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《云朵上的學(xué)�！纷x后感300字（精選10篇）
讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的《云朵上的學(xué)�！纷x后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《云朵上的學(xué)�！纷x后感300字 篇1
幾天前，我買了一本叫《云朵上的學(xué)�！返臅丶液缶徒蚪蛴形兜乜戳似饋�(lái)，過了兩天后，我看完了，但還是讓人回味無(wú)窮啊！
書本里有著這樣的故事：在母親節(jié)當(dāng)日，笑貓的好朋友球球老老鼠失蹤了。而正是因?yàn)檫@失蹤案，讓笑貓發(fā)現(xiàn)了一所云朵上的學(xué)校，學(xué)校的主人居然是貴賓狗小白的女主人：蜜兒。這所學(xué)校充滿了魔力。學(xué)生們競(jìng)?cè)皇且驗(yàn)閷W(xué)習(xí)的`壓力而常常做噩夢(mèng)的孩子，但在這兒，他們歡樂，他們高興，有神奇的花臉獸和待人親蜜的仙鶴與其相伴，還有大自然課堂和創(chuàng)意作業(yè)，沒有負(fù)擔(dān)，沒有煩惱，只需在大自然里探索、思考，多么美好。
��！在忙碌于做作業(yè)的孩子快回頭看看，藍(lán)天、白云是多么的美！別只顧在埋頭看書了，快出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧，來(lái)給西季的畫添上笑臉！
其實(shí)還有許多東西、事物你沒注意，那請(qǐng)回頭看看，從中也許是你最想要的課堂。
《云朵上的學(xué)�！纷x后感300字 篇2
寒假期間，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《小貓日記之云朵上的學(xué)校》這本書，感觸很深。
這本書主要講了：在云朵上有一座學(xué)校，里面住著小白和它的`女主人蜜兒。這是一座充滿魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子們?cè)谶@里都變得快樂無(wú)比。神秘的蜜兒老師，讓孩子們感到這個(gè)世界到處都有值得去探索的秘密。從古代穿越而來(lái)的花臉獸，陪伴孩子們?nèi)ふ液恿鞯脑搭^；仙鶴帶領(lǐng)孩子們飛越雪山，穿過一朵一朵又一朵云彩，讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)、自信與快樂……
看了這本書，我體會(huì)到：如果我們不去接觸大自然，只去學(xué)書上的知識(shí)，很片面，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)厭煩，像小說(shuō)里做噩夢(mèng)的孩子一樣。只有在大自然里面學(xué)習(xí)、探索，使我們感到有趣，愉快、主動(dòng)的去學(xué)習(xí)、接受、積累新知識(shí)，才會(huì)得到更多。
我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)就三個(gè)字，太棒了！希望大家也來(lái)看看這本書呦！
《云朵上的學(xué)�！纷x后感300字 篇3
《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！返膬�(nèi)容是：老老鼠的一個(gè)子孫告訴我們一個(gè)令人震驚的消息：在西山山脈的最高峰上，有一所云朵上的學(xué)校，小白和他那神秘的女主人，蜜兒，就在這所學(xué)校里。這是一所有魔力的學(xué)校。這些曾在學(xué)習(xí)壓力下不快樂的孩子們都開心無(wú)比。但是，孩子們?cè)趺吹竭@所學(xué)校呢？從古代來(lái)的花臉獸和仙鶴們帶孩子們找水源。
我一開始看到書名就十分驚奇云朵上的學(xué)校？有意思！將它買下來(lái)了。那些孩子們真可憐，被學(xué)習(xí)壓力小噩夢(mèng)連連。一個(gè)女孩子來(lái)云朵上的學(xué)校之前一個(gè)字也寫不出來(lái)，來(lái)云朵上的學(xué)校都能寫論文了，真神了！
云朵上的學(xué)校和普通學(xué)校完全不同，普通學(xué)校只給孩子們紙上談兵云朵上的.學(xué)校是讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn)。笑貓日記真是溫暖童年的“心靈雞湯”呀！就想楊紅櫻說(shuō)的那句話“用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心”。
我喜歡《笑貓日記，云朵上的學(xué)�！防锏拿恳粋�(gè)角色，但我更愛《笑貓日記》。
《云朵上的學(xué)校》讀后感300字 篇4
楊紅櫻是一位善解人意的作家，這本《云朵上的學(xué)�！酚涗浟诵ω埡颓蚯蚶侠鲜笤谠贫渖嫌H眼目睹的一所神奇的學(xué)校。開頭的墓地鬼影、古老時(shí)鐘的扣人心弦，使讀者忍不住往下讀。
楊紅櫻筆下的學(xué)校是生動(dòng)有趣的。云朵上的.學(xué)校以自然為課堂，以孩子為上帝，以快樂為中心。一個(gè)三四年級(jí)的討厭作文的小學(xué)生竟然可以寫出論文;十二個(gè)在學(xué)習(xí)壓力下噩夢(mèng)連連的孩子可以快樂無(wú)比地共同完成寫書作業(yè)!
楊紅櫻筆下的學(xué)校也是充滿魔力的。學(xué)校中的女老師蜜兒(小白的女主人)常常在夜晚飄進(jìn)孩子們的房間收集他們的夢(mèng)，那些承受不住學(xué)習(xí)壓力的孩子都會(huì)被帶到云朵上的學(xué)校去，開始新的快樂發(fā)現(xiàn)之旅。不過，被帶去的孩子，在真的學(xué)校里，就不見了嗎?
這本書給了我很大的啟發(fā)：要用快樂的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，自然就是最好的課堂，草地、大雨、八角亭就是最好的教室!要在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂!
《云朵上的學(xué)校》深受我們喜愛，我相信大家通過這本書也會(huì)更喜歡楊紅櫻，更喜歡“笑貓”。
《云朵上的學(xué)�！纷x后感300字 篇5
當(dāng)初夏的陽(yáng)光將這城市，完成一座美麗的綠城時(shí)。球球老鼠的一個(gè)子孫，為我們到來(lái)了一個(gè)令大家驚嘆不已的消息，在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校。這所學(xué)校充滿了魔力，神秘的老師讓所有孩子感到這個(gè)世界值得去探索的秘密。讓孩子們?cè)谔剿髦胁粩嗍斋@著知識(shí)、自信與快樂······
當(dāng)孩子們上課時(shí)，不是在教室里寫作業(yè)，測(cè)試，看書，而是在大自然上課。就像這節(jié)課，老師告訴同學(xué)們學(xué)的作文和太陽(yáng)有關(guān)，她讓孩子脫掉鞋子，用我們的身體去感受太陽(yáng)，并帶頭脫掉鞋子，在草坪撒歡兒起來(lái)。孩子們有的歡快的奔跑，有的趴在地上，閉上眼，感受著陽(yáng)光。當(dāng)寫作文時(shí)，老師要只是感悟多少寫多少，從不要寫幾百字的�？梢孕问讲幌�，自由表達(dá)，可以是童話；可以是詩(shī)歌；可以是想象文。孩子們聽了，有的跑到了小溪邊；有的'跑到了花叢里；還有的跑到了樹林里。是多么地快活！
��！我真希望能有一所這樣的學(xué)校呀！這樣他們就不會(huì)被學(xué)習(xí)的壓力下壓得喘不過氣來(lái)了。所以我們也要保護(hù)環(huán)境：不亂扔垃圾，亂涂亂畫，不放廢氣，不污染水源，不亂砍樹木……不然怎么會(huì)有一所這么美的學(xué)校呢？保護(hù)環(huán)境從我做起！另外，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，在不久的未來(lái)建出這樣一所學(xué)校，讓大家都可以在這樣的云朵上的學(xué)校上課。到那時(shí)候，我一定要把世界上不快樂的孩子請(qǐng)到這里學(xué)習(xí)，一起學(xué)中玩，玩中學(xué)，快樂地學(xué)習(xí)，收獲快樂人生，成為一個(gè)有用的人！
《云朵上的學(xué)校》讀后感300字 篇6
我讀了一本名叫《云朵上的學(xué)校》的書，里面的主要人物有：笑貓、小白、蜜兒和球球老老鼠。笑貓很多事情都是用笑來(lái)表達(dá)的。他會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。它是一只有思想的貓，喜歡觀察人，也能聽懂人說(shuō)話。小白有一雙烏溜溜的圓眼睛，一對(duì)漂亮的長(zhǎng)毛耳，是一只小狗。蜜兒是小白的女主人，同時(shí)也是一個(gè)神秘的女老師。
這里面主要講了：初夏，球球老老鼠的子孫為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚訝不已的消息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學(xué)校，小白和她的女主人——蜜兒就在這所學(xué)校里。這是一所充滿了魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子，在這里都變得快樂無(wú)比�？墒牵钗覜]想到的是這所學(xué)校的老師竟然是蜜兒！蜜兒帶著孩子們?nèi)チ撕芏嗥婷畹牡胤�，吃了很多食物，有抹了草莓醬的花卷、又松又軟的米糕、煮熟了的`雞蛋、奶香四溢的牛奶、抹了醬的面包果，鮮花沙拉和樹奶。蜜兒還常常在人們睡覺的時(shí)候去收集孩子們的夢(mèng)。噩夢(mèng)裝在一個(gè)黑袋子里，好夢(mèng)裝在一個(gè)粉紅色的袋子里。每當(dāng)下午四點(diǎn)的時(shí)候，她便在書房里研究孩子們的夢(mèng)。蜜兒把平常不愿意寫作業(yè)、內(nèi)向的孩子慢慢變成了把寫作業(yè)當(dāng)成一種樂趣、活潑開朗的孩子，并給他們講一些故事，讓他們畫雨后彩虹，在雨中翩翩起舞，在雪山上打雪仗……很多有趣的事情，讓孩子們快樂無(wú)比。
這些從嚴(yán)冬到金秋的故事，猶如溫暖童心的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長(zhǎng)的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條聯(lián)通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……
《云朵上的學(xué)�！纷x后感300字 篇7
《云朵上的學(xué)�！�，聽著就很有意思的一本書。
在這本書里，有一位叫蜜兒的仙女，每天晚上她都會(huì)提著一個(gè)粉色和黑色的袋子，飛到孩子們的房間里，收集他們做的夢(mèng)。她用粉色的.袋子裝好夢(mèng)，用黑色的袋子裝噩夢(mèng)。她把做噩夢(mèng)的孩子用魔法帶到云朵上的學(xué)校里，因?yàn)槟切┖⒆佣际遣豢鞓返摹?/p>
在云朵上的學(xué)校里，最獨(dú)特的就是蜜兒的教育方式，下雨天她帶孩子們?cè)谟曛形璧�，教他們樂觀地面對(duì)生活;她也讓孩子們?cè)谝巴饴稜I(yíng)，學(xué)會(huì)野外生存，認(rèn)識(shí)和尋找野外能吃的東西，了解大自然……在那里，孩子們不再是一個(gè)人那么孤單，都變得快樂起來(lái)。
毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。多讀書，才會(huì)收獲更多的知識(shí)。
《云朵上的學(xué)�！纷x后感300字 篇8
我相信大家一定看過很多書，我也看過很多，記憶最深刻就是《笑貓日記》了。
在《笑貓日記》中我最喜歡的書是：《云朵上的學(xué)校》，你知道嗎？這本書非常神秘和有趣還時(shí)常給我?guī)?lái)快樂，那里的早餐雖然和普通人家沒什么區(qū)別，但卻非常特別。那的課不在教室上，而是在大自然中上，那的作業(yè)和我們的作業(yè)與眾不同，他們的.作業(yè)是共同完成，作業(yè)就是寫書。要是能看到他們寫的書，那該多好��！“我們要知道發(fā)現(xiàn)是快樂的源頭�！痹凇皩W(xué)�！崩镉袃�(yōu)雅的貴婦犬小白；神秘的女老師蜜兒；神奇的花臉獸；高雅的仙鶴；愛笑又愛觀察的笑貓還有不好不壞的球球老老鼠。除了一群有趣的人物外，書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的河流，密密層層的高山葉林，潔白的雪花，看著看著你就好像進(jìn)入了那個(gè)神奇的學(xué)校。
直到現(xiàn)在我還對(duì)《云朵上的學(xué)�！纺钅畈煌�！
《云朵上的學(xué)校》讀后感300字 篇9
在放暑假期間，我看了一本楊紅櫻阿姨寫的書—《云朵上的學(xué)�！泛每礃O了。
書中主要講了在初夏，球球老老鼠的子孫為笑貓帶來(lái)了一個(gè)令人驚訝的消息：在西山山脈最高的那座電視塔上，站在上面可以看見有一所云朵上的學(xué)校。小白帶著笑貓和球球老老鼠還有它的女主人—蜜兒，來(lái)到了這所學(xué)校。
這是一所充滿了神奇與魔力的學(xué)校，那些曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而噩夢(mèng)連連的孩子們也不斷的收獲知識(shí)而變得快樂無(wú)比。最特別的就是孩子們每天吃的花樣早餐了，他們從桃樹上摘下一朵“桃花”，那“桃花”其實(shí)就是抹了草莓醬的花卷，還有似紅桃的米糕兒，奶香四溢的樹奶，松軟美味的面包果……還有很多很多新奇的事情，事情的背后總會(huì)有一些難以知曉的秘密。孩子們是怎么來(lái)到這所云朵上的學(xué)校的呢？從古代來(lái)的花臉獸和長(zhǎng)生不老的仙鶴又會(huì)把孩子帶到哪里去？隨著笑貓與球球老老鼠的`探索，一個(gè)個(gè)驚人的答案浮出水面……
書中也提到那些曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而噩夢(mèng)連連的孩子，大人們總逼孩子努力學(xué)習(xí)，使孩子們厭倦讀書。我認(rèn)為大人應(yīng)該讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，也要多聽取孩子們的意見，尊重他們的選擇，讓孩子們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，使孩子們愛上學(xué)習(xí)。
《云朵上的學(xué)校》是一本有趣的書，只要你們閱讀了這本書，一定有很大的收獲，令你回味無(wú)比！
《云朵上的學(xué)校》讀后感300字 篇10
你知道嗎？有一所神奇的學(xué)校，它就在一朵巨大的云里。這里有十二個(gè)才華橫溢的孩子，還有一個(gè)仙女般的神秘女老師——蜜兒。
這些孩子是怎么來(lái)到這兒的呢？原來(lái)，他們是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而經(jīng)常做噩夢(mèng)的孩子。蜜兒喜歡收集孩子們的夢(mèng)，如果是好夢(mèng)就裝進(jìn)一個(gè)粉紅色口袋里，是噩夢(mèng)就裝進(jìn)一個(gè)黑色口袋里。她把那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差而做噩夢(mèng)的孩子帶到云朵上的學(xué)校。
這兒的晨練是與小鳥飛，和青蛙游。這兒的早餐是樹上結(jié)的像鮮花和果子一樣的花卷和米糕、母雞現(xiàn)下的'雞蛋，還有一杯現(xiàn)采的牛奶。
云朵上的學(xué)校讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)知識(shí)。在云朵上的學(xué)校里，孩子們開心地生活著，蜜兒在大自然里給他們上課，在調(diào)色板上做游戲，創(chuàng)造出了許多新奇的顏色，在大雨中奔跑，用香瓜捉魚……每一天都那樣充實(shí)而快樂。這不是比普通課堂更加有趣嗎？
球球老老鼠說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)是快樂的源頭。”蜜兒引導(dǎo)孩子們自己主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，去探索，滿足了孩子們的好奇心和求知欲，也讓他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)和探索中得到前所未有的成就感。
就是這么簡(jiǎn)單的道理，可是現(xiàn)實(shí)中許多大人都不明白。
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