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《女兒的故事》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《女兒的故事》讀后感，歡迎大家分享。
《女兒的故事》讀后感1
一次偶然的機(jī)會讓我接觸到了作家梅子涵的書——《女兒的故事》。這本書深深地吸引了我，雖然書名叫《女兒的故事》，但書中并不單單寫了女兒梅思繁，還寫了作家自己的心理，更加突出了爸爸眼中的女兒是什么樣的。
?女兒的故事》是一本非常有趣的書，作者梅子涵生動有趣、簡單易懂地了女兒梅思繁成長時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及自己絲絲縷縷的煩惱。書中梅思繁那無忌的童言，歡樂的童真，精彩的童年，詼諧又幽默，美好又精彩。但成長的過程中也會有許多煩惱，升學(xué)的壓力，父母的期盼……
書中使我印象最深的是《鋼琴睡覺》這一章。講述了梅思繁的爸爸都希望她學(xué)習(xí)鋼琴，因?yàn)樵谏虾＿@個(gè)大城市里有許多的家長都希望自己的子女能成龍成鳳，梅思繁的爸媽也不例外。但在梅思繁上四的時(shí)候，由于作業(yè)太多，沒練琴就不學(xué)了。我想，作者梅子涵心里應(yīng)該有些無奈，只有在舉行活動的.時(shí)候，琴聲才會響起，每當(dāng)這時(shí)，她爸爸就激動的不得了。其實(shí)我也像梅思繁一樣，從習(xí)鋼琴。但是因?yàn)橛械臅r(shí)候曲子太難了，彈了一會兒就會走神，每當(dāng)媽媽叫我，琴聲才又響了起來。從開始，作業(yè)漸漸多了起來，而且我還新報(bào)了寫書法的興趣班，所以時(shí)間不夠用，導(dǎo)致我每天只能彈半個(gè)小時(shí)。暑假要考級，練的時(shí)候，只能硬著頭皮每天彈四五個(gè)小時(shí)。
?綠色學(xué)�！氛鹿�(jié)里，有句話讓我感觸很深：在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。因?yàn)闀r(shí)間是不可能倒流的，我們要用最少的時(shí)間做最多的事，不能讓時(shí)間偷偷溜走。
記得五年級的一次數(shù)學(xué)，我遇到了兩道很難的題目，在做完所有題后我沒有檢查，就急忙攻克那兩道難題。思索半天，其中一道難題終于解出來了。道題可就沒那么好解了，我想了半天還是沒有想出來，就坐在那里開始發(fā)呆�！熬嚯x考試結(jié)束還有五!沒做完的同學(xué)抓緊，做完的趕緊檢查!”提醒。這時(shí)我才想起前面的題目還沒檢查呢!我馬上開始檢查�！翱荚嚱Y(jié)束!組長把考卷收起來!”我才剛檢查完解決問題，時(shí)間就到了，哎，這次肯定考砸了!果然，我才考了八十幾分。要是我不發(fā)呆，就能把錯(cuò)的計(jì)算題檢查出來。經(jīng)過那次之后，以后的考試都吸取了之前的教訓(xùn)。
讀完《女兒的故事》這本書，我感觸很深：時(shí)間是不會等，我們要抓緊時(shí)間，珍惜時(shí)間，高效率地完成任務(wù)。還有一點(diǎn)：要有始有終。不要因?yàn)閷W(xué)業(yè)而耽誤了自己的愛好。學(xué)業(yè)固然重要，但興趣是最好的老師。你既然選擇了學(xué)習(xí)某種才藝，就一定要把它學(xué)完。不然學(xué)了卻又半途而廢，又有什么用呢?愿我們都能珍惜時(shí)間，學(xué)有所樂;也愿你能打開這本書，更多道理，更多知識。走進(jìn)《女兒的故事》，就是走進(jìn)了自己的美麗童年。
《女兒的故事》讀后感2
這是一本讓很多人一提起來就稱贊不已的名著。
一個(gè)爸爸看到女兒的故事。一個(gè)女兒講給爸爸聽的故事。
一個(gè)有很多快樂也有很多憂傷的故事，一個(gè)十分尋常卻講述得無比風(fēng)趣的故事。
一個(gè)爸爸想起自己的故事一個(gè)應(yīng)該講給許多爸爸媽媽聽的故事。故事里的女兒現(xiàn)在在巴黎，她的大學(xué)離巴黎圣母院很近，離法蘭西學(xué)院也很近離爸爸心里的期望也很近……
這一本書的`作者梅子涵可以說是最懂孩子的作家，他把干枯、乏味的語言，編寫成了有趣、幽默的，每一個(gè)字，甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都能讓你開心一笑、回味無窮。其中一章足以證明我之前說的話。
“這幾天數(shù)學(xué)怎么樣？”是梅子涵幾乎天天對自己女兒說的，但梅思繁（梅子涵女兒）聽起來好像總是不厭其煩的。要是我，我早就大發(fā)牢騷了，嘮叨得我一個(gè)腦袋兩個(gè)大，哪兒還會聽他繼續(xù)念“緊箍咒”，如果她要是這么說，梅子涵肯定會大發(fā)雷霆地吼道：“你懂什么，你知道數(shù)學(xué)有多重要嗎……”
梅思繁之所以不厭其煩，是因?yàn)樗罃?shù)學(xué)有多重要。她數(shù)學(xué)考得好就連續(xù)一兩次考第一名；數(shù)學(xué)沒考好，就英語語文考得好，別說第一名，就是前第二十名也輪不到她。曾經(jīng)，一所外語學(xué)校有一個(gè)名額，學(xué)校要送人去考，但沒送梅思繁。就算她的英語可以說是全年級最好的，可是她數(shù)學(xué)成績不好，盡管她經(jīng)�？嫉揭话俜只蚓攀欧�，但一百分跟數(shù)學(xué)好根本就是兩碼事兒。
這本書讓我懂得要細(xì)心觀察身邊的一些小事，或許它可以成為寫作最好的素材。
《女兒的故事》讀后感3
梅子涵叔叔寫了一本書叫《女兒的故事》，這本書十分受小朋友的歡迎。
里我也讀了《女兒的'故事》。里面的主人公是作者梅子涵叔叔和他的女兒梅思繁，她是一個(gè)喜歡熱鬧的人，一有足球，她就當(dāng)啦啦隊(duì)長，不用找自己來，梅思繁每一次都大呼小叫、手舞足蹈，開不得了，手舞小旗，口吹小哨。
梅思繁也是一個(gè)活潑、開朗的小姑娘，十分喜歡小狗，一見到小狗就眉開眼笑。有一次他們在草地上捉蟈蜢，梅思繁累了，就睡在一個(gè)草窩上，過了一會兒，來了一只大黃狗向她“汪汪汪汪”叫，梅思繁也朝它“汪汪汪汪”叫，大黃狗一動也不動，還是站在那里，搖著尾巴，她說：“爸爸，怎么辦？”爸爸說：“你坐在狗窩上��！”“啊！”梅思繁叫道，拍拍屁股上的草走了。
這本書確實(shí)是有一定的文筆，描述出中許多精彩的片段，把一個(gè)普通的故事的活靈活現(xiàn)，富有。這是一本有有趣、幽默的、適合兒童閱讀的優(yōu)秀書籍。
《女兒的故事》讀后感4
《女兒的故事》是著名作家梅子涵記錄他女兒快樂童年的一本書。
在讀這本書時(shí)，我笑得眼淚都流出來了，因?yàn)樗鼘?shí)在是太有趣了！最讓我感興趣的是《T在行動》，主要講了這樣一個(gè)故事：梅思繁在緊張的學(xué)習(xí)之余，還參加了各類活動，并獲得了很好的成績，確實(shí)讓人驚嘆，我們來看看梅思繁的'榮譽(yù)：上海市圣麥樂杯中學(xué)生作文比賽三等獎。校辯論賽一等獎，校大合唱一等獎，并擔(dān)任鋼琴伴奏，還參加了年級的英語演講和語文演講，還是校足球隊(duì)拉拉隊(duì)隊(duì)長，更讓人覺得厲害的是她擔(dān)任校文藝藝術(shù)節(jié)的主持人，與其他三個(gè)主持人一起，用小品的方式來串聯(lián)節(jié)目，他們的臺詞把我笑得肚子痛得直打滾。
讀完這本書后，我十分佩服梅思繁。她就是有智慧有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，真正做到了全面發(fā)展�！癐”就像個(gè)沒有肩膀沒有力量的人。而加上一橫，成為了“T”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了挑起單子來還能疾走如飛，梅思繁就是這樣的“T”。我要向梅思繁學(xué)習(xí)，我也要向她一樣不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還有豐富多彩的才藝，也變成一個(gè)“T”。我不僅想起我的一個(gè)同學(xué)十分調(diào)皮，總是引發(fā)讓我們笑得一些事。有一次，下課的時(shí)候，她從別人地方借來了毽子，開始當(dāng)起了馬戲團(tuán)里的小丑，開始扔起毽子，開始耍雜技。圍觀的人越來越多，她就耍得更開心，更起勁，吸引了好多人的眼球。
雖然書中只是一個(gè)有一個(gè)的小故事，但是那一個(gè)個(gè)深刻的道理卻永遠(yuǎn)留在了我的心中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
《女兒的故事》讀后感5
《女兒的故事》這本書是今年買的，作者是梅子涵，女兒叫梅思繁。當(dāng)時(shí)我并不很在意此書，吸引我的是因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)女兒，也有很多煩惱和哭笑不得事，也許對孩子的有所啟發(fā)，沒想到越讀此書越欲罷不能。全集文筆清新，沒有空洞的說教，幽默中帶著深刻，喜悅和煩惱交織在一起，讓我情不自禁地笑出聲來，回頭又掩卷。
作者講述女兒的成長真實(shí)故事，每一章內(nèi)容都是那么的豐富，有女兒從小到大的'生活趣事，有女兒的良師益友，有女兒班級里的同學(xué)，每一個(gè)人的形象都栩栩如生，就好象是我們身邊事例的集中和放大。如為了考高點(diǎn)中學(xué)，孩子們都拼命學(xué)習(xí)，同學(xué)之間問的是“你今晨是幾點(diǎn)睡的？”有的孩子一天吃五種健腦營養(yǎng)品。梅思繁為了數(shù)學(xué)傷腦筋，不過爸爸還是挺沉得住氣的，幫她分析研究學(xué)習(xí)策略。女兒最終還是比較有出息，各方面素質(zhì)培養(yǎng)都很不錯(cuò)。
感謝作者梅子涵，這位既是語文教授，又是寫文學(xué)的作家，給我?guī)砣绱素S盛的精神共享，以后我要多讀孩子的書，一起受益學(xué)習(xí)。
《女兒的故事》讀后感6
小時(shí)候，我們的日子過得充實(shí)而幸福，那是美好充滿回憶的日子，爸爸媽媽用不同的方式記錄下我們生活中的一點(diǎn)一滴，有拍照留戀，有手工記憶，。。。 而梅子涵叔叔則是用他的文筆記錄下他女兒的成長故事。
梅子涵叔叔說，當(dāng)他在睡覺時(shí)，他的女兒梅思繁出生了，梅子涵叔叔開始了與女兒共同成長的日子，梅思繁在他的筆下慢慢地成長，我一邊看著，一邊在想：人在成長，繁雜，麻煩的'事情就會出來，甚至源源不斷，但是真有那么可怕嗎，真的需要那么緊張嗎，被稱為文科腦袋的她能考上好大學(xué)嗎？
直到看完這本書，我感覺深有體會，比如沒當(dāng)上干部這段，梅思涵因?yàn)轳劚扯鴽]當(dāng)上大隊(duì)長，上海的教育真嚴(yán)，我一年級時(shí)因?yàn)閻劭薅薜袅诵湃�，沒選上三好生，那時(shí)心里可難受了。還有因?yàn)楣φn繁忙而沒時(shí)間練琴，跟我一樣，導(dǎo)致還課沒還好，心里不好受。自覺得沒有認(rèn)真去學(xué)好，應(yīng)該要堅(jiān)持。
這本書讓我懂得了人生中的每一秒都是可貴的，人生就像一條小溪，總會有困難與艱辛，如果沒有了這些，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無意義。
《女兒的故事》讀后感7
這本書分為兩個(gè)部分，一個(gè)是“女兒的故事”，一個(gè)是“我的故事講給你聽”、“女兒的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽梅思繁講的故事記錄下來，或是自己觀察到的故事；而“我的故事講給你聽”，則是梅思繁自己寫的故事，也是一樣的有趣和梅子涵叔叔寫的不相上下。
在《女兒的故事》中，有一篇令我掩卷深思、心情沉悶許久的故事，就是《你今晨幾點(diǎn)睡的》。乍一看，這題目很好笑，怎么是今晨幾點(diǎn)睡的`呢？真有趣。可接下去看了文章的內(nèi)容，我就知道了學(xué)習(xí)的辛苦。“我弄不懂，每天怎么會有這么多功課？”這是梅思繁在上中學(xué)時(shí)說的一句話。每天，她幾乎都要到半夜三更才能睡覺。他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問：“你今天早晨幾點(diǎn)睡的？”請注意，是：今天早晨。其實(shí)，我們這些讀小學(xué)四、五年級的學(xué)生也已經(jīng)要做到七、八點(diǎn)鐘，別說他們中學(xué)的了，一般都要十點(diǎn)以后吧�，F(xiàn)在讀書多辛苦呀！在成功的背后，就得付出汗水和辛勤。正如華羅庚所說：“聰明在于勤奮，天才在于積累�！�
當(dāng)然，有些故事也十分幽默，梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人忍俊不禁、大笑不已。同時(shí)，他對現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識的，他寫的“綠色學(xué)�！薄ⅰ颁撉偎X”、“T在行動”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的他的教育理念。
告訴大家一個(gè)秘密：書中的梅思繁已經(jīng)長大成人，在法國讀書呢。我想，她今后一定為成為一個(gè)了不起的人物。祝她好運(yùn)！
《女兒的故事》讀后感8
從綠色的房屋，到綠色的大門，再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的一句話：在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在！莎士比亞的'話很對，因?yàn)槲覀儾粩嗫吹降氖恰艾F(xiàn)在”，但是它們立刻變成了“過去”，不斷“現(xiàn)在”不斷“過去”，有多少酸甜苦辣的事情在這個(gè)期間發(fā)生，可我們無力挽救它，去無知的拋棄它。不知有多少人正在大把大把地浪費(fèi)時(shí)間，也不知多少人在這期間里做自己想做的事，可能很累卻很充實(shí)！
可文章中的女兒就很珍惜時(shí)間。準(zhǔn)備考重點(diǎn)學(xué)校時(shí)做試卷，補(bǔ)習(xí)，彈琴……忙得焦頭爛額但她從不讓比金錢還寶貴的東西從自己手里溜走。女兒還非常節(jié)約。
我可不像文章中的女兒那樣。有一次，我在做試卷媽媽又叫我寫作文。我一看就嚇暈了。這不，我的試卷剛做了一半，這眼睛就想休息了。我實(shí)在忍不住，就趴到桌子上睡著了。等到我媽媽打掃完衛(wèi)生后我才醒。結(jié)果晚上一直都在補(bǔ)作業(yè)呢。今天，我讀了這本書，我懂得了：我們要珍惜時(shí)間。不能丟掉它。要珍惜身邊的一分一秒。
讓我們把時(shí)間牢牢的抓住吧！
……
《女兒的故事》讀后感9
才藝和學(xué)習(xí)搭界嗎？這本幽默讀本告訴了我們：“不搭界！”
作家梅子涵有一個(gè)女兒，叫做梅思繁。梅思繁像一株蒲公英一樣，被大人吹來吹去，一會兒要去彈鋼琴，一會兒又要做數(shù)學(xué)……，根本沒有空閑的時(shí)間。由于考上的是音樂幼兒園，所以要學(xué)會彈鋼琴。上了綠色學(xué)校，又要考重點(diǎn)中學(xué)。但是由于梅思繁比較注重語文和英語，把最能拉分的數(shù)學(xué)放在一邊。這令爸爸梅子涵非常焦急。所以會朝她哇哇大叫。但是卻沒有把她誤導(dǎo)成只顧學(xué)習(xí)的“I”。梅思繁的一手才藝，使她在多項(xiàng)比賽中獲獎。這就是兩項(xiàng)全能的“T”。
其實(shí)，才藝并非是沒有用的身外之物。多一手才藝，一來可以增加自己的興趣，二來可以充分利用空閑的時(shí)間。但是卻沒有一絲一毫的“副作用”。但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是前提。學(xué)習(xí)不好，就連“I”都沒有。但是有了學(xué)習(xí)的前提。再去發(fā)展才藝，這才是一個(gè)完美的“T”所以，才藝也很重要，只不過先要搞好學(xué)習(xí)。
《女兒的.故事》告訴我們的其實(shí)是四個(gè)字“有備無患”。解釋著說，就是“才藝于學(xué)習(xí)是互不搭界的�！钡囊馑肌�
《女兒的故事》讀后感10
這幾天一直在看梅子涵老師寫的《女兒的故事》一書。這本書講述了梅子涵老師女兒童年時(shí)許多有趣的故事，其中《我不再哇哇亂叫了》這一章給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事主要講了梅子涵老師的女兒梅思繁在小升初畢業(yè)考試前兩天發(fā)生的一件事。因?yàn)槊媾R考試改革，不是人人都可以考重點(diǎn)中學(xué)，而是必須在畢業(yè)考試中拿到“資格證”才可以考。一個(gè)上午，梅子涵出了四道“行程問題”讓梅思繁做，害為她在測驗(yàn)，考試，平時(shí)的`練習(xí)里都做錯(cuò)過，并再三叮嚀梅思繁說，行程問題可要當(dāng)心哦！可是不知怎么搞的，做好了拿給她爸爸一看，統(tǒng)統(tǒng)都是錯(cuò)的，沒有一道是做對的，她爸爸就大吼大叫讓她重做，她低著頭，筆在紙上不移動舉步維艱，黃豆大的淚珠滴滴答答落下來。。。。。。到了中午十一點(diǎn)多鐘，梅子涵下樓去找梅思繁，梅思繁站在一棵樹下，淚水已干，但額頭上全是汗，回到家梅子涵心平氣和的倒了一杯飲料給梅思繁，說，你重新做一遍，別急。結(jié)果梅思繁通通做對了。
讀完了這篇文章，我明白了，在做錯(cuò)題目時(shí)不能著急，越是著急越做不出來。我讓爸爸媽媽看了這篇文章，也讓爸爸媽媽明白了：在我做不也題的時(shí)候不能罵，不能叫和吼，越是罵，叫和吼，我就越做不出來，要心平氣和的和我一起分析錯(cuò)的原因，教我掌握方法，教我掌握規(guī)律，教我不要粗心大意，教我怎樣檢查
我愛你——《女兒的故事》！
《女兒的故事》讀后感11
每個(gè)幸福美滿的家庭，都可能有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長的一本書。
書中，女兒以前天真的'面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。兒時(shí)的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中。我們都會長大，每一個(gè)人長大后都會笑容滿面，迎接歲月的身影嗎？小時(shí)侯一切的挫折、困難都隨時(shí)光的飛逝而化成泡影。《女兒的故事》一書中，主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今，她已在法國讀書了，相信以后，她一定會成為一個(gè)了不起的人物。
在書中，有一篇讓我心情沉悶許久的故事，是你今晨幾點(diǎn)睡的。乍一看題目很好笑，早上幾點(diǎn)睡的，真有意思�？煽戳藘�(nèi)容，讓我知道了初中、高中生的心聲�！拔遗欢刻煸趺磿羞@么多功課�！边@是梅思繁以前在中學(xué)時(shí)說的一句話。每天晚上，她都要學(xué)到十二點(diǎn)后，才能上床休息。辛苦之后有辛酸和淚水，也有幸福和成就。這就是人生，就是一個(gè)人成長的經(jīng)歷。如果家長也有孩子這么努力，一定會感到很累，同時(shí)也一定會為孩子感到心痛，這么晚了還不睡覺。學(xué)生，本身就像燃燒機(jī)油的火車，家長就是火車司機(jī)，開著火車，向前。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書，在我們長大成人的時(shí)候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回億。
《女兒的故事》讀后感12
今年暑假，我讀了一本子涵伯伯，梅子涵的一個(gè)作品。
讀這本書的時(shí)候，我的眼淚都要流下來了。這本書的'確是一本好書，是一本讓我們回味無窮的好書，這本書里面的情節(jié)令我百讀不厭。
其中我最喜歡的一節(jié)是“綠色學(xué)�！�，這節(jié)主要講了，讓我們不要作I，因?yàn)镮就像一個(gè)沒有肩膀的人，沒有力量的人，像長豇豆，像老病鬼，像抽鴉片，所以我們要作T，因?yàn)門的意思是不能只培養(yǎng)學(xué)生的單向發(fā)展，死拼一樣，變成I還應(yīng)該加一橫，有橫向的豐滿，興趣發(fā)展，品德高尚，身心健康，能說會做，能作會說，能唱會跳，不僅要跳，還要跳的高，跳得遠(yuǎn)。
我對此事深有感觸，在我們上學(xué)的時(shí)候，家長總是扮演追分者的角色，以為有了高成績就等于了一切，結(jié)果事實(shí)并非如此，我們不能作高分低能的人，我們不但要有好的學(xué)習(xí)成績，還要各個(gè)方面發(fā)展，這樣才能做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
《女兒的故事》讓我受益匪淺。
《女兒的故事》讀后感13
在暑假里，我閱讀了一部講述成長喜悅和苦惱的書——《女兒的故事》，它留給我的是“流連忘返”、“受益匪淺”，和很長很長時(shí)間里的記憶。
《女兒的故事》是梅子涵叔叔寫的關(guān)于他女兒梅思繁小時(shí)候的故事，也有一段是梅思繁寫的“我的故事講給你聽”。兩個(gè)人的筆法都很幽默，不相上下，把我逗得哈哈大笑。 在《女兒的故事》中，我也看見了自己的.影子。曾經(jīng)有一段時(shí)間我的數(shù)學(xué)成績不是很好，每次考試都是80分左右，怎么改都改不了粗心大意這個(gè)毛病，所以才考不出好成績。在爸爸媽媽和老師同學(xué)的幫助下，我知道了要有好成績，不光是課堂上聽懂就行了，課后還要做大量的數(shù)學(xué)練習(xí)，遇到不懂的就問同學(xué)、老師和家長。經(jīng)過努力，我在期末考試中考出了94分的好成績，這是我在這段時(shí)間內(nèi)最好的成績。
《女兒的故事》不僅是一本幽默的書、還是一本寫實(shí)的書，它寫了現(xiàn)代教育制度下，大城市兒童生活的點(diǎn)滴，大城市兒童的家長為子女所做的點(diǎn)滴，反映了孩子的成長過程中的快樂和憂愁。我非常喜歡這本《女兒的故事》，她讓我思考了一些東西。知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，只要你肯學(xué)總有學(xué)得到的。這本書，讓我懂得了要做一個(gè)體諒父母的好女兒。
《女兒的故事》讀后感14
《女兒的故事》一書雖然沒有華麗精美的文字，只有平凡而又古老的詞語；但書里卻包含著淳樸善良的童心，總能讓我想起童年。它像是一條小溪流，緩緩地流進(jìn)你我的心里，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑了。
讀了《女兒的故事》之后，我明白了，如果家長一味地幫我們掌舵，就會影響我們的個(gè)性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng)新能力，阻礙了我們實(shí)現(xiàn)美好的.夢想。
當(dāng)梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時(shí)，造成了她對鋼琴的厭倦；當(dāng)梅思繁做錯(cuò)了題目時(shí)，她的父親對她吼，這樣就形成了惡性循環(huán)，導(dǎo)致她一題都未能做出來；當(dāng)梅思繁從三道杠變成兩道杠時(shí)，家長才發(fā)現(xiàn)她身上的一些缺點(diǎn)，希望她去改正，而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度，這在許多人的眼中是吃虧的，但她卻是快樂的，因?yàn)樗x擇了自己喜歡的事情去做。
在這里我想對天下的父母說幾句：其實(shí)我們這些孩子都明白你們望子成龍的心。可你們有沒有想過對我們壓力施加太大，效果反而適得其反。每個(gè)人的童年都只有一次，誰不想擁有無憂無慮的童年呢？
當(dāng)然，有些故事也十分幽默，如梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人大笑不已。同時(shí)，他對現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識的，他寫的“ 綠色學(xué)校 ”、“鋼琴睡覺”、“T在行動”等文章中可以讀到身為 大學(xué)教授 的 教育理念 。
《女兒的故事》這本書是一本好書，我很愛讀它，我要把它珍藏起來，以后再拿出來細(xì)細(xì)品讀！讓我們多讀一些好書吧！
《女兒的故事》讀后感15
《女兒的故事》這本書是今年春節(jié)買的，作者是梅子涵，女兒叫梅思繁。當(dāng)時(shí)我并不很在意此書，吸引我的是因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)女兒，也有很多煩惱和哭笑不得事，也許對孩子的`教育有所啟發(fā)，沒想到越讀此書越欲罷不能。全集文筆清新，沒有空洞的說教，幽默中帶著深刻，喜悅和煩惱交織在一起，讓我情不自禁地笑出聲來，回頭又掩卷反思。
作者講述女兒的成長真實(shí)故事，每一章內(nèi)容都是那么的豐富，有女兒從小到大的生活趣事，有女兒的良師益友，有女兒班級里的同學(xué)，每一個(gè)人的形象都栩栩如生，就好象是我們身邊事例的集中和放大。如為了考高點(diǎn)中學(xué)，孩子們都拼命學(xué)習(xí)，同學(xué)之間問的是“你今晨是幾點(diǎn)睡的？”，(.)有的孩子一天吃五種健腦營養(yǎng)品……梅思繁為了數(shù)學(xué)傷腦筋，不過爸爸還是挺沉得住氣的，幫她分析研究學(xué)
習(xí)策略。女兒最終還是比較有出息，各方面素質(zhì)培養(yǎng)都很不錯(cuò)。
感謝作者梅子涵，這位既是語文教授，又是寫兒童文學(xué)的作家，給我?guī)砣绱素S盛的精神共享，以后我要多讀孩子的書，一起受益學(xué)習(xí)。
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