讀后感的作文10篇【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的讀后感的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
每個(gè)人都希望自己的故鄉(xiāng)變得美好,魯迅先生就是借小說(shuō)《故鄉(xiāng)》表達(dá)了他對(duì)自己故鄉(xiāng)的一份特殊情懷的。
《故鄉(xiāng)》的內(nèi)容大部分取材于真人真事。那么,《故鄉(xiāng)》是如何成為一篇著名的小說(shuō)的呢?它主要運(yùn)用了對(duì)比映襯的手法。小說(shuō)以“我”(迅哥兒)回故鄉(xiāng)的經(jīng)歷和見(jiàn)聞,寫(xiě)了故鄉(xiāng)的景色、事件和人的前后種種變化,從而揭示了深刻的社會(huì)主題。
在“我”的心里,故鄉(xiāng)過(guò)去的景色十分美麗。那時(shí)候,天空是深藍(lán)色的,圓月也是那么金黃,天空下面是海邊的沙地,種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜;人們的生活優(yōu)裕富足。但是二十多年過(guò)去了,這樣的景象已經(jīng)不再出現(xiàn)了?缛牍枢l(xiāng)的第一眼,首先給人留下印象的是深冬陰晦(huì)的天氣,吹進(jìn)船艙中嗚嗚響的冷風(fēng),蒼黃的.天底下,遠(yuǎn)近橫著的蕭索的荒村。這樣的景象只能使人產(chǎn)生悲涼的感覺(jué)。
在準(zhǔn)備搬家的過(guò)程中,迅哥兒再把他前后經(jīng)歷的事和人一一對(duì)比,心中就有了一種比悲涼更為沉重的心情。比如,過(guò)去他們的老屋,是多年聚族而居的,但現(xiàn)在已經(jīng)賣(mài)給別姓了;而且現(xiàn)在這老屋的瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著,正說(shuō)明老屋已經(jīng)朽敗不堪了。
那時(shí),他們的家景很好,大祭祀的年頭,他們家的供品不少,祭器也很講究,拜的人也很多,還要請(qǐng)一個(gè)忙月來(lái)幫忙。和迅哥兒相處的小朋友閏土,才十一二歲,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈,能手捏一柄鋼叉刺猹(chá),能管祭器;能裝弶(jiàng)捉小鳥(niǎo)雀;能講故事;還有許多“無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事”,都是迅哥兒往常的朋友所不知道的。但是,現(xiàn)在的閏土卻跟過(guò)去完全不同了。他的身材變了,臉色變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛腫得通紅;頭上戴的是一頂破氈帽,身上只穿一件極薄的棉衣,渾身瑟(sè)索著;那手也不是迅哥兒所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開(kāi)裂,像是松樹(shù)皮。更為嚴(yán)重的是“……他景況也很不如意……”。
還有“豆腐西施”楊二嫂,當(dāng)年因?yàn)樗,豆腐店的買(mǎi)賣(mài)非常好。而現(xiàn)在卻成了一個(gè)市儈小氣,愛(ài)占便宜,貪財(cái),勢(shì)利,捕風(fēng)捉影,無(wú)事生非的人,所有這一切都給人一種世道凄涼的感覺(jué)。
本來(lái)我和閏土,當(dāng)年可是無(wú)所不談的好朋友,而現(xiàn)在,卻“已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”。
那么所有這一切都是什么原因造成的呢?主人公對(duì)自己的故鄉(xiāng)有沒(méi)有一點(diǎn)希望呢?小說(shuō)又是用什么敘述方法把這些不同的材料組織在一起的呢?只要認(rèn)真讀書(shū),同學(xué)們也能從小說(shuō)中找出答案。
讀后感的作文 篇2
今年寒假,我看了一本書(shū),名叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》。它主要講了:廣島原子彈爆炸后,父親只身“回廣島看看”,卻因受核輻射而死去。因無(wú)力撫養(yǎng),母親只好把年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家,沒(méi)想到,昭廣卻在這里度過(guò)了8年快樂(lè)的生活,雖然極度艱苦,有神奇的辦法讓日子過(guò)下去,讓生活充滿(mǎn)創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和快樂(lè)!
讀了這本書(shū)后,我明白了許多道理。常常被書(shū)中的外婆弄得哭笑不得,如:游泳不是靠泳褲,靠的是實(shí)力!別太用功!太用功會(huì)變成書(shū)呆子!不要一直說(shuō)錢(qián)啊錢(qián)的',就是有一億塊錢(qián)也造不出一條金魚(yú)來(lái)!但有時(shí)候,我也一直銘記著書(shū)中的外婆說(shuō)地:“窮有兩種:窮得消沉和窮得開(kāi)朗,我們家窮得開(kāi)朗。而且啊,我們跟由富變窮的人不一樣。你不用擔(dān)心,要有自信,因?yàn)槲覀兗业淖嫦瓤墒朗来际歉F人!”
在今后的道路上,我們也要已阿嬤為榜樣,不顧辛勞,養(yǎng)育了七個(gè)子女。更要學(xué)習(xí)阿嬤樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)不息的生活態(tài)度。人生總不會(huì)一帆風(fēng)順,在遇到困難時(shí),我們要勇敢的面對(duì)挫折,取得最后的勝利。在學(xué)習(xí)中,我們也要堅(jiān)持不懈,不屈不饒的對(duì)待每一件事情。
這本書(shū),教會(huì)了我們要向阿嬤學(xué)習(xí)!
讀后感的作文 篇3
今年暑假,我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記體小說(shuō)《愛(ài)的教育》,深深地被小說(shuō)中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說(shuō)沒(méi)有任何的豪情壯語(yǔ),也沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教,卻通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫(xiě),使人感受到一個(gè)最根本的東西,愛(ài)。
給我印象最深的是羅伯蒂舍己救人的事跡:羅伯蒂是三年級(jí)學(xué)生。他上學(xué)路過(guò)大街時(shí),看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生從他母親那兒跑開(kāi),因?yàn)榕艿锰欤さ乖隈R路中央。這時(shí),幾步開(kāi)外有一輛馬車(chē)正向他駛來(lái),眼看他就要遭殃了,羅伯蒂勇敢地跑過(guò)去,一把拖開(kāi)這個(gè)小孩子。小孩子得救了,而羅伯蒂由于躲閃不及,車(chē)輪軋了他的一只腳。他是多么勇敢啊!
作者以一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的眼光和口吻,用日記的形式記敘了學(xué)校與家庭中發(fā)生的事情。每一篇都洋溢著愛(ài)的旋律,扣人心弦,為我們展現(xiàn)一個(gè)溫暖的世界。主人公安利柯是一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上、善于助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學(xué)都關(guān)心他的生活與學(xué)習(xí),教導(dǎo)他如何做人,安利柯也生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。書(shū)中的故事有的凄美有的歡樂(lè),讓我仿佛融入到了他們當(dāng)中
看了之后,我懂得了很多,我知道要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人、同情弱小。看了之后,我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字有了更深的理解!皭(ài)”分很多種,有對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),善良的母愛(ài),寬大的父愛(ài),對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài),對(duì)學(xué)習(xí)的`喜愛(ài),對(duì)弱者的憐愛(ài),對(duì)物品的珍愛(ài)。我們也要有一顆純真、善良、充滿(mǎn)愛(ài)的心。我們更要學(xué)會(huì)感恩,感恩生養(yǎng)我的父母,感恩給予我知識(shí)的老師,感恩幫助過(guò)我的同學(xué)。
《愛(ài)的教育》就好像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一杯沖洗我心靈的清水,一桌美味的精神大餐……
相信人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更美好。
讀后感的作文 篇4
“你看,它在看我呢!你最好打電話(huà)確認(rèn)一下尺碼,這樣不會(huì)造成麻煩。讀《通往廣場(chǎng)的路不止一條》有感作文婚姻如水,寬容是杯。其實(shí),我們同樣無(wú)法避免,那離開(kāi)的一切,已經(jīng)離開(kāi),正在離開(kāi);樂(lè)什么,就是樂(lè)我們的心富,雖沒(méi)有多少財(cái)產(chǎn),收入也沒(méi)有在職的高,但我們心無(wú)牽掛。
本文主要講了作者兩次深陷困境,面臨挑戰(zhàn)時(shí),是父親的教誨使作者也有了走“另一條路試試”的勇氣和信心,從而從困境中走出,獲得了很大成功。
從“假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話(huà),就可以走另一條路試試!”我從中明白了:當(dāng)一條路走不同時(shí),千萬(wàn)別灰心喪氣,要有走另一條路的勇氣和信心,但是有可能走不通,但是幾經(jīng)周折,會(huì)找到一條比以前更快的`路到達(dá)目的地或走向成功。
記得有一次,一道數(shù)學(xué)題把我難住了,我總是算不出來(lái),我緊皺眉頭想:算了吧,不會(huì)做就是不會(huì)做,我可不想亂編呀!我把練習(xí)本放在一邊,就寫(xiě)其他作業(yè),爸爸來(lái)到我臥室,看到這道題,立即怒目圓睜,嚴(yán)肅地說(shuō):“這道題怎么不寫(xiě),你讓誰(shuí)來(lái)寫(xiě),趕緊給我寫(xiě)了。”我立即被爸爸的氣勢(shì)嚇怕了,我只好繼續(xù)冥思苦想,我用了一種辦法,不知道出錯(cuò)了,就硬著頭皮往下做,爸爸再次進(jìn)來(lái)一看,對(duì)我的作業(yè)簡(jiǎn)直火冒三丈,生氣地說(shuō):“這簡(jiǎn)直就是大錯(cuò)特錯(cuò),把思路換下不行嗎?你這是一步錯(cuò),步步錯(cuò)。難道你還沒(méi)發(fā)覺(jué)嗎?”我迅速換了一種方法,不敢慢半拍,試了一會(huì)兒,果然成功了。我把它拿給爸爸看,爸爸立即和藹可親還夸我挺聰明的,就是有時(shí)不愛(ài)動(dòng)腦筋。
從中,我明白人就是此路不通走其他路,不向困難屈服,不要把自己堵死在一條路上,我們不僅要換種思路或方法,還要大膽地去試,這樣,我們才能取得成功。
讀后感的作文 篇5
《雪域豹影》,一本沈石溪的親筆小說(shuō),一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng),感人肺腑的故事深入人心,而我今天帶來(lái)的,就是其中的一篇:
自從四個(gè)幼豹有了繼父之后,生活得到了改善,但仍然有時(shí),他們會(huì)吃不飽飯。
本來(lái),一對(duì)優(yōu)秀的雪豹夫妻是可以有效的追擊一頭年輕強(qiáng)壯的公羚羊的,可能不用一個(gè)小時(shí),小寶寶們就可以喝到新鮮的鹿血,幼嫰的鹿肉了。但繼父泥雪滾偏偏是個(gè)公豹中的次品,頂多捉到一只雪狐。
他們這樣的苦日子一天又一天的過(guò)著,原本母豹阿燦霞光澤的豹毛如今己經(jīng)變得有點(diǎn)發(fā)黃,身子也瘦了一大圈。也許,這就是母愛(ài)吧!!!
其實(shí),在我們的生活中處處充滿(mǎn)了這種愛(ài);蛟S,是一句提醒,是一句問(wèn)候,是一句祝!ぁぁぁぁぁ
而我媽媽是這樣的:
因?yàn)槲业某煽?jī)不太好,而她又希望我可以考上好一點(diǎn)的初中,所以,她不惜自己的'身體,到處找補(bǔ)習(xí)班,有的時(shí)候,她還會(huì)去問(wèn)問(wèn)這個(gè)老師教得怎么樣······
她做的還遠(yuǎn)不止這些,每次當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),她都會(huì)叫我自己檢查一下,但我因?yàn)樘珣校詻](méi)去檢查,媽媽罵了我兩聲,就拿出了我的作業(yè)一字一句叫對(duì)了起來(lái),有時(shí)常常因?yàn)閺?fù)雜的數(shù)學(xué)題到深夜······
愛(ài),就是如此,默默無(wú)聞的做著!!!!!!!
讀后感的作文 篇6
“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你的他的緣分就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)!泵慨(dāng)我讀到這句話(huà)時(shí),心中總會(huì)不禁地一顫。
這句話(huà)是出自作家龍應(yīng)臺(tái)《目送》中的一句話(huà),也是文章中最感人至深,催人淚下的一句話(huà),這句話(huà)也許正說(shuō)到了光大辛勞父母的心底里,一些懂事明理的孩子也許也能夠體會(huì)到這句話(huà)的真正含義。聽(tīng)了這句話(huà),明顯地就能夠感受到寫(xiě)話(huà)人的辛酸與無(wú)奈,也只有親身經(jīng)歷過(guò),才會(huì)發(fā)出這種發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆。作者所感受到的`,不僅僅是看著子女的背影漸行漸遠(yuǎn)的無(wú)奈,也是看這長(zhǎng)輩父母逐漸老去的辛酸。人到這時(shí),已不再渴望得到什么,只是希望能和父母子女如往常一般親密無(wú)間。時(shí)間流逝,父母都慢慢老去,子女們也不愿再依偎在自己的懷抱中,而是自己要去遠(yuǎn)行,隨著自己年齡的不斷增長(zhǎng),身邊的人事物也都不斷地在離自己遠(yuǎn)去。正是因?yàn)樽髡邔?duì)生活的觀(guān)察細(xì)致入微,所以《目送》不僅僅是作者對(duì)自己生活的一個(gè)體會(huì)評(píng)價(jià)回顧與反省,更是說(shuō)透了許多人埋藏在心底里的真切感受,是廣大人們生活的真實(shí)寫(xiě)照。
想到這里,我便回想起了童年時(shí)生活的一些細(xì)節(jié)點(diǎn)滴。記得很小的時(shí)候爸爸媽媽新年帶我回家去老家看望外婆,臨走時(shí),外婆顯得非常的不舍,不停地擦拭眼角旁的淚水,當(dāng)時(shí)的我當(dāng)然是不明事理,對(duì)此不以為然,如今再去后悔,為時(shí)已晚。平時(shí)上學(xué)每當(dāng)我臨走時(shí),母親眼中總顯一絲不舍之情,可我卻不當(dāng)回事,咣當(dāng)一聲把門(mén)一關(guān),而平時(shí)母親去上班與親切地說(shuō)聲再見(jiàn),我卻只是勉強(qiáng)附和一聲罷了,絲毫沒(méi)有一絲敬意,回憶起這些,我更加能夠理解作者寫(xiě)這句話(huà)時(shí)的真實(shí)感受。
快趁我們年輕之時(shí),好好珍惜我們所擁有的,別再等到身邊的人都離自己漸行漸遠(yuǎn)時(shí),才追悔莫及。同時(shí),我們也要知道父母總會(huì)老去,離我們遠(yuǎn)去,子女也不可能永遠(yuǎn)陪伴在自己身邊。作者說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),“有些路,只能一個(gè)人走”,這是真真切切的感受啊。
讀后感的作文 篇7
剛剛看完《杜拉拉升職記》這本書(shū)有一種莫名的自卑,總覺(jué)得自己也是30歲左右的年輕人,自己也應(yīng)該擁有那么多的能力,處理問(wèn)題也好、文字表達(dá)也罷等等。
我看這本書(shū)是因?yàn)橐荒暌欢鹊漠厴I(yè)季即將到來(lái),很多學(xué)生自恃過(guò)高的覺(jué)得自己可以勝任一些職務(wù),還有一些覺(jué)得自己什么都不會(huì)不敢輕易的去參加應(yīng)聘,這種兩極分化,讓我很是著急,因此我想到了這么一本幾年前紅極一時(shí)的勵(lì)志小說(shuō),我想很多人應(yīng)該也看過(guò)這部小說(shuō)的同名電影了,其實(shí)這本書(shū)其實(shí)對(duì)于情感方面的闡述不是太多,全書(shū)都是表述的如何在外企好好的'工作并加以升遷。
我想這本書(shū)也是值得我借鑒的一本書(shū),本身很喜歡拉拉的性格,被領(lǐng)導(dǎo)形容為“倔驢”的拉拉一開(kāi)始是很讓領(lǐng)導(dǎo)頭疼的,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)本身是一位即將退休的資深HR,很多事情是求穩(wěn)的,但是拉拉是迫切想要鍛煉、迫切想在這個(gè)外企環(huán)境下鍛煉自己。好在處處碰壁的拉拉可以在最短時(shí)間內(nèi)找到問(wèn)題的癥結(jié)并加以改正提高,要說(shuō)進(jìn)步率,拉拉一定是全公司第一的,從一開(kāi)始青澀的寫(xiě)著EMAIL,到書(shū)的結(jié)尾寫(xiě)給李都的《早日實(shí)現(xiàn)退休理想——你需要眼光和資格》這篇文章,文中沒(méi)有任何多余的文字,字字珠璣可謂是金玉良言,并被李都嘆道:“難怪俗話(huà)說(shuō),找個(gè)好老婆,少奮斗時(shí)間!”所謂文筆,就是如此吧,這么多年的工作如果能著重磨練一下這方面,我想今日的我也不會(huì)連5千字的畢業(yè)論文無(wú)從下手而苦惱了吧。
我想每個(gè)人的進(jìn)步都不是一朝一夕的,如果沒(méi)有拉拉的倔強(qiáng)性格我想她不會(huì)一直堅(jiān)持自己的理想,所謂性格決定命運(yùn),但是我覺(jué)得偏偏是決心決定命運(yùn),我想再性子慢的人他認(rèn)準(zhǔn)一條道一直走下去也是會(huì)成功的,所謂的性格有時(shí)可能會(huì)讓一個(gè)懈怠的人找到了一個(gè)說(shuō)服大眾的借口。
所以我要說(shuō)的是,不論你是急性子、倔驢、慢性子等等,只要你有決心、有目標(biāo)、肯吃苦、不放棄,無(wú)論什么困難都會(huì)迎刃而解的,以這種態(tài)度工作也一定會(huì)很輕松的!當(dāng)然了,該有的挫折打擊是一定會(huì)有的,也要欣然接受,如果你覺(jué)得這段時(shí)間你被現(xiàn)實(shí)打敗,覺(jué)得一蹶不振,那么恭喜你,成功的大門(mén)就在不遠(yuǎn)的將來(lái)等著你,所以我們要擺正心態(tài),下定決心走向美好的未來(lái)!放輕松!讓我們擁抱美好的未來(lái)吧!
讀后感的作文 篇8
《西游記》是我在四大名著最后看的一本,以前我看電視里里面播出的那個(gè)最老版的西游記連續(xù)劇我就快速調(diào)其它頻道,因?yàn)槲铱吹侥切┟婕t臉綠,全身是毛,有著法力的妖怪啊我就嚇得全身發(fā)抖。孫悟空也可以說(shuō)是我很陌生的人物了,但我還是打心眼里敬佩他翻個(gè)跟斗就十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)呢!我可羨慕了!這個(gè)暑假我下定決心 ,要一睹明代作家吳承恩寫(xiě)的力作。
先來(lái)介紹一下孫悟空吧。他是個(gè)很厲害的角色,只用天不怕,地不怕來(lái)形容了。至于金箍棒就是小到繡花針,大到頂天立地了,可真希奇。細(xì)讀《西游記》,會(huì)發(fā)現(xiàn)她的個(gè)性很多,他嫉惡如仇,不怕困難,堅(jiān)忍不拔,做事果斷,英勇無(wú)畏,虛心受教,機(jī)制靈巧,真正為著師父的利益的思考。 100
懶惰貪吃、一心想要散伙分財(cái)產(chǎn),貪圖美色的豬八戒我就不提了。沙僧一直給我樸實(shí)忠厚 一心向佛,調(diào)解內(nèi)戰(zhàn)的印象。唐僧就給我太古板,膽小怕事,但還是熟讀經(jīng)書(shū)的`感覺(jué) 。
從頭到尾唐僧師徒經(jīng)理了九九八十一個(gè)磨難,花了好幾個(gè)春夏秋冬,過(guò)了幾個(gè)年頭,路遇的妖魔鬼怪是多么的兇殘。他們的執(zhí)著、勇往直前不畏艱險(xiǎn)、有始有終鍥而不舍的精神是多么的可貴啊!這難道不是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神嗎?不經(jīng)意想到自己再學(xué)習(xí)上,生活中,因?yàn)楹ε率《胪径鴱U,我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯訄?jiān)持到底呢?我們所缺少的不正是這種精神嗎?以后我們有始有終。250
在那三打白骨精中,悟空的好心被師傅誤會(huì)了,加上八戒的忽悠,狠心逐他出門(mén),。悟空再三解說(shuō),無(wú)濟(jì)于事,忍氣含悲,竟讓我忘記它是只石候,靈性十足?商粕鲭y了,二話(huà)不說(shuō)就去救他,還不忘記去東海去去妖氣。不經(jīng)意間全然忘記師傅以前對(duì)他的不義。這氣度,胸襟怎不讓人敬佩!
《西游記》這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大,它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人.
讀后感的作文 篇9
家庭是孩子降臨人生經(jīng)歷的第一個(gè)課堂,家長(zhǎng)是孩子終身學(xué)習(xí)面臨的第一 任 老師。如何采取實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),真正學(xué)會(huì)去愛(ài)和理解孩子,如何科學(xué)教育自己的孩子,一直是我們家長(zhǎng)思考的問(wèn)題。在孩子班主任的推薦下,我有幸閱讀了江蘇省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校教材《家長(zhǎng)必讀》。這本書(shū)通過(guò)例舉大量生動(dòng)翔實(shí)的故事,給我們?cè)诮逃⒆臃矫婧芏嗟膯⑹尽Mㄟ^(guò)認(rèn)真閱讀這本書(shū),我頗有體會(huì):
一、我們需要與孩子不斷溝通,與孩子共同成長(zhǎng)
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,需要我們與孩子一起進(jìn)行平等的對(duì)話(huà),一起分析失敗的原因,一起分享成功的喜悅,我們做父母的不僅應(yīng)該做好孩子的老師,更應(yīng)該是孩子知心的`朋友。建立相互尊重、相互理解、相互學(xué)習(xí)的和諧關(guān)系。溝通,首先要相互尊重,作為家長(zhǎng),應(yīng)該給孩子一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的思想活動(dòng)的空間,而不是將自己的思想、意志強(qiáng)加于孩子的思想,孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,也有自己的思想。其次,溝通是雙向的,我們要與孩子進(jìn)行心與心的交流,彼此敞開(kāi)心扉,真誠(chéng)傾聽(tīng)和傾訴,換位思考,將心比心,我們應(yīng)該給孩子更多的理解和認(rèn)可。此外,在與孩子的交往中,應(yīng)該有向孩子學(xué)習(xí)的意識(shí),真誠(chéng)的欣賞孩子的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),虛心向孩子學(xué)習(xí),在許多問(wèn)題上,我們應(yīng)與孩子平等的討論和探索,一方面也拓展了自己的視野,另一方面也有助于發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的引導(dǎo)作用,實(shí)現(xiàn)家庭教育的價(jià)值。通過(guò)溝通,我們還能夠掌握如何尊重孩子,培養(yǎng)孩子興趣,孩子的成長(zhǎng)不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,更重要的是孩子整體素質(zhì)的提高,這樣,才能使孩子更好地成長(zhǎng)。
二、我們需要加強(qiáng)對(duì)孩子自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣的培養(yǎng)
從孩子進(jìn)入學(xué)校后,就已經(jīng)站在了人生的競(jìng)爭(zhēng)起跑線(xiàn)上,從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子未來(lái)獲得成功至關(guān)重要,而習(xí)慣是在生活實(shí)踐和教育培養(yǎng)過(guò)程中逐步形成的,因此,我們家長(zhǎng)必須堅(jiān)持不懈地在培養(yǎng)孩子良好的自主性學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫。現(xiàn)在孩子進(jìn)入高年級(jí)了,一旦養(yǎng)成了任性、自私、依賴(lài)等壞習(xí)慣后,對(duì)今后是非常不利的,現(xiàn)在養(yǎng)成好的習(xí)慣,孩子將終身受益。因此,我們要充分認(rèn)識(shí)到孩子良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。現(xiàn)在孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣上也存在不少問(wèn)題,比如上課經(jīng)常思想不集中,容易開(kāi)小差,做作業(yè)求快,檢查不認(rèn)真不仔細(xì),錯(cuò)的都是會(huì)的題目,學(xué)習(xí)時(shí)容易受外界因素的影響和干擾等等,通過(guò)對(duì)這本《家長(zhǎng)必讀》的學(xué)習(xí)后,今后,我們將從集中注意,勤于思考,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,認(rèn)真檢查作業(yè),自己的學(xué)習(xí)用品自己整理等方面來(lái)加強(qiáng)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、良好的個(gè)性能夠幫助孩子成就人生
培養(yǎng)良好的個(gè)性是其他教育的重要前提,人的一生總會(huì)遇到各種困境,只有具備了良好的個(gè)性才能在各種困境面前調(diào)整好心態(tài),直到成功。而孩子良好的個(gè)性是在日常生活中日積月累中培養(yǎng)出來(lái)的,這就必須要求我們家長(zhǎng)更新教育觀(guān)念。在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,我們不能一味地責(zé)怪和打罵,而是要給孩子一個(gè)辯白的機(jī)會(huì),和孩子一起分析原因,引導(dǎo)孩子正確解決問(wèn)題。現(xiàn)在的孩子你越打,越叛逆,只有尊重孩子,讓他們生活在充滿(mǎn)尊重、信賴(lài)的環(huán)境中,才能使孩子的個(gè)性得到充分的發(fā)展。當(dāng)孩子順利、成功的時(shí)候,要引導(dǎo)她為自己設(shè)立更高的目標(biāo),繼續(xù)努力,當(dāng)孩子受到挫折,遇到困難的時(shí)候,要不斷地鼓勵(lì)她,充分相信自己的力量,不怕困難,去爭(zhēng)取成功。
最后,我想說(shuō)的是,如果每個(gè)家長(zhǎng)都能用心去讀這本《家長(zhǎng)必讀》,我相信每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有所收獲,如果每個(gè)家長(zhǎng)都能按照這本《家長(zhǎng)必讀》上要求的,與孩子認(rèn)真溝通,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,良好的個(gè)性,那么,我更有理由相信每個(gè)孩子都將成為最優(yōu)秀的孩子。
讀后感的作文 篇10
今天,我讀了《紅字》這一本書(shū),《紅字》主要講海絲特出身于英國(guó)的貴族家庭,由于家中落迫,被迫嫁給一個(gè)身材畸形的老者,途經(jīng)荷蘭,丈夫有事停留,讓她先回去,兩年后丈夫卻杳無(wú)音訊。
其間,海絲特暗中與年輕的牧師阿瑟·丁梅斯代爾相愛(ài),并生下了一個(gè)女孩。海絲特的.行為觸犯了教規(guī),但是她堅(jiān)持不肯講出她的同犯,當(dāng)她懷抱嬰兒在刑臺(tái)上示眾的時(shí)候,她的丈夫回來(lái)了。為了隱藏他和海絲特的奸夫以求報(bào)復(fù),他費(fèi)盡心機(jī)終于發(fā)現(xiàn)此人就是丁斯代爾牧師。他想盡一切辦法折磨牧師,在精神和肉體上摧殘他,牧師經(jīng)受不住長(zhǎng)期的折磨而即將死去,死前他向全體市民講出真相。
海絲特死后,她和牧師合用一個(gè)墓碑,上面刻著一個(gè)鮮紅的A字。讀完整本書(shū),我對(duì)清教的虛偽和殘忍而感到痛恨。記得論語(yǔ)中有一句話(huà):子曰:巧言令色,鮮矣仁。意思就是說(shuō):滿(mǎn)臉是討人喜歡的神情,滿(mǎn)嘴是討人喜歡的花言巧語(yǔ),這種人仁德是不多見(jiàn)的。也就是這種人一生都是虛偽的,難道你不可以展示你真實(shí)的面貌嗎?
你用你的虛偽出人頭地,但是沒(méi)過(guò)多久就會(huì)被人看破,你弄假,總有一天會(huì)被人識(shí)破的。我曾從電視里看過(guò),有些人賣(mài)假酒、賣(mài)假煙,害死了很多人,不也是被人民識(shí)破的。希望這個(gè)世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有虛偽的人。
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