)南的大明湖有的更深的向往。也常去圖書管苦苦尋找關(guān)于對聯(lián)的書，然后摘錄下好的對聯(lián)，欣賞，陶冶，迷戀……

　　在初中語文老師的影響下，我愛上了《讀者》一篇篇精美的文章，仿佛是人生的縮寫，給我的讀筆記又增加了精彩的一頁。

　　漸漸地，散文吸引了我的注意力，《珍珠鳥》等美文是我充滿遐想。讓我沉迷于散文中而不能自拔。

　　現(xiàn)在我仍然被文學(xué)所包圍，比以前更加喜歡讀書了。因?yàn)樽x書給了我無限的樂趣，使我覺得前方有無限的光明。我也敢肯定的說，我的讀書筆記會(huì)一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……

繁星春水讀書筆記14

　　我是第一次看關(guān)于詩歌的名著。詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學(xué)，看這個(gè)簡直是浪費(fèi)時(shí)間。但是，在這個(gè)寒假，我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書，當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時(shí)，最終看出所蘊(yùn)含的哲理。

　　詩歌從古至今，是受人尊重的，因?yàn)樵姼枋鞘请S著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個(gè)例外，。我很厭惡詩歌，厭惡他的雜亂，厭惡它的深藏不漏�；〞r(shí)間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。

　　但是，我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和!為這之后的回憶;留意著意地描你的圖�！边@是什么意思?這所蘊(yùn)含的`哲理是把握此刻，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。

　　我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個(gè)，我會(huì)興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如反轉(zhuǎn)過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個(gè)哲學(xué)家。

　　也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個(gè)人的觀點(diǎn)，也正是這本經(jīng)典的詩歌名著，才能夠列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。

繁星春水讀書筆記15

　　冰心，是愛一切美好事物的人，是小朋友心目中的女神。當(dāng)我看到學(xué)校里推薦的暑期讀書目錄，上面印著《冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)之繁星·春水》，就毫不猶豫地選擇了它，希望讀完后也能擁有一片冰心!

　　假期剛開始，我就迫不及待地沉浸在這本書里。曾經(jīng)以為，短小的詩歌枯燥乏味，沒什么值得學(xué)習(xí)的知識。讀了這本書之后，對自己以前的無知感到汗顏。因?yàn)槲遗踔�這本書才閱讀了幾行，就被這優(yōu)美動(dòng)人的意境，詩情畫意的文字，細(xì)膩真實(shí)的感情，含蓄深遠(yuǎn)的形象和蘊(yùn)涵著深刻哲理的精美小詩所牢牢地吸引住了。

　　在《繁星·春水》中，冰心奶奶以贊頌?zāi)笎蹫橹黝}，用清麗婉約的筆調(diào)慢慢溫暖著我們，讓我們感悟著作者那炙熱而灑脫的心靈。“言論的花/開得愈大，行為的果子/結(jié)的愈小”，告訴我們少說空洞無物的大話，應(yīng)該腳踏實(shí)地地做些實(shí)事。原本需要用大段文字解釋的.哲理，冰心奶奶卻只用短短兩三行就告訴了我們。平時(shí)，我難免也要說些大話，總有點(diǎn)虛榮心作祟吧�，F(xiàn)在，我更懂得了該怎么做一個(gè)有愛心，有理想，有道德的人!

　　盛暑來臨，天氣悶熱，我捧著《繁星·春水》，心底卻有絲絲涼意襲來，好不舒服，因?yàn)槲乙惨獡碛幸黄�冰�?

　　繁星，是冰心奶奶的作品，我從小就有聽說過，現(xiàn)在我上7年級了，學(xué)校組織看這本書，我驚喜而自豪的感到高興!

　　繁星里面，多次提到過朋友二字，的確，童年中，少不了朋友，朋友，是我們笑臉的來源，他是我們快樂的甘泉，也是我們的棒棒糖!朋友在繁星里，在冰心里，都是那樣美好，他，就像我的朋友，我的情感，我的心跳，我的一切，都被他讀出來了!我的知音啊!

　　我深知，母愛勝與天!母親呵，敞開你的憂愁，容我沉酣在你懷里，只有你是我靈魂的安頓。除了繁星，哪能找出這字眼兒!母愛啊，是你讓我溫暖，讓我在夢中呼吸仙露!你是我生命的血液啊。繁星，就是如此在我血液中流淌嗎。

　　繁星，讓我讀了母愛，讓我度除了童年，那一個(gè)個(gè)笑聲，啊!就是一個(gè)回音嗎?母親，你的微笑，好深沉，我永遠(yuǎn)忘不了，我是童年中的孩兒，我是母愛中的幸兒，我是繁星的讀者，深沉與他!

　　-->。

【繁星春水讀書筆記】相關(guān)文章：

繁星春水讀書筆記06-11

《繁星春水》讀書筆記12-13

《繁星春水》讀書筆記06-22

繁星春水讀書筆記04-11

《繁星·春水》讀書筆記范文09-21

（推薦）《繁星春水》讀書筆記11-30

繁星春水優(yōu)秀讀書筆記11-15

繁星春水讀書筆記(15篇)01-14

繁星春水讀書筆記300字06-11