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讀后感五年級(jí)下冊(cè)

時(shí)間:2024-08-07 14:21:00 讀后感 我要投稿

讀后感五年級(jí)下冊(cè)

  當(dāng)看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的讀后感五年級(jí)下冊(cè),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀后感五年級(jí)下冊(cè)

讀后感五年級(jí)下冊(cè)1

  在我讀到許多書(shū)中,只有馮義財(cái)先生所著的《俗世奇人》讓我難忘。

  書(shū)中的人物個(gè)性鮮明,其中有一絲不茍的刷子李,愛(ài)喝酒的酒婆以及神醫(yī)王十二。

  王十二那是十分的厲害,整個(gè)天津衛(wèi)就屬他是神醫(yī)一次他走在路上,只聽(tīng)咦一聲叫喚忙循聲而去,一看原是那鐵叫師傅被鐵渣蹦到了眼睛。眼睛又疼又流血。他用從洋貨店抵押來(lái)的磁鐵把鐵渣子吸了出來(lái)。

  王十二的醫(yī)術(shù)非常高明,但是讀到這不由得讓我想起了那些奔波在一線(xiàn)的.白衣天使,他們勇敢無(wú)畏,幫助那些患者,有一位男護(hù)士,他是從江蘇醫(yī)療隊(duì)來(lái)的。現(xiàn)在在湖北黃石工作,他沒(méi)有告訴自己的父母,生怕他們知道了為他擔(dān)心,他十分精心的幫助患者們。當(dāng)然他是為數(shù)不多的男同志。所以有時(shí)候女護(hù)士做不了的體力活由他來(lái)做。他每天要用三個(gè)手套來(lái)扎針。起初不會(huì)扎。然后只要有一段休息時(shí)間,他便會(huì)不停的練習(xí)扎針,F(xiàn)在她扎針總是一針見(jiàn)血,這樣患者們,沒(méi)有疼痛,他正如王十二,都是精心的對(duì)待患者。

  從古至今,是因?yàn)樗欠N精神和他那種對(duì)患者的責(zé)任。讓我十分的敬佩。

讀后感五年級(jí)下冊(cè)2

  在這個(gè)暑假,我讀了幾本書(shū),過(guò)足了讀書(shū)癮,《西游記》就是其中一本。

  《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是我國(guó)文學(xué)史上的一朵奇葩,主要講述的是唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一難,突破重重困難,最后取得真經(jīng)的故事。

  在讀書(shū)的過(guò)程中,我仿佛成了他們師徒中的一員。當(dāng)孫悟空打敗妖精時(shí),我總會(huì)為他歡呼;當(dāng)孫悟空受到冤屈時(shí),我也會(huì)感受到一種深刻的共鳴……我同他們一起經(jīng)歷困難、體驗(yàn)成功。

  讀完《西游記》,我想到了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人,有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎;有的`則像沙僧,誠(chéng)懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí);有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀;有的像唐僧,心地善良,永不氣餒。若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧、孫悟空、沙僧,有著對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著,有著像他們那樣不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神,那一定會(huì)取得成功。

  《西游記》讓我懂得了,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,干什么事只有克服重重困難,才會(huì)有收獲。

讀后感五年級(jí)下冊(cè)3

  “平實(shí)的語(yǔ)言卻滲透出堅(jiān)實(shí)的力量,凱瑟琳·佩特生筆下的角色緊緊抓住你的心靈,讓你為之著迷。”在《通往特雷比西亞的橋》這本書(shū)的封底,《出版社周刊》是這樣來(lái)評(píng)價(jià)這本書(shū)的作者——美國(guó)作家凱瑟琳·佩特森的那種簡(jiǎn)潔、清晰的文筆以及一幕幕扣人心弦的畫(huà)面。

  沒(méi)錯(cuò)!凱瑟琳·佩特森就是有這樣能力的人,簡(jiǎn)潔清晰的文筆,扣人心弦的劇情,就是它的獨(dú)特代表!而這本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《通往特雷比西亞的橋》,也獲得了其他許許多多的.殊榮:紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)、波蘭雅努什·科扎克獎(jiǎng)、法國(guó)青少年讀者大獎(jiǎng)、荷蘭銀鉛筆獎(jiǎng)……

  這些獎(jiǎng)項(xiàng)就是對(duì)這本書(shū)的肯定。所以,毋庸置疑的是:這本書(shū)不大有名,而且內(nèi)容也使人贊嘆不已!這本書(shū)也是凱瑟琳·佩特森筆下歡迎的一本著作。

  佩特森說(shuō)過(guò):“一個(gè)孩子應(yīng)該在親歷生命消逝之前,有這樣一本書(shū)。在我們做決定之前需要有準(zhǔn)備的時(shí)間,同樣,我們也需要有時(shí)間,應(yīng)該練習(xí)面對(duì)死亡,學(xué)會(huì)悲傷!

  如果你還沒(méi)有真正親歷生命消逝,就可以捧起這本《通往特雷比西亞的橋》也應(yīng)該需要有準(zhǔn)備的時(shí)間——練習(xí)面對(duì)死亡,從而學(xué)會(huì)悲傷。

讀后感五年級(jí)下冊(cè)4

  《三國(guó)演義》全名《三國(guó)通俗演義》為中國(guó)古代四大名著之一,是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。

  《三國(guó)演義》全書(shū)以宏大的結(jié)構(gòu)描繪了蜀、魏、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。而這其中令我印象最深的'就要數(shù)草船借箭了。

  周瑜十分妒忌諸葛亮的才華,因此設(shè)計(jì)陷害他。周瑜假借商議公事,讓諸葛亮十天內(nèi)造箭十萬(wàn)支,而諸葛亮卻說(shuō)只要三天。諸葛亮私下找到了周瑜的部下魯肅。他告訴魯肅自己的全部計(jì)劃,并請(qǐng)求魯肅幫忙準(zhǔn)備材料,。魯肅私撥了二十條船并布置好后,果真沒(méi)有將此事報(bào)告周瑜。前兩天,諸葛亮并沒(méi)有什么動(dòng)作。直到第三天夜里三四更時(shí),派人秘密請(qǐng)來(lái)魯肅一同取箭,魯肅不解。只見(jiàn)江上迷霧重重,連對(duì)面的人都看不清。曹營(yíng)的人偵查到了敵軍的船,曹操怕中埋伏,調(diào)了幾千萬(wàn)名弓弩手朝江中亂射。隨后,諸葛亮讓軍士高聲向曹操道謝,曹操才知上了當(dāng),懊惱不已。

  從草船借箭中可以看出,諸葛亮神機(jī)妙算,周瑜心胸狹窄,曹操生性多疑,魯肅老實(shí)誠(chéng)懇,而因此才有了草船借箭這一歷史名戰(zhàn)!度龂(guó)演義》不僅將人物描寫(xiě)的淋漓盡致,還讓我了解了三國(guó)時(shí)期到西晉時(shí)期的歷史。

讀后感五年級(jí)下冊(cè)5

  自從讀了凡卡這篇課文之后,我感受到了凡卡的命運(yùn)很悲慘。通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事,表現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度的黑暗。

  九歲的凡卡。茹科夫,三個(gè)月前給送到鞋匠阿里希涅那兒做學(xué)徒。那得老板和老板娘對(duì) 凡卡很不滿(mǎn),竟刁難凡卡,在圣誕節(jié)的.前夜凡卡從老板的立柜里拿出了紙和一小瓶墨水和一支筆來(lái)給爺爺寫(xiě)信。說(shuō)他昨天挨了一頓毒打。而且老板娘讓凡卡收拾一條青魚(yú)但是老板娘卻把青魚(yú)戳我的臉,這讓凡卡很傷心、難過(guò),還有伙計(jì)們也欺負(fù)凡卡捉弄凡卡。

  凡卡讓爺爺帶他離開(kāi)這個(gè)地方,他不想在這個(gè)地方生活了,要不然他就死了,凡卡回想起了和爺爺在一起的那一段快樂(lè)的日子,念念不忘。和爺爺砍樹(shù)的那些日子都是凡卡最快樂(lè)的日子。有一天,老板拿楦頭把我打暈了,說(shuō)自己是連狗都不如……凡卡為了把信交給爺爺他把信塞進(jìn)了第一個(gè)郵筒里。

  過(guò)了一個(gè)鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正念他的信……泥鰍在炕邊走來(lái)走去,搖著尾巴……

  讀了凡卡這篇課文,我感到凡卡的命運(yùn)很悲慘,經(jīng)常讓老板他們打,罵,總之凡卡很想讓他的爺爺帶他回家。

讀后感五年級(jí)下冊(cè)6

  我讀過(guò)很多很的書(shū)。有偵探懸疑的、有科普知識(shí)的、也有文學(xué)著作的。但這些書(shū)里面我最喜歡的',非吳承恩的《西游記》莫屬了呢。

  西游記是古代明朝的一本神魔小說(shuō),也是中國(guó)古代四大名著中的其中一本名著,也是作者吳承恩的代表作之一。而且這本名著還被翻拍成很多影視劇。我覺(jué)得西游記之所以受眾人喜愛(ài),是因?yàn)樽髡甙压适虑楣?jié)雕刻更精彩,描繪人物更個(gè)性,陳述場(chǎng)景更神奇。

  在西游記這本書(shū)中我最喜歡的是第六十一回大戰(zhàn)牛魔王。因?yàn)樽髡甙衙恳惶幎紝?xiě)的特別神奇,細(xì)讀一下就有仿佛身臨奇境的感覺(jué)。就像看劇一樣,你悠哉悠哉地坐著,而他們就在給你演戲一樣。

  西游記中我最喜歡孫悟空,因?yàn)槲腋杏X(jué)孫悟空雖猴性頑劣,但他能在西行過(guò)程中一路不畏艱辛保護(hù)師傅,最終得到真經(jīng)修練成佛。主要是他無(wú)論碰到了多大的困難與逆境,都能堅(jiān)持下來(lái),否則也成不了佛;我覺(jué)得師徒四人他們互幫互助也是直得我們學(xué)習(xí)的。畢竟有句老話(huà)這么說(shuō)的:三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)堵葛亮。也讓我知道團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。

  西游記中有很多地方很神奇。例如:水簾洞。文章說(shuō)水簾洞里面,一進(jìn)去就有很多現(xiàn)成的東西。這讓我產(chǎn)生深深的疑問(wèn),這里面難道有人進(jìn)去過(guò)?還有天庭又是怎么搭建在天上的呢?很多不可思議的情景,一直困繞著我,至今也沒(méi)能弄得明白?

  總之,西游記教會(huì)我很多道理,在我心中永遠(yuǎn)排行榜首的位置。

讀后感五年級(jí)下冊(cè)7

  前幾天,我們學(xué)了《白楊》這篇課文。它是當(dāng)代作家袁鷹的作品。

  表面上看這篇課文在描寫(xiě)白楊,但是深入觀察,深入思考,其實(shí)它是在贊揚(yáng)、歌頌了扎根西部的建設(shè)者博大的胸懷。爸爸對(duì)孩子們說(shuō)的那句話(huà)使我深受感動(dòng)。贊美白楊樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖的精神。這句話(huà)是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹(shù)而觸景生情,以白楊樹(shù)勉勵(lì)自己扎根邊疆,建設(shè)邊疆,像白楊一樣堅(jiān)強(qiáng)不動(dòng)搖。

  文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因?yàn)樗麚?dān)心生活在北京無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們,不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務(wù),就連新疆那艱苦的生活都挨不住?墒钱(dāng)他看見(jiàn)白楊樹(shù)旁邊的'小白楊,應(yīng)風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)的小白楊樹(shù)。他就相信他的孩子一定可與完成這個(gè)艱難的任務(wù)。

  從這段可以看出,父親對(duì)祖國(guó)的付出多大。雖然祖國(guó)把它發(fā)配到邊疆工作,但他沒(méi)抱怨半句,他不僅要把自己奉獻(xiàn)給祖國(guó),換要把自己的孩子也奉獻(xiàn)給祖國(guó)。假如我是他父親,我死都不會(huì)去邊疆,更別說(shuō)把孩子接過(guò)去。但學(xué)了這篇課文,我會(huì)學(xué)習(xí)“父親”這種精神,還要發(fā)揚(yáng)光大。

  我知道了:做一個(gè)人,就要堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,不動(dòng)搖;從小做一個(gè)愛(ài)國(guó)志者,愛(ài)自己的國(guó)家,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后把祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大,讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。

讀后感五年級(jí)下冊(cè)8

  “我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)”。童年對(duì)許多人來(lái)說(shuō)就是一本童話(huà)故事,它是美好的,就像燦爛的陽(yáng)光,五彩的獻(xiàn)花……,但是并不是每個(gè)人的童年都是那么美好,前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基,他的童年卻是悲慘的。

  《童年》這本書(shū)籍生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。它講述的是阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去父愛(ài),跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊,從此,黑暗的生活降臨到他的頭上,如貪婪,殘暴,愚昧,父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角,為爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵,甚至動(dòng)手……。四周殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,但是在這個(gè)黑暗的'家庭里,卻擁有一個(gè)勤勞,堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著的外祖母。

  和阿廖沙相比,我們的童年卻是美好的,沒(méi)有煩惱和痛苦,總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。但是讀完《童年》之后,我卻突然有了一點(diǎn)點(diǎn)罪惡感,回憶我的童年,我想到的都是快樂(lè)的,在我小的時(shí)候,我總是以自我為中心,也許是小,什么都不懂,所以才會(huì)有這樣的想法吧。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我也懂得了許多,開(kāi)始有許多事都為他人著想了。在《童年》這本書(shū)中我收獲的不僅僅是這些,還有我們應(yīng)該執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,并且以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活讀《童年》有感500字

讀后感五年級(jí)下冊(cè)9

  這個(gè)假期我讀了中國(guó)四大名著之一——《三國(guó)演義》!度龂(guó)演義》講的是蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)爭(zhēng)霸天下的是這本書(shū)里講了兩百多個(gè)人物。出名的有曹操、孔明、張飛、劉備、關(guān)羽。

  我最喜歡孔明,他熟知天文地理,能文善武,可稱(chēng)奇才。他火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、七擒孟獲、草船借箭、借東風(fēng)、巧擺八卦陣。一天,周瑜讓孔明在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)只箭,并且立下軍令狀,要是沒(méi)有造出來(lái)就已死謝罪。當(dāng)天晚上,孔明出去探測(cè)天氣,發(fā)現(xiàn)第三天晚上,他讓士兵劃著九十只船,每條船上綁了六個(gè)稻草人,趁著大霧,來(lái)到曹操的兵營(yíng)。曹軍不知船上有多少人,就用亂箭射稻草人?酌饔X(jué)得差不多了,就把船開(kāi)回去了。拔下箭來(lái)一數(shù),有十幾萬(wàn)只箭。此時(shí)周瑜也無(wú)話(huà)可說(shuō),只能暗自佩服諸葛亮的聰明才智。從這個(gè)故事中我知道了孔明足智多謀,知識(shí)淵博。雖然他足智多謀,聰明過(guò)人,但最后還是沒(méi)能幫劉備消滅魏國(guó)。

  看了《三國(guó)演義》,我知道了很多有名的故事和三國(guó)中著名的將領(lǐng)。從他們身上我學(xué)到了很多,諸葛亮的聰明博學(xué)、關(guān)羽的.忠誠(chéng),張飛的勇猛,我也要做他們那樣的人。

讀后感五年級(jí)下冊(cè)10

  《俗世奇人》是馮驥才寫(xiě)的一本小說(shuō)。里面有各式各樣的人物,他們栩栩如生,各行各業(yè)有的手藝高超好似活神仙,有的遵守規(guī)矩不判任何條約,還有的老實(shí)、忠誠(chéng)做事一絲不茍。這些匪夷所思的人物,讓我有了許多感觸。

  看完《俗世奇人》,令我記憶猶新的是認(rèn)牙這個(gè)故事。故事講的是:華大夫他瞧牙的技術(shù)牙超只要?jiǎng)e人一張嘴。什么牙病都能知道,也能把假牙做的和真的一樣,不過(guò)有一毛病,記性不好。這天他協(xié)助偵探讓牙發(fā)現(xiàn)了這個(gè)要犯并捕獲。

  其中我最感興趣的是。華大夫雖然記性不好,但認(rèn)牙也發(fā)現(xiàn)了罪犯。我感受頗深,讓我想起了我曾經(jīng)看到過(guò)的.一個(gè)紀(jì)錄片,里面介紹的是一家馬戲團(tuán)的一名演員,他胳膊斷殘,可這些都阻止不了他,他每天起早貪黑,完成了一項(xiàng)項(xiàng)高難度的練習(xí),雖然有時(shí)也失足掉在地上。但他也立即站起來(lái)忍著疼痛,說(shuō)我能行。臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。他還是在舞臺(tái)上用盡了自己最大的努力,順利完成了表演。俗話(huà)說(shuō)得好。時(shí)間不負(fù)有心人。讓我懂得了,只有無(wú)限的努力才有最后豐滿(mǎn)收獲,同時(shí)告誡那些偷懶的人們一分耕耘一分收獲。

  我們要不斷努力,勤學(xué)苦練才能得到許多知識(shí),成就更大的未來(lái)。讀了《俗世奇人》后,似乎又明白了什么,又陷入沉思……

讀后感五年級(jí)下冊(cè)11

  我讀過(guò)很多的書(shū)本,有匪夷所思的《俗世奇人》,有讓人一把心酸淚的《紅樓夢(mèng)》……這些心動(dòng)神怡的書(shū)本中,我最喜愛(ài)的《西游記》,這是吳承恩寫(xiě)的。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了唐僧師徒去西天取經(jīng)發(fā)生的.事情,這本書(shū)里的人物栩栩如生,有神通廣闊的孫悟空,有心地和善的唐僧,還有任勞任怨的沙和尚……這些都是《西游記》里的重要人物,他們讓我心動(dòng)神怡。

  從這本書(shū)中看到了唐僧師徒去西天取經(jīng)遇到了各種磨難,看到他們不怕辛苦、不畏困難的精神?吹剿麄冞@些精神,我不由想起我們不正是缺少這種精神,好屢次經(jīng)受過(guò)困難的我們就半途而廢,無(wú)法堅(jiān)持下去。比方說(shuō)有一次,我學(xué)騎自行車(chē),我左腳一踩上自行車(chē)就摔下來(lái)了,我始終試了三次,都沒(méi)有勝利,我卻沒(méi)有找緣由,反而生氣的丟下了自行車(chē)回家了,回到家,媽媽對(duì)我說(shuō):“你不要可怕失敗,要勇于戰(zhàn)勝困難!碑(dāng)時(shí)我并沒(méi)有理解媽媽說(shuō)的話(huà)什么意思,可是自從我讀了《西游記》這本書(shū)我才真正明白了媽媽說(shuō)的話(huà)是什么含義。

  《西游記》這本書(shū)使我明白了永不畏懼,不怕困難,要努力的去常試做,最終肯定會(huì)勝利的。

讀后感五年級(jí)下冊(cè)12

  前些年,我讀了“四大名著”中的《西游記》。這本書(shū)的作者是明朝的吳承恩,這是一本神魔小說(shuō)。

  《西游記》主要講述了唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,終于抵達(dá)西天極樂(lè)世界,取得真經(jīng)的故事。書(shū)中的每個(gè)故事都精彩無(wú)比、引人入勝,把我深深吸引住了。

  唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚這四個(gè)主要人物,我最喜歡孫悟空。因?yàn)閷O悟空武藝高強(qiáng),一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里,還會(huì)七十二變。為唐僧降妖除魔,解決了不少麻煩。他堅(jiān)持不懈,為從妖怪手中救回唐僧,想盡一切辦法,最后唐僧成功獲救。而我呢?一遇到困難就選擇了退縮。比如在寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到一道較難的'題目,想都不想就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@道題太難了,我做不出來(lái),媽媽你教教唄!币幌氲綄O悟空,讓我汗顏。

  當(dāng)然,孫悟空還尊師重道、忠心耿耿。每次唐僧被妖怪捉走,孫悟空都會(huì)奮不顧身的去救他。唐僧饑渴的時(shí)候,孫悟空都會(huì)為其去化齋。當(dāng)唐僧多次錯(cuò)怪孫悟空并且念起緊箍咒時(shí),孫悟空還是沒(méi)有怨恨師父,依然想著保護(hù)師父。想想自己,考試沒(méi)考好,被媽媽說(shuō)幾句,還跟媽媽吵了起來(lái),完全不識(shí)媽媽對(duì)我的一片苦心。

  讀了《西游記》后,我深刻認(rèn)識(shí)到自己還有很大的不足,一定要好好改進(jìn)。

讀后感五年級(jí)下冊(cè)13

  河流常常給人以一種溫柔的快樂(lè)的感覺(jué),小河也給了我們一個(gè)啟示,人有時(shí)候要退一步。而今天我給大家講的是河流的另一種含義。

  小河男孩是寫(xiě)男孩的吧?你一定會(huì)這么問(wèn)。是的,初拿到這一本書(shū),我也這么想的,可是書(shū)的第一行就打消這個(gè)念頭,上寫(xiě),小河男孩并非整個(gè)故事的開(kāi)頭。我讀第一行便有這個(gè)想法:作者莫非有讀心術(shù)?怎么會(huì)解決了疑問(wèn)呢?好奇心使我一直讀下去。

  杰西是這個(gè)故事的主人公女孩杰西的爺爺患了心臟病,并且隨時(shí)都有病情加重的'可能,但他仍然堅(jiān)持要回自己的家鄉(xiāng)一趟,因?yàn)樗朐诠枢l(xiāng)的小河邊完成自己的畫(huà)作——《小河男孩》。

  杰西酷愛(ài)游泳,在家鄉(xiāng)陪伴爺爺?shù)哪嵌稳兆永铮龝r(shí)常會(huì)在那條小河邊見(jiàn)到一個(gè)男孩。杰西并不認(rèn)識(shí)他,他還請(qǐng)求杰西幫助他了卻一個(gè)心愿:從小河的發(fā)源地游向了大海。爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫(huà)作,最終男孩游向大海,爺爺生命結(jié)束了。

  讀到這里,我陷入了沉思,爺爺離去,對(duì)杰西是一家人是難過(guò)的。可是,杰西明白了道理人死了,精神還在,如果連精神都不存在的話(huà),人才真正的死了,在現(xiàn)實(shí)之中,也是這樣,名人是不會(huì)忘記的,雷鋒死了,可樂(lè)于助人的精神還在,談遷不在了,他的信念還在,堅(jiān)持的精神還在。

  讀小河男孩使我明白了道理。

讀后感五年級(jí)下冊(cè)14

  今年,我姐姐送了我一本書(shū),名字叫《列那狐的故事》,作者是來(lái)自法國(guó)的瑪。阿希。季諾夫人。故事主要講述了森林里許多小動(dòng)物因?yàn)榱心堑钠垓_,偷東西,毒打,行兇而控訴他,后來(lái)獅子國(guó)王在王庭審判列那,卻被列那的花言巧語(yǔ)哄騙脫罪,列那還與公狼,大熊,獵人斗智斗勇的故事。

  我最喜歡這本書(shū)的主人公列那,他是一個(gè)足智多謀,狡猾狠毒的狐貍,他經(jīng);ㄑ郧烧Z(yǔ)的哄騙小動(dòng)物,騙取他們的信任,同時(shí)還敢用他的聰明才智欺騙獅子國(guó)王和王后。這本書(shū)的故事情節(jié)生動(dòng)有趣,最初讀故事的`時(shí)候我認(rèn)為列那就是一個(gè)大騙子,干盡壞事的大壞蛋,可是讓我沒(méi)想到的是最后列那竟然成了王國(guó)里的貴的人,改變了形象,真是出人意料。

  這個(gè)故事讓我想到了在我們的生活中也會(huì)遇到像列那那樣用花言巧語(yǔ)或者小禮物哄騙我們的壞人,我們一定要提高警惕不要上當(dāng)。同時(shí)我們也要學(xué)習(xí)列那在遇到問(wèn)題和困難時(shí),不慌張,利用自己的知識(shí)和壞人斗智斗勇。

  《列那狐的故事》我剛剛看完了一遍,列那這個(gè)狐貍讓我又愛(ài)又恨,念念不忘,以后有時(shí)間我一定會(huì)再看第二遍,第三遍的。

讀后感五年級(jí)下冊(cè)15

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。”每當(dāng)讀到這首詞,都會(huì)想到三國(guó)的故事,它道盡了“天下大事分久必合,合久必分”的嗟嘆,也道盡了英雄事跡隨時(shí)間流逝而成為人們茶余飯后談資的無(wú)奈。

  首先來(lái)談?wù)勀菚r(shí)的武將吧!他們從小習(xí)武,滿(mǎn)懷信心與熱情。在戰(zhàn)亂年代里,一個(gè)優(yōu)秀的武將甚至關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的存亡。戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)武將來(lái)說(shuō)好似一場(chǎng)場(chǎng)賭博,成敗不僅關(guān)乎名譽(yù),更關(guān)乎生死。一張軍令狀便把性命押上了。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)那些料事如神的謀士吧!他們手中掌握著上萬(wàn)人的生命和一個(gè)國(guó)家的存亡,一個(gè)優(yōu)秀的謀士幾乎抵得上百萬(wàn)雄師。正如諸葛亮,在人們心中簡(jiǎn)直是神一樣的存在,似乎天下沒(méi)有他破不了的困局,沒(méi)有他識(shí)不破的計(jì)謀。劉備有了他便如魚(yú)得水,可放心施展自身抱負(fù)。但是由于操勞過(guò)度,早早撒手人寰,若是他能多活些年月,與司馬氏父子一較高下,想必天下大事又是另一番模樣。

  三國(guó)后代繼承了父輩們的基業(yè),卻沒(méi)有了父輩們的雄心壯志,他們沒(méi)有了老臣們的輔佐,漸漸丟失了曾經(jīng)的戰(zhàn)時(shí)記憶。三國(guó)歸晉也許是最好的結(jié)局,可當(dāng)初那一代人的`打拼似乎都覆水東流,叫人唏噓不已,真是“古今多少事,都付笑談中。”

  作為我國(guó)的四大名著之一,《三國(guó)演義》已融進(jìn)了民族的血液。品讀傳統(tǒng)文化,就是感悟中華民族的精神。

  讀完這本書(shū),也讓我更加懂得了做人做事要心胸開(kāi)闊,顧全大局的道理。同時(shí),還要刻苦學(xué)習(xí),習(xí)得一身真本領(lǐng),才能成為國(guó)家的棟梁!

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