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師德故事讀后感
當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的師德故事讀后感，希望能夠幫助到大家。
1996年8月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)13年了。在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。十幾年如一日，在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。有人說：“教師的職業(yè)是太陽底下最神圣、最偉大的職業(yè)�！笔前�，熱愛自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力。
一、教育教學(xué)工作：
三尺講臺，是我永遠的舞臺，而學(xué)生，則是作為歌唱者我最欣喜見到的聽眾。
13年來，我的教學(xué)成績都很突出，不管是科學(xué)教學(xué)，還是語文教學(xué)，都傾注了我的滿腔熱情。如前幾年，當我在科學(xué)教育工作中正如魚得水，應(yīng)用自如時，學(xué)校語文教師出現(xiàn)了短缺，領(lǐng)導(dǎo)們將目標描向了我。開始時，我猶豫、彷徨，痛苦，因為我深深地知道：當時自己的科學(xué)教學(xué)正處于開花結(jié)果的時候，轉(zhuǎn)教語文學(xué)科就意味著我不得不放棄多年擅長的科學(xué)教學(xué)從零開始。對于即將踏入中年的我來說，不得不面臨人生一個重大的挑戰(zhàn)。 “干還是不干?”歷經(jīng)過無數(shù)個不眠之夜，我的良知告誡我：要為五十多名學(xué)生負責(zé)。此時，我毅然以大局為重，放棄了自己的科學(xué)教學(xué)，全身心地投入到我并不熟悉的語文教學(xué)中。之后不久我又擔(dān)任起60個孩子的班主任工作。一下子面對并從事著不熟悉的語文及班主任工作，我的困難可想而知，但是我并沒有因此放松對自己的要求。
從此研究語文教學(xué)及班級管理工作成了我的必修課，別人都休息了，我中午還在加班加點，晚上前后樓的燈光全部滅了，而我的燈一直亮到凌晨二、三點鐘。這些日子里，每天我的睡眠時間平均只有5個小時左右，但我不后悔，為了教育教學(xué)工作，我別無選擇。
功夫不負有心人，我就代表學(xué)校在“首屆初中說課競賽”中主講了語文說課《散步》，受到上級領(lǐng)導(dǎo)及聽眾的好評。后來我執(zhí)教的《歸園田居》獲得了縣級優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，……
在自己取得成績的同時，我所教學(xué)生獲得了可喜的成績：如上學(xué)期，我所教學(xué)生在九年級第一學(xué)期期末考試中，優(yōu)秀率高達85.5%，及格率為100%，全班平均分為89.6分，在全校文科考核中排名第一。值得一提的是，我從七年級上學(xué)期就開始給學(xué)生進行“快樂習(xí)作”訓(xùn)練，才短短的一年，孩子們寫出的作文集足足有三本之多，既有質(zhì)量亦有數(shù)量，而網(wǎng)絡(luò)“快樂習(xí)作”開設(shè)，則令更多老師感到震驚，因為大家發(fā)現(xiàn)，許多家長也忍不住加入到寫作中來，一起記錄孩子成長的點點滴滴。“讓我們與眾不同”，我和我的學(xué)生們真的做到了!
二、教科研等工作：
我慶幸，我能同那么多如我一樣的歌者，以文字的形式譜奏新曲。融入到教育改革交響樂的美麗華章中。
近兩年來，我不斷學(xué)習(xí)教育理論，大膽進行教學(xué)改革和創(chuàng)新，教研水平和能力不斷提高，教研教改頗有一些收獲�，F(xiàn)在，我是語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)分會成員、荊州市語文教學(xué)研導(dǎo)小組成員并實施新課標課堂教學(xué)。通過刻苦的研究，我所撰寫的《解讀文本、擁抱生活》獲得市優(yōu)秀論文評選一等獎 、《淺談科學(xué)教學(xué)中的實驗教學(xué)》獲得全國“樹人杯”論文評選一等獎 、《淺談現(xiàn)代化語文教學(xué)》 收錄《中華教育文庫》、散文《綠》發(fā)表于《三峽文學(xué)》上、并成為《三峽文學(xué)》的特約記者，教學(xué)案例《三讀杜甫》獲語文報刊協(xié)會課堂教學(xué)新課改研討活動一等獎。
三、班級管理工作：
人說，沒當過班主任工作，不知道其中的甘苦。自從我擔(dān)任著班主任工作起，我就深深體會到班主任工作的艱辛與不易。現(xiàn)在我?guī)ьI(lǐng)著孩子們快樂、健康地走出初中。
在班級管理上，作為一名班主任，我關(guān)心愛護每個學(xué)生，把學(xué)生當成自己的孩子一樣愛護有加。每天很早來到教室，幫助學(xué)生開門、協(xié)助孩子們打掃衛(wèi)生。課間積極開展各項豐富多彩的文體游戲和運動，促進了學(xué)生身體素質(zhì)的提高。班級文化建設(shè)方面，我精心布置班級墻壁，力求讓每面墻都會說話;我還犧牲大量的休息時間，創(chuàng)造性的創(chuàng)辦班級網(wǎng)站，在線與家長進行“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成”等討論活動，加強了家校的溝通，并把班級文化建設(shè)搞得有聲有色。上學(xué)期我的主題班會“做文明學(xué)生”獲得全校第一名，這個學(xué)期，我創(chuàng)造性的開創(chuàng)了主題班隊課新局面，家長參與了我設(shè)計的《學(xué)會感恩——做知禮行孝好少年》主題班隊會活動。在隊會上，家長通過生動的故事，讓學(xué)生感受到父母對自己的養(yǎng)育實屬不易，受到了真正的教育。
因擔(dān)任過多年的科學(xué)教學(xué)，我深知素質(zhì)教育的作用，因此，我鼓勵學(xué)生參加各種文體活動，在活動中增加自身綜合素質(zhì)。我班的學(xué)生綜合能力提高很快：我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加古詩文朗讀表演、假期義務(wù)勞動、五四才藝比拼、科技制作、手抄報制作、歌詠比賽、學(xué)跳集體舞等活動，盡最大努力豐富學(xué)生的生活，把工作做好。五四的舞蹈《我愛祖國，我愛家》及燭光表演震災(zāi)歌曲《生死不離》兩個大型節(jié)目是我自創(chuàng)的，受到了家長及領(lǐng)導(dǎo)們的好評……在我的帶領(lǐng)下，全班60名學(xué)生各方面都有了很大進步，在不久前舉行的“天地杯”作文競賽中，我輔導(dǎo)的多名學(xué)生獲得本次大賽的一、二、三等獎。自己雖然擔(dān)任班主任僅兩年時間，卻獲得了各方面對自己工作的任可。去年及前年，在學(xué)生評教、家長評教及教師評教活動中，我均獲得了100%的優(yōu)秀評價。年終，我在教育教學(xué)年終考核、師德考核、班主任工作考核幾個項目考核中，也全部被評為了優(yōu)秀。這讓我深深地體會到：生命之路是這樣美好，能將自己的生命融入到教育這崇高的事業(yè)中，竟然是如此的幸福!
人生的意義在于奮斗�；厥讈頃r路，13年來，在從教的路上，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，但如一句話所說“付出越多，收獲就越多。” 我一路走來一路收獲，收獲的不僅有美好，更有幸福。在教育教學(xué)方面，我要走的路還很長，過去的成績已經(jīng)成為歷史，我會一天一個腳印，不斷進取不斷努力，爭取更大的成功!歌者無悔，我要繼續(xù)立足三尺講臺，永遠唱出最美的歌。
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