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讀《匆匆》有感【薦】
品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編整理的讀《匆匆》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《匆匆》有感1
朋友,你讀過匆匆這課吧,這位作者很有名,他是朱自清。
燕子去了,有再來的是的時候;楊柳枯了,有再青的.時候;桃花謝了,又在開的時候;可是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?我明白,日子是從他洗手時,吃飯時,默默時度過的。文中多次使用修辭方法,其中有排比、比喻等。第一段和最終一段是首尾呼應(yīng)。時間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力,老大徒傷悲!睍r間如人生,度過了就不能再回去了。我們要好好珍惜時間,不要讓它再跑掉了,世界上沒有后悔藥可買。
我們不要白白走著一遭。
讀《匆匆》有感2
匆匆,一個理性化而富有詩意的詞語;匆匆,一個美好而具有神秘感的字眼;《匆匆》,一片富有哲理而深邃的文章;匆匆,一句被世人所傳誦的名言;匆匆,是我們內(nèi)心最惋惜的呼喚!
時間匆匆如流水,總是在我們不經(jīng)意的時候一去不復(fù)返。面對“逃去如飛”的日子,我們的心中總是充滿了懊悔、無奈和感傷。時光匆匆而來,又匆匆而去,留下的只有悔恨!
前不久,我學(xué)習(xí)了朱自清先生寫的一篇關(guān)于時間的美文,體會到了時間的重要性和作者復(fù)雜的心情,并且難以忘懷,時時縈繞于心,因?yàn)槟阋苍S能從中不斷的獲得啟示,悟出一些人生的哲理。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的'時候。”作者用排比的句式表明大自然的枯榮是時間飛逝的痕跡,世上的萬事萬物都有去有來,循環(huán)往復(fù),唯獨(dú)時間卻像一江春水向東流——一去無返了。讀到這里,我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時間等于謀財害命,浪費(fèi)自己的時間卻等于慢性自殺。”是啊,時間是如此的寶貴和稀少,我們理應(yīng)要珍惜時間!
“像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子”一句,作者運(yùn)用了新奇的比喻,把自己過去的八千多日子比作極小極小的針尖上的一滴水,把時間的流比作浩瀚的大海。日子在時間的海洋里是那么的渺小,消失的那么快。更讓我領(lǐng)悟到了作者對虛度光陰的無奈、惋惜和他對自己一事無成的一生感到彷徨的復(fù)雜心情。
其實(shí),我們的日子又何嘗不是這樣呢?
幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我們從一個咿呀學(xué)語的孩子,成長為一個即將步入中學(xué)的少年。十二年的時光,說長不長,說短不短,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們又何曾留著像游絲樣的痕跡在這人世間呢?當(dāng)你察覺到它去的匆匆了,惋惜時,日子便又隨著我們的嘆息聲過去了。我因而不禁要和作者一樣“頭涔涔而淚潸潸”了。
記得陳忠實(shí)曾說過:無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿訐u包括辯解,都會耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時間,不要耽擱自己的行程。
同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!。如果你的過去由于某種原因而浪費(fèi)了,那么,請把握住現(xiàn)在的每一天吧!因?yàn)橹挥心阕プ×私裉,才能永久地抓住明天?/p>
讀《匆匆》有感3
每當(dāng)我打開一本新書,閱讀一篇好文章,就像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清爺爺?shù)摹洞掖摇肪褪沁@樣,它給我啟迪,給我力量,催我奮發(fā)向上。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!贝阂獍蝗、充滿詩情畫意的開頭一下子深深吸引了我。仔細(xì)看下去,作者原來不是為了描寫明媚的春光,而是用去而復(fù)返的燕子、枯黃而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時光“一去不復(fù)返”;告訴我們要珍惜時光,要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思,耐人尋味。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”古往今來,人們都知道時間是寶貴的'。有了時間可以學(xué)習(xí)、工作,可以增長知識,創(chuàng)造財富。
工人叔叔制作機(jī)器需要時間,農(nóng)民伯伯種糧食需要時間,科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時間。社會的進(jìn)步、祖國的富強(qiáng)都需要時間。時間就是財富,時間就是成就。
我剛剛過完12周歲的生日,屈指一算,有四千多個日日夜夜從我身邊匆匆流過了。我升到了小學(xué)六年級下學(xué)期,還有一百多天就要小學(xué)畢業(yè)了。將有四千多日子,我就會大學(xué)畢業(yè),走向社會。爸爸說,時間是拖不住的;媽媽說,要珍惜時間,就要利用時間。我體會到爸爸媽媽的話,反省著自己……
時間對每個人都是公平的。要想做一個合格的畢業(yè)生,要想有所作為,就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí),去努力,去奮發(fā)向上!
讀《匆匆》有感4
“去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆的呢?……”不錯,這正是朱自清先生的《匆匆》。
朱自清先生的散文樸實(shí)、自然、清新、優(yōu)美,素以充滿至情而著稱。朱自清先生的《匆匆》也表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。
我也是今日才感受到了時間的珍貴!盎ㄓ兄亻_日,人無再少年”這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就別指望還能過重復(fù)的.一天了,只能去應(yīng)對下一天。不論我們干什么,時間都從我們身邊悄悄走去了?磿鴷r,它從書中滑去;寫作業(yè)時,它從我們的指間流走。我悲傷,時間總是那么匆匆。
讀了這篇文章,我明白了:時間對每個人都是無私的。他不可能給這人多點(diǎn)時間,給那人少點(diǎn)時間。學(xué)習(xí)或工作中,僅有珍惜時間、合理安排,才會做時間的主人,而不是時間的奴隸。
加油吧,我們一齊成為時間的主人!
讀《匆匆》有感5
今天,我讀了一篇文章,名叫:匆匆。這篇文章出自現(xiàn)代著名作家朱自清之手。文章意義深厚。
本文主要圍繞著“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜 評語:初看這篇文章在立意方面沒有什么出奇之處,但我相信這篇文章如果在考試中肯定會得到客觀的分?jǐn)?shù),本文勝在哪里呢?我們看文章的內(nèi)容,從文中可以感覺道作者占有材料的豐富性,豐富的材料,并不是毫無章法得堆砌在一起,作者由著名演員成方圓談起,成功的吸引了讀者的眼睛,然后作者按照中外古今的順序或陳述或引用,所引材料非常適合于中心,敘述語言通暢明白,一目了然。就沖這一點(diǎn),這已經(jīng)是一篇相當(dāng)成功的議論文了。文章最后提到我們已經(jīng)加入了世貿(mào)組織,加入它就意味著要遵守它的規(guī)則,在作者看來,最重要的規(guī)則就是“誠信”,這豈止是世貿(mào)獨(dú)有的規(guī)則,做人的最重要的規(guī)則難道不是“誠信”嗎?這難道不是本文立意的出奇之處嗎?揭示了舊時代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。
現(xiàn)實(shí)中也的確是這樣。一晃眼,十二年過去了,從一個無知的小男孩變成現(xiàn)在一個六年級的學(xué)生了。四千三百八十多的日子里,除了吃喝玩樂,讀背學(xué)算又干過些什么?短暫的人生中,十二年,可不是一個小數(shù)目!列寧先生生前曾這樣說道:“浪費(fèi)時間就等于慢性自殺!弊屑(xì)想想,又是的。時間是公平的,它只會給每一個到世界上的人一次機(jī)會。如果你不珍惜,過了,就沒能再回頭的了。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。金錢雖說是萬能的',但是它怎樣也買不到過去。
雖說是這樣,但只要你抓緊它——時間,你還是會得到你想要的東西的。又如魯迅先生生前的一句話:“時間就像海綿,只要你愿抓,還是有的!睕]錯,我們都要抓緊生命中的每分每秒。好比如晚上做作業(yè)。只要你不放過任何一秒,保質(zhì)量,保速度地去做,你就會很快地完成任務(wù),然后你就可以讀多一點(diǎn)課外書,擴(kuò)寬知識量。假如你感覺到時間就像命運(yùn)一樣在你掌握之中,你將會度過一個不平凡的一生。
除了抓緊時間之外,還不能虛度一生。為我們的將來定一個目標(biāo),奮力向目標(biāo)前進(jìn)。我們還要為社會多作貢獻(xiàn),因此我們就要好好學(xué)習(xí),天天向上。做事力求完美 句句精進(jìn)有力不能馬虎。多學(xué)點(diǎn)東西,長大為祖國增光。
讀了這篇文章后,我要珍惜時間,不得虛度一生。
讀《匆匆》有感6
這文章雖短,但讀起來卻很親切,每讀一次都有新的感受。
這是一篇描寫時間的文章,形容時間、無時無刻不在從我們身邊走過,不論我們洗手也好,吃飯也罷,時間都“嘀嘀嗒嗒”地從我們身邊悄悄溜走。讀了這篇文章后我進(jìn)一步認(rèn)識到時間是公證無私的,它對什么人都一樣,不會多給這個幾分,也不會多給那個幾秒。誰想讓時間過得快點(diǎn),誰想讓時間過得慢點(diǎn),都是非份之想,問題在于如何做時間的主人。
學(xué)習(xí)中,我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。在學(xué)校,我專心致志的.上課,充分利用每節(jié)課40分鐘的時間,放學(xué)后,我一絲不茍的完成作業(yè),然后擠出點(diǎn)時間來多讀書,有的人可能會說:“我都沒有時間讀什么課外書”。我會嘲笑這位同學(xué),吃飯、睡覺就在時間了?魯迅先生說過“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。在課外參加有益的活動,如書法、寫詩、剪紙……這樣,課外時間也被我利用起來了,我就成了時間的主人。
這幾年來,我除了學(xué)好各門功課,還在全國各地的書上發(fā)表了畫、毛筆作品、作品也挺多的。這些都是我爭分奪秒贏來的。去年暑假,爸媽都出差了,我天天與弟弟們?nèi)、四人在家里,做完作業(yè)后,就練習(xí)毛筆字。窗外,小朋友們歡聲笑語,讓我真想馬上跑出去玩。可我看到自己當(dāng)天練習(xí)的作品還沒有練完,就又坐下來了,直到練完為止。我想,如果平時上課一心二用,放學(xué)后只知道玩,樣時間被白白浪費(fèi)掉了,我也就成了時間的奴隸。
學(xué)習(xí)中,我進(jìn)一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解:珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實(shí);浪費(fèi)時間的人,就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得空虛。
讀《匆匆》有感7
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。大自然的枯榮是時間飛逝的痕跡:再來的燕子不會是去年的燕子,再青的楊柳不會是去年的楊柳,再開的桃花更不會是去年的桃花。時間一去不復(fù)反吶!
想想逝去的時間,想想自己的虛度光陰,而無所作為,我只有無奈,和惋惜。
聊天的時候,時間從嘴角溜過;登山的時候,時間從輕快的`步伐下飛過;開書的時候,時間從翻動的書頁中消逝過......
我現(xiàn)在是學(xué)生,而學(xué)生的使命就是讀書,也只有珍惜時間,才有可能用友誼的成績回報父母。
朱自清在《時間》中說過一句話:“我們是無法浪費(fèi)時間的,浪費(fèi)的只是我們自己,珍惜它,就等于珍惜我們自己。”是的,浪費(fèi)別人的時間等于謀財害命,而浪費(fèi)自己的時間就等于慢性自殺!
讀《匆匆》有感8
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢……”看著朱自清的《匆匆》,我陷入了深深的沉思。是啊,時間一去不復(fù)返,它堅定地向前走,永不回頭。
上帝給每個人相同份數(shù)的時間,可為什么有的`人嫌時間長,而有的人嫌時間短呢?那就要看你會不會把握時間,抓住命運(yùn)。時間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝,如果我們不懂得珍惜,以后只會后悔莫及。
時間是公平的,也是無情的。它踏著悄無聲息的腳步,不會給延誤時間的人多一點(diǎn)時間。時間又是有情的,它會給珍惜時間,把握時間的人更多的財富,幸福,經(jīng)驗(yàn),甚至是更多的時間。
“明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日,萬事成蹉跎。世人皆被明日累,明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流,今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》!边@是古時候一個叫文嘉的詩人作的一首詩。是。】偸敲魅沼置魅,明日是何等的多啊!如果天天等待明天,那么只會空度時光,永遠(yuǎn)一事無成。世上的人都受“待明日”的害處,明日是無窮無盡的,但人卻越來越老。從早到晚,一天天就像這滾滾東流水一樣,飛逝而去,從古至今的漫長歲月,就是隨著落日西下,慢慢過去。百年來的明日能有多少呢?
朱自清的《匆匆》給了我很大的啟示。我們要珍惜每一分,每一秒的時間努力學(xué)習(xí),才能到達(dá)理想的驛站。
讀《匆匆》有感9
我讀了《匆匆》這一課,讓我懂得了珍惜時間,不要讓時間流去。
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在青的'時候;挑花謝了,有再開的時候。但是,時間去了,就不會回來了。
去的盡管去了,來的盡管來了。但去來之間,又怎樣匆匆呢?每當(dāng)我洗手的時候日子從水盆里過去了;吃飯的時候,日子從飯碗里過去了;我思考的時候,日子從身邊悄悄走過了,等我醒來,就算又溜走了一日。我們赤裸裸的來到世界上,轉(zhuǎn)眼間,也將赤裸裸的回去罷?
光陰似箭,日月如梭。我們應(yīng)珍惜時間。
讀《匆匆》有感10
《匆匆》這篇小散文是現(xiàn)代著名作者朱自清寫的,我讀了一遍又一遍,總覺得讀不夠,真是百讀不厭。這篇散文告訴我們:時間,每時每刻都在我們身邊溜過,一去就不再回頭,所以,我們千萬不要虛度光陰。
“少壯不努力,老大徒傷悲!庇羞@樣貼切生活的古訓(xùn),我們還不知道努力,難道我們真的要等到老后一事無成時才來抱憾終身嗎?平時,我們下了課首先想到的是去玩耍,總覺得作業(yè)還會有時間去做,于是一下了課,便再也找不到我們的身影了。待到放學(xué)時,老來催我們的作業(yè),而我們只能留在教室里,直到把作業(yè)做完了再回去。這時候,我們才會想起課間被我們浪費(fèi)了的時間,如果那時能珍惜利用時間,也就不用留下來做“留學(xué)生”了。這個時間,也應(yīng)該在家里吃飯了。
每當(dāng)我們玩電腦的時候,日子從屏幕前溜過。時間總是這樣在我們不經(jīng)意間閃去。時間也是公正無私的,它對每個人都一樣,不會給哪個人多幾秒,也不會給哪個人少幾秒。如果誰想讓時間過得快點(diǎn)就快點(diǎn),慢點(diǎn)就慢點(diǎn),那簡直是癡心妄想!
人的一生只有三天:昨天,今天,明天。
昨天,是歷史的過程,是失敗的`經(jīng)驗(yàn),也是成功的記錄,是是時間的告別,是空間的定格,也是永恒的象征……。今天,是一個新的開始,需要我們前進(jìn),還需要我們?nèi)ピ杏C魈,是未來,是生命的希望,是令向往憧憬的!我們一定要把握住今天,不要等到明天再來后悔!明日?fù)明日,明日何其多呀?
我們一定要好好珍惜時間,“花有重開日,人無再少年”!我們一定要珍惜并利用好時間,考入我們理想的學(xué)校。
讀《匆匆》有感11
在我的書房里掛著一幅“時間一去不復(fù)返”的行書作品。這句話一直鞭策著我,也成了我的座右銘。
作者朱自清以抒情的`方式寫了一篇散文《匆匆》,我們的日子為什么一去不返呢?作者在文中多次表達(dá)了他對時光流逝感到無奈和惋惜,并用巧妙的手法告訴我們要珍惜時間。
喝水時,時間從水中流過;發(fā)呆時,時間從眼睛旁溜過;睡覺時,時間又從被子中流走,怎么蓋也蓋不住……“太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪動了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)……”“太陽有腳”“挪動”,作者以擬人的手法,寫出了時間在不經(jīng)意間悄悄溜走。朱自清先生用自責(zé)的口吻說自己沒有用好時間,讓時間白白地溜走。這讓我想起了高爾基的名言:時間是最公平合理的,它從不多給誰一分,勤勞者能叫時間留下串串果實(shí),懶惰者只能讓時間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。想起了這句話,又不自覺地想到自己,時間在發(fā)呆中走了,在磨蹭中走了,在睡覺中也溜了……真是不應(yīng)該!
時間最不偏私,給任何人都是24小時;時間也最偏私的,給任何人都不是24小時。我們以后要充分用好時間的每一分每一秒。
讀《匆匆》有感12
《匆匆》看到這個題目,你必須會想到:“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧?”正是這篇課文給我的印象十分深刻。
比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”從這句話中我體會到了我們并不是有很多時間的,我們不能浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時間。應(yīng)當(dāng)好好地把握每一秒鐘。拿這些時間做有意義的事。
又比如“于是--洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去默默時,便從凝然的雙眼前過去!蔽覐倪@句話中體會到了時間無處不在流逝,這代表著我們剩下的時間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時間,免得到了老時一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個世界,轉(zhuǎn)眼間也赤裸裸地地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走一趟啊?”我從這句話中體會到作者的捫心自問與自責(zé)。同時他也告訴我們,我們光著身子來到這個世界,祖國和父母們?yōu)槭裁床傩膭诶,難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎?想到這兒,我不經(jīng)回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時間的平時做作業(yè)時,總是認(rèn)為時間挺多的,就玩一會兒這個,才做一會作業(yè),又玩一會兒那個再做一會作業(yè),不是就是邊看電視邊做作業(yè),反正總不能一鼓作氣地將作業(yè)做完吃飯時,總是第一個吃飯,倒數(shù)第一個吃完飯,常常幾分鐘還沒吃下一口飯,反正總是不能“速戰(zhàn)速絕”,有時候洗襪子,為了多看那么一會兒電視就足足洗了半個小時的'襪子,還沒洗干凈。
讀了這篇課文后,我決定要改正自我這些不珍惜時間的壞毛。航窈髮懽鳂I(yè)時不做其他事,就一心一意地寫作業(yè)吃飯時,不講話,課余時,自我和同學(xué)合起來做一些有意義的活動,讓自我在這短暫的生命中活得并不孤獨(dú),不空虛,而是活的多姿多彩,開開心心。
讀《匆匆》有感13
“好了,今日就講到那里,此刻下課。”“哦……哦,下課了……”在語文課上,我們剛上完了朱自清的《匆匆》,我閉著眼沉思著,這時,時間正在我思考的時候,從我頭上跨過,當(dāng)我抬起頭看它時,一切都已經(jīng)晚了。
魯迅以往說過:“浪費(fèi)時間,就等于慢性自殺。”對啊,浪費(fèi)時間,不就是在讓自我的生命白白流逝嗎?而在我們的生活當(dāng)中,不珍惜時間的太多了,其實(shí),我就是以個很典型的不愛惜時間的人,每一天早上,鬧鐘雖然已經(jīng)響了很久,但我卻無動于衷,反而用枕頭捂住自我的耳朵,覺得煩了,就一掌將鬧鐘打到床下。直媽媽來叫我時,我才昏昏欲睡的'慢慢起床,起床后第一件事并不是穿衣,而是站起來撓癢,最終才磨磨蹭蹭的穿衣、洗臉、讀書……到了學(xué)校,教師站在講臺上,我也會和同學(xué)們說一說小話,把早上讀書的好時光給浪費(fèi)了。做早操時,我也不免在教師沒看到的情景下張牙舞爪,把鍛煉身體的機(jī)會給拋棄了……
時間走得很《匆匆》,就在你伸出手遮挽時,它便會從你遮挽的手便過去,所以,許多人說時間久是金錢,對!雖說有錢能使鬼推磨,但錢也不是萬能的,它不能換回童年、換回青春!
讀《匆匆》有感14
一篇好文章能讓一個人受到觸動,文字中的道理會讓你深受啟發(fā)。而來自朱自清先生的一篇《匆匆》讓我深有感悟。
“桃花謝了,有再開的'時;老鷹飛了,還會回來;楊柳枯了,還要有再青的時候;”這只有500字,可就這樣也深深的吸引住了我,作者并不是寫春天的,而是反襯“時光一去不復(fù)返”告訴我們要珍惜時光,奮發(fā)上進(jìn)。
古往今來,每個人都知道時光是寶貴的,時間可以來換金錢,金錢卻不能換時間。然而,俗話說:“光陰似箭,日月如梭!睍r間就要從飯碗里,水盆,一雙凝視的眼睛里飄走,只留下嘆息和徘徊。有時我真著急呀,恨不得將時間拖下,但時間是拖不住的。在我過完12歲生日時,我屈指一算,已有4000個日夜從我身邊溜走。當(dāng)我升入六年級時,還有二百多天就畢業(yè)了,再有四千多個日月就要走出大學(xué),走進(jìn)社會了。
時間是公平的,要想有作為,就要抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。就是這篇朱自清先生的《匆匆》為我的成長道路上做了一盞指路燈。
讀《匆匆》有感15
今天我讀了《匆匆》這篇文章,《匆匆》出自于現(xiàn)代作家朱自清。它體現(xiàn)了作者對時間一去不復(fù)返的無奈和時光欲追不及的惋惜心情。
“年復(fù)一年,日復(fù)一日!12年從我身邊飛去。的確,日子是無限的,過完今天,還有明天,明天后還有后天;可日子又是有限的,今天不好好珍惜,明天浪費(fèi)時間,那么就只有“少壯不努力,老大徒傷悲”了。
作者在文中曾兩次問道:“我們的日子為什么一去不復(fù)返?”這個問題誰能解答?誰又不想知道答案呢?即使日歷一頁一頁地撕掉,鐘表的指針走走停停,可時間何曾等過我們?就因如此,所以時間在世界上是最寶貴的',無論多少錢也買不回,真是“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”!
時間就如同大海漸漸流逝,它從沒停息過。我也為時間的匆匆而嘆息,因?yàn)樗鼜牟粸檎l而回頭,它只是不停的做它的工作。
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