【推薦】讀《魯濱遜漂流記》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
什么是真正的強(qiáng)者？我覺得：一個(gè)真正的強(qiáng)者不僅要有勇氣，還要擁有智慧﹑力量﹑毅力﹑信心……甚至更多。英國作家丹尼爾·笛福的作品《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜便是最好的證明。
魯濱遜是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)探索、聰明能干的人。他想要去探險(xiǎn)，不幸的是他乘坐的船遇難了。他流落到了荒島上，沒有住所，沒有食物，更沒有人作伴，但他沒有放棄，他用智慧建房屋、種糧食，還救下了“星期五”，在荒島上生存了28年才得救。這需要的不僅僅是智慧，還要有足夠的堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
我特別崇拜魯濱遜，因?yàn)樗谠庥瞿婢硶r(shí)不放棄，在極端惡劣的自然環(huán)境中頑強(qiáng)不屈，奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。在我們的日常生活中，也有不少像他這樣頑強(qiáng)生存的人，他們生下來就是不完整，不能正常走路、正常吃飯，但是他們從來不抱怨老天對(duì)自己的不公，從不放棄自己，付出比常人更多的辛勤和汗水，最終取得成功。就拿海倫·凱勒來說吧，她自幼雙目失明、雙耳失聰，她的世界是一片黑暗，聽不見親人的呼喊，看不見美麗的風(fēng)景，但她積極地面對(duì)生活，最終成了有名的作家，獲得了世人的`敬仰，成為了生活中的強(qiáng)者。
想想自己的生活，再想想魯濱遜、海倫·凱勒的經(jīng)歷，這簡直成了鮮明的對(duì)比�，F(xiàn)在的我們在家都是小公主、小少爺，是爸爸媽媽的掌上明珠，過著衣來伸手，飯來張口的生活，遇到一點(diǎn)困難就垂頭喪氣，可總有一天，我們會(huì)長大，會(huì)遇到更多、更大的困難。在未來的人生道路上，我們更應(yīng)該像魯濱遜一樣，臨危不懼，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)重重困難，勇做生活的強(qiáng)者！
《魯濱遜漂流記》讓我受益匪淺，它是我目前為止最愛看的一本書。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
每個(gè)讀過《魯濱遜漂流記》的人都會(huì)被魯濱遜大無畏的精神和他的離歷險(xiǎn)故事所震撼，給人深刻的啟示。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜出身于英國約克郡的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，終于不聽父親的勸告離家而去做了船員。他在非洲沿岸遭到海盜的襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開始經(jīng)營種植業(yè)并發(fā)了財(cái)。為了補(bǔ)充莊園勞動(dòng)力他登上了去非洲的航海之途。途中遭遇風(fēng)暴，他只身一人漂流到無人荒島上得救。他從遇難船上運(yùn)出糧食，衣服，工具等物，開始了在島上的獨(dú)立生活�！笆ソ�(jīng)”成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。后來又搭救了一個(gè)土人，把他收做仆人。一直到第二十八個(gè)年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛逆的水手，才返回了英國。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過他的人們。
世界上也和像魯濱遜有一樣悲慘命運(yùn)的人，可是又有幾個(gè)會(huì)像魯濱遜那樣勇敢頑強(qiáng)的呢？
我曾經(jīng)聽說過一個(gè)這樣的故事：
有一個(gè)人，經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨后漂流到了一個(gè)無人的小島上。當(dāng)時(shí)，他并沒有灰心喪氣，而是蓋了間小草屋，把船上的糧食等東西般上岸來。忽然有一天，一道閃電劈中了小草屋，屋子起了火，他的`所有東西全部化為了灰燼。他承受不住喪失家園的痛苦，上吊自亡了。第二天，一艘船駛過這里。原來，他們是看到火光才找到這里的。水手惋惜的說：“他如果再支撐一下的話……�！�
我被魯濱遜的勇敢所感動(dòng)；被他的智慧感動(dòng)；被他的意志堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)；被他的熱愛勞動(dòng)所感動(dòng)……就像笛福在書中的一句話：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！闭且�?yàn)橛袥]有勇敢的精神，世界上才有了勇者和懦夫。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了�？芍两襁�被書中那一個(gè)個(gè)扣人心弦[注：把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心[注：指某件事對(duì)人內(nèi)心震動(dòng)很大。]。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋�(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長了，而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪[注：船只乘著風(fēng)勢破浪前進(jìn)。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。]，因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對(duì)突如其來[注：突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因?yàn)槲?/p>
沒那種膽量。
還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦[注：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。]，在老師和同學(xué)們的'掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對(duì)于未來的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ�，還警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時(shí)我們過于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對(duì)困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者。
曾經(jīng)有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何生存。”當(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多……
讀《魯濱遜漂流記》有感4
天行健，君子以自強(qiáng)不息。是否有人想過，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的荒島上，發(fā)生過一個(gè)生命的奇跡？這個(gè)生命的奇跡就是《魯濱遜漂流記》，遠(yuǎn)離了文明社會(huì)的魯濱遜依舊頑強(qiáng)生存了二十八年。這種頑強(qiáng)，值得年少青春的我們學(xué)習(xí)。
魯濱遜的`故事是這樣的：乘船去往非洲的途中遇大風(fēng)，船受損，其他船員在逃生時(shí)死在大海，魯濱遜被大海沖到一個(gè)環(huán)境惡劣的荒島上。這并沒有讓他放棄，他建房定居，蓄養(yǎng)野山羊，培養(yǎng)植物，救下星期五，讓星期五成為他的好助手。二十八年后，他和星期五解救了一名船長，在船長的幫助下回到英國。
魯濱遜從憂傷到苦悶失望，到智慧應(yīng)對(duì)，積極樂觀，擁有超乎常人的心態(tài)。一次次解決難題，說明了他智慧，勤勞善良，勇敢堅(jiān)毅，頑強(qiáng)生存。在最苦悶的時(shí)候，他沒有放棄，換作現(xiàn)代社會(huì)的許多人，想的一定是放棄。魯濱遜記錄自己的幸與不幸，安慰自己；面對(duì)問題時(shí)，詳細(xì)一一列舉了事物好處、壞處，全面看問題。
英雄都是鋼鐵煉成的，都是頑強(qiáng)生存、奮斗才取得了最后的成功。保爾在底層社會(huì)受盡了折磨和侮辱，但從不放棄，從不抱怨，一生都為了人類的解放而奮斗；史鐵生雙腿截肢，放棄了嗎？他走上了文學(xué)之路，成為文學(xué)家；孫臏?zhǔn)芰穗y以啟齒的苦刑，沒有消極，樂觀地成長為一代軍事家；張海迪截肢后，躺在病床上，讓媽媽在上面放一面鏡子，再放一本書在床頭，寧愿看鏡子中反著的字，也不愿在病床上虛度光陰；阿炳天生雙目失明，精益求精，創(chuàng)作了《二泉映月》。
而我碰到解不開的數(shù)學(xué)題就拿起手機(jī)搜答案；作業(yè)稍微多一點(diǎn)就開始抱怨；媽媽叫我起床，偏偏就起不來，抱怨說：為什么不能多睡會(huì)兒�。∥覀冇錾喜焕h(huán)境的時(shí)候，就要像魯濱遜一樣直面現(xiàn)實(shí)，辯證思考，積極樂觀，在絕望中尋找希望，增強(qiáng)跟困難作斗爭的信心。
現(xiàn)代5G社會(huì)幸福，與荒島不能相提并論，反差極大，年輕人如果也經(jīng)歷了像魯濱遜一樣的遭遇，承受得了如此艱苦的環(huán)境生存下來嗎？我們現(xiàn)在這么好的生存條件，不是整天渾渾噩噩，與生活中的困難勇敢地作斗爭；不應(yīng)該碰到困難就唉聲嘆氣，而是越挫越勇，保持一顆積極樂觀、永不放棄的心！
讀《魯濱遜漂流記》有感5
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑劭磿谖矣∠笾凶钌羁痰囊槐緯褪恰遏敒I遜漂流記》。
這本書的主人公是英國的魯濱遜·克魯索，他是一個(gè)熱愛航海的旅行者。他到過世界上很多地方，碰到過許多的危險(xiǎn)，但他也不會(huì)畏懼，希望自己能走遍天涯。
有一次，魯濱遜乘船前往非洲，遇上了大風(fēng)，船嚴(yán)重受損，同伴們在乘小艇逃生，都死在海里，只有他一個(gè)被沖上岸邊。這是一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石，野草。他一那時(shí)又累又餓，不知道怎么活下去。
等潮水退了認(rèn)后，魯濱遜看到那只大船竟然還浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他找木頭做了一個(gè)木筏，劃到了船邊。上了船，他看到里面有可以用的、吃的東西，他把這些東西陸續(xù)搬上岸上，竟然，還找到了一只沒有淹死的狗和兩只貓陪著他。
魯濱遜走遍了荒山。在山坡上，他選擇了一塊有水源，可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起了簡陋的帳篷。那兒可以看見海面，他希望瞧見過往的船只，可以請求救援，把自己救回英國。
許多年過去了，有一次，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。他驚恐萬分，猜想到，這一定是附近的野人留下來的'。他擔(dān)心野人會(huì)把它吃掉。他在這種不安的心情下，又生活了兩年。后來，魯濱遜再一次看到野人留下來的生火的痕跡和滿地的生骨。
又過了幾年，有一天，魯濱遜看見了三十多個(gè)野人著小木船上岸，他們拖出了兩個(gè)要祭祀的伙伴。殺了一個(gè)，另一個(gè)則掙扎的逃跑，他逃的正是魯濱遜所住的方向。
魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是開槍打死了追趕他的野人。救下他后，魯濱遜給他取了個(gè)名字，叫“星期五”，因?yàn)樗窃谛瞧谖鍟r(shí)被救的。
后來，魯濱遜和“星期五”發(fā)現(xiàn)一艘英國正在附近停泊。他們發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂。水手們綁架了船長。濱魯濱遜和“星期五”救出了船長。船長答應(yīng)把他們送回英國。
我覺得魯濱遜堅(jiān)毅、樂觀，值得我學(xué)習(xí)。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
寒假期間，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本小說，感受頗深。
這本書主要講述了魯濱遜不聽父母勸告，獨(dú)自去航海。前三次，他都安然無恙，而第四次卻流落到了荒島。在荒島上，他通過自己一番努力，終于存活了下來的故事。
最打動(dòng)我的莫過于這本書中魯濱遜的心態(tài)非常樂觀。我學(xué)會(huì)了多看自己生活的光明面，少看生活的黑暗面，多想自己的感受，少想缺乏的東西。我們不可以自暴自棄，要多加努力，要快樂的生活下去。如果魯濱遜一上島就感到絕望，那他一定不可能在荒島上生活下來，也不會(huì)救出俘虜“星期五”，更不會(huì)幫助英國船長平息叛亂。真正的生命的意義，只會(huì)是樂觀的人體會(huì)到的。
再仔細(xì)想想，我們的生活又何嘗不是如此？
有一次，我考試考差了。我想著：我自己這么笨？肯定考不好。我把頭低了下去，十分沮喪。媽媽仿佛聽到了我的'心聲，說：“雨后見彩虹，一次沒有考好并不代表什么，只要肯努力，肯定會(huì)越來越好的！”這句話給了我動(dòng)力，使我變得樂觀起來！
再看下魯濱遜，他仿佛是我。雖然，我和他不是同一個(gè)人，但是我們卻像極了！
愿我們在今后的日子里可以樂觀的面對(duì)生活，只進(jìn)不退。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
談到生存，大家可能都會(huì)說生存有什么難的呀，不就是活下去嗎？可是自從我讀了《魯濱遜漂流記》之后，就對(duì)生存有了一種全新的認(rèn)識(shí)和更深層次的理解。
《魯濱遜漂流記》一文講述了英國人魯濱遜在一次航海遇難后的荒島生活。當(dāng)時(shí)，他的同伴們都葬身大海，只有他一人活了下來，在條件十分艱難的孤島上，魯濱遜克服了常人難以忍受的痛苦，靠自己的雙手，建造了榕身的.小屋，通過打獵、捕魚、牧羊和種麥為生，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在荒島上生活了18年，最后平安地回到了祖國。
讀完這篇文章，我不禁感慨萬千。魯濱遜面對(duì)那重重困難與艱險(xiǎn)，并沒有放棄生命，而是努力地生活，用樂觀的態(tài)度克服了寂寞；用豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和聰明智慧解決了居所和食物兩樣生存的必要條件；用他的勇敢制服了威脅生命的野人……魯濱遜雖然過著很痛苦的生活，但他依然有著積極、樂觀、向上的生活態(tài)度，理性地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，譜寫了一曲人生生存的動(dòng)人凱歌。
現(xiàn)代社會(huì)上的很多年輕人，大都是在蜜缺罐中長大，沒有經(jīng)歷過什么挫折，什么事都是依靠父母親，完全沒有生活的自理能力。更有嚴(yán)重的是在遇到挫折時(shí)，一次職場的失利甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。報(bào)載，一位廣東的大學(xué)生在本地參加面試，父母親有事提前離開后，他自己竟然找不到回家的路；還有一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，自己不會(huì)系鞋帶，差點(diǎn)坐在地上哭鼻子；還有一位剛參加工作的研究生，因受不了老板的幾句批評(píng)而跳樓自殺……這些都是現(xiàn)代社會(huì)新一代生活的真實(shí)縮影。再想想我自己，如果父母不在家中，我只能是束手無策。我不會(huì)煮飯，也不會(huì)洗衣服，只有餓肚子，把臟衣服一直穿下去。對(duì)照起魯濱遜先生，不禁慚愧萬分。但是讀了他為生存而艱難奮斗的故事后，我深受啟發(fā)，懂得了一個(gè)人在逆境中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)樂觀，學(xué)會(huì)奮斗的道理，懂得了只有積極地面對(duì)遇到的困難，不斷地磨煉自己的毅力，增強(qiáng)心理抗壓能力，才能提高自己戰(zhàn)勝困難的能力。
生存，應(yīng)該不止是簡單的活著，更需要在面對(duì)困境時(shí)的樂觀態(tài)度，強(qiáng)大的心理防線，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為：堅(jiān)毅+樂觀+經(jīng)驗(yàn)=生存，這就是《魯濱遜漂流記》教會(huì)我們的生存之道。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
火，只能把鐵煉成鋼，卻無法把鐵燒為灰燼。 ——題記
什么是真正的強(qiáng)者？當(dāng)讀完了跌宕起伏的《魯濱遜漂流記》之后，我在書中找到了答案，我被主人公魯濱遜的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)深深震撼了。
在魯濱遜剛登上荒島時(shí)，他為自己活著感到十分慶幸，可等了許久之后，同伴無一生還，他又仿佛跌入了深谷一般，內(nèi)心十分絕望。可是，堅(jiān)強(qiáng)和毅力讓他咬牙堅(jiān)持了下來，他利用自己的雙手和智慧，獵取食物，種植谷物，馴養(yǎng)山羊，修筑柵欄，挖鑿山洞，建造房屋……讓自己存活了下來。整整28年，如是常人，一定早就崩潰了，放棄了，可魯濱遜不一樣，他有著樂觀的精神，有著一顆堅(jiān)韌的心，是樂觀和堅(jiān)毅讓他迎來了希望，最終返回了英國。
書中最打動(dòng)我的一句話是魯濱遜得救后的感言“在那么多的日子里，盡管我遭遇了很多危險(xiǎn)和困難，但我的'收獲也是無法計(jì)算的�！币粋�(gè)人深陷絕境，還能對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活、創(chuàng)造奇跡，實(shí)在是難得可貴的。我從小練習(xí)書法，有時(shí)一個(gè)字練了幾十遍都無吧法得到老師的認(rèn)可，每每此時(shí)，我總想放棄，可腦海中卻總浮現(xiàn)出魯濱遜木筏被打翻后那奮力游回岸邊的一咬牙；被野獸逼上樹時(shí)那堅(jiān)定的眼神……魯濱遜在如此困境中都堅(jiān)持了下來，我這點(diǎn)困難又算得了什么？于是，我定下心來，一遍遍地看帖，揣摩思考每一個(gè)筆畫，臨帖練習(xí)，直到寫滿意為止。魯濱遜永不言敗的精神伴我一路走來，在大小比賽中取得了不錯(cuò)的成績。
魯濱遜在逆境中仍努力建設(shè)家園，古人又何嘗不是這樣呢？蘇軾數(shù)次被貶謫，但是仍舊豁達(dá)地面對(duì)人生，寫就多少千古流芳的詩詞；司馬遷經(jīng)受宮刑和牢獄之災(zāi)的磨難，沒有自暴自棄，編寫了名垂千古的歷史巨著《史記》；李四光不信邪，堅(jiān)持尋找多年，終于發(fā)現(xiàn)了大慶油田、勝利油田等，幫中國摘掉了“貧油國”的帽子……沒有挫折的考驗(yàn)，哪能造就生活的強(qiáng)者？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是啊，只要你夠勇敢，只要你夠從容，只要你夠樂觀，敢于直面學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，我們就能像魯濱遜那樣，百煉成鋼，成為生活的強(qiáng)者。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
《魯濱遜漂流記》是根據(jù)真實(shí)歷史改編而來的。
主人公魯濱遜乘坐的船由于一個(gè)巨大的暴風(fēng)雨而沉了，幸運(yùn)的是他活了下來，魯濱遜出生于英國的一個(gè)中上層的家庭，由于他的兩個(gè)哥哥，一個(gè)因?yàn)槊半U(xiǎn)死了，另一個(gè)因?yàn)槌龊Ｊй櫫�，所以他的父母非常反�?duì)他出海，準(zhǔn)備讓他找一個(gè)普通的`工作，讓他在城市中過一輩子，可是他并沒有老老實(shí)實(shí)的在城市中工作，而是堅(jiān)持自己的夢想，決定去冒險(xiǎn)。
當(dāng)他流落到了一個(gè)荒島上時(shí)，他的內(nèi)心非常的絕望，可是他并沒有放棄活下去的希望。第二天，他把漂到島邊的船上能用的東西全部搬了下去，他還發(fā)現(xiàn)了一只狗和兩條貓，他利用船上的種子，反復(fù)的種上了幾年，他有了一大片麥地，不僅如此，他還用槍抓了幾只羊，利用那幾只羊，他有了成群的山羊。
幾年后，他發(fā)現(xiàn)了野人生活過的痕跡，又不安心的過了幾年，他從野人的手中救下了一個(gè)野人，并且給他取名為“星期五”，星期五幫（跟）他一起管理羊圈，打理小麥田，讓魯濱遜輕松了不少，又這樣過了幾年。一天，魯濱遜發(fā)現(xiàn)島邊停了一條船，船上的水手造反，抓了船長，魯濱遜和星期五救出了船長，當(dāng)船長了解到魯濱遜的情況后，決定把魯濱遜送回文明的城市。
我十分的佩服魯濱遜活下去的意志與頑強(qiáng)不屈的精神，除了他以外，還有誰可以在荒島上生活二十八年后，又回到文明城市的人呢？
這本書告訴我們，當(dāng)我們遇到困難，挫折等不幸時(shí)，我們可以列出壞事與好事，利用好事來安慰自己，讓自己有活下去的希望與動(dòng)力，只要有勇氣，毅力與智慧，就可以創(chuàng)造出自己也想不到的事情。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
最近，我剛剛閱讀完一本非常精彩的課外書——《魯濱遜漂流記》。這本書是我看過最好看最精彩的書本。我一直被書中一個(gè)個(gè)精彩的故事所吸引著。
魯濱遜漂流記主要內(nèi)容是這樣的，魯濱遜本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二十八年的.艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋�(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長了，而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對(duì)突如其來的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因?yàn)槲覜]那種膽量。
還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對(duì)于未來的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ�，還警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時(shí)我們過于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對(duì)困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者。
這些都是我魯濱遜漂流記的感想，這本書告訴我的道理，將伴隨著我不斷的成長。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島、戰(zhàn)勝困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫的非常真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在荒島上種莊稼、搭木屋，經(jīng)歷千辛萬苦，終于生存下來。但想回人間的心切使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了。他在孤島上獨(dú)身生活了28年后，終于在1868年回到了闊別多年的英國�？吹搅唆敒I遜的經(jīng)歷，我可以想象到他在孤島生活的艱辛和困難。使我感到我現(xiàn)在的生活和他的生活真是一個(gè)天，一個(gè)地呀！
生活就像一架鋼琴，有一些人在鍵盤上彈奏出了春天的溫暖、夏天的涼爽、秋天的收獲、冬天的快樂。而有的'人卻彈出了春天的清涼、夏天的炎熱、秋天的悲涼、冬天的悲哀�？梢钥闯�，前者對(duì)生活多么的熱愛，后者卻是對(duì)生活是多么的冷漠。兩者之間形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往，而在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活應(yīng)該是美好的，也是“多味”的。更是豐富多彩的。
藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹著，輕輕地拂過書桌，桌前的我靜靜的聽著窗外那動(dòng)聽的蟬鳴，看著那玉蘭花，開了又謝，終于讓我感受到了生活之美。生活就像一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識(shí)和道理，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，善于去挖掘善于去領(lǐng)悟，一定可以學(xué)到各種各樣的東西。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
十六年！這是個(gè)驚人的數(shù)字，可魯濱遜居然在島上生活了十六年。他剛來這個(gè)島上的時(shí)候，島上是寸草不生的�？蛇^了十六年，島上萬象更新。有了莊稼，有了牧羊場，有了雞圈。他還養(yǎng)了一只鸚鵡。鸚鵡會(huì)說幾句簡單的話。
他用他堅(jiān)定的毅力克服了種種困難，每一次在危險(xiǎn)的時(shí)候他都非常鎮(zhèn)定。他用他的'血，他的汗創(chuàng)造了屬于他的一切。他遇到過許多的困難，可他都沒有放棄。每當(dāng)下一秒他就該面臨死亡的時(shí)候，他都不怕。勇敢地血戰(zhàn)到底。
故事講述的是：一個(gè)水手被困在一個(gè)小島里，他通過自己的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了困難。
看完這本書，我在想：“如果是我在這樣的環(huán)境，我有這么勇敢嗎，這么機(jī)智嗎？我真佩服魯濱遜�！�
讀《魯濱遜漂流記》有感13
書，是一位不厭其煩的老師，無論在何時(shí)何地你請教他，他都會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)你；書，是茫茫大海中的一座燈塔，在你迷失方向時(shí)為你指引正確的航向；書，是一個(gè)知識(shí)的寶庫，你可以暢游在無窮無盡的書海里。在這個(gè)寒假，我讀了許多的書，有《平凡的世界》、《兵猴傳奇》、《追風(fēng)箏的人》等等，其中讓我印象最深的就是《魯濱遜漂流記》。
這本書講述的是：一位名叫魯濱遜-克羅伊茨內(nèi)的青年，因?yàn)闊釔鄢龊＿h(yuǎn)游，而離開家鄉(xiāng)，踏上了一艘開往倫敦的大船。可天有不測風(fēng)云，他坐的船被暴風(fēng)吞沒了，他坐著小艇逃了出來�？赡贻p的.魯濱遜并不放棄，又開始航行。在第三次航行的時(shí)候遭遇了海盜，被海盜抓去當(dāng)了奴隸，過了兩年后，他才終于逃了出來。后來他來到了巴西，經(jīng)營起了種植園。這時(shí)離開家鄉(xiāng)已經(jīng)八年了，在他這一次的航行中，他所坐的船遇到大風(fēng)暴。他被刮到了一座與世隔絕的孤島上，其他人都已遇難。好在，島上的食物很豐富，有鳥、野果、山羊等食物，他并不愁吃的。
日子一天天的過去，魯濱遜的生活也越來越好:他曬制葡萄，收獲了很多美味的葡萄干；也漸漸發(fā)展起了羊群；一次偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)他隨手扔在地上的谷物長出了麥子，于是他便用長出的麥粒播種，收獲了很多麥子，后來做出了面包。總之除了沒有人講話以外，他的日子過得很好。
他總共在孤島上呆了28年，在第24年時(shí)救下了一個(gè)野人仆人，名叫星期五，他們一起度過了三年。在第27年時(shí)救下星期五的父親和一個(gè)西班牙人。第28年，在他的帶領(lǐng)下，成功奪回了一艘被叛變的大船，回到了文明世界。
回到文明世界后，他發(fā)現(xiàn)他的種植園還在，并在這28年里賺了一大筆錢，最后，他成為了一個(gè)大富翁。
《魯濱遜漂流記》讓我明白了，哪怕身陷絕境，也不能放棄希望的道理。
如果你也想知道這本書的具體內(nèi)容，就跟我一起走進(jìn)魯濱遜的世界吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感14
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的代表作，也是我愛不釋手的一部探險(xiǎn)小說。
主人公魯濱遜出生在一個(gè)相對(duì)富裕的家庭，他從小就夢想著環(huán)游世界，成為一名航海探險(xiǎn)家。為此，他不顧父母的勸阻，多次出海冒險(xiǎn)，結(jié)果在一次去往非洲的航行中，遇上了大風(fēng)暴，只有魯濱遜一人幸存，流落荒島。
荒島上危機(jī)重重，有遍地的亂石野林，有雨季中的.狂風(fēng)暴雨，有旱季的烈日暴曬，還有地震的怒吼，食人族的危險(xiǎn)等等！魯濱遜就是在這樣惡劣的環(huán)境下，靠著一雙勤勞的雙手和對(duì)探險(xiǎn)的熱愛，排除萬難，獨(dú)自一人在荒島上生活了28年，最后才重新回到了家鄉(xiāng)的懷抱。
這篇小說的情節(jié)跌啟起伏，妙趣橫生，讓我受益匪淺。主人公身上的勇敢、樂觀、堅(jiān)持不懈和富有創(chuàng)造力等精神非常值得我學(xué)習(xí)！魯濱遜面對(duì)困難，沒有畏縮不前，也不怨天尤人，惡劣的荒島環(huán)境沒有將他擊垮，憑著樂觀的精神、聰明的頭腦和靈活的雙手，他造出了房屋，獨(dú)木舟、斧子、椅子等。為了填飽肚子，他甚至種植出麥子和水稻，利用有限的糧食制作出粗糙的面包。
讀著讀著，我不禁想到一件事。在一次考試中，有一道附加題十分難，我因?yàn)槲冯y情緒而不去做這一題，就在我猶豫不決時(shí)，我想到了魯濱遜在那么艱苦的情況下仍舊樂觀，堅(jiān)持不懈地生活在荒島上，于是，我就信心大增，拿起筆在紙上利用畫圖幫助我思考。終于，經(jīng)過苦思冥想，不斷畫圖嘗試，我終于算出了這道題，成功得到了100+10分。
閱讀這篇小說，我從魯濱遜身上學(xué)習(xí)到了——無論身處任何環(huán)境，遇到任何困難都要勇敢、樂觀、積極向上、自立自強(qiáng)、直面困難、勇往直前！只有這樣，才會(huì)迎來屬于自己的人生的春天！
讀《魯濱遜漂流記》有感15
安定、平穩(wěn)是我們所追求的生活狀態(tài)，但是，英國作家笛福筆下的人物偏偏向往跌宕起伏的冒險(xiǎn)生活。他就是《魯濱遜漂流記》中的主角——魯濱遜。
英國青年魯濱遜懷著云游四方的志向越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情，后來遭遇風(fēng)暴，整條船在太平洋上沉沒，唯有他一人得以奇跡般活了下來。他只身一人在一座孤島上足足生活了28年。他在孤島上勞作生息、開闊荒地、圈養(yǎng)牲畜、生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年地與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以面對(duì)的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇，在絕望的縫隙中頑強(qiáng)地生存下來了。整部小說寫得離奇而真實(shí)，引人入勝、扣人心弦。
讀完這本書，我陷入了沉思：魯濱遜靠著什么在孤島上獨(dú)自生活了28年之久呢？沒錯(cuò)，靠著他那顆堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心；如果我也不幸流落到那個(gè)荒島上會(huì)怎么樣呢？我一定會(huì)埋怨命運(yùn)的不公，自暴自棄，絕不可能像魯濱遜那樣苦苦尋求生存的辦法。那又是什么讓魯濱遜有了在孤島上生存的動(dòng)力呢？他靠的是精神上的'寄托。其實(shí)在魯濱遜的內(nèi)心深處，他一定會(huì)感到孤獨(dú)、寂寞，如果沒有這種精神上的寄托，他可能會(huì)憂郁而亡。這種精神上的寄托也是一種動(dòng)力，化解他消極的心態(tài)，支撐他頑強(qiáng)地生存下去。
在我心中，魯濱遜的形象是很高大上的。他不固步自封，有開放的性格；他不循舊習(xí)，有創(chuàng)造的能力；他不坐以待斃，積極改善自己的生活。魯濱遜樂觀向上、不畏艱難，正視現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)、堅(jiān)定……這些都是他身上的優(yōu)點(diǎn)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在我們00后的身上，雖然有著創(chuàng)新的精神，但是缺乏生存能力，這一點(diǎn)毋庸質(zhì)疑。我們在家都過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，洗衣、做飯這些根本不用我們?nèi)プ�。家長總說：“你好好學(xué)習(xí)就行了，其它什么都不用管。”，可是光會(huì)讀書又有什么用？學(xué)會(huì)生存這個(gè)本領(lǐng)必須要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，必須從小做起，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)歷中強(qiáng)大自己的內(nèi)心，將來才能在社會(huì)上立足。
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