《繁星春水》讀書筆記15篇
當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編為大家收集的《繁星春水》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
《繁星春水》讀書筆記1
我本身就是一個熱愛詩歌的人，所以，當我捧起《繁星·春水》的時候，心中不免有些激動。我簡直迫不及待地想要體會一下其中的美好了。掀開薄薄的書頁，細細品讀著字里行間包含的意蘊，走進一個理想人生的天地。冰心奶奶用母愛、童真、自然作為主旋律，撥動著我們的心弦。
這本書共有346節(jié)短詩，在這么多優(yōu)美的.詩章中令我感觸最深的是：母親��！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。在作者的心中，母親是唯一的避難所。她把母愛視為天底下最崇高、最美好的東西。俗話說得好“誰言寸草心，報得三春暉�！钡拇_，母親的愛是天地間最無私的愛，是天地間最偉大的愛。在人生這一漫長而又艱辛的路程中，母親是我們靈魂的支柱，是我們精神的鼓勵；在我們情感的歷程中，母親是我們的庇護所，是我們心靈的慰藉。母愛是我們每個人必不可少的，母愛使我們的人生灑滿了陽光，母愛使我們的內心充滿了愛，母愛使我們的記憶洋溢著溫暖。由古至今，不知有多少文人墨客用自己手中的筆抒寫了對母愛的贊美。由此可見，母愛是多么的偉大啊！
讀《繁星·春水》是一種美的享受，是人生的思考，是人生的啟迪。在冰心奶奶的筆下，這是多么美好的世界��！
《繁星春水》讀書筆記2
她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對像。
在她理想的人世間里，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的.歌頌，就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集，竟會使我久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界。
《繁星春水》讀書筆記3
翻開我的讀書筆記，你會看到那里記錄著我的讀書里程。一字字都充滿了我對知識的向往及期待。
第一頁，大大的寫著“冰心”這兩個字，小時候，我最崇拜的作家就是冰心，她的作品，更是我的最愛。讀了《小橘燈》，使我體會到那時侯人們生活困苦中的光明，讀了《寄小讀者》，使我體會冰心奶奶對我們的期望，有時候會情不自禁的被那美妙的文字所感動。特別是《繁星春水》中的美妙的文字，讓我留戀忘返。
再往后翻，是關于四大名著的`故事。《三國》的趙子龍力斬五將，諸葛亮智取三城;《水滸》的林教頭風雪山神廟，陸虞候火燒草料場;《西游》的盤絲洞七情迷本，濯垢泉八戒忘形;《紅樓》的情切切良宵花解語，意綿綿靜日玉生香。一幕幕如畫卷般在我的腦海中放映，讓我與諸葛亮的神機妙算打贏一場又一場的戰(zhàn)爭，讓我和梁山好漢一起經歷無數(shù)風波，讓我同孫悟空去斬妖除魔，讓我跟林妹妹一樣多愁善感的哭泣。這就是我對四大名著的詮釋。
第5頁，是蘇軾、辛棄疾的詞，他們的豪邁奔放，讓我對生活充滿希望，把一切看輕。眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處�！端{歌頭》、《書江西造口壁》深深的刻在了我的腦海中。
后面，是毛澤東最著名的兩首詩，《沁園春.雪》和《沁園春.長沙》這兩首詩是我在網上的角落里無意間看到的，隨手把它抄了下來，北國風光，萬里雪飄……，是當時的我一知半解，現(xiàn)在細細品味后才感到一代偉人的壯志。
這幾年，我又迷上了對聯(lián)，筆記本上記滿里各種各樣的對聯(lián)，“學問多自虛心得，風物長宜放眼量”使我對學習有了更明確的認識�！安萏脗骱笫�。詩圣著千秋”使我對杜甫有了更深的了解，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”使我對濟南的大明湖有的更深的向往。也常去圖書管苦苦尋找關于對聯(lián)的書，然后摘錄下好的對聯(lián)，欣賞，陶冶，迷戀……
在初中語文老師的影響下，我愛上了《讀者》一篇篇精美的文章，仿佛是人生的縮寫，給我的讀筆記又增加了精彩的一頁。
漸漸地，散文吸引了我的注意力，《珍珠鳥》等美文是我充滿遐想。讓我沉迷于散文中而不能自拔。
現(xiàn)在我仍然被文學所包圍，比以前更加喜歡讀書了。因為讀書給了我無限的樂趣，使我覺得前方有無限的光明。我也敢肯定的說，我的讀書筆記會一直陪伴著我，直到永遠……
《繁星春水》讀書筆記4
“……別了！春水感謝你一春潺潺的細流帶去我許多思緒向你揮手了緩緩地流到人間去罷我要坐在泉源邊靜聽回響”讀完冰心奶奶的《繁星·春水》，我感觸頗深。其中最悅耳動聽的，是對母愛的頌歌。
“母親�。∠崎_你的憂愁容我躺在你的懷里沉酣只有你是我心靈的安頓”可曾記得，兒時的`我們，受了委屈，是撲在誰的懷里哭泣？是母親，母親用她身上的溫暖蒸發(fā)了淚水，用那雙溫暖的手撫摸著我們的額頭，這撫摸似乎拂去了所有的不快樂。
“母親呵！天上的風雨來了鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了我只躲到你的懷里”地震的風雨來了，嬰兒躲在母親的懷里，母親的懷里是最溫暖的，隔離了外面的黑暗，拒絕了死神的來訪，嬰兒不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久，也不記得從什么時候起，媽媽的身體漸漸冰冷，但他會記得，母親塞在他懷里的手機上，有一行字：“寶貝，如果你還活著，請記得我愛你！”在四川地震中，這只是母愛表現(xiàn)的一部分。作文
母愛這首頌歌貫古今，串未來，上溯孟母三遷，下至汶川地震，母愛這首頌歌總是有力而不失溫柔，普遍而又不失獨特。母愛像港灣，容納小舟；母愛像春雨，洗去我們心靈的創(chuàng)傷；母愛像陽光，照耀花兒……
《繁星春水》讀書筆記5
今天，我讀完了這本《繁星春水》。這本書的作者是冰心。冰心的原名是謝婉瑩是福建省福州人�！拔逅摹边\動爆發(fā)后，他開始文學創(chuàng)作活動。自1919年9月起，她以冰心這一筆名發(fā)表了許多短篇小說，當時引起了較為強烈的社會反響。
這本書是冰心在印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下完成的，此詩中冰心以及母愛，童真和對大自然與對人生的思考的歌頌作為一個主題，《繁星春水》的語句很優(yōu)美，雖然沒有華麗的語言，可是他有一種獨特的魅力，深深也吸引著我的心靈，她的詩優(yōu)美，留給我遐想的空間，讓我感受到詩人的心情。
冰心的詩集似乎很親切，因為冰心將大自然中最純的'感情十分的普通的表現(xiàn)出，來沒有任何華麗的語言，帶著一絲溫柔的優(yōu)悠，或一些深深的內在美。明日下，綠葉如云，白衣如雪，怎樣的感人呵！又況是別離之夜，在那些娓娓動聽的詩句中。表現(xiàn)出冰心對生活的熱愛之情。
在冰心老人的作品里主題都是圍繞著一個字愛，正如冰心老人說過的一句話有了愛就有了一切，可進冰心老人是多么善良的一個人啊！冰心在這本書中一共有3個主題：母愛與童真，對大自然的贊頌和對人生的思考與感悟。詩句的特點是清新淡雅而又活潑明麗，明白曉暢又情韻悠長。如果說冰心是一朵潔白無比的花朵，那么《繁星春水》就是花中的蜜，令人回味無窮……
《繁星春水》讀書筆記6
“幸福的花枝，在命運之神的手中，是在尋找一個愿意付出一切的人�！蔽乙贿吪兄�:命運是公平的，它不會留住天上明亮的星星，照耀著堅持不懈的奮斗。命運是自私的，它永遠不會輝煌容易給懶惰!
冰心寫道:“年輕人，仔細描繪你現(xiàn)在的樣子，留作以后的回憶�！蔽以谝幻鎸懼�:人的生命不像一張白紙嗎?畫一幅彩色的畫。
大自然，冰心的“星星”給了我力量，創(chuàng)新，啟迪，發(fā)展，母親的理解，大自然的力量。
“媽媽，當風雨來臨時，鳥兒會躲在它的巢里;當風雨來臨時，我只會躲在你的懷里�！薄皨寢�，你能讀這篇支離破碎的文章嗎?”在我走之前，這些話已經藏在你心里了�！北乃坪鹾軔鬯膵寢尅Ｋ浾f過:“我的母親是紅蓮花，我是白蓮�！蔽倚睦锏娘L雨都來了。誰能保護我免受風吹雨打?這是無私和沉默的紅蓮花�！比绻覍@幾首詩有所了解，我就一筆一筆地寫:“乘風潛入夜，潤物細無聲。”母愛的涓涓細流像細雨般滋潤著孩子們的生活。我于是寫道:有了母親，人類可以從荒蕪走向繁榮;有了母親，我們才能有生命的開始，歷史的'延續(xù)，理性的開始，人性的回歸。
我想我理解每個母親在懷孕期間的辛勤工作和幸福。我不喜歡那些隨意使用“分娩”這個詞的作家。他們不知道母親的偉大。
“怎么開始?”夏夜，明月下，孤欄獨立，粉荷，綠荷，白衣!你曾經爬過山嗎?你去過海嗎?只有孤獨嗎?只有自然的寂靜嗎?你的心是快樂還是悲傷的夢?讀了第一首詩《幽籬獨立，粉荷火與碧荷蓋》。大自然是多么美麗啊。讀了第二首詩，我不禁想起了那白色的泡沫，在大海上翻騰著，發(fā)出陣陣惡臭。面對這樣的場景，原本輕松愉快的心情一下子跌入冰點。看著電視上的叢林消失，我的心絞痛。
冰心的詩告訴我:“花兒低低地對賞花的人說:朋友，少注意我吧!讓我安靜地打開，你的愛是我的煩惱。”
“成千上萬的天使，站起來，對孩子們唱贊美詩。他小小的身體里有最偉大的靈魂。真理不在智者的辯論中，而在嬰兒的沉默中。可以看出，冰心最喜歡孩子，因為他們天真爛漫。他們的心靈是純潔的，因為他們還沒有接觸到社會的危險。和他們做朋友，你永遠不必擔心他們會欺騙你。他們會以一顆真誠的心和你做朋友。孩子是透明的，沒有保留。
“真遺憾!你是完全需要的。如果世界上沒有風雨，這樹枝上的花又在哪里呢?它只會讓人感到無聊�！�
毫無疑問，冰心教會了我，如果成功變得容易，不需要奮斗就能獲得，如果成功不是長期積累，不需要努力去攀登，那么成功就會變得很廉價，失去它原來的輝煌色彩。成功應該做什么?
回顧我的閱讀，我想到了冰心的生活經歷。的確，冰心教會了我很多:命運是公平的，這取決于他;媽媽是上天派給我的天使。孩子們天真而豐富多彩。成功來自奮斗既然我知道了這一點，我應該辜負冰心奶奶的好意嗎?不!
《繁星春水》讀書筆記7
課余時間，我閱讀了《繁星春水》，感觸頗深。這本書的作者是著名的現(xiàn)代女作家冰心，她的原名叫謝婉瑩，福建長樂人。冰心是一個滿富文學的愛國才女。《繁星春水》是她將平時所寫的一些小詩收集而編成的詩集。
熱誠之愛
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經說過：“除了愛我什么都沒有！”的確，當你擁有愛就不需要別的什么東西了，因為你已經擁有了一切。冰心接受著母愛，同時她贊譽母愛，她愛大自然的一切。
冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義，許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽。從冰心的詩句中，我悟道：
一個人愛萬物，她（他）是美麗而快樂的；一個人被萬物愛著，她（他）過得會安逸舒適。而同時為這兩者，她（他）就是快樂的。 冰心之理
“冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優(yōu)雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界�！备嬖V我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌�？傊�，在冰心的詩句中，我們總能學到很多。
純靜之美
讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的`詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界！
《繁星春水》讀書筆記8
書是人類進步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。
讀書對我們是有好處的。在暑假里，學校組織我們多讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。
在冰心看來，“母愛”是博大無邊偉大無窮的，母親是大寫的“人”，母愛是崇高，無私的愛�！澳赣H呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只有躲到你懷里�！�
冰心的心中永遠有一顆童真的心，正是因為有這可童真的心才能寫出孩子們喜歡的.文章。她認為“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子，和他說話不必思索，態(tài)度不必矜持，抬起來開玩笑，低下來弄水……”“童年啊!是夢中的真，是真中的夢。”唱出了童年的純真和美好，表現(xiàn)了詩人對真、善、美的崇仰和追求。
《繁星·春水》里歌詠自然的詩篇，在描繪自然之美的同時，也表現(xiàn)了詩人獨特的審美情趣：晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了“自然”的圖畫。
冰心的小詩不僅表達了愛的哲學，更反映了詩人對生活的理解，它是黑暗的社會現(xiàn)實和新與舊的斗爭。有一些小詩表現(xiàn)了詩人對黑暗的社會現(xiàn)實，勇于反抗的精神，和對于未來所抱的必勝的信念：陽光穿進石隙里，和極小的刺果說：“借我的力量伸出頭來吧，解放了你幽囚的自己!”
通過這本書，使我感到了童年的美好，母愛的偉大，自然的千變萬化。
《繁星·春水》的表達的主要內容總結在一起莫過于是母愛·童真·自然……
《繁星春水》讀書筆記9
我想，大家都應該讀過繁星春水這一本書吧！這一本書中，全部都是用詩歌來描述的，來形容的，而不是文言文。白話文之類。它的語言雖說短小但讓人讀出來十分優(yōu)美，讓人回味無窮。
這一本書的主要是說的對母親與童真的歌頌，對大自然的美中感悟的贊頌，還有對于人生真諦的領悟和感悟，讓人們深思……
這一本書，一篇篇小詩文所表達的，除了上面哪一些之外，還有對于戰(zhàn)爭的解放，激勵我們去戰(zhàn)斗；有對于人生的短暫，還有時光流失的哀嘆；有對于煩惱與憂愁的品味與感悟；還有對于那一些不幸運的人們的同情，可憐之心；還有帶著朦朧之意的詩篇。
這一本書中，運用了許多許多的手法。比如說最能體現(xiàn)出它運用修辭手法的一段是你的光明的臉。也許是歡樂；也許是黯淡；也許是微笑；也許是含愁；只令我迷糊的恍惚——你怎樣的向前飛不肯一回顧！這一段就是用的一種很好的修辭……
還有許多的段落中，運用了好多好多的修辭手法，例如有什么真情實感了，流露真情了，語言優(yōu)美了。富含哲理了，當然了，還有什么語言生動了……
冰心的'短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
這就是我讀繁星春水領悟來的，最真實的感悟了！
《繁星春水》讀書筆記10
我，有一個不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感，卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚。
她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字--《繁星。春水》，演繹了世間摯美--母愛、童真、自然。
母愛·春光
小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛--然而深厚的恩慈，反使她終于沉默.母親呵!你是那春光么?
早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘;中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復習功課，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶......每當抬頭看見母親那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點點滴滴。
童真·花朵
萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年�，F(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”......
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡單純真的'花兒悄然綻放在心里。兒時朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵;我們如今是疏遠么?
自然·哲思
墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。
我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開，都有一種怦然心動的感覺.是呀，不要以為自己取得了一點點成績而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點綴.之所以歷經艱苦而不言放棄，是因為我即使走不到目標的終點，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
感謝你《繁星。春水》，是你不經意地從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了冰心，走進了母愛、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點點，欣賞那綠如藍的一江春水.我仿佛看見，那位裙 飄飄的愛心天使，教會著我，引領著我，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活!
《繁星春水》讀書筆記11
繁星·春水的作者是著名的冰心，我讀過她的不少文章，可以說，這是一位美麗的女人，她的閱歷豐富，知識全面。而最重要的是，無數(shù)的青年人從她的書中明白了什么是愛，懂得了如何去愛。
和其他的作品一樣，這兩大詩集始終圍繞著“自然”、“童真”與“母愛”為主題。語言清新淡雅而言簡意賅，明白通暢卻又情韻悠長。讓人們忙碌勞累的心靈可以得到一絲舒緩，一絲溫暖。
在繁星里，我體驗到了童真。冰心在詩里這樣寫到：“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂�！笨梢哉f，冰心是一個極其熱愛孩子的老人，在她的心里，小孩是最純潔美好的'存在。因為他們不曾經歷過社會的滄桑。一方面，我也看到了母愛：“母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓�！彼鼈兪惆l(fā)了兒女對慈母的眷眷依戀之情，唱出了對慈母的贊歌。
而在春水當中，反應了冰心作品的另一大主題：自然。她在詩里寫到：“春水溫靜的答謝我說：‘我的朋友！我從來未曾留下一個影子，不但對你是如此�！睍蠈懼氨囊簧梢哉f沒有停止過對大自然的禮贊。在她心中，高山大海、日月星辰、朝暉夕照，都是她作品里的美好事物，賦予它們無限的生命和激情。春水帶著她很多情緒，她要春水緩緩地流人間，也要做到泉源邊上，靜候回音—她希望人間永遠是春天……”我想這是對于人間的一種美好期許的表現(xiàn)，冰心渴望這個世界只有美好和溫馨，而沒有那些勾心和糾紛。
談到繁星·春水這本書，小時候剛看時可以說有些乏味，煩躁的我總是不能靜下心來去品味書中詩句的美麗，后來慢慢經歷了一些事，懂得了一些道理。在一個休閑的午后，倒杯水，合著音樂，再去靜靜地品味書中詩句的美麗，突然發(fā)現(xiàn)，這些短短的幾行文字，卻也發(fā)人深省……讓我深陷其中，無法自拔。
《繁星春水》讀書筆記12
從作者的隨想和回憶中，我可以看到她對家庭生活的小范圍熱愛，對社會生活的大范圍憎恨。也許這就是時代的影響吧。我們來看看這些感動當代青年的短詩，看看能從中得到什么。
“童年！夢里是夏天，是真實的夢，是回憶里含淚的微笑。”童年最美，所以最短。夢是虛幻的，現(xiàn)實卻不能用它來反映。一個人長大了，就再也回不到童年了。然而現(xiàn)實的殘酷和黑暗不得不讓他想起自己純真的童年。他的思想徘徊在現(xiàn)實和記憶之間。只有在夢里，他才能再次擁有失去的純真。這難道不是我們此刻的'悲哀嗎？
那么，我們能提升這種美嗎？十萬一千個人會有十萬一千個答案。作者告訴我們，如果你愿意，你在追求真善美的過程中會有很強的自信心和奮斗精神。
春談過嗎？但是她巨大的隱藏力量在世界上一直都是那么溫柔！這首詩是一首歌頌自然的詩。它不僅描繪了大自然的美，而且表現(xiàn)了詩人獨特的審美情趣。不使用濃墨和兒童色彩，不夸張，不人為渲染。它只是用淡淡的筆墨展現(xiàn)了自然的真實之美。也體現(xiàn)了崇尚自然、性情溫柔的審美觀。
再深入一點，我發(fā)現(xiàn)這些詩往往融合了中國古典詩歌和外國文學的兩種味道，有時還會碰撞出哲學的火花。
詩中表達的瞬間情感都是含蓄雋永的，和作者一樣清晰雋永。字里行間流淌著溫柔的情懷，淡淡的憂傷，純凈的思念。它們和冰心一起，構成一顆晶瑩遙遠的星，一股溫暖綿長清新的泉水，永遠縈繞著你我。
《繁星春水》讀書筆記13
今天，我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》，它的語句時而婉轉優(yōu)雅，時而高昂激越，繁星春水讀書筆記600字5篇。它的語言真是美麗，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首美麗的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細膩的心情。
冰心對母親的贊美有很多:母親呵!/我只要歸依你，/心外的湖山，/容我拋棄罷!這幾句簡短的話就說明，在她眼里她可以為了母親拋棄一切的身外之物。
我的'心沉了一下，淚水奪眶而出，眼前浮現(xiàn)出媽媽整天忙碌的身影。是的，媽媽為了供養(yǎng)我們上學，生活，彌補爸爸微薄的工資收入，整天早出晚歸，忙活她那收入微利的小吃攤，每天早晚還要為我準備好早餐晚餐，她自己經常吃不上飯是常有的事。周末總是要買些連她自己都舍不得吃的菜，魚、肉，水果等給我們改善�？偸菗闹軆任覀冊趯W校沒吃好。我卻時不時的不知好歹的挑食撿食:這個不好，那個不愛吃。她不到40的年齡，眼角已經爬滿了皺紋，兩鬢已經開始泛白。儼然一個60歲的老太太。她這樣全是為了她的兒子們——我們兄弟倆。而我全然沒有把這些放在心上，全然沒有絲毫的感恩之心。
冰心也贊美孩子的心靈是純潔無瑕的:萬千的天使/他細小的身軀里，/含著偉大的靈魂。作者的這幾句話就清楚的寫出了小孩的特點，天真的話語，蓬勃的生氣，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動，給我們刻畫出它漂亮的文章清曉的江頭，/白霧朦朦，/是江南天氣， /雨兒來了——我只知道有蔚藍的海，/卻原來有碧綠的江，/這是我父母之鄉(xiāng)!這里用了好幾個描寫顏色的詞:白，蔚藍，碧綠。簡短的幾個詞語，就把大自然的景象生動地描繪出來了，可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:墻角的花，/孤芳自賞時，/天地便小了!這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心靈微微觸動了一下，也許，這便是感動……
《繁星春水》讀書筆記14
《繁星》、《春水》的內容，是詩人冰心平時隨便記下的”隨時隨地的感想和回憶“。后來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。冰心在當時大約不會想到，她這兩本含蓄雋永、富于的小詩集的出版，竟會使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，促使”五四“以來的新詩，進入了一個小詩流行的時代。總的來說，《繁星》、《春水》的主題大致包括三個方面的內容：一是對母愛與童真的頌；二是對大自然的和贊頌。三是對人生的思考與。在語言上，《繁星》《春水》清新淡雅而晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，具有獨特的魅力�！斗毙恰贰洞核芳娌芍袊诺湓娫~和泰戈爾小詩之長。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中”童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。“可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想�！焙牵`魂深處的孩子呵�！案忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她后來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的`思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。她離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢？”故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！暗拇_，只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。母愛是世界上任何一種愛，所不能代替的。通過冰心我讀懂了母愛。
《繁星春水》讀書筆記15
記得在冰心寫的《繁星。春水》中曾經有這樣的一首小詩：母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的.巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。
雖然這小詩只有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊！不是嗎？當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？
媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵著我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。
媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。
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