讀后感的作文（集錦9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
《射雕英雄傳》我去年就接觸到了。爸爸是個(gè)金庸迷，他向我大力推薦金庸的武俠小說，并讓我先看《射雕英雄傳》。當(dāng)時(shí)，我們家里有一套《射雕英雄傳》（一共有四本），不過是盜版的。我看了第一本，覺得不是很吸引人，并且那套盜版書錯(cuò)誤百出，讓人實(shí)在無法忍受，所以我就沒繼續(xù)看下去。我后來看了金庸的《俠客行》，覺得還不錯(cuò)。今年年初，爸爸從網(wǎng)上買來了一套正版的《射雕英雄傳》，讓我堅(jiān)持看完。于是，在爸爸的鼓動(dòng)下，最近，我重新捧起《射雕英雄傳》，結(jié)果一發(fā)而不可收拾，我也成了一個(gè)金庸迷。
金庸筆下的人物栩栩如生，每一位都是個(gè)性鮮明，形象生動(dòng)。首先，給我印象最深刻的當(dāng)然是男女主人公——郭靖和黃蓉。郭靖雖然有些愣頭愣腦、不善言辭，但是他純樸善良，很能吃苦，并且有一顆愛國(guó)愛民的心。郭靖在各類武林高手的指導(dǎo)下，武功越來越厲害。其中最有代表性的是洪七公教的“降龍十八掌”，這和郭靖剛正的性格正好吻合，使郭靖這個(gè)形象更加深入人心。黃蓉可以說是我最喜歡的人物了，她聰明伶俐，活潑可愛，能燒一手好菜，還有一肚子的鬼點(diǎn)子。我很希望自己有一個(gè)黃蓉一樣的妹妹。此外，在眾多高手中，我還喜歡洪七公和周伯通。洪七公是天下五大武功高手之一，是郭靖和黃蓉的師傅�？蛇@位堂堂的丐幫幫主卻有一個(gè)改不掉的毛病——貪吃。當(dāng)我看到黃蓉給洪七公做各種美味佳肴時(shí)。忍不住口水都要流下來了。周伯通是個(gè)不折不扣的老頑童。他雖然年紀(jì)已大，但依然像個(gè)小孩子一樣喜怒無常，好奇貪玩。但這位老頑童也是武功一流，還自創(chuàng)了一套無敵武功：左右互搏，讓我甚是欽佩。
金庸筆下的諸位高手有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是講誠(chéng)信，就算是歐陽鋒、裘千仞這樣的大壞蛋，答應(yīng)過的事也從來不反悔。再看看今天的'社會(huì)，到處是詐騙、仿冒、偽造，和小說中的人物真是不好比，真是時(shí)代變了，人也變啦。
《射雕英雄傳》情節(jié)曲折生動(dòng)，其中令我印象最深刻的一段是在桃花島上，郭靖和歐陽克爭(zhēng)著要娶黃蓉，便展開了一次妙趣橫生的“比武招親”。讓人大吃一驚的是，傻小子郭靖竟然連勝四局，把歐陽克比得是落花流水，讓我看了大為歡快，忍不住拍手叫絕。
在這本書中，有著許多厲害的功夫。要是能讓我挑一樣學(xué)習(xí)，還真是難以選擇。降龍十八掌是很不錯(cuò)的功夫，但是九陰真經(jīng)也讓我向往，蘭花拂穴手、空明拳、打狗棒法、一陽指……哪一套不是絕世武功？不過仔細(xì)想想，還是九陰真經(jīng)比較厲害，既可以練外功，又可以練內(nèi)功，還可以療傷，比較全面一些。
接下來，我就要看《射雕英雄傳》的續(xù)集——《神雕俠侶》了，據(jù)說是比上一部還好看，好期待呀！
讀后感的作文 篇2
“做最好的家長(zhǎng)”這是普天下每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。作為教師的我，也不例外。雖然說當(dāng)了十幾年教師，了解孩子的心理，學(xué)習(xí)了教學(xué)教育理論，可畢竟是當(dāng)老師與當(dāng)家長(zhǎng)是有區(qū)別的很多家庭教育中的問題也另我一籌莫展。
無意中，我在陳秋珍老師桌面看見了這本書，于是也上網(wǎng)購(gòu)買了一本，《做最好的家長(zhǎng)》可能是忙的原因吧，書買回來以后，我只是一時(shí)的興致看了十幾頁，但最近，我又從書架上拿下這本書。
這是一本別具特色的家庭教育專著。李鎮(zhèn)西老師長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，熟悉孩子的心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，對(duì)教育孩子的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了長(zhǎng)期的思考、探索和實(shí)踐，形成了獨(dú)具魅力的教育智慧，并卓有成效地運(yùn)用于對(duì)女兒的教育中。這本書中，李鎮(zhèn)西老師以教育自己的女兒為個(gè)案，通過一個(gè)個(gè)活生生的教育故事，向我們娓娓闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時(shí)期的啟蒙教育，小學(xué)階段的良好習(xí)慣培養(yǎng)，初中階段的自信心塑造，高中階段的意志力磨練，以及善良人格的塑造，愛心的培養(yǎng)，青春期的教育，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，面對(duì)中考、高考的心態(tài)……為各個(gè)年齡段孩子的教育、為孩子成長(zhǎng)過程中各個(gè)方面的教育，提供了豐富的案例和具體的'指導(dǎo)，這不僅是一本家庭教育的極好教材，也是一本孩子成長(zhǎng)的勵(lì)志書。
很多家長(zhǎng)都會(huì)說：“我的孩子很普通，很一般，怎么教育呢？”李鎮(zhèn)西老師認(rèn)為：“每一個(gè)孩子都可以成才！”李鎮(zhèn)西的教育具有魔力，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，對(duì)孩子心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律十分熟悉，他對(duì)青少年教育的難點(diǎn)和重點(diǎn)有了長(zhǎng)期的思考、探索和智慧，這都體現(xiàn)在作者卓有成效的家庭教育中。
作者的女兒是一個(gè)很普通的女孩，父女間的許多苦惱、挫折都有普遍性，而作者和女兒共同克服成長(zhǎng)道路上一個(gè)又一個(gè)困難的形成一套良好的家教模式。作者女兒的優(yōu)秀成才，對(duì)于千萬萬普通的孩子及其家長(zhǎng)是極好的參照和提醒：也許你的孩子很平凡，但是，只要你良好的家教方法，你與孩子共同努力，你的孩子就會(huì)脫穎而出，鑄成大器！
這本書是家庭教育的好教材，是中小學(xué)生成長(zhǎng)的勵(lì)志書。李鎮(zhèn)西老師在本書中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，他的女兒是一個(gè)很普通的女孩，是千千萬萬個(gè)普通中國(guó)孩子中的一個(gè)，她和其他孩子一樣，也有許多苦惱，有許多挫折。然而李鎮(zhèn)西老師抱定堅(jiān)定不移的家庭教育理念：“讓女兒成為一個(gè)快樂的人！和女兒一起快樂地成長(zhǎng)！”十八年來，女兒在成長(zhǎng)的道路上發(fā)生了許許多多酸甜苦辣的故事，李鎮(zhèn)西老師正是運(yùn)用這個(gè)理念，父女共同克服了成長(zhǎng)道路上一個(gè)又一個(gè)困難。這些故事，既體現(xiàn)了女兒的成長(zhǎng)，也折射出父親的成長(zhǎng)。正如李鎮(zhèn)西老師在本書的自序中所說：“我回首女兒成長(zhǎng)足跡的時(shí)候，也看到我由一個(gè)不會(huì)做父親的小伙子成長(zhǎng)為一個(gè)還算受女兒認(rèn)可的好父親的經(jīng)歷。女兒在學(xué)習(xí)我，我也在學(xué)習(xí)女兒；，我在教育女兒，女兒也在教育我；我在培養(yǎng)女兒，女兒也在培養(yǎng)我；我在成就女兒，女兒也在成就我；我讓女兒成了好女兒，女兒讓我成了好父親�！币虼�，這本書對(duì)一些普通的孩子及其家長(zhǎng)來說，更具有參考價(jià)值，對(duì)千千萬萬個(gè)普通的孩子及其家長(zhǎng)是極好的參照和提醒：也許你的孩子很平凡，很普通，很一般，但是，只要你有正確的教育理念和良好的教育方法，你與孩子共同努力，你的孩子也能像李鎮(zhèn)西老師的孩子一樣克服成長(zhǎng)道路上的一個(gè)又一個(gè)困難，一步一步地成長(zhǎng)起來，最終脫穎而出，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。
感謝李鎮(zhèn)西教授撰寫的《做最好的家長(zhǎng)》一書，這本書，不僅豐富了家長(zhǎng)的心靈，也增添了家長(zhǎng)教育孩子的知識(shí)，可以說，這本書，是現(xiàn)代家長(zhǎng)的需要，讀懂了這本書，仿佛讀懂了孩子的心靈。
讀完這本書讓我打算在下周的家長(zhǎng)會(huì)上推薦給我們班的家長(zhǎng)一位家長(zhǎng)看，我覺得這本書一定會(huì)對(duì)家長(zhǎng)有所啟發(fā)。推薦這本書的理由如下：1、和作者有著相同的價(jià)值觀。2、整本書流露的真實(shí)讓我感動(dòng)�？吹贸�，“真實(shí)”是作者所追求的，也是他一直要求女兒做到的。3、寫作方式上的創(chuàng)新。不同于其他育兒書籍，作者將女兒的文章穿插其中，邊讀邊能感受到作者和女兒的交流、碰撞，這種教育過程的真實(shí)性更有助于我們理解家長(zhǎng)和孩子。
讀后感的作文 篇3
今天，我在家里一個(gè)人靜靜地看《食蟻獸的餐廳》這個(gè)故事。故事讓我知道了一個(gè)俗語——“看事容易做事難”。
故事講的是一只食蟻獸開了一家餐廳，他請(qǐng)了山貓、小白兔和小袋鼠一起來經(jīng)營(yíng)。當(dāng)大家一起努力把這個(gè)餐廳經(jīng)營(yíng)得很紅火了，希望調(diào)高薪水的時(shí)候，食蟻獸卻不肯兌現(xiàn)原來的承諾。他認(rèn)為:煮煮菜、端端盤子沒什么難的。為了節(jié)省成本，賺得更多，他干脆自己一個(gè)人干了起來，結(jié)果弄得焦頭爛額。沒辦法，最后還得把山貓、小白兔和小袋鼠統(tǒng)統(tǒng)請(qǐng)回來。
我看完以后對(duì)食蟻獸的行為很生氣。我認(rèn)為他太自以為是，真的是叫“看事容易做事難”，看人挑擔(dān)不覺得累呀！其次他不講信用，反悔諾言，不真誠(chéng)的人是交不到好朋友的.。還有，我覺得一個(gè)人本事再大，沒有大伙的支持，也是很難成功的，“眾人拾柴火焰高”，團(tuán)結(jié)就是力量。
《食蟻獸的餐廳》這個(gè)故事雖然短，但讓我一下子明白了好多做人和做事的道理。
讀后感的作文 篇4
在無聊的時(shí)候我翻開《小學(xué)生情商的100個(gè)故事》，其中《一支鉛筆的用途》這篇文章對(duì)我感觸極深。
本文講的是一個(gè)博士領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)窮人班級(jí)正視自己，認(rèn)識(shí)自己，讓他們大多數(shù)干出了一番事業(yè)。50年過后，當(dāng)記者問窮人班級(jí)的一些人博士教他們什么，他們都自豪的回答博士教會(huì)他們一支鉛筆有多少用途，而且每人至少都說出20個(gè)以上。
“天生我材必有用�！笔前。畎椎倪@一句話是多么的準(zhǔn)啊。我們?nèi)绻浞值恼J(rèn)識(shí)自己，再將自己的潛能發(fā)揮出來，那么每一個(gè)人都是不平凡的。面對(duì)問題，你也必須發(fā)揮你的特長(zhǎng)來幫你度過難關(guān)。最后，你就可以找到屬于你最美好的藍(lán)天。
就連一支鉛筆也有那么大的用處，那我們?nèi)祟惖挠锰庁M不是更大嗎？為什么我們就不可以發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心呢？難道這不是只要稍微想一下就可以能明白的嗎？各個(gè)地方的成功人士就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己并發(fā)揮各方面的特長(zhǎng)才能成功。所以善于發(fā)現(xiàn)自己發(fā)揮自己你就能成功。
我也不禁為以前的那件事而后悔:那天剛剛好是老師最繁忙的一天，作業(yè)本一時(shí)得不到批改，無奈，老師叫了幾個(gè)同學(xué)留下來幫忙批改。我就是被老師挑選所選中的.其中一位。我完美的小算盤中間就多出了一條岔，心想：這該怎么辦��！本以為可以早點(diǎn)回家的，誰知還要留下來改作業(yè)，眼看也就要放學(xué)了，哪里有時(shí)間找一個(gè)人來頂替一下。算了，還是乘機(jī)溜走，何必在這受苦受難。我趁放學(xué)鈴聲一響便跑了出去，還好沒被發(fā)現(xiàn)。成功逃脫。下午回校，老師布置了一些練習(xí)。寫著寫著，突然有一題難倒我們了，而上午留下來改過作業(yè)的同學(xué)卻輕松解答出來。我們急忙問他們?cè)趺唇膺@題，他們幫我們解完題并對(duì)我們說：“今天上午的活看來不是白干的。還好上午老師教我們這個(gè)如何改 才對(duì)”，我恍然大悟，終于知道原來一個(gè)人的特長(zhǎng)不充分發(fā)揮并磨煉，那么特長(zhǎng)就會(huì)變成你的不足，有機(jī)會(huì)就一定要敢于去試一試，盡全力去磨煉你的特長(zhǎng)，它在以后一定會(huì)幫你一個(gè)大忙！
一支小小的鉛筆竟如此多的用途，那我們?nèi)祟惖奶亻L(zhǎng)用途難道會(huì)比小小的鉛筆的用途少嗎？
讀后感的作文 篇5
最近，我看了一本書，名字是《小學(xué)優(yōu)秀作文精編》這里的每一個(gè)都非常地?zé)崆�。這里面有我喜歡看的有《優(yōu)秀的班主，我的媽媽》，《說說我的“傻”二舅》、《我熟悉的鄰居》等等，這些故事都非常感人。
其中，我最喜歡的'是《我熟悉的鄰居》。
這位鄰居是一位王奶奶，她是一個(gè)熱心人，是他們?cè)豪锏牧x務(wù)解難。王奶奶為鄰居們消悉解難的好品質(zhì)，“我”曾深有體會(huì)。
一個(gè)星期六下午，“我”到家門口，發(fā)現(xiàn)“我”鑰匙沒有帶，再看看王奶奶家的門也是關(guān)著的，“我”急得眼淚像斷了線珠子一顆接一顆的掉。
王奶奶終于回來了，“我”喜出望外的飛向她，“我們”進(jìn)了屋，她先讓“我”吃飯，再讓“我”聽一會(huì)兒音樂，才讓“我”寫字。啊！王奶奶真好！
聽了我的介紹，李嘉穎是不是覺得這本書很好看呢？
讀后感的作文 篇6
安徒生是世界著名的文學(xué)家、作家。他寫過許許多多的童話：《丑小鴨》、《海的女兒》、《拇指姑娘》......但他的一生中寫的最好的童話就是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》主要寫了一個(gè)貧窮的小女孩在大年夜被她爸爸逼出去賣蠟燭，但她一根也賣不出去。她在街上擦燃火柴想取暖，在火柴的`亮光里看到幸福的景象后被凍死了的故事。
我非常同情賣火柴的小女孩，她饑寒交迫，在別人開心幸福地度過新年時(shí)，她只能一個(gè)孤零零地在又厚又冷的墻邊用火柴取暖。她點(diǎn)燃火柴，幻想著暖和的火爐、噴香的烤鵝與美麗的圣誕樹，幻想著溫暖、美食與幸福，可這些都與小女孩無緣，她生活艱苦，在這樣的生活折磨下，死反而是讓她幸福的事兒。
仔細(xì)一想，生活中不也有這樣的人嗎？他們也許在繁華的城市，或在寧?kù)o的鄉(xiāng)村里。每天過著跟小女孩一樣痛苦、寒冷、饑餓的生活。他們跟小女孩一樣可憐，或許不是凍死的，或許沒有像小女孩一樣是被趕出來的，甚至沒有小女孩臨死前幸福。不被人注意，不被人關(guān)注，沒有人關(guān)心，在卑微的角落里死去。
比較他們，我們才知道今天的豐衣足食、幸福美滿的生活有多來之不易，有多珍貴。他們?cè)谕纯嗬镆詼I洗面，我們?cè)谛腋Ｖ羞�怒氣沖沖。正像《南山南》里所說的：“你在南方的艷陽里大雪紛飛，我在北方的寒夜里四季如春�！�
所以，以后不要在幸福里埋怨生活，而且在有“賣火柴的小女孩”向你乞求幫助時(shí)，請(qǐng)用你的力量來幫助他，助他一臂之力，不要讓更多“賣火柴的小女孩”出現(xiàn)吧！
讀后感的作文 篇7
在看完《父母學(xué)堂》中的一篇“請(qǐng)不要阻止我的愛好”的文章后，順口問了一下女兒“你的愛好是什么��？”得到的答案根本算不上是愛好，但回想起開始送女兒去興趣班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初為人父，便立下豪言壯志“讓女兒有一個(gè)快樂的童年”，其實(shí)就是堅(jiān)決不讓女兒去上所謂的興趣班。但是到了女兒3歲的時(shí)候，太太堅(jiān)持地送了她去少年宮的舞蹈班……對(duì)于這個(gè)選擇，在目前看來是合適的。于是一發(fā)不可收拾各種各樣興趣班占據(jù)了我們家周六日的大部分時(shí)間。當(dāng)初的豪言壯志在天際間嘲笑著我。
“請(qǐng)不要阻止我的愛好”講述的是一個(gè)希望跳舞的男孩子被父母扼殺了他的興趣的小故事，這種故事以不同形式出現(xiàn)在各類的親子教材中，有點(diǎn)泛濫。但我有一點(diǎn)羨慕文中的母親，起碼她的孩子告訴她“他愛跳舞”，我每次看到類似的文章總在對(duì)自己說：我一定支持孩子感興趣的愛好，即使再偏門……。但不幸的是我的孩子從來不和我講她的興趣是什么。她只是努力的去完成由我們?nèi)退x擇的興趣，而不管她是否真的喜歡。
為了提交一份有質(zhì)量（數(shù)字）的讀后感，我放下書，在電腦前開始對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行比較深入的思考，就從我自身的.問題開始吧，我是第一代獨(dú)生子女，我的童年沒有兄弟姐妹，陪伴我的就只是我的玩具，我相信當(dāng)時(shí)如果我的父母問我愛好是神馬，估計(jì)也和我的女兒差不多。但我的童年也有興趣班，我家有一個(gè)小號(hào)的小提琴提醒我，我是學(xué)過小提琴的，但我一直沒有學(xué)會(huì)。也談不上喜歡，但我父親斬釘截鐵的說，是我自己要求去學(xué)的……反正我沒有學(xué)會(huì)。我的興趣是何時(shí)發(fā)現(xiàn)的呢？我讀小學(xué)的時(shí)候是個(gè)多病的小孩，每個(gè)禮拜都要去看病，吃各種古怪的藥，在想不到的地方打針。一直到我進(jìn)了田徑隊(duì)（估計(jì)是父母求人家才收的），然后身體就好了，然后居然有了名次，到了初中還能收到女孩子情信，于是我的興趣就來了，到現(xiàn)在還半夜三更挺著大肚子看這奧運(yùn)會(huì)的400米、800米，盤算各種比賽的策略，回想自己當(dāng)年的英姿。
于是我讓女兒上興趣班的理論支持就出來了“不管愛不愛，身體健康第一位！”我們沒有辦法改變什么體系，估計(jì)就只能加強(qiáng)鍛煉，身體是革命本錢嗎！有了好身板，下田種地也是個(gè)興趣，真想考個(gè)奧數(shù)，搞個(gè)英語八級(jí)也成，估計(jì)到時(shí)想學(xué)也是興趣來了，不出成績(jī)也是個(gè)情趣。
于是在天際嘲笑我的豪言又回來了，一排竹子在胸口�。】偨Y(jié)余下：
1、 興趣堅(jiān)決要支持，不論績(jī)效是情趣。
2、 百無聊賴體當(dāng)先，好過在家看ipad。
一路過來，能讀個(gè)劍橋、哈佛是好事，不行清華、北大也不錯(cuò)，其實(shí)混個(gè)中大是根本，實(shí)在不行也讀電大也是條出路。老板不在乎你的學(xué)歷只在乎你能干神馬或者你認(rèn)識(shí)誰誰。要出國(guó)考的還是爹媽。寫到這里當(dāng)年的豪言輕輕的拍了一下我肩膀：兄弟想太多了吧！
讀后感的作文 篇8
今天在朋友的空間看到這樣的一篇文章：“在情感里斬了千次的情絲斷不了，百般牽折將我圍繞。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，糾纏不清。也許命中注定吧，是天使的因緣也好，是命運(yùn)的安排也好。反正這一切已不在重要。心也倦了，淚也干了，這份深情終究要了。了段了也好，忘卻了也好，總歸你我注定相識(shí)，但也注定要了。多年的感情早已化為親情，在決定分離的那一瞬間，全身的血液剎那間全部涌進(jìn)了心臟，，眼前一黑，似乎感覺天塌了下來。這種親人般活生生的分離是多么的殘忍也夾雜了數(shù)不盡的無奈。為什么相愛的人不能夠在一起。以前不懂，現(xiàn)在終于懂了”“。其實(shí)在我內(nèi)心深處真的很想發(fā)泄下此刻的心情，仰望星空，對(duì)著月亮和星星，大喊一聲：寶貝，回來好嗎？我們一起努力，一起買房，一起，一輩子，不離不棄。可惜。。人世間的真情，被現(xiàn)實(shí)拆散一對(duì)又一對(duì)，連我也沒能幸免。
我們的愛太無奈，總是夾雜著傷害，每次的等待，換來的是悲哀。我們的愛太無奈，沒有相互理解，相互鼓勵(lì)，沒有甜言蜜語，也沒有未來的宏圖。彼此在一起少了份遷就，少了份關(guān)心，少了份戀愛最重要的真誠(chéng)以待。曾經(jīng)。我們年輕，在一起，快樂，沒有傷感，沒有憂傷，無窮盡。。。這些美好的回憶也是人生旅程中最最漂亮的風(fēng)景線。永遠(yuǎn)忘不了的那個(gè)你。曾經(jīng)也溫柔似水，善解人意。曾經(jīng)也是全心去愛，真誠(chéng)相待。這是我們今生的緣。
啊~上半輩子最最深愛的人。讓我們好聚好散吧。
在分分秒秒，度日如年的等待后，終于在電話接起，另一邊傳來你微弱而熟悉的聲音時(shí)，此刻我渾身上下的每一滴血，都在為等待你而沸騰。我知道你還在生氣，清楚的記得在上火車之前，我們還好好的，我還緊握你雙手，感受著你的溫柔，可是，時(shí)隔兩天，都是因?yàn)槲摇６屛覀儩u漸遠(yuǎn)去。。懊惱，悔恨不已。。后來失望，等待，失望，依然是失望。�；蛟S我們根本就不是同一世界的人，家庭背景，生活習(xí)慣，各自的脾性都不適合。我們唯一的共鳴是固執(zhí)，倔強(qiáng)和執(zhí)著。還不依不饒。不過現(xiàn)在好了，解脫了，好聽點(diǎn)灑脫，難聽點(diǎn)，正漸漸的被溫柔所囚禁。哎，又要再次坐牢了，說真的'，很怕。不過沒關(guān)系，時(shí)間可以幫助我的。呵呵。
失去了，是因?yàn)楸舜藳]用心。
失去了，是因?yàn)楸舜瞬辉诤酢?/p>
失去了，是因?yàn)楸舜瞬徽湎А?/p>
不是，都不是，失去了，是有很多的無奈，可能現(xiàn)在是不敢面對(duì)吧�；蛟S今后遇見的也會(huì)有很多無奈，或許會(huì)更多，但那時(shí)候可能我已經(jīng)有能力去面對(duì)了吧。與其說輸在壓力上，輸在世俗觀點(diǎn)上，還不如說是輸在時(shí)間上。
我失去的，也是你失去的，不過，記得曾經(jīng)在一起快樂的歲月里，有你，也有我，今后各自的幸福生活中，有你也有我。
讓我最后喊你一聲寶貝，寶貝別哭，別哭，我最親愛的人，我們依舊在，只是不在一起了�！�
看的我眼睛酸澀，因?yàn)榻?jīng)歷過才會(huì)懂得那是一種什么樣的痛！聽著弦子的《舍不得》，想著媽媽講的那么多的話，忍不住流下淚來，有些感情真的不是只有相愛就能夠一輩子相守，最后能結(jié)婚領(lǐng)證陪著走到最后的，真的很不容易。所以真要有人愿意陪著相守到白頭，我必定會(huì)好好珍惜那份情誼，過去的已經(jīng)過去，一轉(zhuǎn)身就是一輩子！錯(cuò)過了，就再也回不去了。人這一生這么短，我不要遺憾不要后悔，想要的我會(huì)盡我所能的去得到。所以活在當(dāng)下吧！再也找不回那份心情，人總要有那么一些刻骨銘心的事情，才叫做人生。
讀后感的作文 篇9
我是一個(gè)游人，看著即將枯竭的塞特凱達(dá)斯瀑，我真為巴西人感到惋惜，想想以前，塞特凱達(dá)斯瀑布曾是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！
尤其是每年汛期，塞特凱達(dá)斯瀑布更是雄偉壯觀，每秒鐘就有一萬立方米的水從幾十米的高處飛瀉而下，在下面撞開了萬朵水花，濺起的水霧飄飄，有時(shí)高達(dá)近百米，更是震耳欲聾的水聲為大瀑布?jí)淹�。�?jù)說，在３０千米外，瀑布的巨響聲還可清晰的聽到，可是現(xiàn)在呢，瀑布周圍的許多工廠用水毫無節(jié)制，浪費(fèi)了大量的水資源，沿河兩岸的森林被亂砍亂伐，又造成了水土大量流失，幾年過去了，塞特凱達(dá)斯瀑布的壯觀氣勢(shì)再也看不到，只能看風(fēng)那細(xì)小的水流慢慢往下流，我看見這樣的`情景，失望極了，
我想：通過這次大瀑布枯竭的事情，足可以號(hào)召人類行動(dòng)起來，保護(hù)自然生態(tài)，愛護(hù)我們共同的家源，同時(shí)也可以喚起人們保持環(huán)境的責(zé)任感，珍惜保貴的水資源，讓大瀑布的悲劇不再重演。
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