《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記精選15篇
看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎?以下是小編精心整理的《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記1
“夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情!狈獾椎恼坌凶佑橙胛业难酆,我?guī)е闷娴男那樽x完了這本書(shū),隨著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng),淚水不禁滑落,夏洛舍己為人的精神深深的震撼了我。
一只平凡而偉大的蜘蛛夏洛為了拯救將被宰殺的小豬威爾伯在網(wǎng)上織出了被人們視為奇跡的文字。威爾伯安全了,夏洛卻還沒(méi)看到它的孩子出生就去世了……夏洛舍己為人,樂(lè)于助人,愿為朋友兩肋插刀的精神讓我為之動(dòng)容。
雖然我只是一個(gè)平凡的女孩,無(wú)法像那些名人那樣為人民而犧牲,但我可以做到樂(lè)于助人。在回家路上,我看見(jiàn)一位同學(xué)的書(shū)包裂了一條縫兒,許多課本都掉落出來(lái),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí),書(shū)包里已經(jīng)少了一大半的本子。我?guī)退堰z落的書(shū)全部撿起來(lái),收拾好還給他,但有一本《練習(xí)冊(cè)》找不到了。我本想走,但看見(jiàn)他焦急的.樣子,便決定留下來(lái)幫他。我一直低著頭尋找,額上滲出了汗珠也顧不上擦。半小時(shí)過(guò)去了,功夫不負(fù)有心人,我終于在一個(gè)拐角處發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正拿著這本本子找失主。當(dāng)我把《練習(xí)冊(cè)》還給他時(shí),看著他松了一口氣,不停的感謝我,我心中似乎照進(jìn)了一縷溫暖的陽(yáng)光。
夏洛的網(wǎng)是一縷陽(yáng)光,在溫暖了威爾伯的心房的同時(shí)也激起了我們心中的愛(ài)與溫情。人與人之間的互助是靠愛(ài)建立的,而夏洛的網(wǎng)就是一張充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光的網(wǎng)。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記2
今天,媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名是《夏洛的網(wǎng)》,當(dāng)翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我立即被里面的故事深深吸引住了,被主人公夏洛對(duì)朋友的承諾感動(dòng)了。
故事講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。一天,一個(gè)可怕的消息傳來(lái):威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿。這時(shí),看似渺小的夏洛卻鄭重地承諾說(shuō):“我救你!”她想出了絕妙的辦法,用蜘蛛絲在豬欄上織出奇跡般的文字,逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓他在集市大賽中獲得大獎(jiǎng),得以盡享天年?蛇@時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。
這本書(shū)讓我受益匪淺,看完書(shū)后,我輕輕閉上眼睛反思自己,我覺(jué)得承諾的份量是無(wú)比重的,只要自己給了別人一個(gè)承諾,就必須要認(rèn)認(rèn)真真地實(shí)現(xiàn)它,這是做人的基本原則。夏洛用盡了所有的智慧和精力來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)朋友的承諾:她召集了所有的動(dòng)物開(kāi)會(huì)商量辦法,派出老鼠坦普爾頓去垃圾場(chǎng)找回報(bào)紙和雜志,精心挑選上面的文字來(lái)編織蜘蛛網(wǎng),即使已經(jīng)到了生命的盡頭,也不辭辛勞夜以繼日的編織,終于讓威爾伯獲得了大獎(jiǎng)。這種無(wú)私奉獻(xiàn)犧牲自我的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)。
想著想著,我的思緒不由地回到了幾天前……那天,媽媽帶我和表妹到柳江縣百朋村觀(guān)賞荷花,一望無(wú)際的荷塘里荷葉田田,間或點(diǎn)綴著粉紅、深紅、雪白的荷花,微風(fēng)吹來(lái)陣陣蓮香,引來(lái)不少蜜蜂采蜜。我們盡情觀(guān)賞著婷婷裊裊的荷花,在荷塘留下了許多的笑聲,一直玩到天黑才返程。晚上把表妹送回家后發(fā)現(xiàn)她的水杯落在了媽媽的車(chē)上,回到家后表妹給我打電話(huà)讓我千萬(wàn)記住第二天把杯子帶給她,我也承諾一定不會(huì)忘記,還把水杯放在了門(mén)前的'柜臺(tái)上?墒堑诙煸绯恳?yàn)槠鸫餐砹耍掖颐γΦ啬闷饡?shū)包就往學(xué)校趕。課間休息時(shí),表妹興沖沖地跑來(lái)問(wèn)我要杯子,我才忽然想起這件事來(lái)。聽(tīng)到我否定的回答,表妹生氣地說(shuō):“表姐,你說(shuō)話(huà)不算數(shù),明明答應(yīng)了我的!今天沒(méi)有杯子,我怎么喝水?”我懊惱地?fù)u了搖頭,為自己的行為真誠(chéng)地道了歉,把自己的杯子借給了表妹,并且進(jìn)行了深深的反思。
“人無(wú)信不立”,這是我們社會(huì)的行為準(zhǔn)則。夏洛珍視自己的承諾,甚至為實(shí)現(xiàn)自己的承諾付出了生命的代價(jià),我們應(yīng)以夏洛為榜樣,做出了承諾就要努力實(shí)現(xiàn),讓承諾之花永遠(yuǎn)在心中綻放!
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記3
最近我讀了一本書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》,故事說(shuō)的是在一個(gè)谷倉(cāng)里,生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和一只名叫夏洛的蜘蛛建立了最真誠(chéng)的友情。
當(dāng)威爾伯得知自己的命運(yùn)將任人宰割,變成熏肉火腿時(shí),非常傷心絕望。就在這時(shí),它最好的朋友夏洛挺身而出,在蜘蛛網(wǎng)上織出了神奇的網(wǎng)上文字,挽救了威爾伯的性命,徹底逆轉(zhuǎn)了它的命運(yùn),威爾伯不僅得到了榮譽(yù),還有了一個(gè)美好的未來(lái),而這一切,都是夏洛的功勞,就在別人歡呼勝利之時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭,它孤單地離開(kāi)了這個(gè)世界,夏洛把它所有的愛(ài)奉獻(xiàn)給了它的`朋友和孩子們。它的愛(ài)感動(dòng)了威爾伯,威爾伯對(duì)夏洛滿(mǎn)懷感恩之情,為了報(bào)答夏洛的恩情,它想方設(shè)法將夏洛的514個(gè)孩子帶回了谷倉(cāng),并且時(shí)刻守護(hù)著它們。這才是真正的好朋友啊!
我覺(jué)得我們也應(yīng)該要向它們一樣互相幫助,不要只想到自己,而要多為別人著想。書(shū)中還有一句話(huà)令我印象深刻“一個(gè)人被生下來(lái),活一段時(shí)間,然后死去,如果不在你活著的時(shí)候做一件有意義的事,那就來(lái)不及了”。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記4
初接觸這部作品,事實(shí)上是以電影的方式。當(dāng)時(shí)看完以后,我非常感動(dòng)。沒(méi)想到,幾個(gè)月以后,我就接觸到了原著作品——E·B·懷特先生寫(xiě)的書(shū)《夏洛的網(wǎng)》,此書(shū)傲居“美國(guó)偉大的十部?jī)和敝。字里行間里透出的真情實(shí)感跟電影所表現(xiàn)出來(lái)的感覺(jué)可是完全不一樣。書(shū)里以樸實(shí)無(wú)華的文字去敘述,但是,這普普通通的故事卻深深地打動(dòng)了我的心。
作者以一個(gè)動(dòng)物的視角去觀(guān)察人類(lèi)世界。正如上面所說(shuō),想象里的生活也算一種生活。在這種生活里,有正面人物夏洛,有反面人物老鼠,清清楚楚地反映了人類(lèi)世界的情感。小豬威爾伯想擺脫任人宰割的命運(yùn),這時(shí),一個(gè)細(xì)小的聲音從上方傳來(lái):“我救你……”一頭面臨厄運(yùn)的小豬,一只會(huì)織出文字的蜘蛛,貪嘴自私的老鼠,聒噪愛(ài)看熱鬧的鵝群,事不關(guān)己、高高掛起的老羊,還有頑劣的小男孩,愚蠢而忠厚的農(nóng)莊主……
在這個(gè)熱鬧的農(nóng)場(chǎng)里,一場(chǎng)又一場(chǎng)愛(ài)的奇跡出現(xiàn)了:蜘蛛夏洛,為了拯救威爾伯的性命,一次又一次在網(wǎng)上織出了贊美威爾伯的話(huà)語(yǔ)。就這樣,夏洛用自己的愛(ài)創(chuàng)造了一個(gè)偉大的`奇跡。
夏洛最后一次織網(wǎng),是幫威爾伯贏得了比賽。她用自己生命的最后力量,幫助了小豬威爾伯。我不禁沉思起來(lái):夏洛的大半生都為了威爾伯去織網(wǎng)成字,那也就是說(shuō),夏洛的生命價(jià)值都大部分體現(xiàn)在威爾伯身上了?墒牵娜松鷥r(jià)值到底是什么呢?她為了幫助威爾伯,每次都連夜織網(wǎng);威爾伯成功后,她卻并沒(méi)有得到回報(bào)。我想,她的人生價(jià)值,就是奉獻(xiàn)自我、去幫助別人的精神。這種精神,由愛(ài)和友情作為依托。
假設(shè)人生價(jià)值是一棵樹(shù),愛(ài)就是根,友情是枝葉,而奉獻(xiàn)精神就是花和果。在這個(gè)故事里,友愛(ài)成為永恒的主題,它可以穿越任何現(xiàn)實(shí)的障礙,直達(dá)每個(gè)人心靈最深處,在心房里開(kāi)出最美的花,結(jié)出最甜的果。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記5
我們學(xué)校最近一段時(shí)間提倡學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)。我也利用這次國(guó)慶假讓學(xué)生讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),為了檢查同學(xué)們的閱讀情況,我讓學(xué)生寫(xiě)了一篇讀后感,可是很不理想。從同學(xué)們的寫(xiě)作中可以看出,很多同學(xué)沒(méi)有用心讀書(shū),也有許多同學(xué)是為了應(yīng)付老師的作業(yè),胡亂看一氣,書(shū)中講了什么,根本一無(wú)所知。我想原因可能是在假期里,有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅,沒(méi)有足夠的時(shí)間陪孩子,對(duì)孩子的作業(yè)不聞不問(wèn),更別說(shuō)監(jiān)督孩子讀書(shū)了。其實(shí),家長(zhǎng)可以利用每一點(diǎn)的時(shí)間讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。那么,怎樣促使孩子養(yǎng)成天天主動(dòng)讀書(shū)的習(xí)慣呢?我認(rèn)為家長(zhǎng)的榜樣是至關(guān)重要的,作為家長(zhǎng)我們可以從以下幾方面談起:
首先,要想讓孩子有興趣來(lái)讀書(shū),就要讓孩子有求知的欲望。這就要求家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子多觀(guān)察自然、觀(guān)察社會(huì),從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,產(chǎn)生疑惑,萌發(fā)求知欲望。家長(zhǎng)要適當(dāng)滿(mǎn)足孩子對(duì)讀物的興趣取向,不要隨便否定孩子的愿望。孩子走出校門(mén)以后,一般就不再想看與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的輔導(dǎo)書(shū),很想讀些讓人輕松、有欣賞價(jià)值、能擴(kuò)展視野的書(shū),或者在孩子們中間流行的讀物。因此,家長(zhǎng)為孩子選書(shū)時(shí),要盡量采取指導(dǎo)、建議與商量結(jié)合的態(tài)度,選擇孩子們喜歡的笑話(huà)、寓言之類(lèi)的書(shū)。當(dāng)孩子有了自己感興趣的讀物時(shí),促使孩子養(yǎng)成天天自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣才有了基本條件。
其次,家長(zhǎng)要注意提高和保持孩子讀書(shū)的.熱情。據(jù)心理學(xué)分析,只有不斷地利用外界刺激加以強(qiáng)化,興趣才能保持持久和穩(wěn)定。當(dāng)孩子對(duì)某種讀物產(chǎn)生興趣時(shí),家長(zhǎng)最好采取主動(dòng)參與的態(tài)度,對(duì)孩子的讀書(shū)活動(dòng)給予關(guān)注。如隨時(shí)找機(jī)會(huì)讓孩子講講書(shū)中精彩的內(nèi)容,或講講他們的感想,也可以讓孩子把他喜歡的讀物或讀物中的精彩片段推薦給家長(zhǎng)讀。家長(zhǎng)還可以與孩子一起討論,讓孩子寫(xiě)讀后感,也可以結(jié)合孩子在語(yǔ)文課學(xué)過(guò)的有關(guān)內(nèi)容借題發(fā)揮。這樣做既強(qiáng)化了孩子的讀書(shū)興趣,使之堅(jiān)持讀書(shū)熱情,又有利于家長(zhǎng)了解孩子讀書(shū)的質(zhì)量。
最后,家長(zhǎng)要為孩子讀書(shū)創(chuàng)造條件,優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀書(shū)的外因,如父母的素質(zhì)、家庭生活習(xí)慣等諸多方面均是影響孩子讀書(shū)的因素。因此,父母應(yīng)起表率作用,多讀書(shū)多看報(bào),不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí),對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣也要注意,如果孩子看書(shū),家長(zhǎng)應(yīng)該減少看電視的時(shí)間或放小音量,避免聲音對(duì)孩子讀書(shū)的干擾。另外,給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地,使孩子感受到讀書(shū)也是一種享受。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記6
在四年級(jí)的時(shí)候,我看過(guò)一本書(shū),它是由E.B懷特爺爺寫(xiě)的,叫《夏洛的網(wǎng)》。
當(dāng)我還沒(méi)看這本書(shū)時(shí),我以為夏洛只是一個(gè)孩子,而夏洛的網(wǎng),就是夏洛他上網(wǎng)的故事。等我看了之后才知道,我是在自作聰明,實(shí)際上,夏洛是一只樂(lè)于助人的蜘蛛,夏洛的網(wǎng)是指蜘蛛結(jié)的網(wǎng)。這本書(shū)主要講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。
一開(kāi)始我以為不怎么會(huì)吸引我,但我看了之后卻被它深深地吸引住了。人們每次過(guò)年的時(shí)候都要?dú)⑺酪活^小豬來(lái)慶祝這個(gè)喜慶的節(jié)日,夏洛為了保住朋友的生命,于是就在網(wǎng)上“織字”。第一次織了“王牌豬”三個(gè)字,第二次又織了“了不起”三個(gè)字,最后又織了“光彩照人”的四個(gè)字,讓人相信這一頭小豬非常的了不起。但結(jié)局總不是完美的,夏洛因?yàn)閹椭∝i織網(wǎng)耗盡所有力氣死去了?吹竭@里,我也快忍不住流下眼淚了,心里很舍不得,很難過(guò)。
在生活中也有許多這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。在幾天前的`一張報(bào)紙上我看到了一個(gè)這樣的新聞:說(shuō)有一個(gè)女孩一不小心掉進(jìn)了洶涌的海浪中,這時(shí)一位男子不顧自身安全,奮不顧身地跳進(jìn)海浪里救出了那個(gè)女孩,這個(gè)女孩活了下來(lái),但那位男子卻再也活不過(guò)來(lái)了。他就是平民英雄——曹克洪。他雖然已經(jīng)死去,但他的精神會(huì)永遠(yuǎn)流傳下去。
通過(guò)這本書(shū),我知道了朋友之間的友誼是很可貴的,它值得我們每個(gè)人去珍惜。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記7
我們都知道,誠(chéng)信是每一個(gè)人品德的基礎(chǔ),但你知道是誰(shuí)能把誠(chéng)信做到完美嗎?你可能不知道,它只是一只蜘蛛——夏洛。
在《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中,當(dāng)小豬威洛爾知道自己會(huì)變成桌上的火腿而惶惶不安之時(shí),夏洛的一句“我一定會(huì)救你”平復(fù)了小豬的情緒。夏洛嘗試著各種辦法,最后通過(guò)編織網(wǎng)上的文字,把小豬變成了一只有名的豬,解救了小豬的危難,而自己卻悄然逝去。
當(dāng)夏洛說(shuō)出這個(gè)承諾時(shí),我曾想:“它真的能救小豬嗎?”當(dāng)我?guī)岩傻难酃庥X(jué)得這只小蜘蛛不能完成諾言時(shí),夏洛想出了在網(wǎng)上織字的辦法;當(dāng)夏洛趴在網(wǎng)上織字時(shí),我擔(dān)心它織錯(cuò)字;當(dāng)夏洛逝去的時(shí)候,我既為它的不幸感到悲哀,又為它的誠(chéng)信感到驕傲......
合上這本書(shū),我心里想:我能像夏洛那樣守誠(chéng)信嗎?如果不能,我就要向夏洛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它堅(jiān)守承諾,辛勤付出;如果能做到,說(shuō)明我很棒。但我能不求回報(bào)嗎?現(xiàn)實(shí)中能像夏洛一樣的人很少。
如果自己能力有限,我們也不能輕言放棄,至少要把自己能做到的'做好;以守信為榮,以食言為恥!讀懂書(shū)比多讀書(shū)更重要!
夏洛的網(wǎng)是什么?是一條條誠(chéng)信織成的。誠(chéng)信能收獲嗎?“人無(wú)信則不立”,古今中外有無(wú)數(shù)的事實(shí)證明了這一點(diǎn),所以誠(chéng)信能收獲成功。
如果你想收獲成功,就和我一起播種誠(chéng)信的種子吧!
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記8
《夏洛的網(wǎng)》為我們講述了一只蜘蛛有,織了三次網(wǎng),最終系上了,確保住了她的好朋友的命,從而啟迪了我,原來(lái)朋友之間正是要有這種不怕付出,對(duì)朋友肝膽相照的精神,友誼就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
期限,我先介紹一下夏洛的朋友——一只小豬。這只小豬原先從出生就是不能幸存的,之后被一位小女孩相救,后邊又被送往農(nóng)場(chǎng),但這個(gè)農(nóng)場(chǎng)一到圣誕節(jié)這天就會(huì)把它送入烤房,做成烤豬。小豬不想就這樣任命,于是讓夏洛幫助了她。
在這,我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)夏洛時(shí)怎樣幫助這小豬的。夏洛前兩次在網(wǎng)上都指出了自,這讓周?chē)娜巳憾急晃诉^(guò)來(lái)。于是大家蜂擁而上,紛紛在豬圈門(mén)口拍照。夏洛本以為扎樣能讓小豬幸免一死,可人門(mén)卻對(duì)此事漸漸忘了。但幸運(yùn)之神最終還是降落到了小豬身上。農(nóng)場(chǎng)主人決定讓小豬去比賽,可事實(shí)并不是這樣,冠軍已經(jīng)確定了,小豬沒(méi)有了希望。
正當(dāng)這時(shí),夏洛又結(jié)了網(wǎng),上面寫(xiě)著“謙卑”。這回引來(lái)了無(wú)數(shù)人群,冠軍最終給了小豬,小豬因此逃過(guò)一劫。而夏洛卻因筋疲力盡而死去,還讓小豬將卵帶回了農(nóng)場(chǎng)。
通過(guò)這個(gè)故事,,我明白了朋友之間最可貴的.就是無(wú)私無(wú)畏的為朋友付出。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記9
一本散發(fā)著墨香的書(shū)擺在我的面前,這本書(shū)就是《夏洛的網(wǎng)》。這本《夏洛的網(wǎng)》以往感動(dòng)了三萬(wàn)多個(gè)人,還能不感動(dòng)我嗎?
我迫不及待的翻開(kāi)書(shū),里面的資料深深的吸引了我……。
小姑娘弗恩家里的母豬又下了一窩豬崽,其中一只是落腳豬,弗恩的`爸爸拿著斧子要?dú)⑺肋@只落腳小豬,弗恩把小豬救了下來(lái),給它起名為威爾伯,并且安排威爾伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里。弗恩天天給威爾伯喂牛奶,還與它玩。有一天,有個(gè)細(xì)弱的聲音響了起來(lái):“威爾伯,你愿意與我做朋友嗎?”就這樣,威爾伯結(jié)識(shí)了新朋友夏洛特——一只灰色的蜘蛛。
一天一天的過(guò)去了,威爾伯長(zhǎng)的越來(lái)越胖了。然而一個(gè)丑陋的消息打破了威爾伯的生活。一只老羊告訴威爾伯,它將成為餐桌上的主菜。威爾伯嚇壞了,它大哭起來(lái):“我不想死……”,夏洛特卻說(shuō):“我救你!”于是夏洛特在房上忙了起來(lái)。清晨,主人驚奇的發(fā)現(xiàn)房門(mén)前的蜘蛛網(wǎng)上竟然織著“王牌豬”這三個(gè)字,威爾伯沒(méi)有想到這三個(gè)字徹底改變了自我的命運(yùn),最終讓它在集市的大賽中獲得了異常獎(jiǎng)和一個(gè)完美的未來(lái)。但這時(shí),夏洛特的生命卻走到了盡頭……
另外,我還注意到了一個(gè)主角那就是坦普爾曼——一只灰色的老鼠,它自私自利,叫它幫忙去廢紙廠(chǎng)叼一張帶字的紙時(shí),它還要報(bào)酬才肯去做。
這本感動(dòng)了三萬(wàn)多人的書(shū)同樣也深深感動(dòng)了我,夏洛的那種為朋友為友誼為生命奮不顧身的精神徹底震撼了我的心,讓我明白了伙伴之間有一種很珍貴的東西——友情,有時(shí)候這個(gè)叫做友情的東西是能改變命運(yùn)的。
我想我們必須要學(xué)習(xí)夏洛特的聰明頭腦,還有那種為朋友生命奮不顧身的精神,而不要像坦普爾曼那樣自私自利。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記10
讀完了這本書(shū),我覺(jué)得夏洛不僅僅是一只蜘蛛,而是一個(gè)舍己為人的強(qiáng)者。在我眼里,它是十分偉大的。它用自己的生命贏得了朋友的性命,這是要很大的勇氣才能做出的決定呀!真值得我們學(xué)習(xí)!但是,有時(shí)我們同學(xué)之間會(huì)為了一些小事而斤斤計(jì)較,真不如一只蜘蛛。我為此而感到慚愧。為了能夠快一點(diǎn)做完作業(yè),好出去玩,我總是對(duì)那些想讓我?guī)兔Φ耐瑢W(xué)說(shuō):“對(duì)不起,我現(xiàn)在要做作業(yè),要不你去找別人幫忙吧……”與夏洛在生命的.最后時(shí)刻還在努力幫助小豬威爾伯的這種精神境界相比,只不過(guò)舉手之勞的我卻不愿幫助同學(xué),讀了這本書(shū),我突然醒悟,當(dāng)同學(xué)們碰到困難時(shí),我應(yīng)該盡力相助,伙伴們遇到麻煩和不便時(shí),我應(yīng)該盡自己的微薄之力。我們應(yīng)該像夏洛那樣處處為他人著想,當(dāng)朋友有困難的時(shí)候,也為朋友織起一張友誼的網(wǎng)。
讀了《夏洛的網(wǎng)》,我懂得了通過(guò)這本書(shū)讓我感受到友情的珍貴,也讓我懂得了人與人之間互相幫助會(huì)帶來(lái)更多的關(guān)愛(ài)和快樂(lè)!所以我向大家推薦這本好書(shū),希望你們也能從中學(xué)到友誼的真諦。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記11
《夏洛的網(wǎng)》是一個(gè)表達(dá)友誼深情的故事,這個(gè)故事非常動(dòng)人。
一天,阿拉布爾先生家的母豬又產(chǎn)崽了,一般母豬產(chǎn)的最后一只崽是只比別的豬崽小很多的“落腳豬”,這種豬和它的豬兄豬姐們搶奶頭時(shí)總被擠到一邊去。吃不到奶,就會(huì)被餓死的,所以豬的主人大多會(huì)殺掉它,這只豬的主人也不例外,可他的女兒費(fèi)恩很愛(ài)護(hù)、喜歡小動(dòng)物,她不想讓一只無(wú)辜的小生靈就這樣死去,就把這只“落腳豬”抱回來(lái)養(yǎng),并給它起了個(gè)很好聽(tīng)的名字——威爾伯,養(yǎng)大后賣(mài)給了鄰居。
在新家,威爾伯一天一天平淡的生活著,一天下著大雨,別的動(dòng)物都有自己的.事情做,沒(méi)有時(shí)間陪威爾伯一起玩耍一起聊天,它感到無(wú)聊透頂,在這個(gè)時(shí)候它認(rèn)識(shí)了一只叫夏洛的蜘蛛,并交上了朋友。
威爾伯一天天長(zhǎng)大了,谷倉(cāng)里一只老山羊告訴它,來(lái)年它將被主人殺死吃肉?蓱z、無(wú)辜的威爾伯害怕地告訴夏洛,夏洛不想看到自己的朋友被殺,于是善良的它想盡了一切辦法,困難地在網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”幾個(gè)字,這些字讓威爾伯的主人很驚奇,并且把這個(gè)奇特的消息傳了出去,人們都覺(jué)得這件事很不尋常,許多人來(lái)看威爾伯和夏洛的網(wǎng),于是威爾伯成了一個(gè)很有名氣的豬,并保全了性命,而夏洛很快在產(chǎn)卵后悄悄死去了。
我覺(jué)得威爾伯和夏洛在一起真幸運(yùn),值得,夏洛在威爾伯孤獨(dú)時(shí)和它說(shuō)話(huà),在威爾伯難逃厄運(yùn)時(shí)有救了它一命,夏洛很忠實(shí),也很樂(lè)于助人。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記12
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家E.B.懷特的作品,是二十世紀(jì)讀者最多,最受愛(ài)戴的童話(huà)之一。
《夏洛的網(wǎng)》講述了一只蜘蛛和一頭豬之間的感人故事,小豬威爾伯被賣(mài)到了朱克曼家,認(rèn)識(shí)了谷倉(cāng)庫(kù)里的許多動(dòng)物。小豬漸漸長(zhǎng)大,卻逃不脫被做成熏肉火腿的命運(yùn),然而蜘蛛夏洛卻做成了驚人的舉動(dòng),經(jīng)過(guò)在網(wǎng)上織字來(lái)救小豬。她先織出了“王牌豬”,“了不起”,然后織了“光彩照人”,這些字讓所有人都認(rèn)為威爾伯是一只非比尋常的豬,最終夏洛織出了“謙卑”讓威爾伯在比賽中贏得了異常獎(jiǎng),然而夏洛卻在留了五百一十四個(gè)卵之后死去了。小豬為了報(bào)答他的朋友,整個(gè)冬天都精心照料著夏洛的卵袋,在春天孵化出蜘蛛寶寶,從此蜘蛛們世代幸福地生活在谷倉(cāng)里。
我異常喜歡夏洛說(shuō)的'一句話(huà)“一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,經(jīng)過(guò)幫忙你,也許能夠提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值,誰(shuí)都明白人活著該做一點(diǎn)有意義的事情!
如果沒(méi)有夏洛,威爾伯肯定逃可是變成熏肉的命運(yùn),會(huì)和普通的豬一樣變成人類(lèi)餐桌上的美食,如果沒(méi)有威爾伯,也許夏洛只是一只普通的蜘蛛,過(guò)著捕捉和吃蒼蠅這樣沒(méi)有意義的生活,也許她的蜘蛛寶寶們根本活不了,可是友誼改變了他們彼此的生活:因?yàn)橛辛讼穆,威爾伯奇跡般地變成了一只獨(dú)一無(wú)二的王牌豬,因?yàn)閹兔ν柌,夏洛的一生也變得不平凡了,夏洛運(yùn)用智慧,用她的網(wǎng)改變了威爾伯的命運(yùn),也展現(xiàn)了夏洛自我精彩的一生。夏洛和威爾伯之間有著真摯的友誼,所以他們真誠(chéng)地幫忙對(duì)方,不計(jì)較回報(bào)地付出一切。這個(gè)故事讓人感覺(jué)異常地溫暖,有一種愛(ài)的力量在傳遞,縈繞在每個(gè)人的心間。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記13
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家E·B·懷特/著任溶溶/譯,講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。
小女孩弗恩養(yǎng)了一只落腳豬,取名為威爾伯,她十分喜愛(ài)它。但后來(lái)威爾伯長(zhǎng)大了,父母不同意再養(yǎng)時(shí),它被賣(mài)到了霍默·朱克曼舅舅的.谷倉(cāng)里。在谷倉(cāng)門(mén)口,也就是豬欄上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而有一天,一個(gè)可怕消息打破了谷倉(cāng)的平靜,天快冷了就意味著意威爾伯快要被殺掉,變成熏肉火腿,威爾伯知道后害怕的叫道 “我不想死,我不想死!”這時(shí)嬌小的夏洛對(duì)它說(shuō) “我有辦法讓你不死,但你不許再哭!”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字,霍默·朱克曼舅舅決定不殺威爾伯,這樣徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書(shū),我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼,也明白了真正的友誼至死不變。我想,我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛,卻能做出如此多令我們?nèi)祟?lèi)為之感嘆的事,那我們?cè)诮窈蟮纳钌希龅饺伺c人之間互相幫助,互相關(guān)心,凡事多為朋友著想。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記14
讀一本好書(shū)能讓我們明白很多道理,我特別喜歡讀書(shū)。最近我又讀了一遍《夏洛的網(wǎng)》,這本書(shū)是由美國(guó)著名作家E.B懷特寫(xiě)的,這是一本關(guān)于一只小豬和一只蜘蛛的童話(huà)故事。
小豬威爾伯在圣誕節(jié)的前夕面臨著可能會(huì)被它的主人殺掉做成熏肉火腿的危險(xiǎn),為此,威爾伯痛苦不堪。就在它焦慮不安之時(shí),好朋友夏洛說(shuō):“你不會(huì)死掉的,我一定會(huì)救你的!苯酉聛(lái)的日子,夏洛用它的智慧和沒(méi)日沒(méi)夜的努力在網(wǎng)上織出“王牌豬”“了不起”“光彩照人”和“謙卑”等詞。威爾伯成名了,成了冠軍豬,不僅保住了性命,還得到了主人的寵愛(ài),可是夏洛因耗盡了自己所有的力氣,走到了生命的盡頭。
每一次讀這個(gè)故事,我都很感動(dòng),為夏洛的'善良、勇敢、聰明而感動(dòng)。夏洛為了救朋友,居然愿意不顧一切,甚至付出生命。當(dāng)我讀到夏洛快要死的那一部分內(nèi)容時(shí),忍住不淚流滿(mǎn)面。夏洛是一只了不起的蜘蛛,它的善良得到所有人的肯定,它雖然生命短暫,但是非常有意義。一只小小的蜘蛛,居然有如此大的勇氣與力量,更何況我們呢,所以我們應(yīng)該像夏洛一樣心存友善,在別人需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手。
我想把這本蘊(yùn)含著生命、友誼和愛(ài)的好書(shū)推薦給所有人,讓更多的人擁有一份真情,在心里埋下友誼和愛(ài)的種子,讓夏洛的愛(ài)與溫情灑滿(mǎn)世界。
《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記15
在快樂(lè)的暑假里,我讀了一本童話(huà)書(shū)叫《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)開(kāi)頭講了小豬們從母豬的肚子里生出來(lái),弗恩把其中一只小豬從爸爸那里要過(guò)來(lái)自己養(yǎng)。
原來(lái),這只剛出生的小豬是一只落腳豬,弗恩的爸爸本來(lái)想把這只豬給殺死的,但是8歲的弗恩懂得每樣事物都有自己的生命,出什么樣的病都避免不了。
所以,弗恩每天都精心的照料它,還給它喂奶。小豬漸漸長(zhǎng)大了,沒(méi)過(guò)多久,到了出欄的日子,弗恩就把小豬賣(mài)給了舅舅—————朱克曼先生。
后來(lái)弗恩天天去朱克曼家的農(nóng)場(chǎng)里看望小豬,她給小豬取了一個(gè)名字叫“威爾伯”。
威爾伯長(zhǎng)大后,認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友,是只蜘蛛,叫夏洛。然而一個(gè)最丑陋的消息打破了谷倉(cāng)的平靜,威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是成為一只熏肉火腿。
作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能遭受讓人宰割的命運(yùn)了,然而看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你!
于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的.未來(lái)。
但這時(shí),夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……
這本書(shū)中,我最喜歡夏洛。
因?yàn)樗屚柌拿\(yùn)變成一個(gè)安享天年的未來(lái)。
我家里曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)蜘蛛,蜘蛛雖然外表丑陋,但是有很強(qiáng)的生命力,它不嬌貴,特別好養(yǎng)。
從我養(yǎng)蜘蛛的那段時(shí)間里,我慢慢的喜歡上蜘蛛,看了這個(gè)感人的故事后,我更加喜歡蜘蛛了。
故事里勇敢、聰明的夏洛對(duì)待朋友很善良,很忠誠(chéng),我很敬佩它敢于獻(xiàn)出自己生命幫助威爾伯走出困境,它的精神是多么難能可貴!
爸爸常說(shuō)朋友之間如果能相互欣賞,相互包容,相互扶持,有情有義,坦誠(chéng)相待,友誼就有升華、增長(zhǎng)和發(fā)展。
看了這個(gè)故事后令我感觸頗深,今后,我對(duì)待身邊的朋友要更加用心、更加真誠(chéng),竭盡全力帶給他們更多的溫暖和深?lèi)?ài),如果我的朋友遇到困難,我也會(huì)積極的去幫他們尋求好的解決方法。
最后,我衷心的祝愿每一對(duì)朋友友誼地久天長(zhǎng)。
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