輪椅上的夢(mèng)讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的輪椅上的夢(mèng)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

輪椅上的夢(mèng)讀后感1

　　看了張海迪寫(xiě)的《輪椅上的夢(mèng)》，淚水迷糊了我的眼睛，我非常感動(dòng)！

　　從小，張海迪被疾病奪去了健康，幼小脆弱的心靈自卑過(guò)，怨恨過(guò)，憤怒過(guò)，失望過(guò)，對(duì)命運(yùn)的不屈，使得她決心去開(kāi)辟一條通往未來(lái)的道路，旅途的坎坷沒(méi)有能打碎她的夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)里她有著一雙健康的腿，癱瘓的她多么渴望飛奔地平線上輝煌的太陽(yáng)啊！她本應(yīng)是快樂(lè)的，可是她生活的世界充滿了風(fēng)霜雪雨，厄運(yùn)給她的眉心牽來(lái)一縷憂愁，生活在她的眼前布滿了重重陰影。然而，孤寂的逆境沒(méi)有使她沉淪，傷心的淚水沒(méi)有遮住她奮進(jìn)的航標(biāo)，堅(jiān)強(qiáng)的性格正是在風(fēng)浪的波瀾起伏中磨練的，從昏迷中清醒過(guò)來(lái)的海迪沒(méi)有被壓倒，面對(duì)生活中的疾風(fēng)驟雨，她更勇敢地抗?fàn)幹�。童年的伙伴為生活所逼，一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離她去了異鄉(xiāng)，海迪也隨著父母到陶莊去了，陶莊像一爐火，驅(qū)散了她一路上壓在心頭的寒冷和黑暗。陶莊人的熱情撫平了海迪的寂寞，海迪成長(zhǎng)著對(duì)陶莊真摯的此文來(lái)自陶莊的第一代女醫(yī)生，陶莊的伊麗莎白。在海迪不幸的生活里，書(shū)是歌，是夢(mèng)，是絢爛的理想，是繽紛的世界。在她生命的河流中，書(shū)是一條船，載著她駛向知識(shí)的海洋；書(shū)是一根桅桿，支撐著她生命的小帆；書(shū)給予她的是勇氣，是希望，是歡樂(lè)，是未來(lái)，是孤獨(dú)生活中的精髓寄托……海迪是平凡的.，平凡的和我們一樣有著七情六欲，需要衣食住行；海迪也是不平凡的，她用被病魔奪去生命的青春譜寫(xiě)一篇最動(dòng)人心弦的樂(lè)章——中國(guó)當(dāng)代保爾之歌。她宛如一顆清光燦燦的星星，帶給人們溫和的亮光，從來(lái)沒(méi)有刺眼的炫耀。

　　我們每個(gè)人都有夢(mèng)，一個(gè)心中美麗的夢(mèng)，只要我們堅(jiān)定信心，努力追逐，永不放棄，相信我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

輪椅上的夢(mèng)讀后感2

　　《輪椅上的夢(mèng)》是張海迪的一部自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)，懷念少女時(shí)代的朋友們，還有那些隨風(fēng)飄逝的歲月……

　　書(shū)中描繪了主人公方丹及其伙伴們?cè)谄D難歲月里磨煉，成長(zhǎng)的心路歷程。方丹是一個(gè)殘疾人，她雙腿癱瘓，不能和同齡的小伙伴們?cè)谝粯尤ド蠈W(xué)讀書(shū)，只能在家自學(xué)。她隨父母搬到北京后，有幸結(jié)識(shí)了一群終身難忘的朋友。首先是燕寧，維娜，譚靜，和平主動(dòng)和她成為了好朋友，接著她認(rèn)識(shí)了維娜的.哥哥維嘉和維嘉的同學(xué)黎江，這些朋友都幫助方丹學(xué)習(xí)，陪她玩，陪她笑，一群天真無(wú)邪的小女孩慢慢地變成了親密無(wú)間的小姐妹�？鞓�(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝，文革如狂風(fēng)驟雨般席卷而來(lái)，也讓這份難能可貴的友誼遭受了磨難。燕寧和維娜與他們斷決關(guān)系，黎江幫方丹偷書(shū)卻被紅衛(wèi)兵囚禁，黎江在維嘉的幫助下逃了出去，自己的哥哥卻被逼瘋，和平得了重病最后在醫(yī)院中死去，孤身一人的譚靜去追趕文藝兵。方丹隨父母去了鄉(xiāng)下。黎江去草原喂馬。

　　到了鄉(xiāng)下后，方丹仍繼續(xù)自學(xué)，還自學(xué)了醫(yī)學(xué)，還為陶莊人民治病。在那里，她認(rèn)識(shí)了小金來(lái)，三梆子，素英姐和杜翰明這些淳樸的人。很久以后，方丹又回到了城里，見(jiàn)到了昔日的好朋友，但已物是人非了。

　　很多年后，方丹去一家博物館，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了維娜的一個(gè)雕塑作品，方丹的眼慢慢濕潤(rùn)了，那不正是她們嗎，一個(gè)個(gè)少女站在那兒，臉上都有著微微的羞澀，那是是多么的美好。

　　她雙腿癱瘓，命運(yùn)多舛，是伙伴們的融融友情給予她無(wú)限欣慰和激勵(lì)。孤寂的逆境沒(méi)有使她沉淪，傷心的淚水沒(méi)有遮掩她奮進(jìn)的航標(biāo)，她駕馭著生命的小舟在人海里求知似渴，頑強(qiáng)博擊，在不斷戰(zhàn)勝自我的人生旅途上留下了一串串閃光的足跡。方丹和她的伙伴們共同譜寫(xiě)的這部動(dòng)人的青春協(xié)奏曲回蕩在流逝的歲月里。

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