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《掩耳盜鈴》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的《掩耳盜鈴》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《掩耳盜鈴》讀后感1
最近我讀了一本書(shū)，名叫《寓言故事》。我最喜歡里面《掩耳盜鈴》這個(gè)故事。
從前，有個(gè)人想去把鄰居的鈴鐺偷走。他想：鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽(tīng)到，如果把耳朵掩起來(lái)不就聽(tīng)不見(jiàn)了？于是，他就把自己的耳朵掩起來(lái)，伸手去偷鈴鐺。誰(shuí)知手一碰到鈴鐺就發(fā)出聲音，結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)了。
掩耳盜鈴這個(gè)寓言故事告訴我們不要自己騙自己，自欺欺人，要不然會(huì)自食其果。生活中，我們也會(huì)碰到類(lèi)似的問(wèn)題。例如：有時(shí)侯做功課遇到有些題目做不出來(lái)，我也會(huì)“掩耳盜鈴”——看后面的答案。這樣看上去都會(huì)做了，其實(shí)還是不會(huì)做。既騙了老師又騙了家長(zhǎng)。閱讀了這篇寓言故事后，我明白了一個(gè)道理：今后學(xué)習(xí)中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬(wàn)不能不懂裝懂。如果有不懂的'地方要認(rèn)真地思考，及時(shí)地問(wèn)老師、家長(zhǎng)及同學(xué)，直到弄懂為止會(huì)做為止。
這就是我最喜愛(ài)的小故事。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)常告誡自己：不要犯“掩耳盜鈴”的錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，決不做自欺欺人的人。
《掩耳盜鈴》讀后感2
今天，我讀了《掩耳盜鈴》這篇成語(yǔ)故事以后，感觸很深。
故事主要講的是：有一個(gè)貪財(cái)?shù)娜丝匆?jiàn)了一口大鐘，就想背回家去�？墒晴娞蟆⑻恐�，他一連搬了幾下，都沒(méi)能搬動(dòng)。于是，他找來(lái)一只鐵錘，打算把鐘砸碎，再一塊一塊拿回家去。不料那人用錘砸鐘的時(shí)候，發(fā)出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了：“要是別人聽(tīng)見(jiàn)響聲，都來(lái)奪鐘怎么辦呢？"后來(lái)他想了一個(gè)辦法：把自己的'耳朵堵起來(lái)，他認(rèn)為：只要自己的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，別人的耳朵應(yīng)該也同樣聽(tīng)不見(jiàn)。于是，他放心大膽地用力去砸鐘，巨大的響聲傳得很遠(yuǎn)，官差聞聲趕來(lái)，把他抓獲了。看到這里，我不由自主地笑出了聲：那個(gè)人太愚蠢了，真是自欺欺人。
這個(gè)故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是自己欺騙自己；做任何事情要經(jīng)過(guò)再三考慮以后再做，不能隨便下結(jié)論，那樣倒霉的只會(huì)是你自己，不會(huì)是別人。還有最重要的一點(diǎn)就是不是屬于你的東西，你就不能占為己有，無(wú)論這個(gè)東西你是多么的想得到，這是做人的最基本要求。希望我們每一個(gè)人都引以為戒。
《掩耳盜鈴》讀后感3
相信大家都讀過(guò)《掩耳盜鈴》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是有一個(gè)人想要偷別人家門(mén)上的鈴鐺，但是鈴鐺一碰就會(huì)響，那樣就會(huì)驚擾到主人，自己的偷盜行為也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。那應(yīng)該怎么辦呢?應(yīng)該想個(gè)什么樣的好辦法呢?于是，這個(gè)人想到了一個(gè)辦法，那就是把自己的`耳朵捂起來(lái)，這樣自己不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?
他自己是聽(tīng)不見(jiàn)了，但是別人會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)嗎?肯定是不會(huì)的，因?yàn)樗孀〉氖亲约旱亩�，又不是別人的耳朵。所以，這是一個(gè)自欺欺人的故事。
那個(gè)人就這樣去偷盜鈴鐺以后，我們可以想象他的結(jié)局，肯定就是被抓住了。這個(gè)故事告訴我們欺騙自己，就是害了自己。就像我們學(xué)習(xí)中該過(guò)關(guān)的，就一定要熟練掌握，沒(méi)能熟練的話(huà)，騙自己學(xué)的差不多了，到最后考不到好成績(jī)。我們平時(shí)就要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累更多知識(shí)吧!
《掩耳盜鈴》讀后感4
從前有一個(gè)小偷，想盜取一個(gè)用上等黃銅鑄成的大鐘�？墒晴娞亓�，他又搬不動(dòng)，左思右想決定找個(gè)東西來(lái)把它打碎，然后把碎片一塊一塊搬回來(lái)。于是他找來(lái)一個(gè)大鐵錘狠狠地砸鐘，發(fā)出巨大的響聲，小偷便用自己的.手捂住自己的耳朵，以為只要自己聽(tīng)不見(jiàn)，別人就也聽(tīng)不見(jiàn)，結(jié)果可想而知。
大家一定會(huì)說(shuō)這個(gè)掩耳盜鈴的人很愚蠢，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，有時(shí)候我們也是這樣做的，比如說(shuō)：有時(shí)候，老師正在讓大家朗誦課文，你卻用書(shū)蒙著自己悄悄和別人說(shuō)話(huà)。同學(xué)們正在朗讀，而你假裝讀，用書(shū)遮著自己 ，悄悄和別人說(shuō)話(huà)。你可能以為老師沒(méi)看到你吧，或許老師這時(shí)看你看得最清楚。我們千萬(wàn)別再”掩耳盜鈴“了。
”掩耳盜鈴“的人，是十足的唯心主義者。鈴聲是客觀存在的，怎么能憑自己捂住耳朵可以否定的呢?”掩耳盜鈴“不過(guò)是自欺欺人罷了。
《掩耳盜鈴》讀后感5
今天我讀了成語(yǔ)故事這本書(shū)上面的有《打草驚蛇》《刻舟求劍》《對(duì)牛彈琴》《畫(huà)龍點(diǎn)睛》……對(duì)我印象最深的就是《掩耳盜鈴》了。
故事是這樣的，從前有一個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)好大的鐘，把它放在大門(mén)旁，有一個(gè)人想偷走它，想要偷這么大的一口鐘是非常不容易的呀！因此他準(zhǔn)備把大鐘敲碎再拿走，哪知道捶子剛一敲上大鐘，大鐘就嗡嗡的響了起來(lái)，怎么辦呢？這個(gè)人，突然想到了一個(gè)辦法，他想，如果我把自己的耳朵掩起來(lái)，聽(tīng)不到聲音，不就可以偷走了嗎？于是，他就把自己的耳朵掩起來(lái)，然后放心的爬上門(mén)去，把大鐘偷下來(lái)，不料，他剛把大鐘拿到手，大鐘就叮當(dāng)?shù)捻懀魅寺?tīng)到后立刻開(kāi)門(mén)把那人當(dāng)場(chǎng)抓住了。他驚奇的問(wèn)主人”你好厲害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大鐘的呢？主人說(shuō)”你這個(gè)笨蛋，你掩住的'是你自己的耳朵，并沒(méi)掩住我的耳朵啊“
讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，告訴了我明明是掩蓋不住的事情卻偏要想辦法去掩蓋，結(jié)果只是自己騙自己。
《掩耳盜鈴》讀后感6
今天，我讀了《掩耳盜鈴》這篇成語(yǔ)故事以后，感觸很深。
這個(gè)故事主要講的是：從前，有一個(gè)非常貪財(cái)?shù)娜丝匆?jiàn)了一只大鐘，就想把大鐘背回家去�？墒晴娞�、太笨重了，他一連搬了幾下，都沒(méi)能把大鐘搬動(dòng)。于是，他找來(lái)了一只鐵錘，打算把大鐘給砸碎了，再一塊一塊地拿回家里去。沒(méi)有想到那個(gè)人用鐵錘砸鐘的時(shí)候，發(fā)出了一陣陣洪亮的鐘聲。這一下他可就犯難了：“要是別人也聽(tīng)見(jiàn)了鐘聲，都來(lái)奪鐘怎么辦？”后來(lái)他想出了一個(gè)好的辦法：把自己的耳朵堵起來(lái)，他認(rèn)為：只要自己的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，別人的耳朵應(yīng)該也是同樣聽(tīng)不見(jiàn)的。于是，他放心大膽地用力去砸大鐘。后來(lái)，雨大的鐘聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，官差聞聲趕來(lái)，把他抓獲了。看到了這里，我就不由自主地笑出了聲：那個(gè)貪財(cái)?shù)娜颂薮懒�，真是自欺欺人�?/p>
這個(gè)故事告訴了我們：我們不要自作聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是自己在欺騙自己。在做任何事情前要經(jīng)過(guò)再三考慮以后再做，不能隨便得下結(jié)論。如果那樣的'話(huà)，倒霉的只會(huì)是你自己，而不會(huì)是別人的。還有最重要的一點(diǎn)就是：不是屬于你自己的東子，你就不能占為己有，無(wú)論這個(gè)東西你是多么想得到，這是做人的最基本的要求。希望我們每一個(gè)人都要引以為戒。
《掩耳盜鈴》讀后感7
《掩耳盜鈴》這則寓言故事名揚(yáng)中外，今日我也讀了這則寓言故事，讓我大有所悟。
這則故事講了，一個(gè)人看到鄰居家門(mén)口掛著一個(gè)精美別致的鈴鐺，便想把這個(gè)鈴鐺偷回來(lái)。正當(dāng)他要?jiǎng)邮謺r(shí)就想到這個(gè)鈴鐺一碰就會(huì)發(fā)出清脆的響聲，會(huì)讓別人聽(tīng)見(jiàn)。于是他想起了辦法，不到一會(huì)他突然拍了拍自我的腦袋說(shuō)：“我怎樣這么笨呢，想：鈴鐺的聲音僅有耳朵才能聽(tīng)到，如果把耳朵掩起來(lái)不就聽(tīng)不見(jiàn)了？于是，他就把自我的耳朵掩起來(lái)，伸手去偷鈴鐺。誰(shuí)知手一碰到鈴鐺就發(fā)出清脆的聲音，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)被人抓住了。
讀了這則故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像媽媽常常教育我的.，在學(xué)習(xí)上不懂就要問(wèn)，不能不懂裝懂或去看后面答案，這樣看上去都會(huì)做了，其實(shí)還是不會(huì)做。既騙了教師又騙了家長(zhǎng)。最終坑害的還是自我。今后學(xué)習(xí)中如果遇到困難，都要想辦法把他解決，千萬(wàn)不能不懂裝懂，不懂得地方要認(rèn)真地思考，及時(shí)地問(wèn)教師、同學(xué)、家長(zhǎng)，直到弄懂為止會(huì)做為止。
以后我會(huì)經(jīng)常用這個(gè)故事來(lái)提醒自我，不做故事里的“笨蛋”。
《掩耳盜鈴》讀后感8
從前有一個(gè)大漢，在人們都在睡覺(jué)的時(shí)候，他卻在大街上行走，忽然他看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，他想：”咦?那是一個(gè)什么好東西在閃閃發(fā)光，一定是個(gè)不錯(cuò)的好東西�！坝谑撬呱锨叭ヒ豢�，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)做工精美的鈴鐺，他小聲嘀咕道：”這么好的一個(gè)東西我一定要將它搞到手。“
可他明明知道那個(gè)鈴鐺是非常難處到，只要一碰它就會(huì)發(fā)出很大的聲音來(lái)，也會(huì)立刻被人發(fā)覺(jué)。他犯難了，他想怎么才能把鈴鐺搞到手呢?他想了半天，終于想出了一辦法，”要我用手把耳朵捂住，不就聽(tīng)不到鈴鐺的.響聲了嗎?“于是他捂著自己的耳朵，抻手去偷那個(gè)鈴鐺。誰(shuí)知他的手剛碰到鈴鐺就被人發(fā)現(xiàn)了。他心想”怎么會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢?我已經(jīng)把耳朵捂住了還會(huì)被發(fā)人家發(fā)現(xiàn)，真是倒霉呀!“他立馬轉(zhuǎn)身想逃走，由了，于他太胖了，跑不快，跑了幾米就開(kāi)始喘氣，鈴鐺的主人趕了過(guò)來(lái)，抓住了大漢，對(duì)大漢說(shuō)你真是太笨了，明知道跑不過(guò)我還想跑，真是不自量力的家伙。
這則寓言告訴我了我們不能自作聰明，自欺欺人。
《掩耳盜鈴》讀后感9
暑假里，我看了一本《成語(yǔ)故事》，成語(yǔ)是我國(guó)文化寶庫(kù)中的一顆明珠，它是經(jīng)過(guò)幾百年甚至上千年流傳下來(lái)的智慧結(jié)晶，而且每個(gè)成語(yǔ)還帶有一個(gè)個(gè)小故事，不愧為精華，而且它告訴了我很多做人的道理，令我記憶猶新的.是”掩耳盜鈴“這個(gè)故事。
從前，有一個(gè)小偷看到院子里吊著一口精美的大鐘，想把它搬回家，可是，鐘非常大，非常笨重。怎么也挪不動(dòng)，他想出了一個(gè)辦法，找來(lái)一把鐵錘，把鐘砸碎一塊一塊拿回家，可小偷一砸，鐘”咣“的一聲巨響，聲音傳到很遠(yuǎn)的地方，小偷嚇得捂住自己的耳朵，自言自語(yǔ)地說(shuō)：”咦!聲音聽(tīng)不見(jiàn)了。“小偷立刻找來(lái)兩個(gè)棉團(tuán)，塞住耳朵，就放手砸起鐘來(lái)，人們聽(tīng)到鐘聲，蜂擁而至地趕過(guò)來(lái)，把小偷抓住了。
我們無(wú)論做什么事，都要再三考慮之后再做，不能隨便下結(jié)論，那樣倒霉的只會(huì)是你自己，還有千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)他自作聰明，自欺欺人的傻事哦!
《掩耳盜鈴》讀后感10
今天下雨在家不用畫(huà)畫(huà)我拿起成語(yǔ)故事讀起了《掩耳盜鈴》這個(gè)寓言。故事主要講的是：有一個(gè)貪財(cái)?shù)娜丝匆?jiàn)了一口大鐘，就想背回家去�？墒晴娞�、太笨重，他一連搬了幾下，都沒(méi)能搬動(dòng)。于是，他找來(lái)一只鐵錘，打算把鐘砸碎，再一塊一塊拿回家去。不料那人用錘砸鐘的時(shí)候，發(fā)出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了：“要是別人聽(tīng)見(jiàn)響聲，都來(lái)奪鐘怎么辦呢？"后來(lái)他想了一個(gè)辦法：把自己的耳朵堵起來(lái)，他認(rèn)為：只要自己的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，別人的.耳朵應(yīng)該也同樣聽(tīng)不見(jiàn)。于是，他放心大膽地用力去砸鐘，巨大的響聲傳得很遠(yuǎn)，官差聞聲趕來(lái)，把他抓獲了。看到這里，我不由自主地笑出了聲：那個(gè)人太愚蠢了，真是自欺欺人。
這個(gè)故事告訴我們：不要自作聰明，想欺騙別人，實(shí)際上是自己欺騙自己；做任何事情要經(jīng)過(guò)再三考慮以后再做，不能隨便下結(jié)論，那樣倒霉的只會(huì)是你自己，不會(huì)是別人。大家的眼睛都是雪亮的都在看著呢？
《掩耳盜鈴》讀后感11
今天，我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語(yǔ)故事。里面講的是一個(gè)想把她鄰居家的鈴鐺占為己有。于是他晚上去偷鈴鐺�？墒撬峙屡龅解忚K會(huì)有響聲被人發(fā)現(xiàn)。于是他想出了一個(gè)辦法，把自己的耳朵塞住。他想。這樣不就行了，把耳朵塞住了，就聽(tīng)不到鈴鐺的聲音了。可是這樣只有他自己聽(tīng)不到鈴鐺的聲音，別人還是一樣能聽(tīng)得到。
在世界上，其實(shí)還有好多像這樣掩耳盜鈴的人。記得有一次，在課堂上，老師在教我們新課。而我在下面做小動(dòng)作根本沒(méi)有聽(tīng)老師在講什么。老師講完后問(wèn)同學(xué)們明白了沒(méi)有？同學(xué)們都回答說(shuō)明白了�？墒俏乙稽c(diǎn)都不知道怎么做。但是為了掩蓋我不會(huì)做的事實(shí)，我也跟在同學(xué)的后面說(shuō)懂啦。可是等到回到家做作業(yè)時(shí)。教的新課的題目，我卻不會(huì)做了。
到了第二天老師批的作業(yè)的.時(shí)候。發(fā)現(xiàn)昨天新教的題目我一個(gè)都沒(méi)有做對(duì)。其實(shí)這樣我也是在做掩耳盜鈴的事情。
這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們《掩耳盜鈴》其實(shí)是自己欺騙自己，就好像不懂的東西自己裝懂感覺(jué)自己什么都知道一樣。其實(shí)就是自己在欺騙自己，別人是一清二楚的。
《掩耳盜鈴》讀后感12
我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)故事，它使我明白了一個(gè)道理。
這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，就是說(shuō)：從前有一個(gè)人，他看見(jiàn)別人家門(mén)上有一個(gè)很漂亮的鈴鐺，就想把那個(gè)鈴鐺偷走。他知道，只要用手一碰，鈴鐺就會(huì)響。他就想：聲音用耳朵才能聽(tīng)見(jiàn)，把耳朵捂住不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎。于是，他把自己的耳朵捂住，伸手去偷鈴鐺，誰(shuí)知，他的手剛碰到鈴鐺，就被人發(fā)覺(jué)了。
我想對(duì)那個(gè)人說(shuō)：你捂住自己的.耳朵去偷鈴鐺，只是你自己聽(tīng)不見(jiàn)，別人的耳朵又沒(méi)被捂住，還是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。你真是太愚蠢了，你這種行為就是自欺欺人。
這個(gè)故事告訴我們：我們不要自作聰明，欺騙別人，實(shí)際上是自己騙自己。做任何事情都要三思而后行，尤其在學(xué)習(xí)上更不能自欺欺人，不懂裝懂，結(jié)果反而害了自己。
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