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三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感1
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著人類文明的不斷發(fā)展，古今中外無數(shù)的智者都對(duì)人生做出了精辟的總結(jié)，它們是人類智慧的結(jié)晶，是思想的火花，是豐富的精神世界。
這天，我坐在充滿了陽光和書香味的房間里，正在思索著要干什么，這時(shí)，媽媽遞給我一本《夏洛的網(wǎng)》，夏洛的網(wǎng)這部書是美國E。B。懷特的著作。
文章主要講的是：在朱克曼的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉里的平靜：威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的'威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻說：“我救你�！庇谑�，夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來。但在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭。
我讀完了這篇文章，非常的感動(dòng)，這篇文章讓我了解了友情的重要性，我決定，以后在學(xué)校要多幫助同學(xué)們，與同學(xué)們建立起深厚的友情。
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感2
《夏洛的網(wǎng)》是我讀過的第一本純文字的長篇故事書。之所以這么說，是因?yàn)楫?dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就開始給我讀這本書。媽媽告訴我，在我出生后，她一給我讀到“小豬了不起”這一句時(shí)，我就咯咯咯地笑個(gè)不停，這真是很神奇的事情。
這個(gè)暑假里，我從書柜里取出這本書，開始獨(dú)立地，認(rèn)真地閱讀。然而，當(dāng)我再次讀到“小豬了不起”時(shí)，我沒有笑，而是深深地被打動(dòng)。
在這本書里，夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷倉里，有一只叫威爾伯的`小豬，他和夏洛建立了真摯的友誼�？墒�，威爾伯在圣誕時(shí)難逃任人宰割的命運(yùn)，他要被用來做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命，夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字，于是谷倉里的所有動(dòng)物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了，他在集市上得到了冠軍，可與此同時(shí)，夏洛卻在吐完最后一根絲后獻(xiàn)出了生命，只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。
這個(gè)感人的故事告訴我們：夏洛為了友誼，它敢于犧牲自己，幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩，也非常值得我們學(xué)習(xí)。我也要多為朋友們付出，做一個(gè)勇敢而溫暖的人。
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感3
在暑假時(shí)，我讀了一本書，這本書的名字叫《夏洛的網(wǎng)》。這是一本關(guān)于生命、友情、友愛和忠誠的故事。我剛看了一兩段就被這本書深深的吸引住了。
這本書主要講的是：朱曼克家中的谷倉中，生活著一群快樂的小動(dòng)物，在這群小動(dòng)物中，一只名叫威爾伯的小豬認(rèn)識(shí)了一只名叫夏洛的蜘蛛，她們成了無比要好的朋友。威爾伯非常的崇拜夏洛，她甚至學(xué)夏洛織網(wǎng)。而夏洛并沒有取笑威爾伯，反而喜歡威爾伯的那股傻勁。夏洛避免威爾伯被人宰成“熏肉火腿”，決定拯救威爾伯。她在豬欄上結(jié)出了“王牌”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等夸耀小豬威爾伯的`詞語。因此，大家認(rèn)定為威爾伯是一頭神奇的小豬。人們互相告知，蜂擁而來觀賞這頭神奇的小豬。之后，威爾伯還在集市上獲得了特別獎(jiǎng)，并得到了安樂的未來。小豬威爾伯得救了，但是夏洛不但要拯救小豬威爾伯，還要編結(jié)卵袋，透支了大量的體力，使她的生命過早的走到了盡頭。
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我深深體會(huì)到了友愛的力量，感受到了友誼的珍貴!我懂得了在生活中，人與人之間要相互幫助，互相關(guān)心這樣才能給人們帶來愛，給世界帶來和平快樂!
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感4
讀了《夏洛的網(wǎng)》后,給我留下了深刻的印象，我來講講這個(gè)故事吧。
一開始,有一只小豬和一個(gè)名叫佛恩的女孩,佛恩很喜歡這只小豬,但佛恩的爸爸認(rèn)為它是落腳豬,想把小豬殺了。佛恩一再懇求爸爸,最后,爸爸決定把小豬賣給農(nóng)場(chǎng)。佛恩為小豬取名為威伯爾,她每天晚上到農(nóng)場(chǎng)去看威伯爾。圣誕節(jié)到了,農(nóng)場(chǎng)里的鵝對(duì)威伯爾說:"你會(huì)被殺掉變成人們桌上的美味熏肉火腿,威伯爾聽后,害怕極了。威伯爾聽見有個(gè)動(dòng)物跟它說話,到了早上出來跟它見面。太陽從東邊慢慢升起,威伯爾到了指定地點(diǎn),但沒找到昨晚跟它說話的`動(dòng)物,最后才發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛,這只蜘蛛叫夏洛,她決定幫助威伯爾。
夏洛不停地在屋檐下織著各種各樣的文字,"了不起'',"王牌豬",等等,農(nóng)場(chǎng)內(nèi)的人們轟動(dòng)了,他們搞不懂怎么回事呢？但他們不會(huì)再殺掉威伯爾了。威伯爾得救了,但夏洛耗盡了自己的生命,走到了盡頭。
讀完這本書,我被夏洛深深的感動(dòng)了,它有一顆樂于幫助的心,值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感5
隨著年紀(jì)的增高，我的讀書量也在增多，最近我又讀了一本好書，書名叫《夏洛的網(wǎng)》，這是一本描述小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的友情的書，我先給你介紹一下書的大概內(nèi)容：
威爾伯是一只落腳小豬，它避免不了被做成熏火腿的命運(yùn)，但是威爾伯不想死。這時(shí)，它交了一個(gè)新朋友——蜘蛛夏洛，夏洛在它的網(wǎng)上織出了被人們視為奇跡的文字，拯救了小豬威爾伯的性命，同事也改變了它的命運(yùn)，然而，蜘蛛夏洛的生命是短暫的，在威爾伯得了大獎(jiǎng)后，蜘蛛夏洛去世了。為了把夏洛的.卵帶回倉庫，威爾伯不得不每天少吃很多的好東西，盡管如此，威爾伯還是選擇了把夏洛的卵帶回倉庫。
讀了這個(gè)故事，我被夏洛和威爾伯之間的友情感動(dòng)了，我很佩服蜘蛛夏洛，因?yàn)橄穆逯皇菫榱艘粋�(gè)新交到的朋友，而肯付出這么大的努力，我覺得我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。小豬威爾伯這種求生的精神，也值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我看到最后”夏洛死了，它死在了集市里“我的眼淚不禁簌簌掉落。通過這個(gè)故事，我知道了，友情是可貴的，我們要珍惜友情，珍惜和朋友們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感6
在寒假里，我讀了一本讓我非常感動(dòng)的童話書，書名叫做《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國的作家E.B.懷特。
這本書講了在阿拉布爾先生加的豬圈里，誕生了一只落腳豬，差點(diǎn)要被殺掉，被阿拉布爾先生的女兒弗恩阻止了。善良的弗恩每天細(xì)致地照料這只小豬，還給它起名叫威爾伯。一天天過去了，威爾伯越長越大，阿拉布爾先生把它賣給了弗恩的舅舅，搬到了朱克曼的谷倉里。在這里，它結(jié)實(shí)了很多朋友，尤其是和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，然而有一天，老羊透露了一個(gè)可怕的消息：圣誕節(jié)的時(shí)候，威爾伯將被殺掉做成熏肉火腿。威爾伯感到害怕絕望，蜘蛛夏洛一面安慰著它，一面在蜘蛛網(wǎng)上織出贊美的文字來幫助它扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，最終生命走向了盡頭。
看到這里，蜘蛛夏洛對(duì)待朋友真誠，無私，一諾千金的態(tài)度，讓我留下了感動(dòng)的`眼淚，而書里的另一個(gè)角色老鼠坦普爾頓，他自私自利，貪婪，毫無同情心，讓我感到討厭。
我要像夏洛一樣去對(duì)待和幫助我的朋友，做一個(gè)誠實(shí)守信的人！
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感7
最近幾個(gè)星期，我讀了E.B.懷特爺爺寫的《夏洛的網(wǎng)》。讀完文章后，我感觸多多。
今日，就請(qǐng)你們跟隨我的腳步，一齊走進(jìn)蜘蛛夏洛與小豬威爾伯的歡樂時(shí)光吧:在朱克曼的谷倉里，歡樂的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛的威爾伯似乎只能理解命運(yùn)了，然而看似渺小的夏洛卻說他來救威爾伯。于是，夏洛用自我的`絲織出了被人類視為奇跡的文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終讓他有了歡樂的未來。然而，夏洛的生命卻到了盡頭。多么無私的夏洛呀!夏洛對(duì)朋友的情誼比天還高，比海還深。
讀了這本書，我不由得想到了自我。那一次我和同學(xué)一齊做作業(yè)，最終一道題十分難。我絞盡腦汁，最終做了出來。當(dāng)朋友問我怎樣做時(shí)，我便告訴她我也不會(huì)。直到讀了這本書。文中的夏洛用自我的一生來拯救自我的朋友，而我，卻不肯叫她一點(diǎn)點(diǎn)，在那里我要向她說一聲:“對(duì)不起!”
連動(dòng)物都與朋友這么友好，何況我們呢?同學(xué)們，讓我們珍視友情，善待朋友吧。
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感8
我們的生活中離不開朋友，朋友就像一束陽光，在開心時(shí)陪伴著你，在困難時(shí)溫暖著你。當(dāng)我讀到《夏洛的網(wǎng)》這本書時(shí)，對(duì)友誼有了更深的了解。
故事中的威爾伯是一只豬，他的命運(yùn)就是成為熏肉火腿，可憐的他就要被人宰割了。就在這時(shí)，威爾伯的生命中出現(xiàn)了一個(gè)朋友——夏洛�？此泼煨〉南穆鍏s說：
我救你！于是，夏洛用自己的絲織出“王牌豬”三個(gè)字，使威爾伯的主人大吃一驚。哦，忘了介紹，夏洛，是一只蜘蛛。因此，威爾伯被當(dāng)做一個(gè)奇跡送到了展覽會(huì)上，暫時(shí)逃離了被宰割的`命運(yùn)。
然而，為了展覽會(huì)上再次出現(xiàn)這個(gè)“奇跡”，夏洛最后拼勁全力，織出了“謙遜”，再一次幫助了她的朋友。
也因此，她再也沒有力氣回家，用最后一口氣生下了她的孩子，自己的生命卻走到了盡頭。夏洛托威爾伯把自己的三個(gè)孩子帶回家，悄悄說了“再見”就再也不動(dòng)了。
讀完這本書，我又難過又感動(dòng)。夏洛用生命織成的網(wǎng)就是友情的網(wǎng)，這張網(wǎng)里充滿愛和感動(dòng)。他們的友情不是只有一起玩鬧時(shí)候的歡笑，更有困難時(shí)候的幫助。我想悄悄的對(duì)夏洛說：我要向你一樣，真誠的對(duì)待身邊的每一位朋友！
三年級(jí)學(xué)生《夏洛的網(wǎng)》讀后感9
今天我要給大家介紹一本書，叫做《夏洛的網(wǎng)》，這本書是一位美國朋友寫的，他就是——瓦特先生。他寫的書很出色，我還知道他寫的別的書，比如《精靈鼠小弟》、《吹小號(hào)的天鵝》等等。
這本書讓我感受最深的就是三點(diǎn)，第一點(diǎn)是威爾伯找到了夏洛，第二點(diǎn)是夏洛保威爾伯的命，第三點(diǎn)是夏洛的后代交給了威爾伯。
當(dāng)然，這本書的主角也是他倆，還有一個(gè)叫弗恩的小女孩，這個(gè)小女孩是威爾伯的.主人。本來威爾伯會(huì)被弗恩的爸爸用大斧頭斬了，可是弗恩知道后，就要問個(gè)明白，最終她挽救了威爾伯。要是我在現(xiàn)場(chǎng)，我也會(huì)對(duì)弗恩說：“弗恩，你真是一個(gè)對(duì)動(dòng)物好的孩子，我們大家都喜歡你，想和你做最好的朋友�！�
看完了這本書，實(shí)際上我恨不得鉆進(jìn)書里，想對(duì)夏洛也好好表揚(yáng)一番，因?yàn)�，他也為了自己的朋友，就算是自己老了，也要幫助威爾伯。這種品行，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
啊!這本書我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，我會(huì)把夏洛為了朋友犧牲自己的品行記住。因?yàn)椋乙惨裣穆逡粯�，做一個(gè)為了朋友兩肋插刀的人。
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