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生命生命讀后感300字
《生命 生命》這篇文章主要講了飛蛾遇險求生、香瓜子在磚縫中生長和“我”傾聽自己的心跳三件事。告訴我們要珍惜生命、熱愛生命。下面是小編整理的生命生命讀后感300字范文，歡迎閱讀參考!
生命生命讀后感300字一
前幾天，我們學了《生命 生命》讓我深受啟發(fā)。
這篇文章主要講了作者從飛蛾被我放飛、瓜苗茁壯成長、和靜聽自己的心跳的事寫得，說到這，我想起了海倫..凱勒。
本文作者杏子12的時候患上“類風濕性關節(jié)炎”，手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能走。但她憑著堅強的毅力，在膝蓋上架著小模板。數(shù)萬篇藝術就是她用她那一扭一扭的`手指寫出來的。她在輪椅上坐了整整50年，直到61歲離開人世。
讀到這，我知道生命有多寶貴了，我知道怎樣理解“我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它”。記得有一次.........
一天大雨過后，我就在泥土的地方挖了個大洞，不知道什么時候，從地下突然鉆出一只蚯蚓，然后我把那只蚯蚓挖出來玩。玩了一會兒，我把它的一半給砍掉了，但它還活著，它的頭和腳都在動，這時我感到一股力量在地上躍動。我忍不住放了它。
通過這件事，我知道生命有多可貴，我要珍惜生命，決不能讓它白白的流失。
生命生命讀后感300字二
讀了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行動無聲的告訴我:它們是多么熱愛生命，多么珍惜生命啊!
即使那只飛蛾早已知道 ，逃不過人類的掌心，可它極力鼓動雙翅，沒有放棄一絲一毫的'希望;即使那一截小瓜苗在沒有水分的磚縫中只活了幾天，但它在這樣惡劣的環(huán)境中仍努力生活。它短暫的一生是不懈奮斗的一聲啊!
在查看了本文作者杏林子的資料后，我更是感概萬分。杏林子12歲就患上了“類風濕性關節(jié)炎”，從那時起，她手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳能不走。在殘酷的挑戰(zhàn)面前她沒有沮喪和沉淪。她以堅強的毅力自學了許許多多的科學知識，成為了一位出色的作家。她現(xiàn)已出版書四十多本了，最震撼人心的是:杏林子把所有的稿費都捐給了“殘疾人福利基金會”
讀了這里，我知道生命的意義是什么:是奮斗，是貢獻。
生命生命讀后感300字三
今天，語文老師帶領我們朗誦《生命 生命》這篇課文受到很大的教育。
一只飛蛾在我頭上飛來飛去騷繞著作者，趁他停下來的時候作者把它捉住了，只要作者稍一用力飛蛾就不能動彈了。但它掙扎著不像普通的飛蛾見到自己快要死了就一絲希望都沒有了。作者忍不住就放了它。一只小小的`飛蛾就有如此強大的生命和況是我們?nèi)祟惸?
而有些大學生他們看起來橫華才溢，可是他們受不住一點打擊，就選擇跳樓、吸毒，連小小的飛蛾都懂得珍惜生命而我們做人類的也比不上一只小小的飛蛾而感到后悔。
生命是短暫的，可是我們只要做每一件事都想清楚在做。我們一定要珍惜生命，決不然他白白流失，讓自己活的更加光彩有力，讓我們大家一起行動吧!讓明天的陽光更加燦爛。
生命生命讀后感300字四
讀了《生命生命》這一課，讓我明白了許多。起初，我不明白怎么珍惜生命，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。
讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力啊!”這一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅硬無比的外殼，不受周圍環(huán)境的.干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢地面對，雖然只活了幾個小時，但是我很敬佩它那種不屈的精神。
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。”從句話我聯(lián)想到那些失業(yè)人士，他們都認為自己已經(jīng)不能再走進這個社會，而自行了斷，一死了之。我想對他們說:“你們不能不愛惜生命，應該愛惜生命。敗了，也應該自己站起來，應該充實自己，重新再來，用不放棄!
一想到自己，覺得很慚愧。以前，我看見一只小螞蟻都要把這條小生命弄死。現(xiàn)在，每當我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時候，就想起它畢竟也是一條小生命啊!我打消了這個念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。
學了這篇課文，讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命，我應該珍惜生命，我必須對自己負責，無論如何都要堅持下去!
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