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《你在為誰讀書》讀后感悟
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)因某些事或人而萌生出一些想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家收集的《你在為誰讀書》讀后感悟，歡迎大家分享。
《你在為誰讀書》讀后感悟1
《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ鳎?jīng)過多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照，成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，讓我們明白任何人在任何崗位，只要經(jīng)過自我的不斷努力都是能夠成功。
這些書之所以暢銷并非偶然，而是當(dāng)今社會(huì)的需要，在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)背景下，任何企業(yè)都需要那些誠(chéng)信、敬業(yè)的員工!目前關(guān)于誠(chéng)信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領(lǐng)導(dǎo)，還是普通一員，如能詳讀深解，定會(huì)受益終生的。該書之評(píng)介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作活力，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并理解“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自我工作”這樣一個(gè)樸素的理念，職責(zé)、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。
試問自我，我在為誰工作―――我在為自我工作。其一：今日工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今日，工作機(jī)會(huì)來之不易，不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只明白抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，本事是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其二：僅有在熱愛自我工作的情景下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自我的特長(zhǎng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也可是是個(gè)平庸的工匠。
對(duì)于一個(gè)私企單位，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工，同時(shí)也吸收新的員工進(jìn)來，那些無法勝任、不忠誠(chéng)敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨(dú)擁有必須本事、技能并且努力工作的人，才會(huì)被留下。今日工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說珍惜你此刻的工作吧，即使是為了生存。
對(duì)于一個(gè)國(guó)企單位的員工，尤其擔(dān)任電力行業(yè)這一特殊使命的'員工，不管領(lǐng)導(dǎo)在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自我的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)分配什么，自我就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計(jì)較暫時(shí)的得失。在工作過程中，不但要有足夠的職責(zé)心、愛心和奉獻(xiàn)精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣貌給他人看，不要管別人在說什么，自我認(rèn)定目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，向著自我的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。做好自我的工作，最起碼是對(duì)得起自我的那份工資，對(duì)得起自我的良心，既然為了自我工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣貌來!
約翰洛克菲勒曾說過，工作是一個(gè)施展自我才能的舞臺(tái)。現(xiàn)今的社會(huì)，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自我的崗位，所有的一線勞動(dòng)都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會(huì)將所有的工作者推向深淵�！赌阍跒檎l工作》書中告誡我們要在日復(fù)一日的工作中找到自我的機(jī)會(huì)，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應(yīng)當(dāng)看到機(jī)遇本身的真正價(jià)值。我此刻的工作都是一次一次的重復(fù)地做著一些事情，有時(shí)候使我自我都感覺乏味，同時(shí)也曾有過放棄的念頭，總認(rèn)為這樣的工作是不是無止境?當(dāng)我們開始推諉職責(zé)，當(dāng)我們喪失工作活力，當(dāng)我們對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作?”
讀了《你在為誰工作》之后，我想我應(yīng)當(dāng)在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么?得到了什么?對(duì)待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺?從而更加努力的在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自我的工作熱情，進(jìn)取發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的活力中創(chuàng)造屬于自我的奇跡吧!敢于主動(dòng)承認(rèn)并理解“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自我工作”這一個(gè)樸素的人生理念。
《你在為誰讀書》讀后感悟2
感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)了《你在為誰工作》這本書，讀完這本書，我感觸很深，這本書讓我明白了很多道理。
一、為什么要努力工作
工作，確實(shí)是為了養(yǎng)家糊口，當(dāng)然需要有一定的薪水作為工作的報(bào)酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就會(huì)被薪水攫住雙腳，就會(huì)失去薪水背后的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，最終失去的將是更高的薪水。作為教師，現(xiàn)在所從事的工作，就是自己生命的投影。它的美與丑、可愛與可憎，全操縱在自己手中。一個(gè)天性樂觀，對(duì)工作充滿熱忱的人，總會(huì)認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職，并懷著深切的興趣。鑒于此，我們就要有高度的責(zé)任感，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，更是為自己負(fù)責(zé)。為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而工作。這一切都由你的工作心態(tài)決定著，珍惜現(xiàn)在的工作就是珍惜你自己。
二、你珍惜目前工作機(jī)會(huì)了嗎
工作是鑄就和施展才能的平臺(tái)，由此，對(duì)工作敬業(yè)，對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)才是最有意義的人生�？纯醋约耗_下的土地吧!“鉆石就在你家的后院”，為什么要跋涉千山萬水呢?腳踏實(shí)地的做好現(xiàn)在的工作，就一定有很大的收獲。今天，全國(guó)上下大搞課改，這就是我們的機(jī)會(huì)。只要你能確定一個(gè)目標(biāo)，不心存旁騖，那“食之無肉，棄之有味”傳統(tǒng)教學(xué)只能會(huì)在你前進(jìn)的道路上設(shè)置障礙。還是勤勤懇懇的工按照新課改的要求去做，感激這份工作，感激這個(gè)機(jī)會(huì)吧!在課改中你做得比別人更迅速、更正確、更專注、更完美，你就能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，重新洗牌后的你會(huì)更加出色。
三、 敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度
前國(guó)足主教練米盧說：態(tài)度決定一切。是的，對(duì)工作的態(tài)度是他志向的體現(xiàn)。在當(dāng)前社會(huì)里，態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，在競(jìng)爭(zhēng)智慧和能力的同時(shí)，更在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。在學(xué)校里，有了端正的教學(xué)態(tài)度，才能更好的為學(xué)生服務(wù)，才能取得良好的工作業(yè)績(jī)。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。在普通的工作上，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。一個(gè)人在工作中不管做任何事，都應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機(jī)會(huì)，要從心理上認(rèn)識(shí)到?jīng)]有任何一件事小到可以拋棄，沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)到可以忽略。要在教學(xué)中體會(huì)到工作所帶給你的樂趣，培養(yǎng)自己良好的職業(yè)素養(yǎng)，主動(dòng)思考，主動(dòng)工作，忠誠(chéng)于自己的職業(yè)，在全身投入中找到工作的快樂。
四、絕不拖延，立即行動(dòng)
作為一種特殊的員工，一種特殊的職業(yè)。課堂上我們經(jīng)常要求學(xué)生“今天的事情今天做”“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”“不要為自己找不好好學(xué)習(xí)的借口”等等。那么，我們的老師呢?把該做的本職工作落實(shí)到位，就能不斷提高個(gè)人的工作質(zhì)量。離開本職工作，只能是奢談、空談。遇到問題與困難要主動(dòng)找方法，想措施解決，而不能推諉，更不能找借口回避。只有這樣，才能圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo)，干好自己本職工作。我們更要充分認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)的決策是站在整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益上的'，作為教師不要在個(gè)人立場(chǎng)上找借口，拖延工作，努力做好自己應(yīng)該做的事，把關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的要事放在首位。勇于挑戰(zhàn)課改，何況它并不是“不可能完成”的工作。
五、從優(yōu)秀到卓越
激情，是工作的靈魂，是不斷鞭策和激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)生的學(xué)習(xí)需要高度的熱情。我們?cè)邳c(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的同時(shí)，要點(diǎn)燃自己的工作熱情。用熱情激起學(xué)生生命的浪花，讓自己在激情中嘗試生命的滿足。這樣就會(huì)在工作中造就能力，也在工作中施展能力，循環(huán)往復(fù)，螺旋式上升。體會(huì)自我提高、自我實(shí)現(xiàn)的樂趣和滿足，讓對(duì)工作的愛駐立心間。同時(shí)，在工作中形成一個(gè)“趕、幫、超”的氛圍，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，大家心往一處想，勁往一處使，共同把工作做好，決不能對(duì)工作敷衍了事，也不能安于現(xiàn)狀，而要不斷地積極進(jìn)取。從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。最終實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，拓寬自我發(fā)展的道路。
《你在為誰讀書》讀后感悟3
當(dāng)我拿到這本書之前，感覺自己在為自己工作，這只是一點(diǎn)小認(rèn)識(shí)，看完這本書后，我才明白，不光是為了自己工作，而且還要更加努力的去工作，把工作看做是一種享受，一種生活的樂趣。
懷著感恩的心去工作，當(dāng)今社會(huì)對(duì)于許多人來說，找到一份合適的工作非常不容易，所以要感謝給我們提供工作的機(jī)構(gòu)、老板。因?yàn)橛辛斯ぷ魑覀儾拍苜嵉焦べY，有了工資我們才能有生活保障，追求更大的發(fā)展。另一方面來說，工作中積累的經(jīng)驗(yàn)、資歷和智慧永遠(yuǎn)都是屬于自己。當(dāng)我們懷著感恩的心去工作時(shí)，就會(huì)心態(tài)平和，工作也會(huì)更加順利，所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去工作。尊重自己的工作就等于尊重自己，工作態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度，在工作中的表現(xiàn)決定了在人生中的表現(xiàn)。工作中養(yǎng)成敬業(yè)的習(xí)慣，能學(xué)到比別人更多的經(jīng)驗(yàn)，也更容易受到別人的尊重。
在工作中，忠誠(chéng)也是很重要的。忠誠(chéng)是一個(gè)人的基本品格。真正的忠誠(chéng)不僅是對(duì)公司、對(duì)老板的忠誠(chéng)，而是對(duì)自己對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)的.人才能在自己的職業(yè)里一直保持負(fù)責(zé)的態(tài)度，如果沒有對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)，就無法做出良好的業(yè)績(jī)。作為一名公司的員工忠于企業(yè)、忠于事業(yè)、依靠企業(yè)的平臺(tái)發(fā)揮自己的聰明才智，那么不僅能為企業(yè)帶來效益而且還能為自己的發(fā)展，找到合適的舞臺(tái)。每個(gè)人都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，這就是忠誠(chéng)的直接體現(xiàn)。不為失敗找借口，面對(duì)失敗時(shí)，不尋找借口而是找失敗的原因。經(jīng)常利用借口來開脫自己是有害得，有時(shí)還會(huì)造成極壞的后果。靠誠(chéng)實(shí)和勤奮，最終一定能迎來好運(yùn)、一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，會(huì)受到他人的喜愛和敬重，一個(gè)勤勞的人，也會(huì)得到成功的回報(bào)，而勤勞又誠(chéng)實(shí)的人，一定會(huì)迎來好運(yùn)。勤奮是治愈失望最好的藥，也是通向成功的一座橋。除上以外態(tài)度也尤為重要，有什么樣的態(tài)度，就會(huì)有什么樣的人生。態(tài)度與結(jié)果的關(guān)系是每一位成功者都必須考慮的人生課題，事業(yè)成功的人，往往都能充分地運(yùn)用良好新泰的力量。良好的態(tài)度，會(huì)激發(fā)我們自身所有的聰明才智。在工作中，生活中一定要注意自己的情緒，浮躁是工作中的絆腳石，浮躁的情緒容易讓人沖動(dòng)，常常做出與自己意愿相反的決定。所以要學(xué)會(huì)自制，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，遇事時(shí)，冷靜下來。學(xué)會(huì)了控制情緒，還要學(xué)會(huì)寬容。具備了寬容的素質(zhì)，才能與人相處的融洽。只有寬容待人，別人才會(huì)寬容待你。成功，除了以上以外還要抓住機(jī)會(huì)，掌握機(jī)會(huì)。把握住機(jī)會(huì)必須具有這兩個(gè)條件：①目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。鼠目寸光是不行的，不能看見樹葉，就忽略了整片森林。②必須鍥而不舍。沒有持之以恒的毅力和百折不撓的信心是無濟(jì)于事的。如果這些條件都具備了，只要付諸行動(dòng)，那終有一天會(huì)成為百萬富翁。讓乏味的工作充滿樂趣，①把工作看成是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。②把工作看成是自我滿足。③把工作看成藝術(shù)創(chuàng)作。④把工作變成娛樂活動(dòng)。做到這四點(diǎn)就可以感到工作的樂趣了。生活中，工作中我們常常都會(huì)忽略很多東西，有時(shí)候可以挽回，而有些卻永遠(yuǎn)無法挽回。所以要留心生活中，工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不要留下遺憾。要獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、同事的尊敬、客戶得滿意，我們?cè)诠ぷ髦芯捅仨氁⒅丶?xì)節(jié)，因?yàn)槲覀兊墓ぷ髂芰腿烁聍攘Χ紝⑼ㄟ^一些具體細(xì)節(jié)展示出來。具備以上條件，還要有團(tuán)隊(duì)精神，不論在生活中，事業(yè)中還是工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)助的力量是無限的。
在我們的生活和工作中，我們怕自己的工作得不到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，有時(shí)會(huì)找許多理由將今天的事拖到明天再完成，只要不耽誤事就行，有時(shí)因看不慣某個(gè)同事心里就不愿與其合作，想想看工作本身是沒有任何情緒的，是人賦予了它一種積極或消極的心態(tài)。我們要以積極的態(tài)度去面對(duì)工作中的每一件小事，幫助別人也是一種積極的工作態(tài)度，而且有助于建立良好的同事關(guān)系，同事之間互相幫助，也就是書中所說的“眾人拾柴火焰高�！�
每個(gè)人都是在為自己工作，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做好自己，在工作中找到自己的價(jià)值和位置，為自己的未來尋求正確的方向。
《你在為誰讀書》讀后感悟4
感激學(xué)校為我們準(zhǔn)了《你在為誰工作》這本書，讀完這本書，我感觸很深，這本書讓我明白了很多道理。
一、為什么要努力工作
工作，確實(shí)是為了養(yǎng)家糊口，當(dāng)然需要有必須的薪水作為工作的報(bào)酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就會(huì)被薪水攫住雙腳，就會(huì)失去薪水背后的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，最終失去的將是更高的薪水。作為教師，此刻所從事的工作，就是自己生命的投影。它的美與丑、可愛與可憎，全操縱在自己手中。一個(gè)天性樂觀，對(duì)工作充滿熱忱的人，總會(huì)認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職，并懷著深切的興趣。鑒于此，我們就要有高度的職責(zé)感，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，更是為自己負(fù)責(zé)。為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而工作。這一切都由你的工作心態(tài)決定著，珍惜此刻的`工作就是珍惜你自己。
二、你珍惜目前工作機(jī)會(huì)了嗎
工作是鑄就和施展才能的平臺(tái)，由此，對(duì)工作敬業(yè)，對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)才是最有意義的人生。看看自己腳下的土地吧！“鉆石就在你家的后院”，為什么要跋涉千山萬水呢腳踏實(shí)地的做好此刻的工作，就必須有很大的收獲。今日，全國(guó)上下大搞課改，這就是我們的機(jī)會(huì)。只要你能確定一個(gè)目標(biāo)，不心存旁騖，那“食之無肉，棄之有味”傳統(tǒng)教學(xué)只能會(huì)在你前進(jìn)的道路上設(shè)置障礙。還是勤勤懇懇的工按照新課改的要求去做，感激這份工作，感激這個(gè)機(jī)會(huì)吧！在課改中你做得比別人更迅速、更正確、更專注、更完美，你就能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，重新洗牌后的你會(huì)更加出色。
三、敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度
前國(guó)足主教練米盧說：態(tài)度決定一切。是的，對(duì)工作的態(tài)度是他志向的體現(xiàn)。在當(dāng)前社會(huì)里，態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，在競(jìng)爭(zhēng)智慧和本事的同時(shí)，更在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。在學(xué)校里，有了端正的教學(xué)態(tài)度，才能更好的為學(xué)生服務(wù)，才能取得良好的工作業(yè)績(jī)。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。在普通的工作上，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。一個(gè)人在工作中不管做任何事，都應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機(jī)會(huì)，要從心理上認(rèn)識(shí)到?jīng)]有任何一件事小到能夠拋棄，沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)到能夠忽略。要在教學(xué)中體會(huì)到工作所帶給你的樂趣，培養(yǎng)自己良好的職業(yè)素養(yǎng)，主動(dòng)思考，主動(dòng)工作，忠誠(chéng)于自己的職業(yè)，在全身投入中找到工作的歡樂。
四、絕不拖延，立即行動(dòng)
作為一種特殊的員工，一種特殊的職業(yè)。課堂上我們經(jīng)常要求學(xué)生“今日的事情今日做”“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”“不要為自己找不好好學(xué)習(xí)的借口”等等。那么，我們的教師呢把該做的本職工作落實(shí)到位，就能不斷提高個(gè)人的工作質(zhì)量。離開本職工作，只能是奢談、空談。遇到問題與困難要主動(dòng)找方法，想措施解決，而不能推諉，更不能找借口回避。僅有這樣，才能圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo)，干好自己本職工作。我們更要充分認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)的決策是站在整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益上的，作為教師不要在個(gè)人立場(chǎng)上找借口，拖延工作，努力做好自己應(yīng)當(dāng)做的事，把關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的要事放在首位。勇于挑戰(zhàn)課改，何況它并不是“不可能完成”的工作。
五、從優(yōu)秀到卓越
活力，是工作的靈魂，是不斷鞭策和激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)生的學(xué)習(xí)需要高度的熱情。我們?cè)邳c(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的同時(shí)，要點(diǎn)燃自己的工作熱情。用熱情激起學(xué)生生命的浪花，讓自己在活力中嘗試生命的滿足。這樣就會(huì)在工作中造就本事，也在工作中施展本事，循環(huán)往復(fù)，螺旋式上升。體會(huì)自己提高、自己實(shí)現(xiàn)的樂趣和滿足，讓對(duì)工作的愛駐立心間。同時(shí)，在工作中構(gòu)成一個(gè)“趕、幫、超”的氛圍，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，大家心往一處想，勁往一處使，共同把工作做好，決不能對(duì)工作敷衍了事，也不能安于現(xiàn)狀，而要不斷地積極進(jìn)取。從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的活力中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。最終實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，拓寬自己發(fā)展的道路。
《你在為誰讀書》讀后感悟5
《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我l(fā)奮工作和如何去發(fā)奮工作，透過多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照，成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要透過自己的不斷發(fā)奮都是能夠成功。
這些書之因此暢銷并非偶然，而是當(dāng)今社會(huì)的需要，在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)背景下，任何企業(yè)都需要那些誠(chéng)信、敬業(yè)的員工!目前關(guān)于誠(chéng)信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領(lǐng)導(dǎo)，還是普通一員，如能詳讀深解，定會(huì)受益終生的。該書之評(píng)介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并理解“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，職責(zé)、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。
試問自己，我在為誰工作―――我在為自己工作。其一：這天工作不發(fā)奮，明天發(fā)奮找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的這天，工作機(jī)會(huì)來之不易，不珍惜工作機(jī)會(huì)，不發(fā)奮工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，潛質(zhì)是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在熱愛自己工作的狀況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也但是是個(gè)平庸的工匠。
對(duì)于一個(gè)私企單位，老板們常常要解雇那些不發(fā)奮工作的員工，同時(shí)也吸收新的員工進(jìn)來，那些無法勝任、不忠誠(chéng)敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨(dú)擁有必須潛質(zhì)、技能并且發(fā)奮工作的人，才會(huì)被留下。這天工作不發(fā)奮，明天必定要發(fā)奮去找工作，因此說珍惜你此刻的工作吧，即使是為了生存。
對(duì)于一個(gè)國(guó)企單位的員工，尤其擔(dān)任電力行業(yè)這一特殊使命的員工，不管領(lǐng)導(dǎo)在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，領(lǐng)導(dǎo)分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不好計(jì)較暫時(shí)的得失。在工作過程中，不但要有足夠的職責(zé)心、愛心和奉獻(xiàn)精神，還務(wù)必要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不好故意做樣貌給他人看，不好管別人在說什么，自己認(rèn)定目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，發(fā)奮實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。做好自己的工作，最起碼是對(duì)得起自己的那份工資，對(duì)得起自己的良心，既然為了自己工作，就要發(fā)奮，實(shí)干，干出個(gè)樣貌來!超拽網(wǎng)名
約翰?洛克菲勒曾說過，工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)�，F(xiàn)今的社會(huì)，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的'一線勞動(dòng)都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會(huì)將所有的工作者推向深淵。《你在為誰工作》書中告誡我們要在日復(fù)一日的工作中找到自己的機(jī)會(huì)，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應(yīng)當(dāng)看到機(jī)遇本身的真正價(jià)值。我此刻的工作都是一次一次的重復(fù)地做著一些事情，有時(shí)候使我自己都感覺乏味，同時(shí)也曾有過放下的念頭，總認(rèn)為這樣的工作是不是無止境?當(dāng)我們開始推諉職責(zé)，當(dāng)我們喪失工作激情，當(dāng)我們對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著深刻人生好處的問題：“你在為誰工作?”
讀了《你在為誰工作》之后，我想我就應(yīng)在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么?得到了什么?對(duì)待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺?從而更加發(fā)奮的在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，用心發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧!敢于主動(dòng)承認(rèn)并理解“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這一個(gè)樸素的人生理念。
《你在為誰讀書》讀后感悟6
（一）超越平庸，追求卓越
“超越平庸，追求卓越，這是一句值得我們每個(gè)人一生追求的格言，你在為誰讀書讀后感。”就像文章開頭所說的“超越平庸，就是不能隨波逐流，全力以赴去做有意義的事，而且做得比別人好�！痹谏町�(dāng)中有很多事情要超越平庸，例如：考試，你考了99分得了全班第一，并且得到別人的贊美。可這樣的喜悅與你考了100分時(shí)的激動(dòng)是不一樣。在這里99就是平庸，而100就是超越。僅僅是1分，就是平庸與優(yōu)秀的跨越。
“追求卓越，就是在盡一切能力在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造一種最完美的境界�！本永锓蛉瞬痪褪窃诒M一切能力在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造一種最完美的境界嗎？她不就是在簡(jiǎn)陋的條件下發(fā)現(xiàn)鐳的嗎？我們生活在21世紀(jì)，沒有戰(zhàn)亂，沒有饑荒，有著優(yōu)越的生活條件，我們難道就不能比她做得更好嗎？我們現(xiàn)在所做到的甚至不及她的一半兒。我們現(xiàn)在要做的就是利用優(yōu)越條件提高自己。
（二）精益求精，盡善盡美
知足常樂的這種生活態(tài)度不應(yīng)該是我們年輕人所擁有的，年輕人應(yīng)該有雄心壯志。我們年輕人不能只滿足于現(xiàn)狀，要有理想有追求。如果我們做事情凡事不求有功，但求無過，這樣一輩子都不會(huì)有出頭之日。我們追求盡善盡美，學(xué)習(xí)工作時(shí)給自己制定一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，我們才不會(huì)受懶惰等不良習(xí)慣的侵蝕，我們才能竭盡全力，充分享受追求成功時(shí)帶來的充實(shí)感。
精益求精、盡善盡美，是對(duì)超越平庸、追求卓越的補(bǔ)充和完善，當(dāng)我們考試得了99分全班第一的時(shí)候，我們不能沾沾自喜，滿足現(xiàn)狀。而是要找到自己的不足，為什么沒有做到考試的'一百分。我們自己本身還是存在問題，我們要完善自己，做到盡善盡美。
把永遠(yuǎn)追求完美，追求精益求精作為我們的人生信條。如果我們堅(jiān)持追求完美，不允許自己又不盡力的行為的話；如果我們能夠在每一件事上嚴(yán)格要求自己，只要我們能夠有毅力、有決心追求自己的目標(biāo)，就一定會(huì)成功！
在學(xué)習(xí)上，貴在堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中要勤奮，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，珍惜美好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讀后感《你在為誰讀書讀后感》。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂W(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，假若我們心甘情愿地嘗試這苦的滋味，再苦也是甜，為自己學(xué)習(xí)，所有的東西都是你學(xué)習(xí)得來的，什么東西都可以拿走，但你學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果是拿不走的，為自己學(xué)習(xí)是最快樂，主動(dòng)學(xué)習(xí)最帶勁兒。這樣最終才能走向成功。
的《你在為誰讀書》讀后感
最近我讀了一本書叫《你在為誰讀書》，書中的主人公是一個(gè)腦子聰明而不愿用功的少年。他和我一樣認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦、很累、很無味，考試成績(jī)跟學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真程度呈正比——時(shí)好時(shí)壞。但這個(gè)少年卻被十封神秘來信“修理”得心服口服，自稱倪浦清的寫信人對(duì)他的一舉一動(dòng)明察秋毫，還為他量身定做了“趣味測(cè)試&魔鬼訓(xùn)練題”。楊略按照信中“招式”修煉，不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上有了提高，更在思想品德上有了大大地進(jìn)步。
“你在為誰讀書？”這個(gè)發(fā)人深省的問題引起了我的深思：“為中華之崛起而讀書？”我天生不是周恩來式的偉人，我只要完成國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育，就盡到了一個(gè)合格公民的責(zé)任，何必頭懸梁、錐刺骨跟自己過不去�！盀楦改付x書？”他們都有自己穩(wěn)定的工作和收入，衣食無憂不需要我來改變生活�！盀槲易约鹤x書？”我只想做自己感興趣的事情：打游戲、看電視、畫畫、捉蝌蚪……我只知道大家都在讀書，我也就得要讀書。讀書變成了任務(wù)就沒有了樂趣，媽媽說我的學(xué)習(xí)成績(jī)是“過山車”——忽上忽下。我嘗試過很多種提高成績(jī)的方法，但多是半途而廢。
這本書使我明白了：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。”事情是因?yàn)槲覀儾桓易霾抛兊美щy，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不是天生的，而是后天培養(yǎng)出來的。我明白了：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的道理，更學(xué)到了許多好的學(xué)習(xí)方法。如果你想對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心和動(dòng)力，也來讀讀這本《你在為誰讀書》吧！
翻開這本書，挑戰(zhàn)你的悟性！
合上這本書，確認(rèn)你的坐標(biāo)！
《你在為誰讀書》讀后感悟7
《你在為誰讀書》讀后感姓名：宋玉義宋昊同學(xué)家長(zhǎng)創(chuàng)建書香家庭讀書體會(huì)
讀《你在為誰讀書》后，感觸頗多，本書書道出了中小學(xué)生普遍存在的一個(gè)疑問：我們一直在為誰讀書？是在為老師讀書嗎？還是在為父母讀書？
我認(rèn)為這本書把我們的內(nèi)心世界與社會(huì)發(fā)展與生存需求很好的通俗易懂地進(jìn)行了詮釋。從初中生的內(nèi)心世界進(jìn)行剖析，激勵(lì)我們自動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)進(jìn)步直至取得成功。
作為一名初中學(xué)生，即將面臨的是中考——人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)歷過了許多考試，大考小考總是伴隨著生活，考試考的都快麻木了，喜怒哀樂更是相伴左右�！白x書很苦，讀書很累，讀書很無味�！蔽矣X得這句話正確說出了許多學(xué)生的感受，許多學(xué)生不愛讀書，也正因?yàn)檫@個(gè)原因。但是，當(dāng)你從學(xué)習(xí)中、讀書中領(lǐng)略出其中的快樂，化被動(dòng)為主動(dòng)，你就能登上高峰“一覽眾山小”。所以這個(gè)問題也就迎刃而解了：我們要為自己而讀書！我們讀書是為了自己，不是為了別人。我們認(rèn)真讀書，學(xué)到了好學(xué)問、大智慧，得到好處的是自己，別人一點(diǎn)便宜也占不到。就好比楊略一樣，初一時(shí)成績(jī)中下，3年的磨練和爸爸暗中的幫忙，自己通過努力，終于成功了并享受到了成功的快樂。只有為自己而讀書方可從中領(lǐng)略快樂。學(xué)習(xí)就是為了自己，想玩時(shí)，要提醒自己，有人在認(rèn)真學(xué)習(xí)呢，要超過別人�，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，只有憑自己的努力，珍惜每一分每一秒，落后于別人的都能追回來。
在這本書中，把成績(jī)表現(xiàn)分為3種：一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越；把學(xué)習(xí)的感覺分為4種：痛苦、平淡的快樂、突破和很快樂。這清楚地寫出了學(xué)習(xí)的感覺往往決定了學(xué)習(xí)的好壞。所以只有你為自己學(xué)習(xí)了，能從中享受到學(xué)習(xí)的快樂后，成績(jī)能不提高嗎？
態(tài)度決定成績(jī)，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運(yùn)。只有了解你在為誰讀書，你才能成就最好的自己。
假如體育課上，你頭疼的是跑400米�？梢韵乳_始將目標(biāo)定在100米內(nèi)，對(duì)自己說：“只要25秒就到‘終點(diǎn)’了。”第二圈開始時(shí)，我將目標(biāo)定在第三圈的起點(diǎn)，路程也是100米，對(duì)自己說：“現(xiàn)在只有30秒就又到‘終點(diǎn)’了�！钡谌r(shí)我的目標(biāo)和前面一樣：100米內(nèi)。說：“只有35秒，目標(biāo)就又完成了�！弊詈笠蝗r(shí)對(duì)自己說：“45秒，馬上就到了�！边@種辦法效果很好。
本書將蕓蕓眾生大致分成的四種類型：
第一類是卓越的人，即領(lǐng)袖。這種人具有主動(dòng)性。主動(dòng)性就是沒有被人告知，卻在做著恰當(dāng)?shù)氖虑椤Ｋ亲詣?dòng)自發(fā)的，他的體內(nèi)有一部發(fā)動(dòng)機(jī)。這種人早晚都會(huì)成為卓越的人，他們永遠(yuǎn)都是領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)袖的候選人。世界賦予了他巨大的褒獎(jiǎng)，這種褒獎(jiǎng)不僅有財(cái)富還有榮譽(yù)和地位。
第二類是優(yōu)秀的人。任務(wù)只需布置一次，他就會(huì)認(rèn)真地做好，不論有什么困難險(xiǎn)阻，不需要任何人再講第二次，而且下次再做同類事情就不需要?jiǎng)e人耳提面命了。這種人僅次于自動(dòng)自發(fā)的.人，他們是優(yōu)秀的執(zhí)行者，是能《把信送給加西亞》的羅文式人物，是社會(huì)急需的人才，他們永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)，是社會(huì)上的白領(lǐng)，是公司里出色的部門經(jīng)理。
第三類是非常普通的人。這類人，事情要?jiǎng)e人布置兩到三次，提供相應(yīng)的條件，他才會(huì)相應(yīng)地去做好事。且做事情的時(shí)候，總是磨磨蹭蹭的。這種人與榮譽(yù)和財(cái)富絕緣，他們只能做普通人，并且永遠(yuǎn)不會(huì)有出人頭地的日子。 第四類是永遠(yuǎn)的"貧困者"。他們處于金字塔的最底層。這種人只有在饑寒交迫、山窮水盡的情況下才會(huì)奮斗一把，要背后有人踹他一腳才會(huì)出門找食。這種人似乎一輩子都在辛苦工作，卻又怨天尤人，抱怨老天不公、運(yùn)氣不佳，而老板又如何壓榨，卻不知道反省自身的問題。只有當(dāng)他們被貧窮壓迫得沒有出路時(shí)，才會(huì)去做事。但一旦有了錢，懶病又會(huì)發(fā)作。這類人只會(huì)遭到漠視，收入當(dāng)然十分微薄。他們一生中大部分時(shí)間都在盼望幸運(yùn)之神突然降臨到自己身上。但是，天下沒有免費(fèi)的午餐。
以你現(xiàn)在的狀態(tài)為基準(zhǔn)，以此坐標(biāo)系為參考，想像一下十年后的你，確認(rèn)你的位置。然后問問你自己：我在為誰讀書？
《你在為誰讀書》讀后感悟8
當(dāng)我用幾個(gè)晚上讀完《你在為誰工作》這本書時(shí)，它讓我對(duì)以前工作的片面認(rèn)識(shí)而汗顏，讓我想起曾經(jīng)的借口和拖延而羞愧，然而值得慶幸的是，它更讓我知道以后的路該怎樣走而甚感欣慰。
這本書告訴我什么要努力工作和如何努力去工作，通過許多平凡的人和名人的實(shí)例來告訴我，只要自己努力端正自己的工作態(tài)度才能夠在多么平凡的崗位上得到成功。讀了這本書體會(huì)到一個(gè)人只有抱著為自己工作的心態(tài)，承認(rèn)和接收為別人工作的同時(shí)也是在為自己工作這樣一個(gè)樸素的心理，才能心平氣和的將手中的事做好，才會(huì)讓大家承認(rèn)你，領(lǐng)導(dǎo)欣賞你，最終才會(huì)得到自己想要得到的豐厚的物質(zhì)報(bào)酬。
今天工作不努力，明天努力找工作。為了生存珍惜現(xiàn)在的工作——與其在遭受到“晴天霹靂”之后才改變自己的心態(tài)和做事方式，不如珍惜現(xiàn)在。不給“晴天霹靂”擊倒的機(jī)會(huì)，不論做什么工作都沉下心來腳踏實(shí)地的去做，都能得到收獲。努力專注自己手中的具體工作哪怕是非常平凡瑣碎的工作都要認(rèn)真對(duì)待。
珍惜崗位。人在工作中要抱著珍惜自己的崗位，要對(duì)自己工作有高度的責(zé)任感和創(chuàng)造力。這樣才能感覺工作中的樂趣和享受到工作給自己帶來的榮譽(yù)，才能體會(huì)到很深的意義。
為了認(rèn)識(shí)工作，我們要用心靈去斟酌體會(huì)�！赌阍跒檎l工作》書中講到，許多人對(duì)于工作常常缺乏更深入的認(rèn)識(shí)和理解。認(rèn)為自己是在為了薪水工作，沒有認(rèn)真對(duì)待工作，也沒有全身心投入，缺乏積極主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí)。以這種思想應(yīng)對(duì)工作是極端錯(cuò)誤的。第一，我們可以清楚的認(rèn)識(shí)到，我們的工作時(shí)間占據(jù)了生命的.一大部分，以消極的思想面對(duì)工作就等于萎靡的揮灑人生，將會(huì)在不思進(jìn)取中度過生命中的大部分時(shí)光，人生就會(huì)變得乏善可陳、生活就會(huì)變得毫無意義。第二，我們可以清醒的意識(shí)到，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)紛繁復(fù)雜的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與各界人士的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上來說，“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”。不懂得這一點(diǎn)，工作、生活就會(huì)毫無生氣，更不會(huì)贏得社會(huì)的尊重。第三，我們可以清晰的體會(huì)到，如果全身心投入工作，努力與周圍的人快樂相處，我們的心情就會(huì)更加愉快。如果我們用學(xué)習(xí)的思想面對(duì)工作，工作可以豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧，提升我們的才能，為今后的工作、生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，積極進(jìn)取的工作熱情，拼搏向上的工作激情，才是我們應(yīng)有的思想底蘊(yùn)。用心靈去體會(huì)工作給生命帶來的益處、給人生帶來的希望，我們的工作、學(xué)習(xí)、生活才會(huì)更有意義、更有價(jià)值。
為了能勝任工作，我們要用態(tài)度去塑造敬業(yè)。如果說，用心去工作是端正工作態(tài)度的前提，那么用態(tài)度塑造敬業(yè)就是被人信任的籌碼。工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，態(tài)度決定成敗，在激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)下，每個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力日益上升，那么我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在那里�？梢钥隙ǖ恼f，我們的優(yōu)勢(shì)取決于我們對(duì)職業(yè)的態(tài)度、對(duì)工作的敬業(yè)、對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)。如果抱著“我不得已才干這份工作”的想法去工作，那么外在表現(xiàn)絕不會(huì)激情四射。既然選擇了，就得真誠(chéng)、就得負(fù)責(zé)，就得承擔(dān)起工作給予我們的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這樣才能贏得上司和同事的信任、被社會(huì)所認(rèn)可和接納，當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候才能脫穎而出、取勝職場(chǎng)。因此，《你在為誰工作》書中說到，“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益”。也就是說，誠(chéng)懇的工作態(tài)度、熱情洋溢的工作精神才會(huì)獲得事業(yè)的成功、人生的成就。同時(shí)，當(dāng)碰到問題時(shí)，不要直接說那是“不可能”的，而是投入我們的真誠(chéng)，冷靜地思考問題的癥結(jié)，積極地尋求解決問題的辦法，只要我們真誠(chéng)和用心，問題就會(huì)迎刃而解;只要我們愛崗敬業(yè)，工作就會(huì)變得輕松愉快、游刃有余，成功之路也就不再遙遠(yuǎn)。
總之，讀了這本書受益匪淺，今后的工作中我將以“激情進(jìn)取”這四個(gè)字來激勵(lì)自已，把工作當(dāng)成一種樂趣，一種享受。在今后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，腳踏實(shí)地干好自己的本職工作。
《你在為誰讀書》讀后感悟9
一個(gè)小問題，卻摸準(zhǔn)了時(shí)代脈絡(luò)，以最淺顯的價(jià)值觀剖析了最深刻的現(xiàn)實(shí)困惑：我們到底在為誰工作，我們的事業(yè)脈根又交給了誰？看完此書后，心靈為之震撼，如此簡(jiǎn)單的問題，卻帶來最深刻的價(jià)值觀，意念之深，讓人為之感慨萬千！
很多人都會(huì)認(rèn)為，我們?cè)跒樽约汗ぷ�。是的，因�(yàn)楣ぷ魇俏覀兩淖钪匾獱顟B(tài)。生命是需要價(jià)值來體現(xiàn)的，在人生中，70年未必比30年更貴重；當(dāng)生命的旅程充斥了充實(shí)的忙碌、足夠的認(rèn)可，我們才覺得此生無憾；而一事無成、碌碌無為常使我們的生命支離破碎，不覺春來早，但恨夜更長(zhǎng)。
因?yàn)楣ぷ髦攀俏覀冋嬲睦硐�。我們可能渴望這樣，可能渴望那樣；但我們唯一能真實(shí)把握的便是手頭的工作，只要我們還在工作著，我們就一直行走在理想的道途中。當(dāng)我們兩手甩甩痛苦向往的時(shí)候，實(shí)際上我們已錯(cuò)失在理想的征途�！般@石就在你家后院”，本書如斯說。
工作是一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái)，用我們寒窗苦讀來的知識(shí)，我們的應(yīng)變力、決斷力、適應(yīng)力及協(xié)調(diào)能力展示在這個(gè)舞臺(tái)上來充實(shí)自我、表達(dá)自我，來完成強(qiáng)烈的個(gè)人使命感和一種活著的理由。
了解了工作的重要性，接著我們就應(yīng)該考慮到工作所需要的心態(tài)和姿勢(shì)，有了一個(gè)正確的方向，才不致于給我們半個(gè)人生里應(yīng)該完成的工作帶來一點(diǎn)不愉快。它是讓人明白一些道理。通過一種認(rèn)識(shí)和方法,詮釋了工作的哲理和意義,使工作在生活中充滿而快樂。
微軟公司董事長(zhǎng)比爾.蓋茨說：“如果是把工作當(dāng)作一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么既使是從事你最喜歡的工作，你依然無法持久地保持對(duì)工作的激情。但如果把工作當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)看待，情況就會(huì)完全不同”。說的正是如此。
作為普通人，在大量的日子里，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。很多人，不屑于做具體的事，不屑于小事和細(xì)節(jié)，總盲目地相信“天將降大任于斯人也”。孰不知能把自己所在崗位的每一件事做成功，做到位就很不簡(jiǎn)單了。工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)該被忽略。同樣是做小事，不同的人會(huì)有不同的體會(huì)和成就。不屑于做小事的人做起事來十分消極，不過是在工作中混時(shí)間；而積極的人則會(huì)安心工作，把做小事作為鍛煉自己、深入了解單位情況、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉工作內(nèi)容的機(jī)會(huì)，利用小事去多方面體會(huì)，增強(qiáng)自己的判斷能力和思考能力。當(dāng)碰到問題時(shí)，不要直接說那是“不可能”的，而是投入我們的真誠(chéng)，冷靜地思考問題的癥結(jié)，積極地尋求解決問題的辦法，只要我們真誠(chéng)和用心，問題就會(huì)迎刃而解。
在本書里，大致上有五個(gè)重點(diǎn)--努力，珍惜，敬業(yè)，行動(dòng)，卓越。現(xiàn)在我們?cè)谔岢銓W(xué)習(xí)型社會(huì)，活到老，學(xué)到老。只有我們努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動(dòng)，肯定會(huì)有卓越的成績(jī)。我們沒有必要明察秋毫、事無巨細(xì)的生活，但也沒有理由熟視無睹地按部就班，倘若缺少好奇心，缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，歲月之河也許早在幾千年之前就停泊在籬笆墻下。而當(dāng)我們懷疑，并力求揭示的時(shí)候，又是否有足夠的勇氣正視真理？
不是每個(gè)人都會(huì)像比爾·蓋茨那么成功和富有，普通人有普通人的快樂也沒有他們那么多壓力，其實(shí)在生活中只要有份工作可以施展自己的才華，保持積極的工作態(tài)度，對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，對(duì)待工作有一種激情，不拖拉，把最重要的.事情放在最前面解決，保持一種不懈的積極進(jìn)取精神，保持一種樂觀的心態(tài)，你就是成功的！
作為一名剛剛踏入工作崗位的年輕人，我更應(yīng)該珍惜工作本身帶給自己的報(bào)酬。譬如，艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與領(lǐng)導(dǎo)的交流能訓(xùn)練我們的品性。工作能夠豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我們的智慧，在工作中獲得技能與經(jīng)驗(yàn)。
因此，我將更加努力地為自己工作，以提高自身的綜合素質(zhì)；我將更加努力地為單位工作，來建設(shè)我們的大家庭；我將更加努力地為祖國(guó)工作，奉獻(xiàn)我渺小但真誠(chéng)的心！記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)；所有的知識(shí)都是空虛的，除非有熱望；所有的熱望都是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛工作吧!
《你在為誰讀書》讀后感悟10
讀了《你在為誰工作》這本書,我心中有一種豁然開朗的感覺。我們每個(gè)人都需要工作,而且需要努力的工作。人的一生很短暫,我們需要有一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認(rèn)為,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的同時(shí),也就是體現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候。
在工作中，不管做任何事情，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度。將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做的心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。首先要學(xué)會(huì)工作，我們每天做一點(diǎn)積累起來就會(huì)很多，也會(huì)做的很輕松，而不是等檢查的時(shí)候才想起我還有好多事情沒有完成，不過該放松的時(shí)候就不要想工作。有一句古話是：“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的`努力。”保持成就激情的秘訣，就是要不斷的給自己樹立新的目標(biāo)，再你解決一個(gè)又一個(gè)問題之后，成就感會(huì)越來越增強(qiáng)。
第一、不管從事什么樣的工作都要明白一點(diǎn),那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質(zhì)需要和精神需要都只能通過努力工作才能實(shí)現(xiàn)的;有工作的機(jī)會(huì),才能讓自己充分發(fā)揮能力,有展示自己的機(jī)會(huì)。我們所做的一切工作,都是為我們自已實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做的。所以說要珍惜工作機(jī)會(huì),不要這山望著那山高,到最后只能像書上所說的:“今天工作不努力,明天努力找工作�！�
第二、認(rèn)真工作才能讓你不斷的去思考、去學(xué)習(xí)、去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這是比物質(zhì)更豐富的財(cái)富。人生本來就是一個(gè)積累過程,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累得越多,才能戰(zhàn)勝工作和生活中更多的困難,才不會(huì)在困難面前低頭,才會(huì)有越挫越勇的氣勢(shì),才能離實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更近。因?yàn)樵诠ぷ髦形覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)很多機(jī)會(huì),通過努力實(shí)踐,才能更好的把握機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)理想。
第三、對(duì)工作要充滿熱情,把工作當(dāng)成一個(gè)使命來完成。工作不僅僅是為了賺錢, 我們工作更多的是為了實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值。如果對(duì)工作沒有熱情,那就失去了前進(jìn)的動(dòng)力和信心,不僅不進(jìn)步,還很有可能倒退,最后被社會(huì)所淘汰。
第四、對(duì)待工作應(yīng)該像對(duì)待自己的生命一樣,做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中,要積極主動(dòng),不能死板,要有創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。對(duì)待工作要像對(duì)待善惡一樣,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。不能認(rèn)為遲到幾分鐘無所謂,就拖延時(shí)間;不能因?yàn)閹讖垙?fù)印紙無關(guān)緊要,就隨便浪費(fèi)……事無大小,這也是一種責(zé)任和義務(wù)。竭力做好每一件事情,將會(huì)讓我們活得更加有意義。
第五、用感恩的心去工作,在工作中體會(huì)樂趣。這一點(diǎn),我深有體會(huì)。在一本書上見過這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無法平靜的人,求見作家海倫·舒克曼,向她請(qǐng)教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答:“從今天起,請(qǐng)你每天寫下一件令你感激的事�！眲傞_始這個(gè)人得思索很久,才能想出今天有什么好感激的事,但隨著時(shí)間的推移,他逐漸對(duì)大自然的美好產(chǎn)生了感激,進(jìn)而他發(fā)現(xiàn),有許多人和事值得他感謝。到了后來,他看見這世界上一切都是賜予,一切都是光明,他的胸懷無限開闊,從此他的憤恨也消失無蹤。所以說,我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。是父母、師長(zhǎng)、國(guó)家的給了我們每一個(gè)人恩惠,我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何,作為員工都應(yīng)該恪守職責(zé),忠誠(chéng)于自己的工作,忠誠(chéng)于自己的企業(yè),不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去分析和抨擊別人,去指責(zé)別人,重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作,并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂趣,這才是最重要的。
努力干好自己現(xiàn)在所擁有的工作，這就是一大財(cái)富，珍惜眼前所擁有的，因?yàn)樗鼤?huì)讓體會(huì)到成就感，多花一些時(shí)間，想想自己還有那些需要改進(jìn)和提高的地方，看看自己的工作是不是已經(jīng)做的很完美，如果每天你都能懷著一顆感恩的心去工作，而不是抱怨，相信工作的心情自然是愉快而積極的，工作的結(jié)果也將大不相同。帶著愉快的心情去工作吧，你將會(huì)有意想不到的收獲。
《你在為誰讀書》讀后感悟11
大家好，我是安仔同學(xué)，今天閱讀分享的書《你在為誰讀書》。
讀完這本書，我受益匪淺，特別是這本書的題目，更讓我深思。你在為誰讀書道出了我們中小學(xué)生普遍存在的一個(gè)疑問：我們一直在為誰讀書？是在為老師讀書嗎？還是在為父母讀書？通過讀完這本書，會(huì)對(duì)你的幫助很大，感悟很深。使你的人生路上更加奮斗，請(qǐng)你耐心看完。
這個(gè)暑假期，我看了《你在為誰讀書》這本書。
主人公楊略是一個(gè)腦子聰明而不愿用功的少年，他認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦、很累、很無味，考試成績(jī)跟學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真程度呈正比——時(shí)好時(shí)壞，我也存在這樣的情況。
因而，有時(shí)我在想，吃那么多的苦，讀書是為了什么？
但當(dāng)我看到每天忙忙碌碌工作的爸爸媽媽，他們工作是為了誰，雖然不能給予我像電視上那樣的富裕生活，但他們是為了家，為了我。
明白這些，我對(duì)“讀書為了誰”有了新的理解和認(rèn)識(shí)，讀書就是為了自己！
01
為自己定位
讀書是我們自己的責(zé)任和任務(wù)，認(rèn)真讀書，努力讀書是為了自己讀書，是為今后的發(fā)展和生活而讀書，而不是為了別人，不要像吃苦瓜一樣痛苦的掙扎著。
你讀書得到的，是別人無法擁有的，是屬于自己的，是別人占不到便宜的，別人得不到什么好處，全是在為自己打基礎(chǔ)，自己有什么吃虧的呢？說得對(duì)不對(duì)！
02
樹立讀書的目標(biāo)
在的小時(shí)候，爸爸問我長(zhǎng)大要作什么，我說當(dāng)“太空員”，將來更好的生活，作社會(huì)有用的人。
這是我讀書的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，雖太過長(zhǎng)遠(yuǎn)，但是我奮斗的終點(diǎn)，只有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能真正體現(xiàn)我的人生價(jià)值。
當(dāng)然，就現(xiàn)在來說，我把目標(biāo)分成了短期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，短期目標(biāo)就是努力讀書，考一個(gè)理想的學(xué)歷。
這是目前讀書的重點(diǎn)，也是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)鍵，只有緊盯目標(biāo)，我讀書才有動(dòng)力和活力，才有讀好書的力量，只有為自己讀好書，將來才能說作社會(huì)有用的人。
03
怎么才能讀好書
我們?yōu)榱俗约簩W(xué)習(xí)，那應(yīng)該怎么學(xué)呢？
是讓老師管著、爸媽盯著學(xué)嗎，這樣的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，而被動(dòng)的學(xué)習(xí)肯定是痛苦的，收獲是不大的。
因而，為自己學(xué)習(xí)必須是主動(dòng)的，只有主動(dòng)的學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中的困難，認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法，才會(huì)減輕學(xué)習(xí)的苦累感，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)。
俗話說得好，“萬丈高樓平地起”，就像高樓大廈也是由一塊兒塊兒磚頭慢慢累積起來的一樣。
讀書也是這樣，只有學(xué)好基礎(chǔ)，學(xué)好每一課，每一單元，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不要怕吃苦，這樣才能真正讀好書。
04
為自己的未來做好準(zhǔn)備
我們可以通過讀書，自己的文化知識(shí)增加了，對(duì)生活中的人和事有了自己的理解和看法。
只有不斷通過讀書，才能讓自己樹立正確的“三觀”，才能讓自己懂得做人做事的道理，才能讓自己有機(jī)會(huì)去找到好的工作，過好的.生活，現(xiàn)在我讀書就是為以后有好的工作和生活再做準(zhǔn)備。
人生旅途中，有很多像書中楊略那樣的故事。有風(fēng)和日麗，流水青山的佳境，卻也不免有風(fēng)吹雨打、雷電交加的磨難。
許多人在困難面前畏縮不前，甚至怨天尤人，覺得上天不公平。
其實(shí)他們只是被外界所迷惑了而已。上天給予我們苦難、磨難，正標(biāo)志著我們是幸運(yùn)兒。
因?yàn)樯咸煸谑|蕓眾生中選擇我們?nèi)プ兊脠?jiān)韌不拔，讓我們用堅(jiān)韌不拔去成就偉大業(yè)績(jī)，這是一件多么好的事啊！
為什么還有人在抱怨呢？
我很不解。思想懦弱的人，常常被災(zāi)難屈服；思想偉大的人，則往往趁機(jī)興起。而且人們最出色的的工作，往往是在逆境下做出的。
我很開心在我迷茫不知所措時(shí)感悟到了這些道理，不敢說是透徹，但卻是一筆人生的財(cái)富！我想我下一步的任務(wù)就是“合上本書，確認(rèn)你的坐標(biāo)！”我究竟處在哪個(gè)位置？
然后我會(huì)問問自己：你在為誰讀書？
接著等待著我的心里說出的那句話“你在為自己，為自己的夢(mèng)想，為自己的未來，為自己的幸福讀書！”
總之，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讀書是為了自己，只有不怕吃苦，刻苦讀書，才能有好的成績(jī)，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才能有好的幸福人生！
活在當(dāng)下，活出精彩，我們要擼起袖子加油干努力讀書寫作感悟，在自己的領(lǐng)域創(chuàng)造屬于自己的精彩。
我是xx，我們一起努力，一起加油！
《你在為誰讀書》讀后感悟12
花了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把《你在為誰工作》看完，心靈為之震撼！心潮起伏不平，是的你在為誰工作？想想很簡(jiǎn)單的道理，又有誰細(xì)想過呢？而恰恰工作態(tài)度卻是決定你的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們到底在為誰工作？這是在很多人心目中都曾有的疑問。其實(shí)《你在為誰工作》這本書給了我們答案：我在為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗。
“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來仍一無所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾”。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”！毋庸諱言，這討論的是一個(gè)似乎有些老套的問題：工作態(tài)度。涉及此問題的書不少，但大多數(shù)書僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動(dòng)人們內(nèi)心�！赌阍跒檎l工作》則不同，它通過提出“你在為誰工作？”這個(gè)需要自我反思的人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，從而讓每一位員工從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也是在為自己工作”的樸素理念。正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個(gè)人如果有“我不過是在為企業(yè)打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時(shí)的外在表現(xiàn)絕不會(huì)激情四射。一個(gè)人的對(duì)待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無所謂的，直接影響工作的好壞。工作是一個(gè)人施展自己才能的好舞臺(tái)，無論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來做，總有收獲。這是不變的真理！即使是普通人對(duì)待工作的態(tài)度不同，而結(jié)果也不同。所以在工作中有著積極的充滿激情的工作態(tài)度是最可取的，也是最容易成功的捷徑。什么是優(yōu)秀？?jī)?yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看著平常的一點(diǎn)點(diǎn)，組成了優(yōu)秀人才的必備的素質(zhì)，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的'干，心有責(zé)任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。工作態(tài)度是我在此書中獲得的最寶貴人生資源，《你在為誰工作》這本書讓我明白了越是在困難的時(shí)候，更應(yīng)該端正工作態(tài)度，這樣不僅鍛煉我們的意志品質(zhì)，同時(shí)工作任務(wù)的增加能拓展我們的才能，能增進(jìn)與同事的合作，能培養(yǎng)我們的人格。只要明白了這些道理，就不會(huì)視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。”
不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度，讓我們一起來調(diào)整好自己的心態(tài)，在這個(gè)浮躁的時(shí)代，我們更需要用熱情去重新點(diǎn)燃工作的。《你在為誰工作》這本書就是告訴你，其實(shí)你就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗！
只有抱著為自己工作的心態(tài)，承認(rèn)并接受“為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這個(gè)最樸素的人生理念，你才會(huì)腳踏實(shí)地的工作，你才會(huì)珍惜目前的工作機(jī)會(huì)，才會(huì)對(duì)工作充滿感激，才會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著充實(shí)自己，才會(huì)等更好的機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你能夠抓住它而不是眼睜睜的看著它在你的眼皮底下溜走。不是每個(gè)人都會(huì)像比爾蓋茨那么成功和富有，普通人有普通人的快樂也沒有他們那么多壓力，其實(shí)在生活中只要有份工作可以施展自己的才華，保持積極的工作態(tài)度，對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，對(duì)待工作有一種激情，不拖拉，把最重要的事情放在最前面解決，保持一種不懈的積極進(jìn)取精神，保持一種樂觀的心態(tài)，你就是成功的！
讀了《你在為誰工作》，我的感悟是“你就是為自己而工作，你對(duì)工作的態(tài)度直接影響你的成功與否！”讓我們投入到為自己而工作的工作之中吧！讓我們用積極的工作態(tài)度，用“求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的工作理念，用腳踏實(shí)地的工作為我們的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)的未來而奮斗吧！
《你在為誰讀書》讀后感悟13
前段時(shí)間，工作閑遐之余，我讀了一本書世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念《你在為誰工作》一書，在沒有看過《你在為誰工作》這本書之前，我也曾問過自己這個(gè)問題，我不記得當(dāng)時(shí)的回答是什么了，好像是為了家庭、為了生活、為了金錢，好像什么也不是。我不知道哪個(gè)是正確的，在腦子里停留時(shí)間最長(zhǎng)的是問號(hào)。為什么，一個(gè)問題想得多了、深了，卻反而沒有答案了。帶著諸多的疑問，我開始了對(duì)《你在為誰工作》這本書的閱讀。古人云：開卷有益，讀完《你在為誰工作》，我受益匪淺。
本書的風(fēng)格特點(diǎn)是通俗易懂，用很多的實(shí)例為我們講述了在為誰工作，書中的許多智慧對(duì)我們的生活以及處理所有問題，都具有指導(dǎo)意義。本書提出了每一位員工需要自我反思的人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受"我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作"這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。
表面看來，我們?cè)跒槠髽I(yè)工作。實(shí)際上，我們都是在為自己工作！只有抱著"為自己工作"的心態(tài)，弄清楚"在為企業(yè)工作的同時(shí)，也是在為自己工作"這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地把本職工作做好，最終獲得自己應(yīng)得的報(bào)酬，贏得同事的尊重和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次工作任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。
作者告訴我們?cè)鯓訉⒆晕覂r(jià)值和社會(huì)價(jià)值同時(shí)得到實(shí)現(xiàn)，怎樣在具體工作中和實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)。我們應(yīng)該對(duì)所從事的工作充滿興趣和激情，踏實(shí)敬業(yè)，充滿責(zé)任感，在工作中改掉壞習(xí)慣，時(shí)刻學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)協(xié)作精神，提高工作效率。
工作就是付出努力達(dá)到某種目的。工作是一個(gè)施展才能的舞臺(tái)。一個(gè)人的工作態(tài)度就是他人生的態(tài)度。一生的職業(yè)，就是志向的展示、理想的所在。所以，了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解一個(gè)人。因此美國(guó)的教育部長(zhǎng)、著名教育家威廉·貝內(nèi)特說：“工作是用生命去做的事�！爆F(xiàn)在社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，讓我們體會(huì)到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會(huì)被淘汰。在工作中態(tài)度是很重要的，態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力，積極的工作態(tài)度是你脫穎而出的砝碼，擁有它，你將在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)上走得更順利。讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會(huì)樂趣。一個(gè)人的工作態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。
我認(rèn)為對(duì)工作要充滿熱情，把工作當(dāng)成一個(gè)使命來完成。工作不僅僅是為了得到應(yīng)有的報(bào)酬，我們工作更多的是為了實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值。如果對(duì)工作沒有熱情，那就失去了前進(jìn)的動(dòng)力和信心，不僅不進(jìn)步，還很有可能倒退，最后被社會(huì)所淘汰。對(duì)待工作應(yīng)該像對(duì)待自己的`生命一樣，做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中，要積極主動(dòng)，不能死板，要?jiǎng)?chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。對(duì)待工作要像對(duì)待善惡一樣，"不以善小而不為，不以惡小而為之"。不能認(rèn)為遲到幾分鐘無所謂，就拖延時(shí)間；不能因?yàn)閹讖垙?fù)印紙無關(guān)緊要，就隨便浪費(fèi)。事無大小，這也是一種責(zé)任和義務(wù)。竭力做好每一件事情，將會(huì)讓我們活得更加有意義。
這本書在為我勵(lì)志的同時(shí)，還列出了種種具體的方法，幫助我在低迷的時(shí)期，仍舊保持工作的激情，提高工作效率。“努力工作是走向成功的階梯”，是我讀完本書最大的體會(huì)。在這本書中，領(lǐng)會(huì)到把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來看待的重要性，學(xué)到調(diào)整自我，不斷提高工作能力的種種方法，把努力工作當(dāng)成通往成功的途徑。不斷進(jìn)取，持之以恒，最終一定能把握時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。
努力工作吧，因?yàn)槟鞘菫槟阕约�。成就自己的同時(shí)，也成就了他人。
《你在為誰讀書》讀后感悟14
《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ�，通過多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照，成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功。這些書之所以暢銷并非偶然，而是當(dāng)今社會(huì)的需要，在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)背景下，任何單位或者企業(yè)都需要那些誠(chéng)信、敬業(yè)的工作人員！目前關(guān)于誠(chéng)信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員；不論是單位的領(lǐng)導(dǎo)，還是普通一員，如能詳讀深解，定會(huì)受益終生的。該書之評(píng)介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。試問自己，我在為誰工作——我在為自己工作。
工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，交流能訓(xùn)練我們的品性。工作就是為了自己，不懂得這一點(diǎn)，工作起來就會(huì)毫無生氣，即使是身處高位，拿著高薪也不例外。
其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，工作機(jī)會(huì)來之不易，不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。
其二：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個(gè)平庸的工匠。如果一個(gè)個(gè)私企單位，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工，同時(shí)也吸收新的員工進(jìn)來，那些無法勝任、不忠誠(chéng)敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨(dú)擁有一定能力、技能并且努力工作的人，才會(huì)被留下。今天工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存。對(duì)于公務(wù)員，尤其是處在監(jiān)管食品安全第一線的工作人員，不管領(lǐng)導(dǎo)在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，組織分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計(jì)較暫時(shí)的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神，時(shí)刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認(rèn)定目標(biāo)，鎖定目標(biāo)，向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。做好自己的工作，最起碼是對(duì)得起自己的.那份工資，對(duì)得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實(shí)干，干出個(gè)樣子來！約翰？洛克菲勒曾說過，工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)�，F(xiàn)今的社會(huì)，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線勞動(dòng)都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會(huì)將所有的工作者推向深淵�！赌阍跒檎l工作》書中告誡我們要在日復(fù)一日的工作中找到自己的機(jī)會(huì)，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應(yīng)當(dāng)看到機(jī)遇本身的真正價(jià)值。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復(fù)地做著一些事情，有時(shí)候使我自己都感覺乏味，同時(shí)也曾有過放棄的念頭，總認(rèn)為這樣的工作是不是無止境？當(dāng)我們開始推諉責(zé)任，當(dāng)我們喪失工作激情，當(dāng)我們對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作？” 讀了《你在為誰工作》之后，我想我應(yīng)該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么？得到了什么？對(duì)待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺？從而更加努力的在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡！敢于主動(dòng)承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這一個(gè)樸素的人生理念。
《你在為誰讀書》讀后感悟15
《你在為誰工作》絕對(duì)是本好書，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員；不論是單位的領(lǐng)導(dǎo)，還是普通一員，如能詳讀深解，定會(huì)受益終生的。正如該書之評(píng)介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，責(zé)任、忠誠(chéng)、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào)。
我已經(jīng)工作21年了，可對(duì)“工作”的本質(zhì)和內(nèi)涵還沒有認(rèn)真研究和深刻領(lǐng)會(huì)過，但通過閱讀《你在為誰工作》這本書，使我對(duì)“工作”有了更深入的理解，對(duì)今后的工作有了更好的促進(jìn)作用。
書中的每一章節(jié)，對(duì)“工作”的內(nèi)涵、方法、經(jīng)驗(yàn)等有了詳實(shí)的論述和總結(jié)，如果將書中對(duì)“工作”的精辟論述很好地用于工作，將會(huì)使自己的工作有很大的提高。我雖然已通讀了全書，但有些內(nèi)容是記不全的，為了記住該書的精華，我把全書的標(biāo)題聯(lián)起來，相信對(duì)理解和掌握《你在為誰工作》會(huì)大有裨益的。
●你在為誰工作？
——我在為他人工作的同時(shí)，也在為自己工作。
●為什么要努力工作呢？
——因?yàn)楣ぷ魇侨藗兩械闹匾M成部分；
——因?yàn)槲覀円獮樽约憾ぷ鳎?/p>
——因?yàn)檎J(rèn)真工作才是真正的聰明；
——因?yàn)榻裉觳慌ぷ�，明天可能就要努力去找工作了�?/p>
——因?yàn)槭澜缟献畛晒Φ谋葼枴どw茨先生都在努力工作，我們哪有理由不去努力工作呢。
●你珍惜目前的工作機(jī)會(huì)了嗎？
——其實(shí)，每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦；
——腳踏實(shí)地的耕耘者在平凡的工作中能夠創(chuàng)造機(jī)會(huì)的.，缺少機(jī)會(huì)是浮躁之人的借口；
——確定自己的發(fā)展目標(biāo)，兩個(gè)以上的目標(biāo)就等于沒有目標(biāo)，“滾石不生苔”�。�
——要放空自己，心態(tài)歸零，報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度，做好工作并對(duì)工作心懷感激；
——時(shí)刻準(zhǔn)備著，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)你就成功了。
●你敬業(yè)嗎？敬業(yè)可是最完美的工作態(tài)度��！
——個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對(duì)待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取，因?yàn)閼B(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力；
——把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，工作中無小事；
——一個(gè)人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)；
——要有主動(dòng)工作的精神，在沒有人要求你、強(qiáng)迫你的情況下，能自覺且出色地做好需要做的事情，做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任、值得信賴的人；
——記住工作賦予你的榮譽(yù)、責(zé)任和使命，坦然地接受工作的一切，除了益處和快樂，還有艱辛和忍耐；
——要為自己選擇的公司真誠(chéng)地、負(fù)責(zé)地工作，因?yàn)橹艺\(chéng)是一種職業(yè)生存方式。
●你是否養(yǎng)成了雷厲風(fēng)行、絕不拖延的良好習(xí)慣？
——請(qǐng)記�。和涎邮且环N惡習(xí)，它會(huì)侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮；
——借口是失敗的溫床：每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力工作而不是浪費(fèi)時(shí)間尋找借口，要把“沒有任何借口”作為自己的行為準(zhǔn)則；
——?jiǎng)?wù)必奉行“把工作完成在昨天”的工作理念。一個(gè)總能在“昨天”完成工作的員工，永遠(yuǎn)是成功的；
——堅(jiān)持“要事第一”的原則，做一個(gè)工作效率最高的人；
——勇于向“不可能完成”的工作挑戰(zhàn)，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)
——牢記“絕不拖延，立即行動(dòng)”，一分鐘也不耽誤。
●如何從優(yōu)秀到卓越
——要“保持高度的工作激情”，因?yàn)榧で槭枪ぷ鞯撵`魂，甚至就是工作本身，它是不斷鞭策和激勵(lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力；
——點(diǎn)燃你心中的激情，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！
——要不斷追求更高的自我定位，做一個(gè)進(jìn)取者；
——保持“每天多做一點(diǎn)”的工作態(tài)度，因?yàn)槁氏戎鲃?dòng)是一種極其珍貴、倍受著重的素養(yǎng)，它能使人變得更加敏捷，更加積極；
——必須不斷提升自己的價(jià)值，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能；
——必須養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣；
——要有“不可缺少的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
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