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讀《海倫·凱勒》有感

時(shí)間:2022-04-16 22:12:49 讀后感 我要投稿

讀《海倫·凱勒》有感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的讀《海倫·凱勒》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《海倫·凱勒》有感1

  是誰(shuí),在逆境中不屈不撓,戰(zhàn)勝了挫折?是誰(shuí)在人生的道路上,用毅力架起了一座通往成功的橋梁?是誰(shuí)與生命之神斗爭(zhēng)了整整87載,最終改變了自己的命運(yùn)?又是誰(shuí),在無(wú)邊無(wú)際的黑暗深淵里執(zhí)著地追求陽(yáng)光,終于踏出了一條光明之路?她,就是海倫。

  海倫,身陷于盲、聾、啞的世界里,竟憑著自身不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,掌握了五種語(yǔ)言,最后畢業(yè)于哈佛大學(xué),綻放了生命的輝煌。讀著她的故事,我的心靈被一次又一次地震撼了,我簡(jiǎn)直無(wú)法相信這樣一個(gè)與世界幾乎完全隔絕的人,竟然有了這么高的成就!

  我再次翻開她的故事,細(xì)細(xì)品味著。我仿佛看到小小的海倫正獨(dú)坐在桌前,面前放著一本書,他的雙手正認(rèn)真地逐字逐句的慢慢地摸讀盲文,那稚嫩的小手已被凸出來(lái)的盲文磨破了,鮮血從指間滲了出來(lái),染紅了手指,染紅了書,可小海倫卻似乎感覺(jué)不到絲毫疼痛,依然如饑似渴地摸呀摸呀,她通過(guò)書籍感受到了這個(gè)世界,她明白了世間萬(wàn)物是如何生長(zhǎng)、繁衍,她明白了世界是豐富的,是寬大的,她更明白了如何去尋找光明,尋找幸!愋老驳匦α,她從想象中感受著這個(gè)世界,她明白,自己從不曾被這個(gè)世界拋棄,自己也從未離開這個(gè)世界……讀著讀著,我被海倫這種樂(lè)觀向上、自強(qiáng)不息的`精神所深深感動(dòng)了,她為了心中的渴望與熱情,奮斗著,努力著,為了自己期盼已久的光明,她用毅力點(diǎn)燃了生命的火光,引領(lǐng)自己走出了黑暗,走向了光明。

  古往今來(lái)有多少人用他們頑強(qiáng)的意志譜寫了一首首強(qiáng)者之歌!曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢(mèng)》《聊齋志異》等不朽之作,身殘志堅(jiān)的張海迪、承受病殘不幸而卓有成就的高士其等老一輩科學(xué)家,他們與困難、挫折和失敗抗?fàn),自?qiáng)不息,不屈不撓,從而改變了自己的命運(yùn),使生命發(fā)出耀眼的光芒……

  再想想我平時(shí)的生活,我不禁又羞又愧。當(dāng)我遇到困難時(shí),通常會(huì)選擇后退,當(dāng)我受了一點(diǎn)小傷后就會(huì)又哭又叫,覺(jué)得難以忍受…....以后遇到困難時(shí)應(yīng)該先想想他們,來(lái)激勵(lì)和鞭策自己,做到:“不要害怕,不要退縮,即使你第一百次跌倒,也是滿懷著信心和勇氣第一百零一次爬起來(lái)!”

讀《海倫·凱勒》有感2

  最近幾天,我接觸到了一個(gè)新字眼——“殘障人士”。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),我又想起了一篇最近學(xué)的一篇課文——《海倫·凱勒》。

  文中敘述了主人公海倫·凱勒從小的時(shí)候生了重病,因此雙目失明、雙耳失聰,只能生活在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中。這時(shí),她的家庭教師安妮·沙利文如同人生中的`一盞明燈,照亮了她的前方。沙利文老師教海倫閱讀盲文、拼寫單詞,為此,海倫的手指頭都摸出了血。長(zhǎng)大了,父母把海倫送到了盲啞學(xué)校學(xué)習(xí)說(shuō)話。1990年,海倫·凱勒又以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。

  當(dāng)我學(xué)習(xí)完這篇課文,心里產(chǎn)生了由衷的敬佩和驚訝。我敬佩:海倫·凱勒自身上有缺陷,但不屈不撓,憑借著堅(jiān)韌不拔的克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,刻苦學(xué)習(xí)盲文和說(shuō)話,而且還考上了哈佛大學(xué),一生留下了14部著作,并且被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)英雄偶像之一。我驚訝:海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰,但可以寫出十四部著作。成功地考上了美國(guó)哈佛大學(xué),要知道,哈佛大學(xué)可不是常人可以考上的。而且,她還全身心投入慈善工作當(dāng)中,造福社會(huì)。

  自強(qiáng)不息,堅(jiān)持不懈。造福社會(huì)、一心為人。成功在想你招手呢!

讀《海倫·凱勒》有感3

  用堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)心感動(dòng)世界的女性非海倫凱勒莫屬了,今天我心血來(lái)潮,讀了名著海倫凱勒傳,我深受啟發(fā)!

  海倫 凱勒在她出生19各月的時(shí)候因?yàn)樯,失去了寶貴的聽力與視力,所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活,可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅(jiān)持不懈,終于考上了大學(xué),成了一位出色的作家和教育家。

  海倫是一個(gè)非同一般的女孩,她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然他的'生命中承受了那么大的打擊,可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛,也無(wú)法欣賞皎結(jié)明月的清輝,她無(wú)用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美,但是她卻用心去體會(huì),用心去感受……

  海倫凱勒曾說(shuō)過(guò):“無(wú)論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!”我從中悟出了許多道理:人的一生應(yīng)該勤勤懇懇,永不懈怠。我們要將全部的精力,畢生的精力都投入到學(xué)業(yè)中,這樣,才不會(huì)虛度此生!

讀《海倫·凱勒》有感4

  開學(xué)沒(méi)幾天,我就學(xué)習(xí)了一篇課文,名叫海倫凱勒,文中的主人公——海倫給我留下了深刻的印象。我非常同情海倫的痛苦遭遇,同時(shí)我更佩服她那種不屈不撓的精神。

  當(dāng)我首次打開課本,一字一句地把“她面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲‘媽媽’!也不能傾訴自己心中的希望和要求”讀完時(shí),我的心在顫動(dòng)。天哪,誰(shuí)能想到,她當(dāng)時(shí)才是一個(gè)一歲半的娃娃呀!她看不到自己生活的世界,是多么的美麗!她聽不到大自然的歡歌笑語(yǔ),是多么的舒心!她說(shuō)不出自己內(nèi)心深處的肺腑之言,是多么得難受,痛苦哇!啊,誰(shuí)又能夠體會(huì)到,誰(shuí)又能夠進(jìn)入她的世界,為她分憂解難?她的內(nèi)心一定受到了極大的創(chuàng)傷。想到這里,我不禁流下了同情的眼淚。

  讀著讀著,我又忽然破涕為笑。因?yàn)榫驮谶@時(shí),改變海倫一生的家庭教師安妮沙利文來(lái)到了她的身邊。我感覺(jué)到她卓越的教學(xué)水平使海倫心中充滿了前所未有的喜悅,感到生命有了新的開始。所以,文中寫到:“她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘露。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴,以至小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái)!睆倪@里,我看出了海倫不屈于現(xiàn)狀,不氣餒,渴望獲得無(wú)窮無(wú)盡的'知識(shí)的精神,同時(shí)也體現(xiàn)出海倫非?炭嗲趭^。另外從沙利文老師的舉動(dòng)中,也體現(xiàn)出沙利文老師很喜歡也很疼愛(ài)小海倫。

  后來(lái)課文中寫到海倫去了盲啞學(xué)校學(xué)習(xí)說(shuō)話,我心想:海倫為了自己的愿望,一定會(huì)倍加努力,發(fā)奮圖強(qiáng)。果然不出我所料,海倫說(shuō)話的能力跟一般人沒(méi)什么兩樣了。文中還記載著海倫回到家中,說(shuō)的第一句話就是“爸爸,媽媽,我回來(lái)了!”同學(xué)們,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話中蘊(yùn)含著多少深厚的感情!

  “1900年,海倫考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后,她像沙利文老師一樣為更多和自己一樣不幸的人服務(wù),她把自己全部的愛(ài)都傾在殘疾人身上。最終成為著名的殘疾人教育家,20世紀(jì)十大杰出人物之一!币苍S一開始讀到這,我直接會(huì)認(rèn)為海倫是一位不簡(jiǎn)單的人。而通過(guò)前面的病危介紹,我更深深地感受到:海倫是多么偉大的人物哇!一位殘疾人,換作是我,我一定會(huì)躺在床上,等著死神快點(diǎn)將自己的靈魂從那無(wú)用的軀殼中解救出來(lái)。而海倫卻不屈于現(xiàn)狀,她在有生之年,擁有了所有平常人都有的東西:事業(yè)、知識(shí)、名譽(yù)、關(guān)愛(ài)……她不但沒(méi)有為自己不幸的遭遇而埋怨上帝,甚至將自己的一生都獻(xiàn)給了上帝的子民。這種可貴的精神難到不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  啊,海倫阿姨,從課文中認(rèn)識(shí)您以后,我的生活也充滿了光明。您的事跡讓我明白了許多道理,知道了知識(shí)是多么得重要,但更告訴我,人的命運(yùn)是靠自己掌握的!

讀《海倫·凱勒》有感5

  前幾天我學(xué)了一篇名叫《海倫·凱勒》的文章,主要講的是在海倫一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)災(zāi)難降臨了,她永遠(yuǎn)也看不見,聽不見了,在沙利文和薩勒老師的幫助下拾回信心,取得了成功,她決定為更多和自己一樣不幸的人服務(wù),她這種精神永遠(yuǎn)留在人們心中。

  我看了之后心中佩服不已,海倫·凱勒,一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,竟然一優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德利克1夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。我真想對(duì)海倫?凱勒說(shuō):“海倫?凱勒,你是不屈不撓、熱愛(ài)生活、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的代表,你的故事永遠(yuǎn)流傳,你永遠(yuǎn)活在人們心中!”

  我想到了張海迪,她五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次,受到人們的熱情贊譽(yù)。后來(lái)她終于堅(jiān)強(qiáng)的意志力取得了成功。如果她不熱愛(ài)生活、不屈不撓、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈她會(huì)成功嗎?

  由此我想到了一次我的.經(jīng)歷:開學(xué)后我參加了學(xué)校的三跳踢毽專業(yè)隊(duì),訓(xùn)練艱苦枯燥。有一次,我去訓(xùn)練,很賣力地練習(xí)著,努力著,可是在測(cè)試時(shí)我才踢了68個(gè),而且腳又酸又痛,這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂,我想放棄了,我?guī)状蜗肴ジ嬖V老師我不參加了,當(dāng)我又一次準(zhǔn)備去告訴老師時(shí),我想到了海倫?凱勒,面對(duì)她我這點(diǎn)挫折又算得了什么呢?她面對(duì)挫折不屈不撓,她熱愛(ài)生活、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)使她最終取得了成功,我不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?向她一樣面對(duì)挫折不屈不撓,以熱愛(ài)生活、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)取得了成功嗎?后來(lái)經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于能在一分鐘內(nèi)達(dá)到腳不出課桌大小的圈、斷的次數(shù)在3次以內(nèi)、平均個(gè)數(shù)每次在95個(gè)以上了。

  我們要銘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要不屈不撓、熱愛(ài)生活、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

讀《海倫·凱勒》有感6

  記得在上一年級(jí)的時(shí)候,我上課始終不分神,能認(rèn)真完成每一次作業(yè),而且不會(huì)被別人的干擾所影響,做一項(xiàng)作業(yè)做不完不放手。如今的我有一個(gè)不小的缺點(diǎn),做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。如剛開學(xué)每逢雙休日的早晨,我就像一只勤快的鳥兒早早起來(lái)讀英語(yǔ)、背單詞、誦讀古詩(shī)。

  不久,覺(jué)得記單詞既乏味又枯燥,慢慢地就松懈了,媽媽說(shuō)我三天打魚,兩天曬網(wǎng),就特意將《海倫凱勒》這本希望我書介紹給我看,希望我看了這本書能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。海倫.凱勒兩歲時(shí)得了一場(chǎng)重病使她成為了由聾又盲的人,而她卻在10歲左右奇跡般地學(xué)會(huì)了說(shuō)話,她并沒(méi)有向別人那樣被病魔嚇倒,而是三歲學(xué)會(huì)自己疊被子,24歲以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)!是什么力量支配著她?是因?yàn)樗幸粋(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),她時(shí)時(shí)刻刻都在向這個(gè)目標(biāo)奮斗!書看完了。但書上的`一件件,一幕幕使人感嘆,催人奮進(jìn)情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。她以頑強(qiáng)的毅力克服了常人想象不到的困難,想到自己是一個(gè)正常人條件優(yōu)越,卻怕苦怕累,不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí),真是慚愧呀...…我要感謝海倫凱勒,讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)的毅力,什么是堅(jiān)持不懈的努力,激勵(lì)我奮發(fā)向上,勇敢戰(zhàn)勝困難,并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。

讀《海倫·凱勒》有感7

  成功之花,人們只驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知道它的芽?jī)航噶藠^斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨。讀了《海倫.凱勒》我從中受到了許多教益。

  這本書記敘了海倫.凱勒從悲慘到輝煌的一生。當(dāng)她還是一個(gè)在父母懷里哭鬧的.孩子那么大時(shí),她便喪失了視覺(jué)和聽覺(jué),這是一個(gè)對(duì)于常人來(lái)說(shuō)的一個(gè)致命的打擊。這是難以想象、不可忍受的痛苦!然而,海倫沒(méi)有倒下,她堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),在老師的耐心教育下,她最終戰(zhàn)勝病殘,學(xué)會(huì)了講話,并學(xué)會(huì)掌握了五種不同的文字。后來(lái),年僅24歲的她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。打這以后,她多次受到嘉獎(jiǎng)。

  一個(gè)殘疾人能取得這樣的成就,是來(lái)之不易的。是的,沒(méi)有天才,人必須努力,不能虛度光陰。讓自己綻放出光彩。一個(gè)人,就要靠自己的力量,不屈不饒地拼搏,成功總會(huì)來(lái)到!

  海倫的一生,是不平凡的,它給予了人們極大的鼓舞。我認(rèn)識(shí)到了,一個(gè)人是否取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗精神,只要有了遠(yuǎn)大的理想和奮斗精神,不找失敗的理由,創(chuàng)造條件,主宰自己的命運(yùn)。海倫.凱勒不就是這樣的嗎?

  讓我們用汗水澆灌出絢麗的成功之花!

讀《海倫·凱勒》有感8

  最近我讀了一本好書:《海倫·凱勒》。這個(gè)故事寫得非常生動(dòng)形象。故事中的每一個(gè)畫面好像都展現(xiàn)在我的眼前。

  書中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生,一次疾病奪去了她的雙眼 ,又 失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學(xué)會(huì)了講話,并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字,為人類做出了重要貢獻(xiàn),她受到過(guò)許多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng),一生擁有無(wú)數(shù)的鮮花與掌聲。

  一個(gè)盲聾殘疾人,為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為另一個(gè),大家所不知、可憐的海倫,默默地走完她的一生。然而,海倫并沒(méi)有像命運(yùn)低頭,而是在生命中掙扎,以驚人的毅力,走完她光彩的一生,成為一個(gè)知識(shí)廣博,受人尊重的人。

  讀罷此書,我深刻的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不再與條件的好壞,而在于你有沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向。如果朝你追逐的`目標(biāo)去奮斗,那么,再長(zhǎng)的路一步一步也能走完。如果你光有遠(yuǎn)大的理想,而不去行動(dòng),再短的路不邁出一步也走不完。有些人總是以條件差、困難多為理由不去奮斗?墒呛秃愊啾,這些條件又顯得多么微不足道呀!

  人應(yīng)該如何對(duì)待人生,人生價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫·凱勒為我做一個(gè)圓滿的回答,她的人生道路就是我應(yīng)走的路。

讀《海倫·凱勒》有感9

  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“海倫·凱勒和拿破侖是十九世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人物。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,她成功了!

  在海倫·凱勒小的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了她的聽力、視力和語(yǔ)言交流功能。莎莉文老師是海倫從小的啟蒙老師,她就是海倫的一雙眼睛,陪伴著海倫度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋。她讓海倫有了自信心,而且學(xué)會(huì)了說(shuō)話,還可以上齤臺(tái)演講,她學(xué)會(huì)了英、法、德等多種國(guó)家的.語(yǔ)言。在莎莉文老師的教育下,海倫成功的讀完了中學(xué)和大學(xué)。

  海倫她雖然失去了聽力和視力,但是她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力在逆境中崛起,打破了所有人對(duì)海倫的看法和觀念。她憑借雙手感受大自然的美麗與快樂(lè)。

  我敬佩她對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的毅力,更敬佩她在命運(yùn)的要挾下度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān),她在眾人的反對(duì)下堅(jiān)持對(duì)自己作品的信任。她堅(jiān)持對(duì)學(xué)習(xí)的探索。她還是個(gè)嗜書如命的人。

  我不僅同情她,而且更敬佩她。她的故事永遠(yuǎn)激勵(lì)著我!

讀《海倫·凱勒》有感10

  海倫·凱勒,一位偉大的作家。海倫·凱勒,一位受人敬重的學(xué)者,然而,這位擁有無(wú)數(shù)鮮花和掌聲的作家卻是一位失明。失去聽力的殘疾人!

  《海倫·凱勒》這本書記述的是一位女強(qiáng)人在艱苦的環(huán)境下,憑著堅(jiān)韌不拔的毅力,學(xué)會(huì)講話,學(xué)會(huì)了五種文字。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益!

  一個(gè)殘疾人為何能取得如此大的成就?如果海倫。凱勒向命運(yùn)屈服了,那她還能為后人創(chuàng)造出這些值得讓我們細(xì)細(xì)咀嚼的精神食糧嗎?不,不能,也就是因?yàn)楹。凱勒不向命運(yùn)低頭,我們才能看到這些生命的哲理。

  讀罷此書,我真切地感受到了海倫。凱勒的奮斗史和對(duì)人生的價(jià)值。同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人取得好與壞的成就,不在于條件的'好壞,而在于他有沒(méi)有奮斗的精神。只要一個(gè)人的胸懷遠(yuǎn)大,朝著這個(gè)目標(biāo)不懈奮斗,就不會(huì)為眼前的困難和惡劣的條件所束縛,相反會(huì)獲得成功與信心。

  人應(yīng)該怎樣面對(duì)人生與未來(lái),人生的價(jià)值是什么?我想海倫。凱勒為我做了圓滿的回答,她的人生道路將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,成為我人生道路上的一盞明燈!

讀《海倫·凱勒》有感11

  在老師的教育、幫助下她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,并掌握了五種文字。24歲時(shí),她以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾啞人謀利益的事業(yè)中。她是一個(gè)懂得感恩的人。

  和海倫比起來(lái)我可幸運(yùn)多了。我一生下來(lái)就患上了先天性白內(nèi)障。十三年來(lái),我都生活在模糊的世界中,多少次我想走出這片模糊的陰影?蔁o(wú)論爸媽、醫(yī)生怎樣努力,都無(wú)濟(jì)于事。

  從此,我變得孤獨(dú)起來(lái),笑容從我臉上消失,快樂(lè)不再與我作伴。我漸漸失去了生活的勇氣,感覺(jué)周圍都變成了灰色的世界。我以為,這是命中注定了,但是現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象中的這么糟。在我身邊有許多的好心人伸出了援助之手,他們的愛(ài)心點(diǎn)燃了我心中的那盞希望之燈,是他們的愛(ài)心增添了我眼前的光明,是他們的愛(ài)心鼓足了我生活的勇氣,是他們的.愛(ài)心鼓起了我奮進(jìn)的風(fēng)帆……十歲那年,在地稅局叔叔、阿姨地幫助下,家人帶我去南京做手術(shù)。

  手術(shù)前,爸爸和媽媽異常緊張,因?yàn)榧抑写笪?歲的姐姐也是因?yàn)榛枷忍彀變?nèi)障,在手術(shù)時(shí)損傷了腦神經(jīng),導(dǎo)致了智力下降,至今連吃飯、穿衣都要家里人去照顧。手術(shù)之后,雖然我的視力清晰了很多,但是我還是不能看清黑板上的字,班上的老師和同學(xué)都主動(dòng)幫助我。上課時(shí),同學(xué)們幫我抄筆記,做記錄。有些難題我一時(shí)沒(méi)能聽懂,課后老師就坐在我身旁專門講給我聽,直到我弄懂為止。

  一句親切的話語(yǔ),一個(gè)甜甜的微笑,一雙雙溫暖的援手,都像源源不斷的甘泉滋潤(rùn)著我的心田。使我感覺(jué)周身都被愛(ài)心包圍著,令我幸福無(wú)比!我暗下決心:一定要向海倫·凱勒那樣堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),用學(xué)到的本領(lǐng)將來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)祖國(guó),讓愛(ài)心之火延續(xù)!同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩吧,感恩會(huì)讓我們奮進(jìn),感恩會(huì)讓我們快樂(lè),感恩老師,感恩父母,感恩朋友……

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