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《女兒的故事》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《女兒的故事》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《女兒的故事》讀后感1
一個(gè)童心未泯的老爸，一個(gè)故事精彩的女兒，這樣一對活寶給我的生活帶來改變，讓我走進(jìn)他們的世界吧！
梅思繁，故事的女主角，之所以關(guān)注它是因?yàn)樗臀液芟�。語文、英語，都還不錯(cuò)，可數(shù)學(xué)就……這不，他們準(zhǔn)備讓梅思繁去上奧數(shù)班�？蛇@辦法我早就試過，一點(diǎn)進(jìn)步都沒有，進(jìn)去聽也聽不懂，白白浪費(fèi)了時(shí)間和精力。盡管知道它非常重要，可是這腦子就是不爭氣，于是他爸爸就開始給她講大道理，什么“龜兔賽跑、笨鳥先飛……”全都是要他把數(shù)學(xué)提上去可他還是整天想著作文，外語，活脫脫個(gè)文科腦袋。嗯，我可深有同感！我們之間的區(qū)別是她能從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中感受樂趣，而我會(huì)只會(huì)抱怨。
俗話說“金窩、銀窩，不如自己的稻草窩�！彼麄兊募沂驴删陀腥ざ嗔�。最好玩的是那個(gè)萬年歷，第一天就有人發(fā)表不滿了說聲音太難聽了，當(dāng)他自信滿滿地按照說明書調(diào)整好了之后，令他尷尬的事情發(fā)生了：播音員的聲音變成了雞聲，他原本只是想讓它安靜一點(diǎn)，現(xiàn)在更吵了。不過，說實(shí)話，我也好不到哪兒去。寒假里，我家的智能小鬧鐘和上學(xué)時(shí)一樣6點(diǎn)報(bào)時(shí)，可這事我還在享受著美夢，十分?jǐn)_民。我決心要“為民除害”，結(jié)果更糟糕，被我調(diào)整過的鬧鐘經(jīng)再深夜11點(diǎn)報(bào)時(shí)，關(guān)上門還能聽見它嘹亮的歌聲與音樂。沒辦法，只好將電池取出，不再使用了。
或許你認(rèn)為《女兒的故事》記敘的.事情很瑣碎，可是這種沒有大起大落的文章不正是真實(shí)生活的寫照嗎?梅子涵用他風(fēng)趣幽默的筆觸描寫了一個(gè)女孩從小到大、從青澀到成熟的成長記錄，平淡而不失精彩。
合上書，我感到從未有過的輕松、快樂與滿足。如果沒有梅子涵，那么生活中許多美好的平凡事將被悄悄隱藏。感謝您，讓我發(fā)現(xiàn)，生活原來如此美好！
《女兒的故事》讀后感2
一本好書如同一杯好茶，讓人回味無窮，總是忍不住想讓人多喝上幾口，看上幾遍。每當(dāng)我打開《女兒的故事》這本我書時(shí)，我就深深地被它所吸引，一看就是幾個(gè)小時(shí)，不能自拔。
這本書的作者梅子涵站在一個(gè)父親的角度，記錄了女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間飽含了他對女兒的深深的父愛。書里的故事幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中分成了一個(gè)個(gè)的.小故事，但是一個(gè)個(gè)的道理深深的刻在了我的腦海里。
故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗，天真可愛，無憂無慮地生活著，好像沒有什么煩惱可以牽絆住她；她單純真實(shí)，直爽率真，永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心，她做事大膽，勇敢，放得開，努力爭當(dāng)班干部，并且善于交際，懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好，鋼琴彈得好，花錢也懂得節(jié)制……她有許許多多值得我學(xué)習(xí)的地方，而我膽子有點(diǎn)小，不太喜歡說話，我要改掉這些缺點(diǎn)，做更好的自己，我要向她學(xué)習(xí)。
在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)校》，這個(gè)篇故事提出的“T”是讓我最難忘的，要說”T”的由來，就先要知道“i”的意思，“i”就是像個(gè)沒有肩膀沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，抽鴉片的，加上一橫，就成了“T”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了，挑起擔(dān)子疾走如飛，每個(gè)父母都想讓孩子變”T”，我們也要努力成為“T”。
書，讓我懂得了許多人情世故；書，令我學(xué)到了許多知識�！杜畠旱墓适隆愤@本書是我的至愛，因?yàn)�，這本書讓我受益匪淺。
《女兒的故事》讀后感3
他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問：“你是今天早晨幾點(diǎn)睡的？”請注意，是“今天早晨”。
這樣的事發(fā)生在主人公梅思繁上中學(xué)的時(shí)候，媽媽給她弄來了許多卷子，爸爸讓她每天寫一篇日記，何況作業(yè)那么多，雖然他們很心疼……就這樣，梅思繁天天做啊、想啊、讀啊、背啊，數(shù)學(xué)、語文、外語、化學(xué)、物理、政治……最后還要寫日記。
所以睡覺怎么早得了？
時(shí)間已經(jīng)過了十二點(diǎn)，把眼支撐起來，把精神提起來，沖一杯咖啡喝起來，好聽的磁帶輕輕放起來……三更半夜便到了。
許多同學(xué)也一樣，“嗒嗒嗒……”回家作業(yè)如子彈般傾瀉在黑板上，將黑板都給射糊了，誰都不忍去看那傷痕累累的的黑板。回蕩在教室里的只有“啊……唉……”的嘆息聲，蘊(yùn)含著幾多埋怨，幾多悲哀，幾分無奈，幾分氣憤……
小學(xué)生8點(diǎn)，最晚9點(diǎn)睡覺是天經(jīng)地義的，可是現(xiàn)在沒門兒！正如書中所說“睡遲了爬影響身體，睡早了怕影響成績�！币稽c(diǎn)不錯(cuò)。
盡管這樣，有些家長還給孩子們補(bǔ)習(xí)，陪伴我們的只有深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強(qiáng)的吶喊、不解的`疑惑……只有經(jīng)歷過精神上痛苦的折磨，才能感受到！
唉，什么時(shí)候的學(xué)生才能輕松地學(xué)習(xí)呢？請老師們高抬貴手，少布置些作業(yè)，給我們減減負(fù)擔(dān)吧！
點(diǎn)評：小作者在暑假讀了梅子涵的《女兒的故事》之《你是今晨幾點(diǎn)睡的》深有感觸，聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)生活，不禁發(fā)出感慨：“給我們減減負(fù)擔(dān)吧！”引人深思！
《女兒的故事》讀后感4
這本書是梅于涵寫的，里面梅于涵對他女兒的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，梅思繁在爸爸的教育幫助下學(xué)習(xí)成績變好了，她還是一個(gè)多才多藝的`人。
里面我最喜歡看《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》這一章，它對我有許多啟示。梅思繁她讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)不好，但是其余兩門語文、英語卻十分好。她的學(xué)校每個(gè)星期都要考一次試，如果她數(shù)學(xué)考得好了，就連續(xù)兩次的了第一名�？墒牵绻麛�(shù)學(xué)不好就別說一名了，連五、十、十五、二十名也沒有。這樣下去，恐怕外語學(xué)校就進(jìn)不了了。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，媽媽帶梅思繁去學(xué)奧林匹克，但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過來所以沒去了�？墒乾F(xiàn)在重點(diǎn)中學(xué)要尖子生，光語文好，外語好，不叫尖子生。為了實(shí)現(xiàn)考重點(diǎn)高中的愿望，爸爸就每天叫她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。有一天，天氣很熱，36°，37°，38°，汗噠噠滴，連坐在馬桶里也要學(xué)數(shù)學(xué)。最后，她終于把數(shù)學(xué)搞好了。
梅思繁雖然數(shù)學(xué)不好偏科，但她在她爸爸嚴(yán)格的教育下終于不偏科看了，把數(shù)學(xué)搞好了。她還再惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不放棄，值得我們學(xué)習(xí)。
看著我和梅思繁恰恰相反，我數(shù)學(xué)好，語文和外語不好出現(xiàn)了偏科。我要向梅思繁一樣，不偏科做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。在語文和英語學(xué)習(xí)上，我也要像梅思繁一樣堅(jiān)持不懈、不放棄。盡管在這次期末中語文和英語考得不理想，但是我一定要堅(jiān)持不懈、不放棄為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)中我們要會(huì)堅(jiān)持、不放棄，想實(shí)現(xiàn)愿望，并且堅(jiān)持不放棄，那么，一定能夠像梅思繁一樣取得成功。
《女兒的故事》讀后感5
上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，張老師發(fā)了暑假閱讀表，里面有一篇《女兒的故事》。我心想：我可是男子漢，這書一定沒多大的意思，我寧愿看馬小跳。我無可奈何的隨手翻著，但很快，我就被這本書深深地吸引了。
這本書分為兩個(gè)部分：一個(gè)部分是《女兒的故事》，是梅子涵叔叔寫他的女兒梅思繁在日常生活和學(xué)習(xí)的故事：另一個(gè)部分《我的故事講給你聽》，是梅思繁自己寫的故事，十分有趣。
在《女兒的故事》里，我印象最深的是《我不在哇哇亂叫了》這篇文章。梅思繁由于數(shù)學(xué)不好，在做不出題目的時(shí)候，梅子涵叔叔總是暴跳如雷，通過把梅思繁趕出家門一件事，經(jīng)過自己的反省，梅子涵叔叔終于明白了：你越是罵、叫和吼，她就是就越是做不出，惡性循環(huán)的道理。于是改變方法，再遇到梅思繁做不出數(shù)學(xué)題的時(shí)候，梅子涵就耐心的和她分析錯(cuò)的原因，教她掌握規(guī)律，叫她不要粗心大意……這篇文章，我拿給媽媽看，因?yàn)槲业脑庥龊兔匪挤辈畈欢�，只是媽媽不�?huì)趕我處家門。媽媽看后，拍著我的.肩膀，微笑著說：“我也要練練氣沉丹田的本領(lǐng)�。 �
在《我的故事講給你聽》中，梅思繁把她在日常生活中發(fā)生故事，如半途而廢的鋼琴、睡在狗窩里以及在校園的故事。栩栩如生的講給我們聽，生動(dòng)而又幽默。一點(diǎn)也不比梅子涵叔叔遜色，簡直可以平分秋色。
同學(xué)們，你們看過這本書么，如果還沒看過呢就去看看吧。因?yàn)檫@本書真的寫的很好。到現(xiàn)在還令我流連忘返呢！
《女兒的故事》讀后感6
我讀了梅子涵爺爺寫的《女兒的故事》，這本書里的故事直好看,其中《體育的故事》這章節(jié)可真好笑：體育課上,只要是跑步,女孩子們沒有一個(gè)是及格的。可是她們的`體育成績怎么樣呢?50米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎?但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實(shí)心球和仰臥起坐，除了跑步，其他都是及格!如果每個(gè)同學(xué)都是這樣，那么成績單上就會(huì)出現(xiàn)這三個(gè)大紅字：“不及格”!回家不不是要提紅燈籠嗎?
不過后來她們的體育都有了明顯的進(jìn)步：50米、400米、800米都及格了。她們還說班組絕對要團(tuán)結(jié)，不要令人太感動(dòng)哦!跑800米的時(shí)候，跑得快的帶跑得慢的，男生帶女生，體育老師激動(dòng)得差點(diǎn)熱淚盈眶——結(jié)果全部及格!
這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的故事、一個(gè)爸爸看見女兒的故事、一個(gè)女兒講爸爸聽的故事、一個(gè)很多快樂也有很多憂傷的故事、一個(gè)十分日常卻講述得無比風(fēng)趣的故事、一個(gè)爸爸想起自己的故事、一個(gè)應(yīng)該講給很多爸爸和媽媽聽的故事，因?yàn)楹⒆拥耐旰统砷L也參與、見證了父母的生命，因?yàn)�，愛需要教育，也需要智慧和策略。每一部�?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，都觸及到人類生存很深很永久的東西。比如愛、友誼、誠實(shí)、智慧、勇敢，還有生死等。而經(jīng)典故事中的意義就是，它會(huì)不斷與你的生命相撞，然后增加新的體味。
《女兒的故事》讀后感7
讀這本書的時(shí)候，我笑得眼淚都流出來了。這的確是本很好的書，生動(dòng)活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。
看完這本書后，我覺得21世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)，人民的生活水平逐漸上升。身為將要撐起未來一片天的未來主人，感到肩上的擔(dān)子日漸加重。21世紀(jì)社會(huì)競爭十分激烈，我們只好不停地努力地讀書，好讓自己在社會(huì)上有一席之地。優(yōu)勝劣汰是社會(huì)的規(guī)則，只有不停地充實(shí)自己，讓自己變得更強(qiáng)，才能讓想把你淘汰掉的敵人望而卻步吧！
現(xiàn)在我們只是小學(xué)生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力會(huì)日漸加重，可能我們還沒到老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的.壓力壓死了。我們雖只有三門主科：語數(shù)英，卻已經(jīng)開始提心吊膽了。害怕考不好，回家后，爸媽的責(zé)罵；害怕考不好，親戚們蔑視的目光，啊，什么時(shí)候我們才能享受童年應(yīng)有的樂趣而一邊保持那該死的學(xué)習(xí)成績呢？
爸媽說，上初中后要給我請家教。我并不反感請家教，只是不明白，他們那個(gè)年代，也沒有家教，成績能依然那么好。難道是上帝創(chuàng)造人的時(shí)候，把我們這群人的“質(zhì)量”造得特別差嗎？作者梅子涵叔叔沒有請家教，自己努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，終于名列前茅。他可以我也可以啊，世上無難事，只怕有心人，只要我努力學(xué)習(xí)，沒有什么難題可以難倒我的。
突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢？幸福的是，科技發(fā)達(dá)，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點(diǎn)就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個(gè)人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
讀完《女兒的故事》后，我覺得做一個(gè)21世紀(jì)的接班人，好累啊！
《女兒的故事》讀后感8
一個(gè)和諧幸福的家庭，根本不用華麗精美的語言，只需要用心來表達(dá)�！杜畠旱墓适隆愤@本書就是這樣講的……
這本書的作者是人人皆知的少兒作家和評論家梅子涵。他寫的這本書，就是為了記錄女兒梅思繁開心成長的過程。它充滿了童心和幽默感。
最使我記憶猶新的，是在《我的故事講給你聽》中，有一句話：你今天早晨幾點(diǎn)睡的？也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，為什么“今天早晨”，而不是昨晚？可接下去看了文章的內(nèi)容，我才恍然大悟�！拔遗欢刻煸趺磿�(huì)有這么多功課？”這是梅思繁上中學(xué)時(shí)侯說過的話。每天，她幾乎都要熬到三更半夜才能睡覺。他們同學(xué)之間就常常這樣問：“你今天早晨幾點(diǎn)睡？”其實(shí)，小學(xué)四、五年級的學(xué)生平常也要到七、八點(diǎn)鐘，別說他們是中學(xué)了，一般都要做到十點(diǎn)以后。這使我明白了一個(gè)道理：成功的背后，總有辛勤的汗水在為它耕耘。
我們小學(xué)生，雖然只有兩門主科：語文、數(shù)學(xué)。但是我們已經(jīng)害怕學(xué)習(xí)。感覺到了肩膀上的壓力是越來越大，害怕考試考得不好，被家長打、批評；害怕考不好，會(huì)被別人不用正眼看……正因?yàn)檫@些害怕，我們才漸漸失去信心，失去學(xué)習(xí)中的快樂。
我們要學(xué)習(xí)書中的`梅思繁，創(chuàng)造屬于自己的藍(lán)天！自己的天空是沒有烏云的。童年時(shí)光是十分短暫的，讓我們把握住現(xiàn)在的美好時(shí)光，在自己的天空中自由地翱翔吧！
《女兒的故事》讀后感9
大家一定都熟悉大作家梅子涵吧，他有一個(gè)和他一樣優(yōu)秀的女兒，名叫梅思繁�！杜畠旱墓适隆分v的就是梅思繁小時(shí)候的故事。
也許你們不知道，雖然長大了的梅思繁非常優(yōu)秀，可是她小時(shí)候，也和我們一樣有著大大小小的煩惱。
梅思繁的爸爸是教授，她從小就生活在一個(gè)非常優(yōu)秀的家庭里，她的作文非常好，可是數(shù)學(xué)成績不好，這讓她爸爸非常著急。誰的家長不希望自己的小孩有個(gè)好成績？誰的家長不希望自己的小孩樣樣優(yōu)秀？可是讓每一個(gè)小孩每門功課都考第一卻是不現(xiàn)實(shí)的。梅思繁為學(xué)數(shù)學(xué)吃盡了苦頭，而她的爸爸也為她的數(shù)學(xué)操碎了心。
我反復(fù)讀《女兒的故事》這本書，受益匪淺。
我們學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)的，也不是為老師學(xué)的，而是為我們自己學(xué)的。我們每一個(gè)人的'成長之路是很長很長的，老師陪我們走過的只是其中的一程，父母也一樣。當(dāng)有一天，他們老了，剩下的路只能靠我們自己走。為了能夠有一個(gè)健康快樂的未來，那么現(xiàn)在我們就得努力學(xué)好真本領(lǐng)。
細(xì)細(xì)品味這本書，《女兒的故事》讓我深深地體會(huì)到，不僅書中的主人公梅思繁很像我們這些有著各種煩惱的小孩，其實(shí)她的爸爸也很像我們的爸爸：當(dāng)我們考試成績不夠理想時(shí)，哪個(gè)家長不像她爸爸一樣著急上火？天下父母心都是一樣的，都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。
如果將來有一天，我們有所成就，那時(shí)回頭看看，一定會(huì)感謝今天父母對我們的嚴(yán)格要求。哪怕他們經(jīng)常地批評我們，也是為了我們好，也是愛我們的一種表現(xiàn)。
《女兒的故事》讀后感10
天下的家長都一樣，他們都希望自己的孩子能夠擁有美好的未來，他們都很愛自己的孩子，看著他們一天天長大，心里有說不出的愉快。和所有的父親一樣，梅子涵是一位偉大的作家，也是一位普普通通的父親。而他的《女兒的故事》是一部受到好評的小說，也是生活中一個(gè)普通的事例。
小主人公梅思繁原來是一個(gè)小鋼琴家很幸運(yùn)地被送進(jìn)音樂幼兒園，并順利靠在大學(xué)里面教書的爸爸進(jìn)入附小，通過自己的努力考上了附中，考試前期，作為父親的梅子涵，望女成鳳，恨鐵不成鋼，經(jīng)常責(zé)罵梅思繁，而梅思繁克服了各種各樣的風(fēng)波，不僅參加了不少比賽，還都獲得了榮譽(yù)。梅思繁的母親是一個(gè)慈母，處處護(hù)著梅思繁，梅思繁就在這樣一個(gè)溫馨的家庭長大。
其實(shí)，我的父母與梅思繁父母為一樣我操勞，快要小升初的我與梅思繁一樣，承受著巨大的'壓力，三門主課都有了明顯的難度。每天都留下了難忘的回憶，兩天一默寫，三天一小考，已成為六年級生活的重要組成部分，我每天都沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里。吮吸著知識的甘霖。雖然我們都學(xué)得很苦，很累，很充實(shí)，雖然我們十分向往幼兒園的幸福時(shí)光，但我們每一天都很快樂、開心，我們在漸漸成長，我也有許多童年的故事，那些故事就像我無數(shù)顆明珠，鑲嵌在我的童年里，閃耀著美麗的光輝。
我們的家長在冥冥期待著我們，但由于學(xué)習(xí)、生活等各種原因，會(huì)發(fā)生不開心的事，會(huì)有很多的煩惱。
可憐天下父母心，可憐天下兒童心！
但是，不管是酸的也好，甜的也好，都是成長的滋味。
《女兒的故事》讀后感11
今天，媽媽給我買了一本《女兒的故事》，我看了前言，豐富的人物形象和動(dòng)人心弦的藝術(shù)，以審美語言的力量打動(dòng)人、感動(dòng)人、影響我們少年兒童的心田。
這是寫給所有孩子和家庭的，如果你會(huì)笑起來，那因?yàn)槿兆颖緛硎沁@樣，艱難和苦惱，則使人人沒有例外，我和同學(xué)一起長大。有笑聲有淚水，才是真實(shí)的，不要等到成為綿長的'記憶才享受，一開始已經(jīng)很精彩！從小學(xué)生—大學(xué)畢業(yè)不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷追求民主化與現(xiàn)代化，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，才能有所作為，所以，我要努力！
梅思繁生在一個(gè)美麗的黃山，那里景色迷人，使人難忘，有多少大人想讓小孩成為音樂家、鋼琴家、小提琴家，望子成龍，望女成鳳，三歲的她在那里上音樂幼兒園，人山人海�。∫魳酚變簣@畢業(yè)，她開始上小學(xué)了，它不是糟糕透頂?shù)膶W(xué)校，而是綠色學(xué)校，有童話般感覺的一所小學(xué)，要開學(xué)了，他們一家去買文具，梅思繁看中了一個(gè)32元的小熊鉛筆盒，她爸爸想買41元的，但被她拒絕了！從這里看出來梅思繁是個(gè)普通而又勤儉節(jié)約的女孩兒，接著他們?nèi)ベI本子，這些本子豐富多彩，五花八門，看了于心不忍，流連忘返，結(jié)果一下買了十四本！她喜歡看書，喜歡在辯論賽里和他們比拼一下輸贏，看你的口才、看你的知識、看你的機(jī)智、看你的風(fēng)度，看你能不能出其不意，致使對方毫無準(zhǔn)備，同樣我們都要學(xué)會(huì)在辯論賽展現(xiàn)自己的語言來表達(dá)自己的心聲。
由此看來，辯論的輸贏與道德有關(guān)系，所以我們要向梅思繁同學(xué)那樣學(xué)會(huì)做文明禮貌，用現(xiàn)代語言與文學(xué)做一個(gè)健康中國少年兒童！
《女兒的故事》讀后感12
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，因?yàn)闀茏屛覀冇懈鼜V闊的視野，可以學(xué)到更多的知識。每當(dāng)我打開《女兒的故事》這本我喜愛的書時(shí)，我就再也忍不住了，一看就幾個(gè)小時(shí)，不能自拔。
這本書的作者梅子涵站在一個(gè)父親的角度，記錄下女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里飽含了他深深的父愛。里面的.故事幽默、風(fēng)趣，是一本孩子們都喜歡的書，雖然書中只是有一個(gè)個(gè)的小故事，但是一個(gè)個(gè)的道理深深的刻在了我們心中。
故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗，天真可愛，成天嘻嘻哈哈，開開心心地生活著，好像沒有煩惱可以牽絆住她；她單純真實(shí)，直爽率真，永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心，是個(gè)機(jī)靈的好孩子；她做事大膽，勇敢，放得開，努力爭取班干部，且善于交際，懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好，鋼琴彈得好，花錢也懂得節(jié)制……她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我要向她學(xué)習(xí)。我有時(shí)膽子有點(diǎn)小，不太喜歡說話，我要改掉這些缺點(diǎn)，做更好的自己。
在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)�！�，這個(gè)篇故事提出的“T”是讓我最難忘的，要說”T”的由來，就先要知道“i”的意思，“i”就是像個(gè)沒有肩膀沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，抽鴉片的，加上一橫，就成了“T”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了，挑起擔(dān)子疾走如飛，每個(gè)父母都想讓孩子變”T”，我們也要努力成為“T”。
書，讓我懂得了許多人情世故；書，令我學(xué)到了許多知識。《女兒的故事》這本書是我的至愛，因?yàn)椋@本書讓我受益匪淺。
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