[通用]《綠山墻的安妮》讀后感范文15篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《綠山墻的安妮》讀后感范文1

　　《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著吸引力，吸引力中蘊(yùn)藏著真理的書。

　　它講述了一個(gè)小姑娘被一對(duì)老兄妹領(lǐng)養(yǎng)前后的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了，她是一個(gè)沉浸在幻想國(guó)度的開心果;她是一個(gè)厭惡自我名字的小奇葩;她是一個(gè)渴望自由的小鳥，同樣她也會(huì)在做著蠢事中琢磨出道理。

　　她教會(huì)我做事要知錯(cuò)就改。我也常常犯錯(cuò)，每次總是下定決心改錯(cuò)，卻是三分鐘熱血，上一秒還在準(zhǔn)備改錯(cuò)的嚴(yán)格要求自我的模式中，下一秒就切換成下一次再改的模式中。當(dāng)我看完這本書時(shí)，心里在想;安妮跟我一樣大，為什么她能在錯(cuò)誤中堅(jiān)持改正，為什么她有持之以恒的毅力，為什么她總是對(duì)生活那么有熱情，有期待呢?而不像我，對(duì)重復(fù)來(lái)重復(fù)去的生活已經(jīng)厭倦，對(duì)自我的錯(cuò)誤置之不理，我發(fā)現(xiàn)我眼里的生活枯燥，沒(méi)有生氣。我缺少的'是什么呢?

　　看完這本書，我明白了不少道理，我沒(méi)有熱情是因?yàn)槲覜](méi)有夢(mèng)想，不明白自我的追求是什么;我生活怠倦，不明白珍惜身邊所擁有的情親，以為是自我應(yīng)得的，從來(lái)是對(duì)別人嚴(yán)格要求，對(duì)自我卻松懈;我沒(méi)有毅力是因?yàn)橐粋�(gè)小小的打擊就會(huì)讓我失去自信，對(duì)自我處于半放棄狀態(tài);對(duì)重復(fù)的生活心生厭倦，是因?yàn)樽晕覜](méi)有感受及珍惜自我所擁有的，對(duì)生活不樂(lè)觀，不進(jìn)取，而安妮卻不是，她能在一次次的失望中對(duì)明天充滿著期待對(duì)生活不放棄，對(duì)每一次的變化都發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè)及感恩，因?yàn)樗�的�?nèi)心就是一個(gè)花園，那兒勃勃生機(jī)，那兒光芒萬(wàn)丈。我想;我也應(yīng)當(dāng)在自我的內(nèi)心播下樂(lè)觀的種子，灑上甘甜的雨露，用心去感受生活的完美，感恩生活帶給我的一切，親情，友情，以及磨難。

　　這本書是一個(gè)精靈，引導(dǎo)我將我的內(nèi)心悉心經(jīng)營(yíng)成一個(gè)芬芳燦爛的花園。

《綠山墻的安妮》讀后感范文2

　　《綠山墻的安妮》講述的是馬格利和馬修哥妹倆本想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們干活�？傻交疖囌窘拥降膮s是一個(gè)小女孩。原來(lái)孤兒院的人搞錯(cuò)了。馬修將錯(cuò)就錯(cuò)，只好先接小女孩回家。小女孩在車上說(shuō)說(shuō)笑笑的，馬修馬上對(duì)她產(chǎn)生了好感。

　　她叫安妮.雪利，有著一頭紅色的頭發(fā)。她非常不喜歡自己的紅頭發(fā)和臉上的雀斑。每當(dāng)別人提起，她就會(huì)暴跳如雷。

　　安妮很有想象力。通往綠山墻的路上，她看到田埂上白色的小野花，就把它想象成戴著面紗穿著雪白衣裳的新娘，她看到池塘，就給它取名為閃光小湖。

　　安妮的脾氣剛開始也很不好。有一次，林德太太來(lái)家里做客。她看到安妮，驚訝地說(shuō)：“哎呀，你怎么這么丑……”安妮很生氣，憤怒地喊道：“我恨你，我再也不想看到你！”說(shuō)完，就回房間了。林德太太再不禮貌，但她也是長(zhǎng)輩呀！怎么能這樣對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話呢！怪不得連收養(yǎng)她的馬格利太太也生氣了。

　　后來(lái)，安妮結(jié)識(shí)了眼睛大大的戴安娜。上學(xué)時(shí)，她們經(jīng)過(guò)一個(gè)開滿桃花的小路，安妮就給它取名為“情人小路”。她可真有想象力。

　　就這樣，安妮慢慢地長(zhǎng)大了。她努力學(xué)習(xí)，考上了高中——女王學(xué)院。但這時(shí)馬修突然去世了。安妮很傷心，天天把自己關(guān)在房間里。

　　過(guò)不了多久，快要失明的馬格利，已經(jīng)沒(méi)有收入了，她不得打算把安妮最愛的綠山墻賣掉。安妮知道更傷心了。她放棄了考大學(xué)，成了一名老師。她說(shuō)，她的'夢(mèng)想就是當(dāng)老師。后來(lái)的安妮過(guò)得十分幸福。

　　這本書讓我感覺(jué)安妮是一個(gè)做事很盡心盡力的又有想象力的小女孩。雖然她脾氣很古怪，但是我還是很喜歡她。

《綠山墻的安妮》讀后感范文3

　　她，名叫安妮·雪梨，她，是一位長(zhǎng)著紅色頭發(fā)、滿臉長(zhǎng)著雀斑、喋喋不休、充滿幻想力的十一歲女孩。安妮，雖然有一個(gè)凄涼的身世，可她卻憑著自己一身的幻想力，給自己又創(chuàng)造了一個(gè)美好的一生。‘林蔭道’變‘白色的歡樂(lè)之路’、‘巴里的池塘’變‘閃光的小湖’……這些名字是多么的有想象力啊，我真想和她一樣，擁有這么美好的想象力！

　　優(yōu)美的語(yǔ)句，恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，令人疑惑的先前內(nèi)容，還有精彩而又困難的.課后回答，這些令我想象的基本內(nèi)容，都在這本書中出現(xiàn)過(guò)，而且，每一篇都有。這本故事是真的嗎？為什么覺(jué)得那么真實(shí)呢？這本書讀出了我們女孩子的心聲，“地板上鋪著白色的天鵝絨地毯，上面繡滿粉紅色的玫瑰花，窗戶上掛著粉紅色的絲綢窗簾，墻壁上掛著金銀色的織棉壁掛。家具是紅木制成的。這里放一張沙發(fā)長(zhǎng)椅，上面堆滿各種顏色的靠墊，我正舒服的斜躺在上面”。這都是我們女孩夢(mèng)寐以求的，難道不是嗎？可是除了安妮，誰(shuí)也不會(huì)有如此美好的想象力。再說(shuō)了，在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里，如果，像安妮這樣的想象的話，別人會(huì)以為我們是瘋子的。

　　安妮的故事打動(dòng)了我，在她的身上，我學(xué)到了許多做人的道理�！皹�(lè)觀地面對(duì)生活，生活就會(huì)微笑著對(duì)你”不管生活是多么的多災(zāi)多難，苦不堪言，安妮都能夠找到快樂(lè)的方法。

　　“愿這個(gè)世界的一切都平安美好”。安妮在末尾這么說(shuō)。我們也要學(xué)會(huì)懷抱希望，這樣世界的一切都是美好而令人快樂(lè)的！

《綠山墻的安妮》讀后感范文4

　　剛讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我就深深的被這本書中的安妮·雪莉所打動(dòng)了。

　　書中講述了這樣一個(gè)故事：一對(duì)老兄妹馬修和瑪麗拉陰陽(yáng)出差錯(cuò)的領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)滿臉雀斑，長(zhǎng)著紅頭發(fā)的女孩安妮·雪莉，馬修一見到這個(gè)活潑的女孩就立刻喜歡上了她。安妮不久認(rèn)識(shí)了戴安娜，與她成為了很好的朋友，可戴安娜有一次在安妮家里喝得大醉，戴安娜的媽媽就禁止他們交往，一次機(jī)會(huì)讓安妮救了戴安娜的妹妹明妮，兩個(gè)人終于恢復(fù)了友誼，最后，安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)校并畢業(yè)，又在當(dāng)?shù)刈隽死蠋煛?/p>

　　安妮有著豐富的想象力，盡管她身世不好，父母?jìng)�亡，可她十分�?lè)觀，把自己想象成是一國(guó)的公主，只不過(guò)被偷了出來(lái)，她把回音當(dāng)做是喜歡重復(fù)自己話的朋友……她還給許多平凡的事物起名字，真不知到她哪來(lái)的.那么多想象力，她還有個(gè)女孩子都有的缺點(diǎn)——愛美，這個(gè)缺點(diǎn)使她無(wú)論怎樣都要滿足她的虛榮心，買有燈籠袖的衣服，偷紫水晶胸針……這也情有可原，愛美是女孩子的天性嘛！

　　安妮還有一顆善良、純潔的心，當(dāng)她知道明妮生病了，她立刻去照顧明妮，要是沒(méi)有她，明妮恐怕有生命危險(xiǎn)呢。她在學(xué)習(xí)上有一股拼搏精神，當(dāng)有人在學(xué)習(xí)上超過(guò)她時(shí)，她總會(huì)下定決心超過(guò)那個(gè)人。這點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)。

　　女孩一定要漂亮，但她必須純潔、善良，安妮就是這樣，因此，我打心底里喜歡她，你們呢？

《綠山墻的安妮》讀后感范文5

　　安妮的身世雖然很凄涼，很不幸，但在生活中，她樂(lè)觀，愛幻想，雖然話有些多，但她因?yàn)樗�的善良，活潑贏得了友誼與馬修，瑪麗拉對(duì)她那真誠(chéng)的愛。她總是能與這世界上的一切結(jié)為好朋友，哪怕是一株野花，一株野草。

　　她不僅愛幻想，還孝敬她的家人，雖然她的父母已不在世上了，但她因?yàn)橐粋�(gè)意外，來(lái)到了綠山墻，認(rèn)識(shí)了兩位她的'新家人。就在馬修倒下了以后，安妮放棄了上大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師，照顧生病的瑪麗拉。

　　在安妮身上，有許多值得我們學(xué)習(xí)，比如她的善良，孝順。在這個(gè)世界中，正是我們需要的。在家中多想想父母所需的，不要一昧的只顧自己，是他們把我們帶到了這一個(gè)世界的，他們給予了我們最寶貴的禮物。我們應(yīng)該多想一想父母，體諒他們的不容易。畢竟是他們把我們養(yǎng)到大，無(wú)怨無(wú)悔。

　　除了孝順，在安妮身上，我們同樣應(yīng)該學(xué)習(xí)勤奮。勤奮對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要。尤其是現(xiàn)在就要面對(duì)升初中的考驗(yàn)了，在這個(gè)緊要關(guān)頭，更是要勤奮努力，不懈怠，為了自己的未來(lái)，我們要努力，不論前途有多少坎坷，多少曲折。看著也快開學(xué)了，馬上要直面小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，就讓我們?cè)诎l(fā)令槍響之前做好每一次熱身，在新的學(xué)期里不斷超越，為了自己，勤奮讀書。

　　在書中，安妮教會(huì)了我很多，我想我一定不會(huì)忘記你所教給我的一切，因?yàn)檫@是一本傳奇的名著。

《綠山墻的安妮》讀后感范文6

　　這個(gè)月，老師讓我們讀《綠山墻的安妮》這本書，我迫不急待的讓媽媽買來(lái)給我看。

　　書中內(nèi)容是：一個(gè)住在加拿大的老兄妹，馬修�？ㄋ疾�特和瑪麗拉。卡思。伯特本來(lái)想從孤兒院接一個(gè)小男孩來(lái)幫他們干家務(wù)，可是，卻接回了一個(gè)充滿幻想的女孩—安妮。就是這個(gè)孩子，給綠山墻農(nóng)舍帶來(lái)了生機(jī)。

　　一開始，大家都不喜歡安妮，因?yàn)樗�有一張永不停歇的嘴，安妮在屋里抱著美好的希望和幻想，這更給瑪麗拉火上澆油。

　　一連幾天，安妮的幻想從沒(méi)有停止過(guò)，她幻想自己是一個(gè)美麗的公主，被海盜偷走；她幻想自己是被魔法困住的姑娘，被王子救了……

　　安妮，是富于幻想，她還給她喜歡的景物取了好聽的名字，鬧鬼的森林，白樺小路……

　　時(shí)間過(guò)的很快，安妮長(zhǎng)大了，她為照顧年邁的瑪麗拉，便放棄的學(xué)業(yè)。

　　但在這之間，安妮也發(fā)生了許多事，比如安妮為蕾切爾太太批評(píng)她的紅頭發(fā)而破口大罵，破壞了蕾切爾太太的事。

　　書中最吸引我的是安妮的無(wú)憂無(wú)慮，拿得起放的下的性格，讓我感到最深的.是安妮獨(dú)自穿過(guò)了“鬧鬼的森林”的事，改正了膽小的毛病，因?yàn)槲乙材懶。�有一次，媽媽不在家，外面又打雷又下雨，還刮著呼呼的風(fēng)，看著樹影一晃一晃的，我總感覺(jué)窗戶外面站著個(gè)人，讓我越來(lái)越心虛，害怕的把家里所有的燈都開的亮通通的�？墒强戳税材莸挠赂�，我也決心克服自己膽小的毛病。

　　讀完《綠山墻的安妮》，我懂得了一個(gè)道理，在成功的道路上，并不是到處是寶，我們要學(xué)會(huì)用微笑迎接生活，讓自己的生活充滿快樂(lè)。作文

《綠山墻的安妮》讀后感范文7

　　一位滿臉雀斑、長(zhǎng)著紅頭發(fā)的女孩——安妮，就像一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了綠山墻一般，給原本閉塞的綠山墻帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力；就像一條條悠揚(yáng)的五線譜，給綠山墻譜上了一曲優(yōu)美的歌。她雖然從小喪失父母，經(jīng)歷種種磨難，卻生性樂(lè)觀積極，富有多姿多彩的想象力。她的善良與真率，博得了朋友真摯的'友愛；她的聰明與勤奮，憑著自己的堅(jiān)持不懈，順利考上了女王學(xué)院；她的努力搏斗，贏得了獎(jiǎng)學(xué)金。但她因?yàn)椴蝗屉x開綠山墻，不忍離棄孤零零的瑪里拉，她放棄了獎(jiǎng)學(xué)金，回到了阿豐利，一邊照顧生病的瑪麗拉，一邊教書，一邊還要自學(xué)大學(xué)的科目。但她毫不覺(jué)得累倦，因?yàn)樗�覺(jué)得擁有幻想，就能消除一切勞倦。

　　從看完《綠山墻的安妮》的最后一行字后，“安妮”這個(gè)熟悉的名字便成為我心中一處永恒的美。她不但善良、樂(lè)觀、勤奮，更重要的是她那豐富的幻想。的確，生活中只要有幻想出現(xiàn)，希望的鐘聲才會(huì)縈繞于耳。比如，一處美景，有的人只是偶然路過(guò)形賞一下而已，但有的人卻會(huì)幻想這處美景曾住著一位迷人的花仙子，從萬(wàn)紫千紅的花叢中飛來(lái)飛去，閃動(dòng)著那雙彩色的雙翅；從青翠欲滴的樹葉上滑落于地，與昆蟲進(jìn)行有趣的把玩……試想一下，哪種人的生活會(huì)有趣一些，哪種人的生活會(huì)美好一些呢？答案是肯定的，那么如果后一個(gè)人沒(méi)有豐富的幻想能力，他的生活還會(huì)那么有趣美好嗎？

　　其實(shí)，幻想能使生活變得有趣美好；幻想能讓美更加完美；幻想就是生命中的樂(lè)趣！

《綠山墻的安妮》讀后感范文8

　　我讀了一本讓人萬(wàn)分感動(dòng)的書——《綠山墻的安妮》。這本書的主人公被馬克·吐溫譽(yù)為：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)而喜愛的兒童形象。”

　　這本書的主人公叫安妮·雪莉。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，在孤兒院里嘗盡冷漠。馬修和瑪麗拉是綠山墻農(nóng)舍里的一對(duì)淳樸的兄妹，他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)回來(lái)一個(gè)瘦骨嶙峋的'小女孩回來(lái)。安妮起初差點(diǎn)被退回去，可是她以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，也博得了周圍人的喜愛。

　　這本書中洋溢著童趣和充滿樂(lè)觀精神的幽默，書中個(gè)個(gè)都是讓人忍俊不禁的小故事。安妮雖然身處逆境，但仍對(duì)生活充滿了美好的幻想。那連珠炮般的話語(yǔ)，使木訥的馬修感到陣陣眩暈，如同坐上了旋轉(zhuǎn)木馬，不，是思想的旋轉(zhuǎn)木馬。安妮豐富多彩的想象使她的生活充滿了色彩，可是卻因?yàn)橄胂蠖�疏于干活而釀成無(wú)傷大雅的小錯(cuò)。正是多了這么個(gè)小精靈，讓生活平淡無(wú)奇的馬修和瑪麗拉享受到了生活的情趣和天倫之樂(lè)。到小說(shuō)結(jié)尾時(shí)，當(dāng)年的那個(gè)瘦骨嶙峋小女孩已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的花季少女了。

　　安妮讓我學(xué)到了在逆境中的樂(lè)觀，讓我得到了快樂(lè)，每當(dāng)看到她闖下的禍時(shí)，我都會(huì)笑起來(lái)，我夢(mèng)想著，有一天能夠到加拿大的“安妮小屋”，拿著《綠山墻的安妮》，邊讀著故事，邊找著當(dāng)年安妮想象的景物，徘徊在美景中，想象無(wú)極限。

《綠山墻的安妮》讀后感范文9

　　在這個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書成了我消遣的一向方式。今日，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

　　《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利寫的，讀起來(lái)引人入勝�！毒G山墻的安妮》主要講述的是：“安妮是個(gè)身世凄慘的小孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居吧她到了6歲。她開始到一戶人家看孩子，之后又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀，她因?yàn)樘煺婧蛺刍孟媵[了不少笑話，她為天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。她憑著自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的'瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師�！边@是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，故事中的許多描述很趣味，很感人。

　　讀完這本書，我認(rèn)識(shí)到了活潑樂(lè)觀、可愛的安妮，嚴(yán)厲的瑪麗拉，善解人意、害羞的馬修。我從安妮身上看到了樂(lè)觀的重要性個(gè)趣味的想象力。安妮小時(shí)候，是一個(gè)調(diào)皮，被人稱為“壞女孩”的人。長(zhǎng)大了，她是學(xué)習(xí)勤奮、品行端正，被人稱為“學(xué)霸”的好孩子。

　　安妮因?yàn)殚L(zhǎng)著紅頭發(fā)，臉上有許多雀斑而自卑，鬧出了本不該發(fā)生的趣事。我想說(shuō)：“長(zhǎng)著紅頭發(fā)和臉上有雀斑這不是件自卑的石橋，你有這些照樣能夠好好生活啊!”這是我想對(duì)安妮說(shuō)的話。

　　安妮有一個(gè)知心朋友“戴安娜”。我也期望擁有一個(gè)如此的知心朋友。

《綠山墻的安妮》讀后感范文10

　　在我們從一個(gè)不懂事的小女孩變成一個(gè)懂禮貌的女孩。在我們的成長(zhǎng)道路上會(huì)有歡樂(lè)的日子，有悲傷的日子，有激動(dòng)的日子……今日我就來(lái)講講我成長(zhǎng)路上歡樂(lè)的日子吧!

　　歡樂(lè)有很多，比如：你經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)的歡樂(lè);在學(xué)校里交了朋友的歡樂(lè);離開了父母，回來(lái)與父母交談的歡樂(lè);有一齊和朋友去爬山的歡樂(lè)……。

　　在我品味的`外國(guó)名著——《綠山墻的安妮》中的安妮她的生活也和我一樣充滿了歡樂(lè)。安妮她雖然放棄去讀雷蒙學(xué)院的機(jī)會(huì)感到很可惜，可是安妮想到自我每個(gè)星期五都能夠回家與瑪麗拉相聚，陪瑪麗拉聊聊天，給瑪麗拉講講故事，感到很滿足，很歡樂(lè)。

　　但我們還是孩子時(shí)，母親每一天都會(huì)幫我們做一些普普通通的事;每一天都在床邊等候我們睜開朦朧的雙眼;為我們做好了早餐放在桌上等候;每一天早上都送我們?nèi)�學(xué)校。在那時(shí)，母親在為我們做那些細(xì)小的事情時(shí)，我們是否想過(guò)過(guò)我們應(yīng)當(dāng)怎樣回報(bào)我們的父母呢?時(shí)間慢慢過(guò)去，我慢慢長(zhǎng)大，而白發(fā)已經(jīng)鋪滿了母親的額頭，銀絲已經(jīng)布滿了她的兩鬢。那時(shí)，母親已經(jīng)老去。假如你離開父母很久了，你難道不會(huì)十分想念他們嗎?假如你能夠常�；丶遗愀改噶牧奶�，給父母講講你在外面發(fā)生趣味的事情，難道你不會(huì)覺(jué)得很歡樂(lè)嗎?

　　假如我已長(zhǎng)大成人，我出門在外，會(huì)十分想念他們，一年回幾次家。回到家與家人聊聊天，帶家人去玩玩我會(huì)覺(jué)得十分開心。

　　歡樂(lè)就是有時(shí)間和你愛的人一齊生活。

《綠山墻的安妮》讀后感范文11

　　一棟寧?kù)o，綠樹環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對(duì)不善交際，善良樸實(shí)的兄妹，再加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師……這些純樸而善良的人們演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，這便構(gòu)成了一部甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。這部由加拿大浪漫派女作家露西·M·蒙哥馬利所著的小說(shuō)講述了一個(gè)名叫安妮的小女孩，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的錯(cuò)誤來(lái)到了綠山墻之家，雖然她也經(jīng)常出糗但她用自己的.善良，純真，對(duì)生活的熱愛打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人，在一對(duì)樸實(shí)的兄妹倆的照看下，她成了一個(gè)水仙花般的“清秀佳人”。這個(gè)開朗大方的小女孩令我學(xué)習(xí)!

　　有一句話說(shuō)得好“生活中缺少了想象，就像人類缺少了空氣一樣�！睆倪@句話中我們足以能看出想象對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾�性，而這部小說(shuō)中的安妮就是一個(gè)十分鐘愛想象的孩子。我曾記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)愛想象的孩子，在幼兒園上美術(shù)課時(shí)，自己憑著想象畫了一朵十分美麗的花朵，但老師卻讓孩子們按照自己畫的花來(lái)畫，這孩子只好把自己的畫擦掉，再照貓畫虎……三年后，孩子上小學(xué)了，在一次美術(shù)課，老師讓孩子們自己畫，但這無(wú)從下手，他的想象已經(jīng)被埋沒(méi)了。所以說(shuō)展開想象的翅膀，放飛你的夢(mèng)想!

　　在我們的記憶中，安妮的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多糗事，可正是這種糗事使她學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，使她懂得奉獻(xiàn)，使她變得更加成熟、穩(wěn)重。從這些糗事中也能吸取到教訓(xùn)，才能更上一層樓，直到你登上智慧的頂峰!

　　這個(gè)小女孩安妮渺小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的熱情，讓每一個(gè)人為她的個(gè)性所感染;被她的言詞所吸引，被她綺麗的幻想而動(dòng)容!

《綠山墻的安妮》讀后感范文12

　　《綠山墻的安妮》是一部感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。書中的主人公是一位愛幻想、樂(lè)觀的小女孩安妮。

　　本文的主要內(nèi)容是馬修和瑪麗拉兩兄妹經(jīng)營(yíng)著綠山墻農(nóng)舍。他們本想收養(yǎng)一名十—十一歲聰明伶俐的男孩幫忙干一些雜活�？稍谝淮侮庩�(yáng)差錯(cuò)意外中領(lǐng)養(yǎng)了安妮——一位女孩。一開始瑪麗拉不接受安妮，因?yàn)檎J(rèn)為安妮太羅嗦了，但經(jīng)過(guò)相處，瑪麗拉漸漸開始喜歡安妮了。他們伴隨著安妮漸漸長(zhǎng)大。就在安妮成功考入大學(xué)，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)馬修卻因?yàn)殂y行破產(chǎn)意外去世了。而然瑪麗拉的眼睛也面臨著失明的危險(xiǎn)。禍不單行，由于銀行的倒閉她們失去了所有的積蓄。為了維持生計(jì)，瑪麗拉決定賣掉綠山墻農(nóng)舍，但安妮不同意，她放棄了獎(jiǎng)學(xué)金留在綠山墻農(nóng)舍教書，這樣以來(lái)才留下了綠山墻農(nóng)舍。

　　讀完這本書，我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的女孩。她整天沉浸在自己的幻想中，是一個(gè)有個(gè)性又勤奮的女孩。她的遭遇很不幸，但她并沒(méi)有被這些痛苦而打敗。她憑著積極、樂(lè)觀、勤奮、刻苦的態(tài)度考上了女王學(xué)校；她憑借著自己的.努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；她憑借著自己的勇氣戰(zhàn)勝了這些人生中的“攔路虎”……

　　讀完這本書，我明白了：安妮身上的善良、樂(lè)觀和責(zé)任感是我們每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的，有了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們的生活才更有意義。即使將來(lái)人生的道路越來(lái)越窄，我也會(huì)勇敢的承擔(dān)下去。

《綠山墻的安妮》讀后感范文13

　　假期里，我讀了一本書，名字是《綠山墻的安妮》。講述了小孤兒安妮，在朋友和老師的幫助下戰(zhàn)勝困難，努力生活的感人故事。

　　安妮是一個(gè)喜愛幻想，喋喋不休的紅頭發(fā)女孩。原來(lái)沒(méi)有朋友，來(lái)到了綠山墻后，生活發(fā)生了很大的變化。她交上了一個(gè)朋友名叫“戴安娜”，很開心。有一次，安妮給戴安娜果汁喝，結(jié)果拿錯(cuò)了，拿成了紅酒。她的媽媽再也不讓她和戴安娜玩了，還說(shuō)她是一個(gè)捉弄朋友的壞孩子。有一次，戴安娜的表妹生了重病，要治療，幸好，安妮見過(guò)這種病并且還治好了，所以這就是輕而易舉的事了。戴安娜的媽媽原諒了安妮，知道她不是故意的。最后，安妮的馬修伯伯去世了，她本來(lái)要上的大學(xué)，也不上了。因?yàn)橐�照顧瑪麗亞，不上大學(xué)了直接改為當(dāng)老師。因?yàn)樯洗髮W(xué)還要把她住了多年的綠山墻賣了，瑪麗亞就沒(méi)有地方住了。安妮一點(diǎn)兒也不想傷害收養(yǎng)她的'瑪麗亞。安妮不喜歡的巴特同學(xué)本來(lái)也在這里教書，一聽安妮要來(lái)，就轉(zhuǎn)到了別處去了，巴特其實(shí)很想上大學(xué)，但是也要照顧父母，所以就當(dāng)老師了。巴特和安妮誤會(huì)了很久，這會(huì)兒他們和好如初了，他們以后就互相鼓勵(lì)，相互幫助。真好！

　　我覺(jué)得這個(gè)故事真得很棒。安妮憑自己的努力和勤奮，還有真誠(chéng)，變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的女孩。我也要學(xué)習(xí)安妮，遇到困難不害怕，安妮像一盞明亮的燈，照亮我前行。

《綠山墻的安妮》讀后感范文14

　　走過(guò)“鬧鬼的森林”就看到了綠山墻的一座小木屋。伴著清爽的涼風(fēng)，一位紅頭發(fā)女孩坐在草坪上，仰望著天空，不知在想什么。這就是加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》中的主人公——安妮。

　　安妮是一位不幸的孤兒，被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)，他們本來(lái)想要一個(gè)男孩幫忙干農(nóng)活，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮，善良的他們還是收養(yǎng)了這個(gè)孤苦無(wú)依的女孩。

　　不知不覺(jué)，我的目光為安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀所吸引。我的手一頁(yè)一頁(yè)往后翻，真想看看后面會(huì)發(fā)生什么，可當(dāng)我翻到第272頁(yè)的時(shí)候，我的眼淚忍不住掉了下來(lái)，手不停地顫抖，腦子里一片空白，我真沒(méi)想到馬修竟然會(huì)……會(huì)離開人世，安妮傷心極了。我想她會(huì)放棄，不，永遠(yuǎn)不會(huì)，她還是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　通過(guò)自己的'努力，安妮考進(jìn)了女王學(xué)院，但此時(shí)馬瑞拉的眼睛即將失明，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的安妮放棄了學(xué)業(yè)，照顧馬瑞拉，她曾對(duì)馬瑞拉說(shuō)過(guò)這樣一句話：“馬瑞拉，我們只是遇到了一段彎路，難道你不想知道繞過(guò)這個(gè)彎以后，前面的風(fēng)景會(huì)是怎樣的嗎？我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌，是全新的風(fēng)景�！卑材莶�沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地走下去，在安妮眼中，親情比夢(mèng)想更重要。

　　平時(shí)，我遇到困難就想退縮，不敢在困難面前抬頭。一塊絆腳石，就阻擋了我前進(jìn)的腳步。而安妮，多少塊絆腳石，他都能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，不向困難低頭。雖然他的頭發(fā)是大家所嘲笑的紅色，可她卻有一顆善良的心，馬瑞拉和馬修還有安妮的朋友戴安娜都很喜歡這位紅頭發(fā)女孩。安妮教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活，不向困難低頭。

　　紅頭發(fā)女孩——安妮讓我掩卷難忘。

《綠山墻的安妮》讀后感范文15

　　世界著名的文學(xué)家高爾基有一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我看過(guò)的很多書中，有一本書讓我感悟很深，也使我受益無(wú)窮，那就是《綠山墻的安妮》。

　　這本書講述了在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上，一對(duì)兄妹陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)紅發(fā)女孩——安妮﹒雪莉，這讓在綠山墻農(nóng)舍里的這對(duì)兄妹的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。故事也就在這里開始了。

　　安妮（簡(jiǎn)稱）讓瑪瑞拉和馬修這對(duì)兄妹不得不為她操心。安妮因?yàn)榱值绿�太說(shuō)她長(zhǎng)的很難看，而罵了林德太太一頓（這不是個(gè)好習(xí)慣），然后不吃不喝整整一天，后經(jīng)馬修的勸說(shuō)向林德太太道歉。安妮上學(xué)時(shí)，又因?yàn)殚L(zhǎng)相的原因而賭氣不上學(xué)，不過(guò)經(jīng)歷了好朋友被迫的遠(yuǎn)離后，她又上了學(xué)。

　　這次上學(xué)，安妮很用功，終于在班級(jí)里可以數(shù)一數(shù)二。安妮在一次幫助一個(gè)孩子治病時(shí)，終于讓她的好朋友黛安娜的媽媽看清楚了她善良的本性，也讓她和黛安娜重歸于好。

　　隨著時(shí)間的流逝，也隨著安妮經(jīng)歷過(guò)的各種事件，安妮漸漸長(zhǎng)大了，成了一個(gè)積極、陽(yáng)光、向上、懂禮貌的女孩，她已經(jīng)不再是那個(gè)脾氣暴躁、愛幻想的女孩了。她這樣大的`變化讓瑪瑞拉和馬修很是欣慰，她這樣的變化也給她的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，也讓我懂得了很多：她的染發(fā)事件，讓我懂得了虛榮心會(huì)讓生活變得一團(tuán)糟；她的打人事件，讓我懂得了做人要學(xué)會(huì)忍耐；她在去女王學(xué)院前和馬修的惜別，讓我懂得了只要真誠(chéng)相待，不是親人，也會(huì)有勝似親人的親情。

　　世界，是美好的；讀書更會(huì)讓你感到世界的美好。相信，在那美妙的綠山墻農(nóng)舍里，美妙的事情會(huì)源源不斷的涌來(lái)。

【《綠山墻的安妮》讀后感】相關(guān)文章：

閱讀綠山墻的安妮心得09-26

看《綠山墻的安妮》心得12-11

綠山墻的安妮閱讀心得02-25

讀綠山墻的安妮的心得03-21

《綠山墻的安妮》讀書筆記12-12

綠山墻的安妮讀書筆記01-13

[經(jīng)典]綠山墻的安妮讀書筆記07-26

[熱門]《綠山墻的安妮》讀書筆記07-20

《綠山墻的安妮》閱讀心得15篇04-18

綠山墻安妮心得體會(huì)05-12