馬提與祖父讀后感300字（通用30篇）
當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的馬提與祖父讀后感300字，希望能夠幫助到大家。
馬提與祖父讀后感 1
暑假期間我讀了劉老師發(fā)給我的一本名叫《馬提與祖父》的書，從中我深刻的體會了這本書的道理。
這個故事講述了一位小男孩和他即將去世的爺爺發(fā)生的事，在病床上的爺爺就要死了，所有的人都非常傷心，淚流滿面。只有八歲的馬提沒有掉眼淚，而馬提則凝視著一只蒼蠅在天花板上爬來爬去。這是爺爺卻說馬提我們散步去。他們開始了一次有意義的旅行。在途中他們遇到了“小搗蛋”“穿越高高的向日葵林”。尋找海盜留下的.寶藏……在這次奇異的旅行中，爺爺不斷縮小，從正常的高度縮小到馬提一樣高，慢慢地變小，最后爺爺讓馬提將其息道鼻孔里從而進入了馬提得身體。
這本書是我懂得了無論家人在哪里，我們的心里永遠有他們；只要是我們所愛的人，他們并不會死去，他們永遠活在我們心中。
真愛不死，精神永存的道理，讓我們懂得去珍惜自己的家人。
馬提與祖父讀后感 2
今天我讀了《馬提與祖父》這本書，我從這本書里體會到了你愛的人，永遠活在你心中，只要你愛她，他就會永遠活在你心中。
爺爺快要死了，所有的家人圍在床邊，有的哭泣，有的干脆把自己關在一片黑安之中，只有七歲的孫子馬提沒有哭，他正在看天花板上的一只蒼蠅，雖然爺爺快死了，可馬提卻想著爺爺沒死，他和爺爺悄悄的出去，都經(jīng)歷了什么，比如他和爺爺上鐘樓、去抓魚，被海盜關起來，他們遇到一匹白馬，馬提叫他小搗蛋，然后爺爺一次次的縮小，最后變的.跟糖一樣大，爺爺騙馬提他身上有一股怪味，讓馬提聞，馬提一聞就把爺爺給吸進身體力了，所以說愛的人永遠活在你心中。
我讀了這本書，我知道了只要心中有愛，我們生活的天空便會是晴朗的明亮的。
馬提與祖父讀后感 3
這次寒假，讀的第一本書是意大利作家普密尼寫的《馬提與祖父》。
故事內容講了馬提的祖父快死了，但祖父突然要跟馬提一起去散步。在這次神奇的散步中，他們一起抓魚，并捕獲了一只半黑半白的.小馬，并給它取名“小搗蛋”。后來，他們給海盜抓住，但又逃了出去。在散步中祖父的身體不斷縮小，最后被馬提吸進了身體。這一切稀奇的事情我覺得都是馬提幻想的，因為他不愿意離開祖父。
這個故事告訴我們：我們愛的人，哪怕他的身體消失了，但他的靈魂會永遠在我們的心里。我想：是的，我們愛的人永遠不會被忘記！馬提很愛他的祖父，我也很愛我的爺爺。我的爺爺是這個世界上最愛我的人。在爺爺?shù)挠猩昀�，我一定要好好孝順他，關心他，善待他。
請大家都愛身邊的親人，不要等失去了才想起我們沒好好珍惜！
馬提與祖父讀后感 4
這個假期，我讀了一本非常有教育意義的書，它的名字叫做《馬提與祖父》。
這個故事主要講：馬提的爺爺快要死去了，躺在床上一動不動，大家都非常的`傷心，只有馬提不傷心，他看著爺爺幻想著，與爺爺一起散步，與爺爺一起旅行，他們看到一匹奇怪的馬，他們登上鐘樓，看見屋頂在他們腳下，他們又去了市場，一起漫步田野，一起抓魚。
馬提又看見爺爺在不斷地變�。∽兊淖卟粍勇妨�，需要馬提抱著走才行。最后馬提深深地吸了一口氣，把爺爺吸到心里去了。整個過程是那么的奇妙。
這個故事告訴我們，你愛的人雖然離開了我們，但是他永遠活在我們的心中，我們現(xiàn)在還要愛自己身邊的人。在以后的生活中，要勇于面對困難，不能向困難低頭，要像馬提一樣，以積極樂觀的心態(tài)去面對一切。
馬提與祖父讀后感 5
今天下午，我讀了一本叫《馬提與祖父》的書，這本書非常好看，故事內容非常新奇，我第一次看的時候就吸引了我的注意力。
這本書講的是：一個叫馬提的孩子，他的爺爺生了重病，躺在床上，雙目緊閉，面色慘白，動也不動。親友們圍在床邊，淚流滿面，但是七歲的孫子馬提卻沒有哭。他突然聽到爺爺開口邀他去散步，就這樣他們展開了一段奇異的旅程。
讀這本書的開始，我的心中就就有著許多疑問：馬提的祖父要死了，他為什么一點也不傷心呢？還有馬提的祖父為什么會不斷變小呢？馬提和祖父又展開了怎樣的旅程呢？
在讀這本書的.過程中，這些疑問逐漸都有了答案，馬提是個真正堅強，樂觀的孩子，我應該向他學習。這本書真正想告訴我們的是人死并不可怕，我們要學會坦然面對，即使我們愛的人死去了，他們也永遠活在我們的心中。
馬提與祖父讀后感 6
馬提與祖父是一本關于生命教育的書，讀的時候讓我們完全感覺不到恐懼，而每一個滑稽的詞語都能讓我們感受到溫馨。
它讓我們明白：一個人的死并不能代表他的`精神也隨之消失，他依然可以活在我們的心里，我們依然能感受到他的愛。故事講述的是：“馬提的祖父痛苦的躺在病床上，臉已經(jīng)沒有一絲血色了，可馬提卻沒哭。正在馬提胡思亂想的時候，祖父突然要請他出去散步，于是祖孫倆開始了一段有趣的旅程。但奇怪的是，祖父不斷的縮小，最后竟被馬提吸進了身體”在書中令我極為不解的是馬提為什么在祖父快死的時候一點也不傷心？我猜想可能是他理解死的真正含義或完全不理解。也許很多人覺得馬提與祖父旅程的故事是虛幻的，但我覺得是真實的，其他親人沒注意到只是因為馬提是用靈魂和祖父的靈魂一起出游。
這本書里，雖然作者給人們留下很多疑問，但我們每個人都知道那些答案的真正含義。與此同時，我們也明白了人死并不可怕，所以你必須學會坦然面對。
馬提與祖父讀后感 7
我覺得這本書很好看，里面講了馬提和他的爺爺?shù)墓适�。其中一篇叫《爺爺變小了》，很有想象力，他的爺爺陪馬提散步，居然越變越小了，很奇特。令人意想不到的是爺爺根本沒有走出病房!《爺爺變得和洋娃娃一樣大》，這一篇中就正式的告訴了我們，爺爺快消失了，所以給了我們一個問號，爺爺快“消失了”?
其實爺爺并沒有消失，爺爺只是被馬提吸進身子里去了，不過，這也不是真的，真的不是最后一篇《愛的人永遠活在我們心中》�，F(xiàn)在的馬提一個人孤零零的`站在街上，但他認得回家的路，回去了，爸爸還是原來的樣子，媽媽還是哭過的樣子，一切都像沒發(fā)生過的。馬提的的爺爺去世了，爸爸，媽媽……很多人一起把爺爺放到了那涼涼的棺材里，最后他們大哭了一場，算在向爺爺告別。但是，“愛的人永遠活在我們心中�！边@句話，讓我留下了深刻的印象。
馬提與祖父讀后感 8
這次我們老師給我們發(fā)了《馬提與祖父》這本書，我讀了前言和后記對這本書有了一個初步的認識，我在里面知道了馬提和祖父做了一次奇異的游歷。
在公開課上我又有了更深的了解，在文中我感受到了馬提的.祖父對馬提深深的愛，祖父用一條真絲的領帶只換了一個玉米和一個蘋果！這不單單是一個蘋果核玉米這是祖父對馬提深深的愛啊！
我讀完了整篇小說還感覺意猶未盡呢！心想真不愧為國際大獎小說啊！他還告訴我們一個道理那就是：“我們愛的人永遠活在我們的心中”。
作者用了第一人稱的書寫方式讓我們感覺到親切無比，事事從小處著眼全文是按分總的方法寫的，語言樸實流露真情實感。
我又閱讀了一下還發(fā)現(xiàn)了線索呢！
馬提與祖父讀后感 9
暑假里我讀了一本書，書的名字叫馬提與祖父，這本書是由意大利作家羅伯托·普密尼寫的。我覺得這本書令我非常非常感動。我很敬佩這位作者，他在前言里說：一個人的死并不能代表他的精神也隨之消失，他依然可以活在我們的心里，我們依然能感受到他的愛。
這本書主要講了馬提的祖父痛苦的躺在病床上，臉已經(jīng)沒有一絲血色了，可馬提卻沒哭。正在 馬提胡思亂想的時候，祖父突然要請他出去散步，于是祖孫倆開始了一段有趣的旅程。他們用口袋抓魚，用爺爺?shù)念I帶在集市上換來的蘋果捕捉了一匹駿馬用尋寶圖尋找海盜留下來的`寶藏，可是，爺爺在他們的這一次散步中變得越來越小了，最后爺爺使了一個小計，讓馬提把他吸進馬提的鼻孔里，讓他自己永遠的活在，馬提的心里。
我們從生到死要有意義要為國家作出貢獻，依我看來，這一生中你為國家做的事越多，你這樣 從生到死你才不后悔！
馬提與祖父讀后感 10
前段時間，我讀一本書叫《馬提與祖父》，從中我深深體會到這本書所蘊含的道理！
爺爺病危，全家人都傷心得哭了起來，八歲大的'馬提沒有流淚，他好奇地觀察著棚頂?shù)纳n蠅。然后，爺爺提出要陪馬提一起外出散散步。
馬提和爺爺開始了一場驚心動魄的冒險旅途。在旅途當中，馬提遇見了一只小馬“小搗蛋”，一組海盜...在路上，馬提的爺爺在不斷縮小，一次經(jīng)歷縮小一次，縮小到了一個手掌大小，再后來縮小到拇指大小，最后，馬蒂幾乎看不到爺爺了。馬提聞著手指間有點怪味，于是嗅了嗅，原來馬蒂將爺爺吸入了鼻子里面。馬提的爺爺在馬提的身體不斷地行走，最后走到了馬提的心里。馬提回家后，看到爺爺依舊躺臥在病床上，病情危重已經(jīng)奄奄一息了。馬提納悶地問爺爺：“爺爺，你在哪里？”爺爺回答說：“我在你的心里！
這個故事告訴我們，我們的愛人永遠不死，他將永遠活在我們心中，永遠不會消失！
馬提與祖父讀后感 11
我讀了一本叫馬提與祖父的書，這本書寫的大概內容是：“在床上的爺爺，一動不動，面色慘白，就快要死了，有一些親友和家人們在哭，只有，七歲的孫子馬提沒又哭，他在看著天花板上的'一只蒼蠅，可是，突然間，爺爺卻邀請他去散步，于是爺爺和馬提在虛幻的世界里散起步來，他們用口袋抓魚，用爺爺?shù)念I帶在集市上換來的蘋果捕捉了半黑半白的駿馬“小搗蛋”用掌心尋寶圖尋找海盜遺留下的寶藏，可是，爺爺在他們的這一次散步中變得越來越小了，最后爺爺使了一個小計，讓馬提把他吸進馬提的鼻孔里，讓他自己永遠的活在，馬提的心里。
讀這本書時，我不由得想發(fā)問：“快死了的爺爺為什么會跟馬提一起去散步呢？所以，這就代表作者的想象力，我從這個溫馨的故事中明白，我們所愛的人其實永遠都不會死，他會永遠活在我們的心里的。
馬提與祖父讀后感 12
這本書的作者把書中的故事演繹得溫馨感人。
爺爺很疼愛馬提，馬提也很敬愛爺爺。爺爺溫暖的大手牽著馬提的小手，直到爺爺變小。
在虛幻與現(xiàn)實的生死交界處，馬提與祖父展開一段奇異的旅程：他們一起漫步田野，用褲子口袋抓魚，捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋，穿越高高的`向日葵林，尋找海盜遺留下來的寶藏······
讀了這本書，我感受到了溫暖與溫馨。作者把事物描寫的很細，把景色描寫的很美，一句句優(yōu)美的語言，讓我深深的陶醉在其中。
故事里的主人公馬提與祖父，他們每一天都很快樂，希望所有人都能像他們一樣，每天都開開心心、快快樂樂的，當然我也一樣。我相信每一位讀者都會被這本書深深地吸引住。
讀完這本書后，我問媽媽，故事里的事情是真實的嗎？媽媽說，你覺得是真的，它就是真的。我希望是真的：我們所愛的人并不會真死去，他們永遠活在我們心里！
馬提與祖父讀后感 13
寒假期間，我和媽媽共同閱讀了《馬提與祖父》這本書。這個故事給我留下了很深的印象。
就在祖父臨死之際，馬提與祖父有了一次奇妙的旅行，旅途中發(fā)生的事情都是祖父曾經(jīng)和馬提講述過和經(jīng)歷過的事情。一起溜到河邊和原野上去散步﹑玩耍。他們看見遠處有一匹白馬，還抓了魚；他們登上鐘樓，看見紅色的屋頂在他們腳下，河水閃著光亮像一條金屬帶子；他們還去了市場，爺爺用領帶換了一個玉米﹑一個蘋果；他們看見了漂亮的`向日葵，還從向日葵林的這頭走到那頭；他們終于走到了白馬的身前，這匹白馬的另一邊，竟然是黑的；他們把那個大大的蘋果給白黑的馬兒吃，他們騎上了白黑的馬兒奔啊奔啊飛奔……祖父也在旅途中漸漸變小了，最后融入到馬提的身體內，被吸到了心里。
我從這個溫馨的故事中明白，我們所愛的人并不會死去他們永遠活在我們心里。雖然，我沒有馬提的這種經(jīng)歷，但是，我非常愛我身邊的每一個人，我也希望他們永遠健康、幸福、快樂。
馬提與祖父讀后感 14
這些天，我在讀一本書，一本關于生命的書。
故事中，馬提的爺爺將不久于人世，親人們都很傷心，只有馬提不傷心，他看著爺爺頭上的蒼蠅在飛來飛去。這時，馬提聽見爺爺邀他去散步，他同意了，于是，在虛幻與現(xiàn)實的交界，馬提與爺爺展開了一段奇妙的旅行。
他們看見遠處有一匹奇怪的馬，一匹半黑半白的馬；他們登上鐘樓，看見屋頂在他們腳下，河水閃著粼粼的光，像一條銀白色的帶子；他們去了市場，爺爺用自己的領帶換了一穗玉米，一個蘋果；他們還看到了向日葵，從向日葵林子的.這一頭走到了那一頭......
整個過程是如此奇妙。
可是馬提很奇怪，每次看爺爺總有一種怪怪的感覺。馬提看到了什么呢？
他看見爺爺在不斷地變��！變小了的爺爺已經(jīng)小得走不動路了，需要馬提抱著。這時的爺爺只有一只手掌大。太陽下山時，爺爺已經(jīng)小到只有坐在馬提頭上才能看清楚落日了，不過他說他覺得像是坐在一片草地上一樣舒服。最后馬提重重地吸了一口氣，把爺爺吸進心里去了。
這就是我們所說的“死”嗎？原來，死并不是那么可怕啊。
愛你的人，即使去世了，也會永遠地活在你心中。
馬提與祖父讀后感 15
前幾天，媽媽給我買回一本意大利作家普密尼之作《馬提與祖父》。看完之后，我不禁感慨萬分。
故事中的爺爺已經(jīng)要離開人世，突然站在一旁正胡思亂想的馬提聽見爺爺邀他去散步。于是在虛幻與現(xiàn)實的生死交界處，他們開始了奇異的旅程。用褲子口袋抓魚，捕獲半黑半白的.小馬并取名為“小搗蛋”穿過巨大的向日葵林，尋找寶藏…….
在旅行中，爺爺不斷縮小，最后，爺爺讓馬提將他吸到鼻孔里，從而進入馬提身體。一個個奇異的故事讓馬提回到現(xiàn)在——爺爺走了。但他并不難過，因為他知道，爺爺并沒有離他而去。
書關注的議題是死亡，但內容卻毫無陰影，一篇篇溫馨的故事，一個個感人的游歷，都值得我們去沉思，糨讓我們了解和領悟的不是死亡正面的殘酷，而是它真諦的溫馨。故事中爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋实�，馬提的天空總是明亮的，所以閱讀的心情是分外燦爛的。
不，爺爺沒有走，馬提能聽到他給他講故事，能聽見他的呼喚，能聽見他說：“我們去散步吧�！睜敔敚隈R提的心里是永存的。
只要心中有愛，就會明白，我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。
馬提與祖父讀后感 16
從現(xiàn)在開始，我會給你們講《馬提與祖父》的感想。
馬提是一個七歲的小男孩，在馬提胡思亂想之際中他聽見爺爺開口要他去散步，于是在虛幻與現(xiàn)實的生死交界處，馬提與祖父展開一段奇異的旅程。
這本書獲得過國際大獎和沃拉哥·恩·威姆佩爾獎，由意大利的普密尼著作的。
這個明亮而溫馨的故事告訴我們：我們所愛的人并不會死去，他們永遠活在我們心中。
文中有一些句子我特別喜歡，例如：
“通常我們太迫切地去期望什么，反而去得不到�！本拖裎覀冋夷潮緯粯樱阍街闭覅s怎么也找不到，反而如果你不迫切的去找那本書，那本書就會被你發(fā)現(xiàn)在哪。
第五章和爺爺一起去抓魚，寫出了爺爺教馬提怎樣才能把魚捕住，雖然馬提對爺爺說他對魚沒胃口，但很想吃，表現(xiàn)了馬提不想傷害某一個生命。
這本書的`議題是死亡，內容卻毫無晦暗色調，反而讀起來既溫馨又感人；幫助小朋友們去了解真愛不死、精神永存的道理。
這個故事里爺爺?shù)氖澜缈偸乔缋实�，馬提的世界總是明亮的，我們閱讀的心情也就分外亮燦。
馬提與祖父讀后感 17
在這個寒假中我讀了一本名叫《馬提與祖父》的書，書中主要寫了在這次奇異的.游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進入了馬提的身體。這個溫馨明亮的故事告訴我們：我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。故事就這樣一幕一幕始終留在我心中，難以忘卻。
書中有這樣精彩的故事，我們的生活中淡然也會有了。記得我小時候總喜歡和奶奶耍小少爺脾氣，每次我要買玩具如果不買我就哭著喊著不同意就要買，不買就不回家，在這樣的威脅下，奶奶也只好答應了不然怎么忍心回家啊！后來我上小學了，在課堂上老師老說“尊老愛幼”聽完這句我總會想想自己有沒有“尊老愛幼”過，但一想到以前哭著喊著要買玩具是的場景，心痛便會一酸，怪自己沒有想過別人，總想著自己快樂就好了。
自從那以后我在也沒有強求奶奶給我買玩具了，因為我已經(jīng)不再是以前那個不懂事的小孩子了，“尊老愛幼”這句話我要老老記在心中�。�
馬提與祖父讀后感 18
《馬提與祖父》這本書寫得非常好，從表面來看，《馬提與祖父》寫的內容是有關死亡的，但事實上，這本《馬提與祖父》告訴我們的，是生命的教育;
我看完這本書后，感觸很深，爺爺快要死了，大家都哭了，而馬提沒哭，這種與親人分別，再也見不著，說不著話的痛,我雖然沒經(jīng)歷過，但與親人分上個三年五載見不著面的痛我經(jīng)歷了，那是非常傷心的，但文中的馬提在爺爺死后并沒有傷心，好像若無其事。
《馬提與祖父》是一本有關死亡的書，但《馬提與祖父》這本書也告訴了我們許多道理，如果發(fā)現(xiàn)并理解，這些道理，那就一輩子受益了。
《馬提與祖父》第46頁，有這樣的一句話：“通常我們太迫切的`去期望什么，反而得不到什么。”這句話就是一個道理，如果我們太著急去某個地方，總想著那個地方，那就怎么也到不了那里，只有心里不去想什么時候到那里，那你就會發(fā)現(xiàn)，不一會就到了那里。
書中還有一句話：“我們所愛的人并不會真正地死去，他們永遠活在我們心里。”在馬提眼里，他所愛的爺爺就活在他心里，在我們心里，雷鋒、毛澤東就像文中的爺爺，永遠活在我們心里。
馬提與祖父讀后感 19
自從讀了《馬提與祖父》這本書后，我深有感觸，真愛不死，精神永存。
體會到了你愛的人永遠活在你心中，也懂得了只要你愛她，他就會永遠活在你心中。這就是真愛不滅，精神永存的道理。這本書的大意：祖父病得很嚴重，將要去世。每個人都很傷心，只有七歲的孫子馬提沒哭。
他正胡思亂想著，突然聽到祖父邀他一起去散步。于是，便展開了一段奇妙的旅程。但在旅程中祖父卻一直在慢慢地縮小。最后，祖父被馬提吸進了身體。在我們的生活中，也有真愛不死，精神永存的'道理。父母就是最好的例子！父母對我們的愛是無法計算的，不管是相隔兩岸海峽，還是天上人間。他們永遠住在我們的心中。就算是父母自己生病也不愿讓兒女擔心；就算是父母自己傷心難過也不愿讓兒女看見；就算是父母自己生活艱苦也不愿讓兒女受苦受累。這就是父母，父母心中第一位的永遠是兒女，永遠是對兒女的愛，而兒女心中也永遠是父母！雖然祖父去世了，但他的精神永遠保存在我們的心中�！叭酥荒鼙粴�，決不能被打敗�！币驗闅绲闹挥幸粋�人的肉體，但打不敗的是一種精神。這種精神蘊含的道理就是——真愛不死，精神永存！
馬提與祖父讀后感 20
自從我看了《馬提與祖父》這本書后，深有感觸�！恶R提與祖父》這本書是圍繞7歲的孫子馬提和快要去世的祖父去散步而展開的溫馨的故事。
這本書的主題是對死亡的教育，內容卻沒有暗色調，反而讀起來溫馨可人。而最高明的筆法在于讓身體不斷縮小甚至消失在心中，讓孩子們知道真愛不死，愛的人永遠在我們心中的道理。在這個故事里，爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋�，馬提的天空總是明亮，閱讀時的心情也就格外開心。他們爺倆在散步時一起漫步田野，用褲子口袋抓魚；捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋；穿越高高的向日葵林，需找海盜遺留下來的寶藏……在這次奇異的'游歷中，爺爺?shù)纳眢w在不斷變小，從正常高度到和馬提一樣高，然后到馬提腰際，最后被馬提吸入鼻孔中，進入了馬提的身體。爺倆最后的歷程讓馬提明白了雖然很舍不得爺爺?shù)碾x去，卻也擋不住自然規(guī)律，也明白愛人雖然已經(jīng)遠離，這份情感卻已經(jīng)在我們的心中扎根，并不會隨著愛人的離去而被遺忘。
馬提與祖父讀后感 21
這次，李老師推薦我們讀得全本書閱讀，是著名國際小說作者普密尼的作品，馬提與祖父。
本書榮獲國際大獎小說。本書作者是當代杰出的意大利多家，曾經(jīng)做過教師、演員等與孩子密切相關的工作，因為其作品語言鮮明、極富有想象力。其得的作品屢次被翻譯成英文、法文及西班牙文。
本書寫的`是馬提的祖父快死了，但是突然祖父向馬提，提出要去外面，散步，馬提很是疑惑，問祖父：“您不是要死了嗎？”祖父卻說：“他們騙你的�！�
然后他們去了小溪旁，祖父教他怎么用口袋捉魚，然后他們去了非常熱鬧的集市，祖父拿他的真絲領帶，換了馬提想要的玉米，隨后又看是趕路了。
他們在河邊的另一邊見到了小搗蛋，但是他們過不去，他們去鐘樓，但是鐘樓的守衛(wèi)不讓進，機智的祖父和他玩起了剪刀石頭布，最后祖父贏了，他們進了鐘樓，他們看見了小搗蛋，也看見了橋。
隨后他們去找小搗蛋了，他們用蘋果引誘了小搗蛋。
本書關注的議題是死亡，內容每一處都表現(xiàn)馬提的快樂，幫助孩子去了解真愛不死，精神永存的道理。
馬提與祖父讀后感 22
這個月，老師讓我們讀《馬提與祖父》這本書。這個溫馨明亮的個數(shù)告訴我們：我們所愛的人并不會真正地死去，他們永遠活在我們心里。
整本書閱讀完后，老師在班級展開了“馬提與祖父班級讀書交流會”，交流會中，老師提出一個問題，說：“你們覺得在‘馬提與祖父’中，他們奇異的旅程是真是假？”有的同學說‘真’，有的說‘假’�？晌矣X得既有‘真’也有‘假’。最后老師說：“”其實，我覺得是有真也有假的。”
這本《馬提與祖父》在封皮上標注著“國際大獎小說”，在讀之前，我就想：是國際大獎小說？既然是國際大獎，應該會有什么道理要告訴我們吧！可他要告訴我們什么道理呢？我懷著這樣的.好奇心，讀完了這本書。
這個故事想要告訴我們的就是“我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里”。整個故事都是圍繞著這個主題寫的。
從一開始去漫步田野，用口袋抓魚，到捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋，后來，他們穿越高高的向日葵林，尋找海盜留下來的寶藏······馬提的祖父在這次奇異的旅程中，越變越小，越變越小，最后，小到看不見，被馬提吸進鼻孔里。就這樣，作者鮮明的點明了故事中心，讓我們明白其中蘊含的道理，和故事重點。
馬提與祖父讀后感 23
《馬提與祖父》這本書是意大利作家普密尼寫的，這本書最想告訴讀者的一個道理就是：我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。
本書主要講了馬提的祖父去世了，所有人都哭了，只有馬提沒哭。就在馬提的蒼蠅胡思亂想之際，突然聽見祖父開口邀他去散步。于是，在虛幻與現(xiàn)實的生死交界處，馬提與祖父展開了一段奇異的旅程：他們一起漫步田野，用褲子口袋抓魚，捕獲半黑半白的'小馬------小搗蛋，穿越高高的向日葵林，尋找海盜遺留下來的寶藏……
可是，在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進入了馬提的身體。
我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。就比如說我奶奶吧，奶奶還在世的時候，對我很好，每次都給我買很多好吃的、好玩的，而且奶奶從不罵我。我特別留戀奶奶，可是在我四歲的時候，奶奶得病去世了，奶奶雖然離開了我們，但我認為奶奶一直留在我的身邊。
我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。
馬提與祖父讀后感 24
這個暑假，我讀了《馬提與祖父》，這是一本虛構帶點科幻的家庭小說，它讓我深受感觸。
這篇文章，主要寫了：馬蹄的祖父生命垂危，全家人都守在祖父身邊。祖父的靈魂跟馬提說想要出去走走，馬提和祖父出去了。他們去塔頂看風景；到了市場祖父有領帶換了一個蘋果和一個玉米；他們用蘋果引驢子來；用馬提和祖父兩只守手并在一起的地圖，根據(jù)一只蚊子在手上停留的地方挖了一枚金幣；被強盜抓到后，用太陽光、放大鏡和玉米作爆米花……但是祖父卻越變越小，最后被馬提吸進鼻子里去�；氐搅思�，大人們，把祖父埋了，都很傷心，馬提也很傷心，可馬提身體里的祖父一直講笑話，來逗馬提這個孫子高興。
讀了這本書，我的心被深深地觸動了，被書中的主人公所震撼了！雖然這個感人的故事時虛構的，但是，它充分的表現(xiàn)了平常人家的愛，對待親人那種純真無邪的`愛。還有親人的快樂，有親人也是最快樂的、最幸福的了。我們應該好好珍惜這份愛，而不要失去之后才后悔當初沒有珍惜。記住，一定要珍惜住現(xiàn)在自身的美好景象！
馬提與祖父讀后感 25
“您想說，他仍活在我們心中？”馬提問。是的，我想是的死去的人一直都活著，她的容貌活在我們心里，他的聲音活在我們的'心里，他的思想活在我們的心里。其實他一直存活在這個世界上，只是我們一直在悲痛的懷抱中度過看不清真正的世界。
李老師在講課時講到了生與死的離別，她說自己就像一棵大樹還是被砍斷了根的大樹，不提看上去是個完美的樹，但是一提起來流下來的不是樹汁而是血。我們都也知道李老師以及所有人都是愛自己的父母親人的所以親人去世了對于我們來說是多么的悲痛，這就像我們心上無法彌補的傷痕一樣留在了那。
但是在《馬提與祖父》這本書里體現(xiàn)出了面對生死觀的正確“方法”我覺得馬提與祖父這驚奇的游歷是祖父的愿望也是馬提的期盼。祖父想在留些美好的事給馬提，而馬提呢卻想再見一面祖父。雖然這個也是想念親人但是每篇故事都是愉快的高興的。我想這些應該就是西方人與我們的不同吧！我們覺得人死了就是陰陽兩隔，而西方人卻覺得是上帝帶走了他們 。
馬提與祖父讀后感 26
讀完這本書，我的第一感受就是：寫死亡原來可以這么寫！
《馬提與祖父》這本書里，爺爺?shù)乃辣晦D化為一種慢慢變小的過程，最后爺爺被馬提吸進體內，更好地詮釋了愛的人永遠活在我們心中這個道理，這種寫法不可謂不巧妙。
在書中，雖是描寫死亡，但反而給人一種分外陽光樂觀、甚至是快樂的感覺，仿佛爺爺并沒有死，而只是和馬提去游歷了一番的感覺。但死亡卻是一直跟隨在他們身邊的。
而且作者通過此書讓孩子們了解了死亡的深刻含義。文章自始至終都在潛移默化的讓孩子們認識到死亡，像爺爺不斷變小，發(fā)現(xiàn)空殼……從側面一點一點的讓孩子們認識到死亡，明白了死亡，也明白了愛的人永遠活在我們心中，以及真愛不死，精神永存的道理。這些無不從書里透露出來。
一直以來，死亡都是極其避諱的話題，可書中一直在描寫死亡而毫無晦暗之色，并且還得到了廣大書友的支持，不得不說普密尼是一個跟值得我們尊敬的人。
現(xiàn)在我們都了解到，死亡并不可怕，這只是一種自然規(guī)律。死是必然的'，但只要知道了愛的人永遠在我們的心中就行了，有生必有死，我們對親人的死的態(tài)度，源于自己對死亡的認識。
這本書給了我很大的啟發(fā)，我也由衷的敬佩作者普密尼。
馬提與祖父讀后感 27
讀了《馬提與祖父》這本書，我不禁想到很多事情。
爺爺快要死了，但馬提還是聽見爺爺請他去散步。爺爺不是已經(jīng)奄奄一息了嗎？馬提還聽到親戚們的哭泣聲。爺爺說他們都在開玩笑。我讀著讀著，知道了人死后，都會進入人的心中，人們會把他（她）永遠牢記。那人自己的心依然存在，他的血脈永遠是熱的！
馬提和爺爺穿過了向日葵林，向不橋走去，那里有吃草的“小搗蛋”。可是馬提越急著走近，馬兒“小搗蛋”和橋卻好像在后退一樣，越來越遠，馬提終于停下來，想休息了，但是真奇怪，小橋一下子變得離馬提和爺爺特別近了。我從中明白了一個道理。我們大家做事情，不能總想結果，越死搬硬套地想越是不能成功。只要把夢想的大事分成一小塊一小塊去做，總有一天會有成功的快樂，勝利的喜悅。
馬提與爺爺很快找到了放寶藏的.地方，挖出了裝寶物的箱子，打開來時，他們以為是一袋一袋金銀財寶，可只是一枚金幣。后來馬提才發(fā)現(xiàn)爺爺在變小。我覺得生命是短暫的，一枚金幣就像整一個人生，所以大家要保護生命。
最后，馬提和爺爺回到了床前，那時，爺爺才真的死了，但馬提心里——有了一個活的爺爺。
馬提與祖父讀后感 28
這本書十分好看，雖然它只有110頁，但整個文章非常生動。馬提的想象力也很豐富。
爺爺雙目緊閉，躺在床上一動不動，親戚們圍在旁邊，一個個淚流滿面，但是七歲的孫子馬提沒有哭，就在他望著天花板上的蒼蠅胡思亂想的時候，突然他聽見爺爺開口邀請他去散步，于是在虛幻與現(xiàn)實的生死交界處，馬提與祖父展開了一段奇異的旅程，首先他們捕獲了一匹半黑半白 小馬并給他起名“小搗蛋”，然后穿越高高的向日葵林，尋找著海盜遺留下的寶藏，在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度跟馬提一樣高，而后到他腰際，最后爺爺讓馬提將其吸進鼻孔里，從而進入他的身體。這個溫馨的故事告訴我們：我們所愛的人并不會真正死去，他們會永遠活在我們心里。
我最喜歡的人物就是馬提的爺爺了。因為他很聰明。有一次，馬提與爺爺想捕捉“半黑半白”的小馬——“小搗蛋”的時候，他用在集市上換到的.蘋果來引誘“小搗蛋”，結果真的成功了!而且，他們還騎著“小搗蛋”兜了一圈向日葵林呢!
我覺得馬提的爺爺縮小了實在是很可惜，但是，書中有一句話告訴我們：愛的人，只會留下美好的回憶，活在我們的心里，永遠永遠不會離開我們，因為，他們牢固的在我們心里……
馬提與祖父讀后感 29
在這個寒假里，我讀了兩本書，其中的一本就是《馬提與祖父》。
《馬提與祖父》講述的內容是：爺爺快死了。親友們淚流滿面，但是，就在七歲的孫子馬提望著天花板上的蒼蠅胡思亂想之際，突然聽見爺爺開口邀他去散步。于是馬提與祖父展開了一段奇異的旅程。在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進入了馬提的身體。
這個溫馨明亮的故事告訴了我：我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。就像當我們的家人死去的時候，我們并不會因為他的離去而忘卻了世上有這個人物，他會永遠的活在我們心中。記得，有一次阿太死了，我們都很傷心，可過了好幾年，我們都還記得我們有這么一位阿太。這足以證明我們所愛的'人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。也幫助我了解了真愛不死、精神永存的道理。
因為這個故事里爺爺?shù)奶炜湛偸乔缋�，馬提的天空總是明亮，閱讀的心情也就分外亮燦。所以我推薦你們去看看這本書。
馬提與祖父讀后感 30
閱讀這本書，我心里暗暗吃驚，因為這是不可能的事情。所以，我會坐下來，慢慢看完這本書。爺爺快死了。面對著奄奄一息的爺爺，只有7歲的小馬提沒有哭。于是，爺爺叫馬提一起散散步。馬提好奇地問：“爺爺，您不是快死了嗎？”可是爺爺卻不以為然，笑瞇瞇地說家人們是開玩笑的。
馬提和爺爺在河邊遇見了一匹小白馬，但后來才發(fā)現(xiàn)另一面是黑的；他們在河里抓魚，但后來還是放生了；他們被海盜抓住，但后來還是在獄中逃跑了。爺爺看見的是這些愉快的事例。而馬提看見了什么呢？馬提看見了爺爺在變小。漸漸變小，漸漸變小……最后變成一粒薄荷糖那么大了。“爺爺？”他叫。“我在這兒，好像有一股辣椒味兒�！瘪R提聞不到有辣椒味，所以爺爺叫他重重地吸，把爺爺吸進了身體，這樣，他們就可以隨時隨地通話了。最后呢？爺爺還是去世了。
這本書關注的死亡，內容卻無晦暗色調，反而讀起來溫馨感人。這個故事很悲慘，非常凄涼。讀起來可歌可泣。可歌的.是內容比較完整，讀起來非常有趣；可泣的是馬提的爺爺還是去世了。這本書可以幫助我們了解真愛不死，精神永存的道理。
【馬提與祖父讀后感】相關文章：
《馬提與祖父》讀后感04-29
馬提與祖父讀后感04-29
祖父教學反思03-06
《祖父的園子》的教案09-02
祖父的園子教案02-16
《祖父的園子》教案07-05
祖父的園子教學反思02-22
祖父的園子的教學反思04-09
《祖父的園子》教學反思05-06
《祖父的園子》教學反思02-25