讀《能聞出孩子味兒的烏龜》有感
認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的讀《能聞出孩子味兒的烏龜》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《能聞出孩子味兒的烏龜》有感1
今天我讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》有了很深的感觸。
在書中的那個百年一遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的萬年龜，突然闖入了笑貓的秘密山洞。萬年龜和笑貓一起目睹了一大群自以為是的大人們時時刻刻地看好自己的孩子，以愛的名義封鎖孩子們的想象空間。最后，萬年龜遺憾地說，只有生活在有孩子味兒的地方，心才能永遠不會變老，不過，現(xiàn)在有孩子味兒的孩子，越來越少……
我反復讀著萬年龜?shù)倪@句話，心里有點難受，也有點談?wù)劦谋�。哎，真是一種說不出的滋味啊。合上書本，我不禁問自己：什么才是孩子味兒呢？我想，孩子味兒就是心最純的孩子發(fā)出的味道。我不喜歡沒有孩子味兒的孩子。看到他們裝出一副小大人的樣子，一本正經(jīng)地說些冠冕堂皇的話，我覺得他很虛偽。看到他們被家長領(lǐng)著穿梭在各色各樣的培訓班、特長班，我甚至會覺得他很可悲。小孩子嘛，就應該會玩，可他們卻被家長們束縛，我可不喜歡那些大人和孩子，因為和他們實在太難相處了。
可生活中，有孩子味兒的孩子，為什么會越來越少呢？書中說，因為大人們不讓孩子們有自己的空間。其實，想把孩子束縛的爸爸媽媽也不少。他們有的不讓孩子出去家門，有的不讓孩子玩耍，就連我的爸爸媽媽也會讓我做無聊的題目。大人一般會讓做完作業(yè)的孩子們繼續(xù)做題，特別是優(yōu)等生。他們說：“這是為了你好，不做以后當個乞丐！”真的是這樣嗎？其實，許多教輔書上的都是些學校做過的題，再做一遍有什么必要嗎？就算是做錯的題，訂正過了也會懂了。他們這樣管著我，這樣在我耳邊嘮叨著，我哪有時間盡情玩耍，我哪有心情激動地奔放，我哪里還能像個孩子有一個自己的秘密，我身上的孩子味兒當然一點兒也不剩了。為什么大人們都這樣教育？難道他們都忘了他們自己是如何長大的嗎？就算他的孩子學習很差，無論怎樣勸他他都不聽，只想著玩，真的是這樣嗎？那家長就更應該帶孩子出去見見市面，長點知識，這樣孩子就完全可能變一個樣，不是嗎？
我認為，大人應該讓孩子有足夠的空間去想象，去感受，去思考。正像萬年龜說的，如果不讓孩子能有感受，有一個屬于自己的'空間，有一個能讓他們自由的通行證，才能不讓他們像早熟的果子，不香甜，還極容易腐爛。我以后一定不能讓我的孩子變成那早熟的果子，我會讓他感受大自然的樂趣，感受失敗的滋味兒，感受成功的愉悅，有一個屬于自己的空間，他能在那里盡情地想象，盡情地玩耍……我決不會整天把孩子關(guān)在家里，只要他完成了校內(nèi)作業(yè)做完，就會讓他成為自由的天使，想到公園去玩耍就去玩?zhèn)�夠，到朋友家去做客就去盡興地玩一天，到超市去買東西就去享受一下購物的快感……只要不搗亂，他想干什么就干什么，充分享受無憂無慮的童年，并讓他像我對他一樣對待后代，絕不更改。
讀《能聞出孩子味兒的烏龜》有感2
暑假里，我讀了一本書，題目是《能聞出孩子味兒的烏龜》。這本書很有趣。書里講了一只烏龜聞著孩子味兒來到了一個叫馬小跳孩子的家里，那可是花了九牛二虎之力，不停的尋找、尋找……最后才找到的，這是為什么呢？因為現(xiàn)在有孩子味兒的孩子實在是太少了。
不是嗎？在當今社會里，有許多父母望子成龍，望女成鳳。他們以愛的名義，認為自己的子女不能輸在起跑線上，因此，從小就強迫自己的孩子學這學那。一到暑假，就逼著孩子去上各種培訓班，上完了書法班，又去上鋼琴班，上完了鋼琴班，又去上作文班……有的父母唯恐自己的孩子學習比不過人家，買來了大量的學習資料及許多書籍，要求自己的子女天天做作業(yè)，天天看書，不讓孩子干一點力所能及的活，也不讓他們做一點自己想做的事兒，還以在地嘮叨:你只要把書讀好就好了，其他的事兒一概不用有你操心。這樣一來，很多喜歡讀書的人，也討厭讀書了，這些父母把孩子的業(yè)余時間排得滿滿的，這些孩子沒有玩的時間，沒有自由，甚至也沒有足夠的休息時間。他們成了父母手中的`機器，整天按照父母的安排，不停地轉(zhuǎn)動著、工作著，還哪有點孩子味兒啊。對照我的父母，似乎也與上面講的這些父母們差不多。
好不容易迎來了一個雙休日或節(jié)假日，自己真想輕松一下，可是一回到家里，媽媽就把一大堆作業(yè)交給了我，什么語文、數(shù)學的《一課三練》，什么英語的《同步練習》，什么科學的《每課一練》，而且還給我安排了手時間表，幾點至點做什么作業(yè)，幾點至及點看什么書。總之，一天到晚被安排得滿滿的，幾乎沒有一點休息的時間，更別說玩的時間了。唉，我真被媽媽所謂的“讀書”壓得喘不過氣來。我真討厭“讀書”。
父母對我的要求也非常嚴格。按理說，嚴格是好事，可是父母的是不近事理的嚴格。去年期末考試，我沒有達到他們給我確定的目標（每門功課95分以上），他們就當著全班同學的面罵我，罵我笨，罵我不爭氣。其實，我已經(jīng)盡力了，而且每門功課都比上個學期有所進步，但他們就是對我不滿意。這不是打擊了我的自信心嗎？我一到考試就有一種恐懼感，怕考不好被父母罵，怕得不了三好學生的獎狀，怕達不到父母的目標。這樣一來，還則能發(fā)揮正常水平呢？
讀了這本書，我感觸頗多：求求你們放過孩子。孩子畢竟是孩子，我們愛玩，我們會犯點小錯誤，我們也有自己的愛好……你們大人再不要在愛的名義下卻干著傷害孩子的事，清你們可憐可憐孩子吧，讓我們充滿孩子味兒，還我們一個快樂、幸福、自由的真正童年！
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