愛的教育讀書筆記
認(rèn)真品味一部名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?以下是小編整理的愛的教育讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛的教育讀書筆記1
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,被認(rèn)為是意大利人必讀的十本小說之一,是世界文學(xué)史經(jīng)久不衰的名著,被各國公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物。朱光潛、豐子愷、茅盾、夏衍等學(xué)者曾將此書作為當(dāng)時(shí)立達(dá)學(xué)園的重點(diǎn)讀物。1986年被聯(lián)合國教科文組織列入《具有代表性的歐洲系列叢書》中。1994年被列入世界兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)――國際安徒生獎(jiǎng)《青少年必讀書目》之中。20xx年被教育部指定為中小學(xué)語文新課標(biāo)課外閱讀書目!稅鄣慕逃烦搅藭r(shí)代和國界的限制,被譯成數(shù)百種文字,至今銷量已超過15,000,000冊(cè),成為世界最受歡迎的讀物之一。
這是一部以教育為目的的兒童文學(xué)作品。它弘揚(yáng)偉大的愛國主義,歌頌人與人之間團(tuán)結(jié)友愛的高尚情懷;它鼓勵(lì)人們消除階級(jí)觀念,在日常生活的交往中,努力實(shí)現(xiàn)各階級(jí)人民相互尊重和相互平等。直到二十世紀(jì)五十年代,《愛的教育》都一向是整個(gè)意大利的青少年們成長過程中不可或缺的重要組成部分。
小說的主人公安利柯是一個(gè)剛小學(xué)四年級(jí)的意大利男孩,他出生在一個(gè)衣食無憂的知識(shí)分子家庭。由于理解了他父親的巨大影響,他在學(xué)習(xí)勤奮努力,在生活中誠摯友善,是一個(gè)優(yōu)秀的中產(chǎn)階級(jí)少年。在書中,他以一個(gè)孩子的視覺角度、用日記的形式,記錄了在整整一個(gè)學(xué)年中,他的生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。雖然學(xué)校是書中絕大部分的故事演繹的舞臺(tái),可是,我們卻能夠從這樣的一個(gè)小小的窗口看到當(dāng)時(shí)整個(gè)意大利的一個(gè)縮影。品學(xué)兼優(yōu)的德羅西和驕傲自大的沃蒂尼同樣出生在富裕的中產(chǎn)階級(jí)階層,前者真誠質(zhì)樸、平易近人,后者卻驕奢橫溢,目中無人;而作為平民學(xué)生的代表者加羅內(nèi)和克羅西,一個(gè)是非分明,敢于和邪惡抗?fàn)帲侨跽咝闹械挠⑿;另一個(gè)活潑可愛,小小的年紀(jì)就幫忙父母扛起了生活的重?fù)?dān)。如果說加羅菲的'生意經(jīng)和小聰明讓人忍俊不禁,那么弗蘭蒂的冷漠的內(nèi)心和丑惡的面目則會(huì)令所有閱讀這本書的人不齒。雖然作者用簡單而平實(shí)的筆觸勾勒出這一個(gè)個(gè)孩子形象的時(shí)候與我們生活的這個(gè)時(shí)代已經(jīng)相差了百年,可是他們卻仿佛真的生活在我們的身邊。也許這就是這本書幾十年來都沒有被人們忘卻的真實(shí)原因吧。
除了安利柯的日記,《愛的教育》一書中還穿插了安利柯的父母和他的姐姐西爾維亞給他寫的一些信以及九篇教師讓孩子們聽寫下來的每月故事。如果說這些信帶著深深的時(shí)代烙痕,讓崇尚人文的現(xiàn)代人多少覺得有些教條,有點(diǎn)空洞,并不是那么有說服力的話,那么那九個(gè)故事的存在卻包含著作者的許多匠心。聰明的讀者,不明白您有沒有注意到這九個(gè)故事中的九個(gè)英勇的少年他們來自意大利九個(gè)不一樣的大區(qū)(意大利的一個(gè)大區(qū)相當(dāng)于中國的一個(gè)省份。),他們站在一齊代表了整個(gè)新生的意大利和它的未來。故事中的九個(gè)小主人公們是九個(gè)小英雄,為了他們心目中崇高的目標(biāo),他們承受了巨大的犧牲,有的甚至獻(xiàn)出了生命。不管是為了自我的祖國還是為了自我的家庭,他們?cè)谒麄兊氖论E中表現(xiàn)出來的忘我
愛的教育讀書筆記2
近幾年來,我讀過許多書,比如《水滸傳》、《海的女兒》等等,但讓我記憶猶新而又感動(dòng)的就是我們白教師推薦的意大利亞米契斯著的《愛的教育》,讀完這本書,讓我明白了許多道理。
這本書講得一位名叫安利柯的小男孩在學(xué)校的.四年內(nèi)寫得日記,其中,最讓我感動(dòng)的還是題目叫一個(gè)愛國者思想的孩子。文中是講一艘法國輪船準(zhǔn)備從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞。船有許多游人,其中包括一個(gè)衣衫襤褸的少年。兩年前,安利柯被人賣到了馬戲團(tuán),馬戲團(tuán)里人踢他、打他,不給他飯吃,強(qiáng)迫他學(xué)戲賣藝。到了巴塞以后,他想盡辦法逃出了馬戲團(tuán),來到意大利領(lǐng)事館尋求保護(hù),領(lǐng)事聽了他的遭遇后十分同情,把他安排到了回國的輪船。船的三個(gè)游客聽了他的遭遇,出于憐憫和同情,給了他一些錢。之后,三位游客又開始了卿天,把話題移到了意大利。他們?cè)秸f越激動(dòng),把意大利說得一無是處。正在這時(shí),忽然錢幣像冰雹一樣傾瀉下來,砸在他們的頭!鞍涯銈兡切┏翦X拿走,我絕對(duì)不會(huì)要那些侮辱我的祖國的人的錢!”一個(gè)憤怒的聲音在他們周圍炸開。
這篇文中的小男孩子雖說受過了很多苦,可是,他這種熱愛祖國的精神,值得我們大家學(xué)習(xí)。祖國猶如我們的媽媽,我們愛她,離不開她。雖然她也有許多不足之處,不盡人如意的地方,但我相信,隨著祖國的逐漸強(qiáng)大,我們的媽媽會(huì)越來越好,越來越富強(qiáng)的。
總而言之,愛的教育是一本我們大家值得去讀的一本好書,就如同讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話。
愛的教育讀書筆記3
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個(gè)小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個(gè)感人的故事。“愛”,一個(gè)多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛,也期望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加完美。我們要完全的擁有它,就必須去充實(shí)它,讓我們攜手,共創(chuàng)出人世間最完美的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。
在這本書里其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節(jié),第一節(jié)寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾琵斯的'愛,諾琵斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”,諾琵斯的父親明白后,非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾琵斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾琵斯道歉,從那里能夠明白,諾琵斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人,不取笑他人的人。第二節(jié)寫的是一個(gè)墨盒砸到教師的事件,原因是克洛西被人凌辱,最終忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,沒想到扔到了剛從門外進(jìn)來的教師,最終卡隆要幫他頂罪,但教師明白不是他,讓肇事者站起來,并沒給他處罰,聽他講完事實(shí)后把那些人抓了起來,但卡隆跟教師說了些話,教師就不處罰他們了。那里就表現(xiàn)了卡隆他關(guān)心他人的一種高尚的精神,并且得饒人過且饒人,這是難得的一種為人處事。
讀到那里,我想在這個(gè)以經(jīng)濟(jì)利益為主的社會(huì),使同學(xué)之間自私自利、以我為主、嫉妒打擊、怕得罪人、惡意競爭等不良作風(fēng)日益生成,那種關(guān)愛他人的精神已經(jīng)漸漸淡漠,在社會(huì)加強(qiáng)精神建設(shè)的同時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)在學(xué)校家庭學(xué)習(xí)這關(guān)愛他人,讓自我以身作則,用自我的愛心來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐。
愛的教育讀書筆記4
《愛的教育》這本書是以一個(gè)小男孩恩利科的眼光,從10月份開學(xué)第一天寫起,一向?qū)懙降诙?月份。全書共100篇文章,包括發(fā)生在思里克身邊各式各樣感人的小故事,父母在他日記本寫的勸誠啟發(fā)性文章,以及教師在課堂宣讀的“每月故事”。每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得細(xì)致入微,淋漓盡致。大至國家,社會(huì),民族的大我之愛,小致父母,師長,朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。其原名Cuore,意大利語即是“心”的意思,正是這些看似平凡,實(shí)則真實(shí)可信的記敘,緊緊扣住了我的心,讓我情不自禁地?zé)釡I盈眶。
親愛的朋友,與你共度的.年華,讓我的回憶很瀟灑。讓青春喧嘩,我們大聲的表達(dá),將完美存于彼此心。親愛的教師,在忙碌工作的同時(shí),別忘了,歇下來喝杯暖咖啡,出去散散步、旅游。在為一些不太認(rèn)真的學(xué)生煩心時(shí),不妨先放一放,看一本自我喜歡的書,聽聽音樂。親愛的父母,紀(jì)伯倫先生以往說過“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最完美的呼喚,就是媽媽。”母親,以及父親的愛很沉默,感激你們一向用目光關(guān)愛著我,鼓勵(lì)著我,注意著我。如此溫柔,如此堅(jiān)定,如此慈愛。
感激你,這充滿愛的世界。
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