【推薦】《苦兒流浪記》讀后感15篇

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《苦兒流浪記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《苦兒流浪記》讀后感1

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，或許你會(huì)垂頭喪氣，甚至?xí)�感覺(jué)世界對(duì)你不公平。其實(shí)你不應(yīng)該這樣想。世界之大，或許曾經(jīng)有人，遭遇厄運(yùn)，嘗遍艱難困苦，吃盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了各種難以想象的，無(wú)數(shù)次的坎坷與挫折，但他們不害怕，不悲傷，以一種打不垮的信念努力著，奮斗著，直到成功！你若不信，請(qǐng)看《苦流浪記》。

　　寒假里的一天，我讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，它的故事內(nèi)容非常讓人感動(dòng)。故事大概內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)棄兒被貪婪的養(yǎng)父賣給了一個(gè)慈祥的雜耍老人，這個(gè)老人帶著他四處流浪，最后，老人和他那些可愛(ài)的動(dòng)物演員們相繼死去了，只剩下那個(gè)棄兒和一條叫“卡比”的狗一起活了下來(lái)，他們繼續(xù)流浪、漂泊，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，吃盡了千辛萬(wàn)苦，最終找到了那個(gè)棄兒的母親，它和他才結(jié)束了那段凄涼的流浪生涯……這本書(shū)的主人公雷米給我留下了深刻的印象，雷米是個(gè)非常善良，知恩圖報(bào)、重友誼的好孩子！他所做的每一件事情，都會(huì)先為他人著想，后為自己做考慮。他尊敬每一個(gè)人，而且時(shí)刻惦記著師父對(duì)他的教誨！

　　說(shuō)到雷米的師父，我可以說(shuō)，他是我在這本書(shū)中最喜歡的人，最敬佩的人！是他把雷米從黑暗中救了起來(lái)，是他，改變了雷米的一生的命運(yùn)，他的慈祥，他的寬容，他的風(fēng)度，他的自尊自愛(ài)，都讓我對(duì)他的敬重之情加上滿分，是啊，若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的小雷米早已經(jīng)進(jìn)孤兒院了，若不是他教雷米那些音樂(lè)技能，恐怕雷米早已經(jīng)餓死街頭了，若不是他馴養(yǎng)的那些動(dòng)物演員們一直忠誠(chéng)的守護(hù)著小雷米，恐怕……所以，我敬愛(ài)、敬重、敬佩的維泰利斯，成了我在這本書(shū)中永遠(yuǎn)的偶像！盡管這本書(shū)的開(kāi)頭到中間都讓人感到凄涼，但結(jié)局卻是完美的`！這讓我為雷米，一個(gè)命運(yùn)不公的棄兒深感欣慰！這樣的結(jié)局也讓我深深地明白了一個(gè)道理：善有善報(bào)惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到�。】戳诉@本書(shū)，我暗暗下決心，我一定要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種隨和的脾氣，學(xué)習(xí)他那種任何艱難困苦都打不垮的信念！我要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，不要抱怨和不足，感激身邊愛(ài)你和幫助過(guò)你的人，寬容那些曾經(jīng)算計(jì)、欺騙過(guò)你的人，珍愛(ài)身邊的每一株花草，尊敬自己和他人的每一位長(zhǎng)輩……把美好獻(xiàn)給他人的同時(shí)，也把開(kāi)心奉送給自己。

　　親愛(ài)的朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要害怕，也不要悲傷，讓我們學(xué)習(xí)《苦兒流浪記》中的雷米，堅(jiān)定一種任何艱難困苦都打不垮、摧毀不了的信念，坦然地去對(duì)待生活中遇到的挫折和困難，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信！

《苦兒流浪記》讀后感2

　　以前也讀過(guò)《苦兒流浪記》，但是沒(méi)有太多的感想，只是覺(jué)得主人公雷米很善良，看到結(jié)局“大團(tuán)圓”時(shí)，心里也為雷米感到高興�？墒�，今年重讀，我卻深有感觸，我終于明白什么才是“真善美”。

　　《苦兒流浪記》這本書(shū)主要講了棄兒雷米被養(yǎng)父賣給了流浪藝人之后的故事：他一路靠賣藝謀生，后來(lái)藝人和動(dòng)物們慘遭厄運(yùn)，他被一戶花農(nóng)收養(yǎng)，后又遭遇種種艱難困苦，終于找到了自己的生母。 其實(shí)，我們?cè)诶酌咨砩喜浑y發(fā)現(xiàn)“真善美”。 在馬迪亞最困難的時(shí)候，雷米把他收進(jìn)了自己的班子，卻不像其他“班子頭”一樣對(duì)他又打又罵，而是把他看作自己最親密的伙伴，與他同甘共苦。這件事就充分表現(xiàn)了雷米善良、純潔的優(yōu)秀品質(zhì)。我覺(jué)得，真正的善良是付出實(shí)際行動(dòng)的同情。 雷米除了“善”，也很“美”。面對(duì)困難，他毫不畏懼，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，以超乎想象的毅力和韌勁獲得了自己的幸福。

　　在途中，他遭遇過(guò)暴風(fēng)雨，險(xiǎn)些慘遭狼口，又差點(diǎn)被凍死在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，還遇過(guò)礦災(zāi)，九死一生方重見(jiàn)天日……可是，這一切都磨滅不了他堅(jiān)定的信念。他還懷著一顆感恩的心，始終不忘巴伯漢媽媽的養(yǎng)育之恩，在貧窮之際辛苦攢錢(qián)，為買“王子的奶牛”孝敬她。這也是“美”�！懊馈笔鞘裁矗坎痪褪窍窭酌走@樣不屈不撓、心懷感恩、樂(lè)觀向上嗎？真正的美是心靈美！ 我想，假如我是雷米，天天在外流浪，總也滿足不了饑餓的需求，還會(huì)面臨肆虐、無(wú)常的風(fēng)雪……那我該會(huì)怎樣？也許早就悲觀消沉，感到活在這個(gè)世界上沒(méi)有太多意義，可是這樣又怎會(huì)有勇氣和信心面對(duì)生活！ 在那個(gè)風(fēng)雪夜，雷米不是靠他“壯實(shí)”的身體，而是靠他堅(jiān)韌的毅力和渴望存活的信念挺了過(guò)來(lái)。有些時(shí)候，我正是缺少這種毅力和信念。每次遇到難一點(diǎn)的'數(shù)學(xué)題，我要是想不出來(lái)就不想了，最后還得請(qǐng)教父母。而那些數(shù)學(xué)大師們，哪一個(gè)不是不懈探索、刻苦鉆研、從不放棄，就為解開(kāi)一道數(shù)學(xué)謎題！我跟他們簡(jiǎn)直是有天壤之別！如果我抱著“一定可以做出來(lái)”的信念，再思考幾遍，數(shù)學(xué)題不就迎刃而解了嗎？生活中像這樣的例子還有不少，我要向雷米學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不向困難屈服。

　　在《苦兒流浪記》中，不僅在雷米身上有著“真善美”，其他人——巴伯漢媽媽、維達(dá)理、密里甘夫人、花農(nóng)等，他們身上也都閃爍著耀眼的光芒——他們?cè)诶酌桌щy的時(shí)候幫助了他，給予了他無(wú)限的愛(ài)，所以都是品德高尚的人。而在巴伯漢、迪斯考爾、詹姆士﹒密里甘等人身上，我也看到了社會(huì)上一些丑惡的面貌。這些人居心不良，做出違背道義的事，最終自然沒(méi)有好結(jié)果。從他們身上，我得到了啟示：善有善報(bào)、惡有惡報(bào)。好事情做一百件也不要緊，而壞事情哪怕是一件也不能做。

　　“真善美”就是樂(lè)于助人、勇敢頑強(qiáng)、感恩樂(lè)觀，今后，我一定要做一個(gè)擁有“真善美”的好孩子！

《苦兒流浪記》讀后感3

　　《苦兒流浪記》是一本很吸引人敘事故事書(shū)，它資料是那樣真實(shí)，故事是那樣動(dòng)人。主人公盧米的苦難生活，深深地震撼了我們;盧米流浪的生活使我產(chǎn)生了無(wú)窮的遐想，想到盧米的生活環(huán)境，也想到他那艱苦的生活，可他沒(méi)有放下人生，沒(méi)有認(rèn)命，也沒(méi)有小看自我。

　　盧米十分不幸，這么多苦難往他身上砸，也經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨;但他也是幸運(yùn)的，最終還是找到了自我的親生母親，還過(guò)著比別人更完美的生活。難道世上就沒(méi)有別的像他這樣的孩子嗎?不，在世界上像盧米這樣的孩子還有很多，也許他們比盧米更可憐，他們?cè)跒樯�存奔波流浪著。想想我們的生活是那樣豐富、多彩，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)著小康生活。每一天穿得暖、吃得好、有美如花園的學(xué)校，可我還埋怨生活的無(wú)聊，我想，我就應(yīng)珍惜此刻空余的時(shí)間，把這些時(shí)間花在看像《苦兒流浪記》這樣的課外書(shū)身上，了解更多知識(shí)，或者做一些有好處的事情。但是假如我們不珍惜這些完美時(shí)光，那生活還好處嗎?

　　這本書(shū)有一處地方讓我看了笑出了眼淚的地方：盧米與師傅一起賣藝，一下子盧米就變得傻乎乎的了，他和身邊的小動(dòng)物表演傭人服侍大王時(shí)，觀眾臺(tái)下人山人海，盧米有些害羞，便摔了一跤，觀眾見(jiàn)了此景，笑聲充滿了整個(gè)廣場(chǎng)，掌聲四處響起。當(dāng)時(shí)看到那里，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，幸運(yùn)的是我嘴里沒(méi)含任何東西，否則就會(huì)被噎住了。但也有許多地方讓我讀了很感動(dòng)：如盧米依依不舍地離開(kāi)了養(yǎng)母、自我的師傅在冷而十分長(zhǎng)的路途中離開(kāi)了人世和盧米與親生母親重逢……

　　由此，我又聯(lián)想到四川汶川7點(diǎn)8級(jí)的地震，大地震把一條又一條生命壓在了廢墟，讓他們離開(kāi)了人世。中國(guó)所有地區(qū)都捐獻(xiàn)上百萬(wàn)元到災(zāi)區(qū)，我也拿出了自我的存錢(qián)箱，掏出所有的零用錢(qián)，捐給了汶川人民，但是，無(wú)論我們捐多少錢(qián)，都挽不回那些已經(jīng)失去的生命。這些生命在一場(chǎng)突如其來(lái)的地震中死去，不是比盧米更要慘嗎?不管我們身在何處，過(guò)怎樣的`生活，都就應(yīng)用心應(yīng)對(duì)生活，不要讓生活成為我們的絆腳石。盧米不怕生活苦難，堅(jiān)強(qiáng)不屈地往前走，走過(guò)了曲折無(wú)比的“道路”，躍過(guò)了高其無(wú)比的“高山”，歷盡千辛萬(wàn)苦，才找到自我的親生母親，這是多么幸運(yùn)的事啊

　　讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，讓我懂得了珍惜此刻的完美生活，不浪費(fèi)一絲時(shí)間。我要感謝生活，因?yàn)樯�活有艱苦的，難過(guò)的，完美的，而我就在完美里面，有了完美的生活，想做什么都能夠，但我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。生活就是我的人生，好的人生要靠生活。所以我愛(ài)我的老師，愛(ài)我的父母，愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，是他們給予我豐富、多彩的生活。生活：我要感謝你!

《苦兒流浪記》讀后感4

　　最近我讀了一本文學(xué)名著《苦兒流浪記》。作者�？硕� · 馬洛是法國(guó)著名的小說(shuō)家，《苦兒流浪記》是 19 世紀(jì)情節(jié)劇小說(shuō)的代表作品。故事以跌宕起伏的懸念、生動(dòng)離奇的情節(jié)講述了一個(gè)棄兒 —— 雷米的流浪經(jīng)歷，塑造了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的少年形象，讀來(lái)讓人情不自禁地為他遭遇的苦難流淚，并被他不屈不饒的性格深深打動(dòng)。

　　《苦兒流浪記》讓我讀了第一遍還想讀第二遍，小說(shuō)處處充滿了人性美、人情美、人與人、人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間都蘊(yùn)涵著深厚的人情味。小說(shuō)的開(kāi)頭就是可愛(ài)的雷米在善良的養(yǎng)母家過(guò)著寧?kù)o的生活。雖然是養(yǎng)母，但這個(gè)媽媽卻把雷米當(dāng)成是自己的孩子，對(duì)他付出了全部的愛(ài)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)雷米被狠心的丈夫賣掉時(shí)，發(fā)瘋似地尋找，卻再也沒(méi)見(jiàn)到雷米。雷米雖然過(guò)著和師傅的流浪生活，卻沒(méi)有怨天尤人，因?yàn)橛幸还闪α吭谥�撐著他，使他沒(méi)有因?yàn)檠矍暗睦Э喾艞壛俗约骸：瓦@位歷盡艱苦的小主人公比起來(lái)，我們是多么地幸福：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，無(wú)一天不享受著天倫之樂(lè)。而雷米呢？他小小年紀(jì)，父母就不在身邊，還要跟著師傅到處賣藝，過(guò)著有上頓沒(méi)下頓的`生活。我們的年紀(jì)和他相仿，卻不知道珍惜眼前的幸福，成績(jī)不好怨父母，身體不適怨父母，心情不悅怨父母，難道這就是我們新世紀(jì)的小主人該做的嗎？

　　雷米的師傅維泰利斯對(duì)雷米的愛(ài)是一種深沉的愛(ài)。他教育雷米堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難，用自己的行動(dòng)讓他知道怎么樣才是“一個(gè)偉大的人”，師傅在雷米失意的時(shí)候鼓勵(lì)他，教他認(rèn)字、讀書(shū)、唱歌，帶領(lǐng)他游歷各地；在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，師傅把食物和溫暖給了雷米，自己卻在饑餓、疲憊和嚴(yán)寒中結(jié)束了自己的生命。再看生活中，我們常�！靶《请u腸”、“無(wú)理取鬧”，其實(shí)遇到事情的時(shí)候，站在別人的立場(chǎng)進(jìn)行換位思考，是一種明智的做法，不要為了一件小事鬧得不可開(kāi)交，世界上并

　　沒(méi)有那么多的道理，要看我們?cè)趺慈ダ斫�。就如那些不幸的人，在悲劇發(fā)生后，有的擦干眼淚，重新微笑面對(duì)生活，有的則永遠(yuǎn)沉浸在傷痛當(dāng)中不能自拔。事情都已經(jīng)發(fā)生了，再怎么傷心流淚也改變不了現(xiàn)狀，何苦那么傷心呢？還不如換一種姿態(tài)樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)，多笑，開(kāi)心地度過(guò)一輩子。

　　《苦兒流浪記》讓我領(lǐng)悟了人間親情的真諦，讓我有種自我幸運(yùn)的感受。這本書(shū)真的不錯(cuò)，有空可以看看！

《苦兒流浪記》讀后感5

　　“我是一個(gè)被人撿回來(lái)的孩子�！�

　　這句話是整篇小說(shuō)的開(kāi)頭，它向我們表明了這是一部以第一人稱敘述的小說(shuō)。作者采用這種方式，無(wú)疑使得文章更容易深入人心。讓讀者更好地體會(huì)到主人公小雷米的悲慘經(jīng)歷，使我們感同深受。當(dāng)我們讀完整本節(jié)的時(shí)候，伴隨小雷米回憶式的故事卻難以結(jié)束。也許這個(gè)故事還在不斷地上演著。

　　悲

　　主人公雷米的整個(gè)經(jīng)歷似乎都貫穿著“悲”。他的故事是圍繞著“悲”展開(kāi)的。從一開(kāi)始的那一句開(kāi)場(chǎng)白“我是一個(gè)被人撿回來(lái)的孩子”開(kāi)始，就為全女奠定了悲傷的基調(diào)。小雷米雖然被遺棄，但他幸運(yùn)地被一個(gè)善良的農(nóng)村大媽收養(yǎng)，這使得他八歲之前的生活十分美滿。雖然小雷米幼年幸福生活的源泉。但是“悲”終究降臨了，在社會(huì)變革的大背景下，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，貪婪的養(yǎng)父將雷米賣給了流浪藝人，使他走向了流浪的生涯。作者矸批判人物的同時(shí)，也揭露著社會(huì)現(xiàn)狀，因?yàn)樨毨У霓r(nóng)村生活環(huán)境是客觀存在的。因此，我們?cè)诼駥?shí)際怨殘酷的養(yǎng)父之前，難免無(wú)奈地為此嘆息。

　　喜

　　喜總是穿插在雷米的流浪生涯中的，或者說(shuō)，兩者正是在交互參照中讓人體會(huì)到的。悲喜的交替如同坐過(guò)山車一樣令人心情起伏。雷米被一個(gè)好心師父－－維達(dá)里收留，這是雷米流浪生涯中“喜”的開(kāi)端。戲班里的其他成員－－三條小狗和一只猴子也讓人更加欣喜。但是坎坷接踵而至，令人措不及防。直到維達(dá)里被凍死在街角，引發(fā)了無(wú)盡的惋惜。米里甘太太是作者設(shè)置的`幸福歸宿的象征，雖然她是雷米的親生母親的事實(shí)最終才揭曉，但她給予雷米關(guān)懷一直印在雷米的心底。

　　善

　　人性的善也是作者重點(diǎn)表達(dá)的主題，在巴貝蘭大媽、維達(dá)里、米里甘太太、阿更老爹一家等人身上，都體現(xiàn)了這樣的善。他分辨率對(duì)弱小的孩子給予了關(guān)懷，使黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)變得不那么令人失望。其中，維達(dá)里的故事是最主要的，他不僅關(guān)懷著雷米的“老師”，更是我們每一個(gè)讀者的“老師”。

　　惡

　　作者對(duì)惡的批判同樣是深刻的，杰洛姆、卡羅弗里，詹姆士·米里甘等人就是邪惡的代名詞。如果社會(huì)的最大苦難是制度，他們就是制度下高舉屠刀的惡魔。自私、貪婪，為金錢(qián)無(wú)所不用其極，使得社會(huì)失去了溫情，變得如同冰窖�？�羅弗里的一系列行為最令人發(fā)指，但是法律卻沒(méi)法懲治他這樣的惡人。即使他最終置人于死地，也不過(guò)是受了點(diǎn)牢獄之窗。相比起來(lái)，法律對(duì)待維達(dá)里，阿更老爹等人就令人寒心了。因此，作者將一切“惡”的根源都?xì)w結(jié)在了不合理的制度下的政府身上。

　　讀完這本《苦兒流浪記》，讀不完的是對(duì)人性的房屋思考。只要社會(huì)的不合理還有在，只要苦難尚未遠(yuǎn)離，這篇小說(shuō)就還在不斷地上演。

《苦兒流浪記》讀后感6

　　《苦兒流浪記》這本書(shū)是一本好書(shū)，作者�？硕�。馬洛以發(fā)展并提高了膽識(shí)的情節(jié)劇小說(shuō)而載入了法國(guó)近代文史。

　　小雷米是一個(gè)聰明可愛(ài)的孤兒被兇惡的養(yǎng)父賣給了流浪藝人。

　　小雷米跟高貴而神秘的流浪藝人維達(dá)里上路了，帶著三只活潑可愛(ài)的狗朋友和一只狡猾的“猴軍官”，走過(guò)巴黎的一個(gè)個(gè)城市，靠拉提琴和表演雜耍為生。

　　小雷米一路上，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，如豪輪奇遇，主人入獄，買牛報(bào)恩，身臨賊窩，蒙冤蹲獄，亡命跳車等，最終在“生活”這本書(shū)中得到磨練，成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢，善良，能干的小伙子，并如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　《 苦兒流浪記》不僅在情節(jié)上和人物懸念上具有當(dāng)時(shí)流行的情節(jié)劇特色

　　，他還和情節(jié)劇一樣，有著一支主題歌。�？硕�。馬洛成功地把這支主題曲放進(jìn)了小雷米的性格和形象之中，使它成為這部小說(shuō)不可分割的一部分，也使小說(shuō)具體了音樂(lè)感染力。讀者的心靈將在小說(shuō)的哪個(gè)段落上顫抖，作者也總是恰好在這個(gè)段落舉起他的指揮棒，讓你聽(tīng)見(jiàn)小主人公唱主題歌時(shí)柔和而憂傷童音。

　　這本書(shū)栩栩如生的描繪出一個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)的人物，讓人隨著故事的情節(jié)變化而感動(dòng)。

　　現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的父母那個(gè)不是望子成龍，望女成鳳，現(xiàn)在的我們只要一個(gè)小小滿分，一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，一段工整的文字和一個(gè)好的習(xí)慣……都可以讓他們開(kāi)心不已，現(xiàn)在的生活都不用我們煩，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而小雷米什么事都是自己來(lái)做�，F(xiàn)在的我們真的太不懂事了，我的媽媽跟我說(shuō)：“你們現(xiàn)在好的生活都是革命烈士用生命換來(lái)的'，你們要好好珍惜，同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們，否則你們就對(duì)不起他們”！我覺(jué)得媽媽的話很有道理，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，要勇于鉆研。

　　古人說(shuō)：人生在勤，不索何獲，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，好好報(bào)答我們的爸爸媽媽，還有我們的恩師！

　　現(xiàn)在的我們一起加油吧，好好學(xué)習(xí)，天天向上。一個(gè)人的成功在于一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，持之以恒的精神。為了夢(mèng)想而前進(jìn)，跟著理想向前走。

　　小雷米能在艱苦的環(huán)境能夠好好學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。今天學(xué)校給予我們優(yōu)越的環(huán)境和好的教育，家庭給我們富裕的生活，我們更要學(xué)習(xí)小雷米。更應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。好好努力吧，同學(xué)們。腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們要對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，更要對(duì)得起自己。不要讓自己感到后悔，感到遺憾。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，一起努力吧。向著我們的未來(lái)前進(jìn)。海闊憑魚(yú)妖，天高任鳥(niǎo)飛。不要等白了少年頭，空悲切！

《苦兒流浪記》讀后感7

　　《苦兒流浪記》是法國(guó)著名作家寫(xiě)的一部小說(shuō)。小說(shuō)的主人公雷米是英國(guó)某家長(zhǎng)子。在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了維泰利斯。從此，雷米開(kāi)始了他以小藝人身份的生活。在這段流浪的窮苦生活中，米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊；差點(diǎn)因饑寒凍死在花農(nóng)門(mén)前……

　　然而，不論環(huán)境怎么惡劣，雷米始終都抱著堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚。這就是這小說(shuō)的道理。也許你是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽不會(huì)讓你受一點(diǎn)傷害，但你要知道不能總是那么慣著你，你要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、懂得自己生活，不能光靠父母，我讀了后深受啟發(fā)，我想起了生活中有些人遇到困難挫折就退縮，不敢了，比如考試，考試中同學(xué)們遇到難題想不出，就放棄，不去做了；火災(zāi)中，人們躲在角落里哭泣、等死；被壞人抓走時(shí)，人們聽(tīng)從壞人的指揮……很多人都會(huì)怎么做，但這是錯(cuò)的，我現(xiàn)在認(rèn)為考試遇到難題因先放著，做完了再去反復(fù)思考這題，就會(huì)想出答案；火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該找毛巾打濕，唔住嘴巴，等人來(lái)救，這樣才有希望活下來(lái)；被壞人抓走時(shí)我們要機(jī)智的與壞人打，同時(shí)也要想辦法逃走……不僅別人會(huì)這樣解決這類事情，我也會(huì)，但現(xiàn)在不會(huì)了，以前我寫(xiě)作業(yè)總是馬馬虎虎、三心二意，這個(gè)字寫(xiě)不好那個(gè)字，現(xiàn)在我會(huì)一直寫(xiě)，直到我寫(xiě)好為止，這樣才能寫(xiě)得一手好字。媽媽說(shuō)我聽(tīng)寫(xiě)詞時(shí)，只要錯(cuò)五個(gè)以上就得重新默，這不是嗎？我的寒假作業(yè)中，老師又叫家長(zhǎng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)詞，還是聽(tīng)寫(xiě)六年級(jí)下期的，但是我抄了三遍��！就因?yàn)槲移綍r(shí)抄詞不認(rèn)真，默時(shí)才會(huì)出錯(cuò)！我剛聽(tīng)寫(xiě)兩個(gè)單元的詞，因?yàn)殄e(cuò)的多，就被媽媽給撕了，當(dāng)時(shí)我非常的生氣，心想媽媽怎么能這樣啊！我們班的楊萌字比我寫(xiě)的.還難看，她媽媽怎么不撕她的？我現(xiàn)在才明白，我既然寫(xiě)這個(gè)作業(yè)了，就得寫(xiě)好，楊萌是楊萌，我是我，我就不能給侯怡帆比比？做奧數(shù)題時(shí)，我經(jīng)常遇到難題，就不去了，經(jīng)過(guò)老爸一講，我才知道這題原來(lái)非常簡(jiǎn)單。其實(shí)只要我堅(jiān)持做，積極動(dòng)腦思考肯定能做出來(lái)，也就避免了老爸的一頓批評(píng)。

　　《苦兒流浪記》一文給我?guī)��?lái)了很大的啟示：我要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)習(xí)他的對(duì)困難不逃避、不放棄，只要我們具有雷米的精神就會(huì)嘗到勝利的甜味了！

《苦兒流浪記》讀后感8

　　《苦兒流浪記》讀后感這個(gè)寒假，我再次閱讀了《苦兒流浪記》這本書(shū)，雷米這個(gè)主人公一出現(xiàn)，就鮮活生動(dòng)，緊緊地抓住了我的心。像雷米這樣一個(gè)柔弱的孩子，在那樣一個(gè)無(wú)助的社會(huì)里是如何生存的，是貫穿故事始終的主題。

　　書(shū)本一打開(kāi)就令我愛(ài)不釋手。主人公很小被叔叔偷偷的扔掉，被巴布蘭媽媽收養(yǎng)，他很愛(ài)她，然而養(yǎng)父卻把他賣給了一個(gè)江湖藝人。從此，他四處流浪，靠賣藝維持生活。后來(lái)江湖藝人也去世了，雷米于是到處漂泊，獨(dú)自挑起了生活的重?fù)?dān)。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門(mén)前……他飽嘗了人間的酸甜苦辣，經(jīng)歷了許多困難和挫折。最終找到了自己的家，自己的生母和幸福！

　　在這個(gè)故事中，我一次次被雷米的精神所感動(dòng)，比起雷米，我們的幸福太多太多了。我們從一生下來(lái)就衣食無(wú)缺。有家人捧著，有老師護(hù)著，有優(yōu)質(zhì)的`物品，但雷米卻要賣藝生活，到處流浪。當(dāng)我看到雷米與威特利斯班子沒(méi)有東西遮蓋風(fēng)雨，沒(méi)有地方取暖入睡，更沒(méi)有食物填飽肚子時(shí)我覺(jué)得我們這些孩子太嬌生慣養(yǎng)了。不要說(shuō)干活、做事，就是連自己的生活起居都管不好，看著看著，我就想我以后要自己拿衣服，自己洗澡，自己的事情盡量自己做。雖然這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)笑話，我可是12歲的人了，但是我知道在我們班里像我這樣的孩子還真不少。過(guò)于優(yōu)越的生活條件和長(zhǎng)輩們的重重呵護(hù)讓我們失去了挑戰(zhàn)困難和挫折的勇氣。

　　近段時(shí)間我在“1818黃金眼”新聞中看到有城里的孩子到貧困鄉(xiāng)下去體驗(yàn)艱苦的生活，爸爸、媽媽說(shuō)太好了，“給你這樣一個(gè)艱苦的環(huán)境去試試，一定有很多感觸……”當(dāng)時(shí)我就想如果這樣也好，生活肯定會(huì)很苦，但是也會(huì)有許多新鮮刺激的事情，說(shuō)不定在那兒我還學(xué)會(huì)了“炒雞蛋”、學(xué)會(huì)了做農(nóng)活、還交到了許多朋友呢？說(shuō)不定我也會(huì)哭著要回來(lái)。媽媽常說(shuō)“人的潛能是無(wú)限大的�！�

　　看著書(shū)中的故事情節(jié)，我也偶爾會(huì)冒出這樣的念頭：假如我是雷米，我會(huì)怎么樣呢？或許在那樣的環(huán)境中我也會(huì)如他一般勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。誰(shuí)知道呢？爸爸、媽媽，爺爺、奶奶，外公、外婆都經(jīng)常跟我說(shuō)“把書(shū)讀好是我最大的任務(wù)”于是除了讀書(shū)以外的事情我很少做，也真得沒(méi)有時(shí)間，雙休日還要學(xué)琴、學(xué)棋等等，可是除了擁有豐富的文化知識(shí)外，更要有那種不怕困難、樂(lè)觀向上堅(jiān)忍不拔的意志和精神不是嗎？

《苦兒流浪記》讀后感9

　　“生活就像一場(chǎng)搏斗，沒(méi)有人能在這場(chǎng)搏斗中什么都稱心如意�！边@是這本書(shū)中的一句話，我反復(fù)讀著，反復(fù)體味著。是啊，在生活中我們常常抱怨生活的不公，我想這只是就個(gè)人而言罷了，如果我們?cè)谏�活中處處都稱心如意，那還叫“生活”嗎？記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“生活中沒(méi)有絕對(duì)的公平，但“公平”是我們共同的追求�！边@句話很值得我們回味，正是有了所謂的“不公”，我們才有了目標(biāo)，生活才有了追求！

　　這本書(shū)的主人公是一個(gè)叫雷米的小男孩，是我們的同齡人。但它所受的苦，所遇到的困難是我們的十倍、百倍！他的故事是這樣的……

　　雷米是一個(gè)被別人偷走又遭遺棄的孩子，可更不幸的.是他有一個(gè)不愛(ài)他的爸爸。他長(zhǎng)大后，父親執(zhí)意要把他賣掉，他知道是因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián)養(yǎng)他，對(duì)此他沒(méi)有抱怨。我們他和相比起來(lái)簡(jiǎn)直太幸福了，我們有爸爸媽媽愛(ài)著、爺爺奶奶疼著。但我們還是有那么多抱怨，抱怨自己沒(méi)有出生在有錢(qián)人家里、抱怨媽媽做的菜不好吃、抱怨爸爸沒(méi)給自己買手機(jī)、抱怨……想想雷米是那樣不幸，但他卻沒(méi)有抱怨，沒(méi)有抱怨老天的不公。——不抱怨生活，這一點(diǎn)雷米是我們的榜樣！

　　接下來(lái)的生活更苦，他每天在街頭賣唱掙錢(qián)，如果掙不到錢(qián)，自己就得餓肚子；但他一直沒(méi)有忘記自己的養(yǎng)母，他把自己的錢(qián)攢起來(lái)，給她買了一頭奶牛并偷偷送給了她。我覺(jué)得他是一個(gè)好孩子，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。大家想一想，當(dāng)小雷米在街頭賣唱、風(fēng)餐露宿時(shí)，我們?cè)诟墒裁茨�？我們�(cè)诿髁恋慕淌依铩盎烊兆印薄⒃诩依镟局�瓜子看著電視、在空調(diào)屋里吃著冰糕、在網(wǎng)上沖浪、在……但我們還是不太滿足現(xiàn)在的生活，抱怨學(xué)校不自由、抱怨電視劇沒(méi)意思、抱怨上網(wǎng)速度太慢、抱怨……但雷米呢？吃不飽、睡不暖、沒(méi)有抱怨，在街頭賣唱沒(méi)有抱怨。更可貴的是他知道感恩，我們捫心自問(wèn)一下，有幾個(gè)記得自己父母的生日？但有幾個(gè)父母不記得自己兒女的生日？這不是差距嗎？——懂得感恩這一點(diǎn)雷米更需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　雷米一次又一次與自己的親人朋友分離，但他自己卻說(shuō)已經(jīng)習(xí)慣了，好坦然的一句話，卻道出了雷米內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。這比我們強(qiáng)多了，我們遇到一點(diǎn)兒困難就氣餒，就輕言放棄，我覺(jué)得我們被現(xiàn)在的安逸毀了，身上少了一種雷米所具有的東西。——堅(jiān)強(qiáng)這一點(diǎn)雷米難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？

　　雷米是我們學(xué)習(xí)的榜樣！作為新一代，我們應(yīng)該向雷米學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他從不抱怨生活、學(xué)習(xí)他懂得感恩、學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。我相信我們會(huì)真正長(zhǎng)大的！

《苦兒流浪記》讀后感10

　　午后，下起了淅淅瀝瀝的小雨，一杯紅茶，伴著陣陣雨聲，翻開(kāi)《苦兒流浪記》，也許更能體會(huì)到這本書(shū)的意境。

　　這本書(shū)的主人公是身世不明的棄兒，被法國(guó)一家農(nóng)婦收養(yǎng)并且撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他天真善良，在慈愛(ài)的養(yǎng)母的呵護(hù)下在山村過(guò)著貧窮而寧?kù)o的生活。但風(fēng)云乍起，他像一頭牲口似的被賣到了陌生的人那里——一位有著神秘身世的流浪藝人，從此踏上朝天大路，常年與一些動(dòng)物為伍，與他們相親相愛(ài)，情同手足，他們一行靠雜耍為生，路途中風(fēng)餐露宿，險(xiǎn)象環(huán)生……最后終于獲得了幸福。文中的雷米令我敬佩，他的孝心，他的勇敢，他的不屈不饒的精神深深地印在了我的心中。

　　文中曾有這樣一段話：“冰凍三尺，非一日之寒”為了學(xué)習(xí)，雷米的口袋里常常都裝滿了小木塊，樹(shù)蔭下，石子堆上，草坪上或路上，都是他們的課堂。雷米當(dāng)時(shí)剛被賣掉，和師傅在一起，這樣的遭遇，對(duì)雷米來(lái)說(shuō)是落在頭上的沉重、致命的打擊，可他并沒(méi)有被打到，而是努力地開(kāi)始學(xué)習(xí)，幾個(gè)星期，幾個(gè)月，每天都在努力，都在堅(jiān)持，我看到了他的不屈不饒。

　　“雷米認(rèn)為150法郎要買一頭奶牛有可能不夠，他還想多掙點(diǎn)，買頭漂亮的奶牛，讓巴伯蘭媽媽高興。”此時(shí)的雷米擁有150法郎，可他想的卻不是自己去享受，而是要為撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的養(yǎng)母買一頭奶牛，讓她高興，而他自己每天吃的缺不過(guò)是普通的面。從這里，我看到了雷米的知恩圖報(bào)。

　　相比之下，我便感到十分羞愧，我缺少的就是那種不屈不饒的精神。記得四年級(jí)時(shí)候的一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們自由創(chuàng)作。我苦苦思索了半天，終于想出了一個(gè)點(diǎn)子，我決定畫(huà)一座小巧玲瓏的帶翅膀的房子，有人一樣的眼睛、鼻子和嘴。正當(dāng)我開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，別的部分都畫(huà)好了，就差一雙天使的翅膀，我怎么也畫(huà)不好，要么偏小，要么不好看，最后，我放棄了，在該畫(huà)翅膀的地方畫(huà)了一雙手，但那幅畫(huà)并沒(méi)有成功。我總拿時(shí)間不夠做借口，可我自己心里清楚，如果我有不屈不饒的精神，再多去嘗試，多去想的`話，絕對(duì)可以制造出更好的效果。

　　相比之下，我缺少的就是那份永記心頭的孝心。有一次，是媽媽的生日，那天正好是考試的前一天，我忙得忘記了媽媽的生日，知道放學(xué)的時(shí)候，我才想起來(lái)，就連忙在小店里挑了一張賀卡，匆匆寫(xiě)上祝詞，邊回家了，晚餐中，每道菜都那么可口，那都是媽媽花盡心思做的，最后，我們向媽媽送禮物，當(dāng)媽媽接過(guò)我的禮物時(shí)，我看出媽媽并不高興，以前，沒(méi)一次媽媽過(guò)生日，我再忙也會(huì)為她親手制作賀卡，可這次我卻忘記了，我并沒(méi)有向雷米那樣把愛(ài)永遠(yuǎn)的記在心頭。

　　生活中，難免會(huì)有困難和挫折，但只要有不屈不饒的精神，勇敢無(wú)畏的毅力就一定會(huì)成功！但也絕不能忘記那份孝心！

《苦兒流浪記》讀后感11

　　《苦兒流浪記》讀后感張老師說(shuō)過(guò)：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我讀《苦兒流浪記》后深受啟發(fā)，在日常生活中，我們遇到的困難也很多，一部分人會(huì)被困難嚇倒，有的垂頭喪氣，有的皺起眉頭，還有的甚至知難而退�？闪硪徊糠秩藚s會(huì)勇敢地去面對(duì)困難，想方設(shè)法地去克服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。主人公雷米就是這樣的人。在寒假里，讀完了《苦兒流浪記》這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。這本書(shū)的主人公名叫雷米，他是一個(gè)有錢(qián)人家的長(zhǎng)子。因?yàn)樗�的叔父想得到他母親的財(cái)產(chǎn)，便把他偷走，并扔在了巴黎的一條大街上。巴伯爾將他抱回家，養(yǎng)到了8歲，由于生活所迫，巴伯爾又將雷米賣給了江湖藝人——維泰利斯。從此，雷米便以流浪小藝人的身份開(kāi)始了浪跡天涯的生活。

　　在流浪的途中，雷米經(jīng)歷了許許多多的苦難，遇到了很多事：他在森林里遭遇了狼的偷襲，使他的師傅維泰利斯失去了兩條狗，一波未平一波又起，在雷米和師傅演出時(shí)，維泰利斯的寵物猴子心里美先生給凍死了。還有一次，他和師傅睡在采石場(chǎng)。他的師傅因?yàn)轲嚭�交迫而凍死了，雷米卻因抱著狗——卡比，而存活了下來(lái)。后來(lái)，老爹又收養(yǎng)了雷米，但是不久，老爹因欠債未還而進(jìn)了監(jiān)獄。雷米只好離開(kāi)這里。在途中，他遇到了好友——瑪西亞，便和他一起以賣藝為生。

　　面對(duì)這么多的苦楚，他始終抱著堅(jiān)定的信念，憑借頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚，找到了親人、朋友，過(guò)上了幸福的生活。讀完這本書(shū)，我被雷米不怕困難的`精神深深感動(dòng)，同他相比，自己平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難真是太小了，可自己面對(duì)困難的勇氣，克服困難的決心卻無(wú)法同雷米相比。我記得有一次我在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)騎自行車，開(kāi)始時(shí)，一會(huì)兒撞到樹(shù)上，一會(huì)兒撞到墻上，有一次甚至差點(diǎn)掉進(jìn)水池里，渾身被碰得青一塊、紫一塊，哭鼻子的事情就不用說(shuō)了，當(dāng)時(shí)我似乎覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎車了，后來(lái)在爸爸的鼓勵(lì)下，通過(guò)反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，我還是終于學(xué)會(huì)了騎車，騎車的水平也不斷提高。現(xiàn)在，每當(dāng)我悠閑自得地騎著車子的時(shí)候，我總在想，當(dāng)初要是自己遇到困難就退縮了，現(xiàn)在肯定只能看著別人開(kāi)開(kāi)心心地騎車子了。

　　做數(shù)學(xué)時(shí)，我經(jīng)常是一遇到難題，就不去做了，可經(jīng)老媽一講，我才知道這些題目原來(lái)非常簡(jiǎn)單。其實(shí)只要我堅(jiān)持去做，積極動(dòng)腦思考，相信我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定能提高。在這本書(shū)中，我被書(shū)中的主人公雷米深深地感動(dòng)了，不論環(huán)境多么的惡劣，我們都應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，克服困境，走向成功。讀了這本書(shū)后我決定一定要向雷米學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)勇敢的精神，不被困難打到，以積極向上的樂(lè)觀態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。

《苦兒流浪記》讀后感12

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，我喜歡在這海洋里盡情遨游;書(shū)是力量的翅膀，我要用這有力的翅膀幫助我成長(zhǎng);書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我愿一步一個(gè)腳印地順著這階梯慢慢攀登!《苦兒流浪記》就是一本給我力量，催我上進(jìn)的好書(shū)。

　　《苦兒流浪記》是法國(guó)十九世界著名作家�？硕唷ゑR洛寫(xiě)的一部情節(jié)劇小說(shuō)。小說(shuō)的主人公雷米是英國(guó)某世襲貴族家的長(zhǎng)子。在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。

　　從此，雷米開(kāi)始了他以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井里遇到洪水的侵襲;險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門(mén)前……

　　然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服了重重困難，最終跟生母團(tuán)聚。

　　《苦兒流浪記》這本書(shū)不僅情節(jié)生動(dòng)有趣，跌宕起伏，扣人心弦;而且能凈化我們的靈魂，激勵(lì)我們的意志。他告訴我們一個(gè)道理：生活中總會(huì)遇到這樣那樣的挫折與坎坷，但是不論生活多么困難，環(huán)境多么惡劣，只要我們像雷米那樣始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著堅(jiān)韌不拔的意志，頑強(qiáng)奮斗，困難最終會(huì)向我們低頭，向我們投降，幸福美好的生活就會(huì)隨之而來(lái)。

　　《苦兒流浪記》中的主人公是一個(gè)叫雷米的男孩。他原本是一個(gè)貴族家庭中的大兒子，但是家里人想獨(dú)自霸占財(cái)產(chǎn)便將幾個(gè)月大的雷米丟棄，隨后被好心的巴伯蘭媽媽所收養(yǎng)。但巴伯蘭媽媽的丈夫很壞，將雷米賣給了江湖藝人維泰利斯老人。從此，"苦兒"——雷米開(kāi)始了他的流浪生涯。

　　在流浪中，他還是遇到了一些好人：有無(wú)私收留他的花農(nóng)老爹;有傾心愛(ài)他的麗絲姑娘;有與他同甘共苦的可愛(ài)的馬西亞，還有偶然收留過(guò)他的米利根夫人......這些人都有一些心地善良，助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，同時(shí)也反映出了伽羅福里和米利根先生這類社會(huì)渣滓的丑陋。

　　從這一部小說(shuō)，也寄托了作者的'美好愿望。

　　雷米的流浪生涯雖然艱苦，但在這小說(shuō)圓滿的結(jié)局中，也是很開(kāi)心的。但也有一絲小遺憾：當(dāng)初收養(yǎng)雷米的老主人，一位有名的歌唱家——維泰利斯老人已經(jīng)不在人世了。但雷米沒(méi)有辜負(fù)維泰利斯老人對(duì)他的愛(ài)，他也恢復(fù)了老人的名字:卡洛巴爾扎尼。我非常喜歡這部小說(shuō)。因?yàn)�，雷米為了找到自己的家人而在流浪，而最后那圓滿的結(jié)局令我非常欣慰。

　　這一部小說(shuō)告訴我們：無(wú)論誰(shuí)都會(huì)在生活中遇到困難和挫折，只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌不拔的意志力，就會(huì)克服困難，取得勝利。

　　所以，讓我們一起學(xué)習(xí)“苦兒“的精神，相信一切都可以迎刃而解的!

《苦兒流浪記》讀后感13

　　《苦兒流浪記》是一篇小說(shuō)，這篇小說(shuō)是法國(guó)作家馬洛寫(xiě)的，這篇小說(shuō)的主人公是雷米。雷米是一個(gè)孤兒，經(jīng)歷了好幾次與親人分別的場(chǎng)景。

　　雷米從小時(shí)候被自己的親生母親拋棄，后來(lái)被養(yǎng)父養(yǎng)母所收養(yǎng)，撫養(yǎng)到雷米七歲的時(shí)候，雷米的父親從外面打工回到了家里，他開(kāi)始有好幾次想把雷米給賣掉，可是都沒(méi)有成功，最后把雷米賣給了一個(gè)行走江湖賣藝的人，這個(gè)新的養(yǎng)父很慈祥，當(dāng)然也對(duì)雷米非常好，可是好的好日子沒(méi)有過(guò)了特別久，有一次，雷米和他的新的養(yǎng)父在冬天的一個(gè)晚上沒(méi)有地方可去，所以只能躲在石頭的后邊，養(yǎng)父的身體不太好，他就騙雷米然后把自己的衣服給了雷米，自己卻被凍死了。

　　雷米又到了一家花農(nóng)的家里，因?yàn)楫?dāng)時(shí)法國(guó)并不富裕，而且花農(nóng)家里的孩子還很多，扶養(yǎng)不起，就把一些孩子分給親戚幫他撫養(yǎng)，可是多了一個(gè)雷米，家里的一個(gè)孩子，想讓雷米和她一起去她的姑姑家，可是姑姑卻說(shuō)我已經(jīng)養(yǎng)了很多孩子，實(shí)在扶養(yǎng)不起。

　　雷敏無(wú)奈又踏上了新的流浪路程，雷米在一個(gè)河邊看見(jiàn)了一個(gè)孩子和一個(gè)母親在一艘小船上，那對(duì)母子邀請(qǐng)雷米上船休息，從母親的嘴里得知，這個(gè)母親的兒子得了一種傳染病，他的母親想讓他上學(xué)學(xué)知識(shí)，可是她有傳染病，學(xué)校不收他，怕他傳染別的學(xué)生，后來(lái)他的母親就找了一艘小船，讓他離開(kāi)了城市，每天都住在大海的懷抱里，而且每天一睜眼就能看到天空，就是為了讓他學(xué)習(xí)知識(shí)，她的'媽媽每天教她認(rèn)字，教他讀書(shū)，甚至背課文，可是這個(gè)孩子不喜歡背課文，后來(lái)在雷米的幫助下，這個(gè)孩子不僅愛(ài)上了學(xué)習(xí)，而且病情好，這個(gè)孩子的媽媽很感激雷米想帶雷米一起生活，可是雷米拒絕了。

　　就這樣，雷米又踏上了新的路程，在這一次，雷米又到了一戶特別有錢(qián)的人家，雷米來(lái)到了這家，每一個(gè)人都很喜歡他，也對(duì)他非常好，在相處了很久以后，雷米發(fā)現(xiàn)，這是他的親生母親的家，從此以后，雷米就過(guò)上了幸福的生活，從此離開(kāi)了流浪的生活。

　　這就是《苦兒流浪記》的故事，我非常心疼雷米，我覺(jué)得雷米是一個(gè)可憐的孩子，從小就被母親拋棄，從此開(kāi)始流浪，過(guò)上了一般小孩子過(guò)不了的生活，當(dāng)然，也接受不了這種生活。然而，正因?yàn)槔酌椎膱?jiān)持不懈，肯吃苦，如果是我，可能早就餓死了吧，我覺(jué)得雷米你是一個(gè)勇敢的小孩子。這就是苦兒雷米。

《苦兒流浪記》讀后感14

　　書(shū)，像海上的一個(gè)漂流瓶，里面裝的是知識(shí)和財(cái)富。要漂到你手里就會(huì)給予你很多，你接受后，它又在海面上繼續(xù)漂，碰到一處就送一處，然后再漂一處，一直無(wú)休止。它心里只有一個(gè)目的，就是讓世界上的所有人都獲得這種知識(shí)和財(cái)富。雖然路途曲折艱難，困難重重，但它不后悔，仍繼續(xù)成為人們津津樂(lè)道的精神食糧。

　　今天，我就給大家講一講我最受益的一本書(shū)《苦兒流浪記》。 書(shū)上講述了主人公雷米悲悲慘慘成長(zhǎng)的故事。

　　雷米是被人從他親生父母那里偷走了，然后狠心地扔在大街上。巴迫蘭(他的.養(yǎng)父)看到了他，看到了雷米穿在身上的那些華麗的衣服，就想到他的父母一定很富有，想從他身上獲得一筆額外的橫財(cái)。于是把他高興地帶回家，養(yǎng)了八年，也等了八年，也苦苦地找了八年，而毫無(wú)結(jié)果。養(yǎng)父不耐煩了，也不愿意無(wú)償?shù)仞B(yǎng)活他了，就狠心地把雷米賣給了一個(gè)耍狗的雜技藝人。老人對(duì)雷米很疼愛(ài)，待雷米如同自己的親生兒子。不幸在一次強(qiáng)寒流的夜晚被凍死了。一位養(yǎng)花人看他可憐，就讓雷米跟他生活，同時(shí)也可以幫幫他干一些活。雷米很勤快，又很聽(tīng)話，養(yǎng)花人很喜歡他�？擅�運(yùn)真會(huì)捉弄人，不幸又再次降臨。在一個(gè)寒冷冰雹的天氣，養(yǎng)花人的花被凍壞了，養(yǎng)花人悲痛極了，一氣之下臥病不起，還被東家告到法庭，要賠很多錢(qián)，可他沒(méi)有錢(qián)，就被判刑蹲5年的監(jiān)獄。東家不要他，雷米被趕出了家門(mén)，自己獨(dú)自一人在外流浪，在途中，他遇到了曾認(rèn)識(shí)的朋友——馬西亞。他們結(jié)為最要好的好伙伴，互相幫助。馬西亞幫助雷米找到了他的父母，而雷米在父母的幫助下，也讓馬西亞多年的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，成了音樂(lè)家。

　　在這部書(shū)中，通過(guò)雷米經(jīng)歷的磨難，給我們描述出了一個(gè)充滿苦難，又具特征意義的資本社會(huì)。農(nóng)村破產(chǎn)，童工劇增，資本家對(duì)童工的生活條件苛刻、惡劣，對(duì)成年人的剝削慘無(wú)人道，反映了資本社會(huì)那人吃人的黑暗本質(zhì)。而且，這本書(shū)里，許多環(huán)境、場(chǎng)面的描寫(xiě)很好，深刻襯托出了故事所發(fā)生的情節(jié)。如：他們順著散落在窩棚四周的一個(gè)個(gè)腳印走去，在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一塊兒空地，地上的積雪被攪得亂七八糟，好像有動(dòng)物在上面打過(guò)仗一樣。

　　雷米這個(gè)苦命可憐的孩子，讓人很憐憫又同情，許多好人都幫助過(guò)他。

　　《苦兒流浪記》是一部苦難的歷程，讓我有了久久的深思，也給了我很大的教育，現(xiàn)我把它推薦給大家看看。

《苦兒流浪記》讀后感15

　　世態(tài)炎涼的社會(huì)，變幻莫測(cè)的人心，生活不是想象中那么簡(jiǎn)單吧？學(xué)習(xí)壓力如地心引力般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在。我偶爾也會(huì)仰望天空深呼吸。如今我臨近畢業(yè)，也許不久后我將面臨復(fù)雜的社會(huì)。

　　第一次在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)《苦兒流浪記》時(shí)，我并沒(méi)有著急去翻閱它，凝視著題目，心想：“苦兒，是有多苦才叫做苦兒？難道是遭受壓力喘不過(guò)氣，還是被無(wú)情的社會(huì)拋棄？”帶著這些疑問(wèn)，我打開(kāi)了這本看似不美好的書(shū)。但是看完《苦兒流浪記》，我懊悔當(dāng)初對(duì)它的嘲諷。

　　主人公雷米，出生不久就被他那企圖獨(dú)吞財(cái)產(chǎn)的叔叔丟棄。后來(lái)被愛(ài)他如親子的巴伯蘭媽媽收養(yǎng)。但在雷米八歲那年，被他的養(yǎng)父“出租”給一個(gè)叫維塔里斯的老人，從此便開(kāi)始了艱辛曲折的賣藝生活。但是塞翁失馬，焉知非福？就是這個(gè)用四十法郎“租”走雷米的老頭，教會(huì)了他做人、識(shí)字，還教會(huì)了他彈唱，促使雷米與小狗成了最親密的`朋友。

　　我以為生活就這么平淡的過(guò)去吧！但是，情節(jié)在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚發(fā)生了逆轉(zhuǎn)：小雷米接連失去了小狗澤比諾先生和道爾斯小姐，連那個(gè)唯一給予他熾熱親情的維塔里斯老爹也與世長(zhǎng)辭。

　　讀至此，我的心悲痛到好像要心跳停止：連唯一的依靠——維塔里斯老爹都不在了，雷米還有什么勇氣繼續(xù)活下去？小雷米才是一個(gè)八歲的孩子啊。但令人意外的是，小雷米沒(méi)有絕望，也許是因?yàn)樗�還要照顧小狗卡比。也許這是維塔里斯老爹的遺愿吧�！跋蚯斑M(jìn)！”這是雷米的執(zhí)念。途中少不了人心險(xiǎn)惡，艱難險(xiǎn)阻。雷米陷入了親生父母的謎團(tuán)中，但最后還是大團(tuán)圓，也結(jié)識(shí)了愿與他同甘共苦的馬西亞，傾心愛(ài)他的麗絲妹妹。試想：如果雷米沒(méi)有堅(jiān)持到最后的信念，怎能撥開(kāi)云霧見(jiàn)陽(yáng)光？

　　《苦兒流浪記》讓我明白：無(wú)論社會(huì)如何冷酷，生活如何凄涼，人心如何無(wú)情，我們還是要告訴自己不能放棄！因?yàn)榉艞壛�，就等于再也沒(méi)有資格去爭(zhēng)取了。學(xué)習(xí)是累，考試真的很殘酷，但請(qǐng)你靜下心來(lái)想想雷米，一個(gè)八歲的孩子你都比不過(guò)么？與雷米相比，我們已經(jīng)很幸福了，不要總覺(jué)得自己很悲慘，怨天尤人毫無(wú)用處。世界是一面鏡子，照射著我們的內(nèi)心，我們內(nèi)心是什么樣子，這個(gè)世界就是什么樣子：選擇抱怨，我們內(nèi)心充滿著痛苦、黑暗和絕望；選擇感恩，我們的世界就充滿著快樂(lè)、陽(yáng)光和希望。

　　要掉眼淚的時(shí)候告訴自己：想想雷米，我可不可以不憂傷？不抱怨，不言棄，邁開(kāi)步，向前走！

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